精選父愛(ài)的作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)的作文 篇1
“走嘍!”隨著(zhù)一聲吆喝,父親發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。
車(chē)外正飛舞著(zhù)如絮般大雪。這是凌晨六點(diǎn)三十分。路旁不斷有連同電動(dòng)車(chē)一起滑倒的學(xué)生。
坐在溫暖的車(chē)里,看著(zhù)每逢非常天氣必定要送我接我的父親,我的眼睛潮潤起來(lái)。
本以為許多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )逐漸被淡忘,但總有那么一些記憶只要有一個(gè)導火點(diǎn),就會(huì )如煙花般清晰起來(lái),燦爛在腦海中,揮之不去。
還記得初一那年,如所有那個(gè)年齡的男孩一樣,自以為是,以自我為中心。我向父親提出“自己騎自行車(chē)上學(xué)”的要求。父親低著(zhù)頭,沉思片刻,爽聲回答:“行!”
于是,家與學(xué)校的路上就多了一道風(fēng)景:騎著(zhù)新車(chē)的兒子與騎著(zhù)老式鳳凰的父親,一左一右。兒子時(shí)而弓腰快速向前,時(shí)而撒開(kāi)把手狂呼,常常超出父親一大截;父親則賣(mài)力地跟著(zhù),也許是車(chē)舊的緣故,佝僂著(zhù)身子,后背一上一下起伏著(zhù),瞇細的近視眼盯著(zhù)前面的兒子,氣喘吁吁,像是要跟上兒子的速度。這時(shí),兒子會(huì )停一下,與父親并肩騎上一段,一會(huì )兒,又竄出去老遠,留下一串“加油,爸爸!”的叫聲。
一天,如此驕傲的兒子終于讓路旁的一輛電動(dòng)車(chē)帶了一下,險些摔倒。一臉焦急的氣喘吁吁的父親從此與我“約法三章”,最重要的一章是“限速”,否則取消獨自騎車(chē)的資格。于是路上又是另一番風(fēng)景:兒子必定是走在靠路邊的右側,父親一定是在車(chē)來(lái)車(chē)往的左側。調皮的兒子有時(shí)快踏兩下,沖到了左側,而父親則會(huì )快速反應,立刻歸位。父親,用他并不高大并不堅強的身軀為兒子筑起一道安全防護堤。而當時(shí)的我并不能明白,反而叛逆地認為父親限制了我的自由。
后來(lái),更可恨的是,看到父親的老鳳凰就不舒服。說(shuō)實(shí)話(huà),那輛黑色的老鳳凰在家長(cháng)堆里的確扎眼,有幾次放學(xué),從父親面前經(jīng)過(guò)停都沒(méi)停,而父親也只是不遠不近地跟著(zhù)。一天,吃早飯時(shí),父親依然是沉思了半晌,對我說(shuō):“你可以單獨上學(xué)了!”呼吸著(zhù)早晨新鮮的空氣,看著(zhù)含著(zhù)露水的花花草草,感到格外地神清氣爽,這種感覺(jué)怎么以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我把騎車(chē)的“高超”技術(shù)一個(gè)不拉地表演了一番,還唱起了兒歌“···花兒對我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早···”,碰到幾個(gè)早就獨行的同學(xué),我們擊掌慶祝,以撒開(kāi)把手歡呼作最后的壓軸表演,引得路人一陣躲避······
在進(jìn)校門(mén)的拐角口,鬼使神差地我回過(guò)了頭,發(fā)現了欲躲又不及、欲藏又無(wú)處的父親,他臉上的表情我至今還記得:焦慮、著(zhù)急,伴有尷尬的笑容。這是怎樣的表情啊,“焦慮、著(zhù)急”還沒(méi)來(lái)得及收回,猝不及防地發(fā)現兒子回頭,笑容還沒(méi)有完全擠上來(lái),就這樣幾種表情尷尬地堆在臉上······
