關(guān)于分享作文【推薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于分享作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于分享作文1

　　當你獲得成功，你會(huì )快樂(lè )；當你幫助他人，你也會(huì )快樂(lè )；當你與別人分享快樂(lè )，你會(huì )更快樂(lè )。

　　快樂(lè )是一種樂(lè )觀(guān)直率的心境，快樂(lè )在于分享。如果你把快樂(lè )的香水噴灑在別人身上，總會(huì )有幾滴濺到自己，如果快樂(lè )不能與別人分享，那就沒(méi)有真正的快樂(lè )了。這一點(diǎn)，我就有深刻的體會(huì )，相信你在聽(tīng)了我的講述之后，你一定會(huì )有所收獲。

　　前天，由于我起床晚了，隨便吃了點(diǎn)早餐，怕自己到第二節下課忍受不了饑腸轆轆的`滋味，便把巧克力糖帶到學(xué)校準備下課吃。不知是誰(shuí)發(fā)現我帶了糖，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)向我要，我還真有點(diǎn)舍不得，這可是爸爸出差從越南帶回來(lái)的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經(jīng)常教育我，快樂(lè )在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂(lè )。于是，我把糖一個(gè)不剩的都給了他們，說(shuō)：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽(tīng)到這話(huà)，他們歡呼起來(lái)，你一個(gè)我一個(gè)的吃了起來(lái)。不知為什么，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時(shí)此刻，我笑了，那是一種從內心深處發(fā)出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽(tīng)了同學(xué)們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。

　　這時(shí)，高銘送給我一本我最喜歡看的書(shū)，范智嶔送給我不同味道的巧克力，郭子昂送給我牛肉干…… 霎時(shí)，我明白了“快樂(lè )在于分享”的含義。如果我一個(gè)人把糖吃了，還是糖的味道，和別人分享，那就有不同的味道。當你將快樂(lè )的種子撒向一個(gè)人的心田時(shí)，就會(huì )得到甜美的果實(shí)，如果你用心品味，得到的會(huì )更多……

　　是呀，如果我們獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也會(huì )索然無(wú)味，共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。

　　從今天起，從現在起，讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們發(fā)揮分享的魔力吧，我相信我們同學(xué)之間的友誼，會(huì )永遠保留在彼此心中。

關(guān)于分享作文2

　　秋天在悄然無(wú)息間又來(lái)到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了！也許你在納悶：秋天怎么會(huì )有蝴蝶呢？有！那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹(shù)葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺(jué)�！�

　　但秋天并不是所有樹(shù)木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花樹(shù)就是正處在它的“旺盛期”。

　　你看，它滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著(zhù)的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛(ài)，似乎還有點(diǎn)害羞，藏在綠葉間。但那欲語(yǔ)還羞的嬌俏模樣，越發(fā)地惹人憐愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，那滿(mǎn)樹(shù)的黃花就在枝頭盛開(kāi)了，在綠葉的襯托下，更是好看。

　　人們喜愛(ài)桂花，不僅因為它那朵朵小黃花的美麗，更多的則是喜歡它所散發(fā)出來(lái)的香味。

　　由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時(shí)就種下的，好幾年了。所以整棵樹(shù)比較大，整個(gè)大樹(shù)冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹(shù)的生命力很是頑強，雖然一到桂花盛開(kāi)的季節，總有很多的同鄉來(lái)折幾枝回去，養在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹(shù)還是一年比一年長(cháng)得好。于是，每年的這個(gè)時(shí)候，我們整個(gè)村子就都彌漫著(zhù)桂花的香味。

　　那天，我媽媽說(shuō)要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的老師能在桂花香中備課，批改作業(yè)，那將會(huì )是一種享受！于是，我就幫著(zhù)媽媽折起了桂花枝來(lái)�？赊D念一想，對，我們的教室里為什么就不能也放上一束呢？那樣，我們的.任課老師，我們班那么多的同學(xué)都可以聞到桂花香了，讓大家都來(lái)分享這沁人心脾的花香，那該多好呀！就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺(jué)神清氣爽；桂花香還飄進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們立刻歡呼雀躍了起來(lái)。

