[優(yōu)]分享的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文1

　　分享是春天的暖陽(yáng)，能為我們驅走冬天的寒冷；是夏天的冷飲，能為我們帶來(lái)無(wú)比的清冷；是秋天的水果，能為我們帶來(lái)豐富的營(yíng)養；是冬日里的火爐，能讓我們忘卻室外的風(fēng)雪。分享，送給別人的是美好，留給自己的是幸福！

　　還記得上五年級時(shí)，老師要求我們寫(xiě)一篇小論文參加《小學(xué)生數學(xué)報》的數學(xué)小論文比賽。那天，我絞盡腦汁寫(xiě)完了一篇數學(xué)小論文。我自我感覺(jué)這篇小論文寫(xiě)得不怎么樣，所以第二天準備交給老師時(shí)，心里有點(diǎn)猶豫不決。我的閨蜜孫嘉寧好像洞察了我的心思，便跑過(guò)來(lái)，拿過(guò)我的論文仔細地看了一遍后，贊揚道：“陳彥廷，你寫(xiě)得真不錯！干嘛愁眉苦臉的？”“真的？”“我什么時(shí)候騙過(guò)你？”聽(tīng)她這么一贊揚，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把論文交給了老師。然后，我便等待收獲的那一天。

　　兩個(gè)月后的一天�！瓣悘┩�，快來(lái)看吶！”孫嘉寧還未進(jìn)教室就大聲嚷了起來(lái)。同學(xué)們都湊過(guò)去看，我也擠過(guò)去看了一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)我的小論文竟然刊登在了數學(xué)報上。天吶！我還獲得了“數學(xué)故事大王”的稱(chēng)號。這個(gè)獎從天而降，把我砸得暈頭轉向。我定了定神，看見(jiàn)獲獎名單上也有孫嘉寧的名字，她也獲得了“數學(xué)故事大王”的.稱(chēng)號�！白ＹR你！”那三個(gè)字像頑皮的孩子竟異口同聲地從我倆嘴里蹦了出來(lái)，然后我們相視一笑。她坐到我旁邊，我們倆一起閱讀那張報紙，欣賞上面的小論文。

　　我高興地對她說(shuō)：“你寫(xiě)的論文真好！”她對我說(shuō)：“你也一樣！”有她這樣一個(gè)閨蜜，真好！分享是一件快樂(lè )的事，是一件幸福的事。我愿與孫嘉寧一起分享快樂(lè )，分享甜蜜！

分享的作文2

　　假如人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生愈加動(dòng)人；假如人生是一首調和的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生愈加優(yōu)美；假如說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏(yíng)。

　　分享就是共贏(yíng)，那是商人把花種贈與鄰居的大方小氣。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗，花瓣有了正色，花蕊也不再那般芳香。商人著(zhù)急地訊問(wèn)植物學(xué)家，專(zhuān)家說(shuō)是花染上了鄰居家的花粉。商人大方地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的陸地，大家都發(fā)了財。不求報答的饋贈，更多的是無(wú)償的分享，還有什么比鄰里間的協(xié)助分享來(lái)得更美妙？

　　分享就是共贏(yíng)，那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛(ài)因斯坦提出絕對論并預備宣布之際，玻爾的來(lái)信也提出了這一觀(guān)念。于是愛(ài)因斯坦保持了宣布，與玻爾共同討論研討，最終兩人都取得了諾貝爾獎。素未平生的兩位迷信家，僅由一封書(shū)信樹(shù)立起的友誼，相互協(xié)助，無(wú)私提出本人的發(fā)現，還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠？

　　分享就是共贏(yíng)。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分紅兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝](méi)有東西吃�！狈窒砭褪窃诒救死щy時(shí)也能協(xié)助他人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏(yíng)。一位先生天資不高，因而一道題問(wèn)了教師許多遍也沒(méi)有弄懂，便不敢再問(wèn)。教師卻說(shuō)：“用一盞撲滅的蠟燭，去撲滅其它的'蠟燭，第一只蠟燭不但沒(méi)有損失，反而播種了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒�，手不足香的心境，是愉悅他人，高興本人的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去對待這個(gè)世界，也許會(huì )損失一些物質(zhì)財富，但失掉的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的高興與真誠。這種播種不正是我們想要的嗎？

