分享的作文(錦集15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的分享的作文，希望能夠幫助到大家。

分享的作文1

　　提起這件事，我一直覺(jué)得很快樂(lè )。，記得那是今年的8月6日，在我過(guò)生日的那一天。我每年過(guò)生日的時(shí)候都是自己和家里的人一起過(guò)，雖然有爸爸媽媽陪著(zhù)我，但我還是覺(jué)得孤單。今年我早早的在心中計劃了一個(gè)好辦法，何不邀請我的好朋友一起來(lái)呢？爸爸媽媽都很支持我，于是我邀請了我的好朋友李天月和張子睿。，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，上面有“生日快樂(lè )”四個(gè)字，還有幾朵美麗的小花，真誘人��！還有蠟燭和生日帽呢！我戴上了生日帽，好神氣��！

　　今天的主角就是我，我又長(cháng)大了一歲，穿著(zhù)美麗的連衣裙，我就像是一位真正小公主，我在鏡子前又蹦又跳，心里真高興！好朋友都來(lái)了，我們在一起說(shuō)著(zhù)屬于我們的悄悄話(huà)，玩著(zhù)我最喜歡的玩具，媽媽在廚房里忙著(zhù)，香氣不時(shí)的從廚房里飄過(guò)來(lái)……，“開(kāi)飯嘍！”這是媽媽的聲音，我們都圍到桌前，好豐盛的飯菜，都是我平時(shí)愛(ài)吃的.。媽媽拿來(lái)了蛋糕，為我點(diǎn)燃了8支蠟燭，在好朋友的祝福聲中我許了一個(gè)愿望，然后我一口氣吹滅了蠟燭，“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！”好朋友唱起了生日快樂(lè )歌，我感覺(jué)好幸福！，我們吃著(zhù)香甜的蛋糕，臉上不小心沾上了奶油，一個(gè)個(gè)弄得和小花貓似的，我們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都哈哈大笑起來(lái)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間......，今天我體會(huì )到了分享的快樂(lè )！

分享的作文2

　　生活中，只有懂得和大家分享快樂(lè )的人才會(huì )收獲更多的快樂(lè )。不愿意分享的人就只能守著(zhù)一份快樂(lè )，至始至終都不能擁有更多快樂(lè )。

　　記得以前，我是一個(gè)內向的女孩，不多言語(yǔ)，也不愿與別人分享快樂(lè )�？墒且患�事，讓我徹底地改變了自己。

　　那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒，便下起了雨。"怎么辦，早上來(lái)上學(xué)根本沒(méi)有帶雨具呀！"我站著(zhù)學(xué)校傳達室里，焦急地等著(zhù)爸爸媽媽的出現。

　　天越來(lái)越晚，我看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，可內向的我卻遲遲不敢開(kāi)口借傘，由于我平時(shí)并不出眾，寡言少語(yǔ)，也沒(méi)有多少朋友，此時(shí)，我禁不住流下了淚。

　　突然，一只溫熱的手拍了拍我，我一回頭，啊，是一位我一學(xué)期來(lái)從沒(méi)講過(guò)話(huà)的同學(xué)，她微笑著(zhù)說(shuō)，"我送你回家吧！到傘下來(lái)呀！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鉆了進(jìn)去。

　　在回家的路上，我出奇地和她一邊說(shuō)一邊笑了起來(lái)。我和她緊緊地靠在一起。突然一個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現，我囁嚅著(zhù)小聲說(shuō)，"你為什么有這么多的朋友的'，"她笑了，膸發(fā)現她的笑是發(fā)自?xún)刃牡�，是一種甜甜的真心的笑。"你太內向了，開(kāi)朗一些，把你的快樂(lè )與別人分享，你會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )，你也會(huì )有很多很多朋友的。"她說(shuō)。

　　原來(lái)，快樂(lè )是要和大家一起分享的，和大家分享快樂(lè )之后你才能收獲更多的朋友，還有，更多的快樂(lè )！

分享的作文3

　　在六一兒童節里，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著(zhù)大黃蜂和擎天柱�；氐郊依锖�，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來(lái)找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見(jiàn)了，便問(wèn)：這是什么呀？"我回答說(shuō)：沒(méi)沒(méi)什么！小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的變形的金剛套裝呀！能送我一個(gè)嗎？不，這是我爸爸買(mǎi)給我的六一兒童節禮物，不能送給別的！

