[精品]實(shí)用的分享的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　8月20日下午，烏云密布，眼看著(zhù)就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客，因為我們要在這里舉辦第五小組讀書(shū)分享會(huì )。

　　三點(diǎn)半的時(shí)候，我們組的小書(shū)蟲(chóng)們一個(gè)一個(gè)都到齊了，大家一見(jiàn)面都相互擁抱，相互問(wèn)好，都笑成了一團，開(kāi)心極了

　　四點(diǎn)鐘我們的分享會(huì )正式開(kāi)始，分享的`書(shū)是《紅鞋子》和《格林童話(huà)》,在分享過(guò)程中同學(xué)都會(huì )積極參與討論、發(fā)言，氣氛非常熱烈，對提出一些問(wèn)題每年同學(xué)都有自己的見(jiàn)解，分享內容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個(gè)環(huán)節是，成語(yǔ)搶答，家長(cháng)們給我們出范圍，我們同學(xué)進(jìn)行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數字”的成語(yǔ)等等，場(chǎng)面非常熱鬧，最開(kāi)心的是每個(gè)環(huán)節都小小禮物呢！

　　最后， 我們每個(gè)同學(xué)還背誦了一首古詩(shī)結束了活動(dòng)。

分享的作文 篇2

　　有這樣一個(gè)童話(huà)故事。在遙遠的藍色的大海深處，住著(zhù)一條獨特的魚(yú)。它有著(zhù)五顏六色的鱗片，閃閃發(fā)光。別的魚(yú)都很羨慕它，想摸摸它的閃光鱗片，可彩虹魚(yú)不答應。結果，彩虹魚(yú)成了大海里最孤獨的一條魚(yú)。后來(lái)，彩虹魚(yú)問(wèn)了海洋里最有學(xué)問(wèn)的章魚(yú)奶奶。章魚(yú)奶奶告訴它，把閃光鱗片分給每一條魚(yú)，就能體會(huì )到什么是幸福。結果，彩虹魚(yú)擁有了許多朋友，成了海洋里最幸福的一條魚(yú)。

　　予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。

　　梁文道說(shuō)，人生如此孤獨，以至于我們太需要與人分享。世界無(wú)法孤立存在，人不能在圍城中生活。聚散離合，明媚憂(yōu)傷，冷暖甘苦，都是生活這道大餐無(wú)一或缺的味道�？鞓�(lè )要與人分享，悅人悅己；憂(yōu)傷要善于表達，緩解壓力；思考要懂得傳遞，交流共進(jìn)……你有一種思想，我有一種思想，相互交流就會(huì )產(chǎn)生無(wú)數新的思考。

　　其實(shí)分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識的培養，從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對話(huà)、展示才藝這樣的細節入手，讓孩子體驗群體生活的快樂(lè )，培養孩子樂(lè )觀(guān)、大方、合群的習慣。兒子上小班，每次回家總喜歡講幼兒園的生活，比如今天老師教什么歌曲了，做什么游戲了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么飯啊，跟哪個(gè)小朋友玩的最好……這種斷斷續續的表述本身就是一種很好的分享，表達喜悅，傾訴委屈，傳遞成長(cháng)，從而獲得父母的贊許，激勵，或尋求內心的安慰和成長(cháng)的指導。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲，與小朋友們共同參與游戲活動(dòng)，一起分享勞動(dòng)成果的情景，都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和歡樂(lè )！

　　然而，現在世界變化快，以至于人心難以適從，稍有不慎便會(huì )陷入自設的“圍城”。無(wú)論是小孩還是大人，很多人越來(lái)越變得孤獨，不經(jīng)意間走進(jìn)了內心的囚牢，永遠也走不出來(lái)，終年幽幽怨怨，不見(jiàn)陽(yáng)光。兩個(gè)親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò )，整天守在電腦前打游戲，從早到晚連飯也不吃，一離開(kāi)電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響，變得性格孤僻，心理封閉，原本很活潑的孩子整天難說(shuō)幾句話(huà)，見(jiàn)了別人也不打招呼，甚至還有些暴力傾向，面對父母的管理教育根本聽(tīng)不進(jìn)去，還斯歇底里地對抗，尋死覓活，實(shí)在令人憂(yōu)心！小小的孩子這樣，當今社會(huì )不知有多少成年人同樣如此。殊不知，當你關(guān)上心靈的窗戶(hù)，在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時(shí)，也遮擋了陽(yáng)光和清風(fēng)呢。

