分享作文通用【15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的分享作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享作文1

　　今天是我們602班這群天使最快樂(lè )的日子。因為老師給我們過(guò)了一個(gè)集體生日。

　　早晨，當計老師宣布說(shuō)：“同學(xué)們，計老師下午給你們過(guò)生日，請大家吃蛋糕！”話(huà)音一落，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，臉上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號，似乎不相信老師說(shuō)的話(huà)。于是，老師又重申了一遍。老師問(wèn)：“聽(tīng)到這話(huà)，你有什么疑問(wèn)或者想法嗎？”我們都高高地舉起了手。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“計老師，你說(shuō)要請我們吃蛋糕，我有點(diǎn)不相信�！绷硪粋�(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“這么多人怎么分一個(gè)蛋糕，我真的很好奇！”……

　　下午，計老師真的把一只包裝精美的大蛋糕端來(lái)了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中，蛋糕被打開(kāi)了。一只做工精致，五顏六色，光彩奪目的蛋糕展現在我們眼前，不時(shí)噴發(fā)出香甜可口的奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的，死死地盯著(zhù)那個(gè)大蛋糕，生怕它跑了；有的看得口水都快要流下來(lái)了。

　　我和副班長(cháng)有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個(gè)生日做一點(diǎn)貢獻，我感到無(wú)限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支，這樣共六支。老師說(shuō)每支代表兩歲，這樣就表示我們是１２周歲了。接著(zhù)，王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出，承擔起點(diǎn)蠟燭的重任。只見(jiàn)他拿起打火機，在旁邊試了試——行，就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒，發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好像也有一把火在燃燒，因為我們心中充滿(mǎn)著(zhù)希望。

　　在一陣陣掌聲中，生日的歌聲響起來(lái)。美麗的祝福傳遍了整個(gè)校園。當時(shí)，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充滿(mǎn)了幸福的'淚水。

　　閉上眼睛，大家開(kāi)始真誠地許愿。你猜我們許了什么愿？噓，不可以說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不靈驗了。許完愿，接下來(lái)就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中，四位小組長(cháng)吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。

　　終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表，由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃過(guò)的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了，都狼吞虎咽地開(kāi)始吃了起來(lái)。有的同學(xué)故意把蛋糕涂在臉上，把自己弄得像只大花貓，惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。

　　今天是我第一次與老師和同學(xué)一起過(guò)集體生日。能和這么多人分享快樂(lè )，分享甜蜜，這讓我感到十分幸福。生日一過(guò)，我們６０２班就長(cháng)大了一歲。我相信以后，要是集體有困難，大家就一起面對；有快樂(lè )，大家一起分享。師生同樂(lè )，同甘共苦！

分享作文2

　　分享青春，共筑未來(lái)！青奧會(huì )，年輕人的體育盛會(huì )，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。20xx年青奧會(huì )將會(huì )像一朵絢爛的花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。

　　分享青春，共筑文明和諧之未來(lái)——中國是禮儀之邦，中國人民正在言傳身教，實(shí)踐著(zhù)當初的“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿(mǎn)南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來(lái)賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國際友人衷心說(shuō)一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿(mǎn)著(zhù)濃厚歷史文化底蘊的城市，是令無(wú)數人發(fā)出感嘆的地方，他把現代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無(wú)盡的喜悅，因為這是無(wú)數王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚的地方，而這里，更將因為青奧會(huì )的到來(lái)煥發(fā)200%的活力；迷人的'風(fēng)光與景象會(huì )更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美！

　　青奧會(huì )漸漸來(lái)到，南京的天更藍，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。在騰飛的20xx年，展現在世界面前的不僅是南京的歷史底蘊，更是我們南京數十年來(lái)成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國山川開(kāi)笑顏，東南西北著(zhù)盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉，山青、水碧、地靈，像漂亮時(shí)尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會(huì )的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動(dòng)著(zhù)我們心中的熱情和希望。

　　青奧會(huì )，這位美麗的仙女，揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣袖，帶著(zhù)天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會(huì )，喜迎青奧會(huì )。青奧在我心中，青奧會(huì )在我心中蕩漾。青奧會(huì )并不是只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的部分青少年才能夠參加，離大多數青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會(huì )將無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

