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分享的作文

時(shí)間:2024-05-17 09:10:39 分享 我要投稿

分享的作文通用(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的分享的作文,希望對大家有所幫助。

分享的作文通用(15篇)

分享的作文1

  農歷正月十五日,是我國傳統節日元宵佳節。正月是農歷的元月,十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵佳節。又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節,是春節之后的第一個(gè)重要節日。

  今年的元宵佳節媽媽讓我獨自購買(mǎi)。我興奮地來(lái)到了超市,看著(zhù)冰柜里琳瑯滿(mǎn)目的,我從中精挑細選了一些迎合家人口味的。

  回到家,媽媽將片刻煮熟了。我們一家人邊吃,邊欣賞仲秋節晚會(huì )。

  團圓飯在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,爸爸媽媽帶著(zhù)我出門(mén)看禮花。

  原來(lái)元宵佳節掛彩燈籠還有這樣一個(gè)傳說(shuō)啊。

  以前,有一只神鳥(niǎo)因迷路而迫降人間,卻意外的被不知情的'獵人給射死了。天帝震怒,下令把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無(wú)辜受難,就冒險偷偷來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。

  過(guò)了好久,有個(gè)老人想出了辦法,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里張燈結彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì )以為人們都被燒死了!

  大家聽(tīng)了積極響應。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,響聲震天,連續三個(gè)夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰,心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功,從此每到正月十五,家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠,放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子,驅邪避鬼神。

  看來(lái)元宵佳節還有這么多的習俗和傳說(shuō)呀,真令我大開(kāi)眼界。元宵佳節這一天讓我懂得了很多課外知識和文化習俗,中國是個(gè)文化古國,還有更多的奧秘正等著(zhù)我們去發(fā)現它,探究它,把祖國傳統的文明的文化習俗傳承下去。

分享的作文2

  如果說(shuō)生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑暗中燃燒出自己的光亮……

  寒假家里的一天,家里突然停電了,周?chē)萑胍黄诎。我不知所措的慌了神。忽然想起自己過(guò)生日時(shí)姥姥送給我的一個(gè)杯子型小香蠟,我拿出來(lái)把它點(diǎn)著(zhù)了。

  盯著(zhù)那微弱的燭光,我突然發(fā)現自己似乎從來(lái)沒(méi)注意到蠟燭,只是過(guò)生日時(shí)拿它來(lái)當心愿的寄托。而現在,這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光,也在此時(shí)此刻,將我不安心情轉為平靜。蠟燭那本來(lái)瘦小的身體越來(lái)越細。而在這冬日中,周?chē)腵一切似乎變得溫暖起來(lái)。我意識到,這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì )像糖果一樣讓你甜到心底,也不會(huì )像歌兒一樣讓你忘卻痛苦,它能做的只是在黑暗中給你一線(xiàn)光明,在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。它燃燒著(zhù),蠟油滴滴落下,火苗閃閃的無(wú)聲的把光奉獻給人們,讓人們在黑暗中獲得光明,哪怕只有一小團火苗也一定會(huì )讓火光布滿(mǎn)屋子,直到最后——它生命的最后一息——它熄滅了。

  其實(shí),在沒(méi)電的日子里,是蠟燭把漫長(cháng)的黑夜照明,F在千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)用上電,也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在?墒,當我們突然停電的時(shí)候,我們第一時(shí)間就想到了蠟燭。

  蠟蠟燭雖然沒(méi)有香味,,也沒(méi)有美的外表,可是它有美的品質(zhì),所以對它情有獨鐘。它是種不斷燃燒自己,用無(wú)盡的光亮照亮別人的一種物體,它擁有默默奉獻自我的精神。

  我知道,它是在用整個(gè)生命去奉獻,當蠟燭把整個(gè)生命都奉獻給你時(shí),它什么也沒(méi)有索取,更沒(méi)有抱怨。我突然覺(jué)得那正一點(diǎn)點(diǎn)的小香蠟是那么偉大。

