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分享的作文

時(shí)間:2024-01-29 14:58:32 分享 我要投稿

(精選)分享的作文6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的分享的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)分享的作文6篇

分享的作文 篇1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人。尤其是我的父母,他們不但給了我生命,還給了我很多很多……

  父母的愛(ài)時(shí)甜蜜的、奉獻的。他們總是美味的菜肴給我吃,買(mǎi)漂亮的衣服給我穿,買(mǎi)新型的玩具給我玩,買(mǎi)搞笑的`書(shū)給我看……

  父母的愛(ài)時(shí)鼓勵的、安慰的。記得有一次我數學(xué)測驗才考80分,我心想:這次回去準要挨批評了。我拿著(zhù)試卷垂頭喪氣的回到家里,爸媽連忙關(guān)心的問(wèn)我怎樣不開(kāi)心啦?我把考試的成績(jì)如實(shí)的告訴了他們,他們非但沒(méi)有責備我,母親反而溫柔的說(shuō):“魚(yú)兒,沒(méi)關(guān)系,下次認真點(diǎn),把粗心的缺點(diǎn)改掉就能夠,分數并不代表你在母親心中的地位!卑职忠灿霉膭畹难酃饪粗(zhù)我。從那以后我的成績(jì)不斷的進(jìn)步了。

  父母的愛(ài)時(shí)偉大的、不求回報的。在我讀一年級的一個(gè)冬天,下著(zhù)雨,爸爸連忙帶著(zhù)雨傘來(lái)接我,爸爸看著(zhù)雨傘不大,便背我回家。到家時(shí)我身上干干的,但發(fā)現爸爸身上卻濕了很多。并且爸爸還正患著(zhù)感冒,真是雪上加霜呀!我連忙去把爸爸身上的雨水拍掉,爸爸高興的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爸爸結實(shí)著(zhù)呢!”

  我想:我要當爸爸母親的開(kāi)心果。當他們勞累時(shí),幫他們捶捶背、沏杯茶;當他們煩惱時(shí),給他們講講笑話(huà),講些在學(xué)校的趣事,盡可能的給爸媽快樂(lè )就像他們給我幸福一樣。

  朋友們,讓我們一齊為我們的親愛(ài)的父母唱起感恩之歌吧!

分享的作文 篇2

  放假第一天,媽媽帶著(zhù)我和公公婆婆一起去優(yōu)仙美地吃牛排。只有我點(diǎn)的是牛排,端上來(lái)時(shí),媽媽提醒我左手叉,右手刀,要把牛肉切成能入口大小,不能太大,太大了,不好入口。僅幾分鐘我就把牛排切成一小塊一小塊的,先給公公、婆婆和媽媽一人一塊,下面一塊才放進(jìn)我自己的嘴里。我問(wèn):“公公婆婆好吃不?”他們都笑瞇瞇的異口同聲的.說(shuō):“好吃,真好吃!”我很開(kāi)心,其實(shí)分享的快樂(lè )比我一個(gè)人吃牛排還開(kāi)心!

分享的作文 篇3

  生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)笑容,洋溢著(zhù)笑容,這一張張笑臉可真美!

  媽媽的笑容

  從一出生到現在,我見(jiàn)過(guò)最多的笑容就是媽媽的。年幼時(shí)的我,可淘氣了!我像一個(gè)小男生一樣,到處東竄西跑,而且長(cháng)期惹禍。但媽媽每次都會(huì )笑容著(zhù)對我說(shuō):“寶貝兒,你覺(jué)得好玩嗎?累不累……?”聽(tīng)著(zhù)這話(huà),我便可愛(ài)的回答說(shuō):“媽媽?zhuān)也焕!钡阶x書(shū)的年齡了,媽媽便會(huì )慈祥并笑容著(zhù),對我說(shuō):“你到學(xué)校要好好聽(tīng)老師的話(huà),知道嗎?”我笑著(zhù)回答說(shuō):“嗯!”而現在我讀中學(xué)了,媽媽臉上的笑容少了許多,更多的是皺紋和哀傷。而現在每當看到媽媽的臉,我會(huì )感到一種心痛的感覺(jué)。媽媽的笑容,讓我快樂(lè )成長(cháng)!

