感恩父愛(ài)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感恩父愛(ài)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩父愛(ài)作文 篇1
我的父愛(ài)哪里找？
我自己小就沒(méi)有得到過(guò)父親的贊賞。得到的也只是無(wú)數次的唾罵，和挨打。我再也承受不住沒(méi)有父愛(ài)的日子了。
我的父親很少在家里，多數日子都在外頭過(guò)。爸爸平時(shí)都在廣州做生意，回來(lái)也只是一、兩天就走的了。但他每次回來(lái)都回罵我一頓。我就算拿個(gè)很好的成績(jì)擺在他的眼前。他總是覺(jué)得我是多余的、總是覺(jué)得我不應該在這個(gè)家。我真的不想住在這個(gè)沒(méi)有父愛(ài)的家里了。我幾都次想離家出走但都被我的姑媽攔了下來(lái)。
我的真的想有一個(gè)愛(ài)我、疼我的爸爸��！但這個(gè)好爸爸要到哪里才找得到��？我幾都想拿成績(jì)來(lái)讓爸爸能丟我刮目相看但都沒(méi)用。難道我是他們撿來(lái)的孩子嗎？我就怎么也得不到我應有的父愛(ài)呢？
我的父愛(ài)該到哪里找��？
感恩父愛(ài)作文 篇2
父愛(ài)，是一種偉大的精神�？匆豢茨强蓯�(ài)的小寶寶，在父親的輔佐下慢慢學(xué)會(huì )了走路。再看看身邊那些不起眼的小動(dòng)物們，在爸爸的幫助下慢慢學(xué)會(huì )捕食打獵。��！很多人都是要感激自己的父親的。因為除了母親，就是父親最?lèi)?ài)我了。
父親愛(ài)我，疼我的事情太多太多，都不知道有多少件這樣的事情了。但是，有一件事讓我記憶猶新......
有一次，我生了一場(chǎng)大病，發(fā)了高燒，溫度居然燒到了39.9度,。我自己非常難受。我的父親也是很著(zhù)急，比自己工作丟了急著(zhù)再找工作還急。爸爸火急火燎的把我抱進(jìn)了醫院，又急匆匆的把我抱進(jìn)了門(mén)診科，爸爸趕緊沖到醫生跟前，對醫生說(shuō)：“你快點(diǎn)看看我家的寶貝兒是不是得了特別重的病了，快點(diǎn)兒��！醫生見(jiàn)我爸爸急成了這個(gè)樣子了，也很配合我爸爸，醫省檢查完了，對我爸爸說(shuō)：“你家兒子只是發(fā)點(diǎn)燒而已，沒(méi)什么大不了。一會(huì )兒你去開(kāi)點(diǎn)藥回家靜養幾天就沒(méi)事的了�！鞍职衷趯δ俏会t生說(shuō)了一聲謝謝，就又把我帶回家了。那一刻，我就感到了深深的父愛(ài)。作文網(wǎng) 小學(xué)
��！父愛(ài)真是太偉大了，我們應該去珍惜父親對自己的愛(ài)，更要珍惜愛(ài)。
感恩父愛(ài)作文 篇3
在我的印象中，父親，是一個(gè)不善于表達自己感情的人。不時(shí)候的我，因為害怕父親而不親近他，這一定在他心里留下了深深的傷疤。
小時(shí)候學(xué)走路，不小心跌倒時(shí)含著(zhù)淚光的是媽媽?zhuān)膭钗艺酒饋?lái)的人，卻是父親。
生病了去醫院打針時(shí)，母親在我身旁要我堅強，父親握住我的手陷入了我的指夾，他卻一聲不響。
犯了錯誤我死不承認，母親傷心流涕。嚴厲批評，輥我蹲墻角的，卻是父親。
練習長(cháng)跑，我說(shuō)苦，堅持不住了，母親心疼地讓我放棄，父親卻上了跑道與我同步。
現在想來(lái)，生活中這樣的片段似乎好像還有很多，影像映在無(wú)數的泡泡上，陽(yáng)光將它們照亮，周?chē)尸F溫暖的光圈。莫非……是父親真的不善于表達自己的愛(ài)，還是……于是我認真感受父愛(ài)。
心愛(ài)的鞋子因雨天穿出去沾上了泥水，被我放置不管，當自己想起準備去清洗的時(shí)候發(fā)現它早已煥然一新，整齊地放在鞋柜里。
要考試了，出門(mén)及時(shí)發(fā)現了自己沒(méi)帶2B鉛筆，回家拿時(shí)，以為還要用削筆刀將它削好，結果卻發(fā)現它們已脫卻了筆尖的衣帽，安靜地躺在書(shū)堆旁。
打球時(shí)，發(fā)現斷了網(wǎng)的球拍又重新接了網(wǎng)，被折磨得不成樣的球，也換了新的。