　　當你把自己的快樂(lè )和別人一起分享時(shí)，一份快樂(lè )就變成了兩份快樂(lè )，甚至是無(wú)數份的快樂(lè )�；ㄏ阋彩侨绱�，我樂(lè )于和大家分享我家的桂花香，更樂(lè )于和大家分享我生活中的快樂(lè )，因為分享本身就是種最大的快樂(lè )。

關(guān)于分享作文3

　　今天，我和媽媽一起去從未去過(guò)的巧克力開(kāi)心樂(lè )園玩。坐車(chē)時(shí)，我心里一直在想：“巧克力開(kāi)心樂(lè )園里面的所有東西是不是都是巧克力做的？”到了那里一看，果然，里面的所有參觀(guān)品全部都是用巧克力做的。

　　我們首先去了“披薩體驗館”，親手做了披薩，用了面團、面粉（防粘）、馬蘇里拉起司、洋蔥、香菇和火腿，阿姨還給每個(gè)做好的披薩加上蕃茄醬，再放進(jìn)烤箱烤。在等待披薩烤好的過(guò)程中，我們又去了制作甜甜圈的地方。我先把一整瓶粉紅色的巧克力醬倒在現做的炸面圈上，然后我在甜甜圈上灑了很多色彩斑瓓的糖果，我們津津有味地品嘗著(zhù)自己的甜甜圈，實(shí)在是太美味了！

　　接著(zhù)，我們們披薩館領(lǐng)取披薩，我們的披薩是愛(ài)心形的，所以非常醒目。我覺(jué)地這披薩的滋味真奇特！那香噴噴的起司如此鮮美，而火腿腸扮演著(zhù)重要的角色，這真讓人充滿(mǎn)食欲。吃完披薩，我們去了做棉花糖的.地方，這可是我第一次親手做棉花糖。做棉花糖其實(shí)很簡(jiǎn)單，把白糖倒在棉花糖機中間的一個(gè)口上，按下開(kāi)關(guān)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，你就可以發(fā)現棉花糖絲像蜘蛛絲似的出現在棉花糖機里。這時(shí)，你用一根竹簽把這些糖絲卷起來(lái)，不停地卷，不停地卷……最終，一個(gè)香飄飄的棉花糖就出現在你手中。棉花棉入口即化，無(wú)比可口！

　　為了解除疲倦，我們去看了一場(chǎng)精彩的打擊秀。表演者們非常歷害，把鐵桶當作鼓，把鐵制物品都當作了架子鼓，敲出來(lái)的音樂(lè )輕脆動(dòng)聽(tīng)，酷斃了！

　　最后，我們去做了餅干，雖然很簡(jiǎn)單，不過(guò)也很有樂(lè )趣！

　　這真是快樂(lè )的一天��！

關(guān)于分享作文4

　　分享，是的加分項。它能使兩個(gè)人進(jìn)行心靈的交流，能使快樂(lè )加倍，煩惱減半，同時(shí)，它也能為成長(cháng)添一抹亮色。

　　分享，是友誼的開(kāi)始。

　　記得那是小學(xué)剛入學(xué)時(shí)，我膽怯地環(huán)顧著(zhù)這個(gè)陌生的班級，覺(jué)得自己孤單極了，只見(jiàn)周?chē)�的小也是這樣，每個(gè)人的眼睛里都充滿(mǎn)了不安和孤獨。這時(shí)，一個(gè)女孩朝我走過(guò)來(lái)，坐在了我的旁邊。就這樣我們成了同桌。