分享的作文3

　　小時(shí)候，大人們總是教育我們要懂禮貌，要有愛(ài)心，不能太自私。要學(xué)會(huì )跟別人分享自己的東西。長(cháng)大上學(xué)后學(xué)習的一篇孔融讓梨的文章，也是告訴了大家分享是善良懂事的好孩子。

　　還是孩童時(shí)期的我，總是難免會(huì )有自私的表現。買(mǎi)了新玩具不愿意讓別人觸摸。有了好吃的，也都藏著(zhù)掖著(zhù)恐怕會(huì )被別人找到吃掉�，F在想想真是太丟臉了。

　　當我們真正發(fā)自?xún)刃牡目梢灾鲃?dòng)的去跟別人分享時(shí)，是因為有著(zhù)我們或多或少都親身經(jīng)歷過(guò)的感受。一份快樂(lè )，和別人分享后。就有人跟你一樣快樂(lè )，快樂(lè )就成了雙倍。那樣就會(huì )更加的高興。當遇到煩心事時(shí)，與其自己藏在心里憋著(zhù)，不如找個(gè)朋友訴說(shuō)一下困境。朋友的安慰，把悲傷和你分擔開(kāi)來(lái)，你或許就不覺(jué)得像當初那么難受了。這就是分享的力量。

　　無(wú)論是大事小事，你也都可以跟大家分享。分享好聽(tīng)的音樂(lè )，好看的書(shū)，好玩的游戲。就算是別人身邊發(fā)生的一些小故事，跟你分享后，你覺(jué)得可以用來(lái)鼓勵別人，也都可以拿來(lái)分享喜悅。時(shí)間久了，你會(huì )發(fā)現，分享就像是一種魔力，在朋友圈里里傳播開(kāi)來(lái)。這是何等的'甜蜜。

　　無(wú)論何時(shí)，懂得分享的不僅僅是人類(lèi)。大自然中太陽(yáng)跟我們分享陽(yáng)光，我們才能感覺(jué)溫暖；風(fēng)兒跟我們分享著(zhù)涼爽，所以我們不會(huì )感到那么的炎熱；白云跟我們分享著(zhù)雨水，，莊稼才能成熟；花兒才能嬌艷的綻放：就連蜜蜂也都跟我們分享著(zhù)它的辛勤勞動(dòng)，我們才能吃到美味的蜂蜜。

　　陪伴在我們身邊的分享真的是數不勝數，所以這個(gè)世界才會(huì )有這般的美麗。就讓分享一代傳著(zhù)一代，越來(lái)越強大吧。

分享的作文4

　　藍藍的天空，飄著(zhù)朵朵云彩，潔白的云朵鑲上閃閃發(fā)光的金邊，只一眼，便傾城。你可知它為何如此美麗？是太陽(yáng)分享了它的光芒。

　　陣陣蟬聲，伴著(zhù)太陽(yáng)，炙熱的光芒刺痛了眼睛。

　　汗水滴滴嗒嗒，如小溪從額上滑下，我被陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼——白花花的一片，只聽(tīng)得粗重的喘氣聲在耳邊不�；仨�，“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！”一個(gè)脆聲聲的聲音傳來(lái)，我勉強睜眼，一個(gè)女孩正朝我揮手。她身下，是片小小的樹(shù)蔭，剛好罩住女孩瘦瘦的身板，我抹了把汗，走到她身旁。她騰出一半蔭涼，笑得像出泥而不染的蓮：“分享樹(shù)蔭吧……”

　　女孩的分享是雨滴，潤了我的心田，泛起層層漣漪，我也要把甘甜的雨滴分享給其他人。

　　朗朗書(shū)聲，從教室中傳出，飛鳥(niǎo)也聽(tīng)聞了聲音，吵鬧的聚在窗邊。

　　“哪去了？哪去了！”焦燥的聲音傳入耳朵，打斷我的讀書(shū)聲，我停下來(lái)，側眼看著(zhù)他。他臉色發(fā)紅，汗水在額頭密密地匍匐著(zhù)。我輕輕對他耳語(yǔ)：“書(shū)沒(méi)帶嗎？”少年的臉上浮現出悔意，點(diǎn)頭。我把書(shū)往中間一放，安慰著(zhù)他，“沒(méi)事。問(wèn)題不大！”我笑吟吟地指著(zhù)書(shū)本，分享書(shū)本啊……

