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分享的作文集合6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的分享的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
在寒假假期里，我回家鄉過(guò)年。
最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興，可過(guò)年的喜氣早已滿(mǎn)滿(mǎn)地擠進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見(jiàn)了街上的人們都提著(zhù)大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開(kāi)，他們的`手上還提著(zhù)新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過(guò)過(guò)年穿新衣的習俗。
在過(guò)年前，為了接待親戚朋友上門(mén)拜年，我們都會(huì )把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì )在門(mén)上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運。傳統的對聯(lián)是在紅紙上寫(xiě)上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿(mǎn)堂”的，反正都是些吉祥的話(huà)語(yǔ)。
過(guò)年的前一天，大家吃起了團圓飯。晚上，家家戶(hù)戶(hù)做起湯圓來(lái)，留著(zhù)過(guò)年那天吃。過(guò)年那天，家家戶(hù)戶(hù)都放起鞭炮：“噼里啪啦”，還去拜神、送禮……熱鬧極了！
你知道大家是怎么拜神嗎？不知道吧！我來(lái)告訴你：大家先把雞、鴨殺好，再擺好桌子、酒、飯、豬肉，最后把弄好的雞或鴨放在桌上。然后上香、祈禱……
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢(qián)，收壓歲錢(qián)也可以說(shuō)是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢(qián)多少并不重要，主要是讓孩子們開(kāi)心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，春節就早已過(guò)去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無(wú)盡的回味。
分享的作文 篇2
“五一”節的這天，天氣晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的，爸爸媽媽帶著(zhù)我一起去浙江的建德、新安旅游。
大家來(lái)到了龍門(mén)古鎮，這座古鎮看上去已經(jīng)很古老了，它還是“三國演義”里孫權的故鄉。導游阿姨帶著(zhù)大家參觀(guān)了古鎮，我看了看這里全是小街小巷，沒(méi)有一條寬闊的馬路，大家在小巷里串來(lái)串去的，我的感覺(jué)就像走迷宮似的。如果沒(méi)有導游阿姨帶著(zhù)大家的話(huà)，大家可真走不出來(lái)了。
我還是第一次參觀(guān)這樣的古鎮，感覺(jué)很有特色，它的建筑設計和雕刻都別有風(fēng)味，我想：“古人是多么有才智啊”。導游阿姨帶著(zhù)大家繼續參觀(guān)，大家來(lái)到了一間古老的小屋，里面有許多人圍著(zhù)好像看著(zhù)什么，我好奇地擠進(jìn)人群一看，是一位老爺爺正在全神貫注地寫(xiě)書(shū)法，我看了看想：老爺爺的書(shū)法這么好，我還是請老爺爺給我寫(xiě)一幅字吧，我就對老爺爺說(shuō)：“老爺爺請您給我寫(xiě)一幅字好嗎？”，老爺爺說(shuō)：“當然可以，老爺爺就說(shuō)給你寫(xiě)一幅山清水秀”吧，我高興地說(shuō)“好，謝謝老爺爺”，老爺爺說(shuō)“不用謝”。老爺爺的話(huà)剛說(shuō)完，他就拿起毛筆來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)了。老爺爺寫(xiě)第一個(gè)“山”字時(shí)他的動(dòng)作就像舞箭一樣的，把山點(diǎn)一點(diǎn)，眨眼間把“山”寫(xiě)好了，他的動(dòng)作是那樣的有力、自如，我都看呆了，我心里想：老爺爺的真了不起��！字寫(xiě)得這么漂亮，他從小肯定花了很多的工夫，才寫(xiě)出這么漂亮的書(shū)法，我真羨慕老爺爺��！
