懂得分享作文[范例15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的懂得分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懂得分享作文1

　　人與人之間需要相互關(guān)心，每個(gè)人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂(lè )。

　　我讀一年級時(shí)的一天，家人帶著(zhù)我和弟弟去指南山游玩，我拿了一個(gè)喜歡的玩具。這是一個(gè)機器人玩具，它的'樣子很威武，頭呈長(cháng)方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿著(zhù)厚厚的鎧甲；兩只粗壯的手緊握拳頭，好像準備與敵人搏殺；背上有一個(gè)大錘子，錘子周?chē)�布滿(mǎn)了尖刺，看上去十分厲害。

　　我們在指南山吃好中飯，我拿出心愛(ài)的玩具玩起來(lái)。弟弟見(jiàn)我在玩玩具，眼睛死死地盯著(zhù)我的玩具，嘴里的飯都掉了出來(lái)，他大喊著(zhù)：“我也要玩玩具！”小嬸說(shuō)：“你沒(méi)吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪著(zhù)弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買(mǎi)！這時(shí)，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧�！薄安唤o！他要給我玩壞的！”我大喊著(zhù)。爸爸生氣了，一把從我手中奪過(guò)玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來(lái)。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什么偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！

　　在回去的路上，我獨自一人走在后面，弟弟搖搖晃晃地向我走過(guò)來(lái)，邊走邊喊著(zhù)：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見(jiàn)弟弟高舉雙手，一手拿著(zhù)我的玩具，一手拿著(zhù)一根棒棒糖，這可是弟弟最?lèi)?ài)吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時(shí)，我恍然大悟：快樂(lè )要和大家一起分享，這樣會(huì )讓更多的人獲得快樂(lè )！

　　我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過(guò)棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。

懂得分享作文2

　　一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。

　　歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)一切努力的目的，在于獲得幸福�！比绻�你是幸福的，請把幸福拿出來(lái)與人分享！讓你的幸福感染更多的人，讓社會(huì )成為幸福的海洋。當你把幸福的香水噴灑在別人身上時(shí)，總會(huì )有幾滴濺到自己身上。

　　當我們把圖書(shū)、棉衣、食物送到災區的同齡人，度過(guò)困厄的時(shí)候，我們懂得了分享，所以收獲了成長(cháng)。

　　跳街舞的老大媽?zhuān)�把熱情的舞姿搬上舞臺，他們懂得分享歡樂(lè )，所以收獲了健康。

　　做兒女的�；丶铱纯�，悄悄給老媽戴一副護膝，給老爸捎兩個(gè)下酒的豬腳，他們懂得分享愛(ài)，所以就收獲了親情。

　　我們和魚(yú)兒分享甘甜的泉水，和鳥(niǎo)兒分享蔚藍的天空，和花兒分享肥沃的土地，和萬(wàn)物分享可愛(ài)的地球。

　　如果美單單只展現它的`存在，而無(wú)人欣賞，無(wú)人分享，那將會(huì )如顧影自憐的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟嘆白來(lái)世上一場(chǎng)。

　　因為懂得分享，漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程才會(huì )由枯燥變?yōu)檩p松；因為懂得分享，競爭才會(huì )即充滿(mǎn)刺激，又滿(mǎn)懷敬畏，與對手惺惺相惜；因為懂得分享，我們更加愛(ài)惜每一粒糧食、每一分零花錢(qián)，節約意識才會(huì )更強；因為懂得分享，愛(ài)迪生、霍金、袁隆平、王選……才會(huì )用他們的科研成果造福人類(lèi)，推動(dòng)生產(chǎn)力向前發(fā)展；因為懂得分享，人性才會(huì )由自私、鄙薄變得真誠、坦蕩；因為懂得分享，社會(huì )才能更加和諧，交流才能更融洽明天才能更美好。

　　一個(gè)懂得分享的人，才不會(huì )做“井底之蛙”，而是用智慧的眼光去甄別、借鑒，積極學(xué)習他人的經(jīng)驗，做起事來(lái)，自然事半功倍。

　　一個(gè)懂得分享的民族，才不會(huì )固步自封，而是以前所未有的開(kāi)放、包容、獨立向他國取長(cháng)補短，繼往開(kāi)來(lái)，終將走向世界的最前列。