　　學(xué)會(huì )分享，會(huì )很快樂(lè )，可以幫助別人的急，也可以安慰別人的痛。

　　小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，打在荷花的花瓣上，粉嫩的花瓣更加嬌艷了。

　　她的'淚水，似斷了線(xiàn)的珍珠，也如雨點(diǎn)般啪嗒啪嗒地往下落，我將她凌亂的頭發(fā)別在耳后，望著(zhù)她暗淡的眸子，輕快地說(shuō)：“怎么了呀，又哭了？”她望了望雨：“我討厭下雨……”我抬起手，指向河塘，“那是天空在和荷花分享雨水呢！”她將頭靠上我的肩膀，忽然莞爾，笑意的臉上，還掛著(zhù)淚痕。

　　天空和荷塘分享甘甜的雨水，我和你分享我別致的快樂(lè )，要開(kāi)心呀！

　　分享是種安慰，分享是種快樂(lè )，分享是種美麗，愛(ài)上分享，就如云朵被分享了陽(yáng)光……

分享的作文5

　　親愛(ài)的xx：

　　你好，你是我從小長(cháng)到大最好的朋友，你是我小時(shí)候傾訴的對象，在你那里，我明白了什么是分享。還記得小時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我的數學(xué)沒(méi)考好，心情一落谷底。感覺(jué)什么都是灰色的�？粗�(zhù)同學(xué)們在周?chē)�嬉笑打鬧，仿佛所有的甜蜜都不屬于我。所有的甜蜜都離我而去了。

　　這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，那人正是你，我的好朋友——xx。你走到我旁邊，坐了下來(lái)。我沉默著(zhù)，對周?chē)�的一切熟視無(wú)睹�？粗�(zhù)我悲傷的表情，你心里應該也不好受吧！這時(shí)，你像一個(gè)彈簧似的.“蹭”的站了起來(lái)，像劍一樣的跑了出去。我心想：連我最好的朋友也將離我而去嗎？放了學(xué)我們并排走在林蔭小道上。

　　你想變魔法似的不知道從哪變出一個(gè)棒棒糖，并說(shuō)：“我很想幫你分擔痛苦，但是我不能，吃一個(gè)棒棒糖吧！我所有的甜蜜都在其中�！蔽医舆^(guò)棒棒糖，看到了愛(ài)琳的眼睛，她的眼神里充滿(mǎn)了關(guān)切。這個(gè)棒棒糖甜甜的，里面包含了你分享給我的快樂(lè )和幸福，心里感覺(jué)充滿(mǎn)了友誼的滋味和分享的快樂(lè )。

　　不由得一陣微笑漾上嘴角，愛(ài)琳也笑了，我們的笑好象在互相訴說(shuō)著(zhù)分享的快樂(lè )。陽(yáng)光是太陽(yáng)給花朵最深的愛(ài)，綻放是花朵對陽(yáng)光最深的報答。分享是你給我最美的感覺(jué)，快樂(lè )，是我們永遠的友情的棒棒糖。分享，是快樂(lè )的。

　　祝：學(xué)業(yè)有成、快樂(lè )幸福！

　　你最好的朋友：xxx

分享的作文6

　　聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(cháng)，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )，貢獻上自己的一份氣力。

　　創(chuàng )辦青奧會(huì )，首先要重視四周的環(huán)境，走在這繁華的'市井上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì )想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì )留意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)又怎樣;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會(huì )心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游的老外看見(jiàn)了，會(huì )給他們留下怎樣的影響?他們會(huì )怎么想我們中國人?聽(tīng)了我這番話(huà)，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多一些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，和五彩的鮮花。

　　我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京，天，一定會(huì )更藍，地，一定會(huì )更綠，水，一定會(huì )更清，花，一定會(huì )更艷，空氣，一定會(huì )清新，交通，一定會(huì )更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。

分享的作文7

　　在現實(shí)生活中，我們常常會(huì )看到，有人喜歡讀書(shū)，有人喜歡彈琴，還有人喜歡音樂(lè )……不管沒(méi)人喜歡什么，那都是因為他們能從中獲得樂(lè )趣才喜歡。

