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分享的作文經(jīng)典[7篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的分享的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
分享怕是這世界上最暖人心的舉動(dòng)了吧。時(shí)時(shí)刻刻心心念念?吹揭黄玫奈恼,吃到一種得心美味,談到一本震撼人心的書(shū)……自己覺(jué)得美好的東西,總想著(zhù)分享給真實(shí)之人,感同身受,卻也是心滿(mǎn)意足。你是我所珍視之人,此時(shí)此刻,我只想把我的故事分享給你。
我認識一個(gè)很好很好的人,小時(shí)候,他是我的全世界,在某一天的早晨,他叫我出去玩,說(shuō)好在廣場(chǎng)找他,后來(lái)他又告訴我說(shuō),他在肯德基。到了門(mén)口后,我賭氣般地不進(jìn)去,他看到了,就出來(lái)拉著(zhù)我的胳膊說(shuō):對不起嘛,我早上沒(méi)吃飯……”進(jìn)去后,他幫我拉開(kāi)椅子,說(shuō):“請坐!蓖鹑缫粋(gè)高貴的紳士!八I(mǎi)了兩人份的早餐,幫我撕開(kāi)了包裝袋,討好似的送到我嘴邊。生的氣,不知怎么的,就跑沒(méi)了。
然后,我們又去了超市。他深知我的喜好,就挑了許多我愛(ài)吃的。其中就有一瓶酸奶。那時(shí),我還不知道他為什么要買(mǎi)一瓶酸奶,直到回去后,我才知道。走在路上,心中想著(zhù)些什么,一不小心,頭就撞在到了墻,他還一臉生氣。終歸他還是我表哥,不忍心打我,只是揉了揉我的頭,輕聲說(shuō)道:“一看就是個(gè)小傻瓜,走個(gè)路也能撞墻上。疼嗎!
他又帶我去了游樂(lè )園。玩的時(shí)候,他一直緊緊握住我的手,生怕我丟掉似的。走了許久,他問(wèn)我:“你累不累?”我沒(méi)回答,只是找了把椅子坐下。他又溫柔地幫我捏肩。為了逗我開(kāi)心,他邊捏邊講著(zhù)一些早就聽(tīng)膩了的笑話(huà),可我依然笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。
那一天快結束的時(shí)候,他告訴我說(shuō),他要去很遠很遠的地方工作,說(shuō)不定永遠都不回來(lái)了。那時(shí)我才明白,為什么他要帶我去那么多的地方,為什么他要想方設法的讓我開(kāi)心。即使是想通了,我還是跟他大吵了一架,哭著(zhù),跑回了家。第二天,我在家發(fā)現了一瓶酸奶,是他買(mǎi)的那瓶。上面貼著(zhù)一張紙條,說(shuō):“你看到這個(gè)的時(shí)候,我己經(jīng)踏上了‘征程’!辈蛔杂X(jué)地,淚已流了滿(mǎn)面。
我想對他說(shuō):我和我的貓都很想你,哈哈哈,逗你的!我沒(méi)有貓,也見(jiàn)不著(zhù)你。你是我的'“鬼迷心竅”,但只有我自己知道。我最喜歡去依賴(lài)的人是你,最討厭想起的人也是你。我現在已經(jīng)沒(méi)有很想你,由于我們各有各的生活習慣道路。我親愛(ài)的表哥,我喜愛(ài)的,我懷念的……祝你一切安好。
分享的作文 篇2
《音亡》