一回家幾乎就能吃到熱騰騰的飯菜，電視剛斷電過(guò)了一會(huì )兒就又來(lái)電，放在枕邊的書(shū)第二天醒來(lái)又放回了原位……
我以為這些都是母親做的，開(kāi)口去問(wèn)。誰(shuí)知母親說(shuō)這些都是父親做的。我的淚奪眶而出，怎么都停不下來(lái)，這些小小的細節，都是父親對我的愛(ài)，我卻怪父親不善表達，原來(lái)是因為自己太遲鈍。原來(lái)父愛(ài)并不需要語(yǔ)言。
父愛(ài)，無(wú)言。
感恩父愛(ài)，為我的成長(cháng)保駕護航。
感恩父愛(ài)，照亮了平淡無(wú)味的生活。
感恩父愛(ài)，讓我體驗幸福。
感恩父愛(ài)作文 篇4
回憶起兒時(shí)，我常常愛(ài)騎在父親的背上，與父親相處的時(shí)光也是快樂(lè )的。如今，光陰似箭，我已長(cháng)大，父親再也背不動(dòng)我了······
小時(shí)候，歡樂(lè )總在父親的背上洋溢著(zhù)。記得我第一次去看大戲，大街小巷人山人海的，大戲臺上的一群人戴著(zhù)面具，畫(huà)著(zhù)濃濃的妝，站在大戲臺上咿咿呀呀的唱著(zhù)，臺下的人津津樂(lè )道的聽(tīng)著(zhù)。那時(shí)，我年齡尚小，只看得到黑壓壓的一片。于是父親便把我背起來(lái)，吃一串糖葫蘆，酸酸甜甜的，擋不住此時(shí)此刻的溫馨、甜蜜�？鞓�(lè )的`一天，是在父親的背上度過(guò)的。
父親那個(gè)寬大的背，伴隨著(zhù)我度過(guò)了兩千四百多個(gè)日子，伴我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。在那個(gè)背上，我以他的高度第一次看到了這個(gè)世界的萬(wàn)物；第一次了解到壓在他身上不只是我，還有支撐起一個(gè)家的重擔······
光陰似箭，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從仰視他的背影變?yōu)槠揭�。與此同時(shí)，他的背影不再像昔日那般寬大，而是本不該屬于他這個(gè)年齡的單薄······
由于我的成長(cháng)和妹妹的降生，他不得不再支撐起一個(gè)家。他變得辛苦、忙碌，常常早出晚歸，僅僅只是為了支撐起一個(gè)家······每每當他離去，家里總是空蕩蕩的，望著(zhù)他離去的背影，便憑空增添了幾絲寂寞、孤獨。而他離去的背影只告訴我一件事：在家復習功課，取得一個(gè)好成績(jì)······
每當我做錯事時(shí)，父親便用它那嚴肅的表情告誡我，看到他的表情使我感到萬(wàn)分的恐懼，而看到他那單薄的背影時(shí)，兒時(shí)與他的歡樂(lè )不斷在腦海里浮現，那一幕幕、那一章章，頓時(shí)感到他對我的關(guān)心。難道不是嗎？是的，是他長(cháng)久以來(lái)的悉心關(guān)愛(ài)。
父親的背影難道不是在闡明他的心嗎？盡管一直忙于生計，卻從未忘記我，從未忘記這個(gè)家，他用他那大山般的堅毅，激勵我，啟發(fā)我。
待父親老了，又能從那個(gè)微駝的背上讀到什么？
是他一生歷經(jīng)的滄桑，對家人不可磨滅的愛(ài)······
感恩父愛(ài)作文 篇5
《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給在國外求學(xué)的兒子傅聰的一封封家書(shū)合訂而成的一本書(shū)。正是這一封封情感真摯的家書(shū)，使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書(shū)中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛(ài)，那愛(ài)嚴厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰的愛(ài)是嚴厲的。他在信中寫(xiě)道：“太陽(yáng)太強烈，會(huì )把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì )淹死莊稼�！