　　在接下來(lái)的幾天里，我們都未打過(guò)招呼，只是靜靜地坐著(zhù)看書(shū)，直到有一天-----那天，老師說(shuō)要讓我們帶畫(huà)筆。兒時(shí)的我記性很差，經(jīng)常丟三落四。所以那次也就不出所料地忘帶了。到了上課的時(shí)候，我才猛然發(fā)現忘帶了畫(huà)筆。當時(shí)，我的內心十分焦慮不安，害怕老師因此責怪我，于是眼淚也不爭氣地掉了下來(lái)。她見(jiàn)我一個(gè)人偷偷抹眼淚，桌子上又沒(méi)有畫(huà)筆，便猜到了事情的經(jīng)過(guò)。她仔細地從她的畫(huà)筆里挑了幾根，攥在手里，放到了我的面前，她用手拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“你看，你也有畫(huà)筆了�！蔽铱粗�(zhù)她，開(kāi)心地笑了。那一刻，我的心里仿佛被暖陽(yáng)照射過(guò)一般，第一次從這個(gè)陌生的大家庭里感受到了溫暖。從那以后，我和她的一點(diǎn)點(diǎn)深厚起來(lái)，話(huà)也漸漸多了起來(lái)。

　　分享，是友誼的升華。

　　小學(xué)六年間，她一直是我最好的朋友，而且，她也做了我六年的.同桌。長(cháng)大后的分享，仿佛變的簡(jiǎn)單了許多，“我剛買(mǎi)了塊糖，給你一塊嘗嘗”�！拔兜肋�不錯，是我喜歡的口味”。亦或是“同學(xué)們拿出一張紙來(lái)，我們要小測了”�！翱炜炜�，撕給我一張，我懶得拿了”�！芭逗�，你等會(huì )馬上給你”。長(cháng)大后的分享，又仿佛多了一層含義，不僅僅是東西間的分享，更多是分享剛知道的新鮮事，分享各自的小秘密，也會(huì )分享自己對某件事的看法。因為有了這些分享，我和她之間的距離更近了。

　　正因為有了分享，成長(cháng)路上才多了我們共同的回憶，才有了屬于我們的那一抹亮色。

關(guān)于分享作文5

　　小時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我們，總是盡可能的滿(mǎn)足我們，而我們卻是否懂得分享呢?

　　有一天，媽媽燒了糖醋桂魚(yú)�？纯催@鮮美可口的佳肴，我饞得直流口水。媽媽似乎看出了我的心思，嫻熟地將魚(yú)肚子上無(wú)刺的肉取下來(lái)，忙不迭地放在我碗里。自己則夾了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的魚(yú)頭，慢慢地吃起來(lái)。正當我美滋滋的準備吃時(shí)，卻看見(jiàn)一根根小刺從媽媽嘴里吐出來(lái)，原來(lái)魚(yú)頭有那么多刺啊!我看看自己碗里鮮美的魚(yú)肉，再看看媽媽碗里的魚(yú)頭，心里似乎明白了些什么!

　　我悄悄地夾起一塊魚(yú)肉，放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣，隨后又微笑著(zhù)把魚(yú)肉又夾回我碗里。我百思不得其解：“媽媽?zhuān)�你為什么不吃�?”

　　“因為你要長(cháng)身體，多吃些魚(yú)肉對身體好。我有魚(yú)頭就足夠了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心想，媽媽每天都不辭辛苦的為我付出，天天買(mǎi)好東西給我吃，但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿(mǎn)湯汁的魚(yú)肉，小心翼翼的送到媽媽嘴邊�！皨寢屇忝刻爝�要辛苦，這樣的美味我和你一起吃吧�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，知道把好東西分給父母吃了�！�

　　說(shuō)著(zhù)，只好張開(kāi)嘴巴，瞇著(zhù)眼睛，吃下我?jiàn)A的魚(yú)肉，細細咀嚼，一臉享受的樣子�？吹竭@一景象，我笑得合不攏嘴，隨即，又夾了一塊魚(yú)肉放在媽媽碗中。媽媽仔仔細細地品嘗著(zhù)我?jiàn)A的魚(yú)肉，笑得瞇起了眼睛，幸福的神情在她的臉上彌漫開(kāi)來(lái)�？吹綃寢屵@樣，我也吃的特別有味，媽媽和我一起品嘗著(zhù)這美味的`桂魚(yú)，不時(shí)還給對方夾上一塊。我覺(jué)得這次的魚(yú)別樣美味。

