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今天沒(méi)作業(yè)作文分享
今天沒(méi)作業(yè)作文分享
“今天沒(méi)作業(yè)！”班主任說(shuō)完這句話(huà)后，便飄然而去。
在幾秒鐘的靜默后，伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲和吼叫，同學(xué)們歡呼著(zhù)涌出教室門(mén)。
我呆呆地坐在位置上，有些茫然失措，沒(méi)作業(yè)，那干什么呢？
要不和小光他們上網(wǎng)吧玩游戲，可長(cháng)時(shí)間不練手生，輸了太丟人；要不去操場(chǎng)上打羽毛球，可是望著(zhù)空無(wú)一人的球場(chǎng)，怎么打呢？要不還是自己找點(diǎn)作業(yè)做吧，然而有些倦怠的大腦，指揮我垂下了拿出習題集的手。
想想都覺(jué)得沒(méi)意思，只好一個(gè)人收拾好書(shū)包，默默走出教室！
放學(xué)后的校園靜謐恬靜，遠沒(méi)有白天的喧鬧。高大的桂花樹(shù)筆挺地站著(zhù)，那沁人心脾的'香味撲鼻而來(lái)，我深吸一口微風(fēng)送來(lái)的清香，將平日學(xué)習的疲憊和勞累緩緩吐出。
以前每次放學(xué)后總想著(zhù)快點(diǎn)回家趕作業(yè)，步履匆匆，心神不寧。從未這樣靜下心來(lái)，用心感受自己學(xué)習生活的地方。
月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，溫柔的月色將整個(gè)校園籠罩。不遠處的教學(xué)樓燈火通明。樓前的石凳上圍坐著(zhù)三三兩兩的同學(xué)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，和竹林的沙沙聲和在一起，好似一首歡快的小夜曲。
以前總想著(zhù)日子快點(diǎn)過(guò)去，好離開(kāi)這個(gè)“煉獄”！做不完的作業(yè)，考不完的試卷。埋頭太久了，久到讓自己糾纏于太多無(wú)意義的“重復”之中，如今抬頭看看，卻感受到一股輕松和愉悅！
作業(yè)、試卷可以慢慢做，總會(huì )有完成的那一刻！學(xué)習生活慢慢梳理，總會(huì )有理順的那一天！看看校園的美景，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，欣賞同學(xué)的笑臉，在這樣一個(gè)夜晚，平日里的失意、委屈在此時(shí)此刻都被這夜風(fēng)吹散了。
感謝這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的晚上，讓我抬起久久埋下的頭，看到我的校園是如此的美好；感謝這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的晚上，讓我感受生活的真實(shí)；感謝這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的晚上，讓我自己與自己對話(huà)，給我勇氣與方向！
埋頭久了，總要抬頭的！
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