  老師的笑容

  在學(xué)校,我總是喜歡觀(guān)察別人的笑容,尤其是老師。老師的笑容總是透著(zhù)慈祥與和藹,讓我覺(jué)得很親切。老師的笑容,是對你學(xué)習的肯定。不管你犯了什么錯,只要你認真改正,老師都不會(huì )放棄你的,除非你自己放棄你自己。你犯了錯,老師會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教育你,然后笑容著(zhù)對你說(shuō):“不要再有下次了!”在老師愛(ài)的教育下,我快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)!

  同學(xué)的笑容

  在教室,同學(xué)是你的另一位小老師。他就像一面鏡子,會(huì )告訴你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。同學(xué)也是你生活中的朋友,只要你們好好相處,最終都會(huì )成為你的知心朋友。你的同學(xué)之所以會(huì )對你笑容,是因為他把你當成朋友。當同學(xué)對我笑容的時(shí)候,我也會(huì )用笑容回對他。朋友總是會(huì )在我最需要的時(shí)候,出現在我的面前。當我哭泣時(shí),他會(huì )用笑容安慰我;當我失敗時(shí),他會(huì )用笑容鼓勵我。在同學(xué)的`笑容下,我快樂(lè )的享受生活!

  陌生人的笑容

  在生活中,陌生人的笑容是最可貴的。一個(gè)手勢,代表一個(gè)笑容;一次耐心等候,也代表一個(gè)笑容;一點(diǎn)分享,也代表一個(gè)笑容;一個(gè)問(wèn)候,更代表一個(gè)問(wèn)候……當一個(gè)陌生人對你笑容時(shí),不經(jīng)意間你會(huì )感到莫名的興奮。人生的陌生人很多,不過(guò)也很容易變成朋友,甚至是好朋友。在這種笑容下,我快樂(lè )生活著(zhù)!

分享的作文 篇4

  我們每個(gè)人都是很自私的。覺(jué)得對自己有好處的就不會(huì )告訴別人,害怕會(huì )失去,便從不會(huì )理解別人。其實(shí),當有擁有什么,可以分享給別人一份,也許就差你的這份奉獻,就能成功了。多一點(diǎn)關(guān)心,付出有何不可?又不會(huì )掉了一塊肉。

  當你奉獻出自己的一份力時(shí),你會(huì )從中感到滿(mǎn)足感、快樂(lè )感。我們應當學(xué)會(huì )與別人共同分享,自己也會(huì )得到樂(lè )趣。我們太多人都是以自我為中心,由于我們大多是獨生子女,家人幾乎都在圍繞我們轉,我們養成了這種狹小的心眼。比如小時(shí)候,鄰居的孩子會(huì )在一起玩,孩子們都要玩具,而其中一個(gè)和你同時(shí)對一個(gè)玩具產(chǎn)生興趣時(shí),我們大多不會(huì )做出讓步。爸爸媽媽便會(huì )和我們說(shuō)“乖,把玩具給他玩”之類(lèi)的話(huà),告訴我們和別人分享會(huì )獲益,會(huì )得到好處。

  馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢(qián)幫助馬克思,他把自己的錢(qián)與智慧同馬克思一起分享,富有的人應把金錢(qián)用在美好的地方,用于造福人群,充分發(fā)揮推己及人的精神。

  我們也應當學(xué)會(huì )與別人分享自己的東西。人的一生,總是失去了才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。在學(xué)習上,我們可能比其他人早一步知道結論,心里卻認為我如果說(shuō)出來(lái),就浪費了我的智慧,我憑什么要讓他們知道我的答案。于是,產(chǎn)生了這種不健康心理。便說(shuō):“天才的智慧是需要保留的,不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類(lèi)的話(huà)便如雷貫耳,鋪天蓋地的'滾滾而來(lái),其實(shí),有這個(gè)必要嗎?即使你知道得比別人早一步又怎樣?也許有一天,你的思想,已不再是人們所需的呢?因為你沒(méi)有學(xué)會(huì )分享,你不懂得如何去形容你所要表達的那種意境,你又該怎么辦?