英臺救天下,只怕意終亂,心入魔走火,寧愿引頸斷,將身碾作塵,以救眾蕓蕓,志向三斬塵,毫中含大氣,詩(shī)文輕飄雨,勤內如把茶,志頂立天地,手撐風(fēng)云面,腳踏心良澗,問(wèn)天但求敗,霸意似千軍,伯牙怎何求,紅顏命惜薄,縱橫捭闔間。
《廢欲亡》
半夢(mèng)驚魂夜驚醒,雨滴風(fēng)鳴難思覺(jué)。我行白霧空無(wú)路,空留赤心想顏燕。
《天下》
高樓小閣臥龍塵,一曲琴音舉步行,揮灑文豪展大舉,萬(wàn)里青云猶我情。
《滴滴答》
兮兮白鷺雨,思事籠中藏,夜霧罩晚霞,一事功不成。
《狂魔》
花中有柳花中蜚,太上忘情缺九嗣,三界蕓蕓我為主,馳騁天下誰(shuí)敢檔。
《曲夢(mèng)》
思情寄雨思凡心,雨夜輕曲雨私語(yǔ),跛心情半跛蕓生,靜坐煙塵靜安魂。
《甜蘭絕句》
靜望夜橙空,心如水無(wú)瀾,悠悠莫忘曲,如似睡星辰。
《陰雨綿天步回眸入境》
陰愁波瀾瀲滟天,進(jìn)踏失落哀怨地,偶感英雄滄桑風(fēng),杯酒匹劍愛(ài)情長(cháng),聚眾聆聽(tīng)孤豪言,獨舞發(fā)氣領(lǐng)千軍,思念依在恨綿綿,輾轉反目天下人,欲戰青天欲飲恨,意戀在心逝人離,酒過(guò)在續為豪情,姬已離去王何生,風(fēng)中細雨猶金針,打碎魂海痛裂心,回憶癡癡玻璃渣,往事前首竟煙云。
分享的作文 篇3
分享是友誼的開(kāi)始,因為分享使一加一大于二。
一陣秋風(fēng)緩緩吹過(guò),那張凝結了兩人友誼的秋千也輕輕擺動(dòng)。
同樣的地點(diǎn),同樣的時(shí)間,似曾相識的場(chǎng)景,記憶如同放映機一般,緩緩地回放,最終定格在一幅畫(huà)面上。
一個(gè)小廣場(chǎng),不大,卻是周?chē)⒆觽兊臉?lè )園,其中秋千更是搶手貨。那時(shí)雖然已步入初秋,但天上的太陽(yáng)依然熾熱的烘烤著(zhù)大地。來(lái)這個(gè)小廣場(chǎng)的孩子們多數都是為了玩秋千,每當一個(gè)秋千空下來(lái)時(shí)便會(huì )展開(kāi)一場(chǎng)無(wú)聲的爭奪,當那個(gè)跑得最快的孩子搶到這來(lái)之不易的勝利時(shí),這場(chǎng)無(wú)聲的爭奪才會(huì )落下帷幕。
自知跑不過(guò)他們的我,只好如一只獵豹般靜靜地等待合適的時(shí)機。
太陽(yáng)隨著(zhù)時(shí)間的推移而緩緩降落,牛奶般濃白的天空也染上一絲金黃的光芒。吵吵鬧鬧的.孩子們一批一批的離開(kāi),但那僅有的兩個(gè)秋千卻依然如蝴蝶般上下擺動(dòng)。
等了許久也找不到時(shí)機的我,只好無(wú)聊地站在旁邊,看著(zhù)天空一點(diǎn)一點(diǎn)變得金黃,又變得灰暗。突然,一個(gè)聲音從秋千處傳來(lái):你要一起玩嗎?我疑惑地看著(zhù)他,一頭烏黑的卷發(fā),穿著(zhù)一身普通的T恤和牛仔褲?戳丝纯粘鰜(lái)的一半位置,想到和媽媽保證天黑之前回家。我便猶疑地坐了上去,金黃的陽(yáng)光灑遍了全身,暖洋洋的。地面上那兩個(gè)影子緊挨在一起,顯得十分親密。
其實(shí)分享便是友誼最美的開(kāi)始,只要愿意分享,那么便向朋友邁進(jìn)了一大步。分享會(huì )使友情更加濃厚,使事情的結果更加美好,因為分享會(huì )使一加一大于二。
夕陽(yáng)下,兩個(gè)影子在日暮里融合在了一起,而那個(gè)見(jiàn)證友誼的秋千緩緩停下了。那個(gè)瞬間,時(shí)光駐足,歲月靜好,分享的醇香沁人心脾......
