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分享的作文(經(jīng)典4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的分享的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
“逛燈會(huì )啦!”
元宵佳節晚會(huì )上,我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。
還未進(jìn)公園大門(mén),目光就被門(mén)前號稱(chēng)“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門(mén)”吸引住了。那是一個(gè)亭子形的大燈,八根柱子上分別盤(pán)繞著(zhù)四條青龍、四條金龍,燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方,有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞,它有著(zhù)火紅的雞冠,圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著(zhù)“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺(jué)”
進(jìn)大門(mén)向右看,是“十八羅漢”。莊重典雅的`如來(lái)佛祖端坐羅漢中間,真是形態(tài)各異,惟妙惟肖。向左看,是“龍燈送!币粋(gè)昂首擺尾的巨龍!龍背中間,是一個(gè)大大的“!弊,“!弊值淖笥覂蛇叾际羌t鯉魚(yú)、大壽桃和金元寶,象征著(zhù)福、祿、壽、喜“四喜臨門(mén)”。再向前走,還有“大鵬展翅”、“桃園結義”、“;丶铱纯础、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹(shù)銀花,鞭炮聲響,觀(guān)燈的人笑著(zhù),指著(zhù),如癡如醉,仿佛走進(jìn)了仙境一般。要問(wèn)給我留下印象最深的花燈,還是“糊涂官”和“花果山”。
瞧!那邊還有唱戲的。遠遠看去,只見(jiàn)舞臺上跪著(zhù)兩個(gè)人,一個(gè)正哭天喊地叫屈,另一個(gè)則鎮定自如地跪在那里,好像這場(chǎng)官司他贏(yíng)定啦;旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的,但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著(zhù)那個(gè)叫冤者;站著(zhù)的師爺正瞇著(zhù)眼看著(zhù)他們;想必他們收了不少好處,才如此對待這個(gè)喊冤者。走近一看,!原來(lái)是一組名叫“糊涂官”的花燈。制的精湛技藝一定會(huì )讓你油然而生敬意吧!
“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事?!他正威風(fēng)凜凜的站在“山”中間最高的地方,環(huán)視著(zhù)他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩只負責守衛的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊,還有兩棵桃樹(shù),上面結滿(mǎn)了讓人垂涎三尺的大桃子,兩只小猴子正在樹(shù)上摘桃!盎ü健鄙线有不少調皮的猴子,它們在追逐、嬉戲、打鬧,玩得可歡啦!看樣子今天八成是個(gè)好日子,要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢?
玩了好長(cháng)時(shí)間,我們才戀戀不舍的回家了。在路上,我回味著(zhù)剛才的美景,不禁贊嘆制的高度智慧,他們用平凡的雙手,為阜城人民在節日里帶來(lái)了美的享受。我們衷心地感謝他們。
分享的作文 篇2
恩平是我的故鄉,是中國的溫泉之鄉。它自然風(fēng)光秀麗,鐘靈毓秀,就像一個(gè)“世外桃源”。
我的故鄉,到處都被綠色所擁抱,仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地,保存完好的原始森林,好似一塊塊大大的地毯,蘊藏著(zhù)豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的恩州大地,水更美。說(shuō)水,當然要數溫泉水。因為溫泉水,故鄉被國家評為“國家地熱地質(zhì)公園”!放眼望去,溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗,泉水清澈。走近溫泉,一陣陣熱氣撲面而來(lái),暖暖的。據說(shuō),水中含有多種對人有益的礦物質(zhì)和微量元素,泡一陣溫泉,皮膚光滑細膩,身心舒泰,疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素,僅次于聞名于世的秘魯溫泉,號稱(chēng)“天下第二泉”,一點(diǎn)也不夸張。
故鄉的溫泉既具有自己的'特色,又融入了濃郁的歐美風(fēng)情,日式構圖,具備了理療,運動(dòng)、健身、會(huì )議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等,具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體,建起了太極池,九重天瀑布等特色園林浴池,使之池中有林,林中有池。錦江溫泉依山傍水,在全國首創(chuàng )溫泉沖浪和溫泉漂流,置身其中,總讓你充滿(mǎn)激情和動(dòng)感。這些都顯示著(zhù)故鄉的旅游業(yè)正向著(zhù)“恩平溫泉聞天下,天下溫泉數恩平”的目標邁進(jìn)。
“村樂(lè )之都”的美稱(chēng)也屬于故鄉,石頭村就是最好的例子。它布局得當,錯落有致,古韻猶存,石徑通幽,古榕參天,荷花飄香。原廣州市市長(cháng)黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門(mén)口,更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農民生產(chǎn)生活用具的陳設,有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌,有別具一格的古榕夾石的大門(mén)口,有用來(lái)灌溉的水車(chē),有淀粉土法加工糟,有擺設多種石具的石室,盡顯故鄉的古文明。還有“社會(huì )主義新農村”之稱(chēng)的“歇馬舉人村”,故鄉的農村正走向現代化。
此外,故鄉還是我國麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地,麥克風(fēng)讓故鄉聞名全國、聞名世界。
我想不久的將來(lái),恩平一定會(huì )沖出中國,走向世界的。
分享的作文 篇3
終于迎來(lái)啦一年一度的國家的生日國慶節,這次國家的生日國慶節我們要放假七天,這可把我了壞啦!