分享的作文3

  分享是精神的升華,友誼的見(jiàn)證,親情的表現,壓力的釋放,花朵的綻放……

  ——題記

  人生路上,很多事很多人帶來(lái)了許多美好,我們成為了彼此的一部分,我們的人生也更加絢麗多彩。

  精神·升華

  春天的雨露給花兒帶來(lái)了芳香,使綠草生長(cháng)得更美好。在分享過(guò)程中,我們的思想也得到了慰藉。一次書(shū)本的贈閱,一次歌兒的傾聽(tīng),都讓我們的思想精神得到了滿(mǎn)足,我們的情感也更加堅固,如同涸澈的魚(yú)突然喝到香甜的水,如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋潤……

  友誼·見(jiàn)證

  你說(shuō),我們的友誼堅固不摧,是因為我們都能傾聽(tīng)對方的意見(jiàn)與觀(guān)點(diǎn)。夜黑風(fēng)高的夜晚,我們在校園的小石凳上倚座,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴,共同訴說(shuō)彼此的心聲,或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味著(zhù)分擔,分擔讓我們的心靈更加靠近。笑聲環(huán)蕩,友誼長(cháng)存。

  親情·可貴

  隨著(zhù)歲月的流逝,你們的兩鬢漸漸發(fā)白,你們的心中有數不清的樂(lè )事堆積,更多的是在我年少時(shí)的一聲聲啼哭,一次次笑意,想起這些,你們的'皺紋都顯得不再丑陋。你們也樂(lè )于向我分享,傾聽(tīng)之后,我才懂得,原來(lái),我們的親情如此寶貴;傾聽(tīng)之后,我才知道,原來(lái),溝通是理解的前提,分享是你們的快樂(lè ),我的滿(mǎn)足。歲月如梭,光陰似箭,多一次分享,少一點(diǎn)哀愁,多一點(diǎn)溝通,少一次后悔。

  分享是雨露,是陽(yáng)光,是我們精神的升華,壓力的釋放。多年之后,你也會(huì )記得,成功路上的我們,彼此珍惜,彼此分享,與你同在!

分享的作文4

  分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分,分享是讓我們共同快樂(lè )。

  分享是大家共同所有的,分享是用我的微笑歡樂(lè )你的開(kāi)心,用你的快樂(lè )歡樂(lè )我的快樂(lè )的一個(gè)過(guò)程。

  分享是讓你得到大家的快樂(lè ),分享是讓我們共同得到美好的事物,讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度,我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的東西,分享的東西是用歡樂(lè )換歡樂(lè ),也是用煩惱換歡樂(lè ),由于歡樂(lè )的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè )帶到生活里,都把歡樂(lè )帶給我們每個(gè)人,這樣就大家都歡樂(lè ),歡樂(lè )的海洋里有你有我,歡樂(lè )的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè )的世界里只要有開(kāi)心就會(huì )隨時(shí)存在,隨時(shí)在你身邊訴說(shuō),分享是樂(lè )趣,你要把你的開(kāi)心,傳送給你的.朋友,讓我們都和你開(kāi)心,新聞?dòng)惺裁春锰,曝光一些事情,是一些不對的事情,所以我們也是共享啊,分享?lái)的我們大家共享。這即曝光了錯誤,又讓我們的大家警醒了,這是在好不過(guò)的了。這樣的做法,是值得表?yè)P的,這樣的做法是對的。你設想一下,如果有人造假,比如說(shuō)用鴨肉當羊肉賣(mài),這是個(gè)什么概念,這是欺騙,這樣的作為就是可恥的,你看到了你不舉報,你的良心也會(huì )過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭,你得讓這種勢力消滅,這樣你就會(huì )把這個(gè)壞事分享,讓大家警惕。

  分享是讓大家快樂(lè ),分享是讓大家少上當。

分享的作文5

  都說(shuō),一份快樂(lè )如果分享給他人的話(huà),就會(huì )變成兩份快樂(lè )。因此,好多人覺(jué)得分享是一種快樂(lè )。不過(guò),有時(shí)候,被分享的那個(gè)人,也是能夠感受到快樂(lè )的。

  本來(lái)一整天的心情悶悶不樂(lè )的。雖然自己也說(shuō)不清楚具體原因,因此又不能隨隨便便的向別人發(fā)牢騷,就一個(gè)人郁悶著(zhù)。心里也想著(zhù),睡一覺(jué)應該就會(huì )好了。