　　每次晚飯過(guò)后，我都有一個(gè)習慣，那就是——給大家講笑話(huà)。夏天傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說(shuō)笑，我任務(wù)就是說(shuō)笑。每當我一拿起那本《笑話(huà)大全》時(shí)候，總是繪聲繪色說(shuō)起來(lái)，直到最后，只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，連平時(shí)都不愛(ài)笑爺爺，現在也露出了他那洪鐘般笑聲，接著(zhù)是一陣強烈掌聲……看到這里，我總覺(jué)得自己立了大功似。

　　一天晚上，我們全家正在吃飯，小豬弟弟愁眉苦臉。一調查，唉！原來(lái)是測試成績(jì)低了些，我靈機一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”笑話(huà)：

　　兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn)：“飛在最前面那只是什么鳥(niǎo)？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥(niǎo)��！老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？”

　　弟弟一聽(tīng)，飯都笑噴了，我猜他煩惱已被拋到九霄云外了呢！

　　一次外婆與外公他們急匆匆跑來(lái)，外婆眼珠子骨碌碌地轉：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來(lái)上班吧！”外公外公也在一邊應合著(zhù)：“是啊，是啊，現在我也覺(jué)得好無(wú)聊，快啊快��！”好！既然想聽(tīng)，我回到崗位上！看著(zhù)，看著(zhù)，外婆笑得沒(méi)了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道，外公外婆覺(jué)得老了，是該娛樂(lè )娛樂(lè )一下自己了，還不就是圖個(gè)樂(lè )嘍！他們說(shuō)以后還要拜我為師呢！

　　只有熱愛(ài)生活人，才能感受到生活樂(lè )趣，我喜歡生活，更向往那種快樂(lè )生活，所以我快樂(lè )；我喜歡分享快樂(lè )，所以我更熱愛(ài)生活！因為分享快樂(lè )同時(shí)自己也快樂(lè )，付出回報就是最大快樂(lè )！

分享的作文8

　　我生活在一個(gè)擁有豐富的人文景觀(guān)，有著(zhù)悠久歷史的文明古城---南京，它偎著(zhù)魏立的紫金山，傍著(zhù)秀美的玄武湖，名勝古跡眾多，更重要的他還是我國著(zhù)名的“六朝古都”。南京的人民擁有著(zhù)無(wú)限的熱情，對每個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)真摯的友情，時(shí)刻等待著(zhù)20xx年的到來(lái)，因為那是，青奧會(huì )將在這個(gè)城市舉行，而我們，作為這個(gè)城市的主人感到無(wú)比自豪與興奮。

　　青奧會(huì )是國際奧委會(huì )專(zhuān)門(mén)為青年人設計的.體育計劃，是一項全新的國際綜合性運動(dòng)會(huì )，是一項集賽事、文化和教育與一體的活動(dòng)，青奧會(huì )除了體育比賽，更加注重在運動(dòng)會(huì )舉行期間的教育與文化活動(dòng)。那時(shí)，來(lái)自世界各地的友人將齊聚南京，大街小巷到處洋溢著(zhù)節日般融洽歡快的氣息，我將發(fā)揮自己在語(yǔ)言方面的優(yōu)勢，說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，操著(zhù)標注的南京方言，隨時(shí)隨地的向他們介紹各個(gè)名勝古跡，游覽古色古香的夫子廟，參觀(guān)宏偉的中山陵，泛舟美麗的玄武湖，要讓他們更多地了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的鮮花調——茉莉花，看看南京獨有的竹雕，穿穿富貴大方的云錦。當然，這些都是我美好的愿望，為了實(shí)現這些愿望，我要趁現在更加努力的學(xué)習，積極鍛煉身體，到那時(shí)，要以最佳的精神面貌迎接遠道而來(lái)的客人。

　　最后，讓我們這些正值盛年的青少年么行動(dòng)起來(lái)，好好的利用這如此龐大的青奧會(huì )，把南京的文化，中國人的友誼傳遍世界各地，讓世界更加美好！讓我們分享青春，共筑未來(lái)！

