【實(shí)用】感悟父愛(ài)作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感悟父愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。
感悟父愛(ài)作文 篇1
以前不曾和父親寫(xiě)過(guò)信，或許平時(shí)話(huà)本身也不多。如今，閱讀卻改變了我許多，讓我開(kāi)始感悟父愛(ài)，讓我也想和父親寫(xiě)寫(xiě)信。
假期里，翻著(zhù)母親買(mǎi)來(lái)的《傅雷家書(shū)》。如果杜甫筆下的“家書(shū)抵萬(wàn)金”的現實(shí)版，《傅雷家書(shū)》應該可以算得上。這里面的每一封家書(shū)，看起來(lái)就像兩父子在進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)，可是合上書(shū)本，閉上眼，眼前卻浮現一句句的看似平實(shí)的語(yǔ)句，如嚼一顆青澀橄欖，越嚼越有味。
和日常生活見(jiàn)到的父母對孩子的教誨一樣，傅雷夫婦可算得上中國父母的點(diǎn)飯，所以這本對兒子教誨的合集，卻成為一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物。他們非常用心的培養孩子，書(shū)中處處都流露出來(lái)。
傅雷說(shuō)，“長(cháng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的�！痹谕ㄓ嵐ぞ甙l(fā)達的今天，還會(huì )去寫(xiě)信的人應該是寥寥無(wú)幾了。父母和孩子的中間，除了原有的代溝，現在還更悲慘的增加了新的物品——手機或是平板。想想也是，對著(zhù)手機或平板，瀏覽著(zhù)里面的有趣新聞，刷刷抖音，玩玩游戲，自然要比聽(tīng)父母嘮叨有趣的多。這點(diǎn)，我想還是羨慕傅聰，至少以前沒(méi)有這么多的誘惑，所以對待父親的信，應該會(huì )更專(zhuān)心和重視。
傅雷把孩子當做一個(gè)“討論藝術(shù)、討論音樂(lè )的對手”，所以，雖是家信，除了家里的話(huà)，還有很多藝術(shù)的話(huà)，更重要的一點(diǎn)，兩人是平等的進(jìn)行對話(huà)，這個(gè)父親不是高高在上的俯視下來(lái)，孩子也不是純粹的仰望著(zhù)高不可攀的高山。這個(gè)父親，“極想激出一些青年人的感想，讓做父親的得些新鮮養料”，這已經(jīng)不是傳統意義上的父親，而是有這樣寬闊的胸懷，尊重孩子，相信孩子，有這樣的榜樣，孩子自然不會(huì )狹隘，也能從其他人身上去吸收更多的養料，讓自己變得更豐富多彩。
通信不僅訓練孩子的“文筆”，還訓練孩子的“思想”。每封信都是父子之間思想的碰撞，還要“時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面”。傅雷希望孩子做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”，他用自己的實(shí)踐，用父子間平和的言語(yǔ)，展現出來(lái)。
讀《傅雷家書(shū)》，讓我一步步的感悟父愛(ài)，每個(gè)父親表達對孩子的關(guān)愛(ài)方式各有不同，但這顆心，是一樣的，父親雖然有時(shí)未必能絕對平等和尊重，但會(huì )對我的建議逐漸接納和改變，等我把剩下的幾篇讀完，這本書(shū)，我會(huì )送給父親，等父親也看完了，我會(huì )認認真真寫(xiě)封信給父親，這或許會(huì )是我們父女之間，更好的禮物。
閱讀，讓我感悟父愛(ài)。我愿繼續踐行。
感悟父愛(ài)作文 篇2
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。
