父母與孩子的作文
導語(yǔ):母親把她全部的愛(ài)都給我了,為了我能健...“父母與孩子的作文”是由小編搜集并整理提供的,歡迎閱讀!
篇一:父母與孩子的作文
今晚的月色很好,在明亮的月色和橘紅的路燈燈光混合的夜色里,孩子們在草坪間的娛樂(lè )空地上歡快地嬉戲著(zhù),他們不知道疲倦,他們好像也沒(méi)有煩惱,這是他們一天最快樂(lè )的時(shí)刻,大人們在旁邊看著(zhù)他們玩耍,他們盡情釋放著(zhù)心中所有的快樂(lè )和歡愉。這是一群還沒(méi)有上學(xué)或者剛上小學(xué)的孩子,他們的學(xué)習壓力還不是很大,他們還有時(shí)間來(lái)盡情地享受晚飯后這不受約束的娛樂(lè )時(shí)間?墒悄切┰俅笠稽c(diǎn)的孩子卻很少在這個(gè)時(shí)候閃現他們的身影。
我越來(lái)越感到現在的孩子壓力越來(lái)越大,一方面來(lái)自父母,現在獨生子女多,生活也好了,許多父母有條件為孩子創(chuàng )造更好的生活和學(xué)習環(huán)境,也有經(jīng)歷為孩子打造這一切,希望孩子將來(lái)有所成就和發(fā)展,也希望自己年輕時(shí)未實(shí)現的愿望讓孩子來(lái)實(shí)現,另一方面現在的社會(huì )環(huán)境就業(yè)壓力比較大,所以孩子的學(xué)習壓力也越來(lái)越大,很多家長(cháng)都怕,萬(wàn)一一松懈,自己的孩子落在了后面就可能因為升不到重點(diǎn)初中和重點(diǎn)高中而失去了考上好大學(xué)的機會(huì ),所以許多家長(cháng)給自己的孩子安排學(xué)習的時(shí)間很滿(mǎn),休息日也不例外?墒蔷屯鲆暳撕⒆拥呐d趣愛(ài)好,往往忽視了合理的時(shí)間安排,往往也忽視了自己孩子的特點(diǎn),今天學(xué)畫(huà)畫(huà),明天學(xué)英語(yǔ),后天學(xué)鋼琴。不是所有的孩子都有一樣的資質(zhì),不是孩子的愛(ài)好都相同,世界上的人千千萬(wàn)萬(wàn),生活也不會(huì )都一樣,而今天的很多父母目標就是讓孩子出人頭地。當然“不想當將軍的士兵不是好士兵”,可是父母包辦孩子將來(lái)發(fā)展的做法也未必可取,F在很多人在批“80后”或“90后”的時(shí)候,不如先批一下他們的父母吧。溫室里的花朵挪到大自然里的時(shí)候當然會(huì )遇到很多問(wèn)題。
如果想辦法教育孩子成龍成鳳,還不如先教孩子有一個(gè)平常的心態(tài),有一個(gè)明辨是非的心態(tài),有一個(gè)“勝不驕,敗不餒”的能屈能伸的心態(tài)和與周?chē)沫h(huán)境相融洽的心理。還不如教育孩子自己認識什么是生活,教育孩子思考自己將來(lái)該怎樣生活,并且該怎樣來(lái)為目標付出行動(dòng),而不是枯燥、機械地去學(xué)那些“知識”。
就象孩子剛學(xué)走路的時(shí)候家長(cháng)先扶著(zhù),跟著(zhù),到后來(lái)不知道什么時(shí)候家長(cháng)不再管,孩子自己已經(jīng)能行走自如了,人的一生如學(xué)走路,父母總有應該松手的時(shí)候,不然的話(huà)孩子什么時(shí)候能長(cháng)大呢?
