嚴厲的父愛(ài)-學(xué)生作文
嚴厲的父愛(ài)-學(xué)生作文
孩子就象一棵幼苗，父愛(ài)就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(cháng)，小苗吸收日月精華后，就會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我就快升到高中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準點(diǎn)才做，九、十點(diǎn)才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習慣與這樣完成作業(yè)，一次寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，太晚了，竟伏在桌上。
父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽(tīng)講。平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽(tīng)！”說(shuō)完，一點(diǎn)也不同情我，并給了我一個(gè)耳光走出我的房間把門(mén)一摔，好響的聲音。
我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點(diǎn)，有錯嗎？能怪我嗎？”這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺(jué)得父親太不近人情了。
父親不再與我說(shuō)話(huà)，我也不理他，還時(shí)常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話(huà)，總覺(jué)得我沒(méi)錯。一天，我在寫(xiě)字臺上發(fā)現這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點(diǎn)時(shí)間呀。愛(ài)你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖我的意志了。
我寫(xiě)了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好�？赡阋斫馕�。別人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。
在這一刻開(kāi)始，我終于體會(huì )到了父愛(ài)的偉大。我真想對父親說(shuō)：“爸爸，我錯了！”
兩封信后，我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話(huà)了。他對我說(shuō)：“吃飯！”我分明聽(tīng)見(jiàn)我答應了，“嗯！”
他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著(zhù)你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！
我已經(jīng)深深地感到父親對我的愛(ài)、對我的用意。在愛(ài)的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰，來(lái)報答父親的愛(ài)。
倘若我是跋涉千里的夜行者，父親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著(zhù)，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，父親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，父親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè )漣漪般一圈圈的擴散了去……
六年級:杜蘭
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