不知為什么,人的成長(cháng)好像是忽然之間的事,我陡然理解了父親的所有行為。我迎上父親的笑容,說(shuō):“爸,以后還是你送吧!”因為我知道,讓父親體力上勞累總比讓他在精神上受膽戰心驚地折磨要好。
上高一了,我的“寶馬”早由“二六”女式車(chē)換成捷安特賽車(chē),父親就是要跟上我也早就跟不上了。其實(shí),初三時(shí)父親就已經(jīng)完全放手讓我一個(gè)人上學(xué)了,因為那時(shí),他已確信,他的兒子可以了。
本以為這些事早已經(jīng)在我的記憶里消失了,可是,一場(chǎng)大雪,又勾起了關(guān)于“父親與兒子”的點(diǎn)滴記憶,我知道,這些記憶將永不會(huì )隨時(shí)間的流逝而風(fēng)化,因為愛(ài)永恒。
父愛(ài)的作文 篇2
有的愛(ài),深沉而含蓄,它默默地籠罩在我們的四周,給我們無(wú)比溫馨的撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训。但從那一刻起我才明白,?ài)是對別人的關(guān)心,對別人的安慰。如山的父愛(ài),就是最好的證明。
那是父親過(guò)生日的前一天晚上,天色很黑很黑,要是你一個(gè)人在夜色下走路,說(shuō)不定別人都無(wú)法發(fā)現你的行蹤。遠處的山,黑黑的,給人一種壓抑的感覺(jué)。這么晚了,父親依然沒(méi)有回來(lái),還在拼命地干活,和平時(shí)沒(méi)有什么差別!半y道他把明天這一重大而神圣的日子忘了嗎?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這不由地讓我想起了這樣的場(chǎng)景:每當我和媽媽過(guò)生日的時(shí)候,爸爸總是早早地準備好禮物,送給我們一份驚喜?磥(lái),他的心里裝的全是我們母子倆呀!
父親終于回來(lái)了,臉上顯出疲憊之色。我躡手躡腳地來(lái)到父親身邊,雙手環(huán)抱著(zhù)父親的雙肩,“爸爸,你說(shuō),我該送你什么禮物好呢?”此時(shí),父親的心中有了一個(gè)大大的問(wèn)號,“什么禮物呀?”我輕輕地說(shuō):“生日禮物,明天是你的生日呀!”可父親似乎不太相信,看見(jiàn)他這樣,我的眼淚奪眶而出。過(guò)了好一會(huì )兒,父親才猛然醒悟,喃喃自語(yǔ)道:“原來(lái)是我的生日呀!”
看著(zhù)父親疲憊的身影,我突然覺(jué)得他就是一個(gè)普通得不能再普通的人?墒,我現在才發(fā)現,他值得我去看。父親,他把自己的生日都給忘了,這不是他的錯!因為他的心里始終裝著(zhù)這個(gè)家,裝著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有給自己留下一點(diǎn)空間。我還發(fā)現,隨著(zhù)歲月的流逝,我慢慢地長(cháng)大了,父親慢慢地老了。你瞧:他額頭上的皺紋變多了,頭發(fā)開(kāi)始變白了,身子開(kāi)始微微前傾了……父親工作再累,他也不說(shuō)出來(lái),一個(gè)人扛著(zhù)。
父愛(ài),就是這樣。它沒(méi)有搖滾的激情澎湃,有的只是輕音樂(lè )的舒緩。父親給我的愛(ài),很特別,也很感人?赡茏屛矣萌A美的文字來(lái)贊美他,我做不到,因為我沒(méi)有這樣的水平也沒(méi)有這樣的期望。我喜歡去慢慢品位這樣如山的父愛(ài)。
如山的父愛(ài),厚重而踏實(shí)!