  睡前,好友給自己發(fā)來(lái)她做的麻辣燙,并且說(shuō),她雙十一購得,挺優(yōu)惠的,現在漲價(jià)了,本來(lái)還想分享給我來(lái)。聽(tīng)了這句話(huà),自己真的是感覺(jué)暖暖的。

  因為在這個(gè)世界上,能有個(gè)人惦記著(zhù)自己,有什么好東西想著(zhù)跟自己分享,真的是一件特別幸福的事。

  雖然我們從未曾慕面,雖然我們對彼此的情況都不是很了解。但自己真的是挺感動(dòng)的。

  麻辣燙,女孩子的最?lèi)?ài),而在這個(gè)世界上,能有個(gè)人跟你分享自己的最?lèi)?ài),真的是一種莫大的幸福。

  跟好友家長(cháng)里短的聊了一會(huì ),感覺(jué)自己原先郁悶的心情真的好了很多。

  很多時(shí)候,感覺(jué)不高興也不需要很多的理由?梢,變得高興起來(lái),也不需要多大的理由,也許,只是好友之間的一個(gè)分享鏈接,一次短暫的.聊天。

  因此,真的是作為被分享的那個(gè)人,心里真的是特別的開(kāi)心加感動(dòng)。

  感謝好友的惦記,感謝好友的分享。感謝被分享。

  感謝生命中的遇見(jiàn)!

分享的作文6

  一個(gè)哲學(xué)家曾說(shuō):“兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸!。的確,幸福很簡(jiǎn)單,就是與他人分享。與他人分享,就會(huì )有一個(gè)美好、快樂(lè )、精彩的生活。

  懂得分享,才能共贏(yíng)。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)精明的荷蘭人,他得到了一種名貴的花,親朋好友、鄰居向他索要,可一向大方的他卻一粒種子也不給。當他種植這種花時(shí),卻發(fā)現這種花朵越來(lái)越小,顏色也逐漸變淡了。他請來(lái)了植物學(xué)家,植物學(xué)家告訴他:他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉,要想讓花保持原狀,只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年,四周全是花的海洋;ǖ念伾哺兞,荷蘭人和他的鄰居發(fā)了大財。這正是因為分享,才獲得了成功,得到了共贏(yíng)。

  懂得分享,才能得到快樂(lè )。記得有一次,我的作文獲得了一等獎。當我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽時(shí),全家都高興極了,班主任也打電話(huà)告訴我爸爸這篇作文含金量很高的'時(shí)候,全家更沸騰啦。整個(gè)晚上全家都熱熱鬧鬧,喜氣洋洋。我把這件事情寫(xiě)進(jìn)了自己的日記本;媽媽把這件事寫(xiě)入電腦文檔里。就這樣,我用自己的幸福去分享,得到了全家的幸福。

  其實(shí),我認為,分享是一種神奇的東西,把悲傷或痛苦和大家分享,悲傷和痛苦就會(huì )變得非常非常小,甚至就會(huì )變得非常非常大,直至無(wú)窮大。假如我們不懂分享,心胸狹窄,那我們能快樂(lè )嗎?分享能讓友情更加牢靠你;讓親人對你的愛(ài)更加溫暖;讓同學(xué)和老師對你印象更加深刻……

  “贈人玫瑰,手有余香”。盡管人的生命只有一次,但要生命更加美好,只有懂得分享,生命才會(huì )如彩虹般絢爛。

分享的作文7

  可是并不所有人都懂得這個(gè)道理,雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò),但經(jīng)過(guò)一件事后,我對分享有了新的看法。

  記得五年級快要期末考試得時(shí)候,老師給我們全班每人個(gè)發(fā)了一本復習冊,還叮囑我們要保管好,因為那是限量發(fā)行,人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,我焦急萬(wàn)分,就在我驚惶失措時(shí),我才想起向好朋友傾訴,于是我拿起電話(huà)筒,我一邊撥著(zhù)號碼,一邊還在暗暗平復自己慌張的心情,“喂?”點(diǎn)話(huà)筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音,我感到很安全,很溫馨,便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。

  她聽(tīng)完后,很隨意﹑敷衍地安慰了我,之后便掛斷了電話(huà)。我心灰意冷地站在電話(huà)筒旁,心里說(shuō)不出是什么滋味,只是心里隱隱有一陣陣刺痛,好像有一根針頂著(zhù)胸口一般,正當我手足無(wú)措時(shí),一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空,我不滿(mǎn)地嘀咕:“這么晚了,會(huì )是誰(shuí)呢?”