接下來(lái)大家又到了另一個(gè)景點(diǎn)，新安漂流，這里的`水是奇山異水，天下獨絕之稱(chēng)，有清涼世界的美譽(yù)，聽(tīng)導游叔叔說(shuō)，在炎炎夏日之中，新安就像一只“冰箱”一般，晶瑩冰涼，頗有奇趣。他還說(shuō)：“農夫山泉”就在這里呢！你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗�！卑职志湍昧艘粋�(gè)瓶子裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水呢！`而我就用手捧了一點(diǎn)水，喝了一口，感覺(jué)有點(diǎn)甘甜、清涼。隨后，大家就開(kāi)始在船上玩起了嬉水的游戲，大家坐在船上與對面船上的游客進(jìn)行打水打仗，你潑我，我潑你，突然，有人把水潑到了我身上，將我衣服都搞濕了，但大家玩得特別的開(kāi)心，都顧不上自己濕漉漉衣服了。
一轉眼，一天又過(guò)去了，“時(shí)間過(guò)得真快��！”這不得不讓人感嘆，在美麗的環(huán)境中，總是會(huì )讓人忘記時(shí)間的�！懊利惖恼憬�！我還會(huì )來(lái)找你的，等著(zhù)我啊……”
分享的作文 篇3
在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨自在家中感到孤獨，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè )趣。
分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運會(huì )，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線(xiàn)。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強勁的'對手而感到惋惜。于是，美國女足主動(dòng)的到機場(chǎng)去送中國女足回國。她們主動(dòng)地分擔中國女足的憂(yōu)傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無(wú)窮的。
我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè )道。與人分享快樂(lè )與悲傷，你的痛苦會(huì )減半，而你的快樂(lè )卻會(huì )增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。
分享的作文 篇4
我又和媽媽吵架了，想著(zhù)媽媽失望的眼神，我深深地感到了慚愧和不安。
眼淚灑在記憶的門(mén)里，冰涼的淚珠落了一地，讓我不禁回想起小時(shí)候媽媽抱著(zhù)我喂飯的情景：張開(kāi)小嘴把媽媽手里飯勺里的飯一口吞掉，媽媽連聲說(shuō)真乖，我滿(mǎn)足地親了親媽媽的臉，媽媽笑了，充滿(mǎn)稚氣的我也笑了�？墒�，似乎，這只能成記憶了。那溫馨呢？與媽媽的爭吵，越來(lái)越多，越來(lái)越激烈，是我的錯，還是媽媽的錯？
“姐姐，姐姐！”７歲表弟的喊聲打斷了我的記憶�！案乙黄鹜姘��！薄昂冒��！毙南�，正可以忘掉剛才的不愉快。玩得累了，我想起了幾天前剛買(mǎi)的巧克力，就拿出幾塊給了表弟�！爸x謝姐姐�！彼芨吲d，拿了巧克力轉身跑了出去�！澳闳ツ睦�？”但他已沒(méi)了蹤影。