痹谒磥�(lái)，過(guò)于的溺愛(ài)不會(huì )讓孩子成才，孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛(ài)也是寬厚的。傅聰外出求學(xué)，傅雷告誡他：在比賽學(xué)習之余一定要寫(xiě)信回來(lái)，好讓父親知道他的學(xué)習情況，以便加以指導。傅聰忘了回信，傅雷不是加以追究，而是要他補上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對自己教育上的過(guò)失在信中誠摯地致歉：“盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢！”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛(ài)更是深沉的。傅聰就要遠赴波蘭求學(xué)，作為父親，傅雷的心中是多么不舍��！可是面對傅聰，他卻沒(méi)有一點(diǎn)流露。當火車(chē)終于駛出站臺時(shí)，傅雷才忍不住淚流滿(mǎn)面：“車(chē)一開(kāi)動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長(cháng)的列車(chē)全部出了站方始回身�！边@是為什么?他是在忍��！因為他害怕自己的依依不舍會(huì )讓獨自一人到外國求學(xué)的傅聰難過(guò)，更怕傅聰因為思念親人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的希望和關(guān)愛(ài)體貼嗎？
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙，總是早出晚歸，以至于我不能每天見(jiàn)到他。我常常因為他不能陪我而有怨言�？墒侵灰职只貋�(lái)早了，無(wú)論多累都一定會(huì )給我講題、陪我下棋，這或許是他對不能多陪我的一種補償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名，但他給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛(ài)。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛(ài)。在錯怪我的時(shí)候他會(huì )真心誠意的向我道歉；在我犯錯的時(shí)候他一樣會(huì )嚴厲地批評我；在我生病時(shí)他會(huì )悉心照顧我；在閑暇時(shí)，他會(huì )以自己的方式來(lái)彌補少給我的陪伴……無(wú)論是我的爸爸還是傅雷，他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書(shū)中，從爸爸的一言一行中，我更加讀懂了，父親是要有擔當的，父親是要教育自己孩子的；有了父親的鼓勵和幫助，孩子一定會(huì )一步步取得成功。
是的，父愛(ài)如山！作為孩子，用心體會(huì )，心存感恩便是對父愛(ài)最好的回報！
感恩父愛(ài)作文 篇6
從小我就很少與父親談話(huà),一般有事我只找母親,因為面對父親是一種說(shuō)不出的嚴肅和緊張.
我總以為父親給予我的愛(ài)不如我的妹妹們,在我的生活上,父親很少管過(guò)我,我也很少找他.在我的心目中父親是嚴肅的是沉默的,除了實(shí)在弄不懂的數學(xué)題我才會(huì )去問(wèn)父親,父親便會(huì )一五一十的給我講解.
為了我們,為了父親所付的責任,父親便長(cháng)期在外,我和父親見(jiàn)的日子就越來(lái)越少了.
記的那一天,父親突然回來(lái)了,我正在吃飯,我吃了好久,快有二十分鐘了.而父親卻吃了兩口飯,我數著(zhù)那一分那一秒總總只有兩分鐘的時(shí)間.父親站起身,從錢(qián)包里拿出十元給我說(shuō);"我不在時(shí),這錢(qián)給你買(mǎi)早餐.”說(shuō)完,便轉身走了,我沒(méi)有送父親出去,更沒(méi)有抬頭望著(zhù)他,只留下十元和那漸漸離我而去的背影.我放下碗筷,撰著(zhù)那十元,那父愛(ài).