如果幫孩子成長(cháng),不如交給他們自己生存的本領(lǐng),讓他們自己在社會(huì )的大環(huán)境中鍛煉成長(cháng),成為駕馭生活的寵兒,或許這才真正是生活中的蛟龍和鳳凰。
篇二:父母與孩子的作文
人是被大腦里的操作系統指揮著(zhù)往前走的,就這樣,我逐漸形成了一種心態(tài)。這種心態(tài)后來(lái)被我稱(chēng)為“穿越地平線(xiàn),走向遠方的渴望”。這是一種心靈對未來(lái)的渴望,渴望自己的生命不斷地向前延伸,這種渴望落實(shí)到行動(dòng)上,就是看書(shū)學(xué)習,這是我能走出去的惟一一條路。
被“偏愛(ài)”的童年
我們家一共有三個(gè)孩子,我還有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥。我哥哥在四歲時(shí)得了肺炎。我外婆迷信,說(shuō)是被鬼“相”了,不讓送醫院,結果哥哥在生命的最后一刻才被送到醫院。醫生說(shuō),哥哥的肺部都燒黑了,埋怨我父母送得太晚。我父母就這樣眼睜睜地看著(zhù)自己的兒子離開(kāi)了人世,母親撕心裂肺地哭了很長(cháng)時(shí)間。后來(lái),也許是為了彌補對哥哥的愛(ài),她把全部的愛(ài)都傾注到了我的身上。
小時(shí)候,我印像最深的一件事情是打針。那時(shí),我的身體一直不太好,幾乎天天都要打針。每次打針時(shí),我都像被宰殺的豬一樣嚎叫。哥哥的離去給母親帶來(lái)了陰影,只要我的身體有一點(diǎn)毛病,她就送我去打針。有一次,我得了肝炎和哮喘病。父母嚇壞了,第一時(shí)間送我去醫院接受全面治療,還為此提心吊膽了很多年,幸運的是,我終于活了過(guò)來(lái)。為了給我增加營(yíng)養,從1962年我出生那年開(kāi)始,到1980年我考入北京大學(xué),母親一共養了136頭豬,這在當時(shí)可不是一個(gè)小數目。母親還養雞,每次我身體有點(diǎn)問(wèn)題,母親就殺一只雞給我補身子,鄰居說(shuō)我從小是在雞湯和雞蛋里泡大的。
母親把她全部的愛(ài)都給我了,為了我能健康、快樂(lè )地成長(cháng),她可以做出一切犧牲。我姐比我大五歲,她長(cháng)大后,母親讓她去學(xué)醫,因為她當醫生后,可以方便給我打針。這似乎對我有點(diǎn)“偏愛(ài)”,但是母親的愛(ài),伴隨著(zhù)我成長(cháng),一直到今天。
我的父親是個(gè)木匠,在家鄉一帶小有名氣。父親最拿手的手藝活是架大梁。方圓十里之內,只要有人家蓋房子,一般都會(huì )請他去架大梁。在我們家鄉有個(gè)風(fēng)俗,架大梁、蓋新房的人家當天都要請喝酒,我父親很慷慨,經(jīng)常喝得一高興就不要工錢(qián)了。有時(shí)候,母親也會(huì )因為父親沒(méi)拿到工錢(qián)而跟他吵架。我父親長(cháng)得又高又壯,而我母親長(cháng)得很瘦小?墒,每次我母親打我父親的時(shí)候,父親從來(lái)都不還手。不管別人說(shuō)什么,父親都是一副無(wú)所謂的樣子,任何時(shí)候都不會(huì )傷害家人。所以在我的心里,一直覺(jué)得我父親特別寬厚,特別有男子漢氣概。
在沒(méi)有人家蓋房子時(shí),空閑在家的父親也會(huì )做一些家具拿到市場(chǎng)去賣(mài),比如八仙桌、椅子、凳子等。但是父親的性格很粗放,做不了細致的活兒,所以他做的家具不太美觀(guān),也賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)。經(jīng)常是別人買(mǎi)去的家具,過(guò)幾天又送回我家來(lái)修理。在我的記憶中,父親用在修家具上的時(shí)間比用在做家具上的時(shí)間還要多,但他依然樂(lè )在其中。每次父親做家具時(shí),我都在旁邊“幫忙”——其實(shí)是搗亂,但父親從不管我,我想做什么就做什么。在不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì )了使用刨子、鑿子、鋸子等工具。我在八九歲的時(shí)候就開(kāi)始自己做小凳子了,盡管我做出來(lái)的小凳子坐上去就散架,但我依然充滿(mǎn)了成就感,F在,我的動(dòng)手能力比較強,這和小時(shí)候玩這些木匠工具應該有很大關(guān)系。