　　愿朋友們懂得怎樣去分享，請朋友用一個(gè)真誠的靈魂去擁抱分享！

懂得分享作文3

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？

　　默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

　　“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂(lè )。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

　　失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！眹�破山河在，城春草木深。故國重游，無(wú)限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì )是誰(shuí)呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè )，還有苦痛。

　　執著(zhù)的追求需要不懈的.努力，而阿炳卻在獨自守著(zhù)那份感覺(jué)。同樣是在追求，對音樂(lè )以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè )，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的

　　音撥動(dòng)了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì )如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念，懂得了分享的同時(shí)，懂得了存在的意義。

　　懂得了是分享肩負著(zhù)重任，撿起快樂(lè )，撒開(kāi)痛苦，讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈。

懂得分享作文4

　　記得那還是上小學(xué)二年級的時(shí)候，一次，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著(zhù)咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了，而是停了下來(lái)。

　　黃老師問(wèn)：“同學(xué)們，“分享”是什么意思？”

　　我們小手如林。

　　一個(gè)說(shuō)：“分享是將自己的東西給別人�！�

　　另一個(gè)天真地說(shuō)：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α�，老師也笑了。

　　一個(gè)同學(xué)接著(zhù)一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著(zhù)一個(gè)回答。

　　最后，黃老師表?yè)P我們回答得都很好，又問(wèn)我們：“如果將你們家里的`洋娃娃和機器人拿出來(lái)和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。

　　時(shí)光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長(cháng)大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè )給予別人，讓別人快樂(lè )，這便是分享的真正含義。

　　現在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺(jué)好笑，偶爾掠過(guò)一絲的憂(yōu)傷。每當這時(shí)，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么：好像是理解――我們還��；又好似鼓勵――希望我們長(cháng)大后能懂得分享的意義。

　　七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

懂得分享作文5

　　總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠方。千百年前那種詩(shī)意的文化，在歲月的轉角漸行漸遠，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現，你的分享，將我心中的詩(shī)意喚醒。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話(huà)來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開(kāi)了詩(shī)意的大門(mén)�！白�?lèi)?ài)湖東行不足……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤�！蔽一仡^望去，身后的少女朝我莞爾一笑。

　　很快我就和她熟識了，她是一個(gè)眼里藏著(zhù)浩瀚星辰，心中懷著(zhù)朗朗明月的女孩子。她和我結伴而行，把足跡留在了景區大大小小的地方。當她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的.花朵填滿(mǎn)了她每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。她笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛(ài)，陪伴我的只有孤獨與寂寞�？墒菋寢屨f(shuō)了，孤獨的時(shí)候要學(xué)會(huì )尋找詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了�！�

　　我在驚異之余，又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內心深處了吧�！爸x謝你啊，與我分享這片詩(shī)意�！彼�朝我揮了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著(zhù)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽壹毤毜仄愤@首詩(shī)，并在手機備忘錄里寫(xiě)上了：尋找詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)意，分享詩(shī)意。

　　一生只是在有限而短暫的時(shí)光里，做一場(chǎng)結局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現，流星劃月呢？多聽(tīng)一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對酒當歌，把一段煙火日子過(guò)得活色生香，落落大方。

　　是的，讓我們去分享詩(shī)意吧！就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì )，分享詩(shī)意。

懂得分享作文6

　　分享，是一個(gè)如此美好的字眼。懂得分享應該是每個(gè)人都具有的美好品質(zhì)。懂得分享，我們的生活才會(huì )豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個(gè)世界如此的美好的重要原因。

　　正是因為分享，我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )多一份快樂(lè )。如果把你的的憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )少一份憂(yōu)愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎，我和我同學(xué)們說(shuō)：“我得獎了！你們開(kāi)心吧！”同學(xué)么都紛紛來(lái)祝福我，我的`快樂(lè )在這一片的祝福聲中被無(wú)限的放大了。正是因為分享，我才得到了這個(gè)快樂(lè )，我的生活才會(huì )這樣的豐富多彩。分享，果然是這個(gè)世界最美好的東西，有了分享，我們的生活才會(huì )這樣。

　　正是因為分享，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻。有一個(gè)小朋友們都懂得的簡(jiǎn)單事例：如果我們有15個(gè)蘋(píng)果，一共有三個(gè)小朋友，我們如果只是自己吃，不被撐死也要拉肚子。如果給每個(gè)人都5個(gè)，每天吃一個(gè)，那樣就不會(huì )撐，而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用！