分享的作文9

　　一、幸福是父母對我的呵護

　　記得那次我們剛搬新家，搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發(fā)著(zhù)高燒，外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停，家人很是著(zhù)急不知道該怎么辦，心里非常著(zhù)急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門(mén)，媽媽也跑著(zhù)跟了出來(lái)。本以為可以很快打到一輛車(chē)，可是屋漏偏逢下雨時(shí)，平日來(lái)來(lái)往往的出租車(chē)，這時(shí)也不見(jiàn)蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車(chē)，一上車(chē)媽媽望著(zhù)奄奄一息的我東問(wèn)西問(wèn)，爸爸說(shuō)：“去醫院，開(kāi)快點(diǎn)，拜托了師傅�！焙芸煳覀兙偷搅酸t院，在醫生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！

　　二、幸福是老師對我的關(guān)愛(ài)

　　有句說(shuō)：一日為師終身為父。沒(méi)錯，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個(gè)老師見(jiàn)到了急忙把我送醫務(wù)室，恰巧語(yǔ)文老師也在，語(yǔ)文老師看我這樣問(wèn)：“疼吧，孩子，來(lái)，我看看……”說(shuō)著(zhù)，懂醫術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說(shuō)一些：男孩子要堅強……想到往日里語(yǔ)文老師在學(xué)習對我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。

　　三、幸福是同學(xué)對我的幫助

　　在一個(gè)狂風(fēng)怒號、雷電交加的傍晚，因為我沒(méi)有帶傘，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦。同學(xué)們打著(zhù)傘陸陸續續地回家，漸漸的學(xué)校的人越來(lái)越少，天越來(lái)越暗，我更著(zhù)急了，在學(xué)校門(mén)口左左右右地走來(lái)走去。正當我徘徊在校門(mén)口時(shí)，我最要好的朋友出現在我眼前，說(shuō)：“羅漪，走，我送你回家�！蔽彝�了望褲腳卷的高高的好朋友，一句話(huà)不說(shuō)和他一起回家了，因為我知道我的好朋友他今天自己也沒(méi)有帶傘，他先和鄰居回家然后拿上傘再來(lái)接我的……

　　我的幸福無(wú)處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。

分享的作文10

　　同學(xué)們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎？還是把零食分來(lái)分去？如果你認為分享不過(guò)如此的話(huà)，那你可能錯了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……

　　那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒(méi)有她，我的成績(jì)不會(huì )提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡�？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機會(huì )感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會(huì )了，因為胡筱過(guò)生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。

　　晚上，我帶上禮物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)�！比缓笪覀円黄鹜媪似饋�(lái)，我們不僅玩了枕頭大戰，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活�？梢哉f(shuō)今天是我最快樂(lè )的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè )時(shí)光的人了�！昂�筱，謝謝你�！边@句悶在我心里的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)�！安挥弥x，你是我最?lèi)?ài)、最好的朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，熱淚盈眶。

　　回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會(huì )準備什么貴重的禮物�？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的.照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話(huà)：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著(zhù)臉頰再一次流了下來(lái)。

　　分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè )時(shí)光分享；學(xué)習上也可以分享——分享學(xué)習經(jīng)驗等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì )問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè )，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì )覺(jué)得很有成就感，這就是分享。

分享的作文11

　　小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來(lái)承擔或分享，幾乎任何事都可以一起來(lái)分享，但是你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)分享愛(ài)心呢？

　　2008年，是充滿(mǎn)喜氣的一年，人人都為奧運會(huì )這件大事感到激動(dòng)，但是一些小事卻漸漸地被人們忽略了。就在我認為人們只關(guān)心奧運會(huì )時(shí)，直覺(jué)對自己說(shuō)，我錯了。

　　一天，我和媽媽出去玩，這無(wú)聊的車(chē)程打消了我對游玩的興趣。車(chē)又到站了，這一站上車(chē)的人較多，人群中有一位叔叔引起了我的注意，原來(lái)他忘記帶零錢(qián)，身上只有百元大鈔。是��！坐公交車(chē)不帶零錢(qián)，帶多少一百元也沒(méi)有用，頓時(shí)他的臉像一只變色龍，由黃變成了紅色，額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)，時(shí)間仿佛過(guò)的那么慢，這時(shí)，一支援助之手向他伸來(lái)：“他的車(chē)費由我來(lái)付吧�！痹瓉�(lái)是他后邊的阿姨。一時(shí)間全車(chē)人的目光都聚集在這位阿姨的'身上。我打量了一下她：身穿樸素的衣裳和一副農家臉。

