父愛(ài)的作文優(yōu)選(7篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父愛(ài)的作文 篇1
夏日的一抹陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)醫院長(cháng)廊玻璃的折射后，照耀在了父親的臉頰上，父親額頭上的汗珠還在一滴一滴的滑落下來(lái)。
那一天，是同學(xué)的生日。中午，我們一行眾人酒足飯飽后步行回家，一路上我們有說(shuō)有笑，好不歡樂(lè )，卻怎么也沒(méi)料到，一場(chǎng)噩運已然臨頭。得意忘形的我和同學(xué)們推推搡搡……只聽(tīng)著(zhù)“咔嚓”個(gè)聲脆響，我的腳崴了。
父親趕到的時(shí)，我的心一下子不慌了。因為是周末，醫院的輪椅借不出來(lái)，而從醫院的影片室到治療室需穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊，單腳跳了一路的我，已然滿(mǎn)頭大汗，站在原地不動(dòng)，父親看了看我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，半蹲下來(lái)將我背在背上。在我一百六十多斤的身軀下，父親顯得十分瘦弱。父親背著(zhù)我，邁著(zhù)沉重的步伐往前走，這個(gè)平時(shí)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，現在，父親卻做的如此辛苦。陽(yáng)光在醫院長(cháng)廊玻璃的折射下，照耀在父親的'臉頰上，看著(zhù)父親額頭上豆大的汗珠滑落，我的心如同父親腳步一樣沉重。
父親總是很忙，很少有時(shí)間陪我，曾經(jīng)一直以為父親并不關(guān)心我，常常暗中與他較勁，現在看著(zhù)父親焦急的樣子和他臉頰上的汗珠，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
接下來(lái)是買(mǎi)毛巾、交費，父親樓上樓下跑了無(wú)數趟，卻沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，我終于體會(huì )到了高爾基的那句話(huà)：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著(zhù)，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生�！�
總有一個(gè)人，將我們支撐，總有一種愛(ài)，讓我們感動(dòng)，這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。父愛(ài)無(wú)形，細細品讀，我們會(huì )感動(dòng)，感動(dòng)過(guò)后，我們要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )豁達，學(xué)會(huì )理解，理解父親，理解父愛(ài)……
父愛(ài)的作文 篇2
昨天晚上，媽媽說(shuō)，明天爸爸就要從南方出差回來(lái)了。我十分期待，猜想著(zhù)爸爸會(huì )帶什么禮物給我。一上午我都心不在焉，一直期盼著(zhù)放學(xué)的鈴聲快點(diǎn)響起。終于，鈴聲響了，我像兔子似的連蹦帶跳地往家趕。
回到家，我看到一堆沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好東西，擺得桌子上、地上都是。我先按捺住心中的欣喜去問(wèn)候爸爸，因為誰(shuí)叫咱是嚴父下的孝子呢。爸爸詢(xún)問(wèn)了一下我的情況后，遞給我一顆青色的小果子，并告訴我說(shuō)，這是橄欖。從沒(méi)有吃過(guò)橄欖的我，懷著(zhù)對這顆青果子的好奇和甜蜜的猜想，把它輕輕放到嘴里。閉上眼，輕輕一咬，立刻，舌尖上泛起一股澀澀的味道。我失望地睜開(kāi)眼，忙把這顆青果子吐了出來(lái)，連同那破碎的希望，只剩下淡淡苦澀還留在嘴邊……
從小，我就覺(jué)得爸爸并不愛(ài)我，給我一種澀澀的感覺(jué)，像這顆青橄欖的味道一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我第一次學(xué)走路時(shí)，踉踉蹌蹌的，幾次跌倒在地上，小膝蓋跌得青一塊紫一塊的。媽媽看了很心疼，要來(lái)扶我。爸爸卻一把攔住了媽媽?zhuān)f(shuō)是讓我自己走。就這樣，在聲聲啼哭中，我學(xué)會(huì )了走路。
到我四五歲時(shí)，爸爸又給我訂了一條規矩：每次吃飯，必須把面前那碗搭配了蔬菜的飯吃完，否則，就甭想出去玩。多少次，望著(zhù)剩在碗底的青菜，我苦苦哀求爸爸放我一馬，可爸爸就是不答應。我只好一邊委屈地抽泣，一邊艱難地咽下那討厭的'青菜。
再后來(lái)，爸爸又給我加了一條更嚴的規定：讓我每天早晨風(fēng)雨無(wú)阻地去晨跑。貪戀被窩的我，多少次被爸爸無(wú)情地一把拖起。在凜冽寒風(fēng)中退縮的我，又多少次被爸爸無(wú)情地拉著(zhù)，硬著(zhù)頭皮，繼續往前跑……總之，在我的記憶中，爸爸對我太冷酷了，沒(méi)有其他孩子爸爸的親切和藹，就像這顆青橄欖的味兒一樣，澀澀的。