　　正是因為分享，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現了鐳這一自然資源，可是居里夫人并沒(méi)有把這個(gè)研究成果據為己有，而是公布了配方。她本來(lái)可以就在她發(fā)現鐳后申請專(zhuān)利，從而獲得大筆財物，可是，她沒(méi)有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來(lái)，居里夫人竟由于缺少購買(mǎi)1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐，籌集所需的10萬(wàn)美元款項。

　　懂得分享，我們的生活才會(huì )更美好！

懂得分享作文7

　　托爾斯泰說(shuō)：“神奇的愛(ài)，使數學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！爆F在，當我再次看到這句話(huà)時(shí)，似乎更加深刻地明白了它的意義。學(xué)會(huì )與他人分享，是一件幸福的事。

　　兩歲多的弟弟沒(méi)事做，就喜歡在家里找東西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的.，沒(méi)有他找不到的�！庇浀糜幸淮�，弟弟又在家里東翻西找，幾乎將家里每一個(gè)縫隙，每一個(gè)角落都找遍了。終于，功夫不負有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買(mǎi)的餅干。他拿著(zhù)餅干興奮地從房間里沖出來(lái)直叫，我想他會(huì )一個(gè)人獨吞，畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑著(zhù)分了一包給我，臉上沒(méi)有一點(diǎn)牽強，我想這應該就是分享吧。以后，再有好吃好玩的，我再也不會(huì )獨占了，一定也會(huì )跟弟弟一起分享。

　　記得前幾天，好朋友松松來(lái)電說(shuō)，急需幾本暑假閱讀用書(shū)，由于他爸爸媽媽工作原因，沒(méi)法及時(shí)買(mǎi)到。俗話(huà)說(shuō)得好：“一方有難八方支援�！蔽壹铱蓮膩�(lái)不缺書(shū)，很多都是哥哥們送給我的，整個(gè)書(shū)柜都是。于是，我便邀請他到我家來(lái)挑選。當他看到那么多書(shū)時(shí)興奮的樣子，我也有了滿(mǎn)足感。選好書(shū)，臨走時(shí)，松松萬(wàn)分感謝我的支援。我說(shuō)：“別客氣，舉手之勞，等你看完再來(lái)選好了�！边@時(shí)，我們倆不約而同地相視而笑，他很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，果然兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，就能把這個(gè)幸福變成兩個(gè)。真是贈人玫瑰手留余香，我學(xué)會(huì )了與他人分享。

　　書(shū)法課上，我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學(xué)；旅游回來(lái)，我會(huì )帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗……

　　分享無(wú)處不在，我學(xué)會(huì )了分享，我正感受著(zhù)分享帶來(lái)的幸福。

懂得分享作文8

　　生活中有許多的快樂(lè )與憂(yōu)愁，，我們要懂得分享與分擔，那樣我們才能快樂(lè )的生活。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)分享。那天中午放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，是紅燒黃魚(yú)?這可是我的最?lèi)?ài)呀!我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若無(wú)人地吃了起來(lái)，嘴里嘖嘖有聲。正當我吃得津津有味的時(shí)候，只見(jiàn)爸爸的筷子也伸向了盛魚(yú)的盤(pán)子�！安辉S動(dòng)!”我大吼一聲，把桌上的人都嚇了一大跳。接著(zhù)，我以迅雷不及掩耳之勢將盛魚(yú)的盤(pán)子放到了自己面前，想獨自一掃而光。媽媽看不下去了，責備我：“你怎么能只顧著(zhù)自己，不顧別人?就你一人長(cháng)了嘴巴?”我默不做聲。見(jiàn)我不服氣，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“好東西要與別人分享，這樣，你就會(huì )得到兩份快樂(lè )，而一份痛苦兩個(gè)人分擔，痛苦就會(huì )減少一半。希望你能明白這句話(huà)的真諦�！币幌�話(huà)說(shuō)得我羞愧不已而又深有感觸。我抬起頭，將盤(pán)子放到桌子中間，誠摯地說(shuō)：“我錯了，大家一起吃吧!”可大家都沒(méi)有動(dòng)筷子。我心生一計，大聲說(shuō)道：“王阿姨，今天的黃魚(yú)你燒得好咸啊!”“不可能啊?”王阿姨半信半疑地夾了一塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴里，忽然看見(jiàn)我在偷笑，立刻明白了我的計謀。頓時(shí)，大家都哈哈大笑，空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷的氣息。