　　在20xx年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂(lè )，少一些孤獨；多些陽(yáng)光，少些頹廢；多些堅強，少些軟弱！“世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京還世界一個(gè)精彩！“

分享作文3

　　科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時(shí)，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說(shuō)得簡(jiǎn)潔、直白些，菠蘿科學(xué)獎的主題就是“好奇——樂(lè )趣——分享”。而在這三個(gè)關(guān)鍵詞中，雖然好奇和樂(lè )趣是必不可少的，但我認為“分享”是最重要的。

　　好奇，固然是讓人類(lèi)熱衷與探索的源動(dòng)力。千萬(wàn)年來(lái)，對未知事物的好奇心使我們去努力了解和分析它們�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好奇心，就沒(méi)有人類(lèi)的蓬勃發(fā)展的現在和孜孜以求的未來(lái)。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無(wú)幾。所以，在我看來(lái)，好奇心是人類(lèi)所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發(fā)揮它的效用。

　　樂(lè )趣，的確是人生路上必不可少的伴行者，這一點(diǎn)無(wú)可非議。若沒(méi)有樂(lè )趣，沒(méi)有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學(xué)會(huì )苦中尋樂(lè )。然而，苦中尋樂(lè )固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂(lè )的追求，是人類(lèi)的本能，是無(wú)法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂(lè )自己，那么之前的.再多努力必將付諸流水罷。樂(lè )趣雖好，可不要沉迷呦。

　　分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時(shí)代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類(lèi)的個(gè)體并不強大：沒(méi)有熊的力量，沒(méi)有龜的甲殼，沒(méi)有虎豹的速度。但人類(lèi)總能戰勝強敵，最終成為地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒(méi)有分享，合作就等于零，就會(huì )出現強權政治和專(zhuān)制。

　　沒(méi)有分享，社會(huì )早就土崩瓦解;沒(méi)有分享，不可能戰勝比人類(lèi)強大的敵人;沒(méi)有分享，科技將再無(wú)寸進(jìn)。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬(wàn)人。所以在我看來(lái)，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

　　成功之路需要好奇心的趨使，需要樂(lè )趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認為更需要學(xué)會(huì )分享的共贏(yíng)意識。

　　成功之路，荊棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂(lè )與幸福。

分享作文4

　　坐在窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空。望著(zhù)如鏡的圓月，望著(zhù)靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事，我驕傲地對自己說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了分享�！�

　　大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說(shuō)說(shuō)笑笑的，在吃飽飯后，我再家人面前拿出了我心愛(ài)的悠悠球。綁好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般，彈出了我的手，又蹦回來(lái)了。

　　當我玩著(zhù)正盡興時(shí)，表弟望著(zhù)我，瞪大了雙眼，"啪啪啪″得光著(zhù)腳板跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩�！蔽衣�(tīng)了后，扭過(guò)去頭去：“等一會(huì )兒再給你玩�！北淼芤膊恢獮楹�，雙眼瞬間擠滿(mǎn)淚水，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那里，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩�！薄八�不給你玩，你就不跟他玩�！彼麐寢尠参克�道話(huà)中并帶著(zhù)批評我的語(yǔ)氣。我非常不爽，狠狠的看著(zhù)他們：“我為什么要給他玩?這又不是他的.�！彪S后我怒氣沖沖地走進(jìn)房間，“咚”得一聲，關(guān)住了門(mén)。表弟好像一看更沒(méi)有希望了，哭聲愈來(lái)愈大，我不耐煩的在房間里大吼一聲：“別哭了，煩死了!”表弟?chē)樀搅�，停止了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么，我也沒(méi)在意。