然而，現在我恍然大悟，原來(lái)嚴厲也是一種愛(ài)一種痛后讓人記憶更深刻的愛(ài)。青橄欖雖有淡淡的苦澀，但苦后又有一股淡淡的幽香在嘴角彌漫。
我回味著(zhù)那份澀澀的情，陶醉于那股濃濃的愛(ài)中。
父愛(ài)的作文 篇3
時(shí)光飛速地走著(zhù)，日子一天天過(guò)去，我在一天天長(cháng)大，父親在一天天變老。父親對我的愛(ài)卻始終是無(wú)微不至的。就拿每天送我上學(xué)的事情來(lái)說(shuō)吧，每天早上上學(xué)時(shí)，父親總是牽著(zhù)我的手，走在左側，每次都這樣，我也不知道為什么。有一次，我趁著(zhù)父親低頭看手機的時(shí)候，悄悄地繞到了他的`左邊，父親沒(méi)發(fā)現，當我們在車(chē)流中穿行的時(shí)候，他發(fā)現我突然走在了他的左邊，便對我說(shuō)：“兒子，右邊是白墻，沒(méi)有車(chē)子，左邊有車(chē)子，萬(wàn)一被撞到了怎么辦，所以我讓你走在右邊�！蔽耶敃r(shí)毫不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你就是不給我走左邊，哼！”父親無(wú)奈地搖了搖頭，說(shuō)道：“那你走在我前面，好嗎？”我又說(shuō)：“不行！”等到了學(xué)校后，我深思了一會(huì )兒，終于想到父親是為了我好呀！
父母親的愛(ài)體現在許多小地方，只要你用心去探索，就會(huì )有新發(fā)現的。
父愛(ài)的作文 篇4
有很多父親都不善于表達情感，但他們又從另一些方面來(lái)表達出自己內心的情感。
我就有一位這樣的爸爸。
有一天晚上，我渾身起滿(mǎn)了紅紅的皰疹，又癢又痛，我實(shí)在忍不住，在身上抓來(lái)抓去，把好幾個(gè)大腫包都抓破了，出了許多的血。
正難受的時(shí)候，門(mén)突然打開(kāi)了，原來(lái)是剛剛下班的爸爸。爸爸回來(lái)一看見(jiàn)我身上的皰疹，把剛拿起來(lái)的筷子又馬上擱下，對媽媽說(shuō)：先不吃飯了，我馬上帶暢去醫院，你別去了，在家里等著(zhù)，沒(méi)事的呢，別擔心。說(shuō)完，就馬上帶著(zhù)我火急火燎的直奔醫院。
我和爸爸來(lái)到了人山人海的兒童醫院，醫院里擠滿(mǎn)了人，有小孩也有不少大人。
等我和爸爸終于拿到掛號單時(shí)，一看掛號“一千零九十五號”，我和爸爸都蒙了，這要等到什么時(shí)候呀！
爸爸一臉無(wú)奈地把雙手一攤，安慰我的同時(shí)也是安慰自己：“兒子，我們只能慢慢等了，這是必須要遵守的事情�！闭f(shuō)完便帶著(zhù)我回到了車(chē)上。
回到車(chē)上后，爸爸把手機打開(kāi)，陪我一起看電影。當我說(shuō)我餓了時(shí)，我爸爸便麻利地下了車(chē)，一路小跑地跑向遠處的燒餅店，買(mǎi)下了一張香噴噴的大餅。我接過(guò)熱乎乎的餅，撕下了大半張的大餅，遞向了爸爸。爸爸擺擺手：“不用，我不餓，暢你吃吧�！闭f(shuō)完，便依在椅子上，閉目養神起來(lái)。
我看著(zhù)爸爸，看著(zhù)他那眼角的.細微紋，看著(zhù)他發(fā)烏的眼眶，看著(zhù)他什么時(shí)候冒出的一根根白頭發(fā)，鼻頭一酸，幾大滴眼淚無(wú)聲地滴落了下來(lái)。我的視線(xiàn)開(kāi)始變模糊了，在一片朦朧中，我又想起了爸爸訓斥我時(shí)的情景，想起了我對他的討厭，我十分的后悔。
爸爸對不起，爸爸我愛(ài)您！
父愛(ài)的作文 篇5
故事1:發(fā)生在奧地利的故事
羅莎琳是一個(gè)性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時(shí)候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養大。因為家境的貧困，羅莎琳常常受到別人的歧視和凄侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親開(kāi)始心生怨恨，認為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。
20xx年2月下旬的一天，索非婭由于工作出色而被允許休假一周。為了緩和母女之間的關(guān)系，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們在雪地里迷了路，對雪地環(huán)境缺乏經(jīng)驗的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來(lái)。出于求生的本能，母女倆不停地刨著(zhù)雪，歷經(jīng)艱辛終于爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽著(zhù)手在雪地里漫無(wú)目的地尋找著(zhù)回歸的路。
突然，索非婭看見(jiàn)了救援的直升機，但由于母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員并沒(méi)有發(fā)現她們。