好短的兩分鐘,好長(cháng)的父愛(ài),那兩分鐘的嚴肅凝結了我對父親的愛(ài).好短的兩分鐘,明知父親好不容易回來(lái)卻只敢用那微弱的余光去看父親那憔悴的背影.好短的時(shí)間讓我懂的了以前的懵懂的錯誤,懂的了父愛(ài)的嚴肅中卻蘊涵著(zhù)溫暖的話(huà)語(yǔ).短短的時(shí)間使我懂的了如歷史般的故事.
現在,我不想舍得父親的離開(kāi),不想懂得割?lèi)?ài)是表現愛(ài)的行動(dòng),那抱不緊什么.因為在那一天那一秒父親呼喚了我,無(wú)論花開(kāi)花落我也知道了珍惜.
感恩父愛(ài)作文 篇7
人的一生中會(huì )遇到許多事，有的如浮萍一般隨波逝去，有的卻如樹(shù)根一般扎根心底。有一個(gè)瞬間，讓我永遠珍藏，因為它讓我懂得了感恩�！}記
時(shí)間如流水般輕輕淌過(guò)，轉眼間，我便坐在了高中的教室里。那是來(lái)到新學(xué)校的第三天，上課時(shí)，老師安排我們?yōu)橄挛绲牟潘囌故咀鰷蕚�。同學(xué)們都十分興奮，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起。我沒(méi)有什么才藝，顯得沒(méi)有象他們那么激動(dòng)，就從書(shū)桌里隨便拿了本書(shū)出來(lái)看�？粗�(zhù)看著(zhù)，思想便游離起來(lái)。也許是因為太想家了，腦海中便不停的像放電影一般閃現著(zhù)家中某個(gè)角落的剪影。想著(zhù)想著(zhù)，便一種想要流淚的沖動(dòng)。我害怕讓同學(xué)看見(jiàn)我的表情，把頭朝向窗外看去。窗外的空地上，樹(shù)隙將陽(yáng)光搖下了一地的婆娑，那些班駁的影碎，明明滅滅，更加觸動(dòng)了我想家的心弦。
這是幻覺(jué)嗎?我看見(jiàn)父親站在教室外，朝教室內投來(lái)搜尋的目光。仔細看過(guò)后，才確定真的是父親，我連忙向老師請假要出去一下。老師允許后，我幾乎是沖出教室，站到父親身旁。
端詳著(zhù)我的父親----第一次那么認真的看著(zhù)我的父親。無(wú)聲無(wú)息，父親的鬢角長(cháng)出了白發(fā);不知不覺(jué)，父親的眼角爬滿(mǎn)了皺紋。突然之間，我感到父親仿佛一下子蒼老了許多。為什么，才幾天他就老了這么多?一定是他太擔心他離家的女兒吧。我的淚水再也控制不住，一滴一滴地從眼里奪眶而出。父親用憂(yōu)慮的眼光打量著(zhù)我，問(wèn)到：“怎么了?”我邊哭邊說(shuō)道：“想家了�！备赣H怔了一小會(huì )兒，又怔了一小會(huì )兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“安心學(xué)習吧�！蔽覐乃穆曇糁新�(tīng)出了哽咽的味道。我抬起頭，當與他的眼神交匯的一瞬間，我看到，他的眼睛紅紅的，濕濕的……我馬上轉身，幾乎是背對著(zhù)父親說(shuō)：“爸，我回教室了�！�
坐在教室里，他那紅紅的，濕濕的眼睛時(shí)不時(shí)在我眼前浮現。長(cháng)這么大，第一次見(jiàn)到我的父親那樣脆弱，他一直是一個(gè)堅強的人，可就因為我獨自在外的不適應，因為我太想家而不能安心學(xué)習，卻差點(diǎn)落淚了。
父親的那雙眼睛，讓我感受到了父愛(ài)的深度。誰(shuí)說(shuō)只有慈母手中線(xiàn)綿長(cháng)，嚴父眼中淚一樣滾燙。
突然之間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，因為我能夠真正的感受到父親那深深的愛(ài)，是那樣強烈，讓我感到無(wú)比的幸福。心中涌起一股感謝的熱流，感謝這十幾年來(lái)，一直守護著(zhù)我，一直陪伴著(zhù)我的父愛(ài)。
窗外，撒進(jìn)來(lái)幾縷陽(yáng)光，我似乎覺(jué)得陽(yáng)光有一股淡淡的清香。噢!我明白了——其實(shí)陽(yáng)光是沒(méi)有香味的，但一顆懂得感恩的心，賦予了陽(yáng)光宜人的芳香。
感恩父愛(ài)作文 篇8
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。父親也許不善言辭，也許不夠細膩，但是他的一言一行，無(wú)不流露出對孩子深沉的愛(ài)。