　　空調呼呼的聲音就像指著(zhù)我不會(huì )分享。窗簾沙沙的聲音像是批評我不會(huì )謙讓。

　　一會(huì )兒后我，感到很孤單，玩著(zhù)也沒(méi)意思了�；貞浧鹉赣H曾與我說(shuō)過(guò)：“做人要大度，學(xué)會(huì )分享，分享才能使人快樂(lè )�！蔽野蛋档淖载煟何耶敱砀缡遣皇亲龅挠悬c(diǎn)不對了，表弟那么小，我應該讓著(zhù)他點(diǎn)。忽然我的腿不聽(tīng)使喚，自個(gè)兒走到門(mén)口，手也好像提前說(shuō)過(guò)了似的，輕輕打開(kāi)了門(mén)。我拿著(zhù)悠悠球走的表弟身邊，笑著(zhù)對他說(shuō)：“表弟，對不起，剛剛是我不對，現在我把這個(gè)悠悠球給你玩�！北淼苡行┏泽@，瞪大了雙眼張大了嘴巴�！敖o”我再次對他說(shuō)。表弟從椅子上跳了下來(lái)，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”說(shuō)著(zhù)將悠悠球綁在手上，用著(zhù)旋炫酷的方式，讓悠悠球在空中自由的轉了起來(lái)。他的雙眼露出了無(wú)限的歡樂(lè )與喜悅，我就像喝了一杯開(kāi)水，心中暖和極了。

　　縱使太陽(yáng)和星月都冷了，群山草木都安靜了，但人人都學(xué)會(huì )分享。何時(shí)何地溫暖都燃燒著(zhù)。

分享作文5

　　當地球村越來(lái)越小時(shí)，個(gè)體卻不曾孑立于世，“享”的概念愈發(fā)深刻融入人心，共享時(shí)代的到來(lái)蘊含多元的因素，從中，也是一種社會(huì )進(jìn)步的美好標志。

　　共享時(shí)代還來(lái)曾到來(lái)時(shí)，“享”字已經(jīng)宛若游龍般的來(lái)。享，人們常常會(huì )想到享受，獨享，占有的意思，然而偏私獨享的風(fēng)氣在社會(huì )主義的國家中不會(huì )長(cháng)久，享，好比個(gè)人的驚鴻舞，片面的玲瓏宴，獨自快活中少了一份愉悅，又多了一份惴惴不安。

　　“享”字從個(gè)體的孤字演變?yōu)榉窒�，分享中的三五互成群便彌漫�?zhù)“人人有之，人人樂(lè )之”的自在與眾人一致的愉悅。分享的內容超越了物質(zhì)的`單調索求，更重要的是給予他人交手時(shí)的一剎那溫情流動(dòng)。有人與我立黃昏，有人問(wèn)我粥可溫，這便是分享中一份樸素踏實(shí)的美好。

　　眾人享似是兼濟天下之廣的胸懷，是一份與天下憂(yōu)與天下樂(lè )，與天下享的大氣，物質(zhì)的流動(dòng)不再是單方面的需求，而是一個(gè)社會(huì )熠熠生輝的象征。而“達則兼濟天下”成了近在眼前的夢(mèng)想。且“眾人享”的背后又不僅僅是一份寬廣：上至體系建立者一份不求牟利，只求為社會(huì )建設做出貢獻的高尚品德，下至每一個(gè)社會(huì )人自覺(jué)的傳承，為下一個(gè)使用者著(zhù)想的“與人方便，與己方便”。理想的烏托邦不再是高不可攀的夢(mèng)想，而人性的美好之花在共享中開(kāi)得愈發(fā)燦爛。

　　當天雨滂沱之時(shí)，門(mén)口一排整齊的共享傘可以撐起一個(gè)晚歸者溫暖的天空，人們常說(shuō)“別人都在撐傘，而我在等雨�！�，而共享時(shí)代下，每一個(gè)晚歸者不必在冷雨中苦苦等待，撐起共享傘，即使上場(chǎng)雨留下的水漬不再，但上一個(gè)使用者手心在傘柄留下的余溫流入人心。大雨中，社會(huì )共享的美好撐起一片永遠晴朗的天空。

　　當路途漫漫之時(shí)，街邊停車(chē)線(xiàn)內一列劃一的共享單車(chē)看著(zhù)使人賞心悅目，人們常說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”而共享時(shí)代下，每一段短短的歷程會(huì )被車(chē)身或是黃或是紅或是綠的色彩點(diǎn)亮。車(chē)輪緩緩轉動(dòng)，推出了一份份眾人的凝聚力，騎著(zhù)車(chē)在街上穿行時(shí)，會(huì )感到，��！我是社會(huì )的一份子。作為集體中的一員，眾享的快樂(lè )便是這其中一份小小的確幸。