過(guò)了一會(huì )兒，他跑了回來(lái)，手里卻沒(méi)有了巧克力�！扒煽肆δ�？”我問(wèn)�！拔宜徒o媽媽吃了，我舔了一口，那塊巧克力真好吃�！北淼艽舐暤卣f(shuō)�！昂贸�，你還不自己吃？”“媽媽對我很好，我最?lèi)?ài)媽媽了，我要報答她。媽媽把我養大，很辛苦的，我也要對媽媽好，讓媽媽感受到我對她的愛(ài)�！北淼鼙犞�(zhù)水靈靈的大眼睛，認真地對我說(shuō)。聽(tīng)了他的話(huà)，我回想起剛才對媽媽的'情景，感覺(jué)他說(shuō)的每一個(gè)字都是對我的嘲笑和諷刺。我扭過(guò)頭，不想讓他看見(jiàn)我眼角的淚水。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我剛才不該和您吵架，更不應該和您頂嘴，我以后不�?huì )再和您頂嘴了，您原諒我吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽慈愛(ài)地抱住我：“傻孩子，媽媽早就原諒你了�！�
一塊巧克力的溫度，真是溫暖人心。
分享的作文 篇5
父母的愛(ài)，是一股清泉，讓心靈愈加純潔；父母的愛(ài)，是一盞明燈，指引正確的航向；父母的愛(ài)，是一縷涼風(fēng)，消去內心的燥熱；父母的愛(ài)……父母的愛(ài)，不只在溫柔體貼中展現，那么直接。有時(shí)，需要我們用心去細細體會(huì )。
那一天，我寫(xiě)的一篇文章得到了老師的稱(chēng)贊，很是興奮。一路哼著(zhù)小曲回到家，我一見(jiàn)到母親，就眉飛色舞地說(shuō)：“母親，今天有個(gè)好消息告訴您！”“什么呀？”母親饒有興致地問(wèn)到�！敖裉炖蠋煴�?yè)P我作文寫(xiě)得好，不信您看看！”說(shuō)著(zhù)，我把作文本遞過(guò)去，滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)母親。母親接過(guò)本子，細細地看了一會(huì )，飄過(guò)來(lái)一句：“嗯，還行，繼續加油�！蔽曳路鸨粷擦伺枥渌�，一下子納悶了，不該是熱情如火的表?yè)P嗎？我像是爭辯似的跟母親說(shuō)：“可是……”“可是什么呀，還不去做作業(yè)？”我委屈地朝自己的房間走去，悶悶不樂(lè )：為什么？表現好都得不到表?yè)P？難道，母親不愛(ài)我了嗎？”我終于控制不住自己的眼淚了，任她像斷線(xiàn)的珠子般流淌。天，也在這時(shí)下起了蒙蒙細雨，給我的心平添了幾分憂(yōu)傷……
晚上，我繼續胡思亂想，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。在起來(lái)上廁所的時(shí)候，爸爸母親的房間還亮著(zhù)燈，里面有小聲的話(huà)語(yǔ)傳出，我便俯過(guò)身去側耳傾聽(tīng)�！昂⒆舆@么喜歡寫(xiě)作文，照這樣下去，以后絕對能青出于藍，你這語(yǔ)文老師壓力大��！”這是母親的聲音�！笆裁磯毫�，我倒是希望她早些超過(guò)我，孩子超過(guò)父母，天經(jīng)地義，是為人父母最大的心愿�！卑职值穆曇衾锿赋鲂┳院�，“我知道你也在為女兒驕傲，但剛才為什么要那么輕描淡寫(xiě)？”母親的`聲音有些不好意思：“我這不是怕表?yè)P過(guò)頭會(huì )導致她驕傲嗎？失去了寫(xiě)作動(dòng)力怎么辦？你們五年級語(yǔ)文課文有一篇《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》，里面怎么寫(xiě)的來(lái)著(zhù)？”爸爸似乎是在點(diǎn)頭：“嗯嗯，有道理，其實(shí)我早看出你這點(diǎn)小心思了”……
聽(tīng)到這些，我的眼角濕潤了，淚水又一次不爭氣地流出了眼眶。我想，我已經(jīng)明白了爸爸母親對我的良苦用心。爸爸母親把對我的肯定深藏在心里，我也會(huì )把對他們的感謝珍藏在心里，讓他們看到我每天的進(jìn)步和成長(cháng)，來(lái)回報他們！
清晨起床，枕頭上略微有些潮濕，但外面已是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。
分享的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的父母，他們用心照顧我們、用愛(ài)呵護我們。在我的心中，我最?lèi)?ài)我的父母。他們是我在這個(gè)世間上最親最?lèi)?ài)的人。我對他們的愛(ài)無(wú)法用任何東西來(lái)代替!