　　小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個(gè)吧！你不是有兩個(gè)嗎？我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀！從來(lái)都沒(méi)有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節禮物，他很可憐的`！于是，我說(shuō)：好吧！說(shuō)著(zhù)我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來(lái)，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著(zhù)大黃蜂，說(shuō)了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。

分享的作文4

　　你可曾知道巴斯斯坦有兩個(gè)內海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣水生物和魚(yú)類(lèi)，因為它承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿(mǎn)了活力，而死海內部沒(méi)有任何生物，則它不懂得分享。

　　海水如此，何必人呢？

　　那一次，在我的初一生活中，與同學(xué)之間打了一個(gè)堵，那時(shí)期末考試就要將至，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復習階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復習，一起分享所做的資料書(shū)；而對方則就是自己復習。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當天的計劃，互相幫助，取長(cháng)補短，一起分享自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法，共同努力，給予和分擔，是雙向的.以及我們共同進(jìn)步。

　　在復習階段中，我時(shí)不時(shí)地會(huì )偷瞟幾下對手，他們各干各的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，因此他們倆之間的關(guān)系弄得很僵，見(jiàn)了面之后誰(shuí)也不理誰(shuí)，還去向對方放狠話(huà)。我從打賭前就對他們說(shuō)過(guò)，分享很重要，可是他們執拗不聽(tīng)，我也無(wú)可奈何。

　　考驗我們真正的時(shí)候來(lái)了——期末考試。上了考場(chǎng)之后，我多虧同學(xué)的幫助，答題得心應手。最后，成績(jì)出來(lái)了，哈哈，果然不出我所料，對手可“摔”得夠慘的，從那時(shí)以后，我明白了分享的重要性。

　　分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰勝困難勇氣和力量。

　　分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……

分享的作文5

　　當你感到快樂(lè )時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì )從中感到有一種說(shuō)不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì )嘗到真正的快樂(lè )滋味。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著(zhù)各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話(huà)，即使是最親愛(ài)的.爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以��！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因為父母臨時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運��！”那天我真的好開(kāi)心，好快樂(lè )��！

　　此后，每天我都會(huì )拿著(zhù)心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè )，她也會(huì )從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè )，原來(lái)，分享是一種快樂(lè )！

　　當你把快樂(lè )與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè )；當你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì )明白：分享是快樂(lè )的！

分享的作文6

　　“保護地球環(huán)境”這個(gè)永恒不變的話(huà)題，讓我們更能了解到環(huán)境保護的重要性。

　　保護地球環(huán)境是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話(huà)，那么，我們的祖國將會(huì )在我們的手中一片狼藉！保護地球環(huán)境從我做起。我的我的爸爸以前上班總是開(kāi)他的私家車(chē)，聽(tīng)了我的勸告，要保護環(huán)境，他從現在開(kāi)始騎自行車(chē)了，他覺(jué)得這不僅鍛煉了他的身體，還為保護地球環(huán)境出了一份力。

　　我的媽媽也開(kāi)始為保護地球環(huán)境做出貢獻了。以前她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，她都用塑料袋，經(jīng)過(guò)電視上小區保護地球環(huán)境的宣傳，她懂得了保護地球環(huán)境是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開(kāi)始，每天去菜市場(chǎng)都帶著(zhù)自己的菜籃子，而不是塑料袋。

　　作為一名新時(shí)代的初中生，我也要響應保護地球環(huán)境的號召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現在我會(huì )自己帶筷子來(lái)學(xué)校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。

　　幸福的生活讓神州大地上的.每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，保護地球環(huán)境從我做起，讓我們一起保護環(huán)境吧！

分享的作文7

　　今天，吃完晚飯。我們一家子都在各自干著(zhù)活。我呢，什么事也沒(méi)得做，正發(fā)著(zhù)愁呢！突然，聽(tīng)奶奶說(shuō)要給我解解悶——講講她過(guò)去的故事。

　　一聽(tīng)要講故事，平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)別人閑聊的我來(lái)了勁，開(kāi)心的一蹦三尺。我拿來(lái)一張板凳，讓奶奶坐在上面，托著(zhù)下巴聽(tīng)她講了起來(lái)：“我小時(shí)候呀，才沒(méi)有現在過(guò)得那么舒適：住的是又破又舊的茅草屋，家里最好的東西就是煤油燈和搭床用的木板。夏天天氣熱，蚊子多，因為沒(méi)有花露水，只好被蚊子咬的東一塊西一塊；冬天天氣冷，就把棉花裹在一個(gè)大被子里，下面塞著(zhù)茅草睡。。。。。�！蹦棠陶f(shuō)到這兒，就停下來(lái)看著(zhù)我。