　　這次分享吃魚(yú)的快樂(lè )，讓我收獲頗多，我明白了分享不僅是單純的共同享用，更能增加感情。

　　分享是一種高尚的情感，分享是一種絕勝的情操。分享能增進(jìn)親情，更能團結互助。我們要在分享中交到朋友，在分享中收獲快樂(lè )。

關(guān)于分享作文6

　　同學(xué)們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎？還是把零食分來(lái)分去？如果你認為分享不過(guò)如此的話(huà)，那你可能錯了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……

　　那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒(méi)有她，我的成績(jì)不會(huì )提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡�？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機會(huì )感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會(huì )了，因為胡筱過(guò)生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。

　　晚上，我帶上禮物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的.禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)�！比缓笪覀円黄鹜媪似饋�(lái)，我們不僅玩了枕頭大戰，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活�？梢哉f(shuō)今天是我最快樂(lè )的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè )時(shí)光的人了�！昂�筱，謝謝你�！边@句悶在我心里的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)�！安挥弥x，你是我最?lèi)?ài)、最好的朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，熱淚盈眶。

　　回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會(huì )準備什么貴重的禮物�？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話(huà)：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著(zhù)臉頰再一次流了下來(lái)。

　　分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè )時(shí)光分享；學(xué)習上也可以分享——分享學(xué)習經(jīng)驗等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì )問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè )，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì )覺(jué)得很有成就感，這就是分享。

關(guān)于分享作文7

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　從她出生開(kāi)始，就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒的相互啼叫，沒(méi)有看到過(guò)花兒的爭相綻放，沒(méi)有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無(wú)邊無(wú)際的純白。她沒(méi)有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著(zhù)冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無(wú)邊無(wú)際，單調的白色。她決定離開(kāi)。

　　她來(lái)到一個(gè)貧困的村莊，沿途中，她看見(jiàn)了高聳的大樹(shù)，斑斕的花，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的鳥(niǎo)啼，甚至遇見(jiàn)了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過(guò)，未曾留意。她很疑惑，明明見(jiàn)到了相見(jiàn)的，為什么仍然不開(kāi)心？她慢慢走著(zhù)，和被迎面跑來(lái)的人相撞。那人急忙跑過(guò)來(lái)扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來(lái)，才看清這是一個(gè)小女孩。穿著(zhù)舊衣卻很干凈，手里握著(zhù)一個(gè)東西。她冷冷開(kāi)口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說(shuō)：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友�！薄盀槭裁匆�給別人？”她有些不明白�！耙驗榉窒硎羌�快樂(lè )的'事�！薄拔铱梢院湍阋黄饐�？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂(lè )，把口琴送她，她一定會(huì )開(kāi)心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見(jiàn)。聽(tīng)到這，她一頓。來(lái)到朋友家，她看見(jiàn)兩個(gè)女孩相擁大笑，那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手，外面開(kāi)始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩�？粗�(zhù)兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺(jué)那白色也不再使她厭惡�！敖憬�，快來(lái)，好漂亮的雪。謝謝姐姐�！甭�(tīng)著(zhù)這真摯的言語(yǔ)，她忽然明白那句分享是一件快樂(lè )的事。

　　如果你看見(jiàn)紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂(lè )。

關(guān)于分享作文8

　　懂得分享的人才會(huì )收獲更多的快樂(lè )。我不知道自己是在什么時(shí)候學(xué)會(huì )分享的，但是現在的我懂得了分享的快樂(lè )。

　　我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè )。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的`。記得有一次，祖孫三人一起吃著(zhù)晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里�！澳阋�多吃一點(diǎn)。還是你吃吧�！蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì )肯讓呢！于是，夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長(cháng)身體，你吃了它�！�

　　看著(zhù)慈祥而清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤(pán)算著(zhù)怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書(shū)上看到的一招，于是計上心來(lái)。

　　“蛋好咸啦！”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道�！昂孟�？”外婆驚奇地看著(zhù)我�！安恍�？你嘗！”我邊說(shuō)著(zhù)，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個(gè)小精怪！”說(shuō)著(zhù)，就要把蛋弄回我碗里�！拔翼敹嘀灰�一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻�。最后，外婆沒(méi)法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。