  苦后是甜的,分享后是快樂(lè )的。如果只單單是一種虛形的擺投,單單只存于世間,無(wú)人欣賞無(wú)分享,那將會(huì )如枯萎的花一樣,一瓣一瓣凋謝,滿(mǎn)地一片悲哀。分享美的一切,便是對生活的認識。

  分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì )分享,便學(xué)會(huì )生活;分享是一種思想的提高,在這過(guò)程中你深思過(guò)了,你分享了朋友的痛苦與快樂(lè );在明白分享的同時(shí),我們也就懂得了存在的意義與價(jià)值?鞓(lè )的分享,痛苦的承擔。與別人分享時(shí),我們都會(huì )更快樂(lè ),痛苦則會(huì )偷偷的溜走。

分享的作文 篇5

  小時(shí)候,我一直住在奶奶家。那時(shí),奶奶家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽(yáng)花;秋天有菊花,冬天有臘梅花、美麗的水仙花。其中我最喜歡美麗的水仙花。

  美麗的水仙花它雖然沒(méi)有牡丹花那樣嬌貴,沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷,沒(méi)有菊花那樣引人注意,也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人?墒敲利惖乃苫ㄍねび窳,美麗的水仙花冰清玉潔。還有一個(gè)更大的理由:“美麗的水仙花有著(zhù)頑強的'生命力!

  美麗的水仙花素有“凌波仙子”的美稱(chēng)。的確它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。一月,美麗的水仙花開(kāi)了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開(kāi)著(zhù)幾朵潔白無(wú)瑕的小花,花中嵌著(zhù)一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅。一陣風(fēng)拂過(guò),小花搖晃著(zhù)腦袋,擺動(dòng)著(zhù)它柔美的身軀,似乎穿著(zhù)水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見(jiàn)了心曠神怡。

  冬天,很多花兒都經(jīng)不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗枯萎了。而美麗的水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候,它傲然挺立著(zhù),還是那么精神抖擻、生機盎然,使人越來(lái)越喜愛(ài)它了。

  我喜歡水仙!愛(ài)它的美麗芬芳,愛(ài)它的高尚純潔,更愛(ài)它的頑強不屈!

分享的作文 篇6

  分享是什么?我曾經(jīng)一直不明白這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一次事件后,我明白了什么是分享。分享就是將一盒甜美的糖分享給同伴,將一件開(kāi)心的事分享給好朋友………

  媽媽曾經(jīng)一再強調,要我學(xué)會(huì )分享,可我總是不以為然,認為沒(méi)這個(gè)必要,可我也得到了應有的懲罰。

  在沒(méi)有踏入中學(xué)時(shí),我有幾個(gè)好朋友,大家經(jīng)常在一起嬉戲玩耍,打鬧,她們經(jīng)常分享她們的事情告訴我,和我一起分享甜點(diǎn),分享好看的書(shū),分享一切我不知道的事情,而我卻很少和他們分享我的事情,很少與他們交流,有什么事也只是藏在心里,什么也不說(shuō)。

  有一次,我意外聽(tīng)到她們在討論我:“她也真是的,什么事都不和大家說(shuō),什么也不和大家分享,真自私!蔽衣(tīng)后以為她們議論的‘她’不是我,可是轉念一想,那個(gè)人不就是我嗎,我從不與他們分享,什么事也不說(shuō)。

  第二天,大家就對我說(shuō):“大家絕交吧,不要做朋友了!蔽覐乃齻冄壑锌吹搅藞詻Q,肯定,似乎還有一些期待,我回答到:“那……好吧!蔽沂植磺樵,回到家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌u我說(shuō):“你太不像話(huà)了,一點(diǎn)也不懂得分享,現在好了,一個(gè)朋友都沒(méi)有了!蔽艺J真想了想,決定要挽回朋友,過(guò)了幾天我找到朋友們向她們道歉了,她們原諒了我,說(shuō):“朋友間沒(méi)有什么不能原諒的,大家知道你是不好意思,沒(méi)關(guān)系的`,大家原諒你!甭(tīng)完后我差一點(diǎn)哭出來(lái)。

  從那天以后,我漸漸改變了,開(kāi)始與同伴們分享一切,分享甜點(diǎn),分享書(shū),分享開(kāi)心的事,漸漸的我找回了朋友,回到了從前一樣。

  因為分享,我找到了好朋友,因為分享,我得到了快樂(lè ),大家也要學(xué)會(huì )分享,才能得到快樂(lè )、幸福。

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