　　同樣，分擔別人的痛苦，痛苦就會(huì )減少一半，甚至會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。前幾天，顧老師誤以為張一陽(yáng)同學(xué)上課隨便講話(huà)，批評了他，張一陽(yáng)委屈得流下了眼淚。作為同窗四年的好友加鐵哥們，我看了心里十分難受，總想著(zhù)用一種恰當的.方式來(lái)安慰他，思來(lái)想去，我在一張便條上鄭重寫(xiě)下：男子漢，不流淚!隨即將其放到張一陽(yáng)的桌上。他看了之后，眼淚立即止住了，感激地看了我一眼，無(wú)聲的默契在我倆之間傳送。放學(xué)后，他拍拍我的肩，說(shuō)道：“你真是好兄弟!”相信此時(shí)此刻，友誼的溫馨與快樂(lè )已將他的痛苦全部驅逐。

　　朋友們，與身邊的人分享快樂(lè )，分擔痛苦，這樣我們才能獲得更多的快樂(lè )!

懂得分享作文9

　　曾經(jīng)有這樣的一個(gè)故事：

　　一只狐貍，它發(fā)現了一條通往葡萄園的通道�？墒怯捎诙纯谔�小，狐貍怎么也進(jìn)不去。狐貍不得不餓了兩天，然后鉆了進(jìn)去，在葡萄園里吃了個(gè)夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來(lái)時(shí)，卻由于身體太胖又鉆不出來(lái)。于是它又在里面餓了兩天，才鉆出來(lái)。

　　也許有人看了會(huì )說(shuō)：這只狐貍太蠢了，不就為了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實(shí)，仔細想一想不然。至少，狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了。

　　魔術(shù)師奮力地表演，只是為了享受觀(guān)眾的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是為了享受人們的`笑聲；老師奮力地教學(xué)，只是為了享受“桃李滿(mǎn)天下”的那份榮譽(yù)；我們學(xué)生奮力的讀書(shū)，只是為了享受“今日之責任，不在他人，而全在我少年”的那份責任……

　　也許你會(huì )因為成績(jì)不好而放棄；也許你會(huì )因為工作不好而消沉；也許你會(huì )因為家境貧寒而逃避…… 但是，你想過(guò)沒(méi)有，你面前這些困難，正是狐貍面前的小洞。只要你努力了就能征服它，最后也會(huì )嘗到“葡萄”的滋味。

　　人人皆知的大仲馬，誰(shuí)知道他在成名之前卻窮得連飯都買(mǎi)不起�？墒�，他沒(méi)有放棄，卻多次去報社投稿。雖然沒(méi)有選中，卻因為社長(cháng)的一句“小伙子，字寫(xiě)得不錯”而奮力發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為一代文豪。如果當初他放棄了，不去追求享受。那么，他也許只是街頭的一個(gè)乞丐。

　　狐貍雖然最后還是挨餓的。但是，它享受了。連狐貍都會(huì )為了享受而努力，何況我們人呢？朋友們，讓我們懂得追求享受，不再因為艱難而退縮。

懂得分享作文10

　　今年的夏天特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣呼啦啦地噴著(zhù)火，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我呀，真恨不得住進(jìn)冰箱里去。

　　傍晚，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤(pán)，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著(zhù)誘人的光芒，我瞧在眼里，饞在心里，趴在桌邊直咽口水。趁著(zhù)媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒(méi)吃出啥滋味呢，再?lài)L一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細細品味了一番，真甜呀！反正葡萄這么多，我再吃幾顆媽媽也看不出來(lái)。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的'房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。于是，我在房間與客廳之間來(lái)來(lái)回回走了幾遭，盤(pán)子上的葡萄便所剩無(wú)幾了。哎，反正也不多了，干脆吃光光吧。這樣想著(zhù)，我索性把盤(pán)子端到房里，放開(kāi)肚皮吃了個(gè)暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著(zhù)做飯，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現。

　　門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊從廚房間跑出來(lái)招呼：“回來(lái)啦，快洗洗手先吃點(diǎn)兒水果吧�！彼�又高聲喊我：“小寶，出來(lái)吃葡萄啦�！薄斑�，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳里轉來(lái)轉去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“媽媽買(mǎi)來(lái)的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權利�？兹谒臍q就知道讓梨，你都這么大了，以后做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓?zhuān)�才能品嘗到分享的快樂(lè )哦！”