　　共享書(shū)店里，我捧起你留下的淡淡書(shū)香；共享體育場(chǎng)中，我拍打共享的籃球揮灑著(zhù)熱情的汗水。我生活在共享時(shí)代，我在與人分享中享受快樂(lè )，我是社會(huì )的一份子呀。

分享作文6

　　分享是一種美德，學(xué)會(huì )分享是一種智慧�；▋簶�(lè )隊有首歌《果汁分你一半》說(shuō)：果汁分你一半，愛(ài)相互分擔。確是如此：分享是一種幸福。

　　學(xué)會(huì )分享，首先要學(xué)會(huì )給予�！八腿嗣倒�，手留余香”，恒古不變的真理，總在人們心間占居一席之地。正因為“手留余香”，很多人也樂(lè )于“送人玫瑰”。每每一個(gè)舉手之勞，也許會(huì )讓你放下一天的勞煩；每每一個(gè)善意的微笑，也許會(huì )讓傷心中的人重新找回自信；每每一個(gè)真心的給予，總會(huì )讓你一天的生活更加充實(shí)。收獲不一定是因為給予，但給予一定會(huì )有收獲。給予他人幫助，你也許會(huì )收獲他人的“感謝”，收獲社會(huì )的“認可”，但更重要的是你可以收獲來(lái)自?xún)刃牡奈⑿�，收獲快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )分享，還需要正確看待給予。給予是分享的前提，但并不是分享的動(dòng)力。給予并不一定可以分享，每個(gè)人都應正確對待每一次給予。一個(gè)大雨滂沱的上午，四個(gè)賣(mài)小吃的小販一直無(wú)生意。最后，賣(mài)烤餅的吃著(zhù)自己的`烤餅，賣(mài)西瓜的吃著(zhù)自己的西瓜，賣(mài)辣香干的吃著(zhù)自己的辣香干，而賣(mài)楊梅的也只好吃著(zhù)自己的楊梅。他們有的渴死了，還有的肚子脹了，吃辣香干的吃得辣死了，吃楊梅的也吃得酸死了，每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動(dòng)分享自己的食物，也許最終將不只兩全其美，應該會(huì )皆大歡喜了。

　　最后，學(xué)會(huì )分享，分享你所擁有的，也分享別人所遭受的，彼此互相分擔�！肮�汁分你一半”，不論酸甜苦辣，我們一起承擔。在快樂(lè )的時(shí)候，相信“歡樂(lè )你邀請他一定來(lái)”，相信“快樂(lè )會(huì )傳染”，所以請你慷慨；在悲痛的時(shí)候，請相信“團結就是力量”，相信“再大的災難除以13億，都會(huì )變得微不足道”，所以請主動(dòng)分享他人的痛楚。2008年的中國人經(jīng)歷了最好和最壞，我們分享的兩個(gè)極至，分享了08北京奧運中響徹世界的歡笑，也分享了“5·12大地震”中震驚中國的哀痛。在分享過(guò)后，人們更加“凝聚”，更加“團結”，心和心連在了一起。學(xué)會(huì )分享，分享也是一種境界。

　　生活，需要學(xué)會(huì )分享，讓我們一起唱那首歌吧，果汁分你一半。我們愛(ài)相互分擔，痛也相互分擔！

分享作文7

　　曾將有人提及“2014”時(shí)，都認為這只是一普通的數字組成的一個(gè)普通的年份，但如今它則象征著(zhù)槍青少年的拼搏。2014年，一個(gè)多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京舉辦青奧會(huì )!

　　從北京奧運會(huì )，廣州亞運會(huì )，上海世博會(huì )和深圳大運會(huì )的申辦舉辦成功，還有即將舉辦的南京青奧會(huì )，這無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)國家的強盛和實(shí)力。這些都讓每一個(gè)中國人感到自豪和激動(dòng)!這些都讓每一個(gè)外國人對中國有著(zhù)深深的敬意!這些都讓中國優(yōu)美的文化歷史傳播世界，讓人們更加了解中國，向往中國!