　　和別人分享東西的感覺(jué)其實(shí)很不錯，至少那段飯，我們吃得格外開(kāi)心，格外幸福。

　　懂得分享你就能擁有更多的快樂(lè )，懂得分享的人才最幸福。

關(guān)于分享作文9

　　百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享，讓世界更美好。

　　分享能帶給人精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)“每天清晨醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂(lè )？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛(ài)戴尊敬的人……因為分享，他們的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的`尊敬。

　　分享能使各種文化和諧共存，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享�；叵胫袊�古代閉關(guān)鎖國的歷史，不難發(fā)現，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對人、對文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　學(xué)會(huì )分享，分享，讓世界更美好！

關(guān)于分享作文10

　　分享是美麗的，是快樂(lè )的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿(mǎn)溫馨。

　　在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚，我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例，我和我的爺爺那熱騰騰的`面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

　　我的爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺，“還是你吃吧，我沒(méi)關(guān)系的�！笨晌业臓敔斠彩莻�(gè)固執的人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話(huà)�！蔽业臓敔數脑�(huà)里帶著(zhù)一絲嚴厲。奶奶無(wú)可奈何，后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來(lái)，孩子，給你吃吧，你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，好好補補�！蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著(zhù)碗里的那一個(gè)半荷包蛋，又看看我的爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個(gè)好方法。

　　我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說(shuō)：“好咸��！”奶奶聽(tīng)了，先是一愣，然后把蛋夾過(guò)去咬了一口，片刻后，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容，對我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭！根本就不咸�！蔽易隽艘粋�(gè)可愛(ài)的鬼臉：“如果不這樣的話(huà)，奶奶是不會(huì )吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì )給我和我的爺爺吃，現在應該輪到您吃了�！闭f(shuō)罷，奶奶又對我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。

　　這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺(jué)得我長(cháng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻男『⒆恿恕?/p>

　　在生活中，我和別人分享的東西很多：小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jì)啦、剛買(mǎi)的零食啦！我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是美麗的！

關(guān)于分享作文11

　　分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。小學(xué)的每個(gè)兒童節里，學(xué)校都會(huì )舉辦游園活動(dòng)。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的，天空是藍藍的，陽(yáng)光也散發(fā)著(zhù)誘人的香味。那年兒童節，學(xué)校如以往一般熱鬧，小學(xué)生們都魚(yú)兒一樣在偌大的操場(chǎng)里東竄西竄。哪位同學(xué)贏(yíng)了游戲獲得大獎，一大群同學(xué)就圍著(zhù)他歡呼，連空氣也是在笑著(zhù)鬧著(zhù)�？晌ㄓ幸粋�(gè)人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。

　　我手里捧著(zhù)玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)A不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問(wèn)到：”你怎么了？“她挪動(dòng)了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說(shuō)：“我不舒服�！蔽摇芭丁绷艘宦�，腦袋瞬間短路，不知道該說(shuō)些什么�！鞍�，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂(lè )�！�

　　“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的'棒棒糖遞給她，“吃吧�！彼�靦腆地笑著(zhù)，接過(guò)我手中的棒棒糖，剝開(kāi)包裝紙，開(kāi)心地吃著(zhù)。我告訴她，B在玩游戲時(shí)，激動(dòng)得把自己的鞋子踢飛了，引得同學(xué)們都哈哈大笑，她聽(tīng)后也哈哈大笑起來(lái)了，臉色漸漸紅潤起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們都玩累了，陸續回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問(wèn)候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開(kāi)，將吸管緩緩地插進(jìn)牛奶盒，遞給A，說(shuō)道：“喝吧，喝了就會(huì )好起來(lái)了！”A接過(guò)牛奶，說(shuō)了聲：“謝謝�！�

　　大家關(guān)心的話(huà)語(yǔ)與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著(zhù)甜絲絲的氣氛。分享不僅會(huì )使自己感到快樂(lè )，還會(huì )使別人也感到快樂(lè )，分享是平凡的，分享也是高尚的。

　　那年兒童節，如霧的分享溢滿(mǎn)了我們整個(gè)心房……

關(guān)于分享作文12

　　獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。

　　蒼翠欲滴的嫩草分享著(zhù)春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著(zhù)夏日里的一縷陽(yáng)光，勤勞勇敢的'螞蟻分享著(zhù)冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因為分享才會(huì )感受到快樂(lè )。