  當我打開(kāi)門(mén),我看到門(mén)前的盒子時(shí),一種喜悅的心情油然而生,是她!

  她把我的`復習冊找回來(lái)了!

  我小心翼翼地捧著(zhù)那個(gè)小冊子,我綻放出最美麗的笑容,眼淚卻不爭氣地流了下來(lái),因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊,才匆忙掛電話(huà)的,而我卻誤會(huì )了她??奔流的淚水通過(guò)分享,沖洗掉了誤會(huì ),綻放了友誼的花朵。

  原來(lái),分享是如此偉大,它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )從分享中找到通往快樂(lè )的捷徑。

分享的作文8

  我的老家在濮陽(yáng),是著(zhù)名的棗鄉。每當你走進(jìn)我們的村子,迎接你的第一位主人就是棗樹(shù)。無(wú)邊的田野綠樹(shù)成蔭,特別是紅棗尤為突出。

  每逢陽(yáng)春三月,細雨如絲,各種各樣花草樹(shù)木都貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露,百花競相開(kāi)放,爭奇斗艷。然而在賽場(chǎng)上卻有一個(gè)落后者——紅棗樹(shù)。它全身長(cháng)滿(mǎn)了一層厚厚的黑褐色樹(shù)皮,上面有著(zhù)橫七豎八的傷痕,好像已干枯了多年。春暖花開(kāi)的`景象一點(diǎn)也感動(dòng)不了棗樹(shù),它甘于落后,只是默默地作著(zhù)發(fā)芽的準備。到了四月中旬,它才開(kāi)始睜開(kāi)睡眼,長(cháng)出一片片小橢圓形的綠葉,不久長(cháng)出像米粒般的小花蕾,盛開(kāi)時(shí)只有小綠豆那么大。在纖細的花蕊周?chē),整齊地排列鎮五片黃的小花瓣,那就是娟秀、玲瓏的棗花。

  烈日炎炎的夏天,紅棗樹(shù)張開(kāi)它那一片片深綠色的葉子,掩護著(zhù)一串串豆粒般大的綠色小棗。在驕陽(yáng)似火的天氣里,它們共同沐浴燦爛的陽(yáng)光,狂風(fēng)暴雨的天氣里,任憑風(fēng)吹雨打,它們搖動(dòng)著(zhù)綠色手臂,像堅強的戰士團結一致,戰勝一次次襲擊。金秋季節,棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串綠變紅的果實(shí),好像掛上了成百上千個(gè)精致的小燈籠。!多美得棗樹(shù)!無(wú)數枝條壓得彎了腰,只有主干默默地直挺著(zhù)粗壯的腰板,把一個(gè)個(gè)果實(shí)拽得緊緊的,不讓一個(gè)中途掉隊。

  紅棗不光是甜脆可口,而且能蒸年糕,加工紅棗茶、紅棗醋,可以說(shuō)全身是寶。紅棗,不僅甜醉人民生活,棗樹(shù)外貌雖丑,卻給人們最香最甜的享受。

  我愛(ài)我的老家,愛(ài)老家的紅棗樹(shù),但我更愛(ài)像紅棗樹(shù)一樣人們。

分享的作文9

  中午在學(xué)校食堂吃完飯,我剛回到教室,就看到黃岑懿的爸爸拎著(zhù)一袋東西走進(jìn)了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個(gè)袋子上,趕緊跟了過(guò)去。

  黃岑懿打開(kāi)袋子,把里面的東西一個(gè)個(gè)地都放在了桌子上,我湊近一瞧,原來(lái)是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯,加上一點(diǎn)紅色的胡蘿卜和綠油油的毛豆,給這炒飯增添了不少魅力和顏值。