　　俗話(huà)說(shuō)的好："語(yǔ)言是友誼的'橋梁�！蔽椰F在是一名初中生，等到南京正式舉辦青奧會(huì )時(shí)，我已是一名高中生了。我必須從現在好好學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，用一口流利的英語(yǔ)向外國來(lái)賓介紹南京悠久的文化，讓外國來(lái)賓充分感受到南京人的熱情，讓中國文化走向世界，讓外國人也知道中國棒!中國人更棒!

　　南京是“六朝古都”，擁有良好的人文景觀(guān)和悠久的歷史文明，由此我會(huì )帶領(lǐng)外國來(lái)賓們游覽南京的名勝古跡，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，讓他們領(lǐng)略到南京的優(yōu)美風(fēng)光。當然我還要帶領(lǐng)他們去南京的大屠殺紀念館，讓外國人知道南京人從未忘記過(guò)恥辱，他們永遠銘記于心，永遠提醒自己：“人民強則國強”的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　其實(shí)，南京青奧會(huì )對我們而言是一個(gè)大舞臺，它展現了當代青少年用心參與，頑強拼搏的精神，告訴人們只有這樣方可成功。當然，這種精神并不僅僅指青少年，中國人亦是如此，他們頑強拼搏，永不氣餒，使中國走向了強盛。

　　當你走在繁華的大街上，隨手亂扔垃圾時(shí)，你可曾想過(guò)不可以這樣，也許你會(huì )認為“大家都扔，多我一個(gè)沒(méi)關(guān)系”，但是如果被前來(lái)參加 青奧會(huì )的外國來(lái)賓看到了這番景象，他又會(huì )對南京有怎樣的印象呢?因此要想給外賓留下好印象就必須從愛(ài)護周邊環(huán)境做起，從小事做起。

　　讓我們向往青奧，讓青奧的象征更加深刻地體現出來(lái)，讓2014年真正成為一個(gè)不尋常的年份。那么就讓我們從現在起共建美好青奧，拼搏青奧。勇敢而響亮地喊出我們的口號：“分享青奧，共筑未來(lái)!"

分享作文8

　　說(shuō)起分享嘛，我認為世間有很多事值得我們去分享，比如說(shuō)：成功的喜悅、快樂(lè )、美味等，但今天我要給大家分享的不是快樂(lè )、美味，也不是成功的喜悅，而是愛(ài)。

　　很多人認為，愛(ài)就一定要愛(ài)得轟轟烈烈，包括我也是這樣想的。但自從學(xué)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文后，我醒悟了。愛(ài)不一定要愛(ài)得轟轟烈烈，愛(ài)就像一株茉莉，雖很平凡，但潔白無(wú)暇。我們身邊的每個(gè)人都值得我們去愛(ài)，無(wú)論是富裕的商人、貧窮的'農民、臺上的大明星還是街頭的乞丐。有一句歌詞叫做“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間”。是��！愛(ài)是多么重要��！

　　我的媽媽也很愛(ài)我。記得那次：我和媽媽吃早餐，家里沒(méi)剩多少粉了，過(guò)了一會(huì )兒，兩碗香噴噴的粉端上來(lái)了。咦？我的很多，而媽媽的卻少得可憐，我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)“你們少年兒童正是長(cháng)身體的時(shí)候，不多吃點(diǎn)怎么行呢？況且我也不太想吃�！�

　　我想：媽媽不是不想吃，而是想讓給我吃吧！因為我知道今天的粉就只有這么點(diǎn)了。這雖然是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，又十分平凡的事，但通過(guò)這件小事，我悟出了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，看出了母愛(ài)的偉大！

　　愛(ài)，就是這么平凡，但卻令人感動(dòng)。

　　分享愛(ài)也是件很快樂(lè )的事哦！呵呵！

分享作文9

　　今天，天陰沉沉的，我獨自一個(gè)人坐在窗臺前靜靜的看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，心情不禁豁然開(kāi)朗。

　　文中講的是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹(shù)，掛著(zhù)紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內；李升種著(zhù)一株蘋(píng)果樹(shù)，結著(zhù)紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上，各家只要將果樹(shù)的枝條往自家院內撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會(huì )“自由發(fā)展”。但趙慨想：李家很愛(ài)吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋(píng)果，就讓他家嘗嘗蘋(píng)果的`美味吧！