當羅莎琳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己正躺在醫院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機能從空中發(fā)現她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長(cháng)長(cháng)的血跡引起了救援人員的注意。 人生智慧：也許我們出生在普通家庭，也許我們的家境比別人要差，也許在我們的成長(cháng)過(guò)程中多遭受了些苦難，但請相信：父母對我們的愛(ài)是天底下最純潔偉大的愛(ài)。
故事2：天亮了（這是爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)的真實(shí)的故事）
那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿
讓我想起他們那雙無(wú)助的眼
就在那美麗風(fēng)景相伴的地方
我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷
就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉
他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)
黑暗中淚水沾滿(mǎn)了雙眼
不要離開(kāi)不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
不知道未來(lái)還會(huì )有什么風(fēng)險
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會(huì )有
看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了
這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)
我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽
一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì )堅強
你不要離開(kāi)不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個(gè)美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會(huì )有
看到太陽(yáng)出來(lái)天亮了
看到太陽(yáng)出來(lái)他們笑了天亮了
韓紅：《天亮了》和背后的故事
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。1999年10月3日的一場(chǎng)災難讓當時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。
看過(guò)今年3.15晚會(huì )的人們可能都還記得晚會(huì )最開(kāi)始的那首歌--《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng )作自己演唱的�？墒钦l(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著(zhù)一個(gè)催人淚下的故事......
生命的故事
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區，正在運行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命，現場(chǎng)孩子的父母還保留著(zhù)落地一剎那父母同時(shí)托起孩子緩沖力時(shí)外推的動(dòng)作，幾秒鐘父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。
這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養了這個(gè)大難不死的小孩，下面我們要講述的就是發(fā)生在韓紅和這個(gè)小孩之間的故事。
韓紅連續兩次在3.15晚會(huì )上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾。而在創(chuàng )作這首歌之前，打動(dòng)韓紅、激發(fā)她創(chuàng )作靈感的又是什么呢？
韓紅動(dòng)情地說(shuō)：
'我就覺(jué)得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒(méi)爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛(ài)對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？