　　我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可我還會(huì )經(jīng)常想起�，F在，每次吃東西我都會(huì )招呼大家一起享用，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了。

懂得分享作文11

　　一絲風(fēng)也沒(méi)有。將近40度的高溫，家里即使開(kāi)了空調，仍顯得那么悶熱。

　　我和妹妹一起躺在沙發(fā)上看電視�；蛟S是對當時(shí)看的節目不滿(mǎn)，或許是出于好奇想換個(gè)節目�？傊�，我們產(chǎn)生了分歧。

　　或許因為天氣悶熱使然，我們都顯得有些煩躁。我和妹妹竟吵起來(lái)了。

　　我瞇起眼，大腦不知怎的，像團漿糊，所有的東西都粘成一團——口中即使在學(xué)校也鮮少罵出的臟此時(shí)卻像炮彈似的，一句接著(zhù)一句。

　　罵完了，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)她一副想哭的樣子就渾身不舒服。最后，仿佛什么沖破了大腦的控制，雙手拿起手邊的'竹枕就用力扔了過(guò)去。

　　“哐當”一聲，竹枕擦過(guò)她的手臂，重重得落在了地上。她懵了，仿佛不敢相信剛才的一幕。半晌，她才回過(guò)神來(lái)，竟也發(fā)起狠來(lái)，拾起竹枕向我扔來(lái)。

　　又是一聲“哐當”，竹枕不偏不倚地落在我的肚子上。霎時(shí)一陣劇痛。我也顧不得不適，瞪著(zhù)眼睛，朝她走去。我仗著(zhù)身強力壯，將她推倒在地。

　　她哭了，一邊揉著(zhù)眼，一邊大叫著(zhù)：“你每次都這樣！看不慣就打我……我是你親妹妹啊……姐姐，你就那么自私么？”

　　她的話(huà)斷斷續續，凄楚哀痛，而“自私”的字眼像平地一聲雷，在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳。

　　我放開(kāi)了她，她坐了起來(lái)，嗚嗚的哭著(zhù)。

　　我閉上眼，仿佛剛才的一幕幕又在重演。我的暴虐，我的沖動(dòng)，像一根根針，一根根刺我良心的針！如果，我當時(shí)能夠懂得分享，能讓著(zhù)她一點(diǎn)，遷就她一點(diǎn)，這一切就不會(huì )發(fā)生了吧。我太自私了，自私到以為全世界都得讓著(zhù)我，殊不知，這樣，讓我的親生妹妹受了多大的委屈。我是一個(gè)壞姐姐！

　　我伸出手，想拉她起來(lái)。哪知，手還沒(méi)碰到她呢，就被她推開(kāi)了，我呆滯地望著(zhù)被打開(kāi)的手，心兒不知怎么的，陡然抽痛起來(lái)。我只得一步步，走到窗邊。

　　陡然，窗外風(fēng)雨大作。微涼的雨水灑向大地，這炎熱大地上的人們分享著(zhù)雨水帶來(lái)的清涼，分享著(zhù)大自然的愛(ài)。

　　又一道閃電。我急忙轉身奔向妹妹，趕緊用雙手捂住她的耳朵。她怕打雷。

懂得分享作文12

　　我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著(zhù)感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……

　　一五年!五年，他在異國他鄉守望著(zhù)故鄉的明月;五年，他為了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢(qián)學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動(dòng)啊!如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。

　　二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的.光榮使命;十六秒，飛機無(wú)法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著(zhù)大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!

　　三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識的火把。十八年!他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽!