　　“嗯——，奶奶，奶奶，快說(shuō)下去。給我講講你小時(shí)候玩什么，干什么家務(wù)活？”我正當聽(tīng)的津津有味，被這么一打斷，焦急起來(lái)。

　　“別急，其實(shí)，我沒(méi)有太多時(shí)間玩大多都在幫父母干活兒。早上，雞一打鳴，就得起來(lái)，燒火、打水、掃院子，喂豬。常常到很晚才能睡覺(jué)。要說(shuō)到玩，在殺雞時(shí)，特地拔幾根雞毛，用銅板捆緊，到鄰家小朋友那兒炫耀炫耀，一起踢踢毽子，還另有一番情趣�！�

　　“咦，奶奶你不學(xué)習嗎？”我打斷了奶奶的話(huà)。

　　“學(xué)習�！蹦棠毯孟駴](méi)有聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，愣了一會(huì )兒才好像恍然大悟的樣子說(shuō)：“哦，你說(shuō)小人書(shū)！我有，有三本！它們可是我的寶貝，上面有《三國演義》《水滸傳》《西游記》的內容！”

　　我出神地看著(zhù)奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉，聽(tīng)著(zhù)她所說(shuō)的話(huà)，不知怎么的，我的心里酸酸的……

分享的作文8

　　俗話(huà)說(shuō)“有福同享，有難同當”，這句話(huà)的意思是：與他人一起分享快樂(lè )，與他人一起面對困難。

　　在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”�？鞓�(lè )能讓傷心的人高興起來(lái)，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂(lè )。

　　分享快樂(lè )，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅冰；分享快樂(lè )，就像一段舒適的音樂(lè )，能撫慰心靈的創(chuàng )傷；分享快樂(lè )，就像一股清新的春風(fēng)，能驅散心靈的陰霾。

　　能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè )。高興，應該是我們最高興的.事。我們要把自己的有趣的事，快樂(lè )的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè )。

　　有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人快樂(lè )。

　　生命的意義，不在于生命的長(cháng)短，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè )。只有給他人呆了快樂(lè )的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂(lè )，那么他們一定會(huì )很快樂(lè )。

　　分享快樂(lè )。與他人分享快樂(lè )，說(shuō)起來(lái)很容易，但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì )做到的。

　　以別人一起分享你的快樂(lè )吧！

分享的作文9

　　星期天，小紅來(lái)我家玩。

　　聽(tīng)到敲門(mén)聲，我趕緊把爸爸昨天給我新買(mǎi)的巧克力給藏了起來(lái)，然后才去開(kāi)門(mén)讓小紅進(jìn)來(lái)，我們剛玩了一會(huì )兒，媽媽就對我說(shuō)：“寶貝，快把昨天爸爸買(mǎi)的巧克力拿出來(lái)和小紅一起吃吧！”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天已�?jīng)把所有的巧克力全都吃掉了�！眿寢寷](méi)作聲，我猜媽媽肯定會(huì )想這孩子一下子吃這么多，不會(huì )把牙吃掉吧！哈哈......我在心里暗暗的高興著(zhù)。

　　快中午了，小紅回家了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“寶寶，你真的把所有巧克力都吃完了嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)媽媽不怪你�！蔽业拖骂^，小聲的說(shuō)：“沒(méi)有，我藏起來(lái)了，那是爸爸給我買(mǎi)的，我不想給她吃�！眿寢寚烂C的`對我說(shuō)：“首先撒謊是不對的，還有好東西要大家一起分享才快樂(lè )，孔融四歲時(shí)就知道把大的梨給哥哥和弟弟，你現在已經(jīng)九歲了，更應該知道這個(gè)道理�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊從冰箱里拿出巧克力送給了小紅�；貋�(lái)的路上我真的感覺(jué)一下子開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)分享真的能讓人感到快樂(lè )！