從父親那里,我學(xué)到了寬厚,學(xué)到了退一步海闊天空的處世態(tài)度。坦然地面對生活中的悲和喜,不管別人怎么說(shuō),做自己想做、愿意做的事,并且樂(lè )在其中,又何嘗不是一種美好呢?父親活得很瀟灑,他友善地對待周?chē)拿恳粋(gè)人。因為不計較,所以不悲傷;因為不在意,所以不落寞!俺蕴澥歉!,這句話(huà)在父親那里得到了驗證。父親慷慨地對待家鄉的父老鄉親,因此得到了眾鄉親的愛(ài)戴;父親寬厚地對待母親的責怪和不滿(mǎn),也得到了母親因感動(dòng)而回饋給他的更深的愛(ài)。父親的人格魅力影響著(zhù)我,讓我懂得要真誠、寬厚地對待身邊的每一個(gè)人,坦然面對失敗和痛苦。生活,正是在這種坦然、與世無(wú)爭的態(tài)度中,變得更加美好。
我母親和一般的農民不一樣,她沒(méi)有深厚的土地情結,而是一心想要跳出農村的土地,翱翔在更廣闊的天空中。她沒(méi)能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,就把這個(gè)夢(mèng)想寄托在了我的身上。在我很小的時(shí)候,大腦里就好像被植入了一個(gè)操作系統,這個(gè)操作系統是徐霞客。因為徐霞客也是江陰人,所以,在江陰流傳著(zhù)很多關(guān)于徐霞客的故事。最開(kāi)始是聽(tīng)我母親講徐霞客,母親讓我以徐霞客為榜樣,好好學(xué)習,長(cháng)本事,將來(lái)走出農村,光宗耀祖。后來(lái)是聽(tīng)村里的老人講徐霞客,他們不講徐霞客是地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家,他們一講就是:“哎喲,徐弘祖(徐霞客的真名)每次出去,總能帶幾個(gè)美女回來(lái)!蔽乙宦(tīng),就很開(kāi)心:“哦,走出去就能帶美女回來(lái)!甭(tīng)了徐霞客的故事,我經(jīng)常是看著(zhù)天上的云,看著(zhù)長(cháng)江的水,幻想著(zhù)外面世界的樣子。然后就會(huì )想:“什么時(shí)候我也能夠出去,也帶幾個(gè)美女回來(lái)呢?”慢慢地,這個(gè)想法就扎根在我的腦子里了。人是被大腦里的操作系統指揮著(zhù)往前走的,就這樣,我逐漸養成了一種心態(tài)。這種心態(tài)后來(lái)被我稱(chēng)為“穿越地平線(xiàn),走向遠方的渴望”。這是一種心靈對未來(lái)的渴望,渴望自己的生命不斷地向前延伸,這種渴望落實(shí)到行動(dòng)上,就是看書(shū)學(xué)習,這是我能走出去的惟一一條路。
每天晚上,我都和姐姐坐在煤油燈下看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),母親在一旁紡紗。因為有動(dòng)力,所以我在學(xué)習上一直比較自覺(jué)。我的記憶能力很強,所以從小到大,語(yǔ)文成績(jì)一直都很好,但數學(xué)成績(jì)一直很一般,在班級里也沒(méi)有得過(guò)太好的名次,但是因為我一直在努力學(xué),母親也不罵我,而且,她基本上不認識字,所以也不知道我的成績(jì)到底是好還是不好。
我小時(shí)候非常愛(ài)護書(shū),每本書(shū)都用報紙包起來(lái),包得特別漂亮。期末考試結束后,我的書(shū)還跟新的一樣。小學(xué)三年級的時(shí)候,我特別喜歡看書(shū)和連環(huán)畫(huà)。當時(shí),我有很多小人書(shū),有的是自己買(mǎi)的,有的是跟小朋友交換的。我向母親要錢(qián)買(mǎi)小人書(shū),即使家里沒(méi)錢(qián),母親也從來(lái)沒(méi)有攔著(zhù)不讓我買(mǎi),她非常支持我讀書(shū)。再大一點(diǎn)后,我開(kāi)始去公社和大學(xué)圖書(shū)館借書(shū)看,那時(shí)我開(kāi)始看長(cháng)篇小說(shuō),看了很多。記得有一次,我姐姐不知道從哪里借了一本《林海雪原》,我就偷偷看完了,結果被我姐罵了一頓。當時(shí)姐姐讀高二,我讀初二,她認為《林海雪原》里面有戀愛(ài)的故事,不是小孩子該看的書(shū)。