我就覺(jué)得在纜車(chē)下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，我心里覺(jué)得這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當體現的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，
也許是出于他們對孩子的一種愛(ài)，也許很多，總之我看到這的時(shí)候，我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了。' 感受恐懼 ：
如何將心中的震撼化為實(shí)實(shí)在在的作品，是韓紅面對的'難題，為了完成歌曲的創(chuàng )作，韓紅只好去體驗坐纜車(chē)的感受。
韓紅告訴記者，春節期間，她到成都青城山坐了一趟纜車(chē)，自己親身感受了那種上上下下、在在正常運轉的纜車(chē)上，韓紅體驗到了恐懼與無(wú)助，而發(fā)生事故的貴州麻嶺風(fēng)景區，纜車(chē)竟然是違章設計施工的，甚至只能載客十多名的纜車(chē)擠進(jìn)了36人，當纜車(chē)幾乎是垂直上升時(shí)，悲劇就更加難以避免了。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。
當韓紅見(jiàn)到當時(shí)只有2歲半的潘子灝時(shí)，一段新的故事開(kāi)始了。
韓紅向記者講述了她和子灝見(jiàn)面時(shí)的情景，她說(shuō)：'我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了他，他就在一個(gè)角落里面。我一叫他，他居然自己走過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，于是我們倆在一起哭了好一陣，就是讓我自己盡情地去哭，好像孩子跟我有很多話(huà)要說(shuō)，然后我們兩個(gè)人一直在哭，其實(shí)我們并不陌生，好像我對他也有很多話(huà)要說(shuō)。這個(gè)情景當時(shí)被家人拍錄下來(lái)了，但是今天我也不想給電視觀(guān)眾看，因為我覺(jué)得那是屬于我心里、深藏在我心里最深最深的一種最真誠的東西。'
未婚女的母愛(ài) ：
盡管韓紅愿意為潘子灝付出一個(gè)未婚女性所能給予的母愛(ài)，但是，留在潘子灝幼小的心靈中的創(chuàng )傷并沒(méi)有愈合。
韓紅告訴記者，子灝他喜歡去當地的，好像是一個(gè)百貨大樓的游樂(lè )場(chǎng)去玩，在小木船上，韓紅發(fā)現每當她搖木船超過(guò)三下時(shí)，然后小子灝就要下來(lái)，說(shuō)那是纜車(chē)，他害怕�？梢�(jiàn)這一件事情對一個(gè)幼小的心靈會(huì )有多么大的壓力。韓紅說(shuō)她一談到這件事情的時(shí)候，就特別恨那些對生命完全沒(méi)有任何尊重可言的人。再過(guò)幾天，就是潘子灝的四歲生日，得知小子灝扁桃體又發(fā)炎了，韓紅趕緊往廣西南寧掛長(cháng)途電話(huà)，在電話(huà)中，韓紅不停地問(wèn)小子灝打針痛不痛，小子灝告訴韓紅自己雖然感覺(jué)痛，但卻沒(méi)有哭。
在電話(huà)中，小子灝叫韓紅媽媽?zhuān)@令她非常高興。韓紅說(shuō)他叫她的時(shí)候，她心里無(wú)比的喜悅。當記者問(wèn)她有一天她自己的孩子叫她媽時(shí)，她是否會(huì )有相同的感受時(shí)，韓紅坦言她已經(jīng)想好了，不會(huì )要孩子，因為她覺(jué)得一個(gè)就夠了。
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)�，F在，潘子灝生活在韓紅的關(guān)愛(ài)之中，但是，留在他心靈的創(chuàng )傷卻并沒(méi)有愈合。我們沒(méi)有去打擾他，因為我們希望他能盡早地忘掉這個(gè)噩夢(mèng)，擁有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的童年。
父愛(ài)的作文 篇6
都說(shuō)父愛(ài)如山，父親的愛(ài)讓我感到他是那么的偉大、無(wú)私。
當我生病的時(shí)候，他會(huì )全心全意地照顧我；當我生日的時(shí)候，他會(huì )幫我舉行一個(gè)生日會(huì )；當我遇到困難的'時(shí)候，他會(huì )幫我講解怎樣去解決。
記得上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我參加了田徑隊。期末，老師說(shuō)我技術(shù)不足，就讓我退出田徑隊。晚上我為這件事而傷心，爸爸鼓勵我安慰我，對我說(shuō)：”兒子，你不必傷心，下次努力就可以了�！暗搅诉@個(gè)學(xué)期，在我的努力下，我又成功地進(jìn)入了田徑隊。
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“我愛(ài)你！”
父愛(ài)的作文 篇7
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，那是說(shuō)正常情況下，很多時(shí)候父親的表現很讓子女失望，尤其是兒子，他們在父親面前得不到鼓勵支持，更感受不到來(lái)自父親的愛(ài)。