　　因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動(dòng)物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂(lè )。當我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè )時(shí)，我們也會(huì )被感染。當我們學(xué)會(huì )分享時(shí)才會(huì )發(fā)現快樂(lè )竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè )，只是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛。

　　分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。分享，照亮你我，照亮生活。

　　在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會(huì )給你好的東西，人家也這樣對待你，要是朋友不開(kāi)心你也不能打罵他，你應該和他一起玩，和他一起分享你的快樂(lè )，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時(shí)候要幫他，有好東西的時(shí)候，就要分享。我是個(gè)大方的人，一有好玩的玩具就會(huì )和身邊的朋有一起分享快樂(lè )。要是他不和大家分享，那你自己一個(gè)人玩，會(huì )快樂(lè )嗎?

　　有一次，放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)有位同學(xué)不開(kāi)心的心情真不好，我問(wèn)他怎么了?他哭著(zhù)說(shuō)：‘我買(mǎi)飯的錢(qián)掉了’。我說(shuō)“我這有10元，你用著(zhù)先吧”。(那是我的零用錢(qián))算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒(méi)得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過(guò)來(lái)玩，他就不用那么不開(kāi)心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會(huì )和你分享玩具。

　　懂得分享，才懂得真正的快樂(lè )!

關(guān)于分享作文13

　　 天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在給小鳥(niǎo)伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。

　　小龍娃們踏著(zhù)輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著(zhù)歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著(zhù)好朋友小白一起坐。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位�！蔽乙贿呏钢�(zhù)座位，一邊向小白喊道。她對我說(shuō)：“你坐在里邊吧，上面有空調不容易暈車(chē)，別到時(shí)候又吐得到處都是�！蔽沂�分尷尬地笑了笑，就坐了進(jìn)去。

　　車(chē)大約開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準備了兩顆暈車(chē)藥呢!可是我準備來(lái)回各吃一顆，如果給了小白，那我回來(lái)的時(shí)候不就沒(méi)有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕�？赊D念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應該將暈車(chē)藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見(jiàn)她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒(méi)有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過(guò)去，對她說(shuō)：“給，把藥吃了�！彼�接過(guò)以后小聲地說(shuō)：“謝謝�！蔽曳�開(kāi)背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒(méi)有水。這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一瓶。我望去，哦，原來(lái)是小白的水。我接過(guò)手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開(kāi)手機，找了一道我們兩人最?lèi)?ài)的歌，她把耳機塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車(chē)的難受，剩下的只有開(kāi)心的笑聲。

　　分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的'水，分享是一首好聽(tīng)的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂(lè )是無(wú)窮的，分享的魅力也是無(wú)窮的。

關(guān)于分享作文14

　　分享，是一種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，當我們懂得分享時(shí)，自己受益，周遭的人也會(huì )感受到這份歡愉。

　　伍思凱的一首歌曲─《分享》，里面有句便如此唱到：“與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有，至今我仍深深感動(dòng)�！狈窒�，并不是失去，而是擁有更多；世界上有許多美好的事物，真正的本質(zhì)與目的就在于分享；當我們分享的時(shí)候，所感受到彷佛是夏日午后的微風(fēng)吹拂在身上的舒適暢快，又如同春日和煦陽(yáng)光照耀于一身的快樂(lè )與喜悅，那是種難得可貴的體驗，也是種難以忘懷的愉悅。

　　分享所傳遞的是一種溫暖，并非只局限于物質(zhì)上；有人曾云；“好東西就是要與好朋友分享�！蔽揖陀幸粋�(gè)與好朋友相互分享的經(jīng)驗。我是個(gè)喜愛(ài)閱讀的人，我和朋友都有這樣相同的志趣，我們經(jīng)常在一起討論書(shū)中的情節，也會(huì )互相推薦好書(shū)，或彼此分享自己的小說(shuō)。我們所分享的是種閱讀的喜悅，將我們快樂(lè )及感動(dòng)分享給對方，我們從中獲的的，是多一個(gè)閱讀的機會(huì )，與體驗文字的美好感受。我想自己打從那一刻起，便經(jīng)常與他人分享自己所擁有的事物，因為我發(fā)現分享的本質(zhì)，與一切快樂(lè )的泉源，這使我愛(ài)好分享，讓世界增添歡樂(lè )的色彩。