　　九十度與十八年，構成了不尋常的時(shí)空坐標，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。

懂得分享作文13

　　生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè )、幸福、經(jīng)驗，生活就是因為有了分享才會(huì )快樂(lè )。

　　在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)征文大賽寄去了我認為我寫(xiě)的一篇很好的作文，結果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當時(shí)的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱，我收到了一封來(lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我幾乎有些不敢相信的看著(zhù)信，信上寫(xiě)著(zhù)‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫(xiě)著(zhù)我的作文的被錄取的通知書(shū)和稿費，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因為我明白了自己的'努力并沒(méi)有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。

　　我激動(dòng)又小心翼翼的讀著(zhù)信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿(mǎn)眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在征文大賽中取得了銀獎，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著(zhù)這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在征文大賽中獲獎了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯�(wèn)：“真的?第幾名?”“銀獎�！薄昂媚銈�(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子，我沒(méi)交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我帶來(lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了�！蔽铱粗�(zhù)比我還激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒(méi)有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。

　　那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè )，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè )可以使一個(gè)人的快樂(lè )變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè )。

懂得分享作文14

　　我是一位長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)高鼻梁，一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書(shū)，今年已經(jīng)上五年級了，可是大人們總是說(shuō)我還沒(méi)有一年級的小妹妹那么懂事。

　　有一次，媽媽在超市里給我買(mǎi)了許多好吃的零食，拿到家里以后，我妹妹看見(jiàn)了我有那么大一袋零食，所以她也很想要，可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視，非常悠閑自在。妹妹看見(jiàn)了就對我說(shuō)：“姐姐，我也想要，你可以給我一些嗎？”我連看都不看妹妹一眼，大聲地說(shuō)：“不行�！泵妹弥缓米�在一邊看著(zhù)我吃香噴噴的零食。過(guò)了一會(huì )，妹妹的嘴又饞了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，你就給我一點(diǎn)吧！就一點(diǎn)嗎！”我說(shuō)：“不行，想要就自己買(mǎi)去�！泵妹弥缓米�回沙發(fā)上看我們吃了。

　　吃午飯作文了，我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳，邊叫到。這時(shí)妹妹走到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�姐姐是小氣鬼，她不給我零食吃�！眿寢尵蛯ξ艺f(shuō)：“給妹妹吃一點(diǎn)，不要不懂得分享�！蔽艺f(shuō)：“不給�！�

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時(shí)候，媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來(lái)。妹妹醒來(lái)的時(shí)候，媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，你要嗎？”我以為這包薯片是她自己買(mǎi)的'，所以也就沒(méi)對他發(fā)脾氣，而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興，這時(shí)我終于明白了：分享是一件多美好的事！

　　從此以后，我買(mǎi)了什么好吃的零食都會(huì )和妹妹一起分享。因此，我的生活就這樣美好起來(lái)！

懂得分享作文15

　　分享是一種難以言說(shuō)的心情。任何人都有獨占欲，名譽(yù)、權勢、財富等等，這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

　　懂得是一種成長(cháng)，分享是一份快樂(lè )。我們也許看過(guò)這樣一則故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顧著(zhù)年幼的三個(gè)弟弟。一天，他給弟弟們每人帶回了一顆糖，并且說(shuō)：“如果你們每天都快快樂(lè )樂(lè )的，那我每天就都給你們買(mǎi)糖�！钡艿軅凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應了。而他在打工時(shí)就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟們也許很快樂(lè )，自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。

　　然而，有一日回家哥哥的神情沮喪，弟弟們也沒(méi)看到糖果。四人相對沉默，許久后一個(gè)弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前，一打開(kāi)，里面居然是六顆糖！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哥哥，吃糖，很甜呢！”“哥哥，我的這顆給你……”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天會(huì )有一個(gè)弟弟沒(méi)有糖果吃，但他們卻無(wú)比的快樂(lè )。

　　如果哥哥不懂得分享，弟弟們就不會(huì )高興，而他也就無(wú)法分享他們的快樂(lè )；弟弟們若是不懂得分享，哥哥就不可能會(huì )有這么多快樂(lè )的理由。懂得分享，讓他們變得堅強。

　　分享不一定要他人的主動(dòng)給予，自己也可以主動(dòng)找尋。在20xx年悉尼奧運會(huì )時(shí)，我國女足在小組賽中發(fā)揮不佳，結果并未出線(xiàn)。這不僅讓“鏗鏘玫瑰”們傷心落淚，更讓老對手美國女足無(wú)限惋惜。是的，在這個(gè)少一個(gè)對手就多一分贏(yíng)的'希望之時(shí)，美國女足不僅沒(méi)有幸災樂(lè )禍，甚至還自發(fā)到機場(chǎng)送別中國女足，期待著(zhù)下一次的賽場(chǎng)相逢。

　　懂得分享，是友誼的橋梁，是快樂(lè )的開(kāi)道者，是憂(yōu)傷的清掃工。你懂得分享嗎？