父愛(ài)的作文 篇3
朋友無(wú)意中看到一篇關(guān)于父愛(ài)的文章,覺(jué)得很感動(dòng),因此叫我也一起看,看完這篇文章我感同身受。朋友說(shuō)以前的父親為了子女,原來(lái)是那么的辛苦,真的很偉大。
的確,現在人們總是喜歡贊美母親,卻經(jīng)常把父親冷落在一旁;叵肫鸶赣H為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情,才知道,其實(shí)父愛(ài),如同母愛(ài)一樣偉大。不信,我就舉幾個(gè)例子:
我每天放學(xué)都是7點(diǎn)半回家,天色很晚,且哥哥比我還晚。那天下校車(chē),遠遠地就看見(jiàn)一個(gè)人影,看清楚原來(lái)是父親,我心里暗暗高興:今天可以不用再自己回家了?墒鞘聦(shí)并不是我想象的那樣,原來(lái)父親是想拿鑰匙給我的,因為家里沒(méi)有人——母親去值班,哥哥還沒(méi)回家,現在父親要去開(kāi)會(huì )。我生氣了,平時(shí)至少家里有人樓梯的燈一直是亮的,現在家里沒(méi)人樓梯肯定是黑乎乎一片。父親好像看出我的心思,臉上微微地笑,道:“沒(méi)有什么好怕的!蔽腋鷼饬,明明知道我怕黑,還說(shuō)這種話(huà),我不知道父親的言外之意是什么,只好硬著(zhù)頭皮自己回家了。走著(zhù)走著(zhù),才發(fā)現樓梯的燈亮著(zhù),進(jìn)了家看見(jiàn)所有的燈也開(kāi)著(zhù),我恍然大悟,原來(lái)父親的言外之意是這樣啊,我好像誤會(huì )了父親,感到很抱歉。
還有,周末在家吃飯,飯桌上都會(huì )有豐富的飯菜,然而父親卻總是舍不得吃,總是留給我們吃,說(shuō)什么每天都在學(xué)校吃飯營(yíng)養不夠,況且每周才有那么幾次在家吃飯,應該多吃點(diǎn),還說(shuō)什么自己營(yíng)養很多不需要吃那么多。我知道那都是騙人的,父親每天在外奔波,而我們只要學(xué)習好,考高中上大學(xué),父母心里就高興了,自己受苦受累都沒(méi)有關(guān)系,我倒認為營(yíng)養不足的應該是父母啊。我們每天那么努力學(xué)習都是為了自己,而父親辛苦工作,為的是什么?我很清楚,是為了我們能夠過(guò)更幸福的生活和供我們學(xué)習。
還有很多很多……
你們不要認為那都是一些小事,可是我認為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,背后卻隱藏著(zhù)父親對子女的愛(ài),組成的,是如同母愛(ài)一樣偉大的父愛(ài),只要你們用心去感受!
父愛(ài)的作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)十足的工作狂,在我的印象中,每個(gè)周一到周五,他總是很早去上班,天黑也沒(méi)回家,陪伴我們的時(shí)間非常有限,有的時(shí)候覺(jué)得和他一起吃晚飯也是一種奢侈,就連唯一可以和我們一起共享早餐的時(shí)間也會(huì )被其它事情干擾,所以在很長(cháng)一段時(shí)間里,我總覺(jué)得在他心里工作永遠比我們更重要。
直到有一天,有一件事情,讓我發(fā)現了埋藏在爸爸心里深深的父愛(ài)。那是六一兒童節,前天晚上雷聲隆隆、電閃雷鳴,下了一整夜的暴雨。早上上學(xué),一眼望去,整個(gè)城市已是一片汪洋。爸爸還是和往常一樣早早地起床送我去上學(xué),一路上,到處可見(jiàn)汽車(chē)在游泳,行人在摸魚(yú),我坐著(zhù)爸爸的車(chē)里,一路欣賞著(zhù)這幾年一遇的壯觀(guān)景象,覺(jué)得很好玩。正當我享受著(zhù)這次興奮的'水上航行時(shí),車(chē)子突然停了。我不滿(mǎn)地問(wèn):“爸爸,干嘛停下來(lái)了?”“哦!前面好像堵住了,應該是水太深,過(guò)不去了!卑职指医忉尩!鞍!那怎么辦呀?我上學(xué)要遲到了!蔽抑(zhù)急問(wèn)著(zhù),但爸爸并沒(méi)有回答我,而是將車(chē)開(kāi)到一邊停好,然后二話(huà)不說(shuō),三下五除二將鞋子、襪子脫了扔在車(chē)上,然后把褲管卷得高高的,打開(kāi)車(chē)門(mén)跟我說(shuō):“這下好玩了!快下來(lái)吧,看我怎么把背你過(guò)去!”我一聽(tīng),有點(diǎn)猶豫,我都這么大了,讓爸爸背不太合適吧。正常我猶豫不決時(shí),爸爸已經(jīng)背過(guò)身來(lái),一用力就把我放到了他背上,不容我多說(shuō),他就已經(jīng)開(kāi)始“過(guò)河“了。當時(shí)的我,已經(jīng)不小了,爸爸背著(zhù)我也不是那么輕松了,他走得不快,但每一步都很穩,還時(shí)不時(shí)回頭看看我的腳有沒(méi)有碰到水。路上的水很滿(mǎn),滿(mǎn)到了爸爸的膝蓋,走路時(shí)濺起的水花浸濕了爸爸高高卷起的褲腿。我趴在他溫暖的背上,感覺(jué)很安全,很安心。這時(shí),聽(tīng)到身邊兩個(gè)小姐姐在聊天:“我媽媽對我一點(diǎn)也不好,下雨天,這么深的水,她不但讓我一個(gè)人過(guò)馬路,還不幫我拿上雨鞋!薄安粫(huì )的啦!你媽媽也沒(méi)有來(lái),但我知道她是關(guān)心我的,走之前再三叮囑我路上小心!甭(tīng)著(zhù)他們的對話(huà),我突然意識到爸爸這么做并不是理所當然,我已經(jīng)這么大了,完全有能力自己過(guò)去,但是他堅持這么做,難道不是因為他愛(ài)我嗎?