今天早晨,我們一家匆匆吃完早飯,就去逛街啦。我老爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),我乘著(zhù)涼爽的`秋風(fēng)來(lái)到拉商場(chǎng),這家商場(chǎng)里的人非常擁擠,我和老爸老媽在一起看東西時(shí),差點(diǎn)被那些人群相隔開(kāi)!在這里,有的人在買(mǎi)各式各樣的首飾,有的人在挑家具,還有的人在買(mǎi)漂亮的衣服。
到拉下午,我老媽說(shuō)去舅舅家附近摘柿子。我爽快地答應啦!到拉舅舅家,我們就拿著(zhù)鉤子去摘柿子啦。到拉那棵柿子樹(shù)下,我抬頭一望,看見(jiàn)拉許多新鮮的柿子,有青色的、紅色的,那些柿子如同一個(gè)個(gè)大燈籠,真惹人喜愛(ài)!我的老爸老媽紛紛上到柿子樹(shù)上去摘柿子啦。
開(kāi)始摘柿子啦。我站在樹(shù)下,準備好撿那個(gè)“燈籠”!蚌,看好這個(gè)柿子,別讓它沒(méi)影兒啦!”我媽媽在樹(shù)上大喊道!扳瘛钡囊幌,柿子掉下來(lái)啦,我撿起來(lái)后就放到拉筐子里,我看見(jiàn)這個(gè)柿子上還帶著(zhù)幾片葉子,就玩兒拉起來(lái),可我爸爸又弄下來(lái)一個(gè)柿子,他也沒(méi)吭聲,就扔了下來(lái),砸到拉我的后背,我差點(diǎn)兒哭拉起來(lái),因為那個(gè)柿子比我爸爸的拳頭還大!我爸爸看到啦,連忙說(shuō)道:“Sorry!”我聽(tīng)到啦,說(shuō):“呦,還會(huì )說(shuō)英文類(lèi)?!”我們一家都哈哈大笑起來(lái)!
大約6點(diǎn)左右我們就把這個(gè)大“豐收”裝進(jìn)拉一個(gè)大袋子里,然后就會(huì )到拉家里。我們吃完晚飯就各自“分工”拉。我去玩兒電腦,老爸去看電視,而我老媽去干家務(wù)。
今天可真是國慶期間最愉快的一天呀!
分享的作文 篇4
我們的班!在校園里可是”無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。那種不服輸不認輸、活潑又不放棄的精神,正是我們這班的班風(fēng),而這些功勞,是我們全班三十位同學(xué)努力的成果。
先來(lái)介紹班上的重要人物:胡老師,老師小小的、瘦瘦的,臉上還不時(shí)掛著(zhù)溫柔璀璨的笑容,還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛,令人著(zhù)迷!上課時(shí),老師總是認真教學(xué),有問(wèn)題不會(huì )寫(xiě)時(shí),老師總會(huì )耐心的告訴我,能給老師教到,真是三生有幸、福星高照呀!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的風(fēng)云人物吧!陳柏宏是班上的飛毛腿,別看他長(cháng)得不高,跑起來(lái)可是像閃電般的速度呢!他真是厲害!品萱是班上的畫(huà)畫(huà)仙子,她畫(huà)出來(lái)的東西都是栩栩如生,簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通,她的肚子也不知裝了多少的.知識,講的話(huà)里,至少有一、二句有知識的,真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷,不論是老師還是同學(xué)看到她,都好喜歡她!翌鈞是位搞笑大王,他常常在我們沒(méi)有精神時(shí),神來(lái)一筆,說(shuō)個(gè)笑話(huà),令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我們的班就像一個(gè)大家庭,因為各有特色,使班上變得更多采多姿!
我們這班在胡老師的領(lǐng)導下,個(gè)個(gè)才華洋溢,我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望,做一個(gè)講道理、品行好的人。
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