那日，又到了做奧數的時(shí)間，我不得不放下一本吊人胃口的書(shū)，雖然我很想知道后面的故事情節，但還是要按時(shí)做奧數題�？赡苁切睦镆恢毕胫�(zhù)故事的情節，這讓我做題時(shí)顯得有些心不在焉。爸爸走過(guò)來(lái)，用他那仿佛能看透一切的眼睛看了我一眼，就知道了我的心思不在做題上。爸爸有些生氣，他板起了臉，眉毛緊皺著(zhù)，眼神比以往更加犀利。只見(jiàn)他大手支在腰上，帶著(zhù)點(diǎn)憤怒地說(shuō)：“你這樣怎么行！打起精神來(lái)！”我心虛地縮縮脖子，不敢面對父親那犀利的眼神，只好專(zhuān)心寫(xiě)起了數學(xué)題。
我在這里做題，爸爸以身作則——拿著(zhù)一本巴金的《家》認真閱讀起來(lái)。好久沒(méi)有發(fā)出聲響，爸爸完全沉浸在了故事情節當中。我看著(zhù)爸爸的樣子，也被他帶動(dòng)了，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
父愛(ài)有兩種截然不同的呈現形式：嚴厲和溫暖。
那是一個(gè)冰冷的冬夜，仿佛連空氣都結冰了，冷風(fēng)從窗戶(hù)里鉆進(jìn)來(lái)，冰涼涼的，逼得我縮緊著(zhù)身子。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是把窗戶(hù)關(guān)上，讓風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，然后把暖氣搬出來(lái)，讓房間變得溫暖。不僅如此，爸爸還把我的一件厚厚的外套拿了出來(lái)，親手給我披了起來(lái)。
我的心里暖融融的。父愛(ài)有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫暖，可不管是哪一種，都透露出父親對孩子濃厚的愛(ài)。
感恩父愛(ài)作文 篇9
都說(shuō)父愛(ài)是沉默的，總是很難被人發(fā)現。我曾經(jīng)也這樣感覺(jué)，但那一件事后，讓我改變了這種看法。
那是我剛進(jìn)入初一時(shí)的那一段時(shí)間，或許是對初一的不習慣吧。曾經(jīng)在班里是班委的我，竟對突然沒(méi)有職務(wù)的自己感到不自然。每天總是悶悶不樂(lè )的，對每一個(gè)人都是不予理睬�；蛟S爸爸已經(jīng)注意到了，但他什么都沒(méi)有說(shuō)，只有媽媽在一旁鼓勵我，這不禁使我對爸爸產(chǎn)生了反感。
只是那天中午，使我改變了這種看法。
那天中午剛回到家，爸爸就迎了上來(lái)。笑著(zhù)說(shuō)：“女兒，餓了吧？快點(diǎn)洗手吃飯�！蔽掖饝�(zhù)，快速洗完手坐在餐桌前。只是看到午飯后，我完全失去了胃口——桌上只擺著(zhù)一盤(pán)清炒苦瓜絲。
我本想放棄不吃，但看到爸爸滿(mǎn)含期待的眼神后，還是勉強的夾了一根放進(jìn)了嘴里。但剛一觸碰到舌頭，就不由自主的吐了出來(lái)，說(shuō)什么也不肯吃了。
爸爸沒(méi)有生氣，只是笑著(zhù)說(shuō)道：“苦瓜雖苦，卻有清涼解暑的功效。其實(shí)，慢慢品嘗，它的苦中也有一絲甜。不信你再試試�！�
我半信半疑地夾起一根放進(jìn)嘴里。雖然很苦，但我卻忍住沒(méi)有吐出來(lái)。細細品嘗，竟感覺(jué)苦中透著(zhù)一絲甜，我不由的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖爸爸笑了笑。
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“每一樣東西都有自己的特點(diǎn)和味道，生活亦是如此。不要總是直接否定一切，時(shí)間長(cháng)了也會(huì )慢慢發(fā)現它的好處�！�
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然間，我明白了爸爸的用意。那每日的山珍海味與今天的苦瓜絲不就像是原來(lái)被老師器重與現在不被人注意嗎？如果總是處在別人頂上的環(huán)境中或許就會(huì )墮落，迷失自我。而苦瓜絲又像是一種提醒，在幾乎快要迷失自己的時(shí)候予以提示。