  再看看旁邊:!一塊塊哈密瓜,像淡黃色的玉石,花一般的香味在空氣中飄蕩,蜜一般的汁水沿著(zhù)邊緣下滴。一個(gè)個(gè)橘子黃中透紅,剝開(kāi)橘子的皮,立刻露出一瓣金黃色的果肉,掰一瓣放在嘴里,只要輕輕一咬,那甜甜的`、又捎帶一點(diǎn)酸的汁液,猶如一般清泉射出,使人回味無(wú)窮……

  向來(lái)被稱(chēng)為“吃貨”的我,此時(shí)就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著(zhù),不由地咽了咽嘴里的口水。

  黃岑懿看到了我這副模樣,趕緊把水果盒推到我面前,說(shuō):“你想吃嗎?別客氣!”我看著(zhù)黃岑懿那真誠的小眼神,笑著(zhù)對她說(shuō):“那我就不客氣了,謝謝!”

  這時(shí),倪語(yǔ)瞳和施夏迪也來(lái)到了教室,她們看到水果,趕緊跑了過(guò)來(lái)。黃岑懿熱情地問(wèn):“親們,你們要吃水果嗎?”她們聽(tīng)完,互相看了看對方,異口同聲地回答道:“你說(shuō)呢?當然了!”“吃貨!”我對著(zhù)她們說(shuō)。

  “哈哈哈”,教室里只有我們四個(gè)人,享受著(zhù)浪漫的中午,和甜蜜的水果……

分享的作文10

  今天早上,老師告訴我們:“下午將舉行一次美食分享會(huì )!贝蠹衣(tīng)了都激動(dòng)不已,紛紛期待著(zhù)下午快點(diǎn)到來(lái)。

  中午一放學(xué),我和爸爸便準備起來(lái),因為考慮到不僅要好吃,還要方便攜帶,于是爸爸提議說(shuō)做牛排和椒鹽蝦?墒俏矣X(jué)得玉米烙更好吃,于是爸爸在我的再三央求下,玉米烙也被列入了菜單。我一邊看爸爸制作,一邊幫忙打下手做些簡(jiǎn)單的活。經(jīng)過(guò)一番忙碌,玉米烙做好了。于是我幫忙擺盤(pán),擠上色拉醬,一盤(pán)香甜可口的玉米烙便制作完成。

  我提著(zhù)精心制作的美食興奮地跨進(jìn)了學(xué)校大門(mén),一進(jìn)教室,陣陣香味撲鼻而來(lái)。大家都帶來(lái)了各種各樣的美食,有蛋撻、烤雞翅、水果沙拉、炸薯條、壽司……真是應有盡有。這可是媽媽們精心準備的拿手好菜,真想馬上就嘗嘗。

  同學(xué)們坐在擺好的桌子前,老師來(lái)了,同學(xué)們都急不可耐地跑到老師面前介紹自己的美食,希望能夠獲得老師的青睞。我也急忙把準備好的美食擺放整齊,只聽(tīng)老師宣布:“美食分享會(huì )開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們便紛紛品嘗起來(lái),你挑我的嘗一嘗,我挑你的試一試,就連平常嚴肅的老師也加入了進(jìn)來(lái),吃的不亦樂(lè )乎。各式各樣的美味,很快把我們的小肚子填飽了,大家都意猶未盡地摸摸自己圓鼓鼓的小肚皮。

  快樂(lè )的`時(shí)光總是過(guò)得很快,下課鈴響了,同學(xué)們趕緊打掃戰場(chǎng),帶走了所有垃圾。在老師精心地安排下,我們度過(guò)了一個(gè)難忘的美食分享會(huì ),使我不僅知道做出美食的不易,也讓我懂得了分享的樂(lè )趣。

分享的作文11

  一年一度的旅游在明媚的春季里展開(kāi)了。

  這天,吹拂過(guò)綠葉的春風(fēng),變得格外溫柔了,太陽(yáng)也變得暖洋洋的,綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵兒。朋友們乘坐著(zhù)旅游巴,興致勃勃地來(lái)到珠海的金蘋(píng)果樂(lè )園。

  一進(jìn)入我的眼簾的是360度高空旋轉的游戲,坐上去是圍著(zhù)一個(gè)圓的.軌道進(jìn)行360度的大幅度旋轉,一次要轉十多個(gè)圈,轉得你頭暈眼花,對于膽小鬼來(lái)說(shuō),這絕對是一個(gè)令人膽戰心驚的游戲。

  我懷著(zhù)好奇的心情坐上了“生死位”即游戲位,心里想:“哼,這有什么好怕的,本小姐有什么沒(méi)玩過(guò),只是360度而已嘛,小事一樁!