分享的作文 篇4
怎么才能快樂(lè )?也許有的人說(shuō):快樂(lè )是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書(shū)……
大家說(shuō)的這些東西是能讓人感到快樂(lè ),可感覺(jué)到的快樂(lè )只是一時(shí)的,比如棒棒糖,吃完了就沒(méi)有了,有什么樂(lè )趣呢?
那么,什么方法才能讓自己在感受快樂(lè )的同時(shí),也能讓別人感受快樂(lè )呢?
答案只有一個(gè):分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物,你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂(lè )還是眾樂(lè )?
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō):這么一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,干嘛要給別人呢?
但換作會(huì )分享的同學(xué),結果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì )說(shuō):“這么多的好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧!苯Y果呢,這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個(gè)同學(xué)一定會(huì )收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨食的同學(xué)雖然美餐了一頓,可是他不但沒(méi)有收獲友誼,還可能覺(jué)得有些冷清。
這下知道了吧?快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你分享給別人一點(diǎn),收獲的就是友誼。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“給”永遠比“拿”愉快。這句話(huà)說(shuō)得很好,你從別人那里索取自己喜愛(ài)的物品,倒不如把自己心愛(ài)的物品給別人,那時(shí),你一定覺(jué)得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì )對你投來(lái)贊賞的.目光,你能不快樂(lè )嗎?
我聽(tīng)過(guò)一則故事:有一個(gè)國王,他很小氣,天天命百姓們干活兒,卻不給一點(diǎn)兒錢(qián)資助,幾年過(guò)去了,國王的錢(qián)攢了好多,他又害怕別人來(lái)偷搶?zhuān)悴卦诹艘粋(gè)隱秘的地方,但每當他見(jiàn)到好人捐錢(qián)時(shí),心里就不是滋味。后來(lái),他徹底悔悟,做了一個(gè)英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看,如若不分享,心里就有點(diǎn)不是滋味,希望大家能學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天,讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子,同學(xué)們應該明白分享的樂(lè )趣了吧,現在,還沒(méi)學(xué)會(huì )分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng),學(xué)會(huì )分享的同學(xué)呢,要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì )分享,分享快樂(lè )!
分享的作文 篇5
人都有一個(gè)共處,那就是喜歡把好的東西分享給周?chē)娜,我也是一個(gè)樂(lè )于分享的人,喜歡把一些自認為好的事兒分享給大家,而且是好無(wú)保留的那種,在我看來(lái)李昌也是這樣的一個(gè)人。
昨晚李昌給我電話(huà),說(shuō)有件事兒要和我分享,我欣然答應在公司等他,一直覺(jué)得李昌是個(gè)有頭腦的人,很聰明,做任何事情都有目的,從和他接觸以來(lái),看到他的成長(cháng)。做業(yè)務(wù)覺(jué)對是個(gè)好料,當時(shí)在易爾通就看得出來(lái),只是缺少一高人的指點(diǎn),如果有人在路上一直指引的話(huà)他應該會(huì )有所成就。
我們倆談了很多,主要講的是進(jìn)中企動(dòng)力面試工作的過(guò)程,也讓我重新對中企動(dòng)力有了進(jìn)一步的認識;從進(jìn)百度以來(lái)多少也接觸過(guò)中企動(dòng)力這家公司,對于他們的認識只知道:做網(wǎng)站、域名、谷歌等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品;覺(jué)得他們的業(yè)務(wù)很牛,每個(gè)產(chǎn)品報出來(lái)的價(jià)格很高,從來(lái)沒(méi)有進(jìn)一步深入了解;從李昌的話(huà)語(yǔ)中我得知其成功的關(guān)鍵在于“文化”;我一直都認為一個(gè)企業(yè)要做大,做強;有一群優(yōu)秀的人才跟隨企業(yè)的文化很重要;在我的觀(guān)念中企業(yè)最終的競爭就是企業(yè)文化的競爭,企業(yè)的文化決定企業(yè)的發(fā)展之道和發(fā)展的方向;這也許也是中企動(dòng)力與我們易爾通的'最大區別吧。
李講:在中企動(dòng)力里面團隊精神的體現、員工的形象、及員工的承諾都執行的非常到位;不單是以業(yè)績(jì)?yōu)橛⑿鄣墓,而是以育人,注重團隊,講究做人,嚴格執行為主的企業(yè)。在這種公司里工作不成長(cháng)都很難;
看到李昌的一年多來(lái)的成長(cháng)真為他而高興,也希望他的未來(lái)不是夢(mèng)!