很快到校門(mén)口了,爸爸放下我,叮囑幾句,看我進(jìn)了校門(mén)才又趟水回去開(kāi)車(chē),急急忙忙趕去上班。我目送他離去的背影,覺(jué)得這背影好高大,好穩重,就如他給予我們的愛(ài)一樣,不張揚,但很深重,像一座大山,讓我們依靠,給我們保護,是我們堅強的后盾。
父愛(ài)的作文 篇5
當路邊的小花凋謝,當小溪沒(méi)有了水,當小樹(shù)被暴風(fēng)雨折斷,當沙漠沒(méi)有里沙土,而父愛(ài)卻沒(méi)有凋謝,沒(méi)有折斷……父愛(ài)是多么溫暖的成語(yǔ),多么可愛(ài)的幸福。父愛(ài)讓人陶醉,令人有了追求。
記得那一次,我6歲,我跟媽媽要錢(qián)買(mǎi)糖吃,迷了路。爸爸叫了所有的朋友來(lái)找我,爸爸找了一個(gè)下午,終于在吉隆二小找到了我。當爸爸一把抱住了我,我猛一回頭,原來(lái)是爸爸。爸爸滿(mǎn)頭大汗。爸爸原是不喜歡運動(dòng)的人,今天這樣是因為我。
父愛(ài),偉大,是一切都比不上的。
父愛(ài)的作文 篇6
以心傳遞,必以心才能領(lǐng)悟
——題記
我討厭父親,從小便是。
沉默寡言又嚴厲的父親,從不像母親那樣和藹可親,他從小便讓我讀一大堆如山的文言文。
“天時(shí)不如地利,地利不如人和……”“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!薄昂旖荡笕斡谒谷艘,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”……
父親把我關(guān)在書(shū)房里,讓我讀一本三厘米厚的關(guān)于文言文的書(shū)。有時(shí)父親靜悄悄的進(jìn)來(lái),現在我的背后,用食指敲我的腦門(mén),時(shí)不時(shí)訓我幾句。
無(wú)法理解閱讀文言文情趣的我向往窗外碧空如洗的藍天,綠油油的草坪,迎風(fēng)搖曳的郁金香;向往的是夜晚坐在露天板上數星星,看月亮,唱“蟲(chóng)兒飛”。這靜謐的書(shū)房豈能容得下一顆如此急躁不安的心?
每逢此時(shí),父親便搖搖頭,長(cháng)嘆一聲:“你還小,還不懂!
慢慢長(cháng)大的我愈來(lái)愈難以理解父親的用意,對父親的話(huà)充滿(mǎn)疑惑和不滿(mǎn)“我不懂。不懂什么?”
偷偷將父親閱讀的文言文書(shū)籍拿了出來(lái),譯文,賞析,道理,父親都羅列得很詳細。我激動(dòng)的跑到父親身邊:“我懂了!我懂了!”父親眼神沒(méi)有一點(diǎn)兒神采,黯淡的臉上的臉上沒(méi)有一絲笑容:“不,你還不懂!
次日,我開(kāi)始像父親一樣,寫(xiě)原文,譯文,賞析,道理。我興高采烈的把他們拿到父親面前,父親卻大聲訓斥到:“讀熟了嗎?讀懂了嗎?理解了嗎?要讀懂理解文字下的東西,方能讀懂人生,讀懂生活!