我讀高中的時(shí)候,很多書(shū)就已經(jīng)開(kāi)放了,可以隨便借閱,那時(shí)我讀完了《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。我特別喜歡看小說(shuō),不管什么小說(shuō),拿過(guò)來(lái)就能讀進(jìn)去。我讀書(shū)還有一個(gè)習慣,就是拿起來(lái)就放不下,有時(shí)邊吃飯邊看。我母親一直非常支持我看書(shū)和學(xué)習,但是有時(shí)看見(jiàn)我邊吃飯邊看書(shū),急了就會(huì )把書(shū)扔到地上。因為這樣吃飯的速度太慢,這在農村父母的眼里是一種特別懶散的壞習慣。
母愛(ài)為我撐起一片艷陽(yáng)天
母親對我最重要的幫助有兩次。一次是我初中畢業(yè)以后,幫我爭取到讀高中的機會(huì )。我讀初中時(shí)成績(jì)還可以,老師也很喜歡我。當時(shí),初中的學(xué)制只有兩年,初中畢業(yè)時(shí),我屬于班級里學(xué)習成績(jì)比較好的學(xué)生,本來(lái)是能讀高中的,但當時(shí)有項政策,貧下中農的子女,一家只能有一個(gè)人上高中。我姐讀了高中,我就不能再讀了。當時(shí)我在家里也不是完全閑著(zhù),沒(méi)事我就畫(huà)畫(huà),畫(huà)得還挺好的。待了差不多一年的時(shí)間,母親看我特別郁悶,也覺(jué)得很難過(guò),她本來(lái)是希望我能讀完高中,然后當一個(gè)民辦老師的。她幾次跑去跟公社的領(lǐng)導求情,希望能給我一個(gè)上學(xué)的機會(huì ),但都沒(méi)有成功。
1976年,“四人幫”被粉碎了。第二年5月份,我們隔壁村的一個(gè)女孩不愿意上高中,就退學(xué)回家了。聽(tīng)說(shuō)這件事后,母親覺(jué)得這是一個(gè)機會(huì ),就馬上去公社找領(lǐng)導,然后又去高中校長(cháng)家里爭取。母親對校長(cháng)說(shuō):“我兒子學(xué)習挺不錯的,你們能不能讓他來(lái)上高中?”校長(cháng)說(shuō):“學(xué)校不能增加名額!蔽夷赣H馬上說(shuō):“不是有個(gè)女孩子走了嗎?求你讓我兒子代替那個(gè)女孩吧!蔽夷赣H花了很大力氣,后來(lái)學(xué)校終于答應了。
由于在家耽誤了將近一年時(shí)間,在我進(jìn)入高中的時(shí)候,高一馬上就結束了,而當時(shí)高中一共就兩年,所以,我實(shí)際上只讀了一年高中。進(jìn)入高中以后,我的成績(jì)一直落在班里其他同學(xué)的后面。讀了一年后,老師要求大家全部參加高考,因為我本身很喜歡學(xué)習,所以盡管只讀了一年高中也很想試試身手,就和大家一起報名參加高考。
當時(shí),即便要參加高考,我每天要干的農活還是一樣都不能少,比如我放學(xué)回家后,要去外面割草。當時(shí)農村的家庭一般都會(huì )養兩頭豬,個(gè)別人家還會(huì )養一兩只羊。豬和羊吃的東西是長(cháng)在田埂上的,而且豬有豬喜歡吃的草,羊有羊喜歡吃的草。每天晚上我放學(xué)回家,都要割兩籃子草,一籃子給豬吃,一籃子給羊吃。到了夏天,還要割更多的草,回到家里把草曬干,然后一捆一捆扎起來(lái),等冬天沒(méi)有新鮮草的時(shí)候,再給豬和羊吃。
第一次高考我沒(méi)考上,但我還是非常感謝母親對我的幫助,是母親讓我重新回到了學(xué)校,如果僅靠我自己,不可能再有機會(huì )讀高中,更不用說(shuō)考大學(xué)了。第一年高考沒(méi)考上,我當了一名英語(yǔ)代課老師。
那一年我16歲,高考英語(yǔ)才33分,雖然我的英語(yǔ)水平不高,但是學(xué)生很喜歡我。從學(xué)生那里,我獲得了信心,決定第二年繼續參加高考,結果我又落榜了。