還是分享的力量大呀……
分享的作文 篇6
世界上,有許多好心人,這些好心人,都是幫助我們解決很多自己無(wú)法解決的困難的問(wèn)題。在我們的身邊,就有這樣的事。
在今天早上,我的'身邊就發(fā)生了這樣的事情。
有一個(gè)大班車(chē),去修車(chē)那修車(chē),等了好長(cháng)時(shí)間,終于修好了,可是,當那個(gè)司機倒車(chē)的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了,那路邊有一個(gè)大坑,大班車(chē)的一個(gè)車(chē)輪掉進(jìn)了大坑里,真是不幸呀!
周?chē)娜硕伎匆?jiàn)了,都過(guò)來(lái)幫助那司機把車(chē)推出來(lái)。這個(gè)花費了許多時(shí)間。
他們一共用了三種方法。第一種,就是用手推的,這種方法特別費力;第二種方法,用鐵棍把車(chē)輪往出撬,為了把這個(gè)龐然大物從坑里弄出來(lái),就憑這幾個(gè)人,那簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)了;第三種,他們就用千斤頂往上頂,可是,頂上來(lái)之后,還是不能從坑里出來(lái),這可把他們愁死了,接著(zhù),他們先用千斤頂把車(chē)輪頂起來(lái),然后用石頭墊在下面,車(chē)使勁一加油,終于從坑里出來(lái)了。這可真是不容易呀,就用了一個(gè)多小時(shí)呀,司機高興極了,急忙感謝這些好心人,他們都說(shuō),這是他們應該做的。
你們看,這就是人多力量大呀,雖然,只有四、五個(gè)人,可是總比一個(gè)人好,他們四、五個(gè)人,雖然人不多,但是力量大,因為他們盡力了,并不是做樣子讓別人看的,他們只是盡了自己的職責。也不是幫助了別人,非要讓別人回報他,要給他報酬的人。
所以,我們要學(xué)習他們,做一個(gè)好心人,做出有貢獻的事情,讓別人知道自己是一個(gè)好心人,讓別人尊重自己;還要讓自己在這個(gè)社會(huì )上立足。
分享的作文 篇7
作為一名小學(xué)生,必須懂得分享,懂得分享的人,才會(huì )成為一名真正合格的人,而我在原來(lái),卻是一個(gè)不懂的分享的人。
那次,媽媽給我和姐姐一人各買(mǎi)一袋小吃,來(lái)到了老姨夫家,到了那里,姐姐把自己的`東西,一樣一樣的分給屋子里所有的人,當時(shí)屋子里的人不少于7人,但是姐姐還是毫不猶豫的把自己的東西分給了大家,而我卻在椅子上吃著(zhù)自己的東西,看著(zhù)自己最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,當時(shí)我想,東西分給他們我吃什么呢,我自己還沒(méi)吃夠呢!拼什么給這些人?說(shuō)完我又繼續看電視了,那天我走在路上,聽(tīng)到那幾個(gè)人說(shuō):“這個(gè)小孩太不懂事了,我聽(tīng)完后,便重重的反思了自己,認為自己是個(gè)不懂得分享的人,于是我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉,讓別人認為我是一個(gè)懂得分享的孩子。
從這以后,我無(wú)論有什么好吃的,都拿去與別人分享,絕對不自己獨吞,因為把自己的東西分給別人,會(huì )使自己快樂(lè ),而且不僅僅是吃的在我認為,只要是好事或好東西都要拿去與別人分享,只有這樣,我們才會(huì )得到更多的快樂(lè )!
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