過(guò)了幾天,父親幫我報名參加朗讀比賽。母親把父親拉到臥室,關(guān)上門(mén)說(shuō):“你干嘛呀!她還這么小,什么都不懂,怎么能讓她去參加比賽呢?”父親沉吟了一會(huì ),說(shuō):“我讓女兒去參加比賽,不是為了讓她獲獎,我是想讓她在讀的過(guò)程中,不僅僅是理解文言文的真正意思,更是要讓她知道人生之內涵,讓她在閑暇時(shí)刻有如古人高雅悠閑的放松方式,讓她在社會(huì )中淡泊名利,有如蓮花般的‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,讓她永遠牢記祖輩們的古典文化……”
我默默退回書(shū)房,用眼睛,用口,更是用心去讀。
是的,我終有所悟……
父親對我濃濃的愛(ài),是述也述不完的。以心傳遞,必以心才能領(lǐng)悟!
父愛(ài)的作文 篇7
人有多種情感,愛(ài)恨情仇說(shuō)起來(lái)人人都知道它們的意思,但是真正能夠讀懂它們的又有多少呢?我就來(lái)說(shuō)說(shuō)父愛(ài),父愛(ài)人人都知道,但真正說(shuō)起來(lái)又無(wú)法真正讀懂。
我知道父愛(ài)的概念,但我又何曾真正的讀懂父愛(ài)呢?我每天和父親頂嘴雖然我知道父親是為了我好,但我卻無(wú)法遵循這個(gè)想法,我知道我內心并不覺(jué)得這是“真正的”父愛(ài),我仍然沒(méi)有讀懂父愛(ài)。
每次和同學(xué)們走在回家的路上,他們時(shí)不時(shí)就在討論他們的父親對他們是怎樣和藹,怎么樣關(guān)愛(ài)他們。而我呢?父親總是對我不冷不熱的每天都在教訓我,很難與我嬉鬧。人人都知道父愛(ài)是什么,但我卻讀不懂父愛(ài),我一直堅信著(zhù)我父親是愛(ài)我的,或許只是他表達愛(ài)的方式不同吧,但說(shuō)心里話(huà)父親對兒子不冷不熱的又有誰(shuí)能夠真正的從心里接受它呢。我無(wú)法理解無(wú)法讀懂父愛(ài),我只是希望他能夠像別人家的父親一樣與我能夠說(shuō)說(shuō)話(huà),很多書(shū)里都說(shuō)父愛(ài)很偉大我不反對,但我無(wú)法讀懂父愛(ài)為什么是這樣的,我心里很不解。
直到有一天,我的同學(xué)聽(tīng)了我的想法后狠狠的嘲笑了我一番,他說(shuō):“你知道嗎?我倒是希望我的父親像你的父親一樣,他是為了你好,你覺(jué)得他對你很冷淡是因為你沒(méi)有好好觀(guān)察,關(guān)心過(guò)他!蔽液艹泽@,我心里暗暗決定回去觀(guān)察下父親。不看不知道一看嚇一跳我突然覺(jué)得父親變得很矮小,直到這時(shí),我才發(fā)現,父親的肩膀早就不如從前了,他額頭上也多了許多皺紋,沒(méi)有從前的活力了。我才發(fā)現,我讀不懂父愛(ài)是因為我一直沒(méi)有關(guān)心過(guò)他,我從來(lái)只是為了自己著(zhù)想。我從未幫父親分擔一點(diǎn)家務(wù),我才反應過(guò)來(lái)父親對我的學(xué)習一直很?chē)栏,讓我做很多題是因為他不想讓我為他擔心,是想讓我出人頭地。我默默轉過(guò)了身心里暗暗決定去努力學(xué)習,努力讀懂父愛(ài)。
我們唯一能做的就是學(xué)習,日后加倍補償父親。人生是一座山,有時(shí)或許他會(huì )壓得你喘不過(guò)去但當你有一天抬起頭看見(jiàn)的并不是山頂而是天空,直到這時(shí)你才會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)到達山頂,是父愛(ài)的雙手將你高高托起。雖然父親變老了,父愛(ài)的高度卻沒(méi)有改變,我發(fā)覺(jué),原來(lái)我一直在這高度的頂端卻不知道,而父親花了多大力才把我托起!其實(shí)讀懂父愛(ài)很簡(jiǎn)單,只要你努力去讀它,去留心觀(guān)察你才會(huì )知道父親為了我們操碎了多少心,讓我們一直向前,讀懂父愛(ài)與父親一同前行吧!
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