母親對我的第二次重要的幫助是高考。我連續兩年沒(méi)考上大學(xué),卻越戰越勇,到了第三年的時(shí)候,我還想考。母親對我說(shuō):“你可以考,但是自學(xué)肯定是有難度的,成績(jì)很難提高,你應該走一條新路!睕](méi)過(guò)幾天,我們縣里剛好辦了一個(gè)高考補習班,要招40名學(xué)生,但我的測試總分排在40名之外,沒(méi)有資格進(jìn)去。母親知道這個(gè)結果后,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就進(jìn)城了。因為聽(tīng)說(shuō)補習班有一位曹老師,前一年他培養的一個(gè)學(xué)生考上了北京大學(xué),也不知道母親通過(guò)什么辦法,竟然專(zhuān)程找到了他。
當時(shí)曹老師有個(gè)兒子,剛剛一歲,但夫妻二人工作都忙,曹老師的妻子身體又弱,沒(méi)有足夠的奶水給孩子吃。我母親見(jiàn)孩子長(cháng)得又瘦又黃,就自告奮勇地提出要幫助曹老師帶孩子。她說(shuō),農村的米、菜和雞蛋都新鮮,不愁孩子吃了長(cháng)不胖。母親讓曹老師放心,她一定能把這個(gè)孩子帶好。曹老師很感動(dòng),于是收下了我。當天,母親興沖沖地從城里回家時(shí),剛好趕上大暴雨,一路上,母親好幾次摔進(jìn)路旁的水溝里。我在家里焦急地等著(zhù)母親,當看到母親像個(gè)泥人一樣站在我面前時(shí),我立刻明白,我只有一條路了……拼命學(xué)習一年以后,我終于考入了北京大學(xué)。
收到北大的錄取通知書(shū)之后,母親很高興,把家里的兩頭豬都殺了,請了三個(gè)廚師,宴請全村的親戚、朋友和老師。宴席分中午和晚上兩撥進(jìn)行,這一請,讓全村人足足吃了兩天。
母親一心想要報答曹老師對我的培養,幫曹老師帶了三年的孩子。三年后把孩子送回去時(shí),孩子又白又胖,曹老師和他愛(ài)人都非常感謝我母親,F在曹老師跟我的關(guān)系還特別好,跟我母親的關(guān)系也特別好。
自從新東方在美國上市以來(lái),我被問(wèn)到最多的一個(gè)問(wèn)題是:“對你影響最大的人是誰(shuí)?”我說(shuō):“是我的母親!币驗,沒(méi)有母親就沒(méi)有我,也沒(méi)有我的今天。我做事的風(fēng)格和對待困難的態(tài)度都是從母親那里學(xué)來(lái)的,我非常尊敬我的母親。
早在20世紀80年代,我母親就已經(jīng)是我們公社遠近聞名的“萬(wàn)元戶(hù)”了。當時(shí),很多農村人賺到大錢(qián)之后就忙著(zhù)蓋房子、買(mǎi)車(chē),改善生活條件。但我母親卻不這么想,有了錢(qián)之后,她就想著(zhù)給鄉里修路、修橋、辦學(xué)校,讓更多的孩子上學(xué)。她說(shuō),自己因為沒(méi)讀過(guò)書(shū),吃了很大的虧,不管怎樣,都要讓后代讀書(shū),當個(gè)文化人。
創(chuàng )辦新東方以后,我在經(jīng)濟上變得寬裕了,就把母親接到了北京。而母親卻閑不住,經(jīng)常到新東方來(lái)轉轉。當時(shí),新東方的辦學(xué)條件很差,夏天時(shí),教室里沒(méi)有空調,學(xué)生們聽(tīng)課時(shí)都汗流浹背的。母親看到這個(gè)情景,沒(méi)跟任何人打招呼,就去了冷凍廠(chǎng),用卡車(chē)拉回很多大冰塊,放到教室里給學(xué)生們降溫。后來(lái),她發(fā)現學(xué)生們中午吃飯有困難,就在學(xué)校旁邊辦起了餐館和日用品小賣(mài)部。這下,母親的特長(cháng)又得到了發(fā)揮。不久,學(xué)校住宿班的食堂、學(xué)校教材印刷、教師錄音磁帶采購等業(yè)務(wù)都被母親接管了,而且她把每件事都安排得井井有條。
王強成為新東方的CEO以后,為了支持他的工作,我很豪爽地對他說(shuō):“你當CEO,想炒誰(shuí)就炒誰(shuí)!”沒(méi)想到,王強的第一反應竟然是:“包括你媽嗎?”我當時(shí)還嘴硬,說(shuō):“當然包括!”可我剛回到辦公室就覺(jué)得不對勁,又立刻跑到王強的辦公室,對他說(shuō):“王強,你炒誰(shuí)都行,只是希望你對我媽手下留情!蔽仪宄赜浀,王強當時(shí)看我的眼神,既有無(wú)奈,又有不滿(mǎn)……