　　不知大家是否曾看過(guò)〈月光小提琴〉？故事中有一段便是在描述：“一位名為克里斯的男孩，把他在大自然的體驗與感受，借由小提琴譜出優(yōu)美動(dòng)人的旋律，那扣人心弦的`樂(lè )曲，深深打動(dòng)每個(gè)人的心，也非常受世人的肯定與贊揚。老爺爺將自己的小提琴送給他，鼓勵他去參加比賽，并提醒他去參加比賽不是要得好名次，而是要讓美妙的音樂(lè )，分享給更多人，讓大家都能享受于這樣的喜悅之中�！�

　　我想這正是所有事物的源頭，《少年小樹(shù)之歌》的奶奶曾提到“當你遇見(jiàn)美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人。這樣，美好的事物才能夠在這個(gè)世界上自由自在的散播開(kāi)來(lái)�！碑斘覀兿敕窒斫o他人自己所擁有的，所呈現出來(lái)的，是更多更多的幸福。

關(guān)于分享作文15

　　在幼兒園時(shí)老師曾教過(guò)我們：有了好東西應該和別人一起分享。那時(shí)候只是懵懵懂懂地看著(zhù)老師，把這句話(huà)囫圇吞棗似的吞到肚里，印在心上，卻并不了解它的涵義。

　　在往后的歲月里我漸漸了解了它的意思，我同時(shí)發(fā)現，分享不止一個(gè)涵義。

　　分享應當是會(huì )令人快樂(lè )的。當把口袋里的巧克力分一半給好朋友時(shí)，看著(zhù)他的笑容，一定會(huì )發(fā)現巧克力的滋味越發(fā)香甜。有著(zhù)深摯友誼的朋友之間也會(huì )一起分享對方的快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )好過(guò)一個(gè)人的快樂(lè )，大家的快樂(lè )好過(guò)小部分人的快樂(lè )。如果大家都把自己的心事埋在心底，不知有多少本應快樂(lè )度過(guò)的時(shí)光白白流逝。

　　分享也是一種智慧。曾經(jīng)有一處村落，在收獲柑橘時(shí)總會(huì )留一些掛在枝頭。記者曾采訪(fǎng)過(guò)這里的農民，得到這樣的回答：不讓來(lái)年辛苦付之東流。乍聽(tīng)之下有些令人費解，其實(shí)不然。留在枝頭的`柑橘是為了喜鵲在過(guò)冬時(shí)得到食物。原來(lái)以前村民收光柑橘，喜鵲們沒(méi)有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導致松毛蟲(chóng)泛濫成災，農民辛苦了一年卻顆粒無(wú)收。為了不讓這個(gè)教訓重演，農民們把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿出來(lái)和喜鵲分享。農民們的行為看似傻氣，卻蘊含著(zhù)大智慧。懂得分享，在于讓大家共贏(yíng)。

　　分享有時(shí)也是必需的。曾經(jīng)有兩個(gè)快餓死的人，得到了一位長(cháng)者的恩賜：一筐鮮魚(yú)和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚(yú)，卻在魚(yú)吃完以后山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因為饑餓還沒(méi)有抵達大海就死了。這兩個(gè)人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至于餓死。鮮魚(yú)能解眼前燃眉之急卻不能解決以后的長(cháng)遠生計，釣竿雖能為后來(lái)的生活提供保障，卻對眼前的問(wèn)題束手無(wú)策。如果這兩個(gè)人能一起分享這些鮮魚(yú)，再利用釣竿為今后生活作基礎，他們一定可以走出困境。

　　在當今社會(huì )，懂得分享是很重要的，因為它不僅能收獲心理上的快樂(lè )，對今后的人生也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。會(huì )分享的人，也是最會(huì )得到幸福的人。

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