回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來(lái)爸爸也總是很關(guān)心我，只是我從未注意。上學(xué)時(shí)，身后那熟悉的背影；每天早上起來(lái)，廚房里那熟悉的背影；我失敗的時(shí)候，總是喜歡輕輕的撫摸我的頭……一切的一切，無(wú)不體現出了父親對我的愛(ài)。父親的愛(ài)從未是沉默的，只是我們總是忽視了父親的愛(ài)，父親最子女的愛(ài)從未亞于母親對子女的愛(ài)。
翻開(kāi)日歷，發(fā)現還有幾天就是感恩節了。我想，就用這篇文章來(lái)表達我對父親的感恩與感激吧。感謝父親對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵與關(guān)愛(ài)。
教師評語(yǔ)：全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。與父親之間的細節呈現在文中，涌起一種特別的感動(dòng)，為親情，為父愛(ài)。
感恩父愛(ài)作文 篇10
父親的話(huà)是寒冷的，但父愛(ài)不是的。 ——題記
上了初三之后，我與爸爸媽媽的話(huà)漸漸少了。媽媽還好，有時(shí)會(huì )說(shuō)幾句話(huà)關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活，問(wèn)我與同學(xué)的關(guān)系……可是爸爸呢！除了必要的對話(huà)，我們的交流每天不超過(guò)十句。 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚，晚上我在寫(xiě)作業(yè)，他只在一旁看報紙。即使在周末也是如此，我聽(tīng)歌，看電視，玩電腦， 而爸爸仍然在一聲不吭的看報紙，看書(shū)�？諝庵袕浡�(zhù)寂寞冰冷之氣毫無(wú)活力可言。
終于有一天我不干寂寞，向爸媽傾訴我的苦，想使他們關(guān)心我。 "在學(xué)校超慘的！天天太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)就起床，晚上十點(diǎn)多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我講的唾沫飛濺，可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。 我有些難受，加大力度訴苦，好不容易看到爸爸的嘴又動(dòng)了，我馬上停下，莊重的坐好，準備聆聽(tīng)他的憐愛(ài)。 "兒子啊，照你這么說(shuō)，學(xué)校不就是監獄了？你這么說(shuō)長(cháng)大后不就累死了？“爸爸說(shuō)出的這句話(huà)像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽(tīng)到了心碎的聲音！好痛！ 我強忍這疼痛走回了房間，無(wú)助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門(mén)了，瞬間倒在了床上。 ”
"他爸，你剛才怎么說(shuō)話(huà)的，太過(guò)了！孩子太小了！"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過(guò)去。 “唉！其實(shí)我也只是想讓他堅強點(diǎn)，讓他懂得去面對困難，卻適的其父了！算了，我以后找他談?wù)労昧�，希望他能明白我的苦心�！卑职謬@道。
這句話(huà)如無(wú)數道驚雷劈中了我的心里，想起過(guò)去爸爸對我的愛(ài)，曾經(jīng)睡著(zhù)時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無(wú)助時(shí)激勵我！ 我默默地拉開(kāi)被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出……
愛(ài)的方式不止一種，但這些愛(ài)的程度都是這么深！
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