　　躲過(guò)了一劫的叔叔像小學(xué)生犯了錯一樣，低著(zhù)頭說(shuō)：“謝謝，下車(chē)時(shí)我會(huì )還給你�！闭l(shuí)知，阿姨說(shuō)：“不用了，誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候，如果你想報答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！”頓時(shí)，全車(chē)人像那位阿姨投去了敬佩的目光，有些人甚至還給她讓座。我豁然開(kāi)朗：世上并不只有大事才證明你有愛(ài)心，小事也一樣可以證明，就看你自己的看法了。

　　是��！分享愛(ài)心，傳遞愛(ài)心，真希望這種愛(ài)心一直傳遞下去，讓大家一起來(lái)分享！

分享的作文12

　　在我們這個(gè)大家庭里，我歲數是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來(lái)舍不得把好東西貢獻給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

　　那是一天中午，小雯拖著(zhù)一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來(lái)，她今天要過(guò)生日啊!午休時(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再沒(méi)有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計自己吃得肚子撐得會(huì )爆炸，現在僅一口的事，還笑得出來(lái)，真笨。要是我，我才不會(huì )這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?

　　回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號”新聞告訴媽媽?zhuān)�在敘述的分蛋糕的過(guò)程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開(kāi)心地嘲笑一下小雯，可竟沒(méi)想到媽媽臉色突然沉下來(lái)，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂(lè )分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的�！蔽矣皿@訝的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)�臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開(kāi)了。

　　第二天一早，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您把新買(mǎi)的那瓶金針菇給我裝書(shū)包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃�！薄斑�?我家小鈺長(cháng)大了呀!裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男�，我心里甜滋滋的`!

　　中午，我將它交給了老師，老師高興地對同學(xué)們說(shuō)：“這瓶金針菇是小鈺帶來(lái)的�！蓖瑢W(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠;那一刻，我親身體驗到了什么是真正的快樂(lè )和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂(lè )!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜。

　　分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。

分享的作文13

　　有人說(shuō)：分享是一種博愛(ài)的心境。

　　有人說(shuō)：分享是一種思想的深度。

　　有人說(shuō)：分享是一種生活的信念

　　分享到底是什么？我在大自然中找尋。

　　我問(wèn)那田野里剛鉆出地面的小草，柔嫩的小草昂著(zhù)頭：“分享就是盡我自己的一份力量，給人們帶來(lái)一絲綠意�！�

　　我問(wèn)那山坡上芳香流溢的花兒，花兒嫣然一笑：“分享就是為人們張開(kāi)我的.笑臉，釋放宜人的清香�！�

　　火紅的太陽(yáng)，你能告訴我，什么是分享嗎？太陽(yáng)笑呵呵地告訴我：“分享就是讓人們沐浴陽(yáng)光，盡情享受著(zhù)溫暖�！�

　　清澈的河流，你能告訴我，什么是分享嗎？河流歡快地告訴我：“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意，傳給每一個(gè)在水中嬉戲的人們�！�

　　分享到底是什么？我問(wèn)身邊的人們。

　　廚師說(shuō)：分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。

　　老師說(shuō)：分享是讓學(xué)生們獲得知識與學(xué)習的方法。

　　志愿者說(shuō)：分享是無(wú)償為社會(huì )貢獻青春活力，為人們奉獻一份溫暖的精神。

　　爸爸媽媽說(shuō)：分享是節日里一家人圍坐在餐桌旁，互相夾菜，嘮叨家常的溫馨。

　　分享到底是什么？我走進(jìn)書(shū)本。

　　杜甫認為，分享就是“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”中，在自己萬(wàn)分孤獨時(shí)，佳客盈門(mén)，便將自己的喜悅之情毫無(wú)保留地傾吐給對方的樂(lè )趣。

　　李煜認為，分享是“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”中，當他感傷、痛苦不已時(shí)，向風(fēng)兒寄托哀思，向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認為，分享是山清水秀時(shí)，彈一曲激情澎湃的“高山流水”，與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認為，分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動(dòng)人們內心深處的那根弦，潤濕人們的心田，他希望人們能分享他的音樂(lè )，分享他的快樂(lè )的美好情愫。