　　于是兩家互告，過(guò)墻的果子隨便吃。

　　由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著(zhù)鄰家，兩家便親如一家。

　　在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā)：當你無(wú)私給予，你便會(huì )加倍地得到精神的歡愉！會(huì )懂得分享的人，是幸�？鞓�(lè )的。曾有智者說(shuō)：“將一個(gè)痛苦分給別人，便得到兩個(gè)痛苦；將一個(gè)快樂(lè )分給別人，便能得到兩個(gè)快樂(lè )�！比松�在世，不可能獨立存在�！芭c人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個(gè)會(huì )尊重人并善于向他人獻出愛(ài)心的人，他的心定會(huì )享受到更多的愛(ài)和尊重。

分享作文10

　　分享的一種快樂(lè )，因為懂得分享的我們，才有一個(gè)個(gè)深交的朋友，因為懂得分享，才有一件件開(kāi)心的事情;因為懂得分享，才有一聲聲的歡聲笑語(yǔ)。

　　分享是一件多么快樂(lè )的事啊!懂得分享的我們，就能結交很多很多的朋友。

　　記得那一次，我上三年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我不懂得分享，只知道這東西是自己的，誰(shuí)想要借我的東西都不可以。

　　于是，在那個(gè)時(shí)候，我常常都是一個(gè)人，沒(méi)有人愿意和我玩，起初，我認為是因為他們不想和我交朋友，所以我便也不再理睬他們。

　　漸漸的，學(xué)校里的.人要么是三四個(gè)朋友一起走，要么是一大群，或者是成雙成對。

　　我一個(gè)人站在孤零零的走廊上，看著(zhù)他們并未理睬我，我竟然傷心了，并且難過(guò)了好久。

　　那時(shí)候，我一直在反思，是我不夠好嗎?因為我是差學(xué)生，還是因為他們不喜歡和我交朋友。

　　一大堆的問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦海，我竟然不知所措了。

　　終于有一天，上美術(shù)課的時(shí)候，我前座有個(gè)女同學(xué)忘帶了鉛筆，她向她的同桌借筆，我當時(shí)看了看，心想，要是我，我肯定不借，那可是我的東西，為什么要借給他們?但沒(méi)想到的是，那個(gè)女同學(xué)的同桌很樂(lè )意地接給她了。

　　而且兩個(gè)人頓時(shí)展開(kāi)了笑意，我聽(tīng)到了她們互相道謝的話(huà)語(yǔ)。

　　聽(tīng)到這話(huà)，我的內心頓時(shí)一顫，突然有個(gè)同學(xué)很糾結，他的橡皮擦丟了，于是在椅子上坐立不安。

　　我糾結地看著(zhù)我桌子上的那塊橡皮擦，握在手中，不知道是借還是不借。

　　終于，我還是把橡皮借給他了，我想著(zhù)，借給他后會(huì )是怎樣的感覺(jué)。

　　那個(gè)男同學(xué)接過(guò)的我橡皮擦，頓時(shí)激動(dòng)地對我道謝：“謝謝你借我橡皮擦，我剛好急用!”我聽(tīng)了他的道謝話(huà)，心中頓時(shí)流過(guò)一絲暖流。

　　我明白了分享的快樂(lè )，至此之后，我深交了許多的好朋友，每天過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )的。

　　當我走到走廊上時(shí)，再也不是孤零零的一個(gè)人了，我和幾個(gè)朋友手牽著(zhù)手，一起朝著(zhù)花園里去。

　　分享是何等重要啊!懂得分享，就能收獲很多我們得不來(lái)的東西，就像那友誼一樣，別人對你好，你自然對別人好!...

分享作文11

　　每個(gè)人都有一個(gè)愿望，有的人想當一名教師，有的人想當一名探險家，有的人想當一名醫生，還有的人希望一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，而我的愿望是當一名偉大的科學(xué)家。

　　我現在只能制作一些小玩具，等我長(cháng)大了，我想發(fā)明一個(gè)多功能變形機器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機器人，可以幫我打掃屋子、整理書(shū)柜、洗衣服變形機器人，可以幫我看家，可以自動(dòng)處理垃圾變形機器人，可以保衛國家的變形機器人……