分享的作文10

　　分享是什么?有的人說(shuō)是給予;有的人說(shuō)是付出;有的人說(shuō)是索取;有的人說(shuō)是……我認為：分享是付出與索取的'結和。

　　為什么這樣子說(shuō)呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

　　自從上學(xué)后我就有了許多的朋友，其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì )一起玩會(huì )，他們的零用錢(qián)多，可以買(mǎi)的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會(huì )買(mǎi)來(lái)，但不是一個(gè)人獨享而是與我還有幾個(gè)人分享。

　　我一沒(méi)較多零花錢(qián)二沒(méi)有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過(guò)我許久的思考終于想出來(lái)要分享什么了。我數學(xué)成績(jì)不錯，而他們的數學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數學(xué)知識，讓他們提高數學(xué)成績(jì)。

　　他們一聽(tīng)我要給他們輔導數學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數學(xué)作業(yè)，他們不懂可以問(wèn)我，幾天過(guò)去了，他們的數學(xué)成績(jì)猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學(xué)校提高了，友誼更加深厚了。

　　所以我說(shuō)：分享是索取與付出的結合。

分享的作文11

　　如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂(yōu)愁�！�—題記

　　與人分享喜與憂(yōu)，不但會(huì )得到快樂(lè )，也會(huì )使憂(yōu)愁減半，我就親身體會(huì )過(guò)與別人分享而得到的快樂(lè )。

　　記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始，我還以為最起碼每樣只會(huì )得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次的比賽權。我一聽(tīng)，高興極了，把這個(gè)好消息告訴了我的同桌，我的同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我高興。聽(tīng)姑姑說(shuō)，第二輪的作品要展出。于是，我把字、畫(huà)認認真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍，果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌的時(shí)候，同桌也樂(lè )了，我也十分開(kāi)心：“與別人分享真的會(huì )得到兩份快樂(lè )呀！”

　　還有一次，那是上一個(gè)暑假的事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求的'地方——北京。北京不愧為中國的首都，宏偉壯觀(guān)的故宮、頤和園、天壇，還有萬(wàn)里長(cháng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后，我把我的所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹，妹妹聽(tīng)得可入迷了，我也感到高興。

　　與別人分享是一種快樂(lè )，與別人分享快樂(lè )，更是一種快樂(lè )。

分享的作文12

　　人要活在這個(gè)世界上就要開(kāi)心、快樂(lè )，如果說(shuō)得不到快樂(lè )的話(huà)，那人生存在這個(gè)世界上還有什么意義呢？我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視劇，當中有一個(gè)女孩的志愿是“活在當下，be，myself”我覺(jué)得做人就是要這樣。相反，如果人每天都是苦著(zhù)臉，異常地不開(kāi)心的話(huà)，生活還有什么意義呢，我想倒不如死了算。

　　我這個(gè)人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我從來(lái)不會(huì )將我的煩惱告訴別人，但我的快樂(lè )卻無(wú)條件的與別人分享，因為將煩惱告訴別人只會(huì )使更多的人煩惱，但將快樂(lè )與別人分享就會(huì )使更多的人快樂(lè )。所以我們要保持快樂(lè )，我的`朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè )的習慣，否則我們將一無(wú)所有。

　　讀到文章的中間部分，有這么幾句話(huà)：“快樂(lè )是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè )也是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染”�？鞓�(lè )的確是這樣的，沒(méi)有快樂(lè )，就好像沒(méi)有什么似的：好人沒(méi)有了水；好像煮菜沒(méi)有了油；好像歌手沒(méi)有歌唱，干燥無(wú)味。

　　所以說(shuō)做人一定要令自己開(kāi)心就好像是一團火，就要想法把別人點(diǎn)亮；是一盆水，就要想法把別人洗凈；是一粒米，就要想法長(cháng)出更多米。

　　“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會(huì )更加快樂(lè )！”

分享的作文13

　　說(shuō)起芒果，我想大家都吃過(guò)，我也不例外。在我們學(xué)校操場(chǎng)的周?chē)�，種了許許多多的芒果樹(shù)。

　　春天，芒果樹(shù)長(cháng)出了紫紅色的葉子，又嫩又滑，好看極了。慢慢地，紫紅色的葉子變成了嫩綠的大葉子，在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)亮。過(guò)了不久，樹(shù)枝上便開(kāi)出了許多淡黃的.小花，還發(fā)出陣陣清香。一進(jìn)學(xué)校，芳香撲鼻。大概過(guò)了一個(gè)月吧，樹(shù)上的花謝了，卻長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的芒果，像一顆顆綠色的豆子。

