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分享的作文

時(shí)間:2024-06-03 09:50:02 分享 我要投稿

分享的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的分享的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

分享的作文

分享的作文 篇1

  夏天過(guò)后,有一位神秘的人物悄悄地來(lái)了,她是誰(shuí)?

  這個(gè)神秘人物把小河里的水一灑,就下起了綿綿細雨。那好像是他送給小朋友的見(jiàn)面禮,因為里面有一絲甜甜的味道;還因為這雨給人的感覺(jué)好像是棉花糖。

  她輕輕一吹,一片片枯黃的葉子就打著(zhù)旋兒慢慢落下。也許葉子會(huì )鋪成一條地毯,能不能走上這條地毯就得看你的運氣了!

  她把一條五彩的'絲巾往四周一拋,轉眼間,農作物豐收了,農民伯伯們的辛勤勞動(dòng)有結果了。黃澄澄的麥子被自己的“孩子”壓彎了腰;園丁看著(zhù)好似燈籠的柿子,長(cháng)著(zhù)麻子的梨子……樂(lè )得合不攏嘴。

  咦,遠處的那座山上怎么啦?怎么那么紅,是起火了嗎?原來(lái),那座山上長(cháng)著(zhù)許多楓樹(shù),一到秋天楓樹(shù)上的葉子全紅了,從下向上看,那景象要多壯觀(guān)有多壯觀(guān)。只是——,你如果打了119,那你的麻煩可就大了,不光要檢討,還要聽(tīng)別人對你進(jìn)行的教育。

  小朋友們,你知道她是誰(shuí)了嗎?知道了可要替我保密哦!

分享的作文 篇2

  春天來(lái)了,我想在花壇里種點(diǎn)花。

  我找到了幾株玫瑰,就在花壇上挖好坑把花苗種好,我細心地給玫瑰澆水、松土、拔草。

  過(guò)了些日子,玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽,又過(guò)了一段時(shí)間,每一枝花尖上都起了一個(gè)小小的小花苞兒,

  我和姐姐一起數了數,總共有三十個(gè),我們高興極了。對它的照顧也更加細心了,小花苞也在我們的.精心照料下漸漸的長(cháng)大了,

  看得出來(lái)花是粉紅色的,我每一天都在觀(guān)察著(zhù)它的變化,慢慢地,那些小花苞張開(kāi)了花瓣,爭先恐后地開(kāi)了,漂亮極了。還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。

  那美麗的粉紅色的花就是在冬天我也能畫(huà)出來(lái)。

分享的作文 篇3

  電視上,孫越叔叔一邊喝著(zhù)咖啡,一邊說(shuō)著(zhù):“好東西要跟好朋友分享!泵献右苍f(shuō)“獨樂(lè )樂(lè ),不如眾樂(lè )樂(lè )!睘槭裁匆窒砟?因為分享可以把快樂(lè )散播出去, 不僅自己快樂(lè ),別人也快樂(lè ),而別人的快樂(lè ),又會(huì )傳回來(lái),所以,分享的快樂(lè )是加倍的。

  在學(xué)校,老師會(huì )跟我們分享他的知識和經(jīng)驗,讓我們學(xué)會(huì )課本學(xué)不到的事,每一件事都使我印象深刻,回味無(wú)窮;同學(xué)們在下課時(shí),也會(huì )一起分享昨日的事,特別是放過(guò)長(cháng)假后,甚至連芝麻大小的瑣碎事,都能讓大家呵呵大笑;在車(chē)上,我會(huì )和媽媽一起分享我在學(xué)校學(xué)到了什么,而媽媽則會(huì )分享她學(xué)生所發(fā)生的總總趣事;在家里。我們一邊享用媽媽的拿手好菜,一邊交換笑話(huà)、趣事,爸爸會(huì )告訴我們他在車(chē)站遇到了哪些奇奇怪怪的旅客,我和姐姐則搶著(zhù)說(shuō)學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的`情……。 除了和認識的人分享外,也可以和陌生人分享。例如:對于社會(huì )上需要被幫助的人,每個(gè)人有錢(qián)出錢(qián),有力出力,他們和陌生人分享他們的金錢(qián)、時(shí)間和精力。

  “助 人為快樂(lè )之本”,我相信他們在付出的同時(shí),心情也一定是愉快的。 我喜歡分享:一份美味的食物、一本好看的書(shū)籍、一件快樂(lè )的事、一件悲傷的事或一件生氣的事。分享可以讓快樂(lè )的事更快樂(lè ),難過(guò)的心情得抒解。我喜歡分享,

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