我沉醉于書(shū)架中，手捧《感恩父愛(ài)》這本書(shū)，靜靜地閱讀，慢慢地品味……我的思緒不禁飄到了那一天……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，爸爸的車(chē)維修了，便只好騎自行車(chē)，送我上舞蹈班，風(fēng)像刀割一般地劃在我稚嫩的臉上，雖然我穿了好幾件厚厚的衣服，但依然冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸也一直縮著(zhù)脖子，搓著(zhù)那雙粗糙的手把我送到了舞蹈室。我剛從車(chē)上下來(lái)，爸爸就叮囑我說(shuō)：“女兒，快去上課吧，不要脫衣服，否則會(huì )感冒的。記住啊，一定不要脫衣服，注意保暖�！蔽液桶职终f(shuō)了再見(jiàn)，便健步如飛地跑進(jìn)了舞蹈室。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。下課了，我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現外面下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作。我依稀看到一個(gè)矮小的中年男子站在門(mén)口，風(fēng)肆虐著(zhù)侵蝕他的軀體，街上的行人在風(fēng)的侵蝕下?lián)u搖晃晃的就像一個(gè)個(gè)的擺鐘�？伤廊粓匀缗褪�，手被凍得通紅通紅的，嘴唇也發(fā)紫了。我仔細地上下打量著(zhù)，那不是我爸爸嗎？頓時(shí)，熱淚在我眼眶不停地打轉。我多想沖上去把這個(gè)矮小的中年男子抱住。我大步流星地跑到門(mén)口，爸爸見(jiàn)狀，連忙把披在身上僅剩的一件大衣拿給我，讓我穿上。我看到爸爸身上只剩一件單薄的毛衣，硬是不同意�？砂职秩缤粋�(gè)長(cháng)官在命令士兵，嚴肅地對我說(shuō)：“萬(wàn)一你發(fā)燒了怎么辦，明天還要上學(xué)呢！”我斗不過(guò)爸爸，只好“服從”了�；丶业穆飞�，我一直緊緊地抱著(zhù)爸爸，想讓爸爸暖和一些，可爸爸仍是冷得在那不停地發(fā)抖。他卻哆嗦地說(shuō)：“我身體好得很�！笨墒悄翘�，回到家他卻高燒不退……
父親為我付出的心血，猶如浩瀚海洋。父愛(ài)猶如冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心；父愛(ài)猶如一盞導航燈，永遠指引我們前進(jìn)；父愛(ài)猶如沙漠里的一片綠洲，讓我找到了生命的源泉！
感悟父愛(ài)作文 篇3
花白的頭發(fā)，微有些駝的腰，深陷的眼窩，嘴里已沒(méi)有幾顆牙齒，還有手上和腿上那一條條像水蛭一樣的曲張的靜脈。那天你看著(zhù)他，站在那愣了好久。你一定在想，他什么時(shí)候變得那么滄桑了。是啊，曾英姿颯爽，意氣勃發(fā)的他為何被歲月摧殘得如此不堪？歲月悠悠，往事悠悠。
從你開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，他就每天不厭其煩的彎著(zhù)腰，扶著(zhù)你一步一步向前邁步。你總是充滿(mǎn)了好奇，不亦樂(lè )乎的，幾步下來(lái)，你嚷嚷著(zhù)還要再走一圈，他喘著(zhù)粗氣，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)，說(shuō)：小子一點(diǎn)都不知道心疼你老爸！你只懂咯咯地笑著(zhù)，笑到他的臉上。夕陽(yáng)西下，將你和他的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)，遠遠望去，一老一少構成一道別樣的風(fēng)景。
你終于可以自由自在地奔跑，你滿(mǎn)大街地追趕一只美麗的蝴蝶，和小伙伴們，玩得好不盡興。而他卻在追趕著(zhù)你，叫你小心點(diǎn)，不要摔跤，讓你早點(diǎn)回家吃飯。你依舊蹦跳著(zhù)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)。中午，等他來(lái)找你了，你就故意躲在角落里不出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)他焦急的喊叫在偷偷的竊笑。而最終，也總是他牽著(zhù)你的小手，走向回家的路。
而每一次你和小伙伴玩耍時(shí)摔跤了，疼得哇哇大哭時(shí)，也都是他迅速趕來(lái)，蹲在地上給你包扎。一邊罵你，小子，下次再不小心別怪我不給你包扎！你知道他都是在開(kāi)玩笑，每一次做錯了事都笑嘻嘻的留給他處理。