　　我豁然開(kāi)朗，因為我已經(jīng)明白了什么是分享。

　　分享，是人生一寶，也是一種大智慧。與人分享快樂(lè )或悲傷，你的痛苦會(huì )減半，而你的快樂(lè )卻會(huì )翻倍。

分享的作文14

　　大家都說(shuō)2014年8月16日將舉行一場(chǎng)隆重的盛會(huì )，那就是我十分期待的青奧會(huì )！

　　周末，我正漫不經(jīng)心地看著(zhù)報紙，剛翻到關(guān)于青奧會(huì )的那一頁(yè)時(shí)，眼前就出現了兩個(gè)小朋友。還沒(méi)等我提問(wèn)，其中一個(gè)女孩就開(kāi)始介紹了：“我叫阿禧，他叫阿福，我們是2014年青奧會(huì )的吉祥物，因為我們倆看你這么喜歡青奧會(huì )，所以準備帶你去2014年青奧會(huì )的現場(chǎng)�！薄罢娴�，我沒(méi)做夢(mèng)吧！”我高興得手舞足蹈�！翱禳c(diǎn)進(jìn)去，要不然就遲到啦！”阿福用他聲如洪鐘的大嗓門(mén)兒說(shuō)。我不敢再吱聲，飛快地進(jìn)入了時(shí)空隧道。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了比賽現場(chǎng)。很快比賽開(kāi)始了，來(lái)自世界各地的運動(dòng)員們在各自的`賽場(chǎng)上流汗拼搏，興高采烈的觀(guān)眾們穿梭各個(gè)場(chǎng)館為他們支持的運動(dòng)員加油助威。而我呢？嘻嘻，告訴你們，我、阿福和阿禧都是小小志愿者，正在給來(lái)不及進(jìn)場(chǎng)的外國朋友講解中國的文化、南京的小吃、著(zhù)名的景點(diǎn)，讓他們了解南京的特產(chǎn)比如鹽水鴨、雨花石等一些外國朋友感興趣的事，外國朋友都聽(tīng)得入迷了。最后，一位外國小朋友用流利的漢語(yǔ)對我說(shuō)：“你們中國的文化我很喜歡哦，我希望下次還能再來(lái)你們這里玩兒！” 我非常高興的說(shuō)：“歡迎、歡迎”。

　　“璐璐，吃飯了”突然，媽媽的聲音在我耳邊響起，哦，我還在家里呢，嘿嘿，不好意思，剛剛開(kāi)了一個(gè)小差。 我多么希望青奧會(huì )快點(diǎn)到來(lái)��！

分享的作文15

　　這世界上一切美好的東西都離不開(kāi)分享，而分享不只是物質(zhì)上的分享，更是心靈上的分享。

　　身邊的分享不計其數，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。早晨太陽(yáng)將自己的光輝灑在世界的每一個(gè)角落，將自己的溫暖分享給世間的每一個(gè)人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風(fēng)拂過(guò)大地，給每一個(gè)人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點(diǎn)燃生命的火焰……

　　春天的風(fēng)，吹呀吹，吹來(lái)了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無(wú)限光輝全都分享給世間的萬(wàn)物，大地上閃著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光輝年華，遠遠望去，那像一座神圣而不可侵犯的`金色大殿。這是一幅畫(huà)。這是一幅什么畫(huà)呢?這是一幅任何畫(huà)師畫(huà)不出來(lái)的畫(huà)，這是時(shí)光和歲月的流逝。

　　猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的，周?chē)�寂靜無(wú)比，我知道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏樹(shù)，撐著(zhù)纖弱的身子，安然地窩在墻角的一隅。雨中，她緊緊抱著(zhù)自己的身子，隨著(zhù)狂風(fēng)左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過(guò)天晴，大地一片透亮，清風(fēng)輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹(shù)。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹(shù)上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來(lái)到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著(zhù)許多杏花的清香。哦，原來(lái)杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個(gè)世界更加美好。謝謝你，小杏樹(shù)。

　　在分享的過(guò)程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當今美好的社會(huì )……

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