　　有一天，我在芒果樹(shù)下跳繩，發(fā)現以前綠豆般大的芒果，一下子就長(cháng)得跟雞蛋那么大了。一個(gè)個(gè)躺在樹(shù)葉底下睡懶覺(jué)。我們都歡呼起來(lái)：“芒果長(cháng)大了，芒果長(cháng)大了！”芒果們伸了伸懶腰，揉了柔眼睛，懶洋洋地說(shuō)：“別吵，別吵，我還在做著(zhù)美夢(mèng)呢�！�

　　秋天，芒果成熟了，黃澄澄的掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出爐的烤面包，讓人看了直流口水。一陣風(fēng)吹來(lái)，芒果精靈隨著(zhù)風(fēng)搖晃起來(lái)，像是在蕩秋千。每當這時(shí)，我恨不得自己也變成一個(gè)芒果，跟它們一起玩耍。

　　芒果樹(shù)還給我們帶來(lái)了許多方便。在炎熱的夏天，我們上體育課，它可以幫我們遮擋太陽(yáng)，讓我們不用頂著(zhù)烈日上課，我們就不覺(jué)得熱。我們在樹(shù)下乘涼，做游戲……它給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣！

　　我愛(ài)你，學(xué)校的芒果樹(shù)！

分享的作文14

　　我的家鄉在柳州。那里有許多陡峭的石頭山，還有很多石橋和湖，其中，我最喜歡大龍潭公園，最喜歡里面的瀑布。

　　大龍潭公園里有一個(gè)美麗的湖，湖畔有許多植物，芬芳迷人的花朵，高高矮矮的樹(shù)木，鮮綠鮮綠的小草。最引人注目的就是，離湖畔不遠的'發(fā)出轟隆隆巨響的大瀑布。

　　晴天，太陽(yáng)高照，瀑布噴出的水蒸氣和陽(yáng)光一混合，就形成了一道光彩奪目的彩虹�？瓷先ハ窠o游客們搭了一座彩虹橋呢！讓游客們踏上橋去觀(guān)賞美景。瀑布邊上的灌木叢像擺了許許多多的造型，有的是雙層蛋糕，有的是一個(gè)雞蛋，還有的是葫蘆形，最有趣的是那彎彎曲曲的彩帶！草地上有許多色彩斑斕的花朵，有黃色的、藍色的、白色的、紫色的……一排排，一簇簇，編織成一個(gè)彩色的大地毯！

　　雨天，瀑布周?chē)�的山、花、草、�?shù)若有若無(wú)、隱隱約約、非常奇妙。瀑布有了這些山草的幫助，就顯得非常美麗，象是芭比公主生活的夢(mèng)幻仙境。

　　這美麗的景色，吸引了許許多多的中外游客。游客們或是在湖邊散步，或是在湖里劃船，或是在瀑布旁邊照相，游和美景在一起，就象一大幅活的畫(huà)！

分享的作文15

　　最近，爸爸在上海給我買(mǎi)了一本《名人故事》。我總把它帶去學(xué)校，下課后就拿出來(lái)看。同桌路穎從小就愛(ài)看一下名人故事，但她父母不同意她買(mǎi)，說(shuō)什么會(huì )耽誤功課。這是路穎告訴我的。

　　正當我看得津津有味的時(shí)候，路穎用手小心地動(dòng)了動(dòng)我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問(wèn)：什么事��？路穎小心翼翼地問(wèn)我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜托了！我心里嘀咕著(zhù)：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書(shū)店還買(mǎi)不到呢！我抬頭，看見(jiàn)路穎那期盼而可憐的眼神，好像在說(shuō)：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時(shí)候：不行，但又說(shuō)但是我想到了一個(gè)兩全其美的辦法——我每天把書(shū)帶來(lái)學(xué)校，下課后我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開(kāi)心極了。

　　我們每天一下課就看，還經(jīng)常一起討論。路穎會(huì )感嘆：貝多芬的道路是多么的坎坷��！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她并不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂(lè )家，正是坎坷的道路使他奮勇前進(jìn)；愛(ài)迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過(guò)自己的`努力，不是空虛而來(lái)的！我不僅把快樂(lè )分享給力別人，還為自己覓得了一個(gè)知音！

　　我們如果時(shí)常傳播快樂(lè )，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂(lè )。這是我的感悟。