母親是兒登天的梯，父親是兒拉車(chē)的牛。我覺(jué)的父母太辛苦了，他們在我生病的時(shí)候用心照顧我、在我悲傷的時(shí)候安慰我、在我失去信心的時(shí)候鼓勵我�？傊�，他們無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我。但是，在我不懂事的時(shí)候，也傷過(guò)他們的心，現在想起來(lái)我十分愧疚。我的爸爸是一名工人，他在工地上蓋樓房。夏天他每天在火辣辣的太陽(yáng)下都是滿(mǎn)頭大汗。他的手長(cháng)滿(mǎn)了老繭，也裂開(kāi)了幾道裂。裂開(kāi)的地方，他也只是用醫用膠布裹著(zhù)，從來(lái)不怎么醫治。我的媽媽是一名農民，她也是和爸爸一樣辛苦。我知道他們這樣辛苦是為了讓我過(guò)上好生活，是為了讓我安心學(xué)習�？墒撬麄儾恢�，這樣會(huì )使我更不安心。小時(shí)候爸爸打我，我就說(shuō)他不是我的親爸爸。我寫(xiě)錯字媽媽罵我一句，我就說(shuō)媽媽不愛(ài)我，只想打我�，F在我長(cháng)大了，也明白了。其實(shí)不是我想的那樣,俗話(huà)說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。他們打我罵我，是恨鐵不成剛，是想讓我學(xué)好，以后做個(gè)有用的人。
在此我向同齡人說(shuō)一句話(huà)：“父母是我們最親的人,他們所做的一切都是為了我們！”我也對我的父母說(shuō)一句：“你們辛苦了！”我愛(ài)我的父母作文 第七篇：我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的家
家，是我們成長(cháng)的搖籃，記載著(zhù)我們一路上的歡喜悲痛，收集著(zhù)我們追夢(mèng)旅途中的坎坷經(jīng)歷。那些童年的`天真，青春的熱情，全都定格成照片，貼在我們的心房。那些風(fēng)雨無(wú)阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我們人生的課堂……
我是在父親強壯的肩膀上長(cháng)大的：小時(shí)候，父親用肩膀扛起我，我覺(jué)得爸爸的身體真健壯。我是在母親的懷抱里長(cháng)大的：小時(shí)候，我常在母親的懷里，聽(tīng)她講《丑小鴨》、《小紅帽》、《青蛙王子》……感覺(jué)媽媽懂得真多。
我感嘆到：“有家真好！有爸爸媽媽真好！”
漸漸的，家好像離我越來(lái)越遠。爸爸的目光變得嚴肅了，我成績(jì)不理想時(shí)，他會(huì )狠狠地訓斥我。媽媽那些動(dòng)聽(tīng)的故事也漸漸被煩人的嘮叨所取代……
我感覺(jué)，我對這個(gè)家來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)不重要了。我常常想：“家是什么？難到就是吃飯、睡覺(jué)的地方？”我對家有些懷疑了。
懶懶的夕陽(yáng)西下，懶懶的我懶懶地躺在沙發(fā)上。鄰居家的叔叔阿姨正領(lǐng)著(zhù)他們年幼的孩子在樓下悠閑地散步，他們的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)一路。望著(zhù)這個(gè)溫馨的家庭，我的腦海里涌現出許多片段：生病時(shí)，媽媽不分晝夜地照顧我；遇到難題時(shí)，爸爸耐心地給我講解；天冷了，爸爸媽媽叮囑我多穿衣服；我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們自豪地稱(chēng)贊我……
我的眼眶濕潤了，回想起來(lái)，爸爸的眼神好像不再那么嚴肅了；媽媽的嘮叨聲也不再那么煩人了；我對家的懷疑，也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。門(mén)開(kāi)了，是爸爸媽媽回來(lái)了！“爸爸！媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地喊著(zhù)。
家是大樹(shù)，也許它無(wú)法給予你甜美的果實(shí)，卻永遠可以為你遮風(fēng)擋雨；家是港灣，也許它無(wú)法帶給你豐富的捕獲，卻永遠可以為你擋住外面的風(fēng)暴。
我愛(ài)我的家，那是我成長(cháng)的地方。我愛(ài)我的父母，是他們引領(lǐng)我成長(cháng)。
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