前幾天接待了一位來(lái)訪(fǎng)者，是一個(gè)年輕的小伙。他給人的第一印象是比較爽朗自信，辦事果斷。但在后來(lái)個(gè)人情況介紹中發(fā)現：他的表現正是內在有這方面缺失，而想要掩飾的結果。
他自述自幼性格內向，不善表達。父親的教育方式是非打即罵，且不論對與錯，使他形成了壓抑不自信的性格。后來(lái)通過(guò)考大學(xué)離開(kāi)了家，并找到了一份不錯的工作。但是自卑與不自信一直影響著(zhù)他的人際交往，尤其是在領(lǐng)導老師或比他年齡大的男性面前，常會(huì )緊張不安，不知該怎么和他們交往和交流。和同齡人交往也因此而讓人誤以為是他清高、傲慢，很為自己不能與他人建立良好的關(guān)系而苦惱。
這是一個(gè)從小由于父親簡(jiǎn)單粗暴的教育方式內心受到重創(chuàng )的男孩。父親的打罵嚴重地打擊了其自信心，即使他做的再好，父親依然會(huì )用打罵的方式來(lái)表現他的絕對權威。表面上看，來(lái)訪(fǎng)者不自信和自卑的原因是怕別人笑話(huà)自己，不接受自己，過(guò)度在意別人的看法所導致，但深層原因是從小沒(méi)有得到父親的關(guān)愛(ài)和支持鼓勵，只感受到傷害有關(guān)。
在咨詢(xún)中，咨詢(xún)師問(wèn)來(lái)訪(fǎng)者：“每次父親打你時(shí)，你是什么感受？”，他毫不猶豫地說(shuō)：“是恨�！�，咨詢(xún)師說(shuō)：“這與你父親小時(shí)候的生活環(huán)境和教育方式有關(guān)�！彼⒖陶f(shuō)：“哦，對，我爺爺對他也是這樣的方式�！边@就是典型的中國式教育。我們的父輩們生活在中國這樣一個(gè)家長(cháng)制男權社會(huì )里，所遵循的就是棍棒底下出孝子的教育理念，他們沒(méi)有更人性化的教育模式，認為父輩這樣教育自己，自己也理應用這樣的方式教育孩子。雖然這樣做在不同程度上傷害了孩子，但這也是父輩們所能采取的自認為是最好的方法了。
后來(lái)，來(lái)訪(fǎng)者也表示理解自己的父親，因為父親也是這么過(guò)來(lái)的，而且中國的大部分父母都是這么教育自己的孩子的，這是再正常不過(guò)的事。來(lái)訪(fǎng)者對父親的理解，心底里其實(shí)是希望維持表面的和平，對父親權威的服從。他不能也不敢面對父親曾經(jīng)給他造成的傷害，同時(shí)還要為父親自圓其說(shuō)。在中國的道德觀(guān)里，子女反對或違抗父母是大逆不道的事，這也是他不愿面對父親的過(guò)錯的.原因。但這種怨恨的情緒壓抑在心靈深處得不到釋放，轉而內化成為一種習性反應，即面對年長(cháng)男性和權威時(shí)緊張害怕，進(jìn)一步則演變成與陌生人不能自如交流。同時(shí)由于這種負面的經(jīng)驗，使他很容易投射，即怕別人不接受自己，笑話(huà)自己。
但是，如果想要解決深層的自卑，必須要讓過(guò)去父親傷害自己的怨恨情緒得到宣泄，只有這樣才能與心底里對父親的愛(ài)重新保持聯(lián)結，當兒子與父親之間的愛(ài)的能量開(kāi)始流動(dòng)時(shí)，他就能從生命之源的父親那里獲得力量，重新自信起來(lái)。咨詢(xún)中運用空椅法很好地宣泄了情緒，與父親的能量聯(lián)結。同時(shí)也可以找父親談話(huà)，說(shuō)出內心對他過(guò)去打罵自己的感受。通過(guò)這種方法釋放來(lái)訪(fǎng)者內心壓抑多年的情緒，才能真正與父親和解。因為沒(méi)有人可以藏著(zhù)心底的怨恨而去愛(ài)一個(gè)人。
父親的角色，意味著(zhù)他是男性力量的源泉，是一個(gè)男孩成長(cháng)為男人的動(dòng)力。如果兒子和父親之間的愛(ài)被阻塞，那么，即使兒子再有成就也不會(huì )感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，因為他沒(méi)有得到父親的認可。同時(shí)，由于父子之間能量的流動(dòng)被切斷，給孩子造成傷害后，孩子的自信心與尊嚴都會(huì )受到重挫。因此，來(lái)自父親的支持和鼓勵對兒子來(lái)說(shuō)是成為重要的。
另外，對女兒來(lái)說(shuō)，如果她童年時(shí)沒(méi)有得到父親足夠的愛(ài)，那么在她未來(lái)的戀愛(ài)婚姻生活中，會(huì )不滿(mǎn)足于丈夫正常的愛(ài)，她的夫妻關(guān)系是一個(gè)小女孩和和一個(gè)成年男人的模式，她的內心會(huì )停滯在童年。同時(shí)她可能會(huì )不自覺(jué)地插足別人的家庭，以期獲得的愛(ài)，來(lái)填補她童年缺失的父愛(ài)。
【父愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
父愛(ài)情深的作文-父愛(ài)作文03-28
父愛(ài)作文02-15
(經(jīng)典)父愛(ài)作文02-15
父愛(ài)作文[精選]02-01
父愛(ài)的作文(精選)02-04
父愛(ài)的作文（精選）11-28
[精選]父愛(ài)作文12-15
父愛(ài)作文（精選）12-15
（經(jīng)典）父愛(ài)作文12-25
父愛(ài)的作文[精選]12-24