其實(shí),我也很矛盾。我知道,從管理的角度,我不應該說(shuō)這樣的話(huà),可人性就是這樣的,人首先是一個(gè)有情感的人,其次才是理性的人。我愛(ài)我的母親,是出于一種本能的情感,我希望我的母親快樂(lè ),即使為了母親的快樂(lè )去低頭求人,我也在所不惜!盡管那時(shí)我已經(jīng)懂得現代企業(yè)的管理方法,但我怕母親“下崗”后會(huì )難過(guò),她忙碌了一輩子,停下來(lái)就會(huì )不舒服。雖然可以哄她說(shuō),不讓她工作是為了讓她享清福,可誰(shuí)都知道,這背后的意思是在宣告她真的老了,要徹底回歸家庭了,這種失落感對母親來(lái)說(shuō),打擊是巨大的。作為兒子,我希望盡量延長(cháng)母親的成就感,讓她盡量多地體會(huì )自己的存在價(jià)值。所以,我寧可讓大家指責我不理性、留戀家族小作坊式的企業(yè),也不想對母親有半點(diǎn)傷害。
中國是禮儀之邦,幾千年來(lái),一直強調“孝敬”二字,可我認為孝敬應該以敬為先,沒(méi)有敬,孝就會(huì )打折扣。正因為我對母親有著(zhù)深深的敬,所以,我對母親的孝才如此深厚、強烈,以至于連企業(yè)管理規則都被我放在了第二位。
篇三:父母與孩子的作文
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò),在每一個(gè)匆忙的身影背后,父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠,母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘,在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來(lái),讀一讀書(shū)中的溫情故事,你會(huì )有感動(dòng)的心跳。
兒時(shí)的我們到現在已經(jīng)長(cháng)大了,有很多的事都希望自己做主,閑父母羅嗦、煩。這是我們這代年輕人普遍的心態(tài),但是你知道老人們?yōu)榈氖鞘裁磫幔?/p>
老人們要的不是別的,他們只希望自己的孩子安全、健康。就這樣你再閑他們羅嗦,他們煩他們也要嘮叨,難道他們不知道我們的心態(tài)嗎?不是這樣的,他們知道他們也知道他們這樣我們會(huì )煩他們,但是該說(shuō)的他們還是要說(shuō),在他們眼里我們是永遠需要他們護航的,并不是說(shuō)我們處理事情的能力差,而是因為在他們眼里我們永遠是孩子。
以前當父母帶著(zhù)我們一起賞月亮和星星,這對我門(mén)來(lái)說(shuō)也許是可有可無(wú)的記憶。那時(shí)父母總是重復的講月亮里嫦娥的故事,說(shuō)了一篇又一篇,要知道那時(shí)父母也并不老,難到他們不煩嘛,其實(shí)他們那時(shí)也煩。當我問(wèn)父母時(shí)他們說(shuō)誰(shuí)叫我的兒子每次聽(tīng)都要笑呢?簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)我覺(jué)得足以讓我透徹心扉。能從中完全的體會(huì )到我父母的愛(ài),其實(shí)這是我們生活中很小很小的情節,父母給我們的遠遠不只這一點(diǎn)。難道父母僅給你講過(guò)“嫦娥的故事”嘛!
平常我們多陪陪他們,說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊家常,給他們捶捶背,按摩按摩其實(shí)要不了我們多少時(shí)間,但這樣就會(huì )讓老人很滿(mǎn)足很滿(mǎn)足了。
在這里我希望我們所有年輕人關(guān)心關(guān)心我們的老人,其實(shí)很多的老人很無(wú)奈,他們的老年生活并不是那么充實(shí),還有我得告戒年輕人,老人并不是“飯桶”。關(guān)心他們并不是給他們吃就夠了。 在這里我希望所有老人有個(gè)幸福的晚年,希望我們所有的家庭和睦。
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