你還經(jīng)常生病，每次大半夜的讓他背著(zhù)熟睡的你在那夜黑風(fēng)高的晚上焦急地奔向醫院，取卡，掛號，就診再到拿藥，一切都是那么緊張，他關(guān)切地問(wèn)你是不是好一點(diǎn)了，你不懂他的心急如焚，只會(huì )低著(zhù)頭玩你的小手。坐立不安的他一聽(tīng)道醫生的喊叫便趕緊去給你拿藥，火急火燎的從未放松過(guò)。前前后后忙了進(jìn)一個(gè)小時(shí)，等到夜色更濃了甚至是東方的天露出黎明的曙光，他才背上你，疲憊地朝家走去，那時(shí)你覺(jué)得他的脊背好溫暖，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。而你永遠不知道，每次從醫院回到家，他總是哄你喝完藥后在將你安頓好，自己隨后走進(jìn)房間一頭倒在床上，累得連鞋也不想脫。
你長(cháng)大了，越走越遠了，到了寄宿中學(xué)。一星期只能回家一次了。一個(gè)星期天的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，你回到家，立刻打開(kāi)空調，站在下面吹得直呼涼爽，而他卻不放心地害怕你感冒了。過(guò)了一會(huì )兒，你大聲嚷嚷著(zhù)喊餓，他立即端上早就準備好的豐盛可口的午餐，你們又沉默著(zhù)坐在一起吃飯，你沒(méi)注意到他的牙齒已松動(dòng)，連一塊很小的排骨咬起來(lái)也十分費勁。你正在聚精會(huì )神地盯著(zhù)NBA看得津津有味。
你不常在家，和他也很少說(shuō)話(huà)了。你帶著(zhù)耳機聽(tīng)張杰新出的專(zhuān)輯，你在商場(chǎng)給心愛(ài)的女孩挑選禮物。有時(shí)母親讓你給他買(mǎi)點(diǎn)什么，你總是十分不情愿地說(shuō)他都不喜歡。、
那天是他生日，你在母親的提醒下買(mǎi)了兩瓶好酒帶回家，他見(jiàn)了瞇眼笑得合不攏嘴，你站在他身旁，在發(fā)現他的.嘴巴里只有幾顆老牙在晃動(dòng)了。后來(lái)，你背對著(zhù)母親說(shuō)，讓他鑲幾顆牙吧，這樣太難看了。
他70歲了，你34歲，成家立業(yè)了，還有一個(gè)乖巧的女兒。女兒很孝順，每次去他家總是用小手給他捶背，他舒服的瞇著(zhù)眼微笑。一副很享受的樣子。這時(shí)你便會(huì )高興自己有一個(gè)懂事的女兒。讓女兒動(dòng)作輕些，女兒好奇的看著(zhù)他頭上銀銀的白發(fā)，歪著(zhù)頭說(shuō)：爸爸，你小時(shí)候一定很調皮，讓爺爺這么操心，滿(mǎn)頭白發(fā)。他聽(tīng)了哈哈大笑，你卻心里一陣難言的酸楚。女兒去玩了，中午，你去找女兒，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現有幾個(gè)小男孩跑來(lái)低著(zhù)頭悄悄議論著(zhù)什么，然后大笑著(zhù)喊道：瞧那個(gè)癟老頭！牙齒全沒(méi)了。其他幾個(gè)人都跟著(zhù)大笑。你氣惱的追趕那幾個(gè)小孩，他們卻笑著(zhù)一溜煙跑了。卻看見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅的捂著(zhù)嘴。而你，則低著(zhù)頭，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)，可是，你的內心正帶著(zhù)你，讓那個(gè)你又看到了曾經(jīng)的他，英姿颯爽，意氣勃發(fā)。
仿佛又回到了那個(gè)孩提時(shí)代，張著(zhù)嘴，含糊不清地喊他爸爸。
感悟父愛(ài)作文 篇4
今天最后一節課非常郁悶，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！
無(wú)情的時(shí)間一分一秒地流逝，可是我卻如坐針氈。遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛，他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……。
此時(shí)此刻，一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情��！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……。
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