  “鈴……”游戲即將開(kāi)始了,我的好朋友黃杏欣向我投來(lái)了鼓勵的眼神,好象是在說(shuō):“加油!”我的心里像揣了只小兔似的,咚咚跳著(zhù),“生死位”在慢慢地在半空搖擺著(zhù)!巴邸蔽掖蠼幸宦,原來(lái)我已經(jīng)上到了游戲的最高峰,心情便越來(lái)越緊張。生怕這機器突然失靈,把我給垂吊在半空,為了舒緩自己緊張的心情,我便想起爸爸曾對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):

  “當自己玩機動(dòng)游戲害怕時(shí),最好看遠處的風(fēng)景!

  我連忙隨眼看著(zhù)遠方的一棵大樹(shù)。夷,果然真不害怕了哦,在每一次的自由降落還覺(jué)得很刺激,終于轉完十多個(gè)圈,機器平穩地停了,我邁著(zhù)穩健的腳步下來(lái)了,我并沒(méi)有什么不適的現象,依然是臉帶笑容,黃杏欣跑到了我的身邊,看見(jiàn)沒(méi)什么大礙,欣慰地笑了。

  隨后,我還玩了鬼屋、天旋地轉、太空椅等多項刺激的游戲項目,“太空椅”這個(gè)項目也令我特別難忘,360度的旋轉已不是話(huà)下,而且還要轉五分鐘,頭也暈了。

  春季的天空瓦藍瓦藍的,幾塊白云悠悠地浮在空中,我們踏上了旅游巴,離開(kāi)了充滿(mǎn)奧妙的金蘋(píng)果樂(lè )園。

分享的作文12

  分享快樂(lè ),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì )與別人共同分享,那么你將會(huì )獲得更多。

  從小,我便喜歡獨自一個(gè)人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或對著(zhù)天空說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺(jué)得很開(kāi)心,但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè )。這便養成了我不會(huì )輕易向別人分享心情的習慣。這個(gè)習慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們很多朋友聚在即將離別的母校,說(shuō)笑著(zhù),眼里卻閃爍著(zhù)淚光——五年的`相處,怎能沒(méi)有感情呢?

  快要分別時(shí),好友把我拉到一邊,對我說(shuō):“以后有什么事說(shuō)出來(lái),大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦,我們都很喜歡你!”

  我吃了一驚,第一次有人這樣說(shuō),緊緊抱住她,只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。

  后來(lái),上了初中,我的性格開(kāi)朗多了,還是喜歡獨處。和朋友在一起時(shí)就玩個(gè)開(kāi)心,自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè )得其所!只是有一點(diǎn)變了,學(xué)會(huì )了分享心情!

  在家中和父母吵了架,第一次對他們發(fā)了火,我哭著(zhù)跑了出去,讓眼淚狠狠地流?捱^(guò)就好了!

  到朋友家里,哭著(zhù)對她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過(guò)一陣后,我們都笑了。

  開(kāi)心時(shí),我會(huì )和朋友分享我的快樂(lè );傷心時(shí),我會(huì )和朋友訴說(shuō)我的悲傷;煩惱時(shí),我會(huì )和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè )。

  相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè )!

分享的作文13

  分享是一種快樂(lè ),是一種精神上的解脫,每當你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽(tīng)后,就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。

  學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū),捐獻出來(lái),給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團團轉。當然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校,可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀!后來(lái),我們還在中隊活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì ),每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著(zhù)自己喜歡的書(shū),到講臺上,把這本書(shū)的內容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結,簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè )意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè )趣。

  有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的`故事:有一次,他聽(tīng)到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數天沒(méi)有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話(huà):“他們也沒(méi)有東西吃!