　　當媽媽疲憊的`時(shí)，他會(huì )代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統，很快就能吃上香噴噴的飯菜了；當我和我的伙伴一起玩耍時(shí)，他會(huì )偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得干干凈凈；當家中潛入小偷時(shí)，他就會(huì )立刻變成機器狗把他趕出去；當他看到垃圾時(shí)，他就會(huì )自動(dòng)吸收這些垃圾，自動(dòng)處理，然后制作出許多有用的東西；當我們的國家受到侵犯時(shí)，他就使出他的絕招——分身術(shù)，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，四個(gè)變八個(gè)……這樣就能保衛我們的國家了……

　　這就是我心中的愿望，我想實(shí)現的愿望。

分享作文12

　　20xx年，舉世矚目的青奧會(huì )將在我的家鄉南京舉辦。作為南京的一名小學(xué)生，我感到無(wú)比得驕傲和自豪。希望全世界人都能夠認識我們南京，南京也為青奧會(huì )做好了充足的準備。

　　現在我們南京的街道變得越來(lái)越寬敞，無(wú)論是道路兩旁還是快速通道的路中間，都種著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，向一排排歡迎的隊伍，迎接著(zhù)來(lái)自五湖四海的朋友；我們南京的交通變得越來(lái)越便捷，公交、地鐵線(xiàn)路織成一個(gè)交通大網(wǎng)覆蓋的整個(gè)南京城，城市的每個(gè)角落都能快速順利到達；我們的城市變得越來(lái)越文明，公交站臺上看到的是按序排隊上車(chē)的隊伍；路邊看到的是等紅燈的行人；垃圾也不會(huì )被隨便丟棄……古老文明的南京正以一個(gè)嶄新的面貌迎接著(zhù)青奧會(huì )的到來(lái)。

　　分享青春，共筑未來(lái)（share the games，share our dreams）――這是青奧會(huì )的'口號，參加青奧會(huì )最重要的不是贏(yíng)而為了參與。友誼、合作——是我們所有的青少年參加青奧會(huì )共同的信念。來(lái)自四面八方的朋友，我們是一個(gè)大的家庭。

　　我要大聲地對全世界說(shuō)：“青奧會(huì )，我們準備好了！南京歡迎您！”

分享作文13

　　有時(shí)候，我和妹妹會(huì )因為一點(diǎn)零食或是一個(gè)玩具而吵起來(lái)，這時(shí);媽媽就會(huì )走到我們的身邊告訴我要學(xué)會(huì )分享，因為分享會(huì )讓人感覺(jué)到快樂(lè )，而我并不懂分享是什么意思，我就問(wèn)媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給我，一個(gè)給妹妹，對我說(shuō)：“洪凌，媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給你，一個(gè)給妹妹，這就是分享�！迸�，這就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放進(jìn)了嘴里，其實(shí)，當時(shí)我并沒(méi)有真正的了解分享的意義，只感覺(jué)糖很好吃。

　　等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì )減少一半;分享是快樂(lè )的，和別人一起分享，你將會(huì )更加開(kāi)心�！庇幸淮�，我在外婆家里和表弟一起玩的時(shí)候，他拿出了一個(gè)小小的電動(dòng)遙控車(chē)，只見(jiàn)他輕輕地按了一下遙控器的按鈕，小小的車(chē)子就飛快的跑了起來(lái)，當時(shí)我也很想玩一下，就開(kāi)口和他借，可是他卻搖搖頭說(shuō)：“我這個(gè)玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢?”我說(shuō)：“我會(huì )很小心的，不會(huì )弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸給你買(mǎi)個(gè)新的`，好不好?”他想了一會(huì )兒，搖搖頭說(shuō)：“不行，不行�！闭f(shuō)完，就拿起玩具轉身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著(zhù)她的背影�！疤�小氣了，不就是一個(gè)玩具嗎，我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的，也不給你玩�！�

　　不久，我們又在一起玩時(shí)，我帶來(lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著(zhù)一邊吃，只見(jiàn)他不時(shí)地用眼角看我的零食，過(guò)了一會(huì )兒，他走到我的面前和我說(shuō)：“給我一些零食，行嗎?”我剛要給她，但想起了他上次對我的態(tài)度，就又把手縮了回來(lái)。轉念一想，他也是怕我把他喜愛(ài)的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應，沒(méi)什么大不了的。于是，我就把零食分給了她�？吹剿�開(kāi)心吃零食的樣子，我高興極了。

　　從那以后，我們每次在一起玩時(shí)不管有什么好吃的或者是好玩的都會(huì )拿出了一起分享，是分享讓我得到了快樂(lè )。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話(huà)的意思。讓我們學(xué)會(huì )分享吧，因為分享使人更加快樂(lè )!