　　簡(jiǎn)單生活，敞亮做人，相扶共進(jìn)，是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠、陽(yáng)光的心態(tài)帶給身邊的每一個(gè)人，希望家人、朋友、同事都體驗到分享的幸福，表達的喜悅，聆聽(tīng)的快樂(lè )。我倡導我的團隊能“說(shuō)”會(huì )“寫(xiě)”，善于表述內心的想法，勤于記錄生活的片段，或寫(xiě)真，或情緒，或思考，與更多的人分享喜悅，傾吐困惑，表達憂(yōu)思，在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。

　　在冷熱反復中，博客寫(xiě)作成了同事們生活的一部分，那些關(guān)于教育的、生活的'影像和思索，如泉水一樣緩緩流淌在指尖，在字里行間，盡管這泉水還較為細小，卻很真實(shí)，很自然地折射出大家的心路歷程，讓人看到了希望。認真閱讀了同事們最近寫(xiě)的教育日記和生活隨筆，很感慨，也很感動(dòng)：透過(guò)或長(cháng)或短的文字，我看到了一顆顆跳動(dòng)的真實(shí)的心靈，那些對生活的真實(shí)記錄，對孩子的悲憫情懷，對教育的點(diǎn)滴思考，對未來(lái)人生的迷茫與憧憬，帶給我快樂(lè )和辛酸的回味，也帶給我的生活以全新的啟迪——原來(lái)思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能堅持“每天一記”，定會(huì )有許多意外的收益，當你走過(guò)了多少年，再回讀這些文字，你一定會(huì )驚訝于自己書(shū)寫(xiě)了一部多么厚實(shí)的人生書(shū)頁(yè)！

　　吐納是一種自然調節的狀態(tài)。懂得分享，學(xué)會(huì )分擔，是一種生活的藝術(shù)，也是一種人生的境界。當你越來(lái)越發(fā)覺(jué)你的生活空洞無(wú)味時(shí)，請記住，一定要學(xué)會(huì )晾曬自己的心情，敞開(kāi)心靈接納陽(yáng)光和雨露，讓生活變得豐盈、厚實(shí)，有味有品！

分享的作文 篇3

　　在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。

　　站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到了：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè )的笑聲和真心祝福的心聲。

　　我記得三年級時(shí)，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后，老師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。

　　我還記得：上學(xué)期，我不會(huì )跳長(cháng)跳繩，老是在同窗同學(xué)面前出丑，同窗同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì )慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過(guò)去！一定要跳過(guò)去！”在同窗同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)跳繩。

　　我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì )上，我們玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jì)春�，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的'人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同窗同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同窗同學(xué)照樣丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，可把同窗同學(xué)們笑翻了天。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同窗同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗，童年將一去不反。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活和學(xué)習的五年，會(huì )是我們一生中最快樂(lè )的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我們一定會(huì )讓您驕傲！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會(huì )忘記！

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同窗同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同窗同學(xué)，讓友誼地久天長(cháng)！

分享的作文 篇4

　　小的時(shí)候，我總是喜歡尿床，每次尿床都是我睡得正香的時(shí)候。說(shuō)出來(lái)可是一件很不光彩的事。

　　記得在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，誰(shuí)到了半夜，我一下子感覺(jué)床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�我尿床了！”媽媽趕忙爬起來(lái)，說(shuō)：“暉暉，快起床，把濕的衣服脫下來(lái)，不然要著(zhù)涼的！”說(shuō)著(zhù)媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著(zhù)單薄的睡衣�！翱焐洗菜�覺(jué)去，不要影響了明天的學(xué)習，知道嗎？”媽媽一邊說(shuō)話(huà)，一邊用最快的速度把我的`床單和被套都換了。

　　“媽媽?zhuān)�尿床是不是很臟��？”

　　“傻暉暉。我是你的媽媽?zhuān)�又不是別人。媽媽不嫌你，以后可要記住，不能再尿床了��！”媽媽用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。

　　“知道了，我想您保證！”我調皮地舉起右手向媽媽保證。

　　我躺在床上，看著(zhù)媽媽走出房門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲咳嗽聲，接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩，嘩，嘩……”的洗衣服聲，這三更半夜的，媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。

　　每當我想起這件事，都會(huì )忍不住哈哈大笑，小時(shí)候的自己給媽媽帶來(lái)了多少麻煩��！現在長(cháng)大了，我再也不會(huì )讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔心了。我要學(xué)會(huì )用我的愛(ài)來(lái)回報媽媽?zhuān)�而不是讓媽媽一味地為我付出�?/p>

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