  這個(gè)故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋?zhuān)驗樗幕卮疬原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂(lè )與幸福。

分享的作文14

  四年一次的青奧會(huì )將在六朝古都南京舉行,當我得知這個(gè)消息后,我為之興奮、為之激動(dòng)。

  那天晚上,我去上圍棋課,經(jīng)過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí),我突然驚奇的發(fā)現,今天的廣場(chǎng)怎么這么亮?我環(huán)顧四周,原來(lái)廣場(chǎng)上放了一個(gè)大大的青奧會(huì )倒計時(shí)牌。夜色中,計時(shí)牌閃閃發(fā)光,計時(shí)牌上的.“距青奧會(huì )1000天”和“分享青春共筑未來(lái)”這幾個(gè)大字,在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳,一股激動(dòng)的心情涌上心頭,我在心里忍不住的歡呼和吶喊,原來(lái)距青奧會(huì )只有1000天了?粗(zhù)這些字幕,我仿佛看到了年輕人分享快樂(lè )、傳遞健康和友誼的場(chǎng)景。這個(gè)計時(shí)牌給我留下了深刻的印象。

  下完棋快到家時(shí),只見(jiàn)家門(mén)口的健身廣場(chǎng)上熱鬧非凡,人頭攢動(dòng),我也進(jìn)去湊了湊熱鬧,許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊谟忧鄪W會(huì )嗎?”媽媽說(shuō):“是呀!距青奧會(huì )只有1000天了,你想用什么方式來(lái)迎接呢?”“我不僅要強身健體,還要認真學(xué)習,學(xué)好英語(yǔ),作一個(gè)青奧志愿者,為外賓介紹我們這個(gè)城市,介紹我們祖國!眿寢層觅澰S的目光看著(zhù)我,“想法不錯,一定要落實(shí)到行動(dòng)上哦!”這時(shí),一位正在跳舞的老奶奶聽(tīng)到了我們的對話(huà),她熱情地對我說(shuō):“來(lái),小朋友,讓我們一起跳,一起分享青春,共筑未來(lái)吧!”我雖然有些害羞,但還是被這個(gè)氣氛感染了,我們全家都加入了這個(gè)迎青奧的活動(dòng)中。

  現在,每當我再路過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí),都會(huì )不由自主地向那塊倒計時(shí)牌張望,看著(zhù)上面的天數一天天地減少,我心中的期盼和喜悅在一天天地增加,我愿為這個(gè)美麗的城市、為青奧會(huì )增光添彩,我期待著(zhù)青奧會(huì )能早一點(diǎn)到來(lái),我期待著(zhù)早一點(diǎn)分享青春,共筑未來(lái)。

分享的作文15

  人生在世,就要學(xué)會(huì )分享。

  一個(gè)人在這個(gè)社會(huì )上是無(wú)法立足的,但你若懂得分享,那就會(huì )獲得很多與別人心靈交流的機會(huì ),同時(shí)也可看出一個(gè)人大度的氣魄與人格魅力。

  一個(gè)人的獨自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的'大度,更是一種品質(zhì)。

  一個(gè)孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對于他來(lái)說(shuō)卻有些大,自己根本吃不完?墒撬辉概c他人一起分享,寧愿自己吃得很撐,感到不舒服,他也不愿意與別人共享。最后的結果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機會(huì )。當然,他也有所收獲,但比起丟失的品質(zhì)來(lái),他的收獲顯得那么微不足道。

  一條小河,懂得分享,最后奔向大海,永流不枯;一只螞蟻,懂得分享,最后獲得更多食物,避免挨餓;一棵樹(shù)木,懂得分享,獲得了更多的陽(yáng)光和雨露;一個(gè)人,懂得分享,他會(huì )收獲更多的機會(huì )與感動(dòng)。有學(xué)會(huì )分享,才能體驗到朋友的可貴;只有學(xué)會(huì )分享,才能看到更多的陽(yáng)光;只有學(xué)會(huì )分享,才能發(fā)現更多的美好。

  一個(gè)人擁有海納百川不拘小節的氣魄,他才會(huì )擁有寬容一切的氣質(zhì)。學(xué)會(huì )分享,對于一個(gè)人或一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬(wàn)物。皆因它們懂得分享與寬容。

  分享,是一種智慧的表現;分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。

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