分享作文14

　　小時(shí)候，家里有好吃的或好玩的，我們會(huì )拿去給好朋友，這叫分享;長(cháng)大了，因為科技的發(fā)展，這種分享被擴大化，變成了共享�！�—題記

　　“啊啊，來(lái)不及了，已經(jīng)八點(diǎn)半了，師傅真是不好意思，我先下車(chē)了……”我跑到路旁的一輛小黃車(chē)旁，拿起手機嫻熟的掃了二維碼，推起車(chē)子向公司奔去�！鞍�，上海的車(chē)子就是多，我都已經(jīng)提前半小時(shí)了!覺(jué)都沒(méi)睡好�！蔽乙贿M(jìn)辦公室就聽(tīng)到同事們的抱怨，還好我及時(shí)看到路邊的小黃車(chē)，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的汗�！爸Z諾，你這是怎么了，一臉‘藍瘦香菇’的樣子�！蔽铱戳丝锤舯诘耐�事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點(diǎn)就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時(shí)候要當文藝女青年了，看起小說(shuō)來(lái)啦�！蔽摇安粦押靡狻钡毓傲斯靶⊥�，“什么呀，公司附近不是有個(gè)共享書(shū)店嘛，昨天下班去逛了逛，發(fā)現有蠻多書(shū)對我的胃口�！毙⊥魧ξ艺０驼０脱劬��！八懔怂懔�，我還是好好工作吧，哈哈�！�

　　時(shí)間一晃，到了中午�！白�，吃飯去�！鞭k公室里幾個(gè)男生起哄道。

　　“雖然上海的交通令人堪憂(yōu)，但是美食還是很多的嘛，美團上這么多好吃的，我看得都餓了”，看著(zhù)手機上那些“嬌艷欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時(shí)宜的響了起來(lái)�！翱磥�(lái)得加緊了，手機快沒(méi)電了�！蔽乙粋�(gè)人嘀咕。

　　“怕啥，不有共享充電寶嘛�！毙⊥裟弥�(zhù)我的手機走向一個(gè)電話(huà)亭似的建筑前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的�！薄班�，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢�！蔽铱粗�(zhù)她滿(mǎn)臉的自豪，有些哭笑不得。

　　“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線(xiàn)拉了過(guò)去，看到一個(gè)男子躺在地上，而那共享單車(chē)壓在他的'上方，“哎呦，這車(chē)的剎車(chē)不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車(chē)子，憤憤的走了。

　　“看了以后得小心點(diǎn)……”，我和小汪對視了一眼。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，常常伴隨著(zhù)“不合時(shí)宜”的利與弊，在人類(lèi)進(jìn)步的同時(shí)，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正，這才是我們新二十一世紀人類(lèi)。

分享作文15

　　分享是一種人生的境界，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：神奇的愛(ài)，會(huì )使數學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。

　　生活中的許多快樂(lè )，都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō)，在上學(xué)時(shí)，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺(jué)，若只有這些，學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調的。所以，讓我想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心的部分就是宿舍的`“臥談會(huì )”，經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習，大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí)，大家講講今天發(fā)生的趣事，整個(gè)寢室就開(kāi)心起來(lái)了，七嘴八舌，侃侃而談，一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂(lè )，這種分享給我帶來(lái)的快樂(lè )的感覺(jué)，將成為一輩子的記憶與財富。

　　不僅可以分享快樂(lè )，讓快樂(lè )加倍。在你覺(jué)得痛苦煩悶時(shí)，及時(shí)與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔，則變成一半的痛苦。心理醫生的很大作用也在于傾聽(tīng)、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學(xué)、朋友、家人都樂(lè )意成為我們的“心理醫生”，因為我們的分享，因為我們的信任。

　　分享，是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞！分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，讓我變成我們。讓我們分享吧！

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