【熱】以分享為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以分享為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以分享為話(huà)題的作文1
叮咚叮咚，伴隨著(zhù)下課鈴聲，我去找我的好朋友小劉。
我正要走出教室，卻瞥見(jiàn)小劉就在他的座位上。我走到他身旁，說(shuō)：嘿，小劉，一起出去玩唄哎，怎么啦？只見(jiàn)他悶悶不樂(lè )地趴在桌上，手里拿著(zhù)一支筆。這道題我不會(huì )做。小劉用手指著(zhù)一道題說(shuō)。
我把視線(xiàn)移到小劉指的地方，一看是道數學(xué)題，便想：嘿，正好是我比較拿手的數學(xué)題，可以教教他。我在腦子里飛快地計算起來(lái)，思路如泉涌般傾瀉在我的腦海中。我胸有成竹地說(shuō)：這好辦，誰(shuí)要我們是好朋友呢，讓我來(lái)把我的經(jīng)驗分享給你吧！于是，我便滔滔不絕地講述起來(lái)，把我的經(jīng)驗、答題方法、要點(diǎn)等等全都分享給了小劉。小劉豁然開(kāi)朗，他聽(tīng)得兩眼放光，用筆飛快地寫(xiě)著(zhù)。原來(lái)這道題這樣做的��！他說(shuō)。做完后，他把本子拿給老師批，老師看后，表?yè)P小劉有進(jìn)步，并批了一個(gè)優(yōu)雙星。小劉高興地一蹦三尺高，立刻跑到我跟前，激動(dòng)和高興寫(xiě)滿(mǎn)了他那紅撲撲的臉頰。他連聲向我道謝說(shuō)：謝謝，多虧你教我，我才得到我這學(xué)期第一個(gè)優(yōu)雙星。我笑笑擺擺手說(shuō)：哎，沒(méi)關(guān)系的，好朋友之間這點(diǎn)事算不了什么，來(lái)，吃塊蘋(píng)果補補腦吧！我又像變戲法一樣變出了兩塊蘋(píng)果放在手上，我拿了一塊，小劉也拿了一塊，他咬一口，我咬一口，這蘋(píng)果似乎比以往吃的蘋(píng)果更甜了，我們的臉上都洋溢出甜美的笑容，不知是因為蘋(píng)果的甜美呢，還是因為我們兩人之間分享的友誼。吃完蘋(píng)果，我們兩個(gè)小伙伴手拉手走出教室，玩起了以前經(jīng)常玩的游戲……。
分享，可以是讓人成長(cháng)的知識；分享，可以是一塊甜美的蘋(píng)果；分享，更是友誼之門(mén)的鑰匙。經(jīng)過(guò)這件事，我們的友誼更加深厚了。
以分享為話(huà)題的作文2
“咔嚓！”按下門(mén)把手的開(kāi)關(guān)，鋁合金的房門(mén)發(fā)出一陣沉悶的聲響，輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽(yáng)臺上，重重地呼出一口濁氣，剛剛下過(guò)雨，空氣清新了不少。抬起頭，路燈直讓人迷了眼，一時(shí)竟覺(jué)得有些迷糊。
緩緩睜開(kāi)雙眼，很久沒(méi)有見(jiàn)到這么多這么亮的星星了�！吧点躲兜蔫圃谀歉陕锬�？趕緊過(guò)來(lái)吃西瓜！”好熟悉的聲音，這是奶奶？回頭望去，果真是那張溫和慈愛(ài)的面龐，她正坐在門(mén)檻上，一手端著(zhù)個(gè)西瓜，一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣�！鞍�，來(lái)嘍，給我留點(diǎn)兒��！”“不急，啊，瓜兒多著(zhù)呢！”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去，接過(guò)那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃，甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下，滲進(jìn)了早已汗濕的襯衣里�！皠e急別急，待會(huì )兒可別再噎著(zhù)了�！蹦棠桃贿呍谖叶叾撝�(zhù)，一邊用手輕拍著(zhù)我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著(zhù)奶奶，奶奶滿(mǎn)臉都堆著(zhù)笑，瞇著(zhù)縫的眼睛里透著(zhù)金光，又遞過(guò)來(lái)一片紅紅的西瓜。
吃完滿(mǎn)意的摸摸自己圓滾滾的肚皮，靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的，軟軟的大手在頭頂摩挲著(zhù)�！澳憧纯雌ü傻紫碌拈T(mén)檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了，看來(lái)我家孫兒，以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀�！毖矍皫讜r(shí)螢火蟲(chóng)飛舞著(zhù)，漸漸的，又睡著(zhù)了。
臉上忽然一陣冰涼，一滴雨珠從頭頂滑落到臉上，這才醒了過(guò)來(lái)。剛剛竟然睡著(zhù)了，不過(guò)能夢(mèng)回故土，確實(shí)很開(kāi)心�；叵肫鹕洗位丶乙灿泻脦讉�(gè)月了。自打爺爺走了，奶奶臉上很少有笑容，只有我們偶爾回家一次，僵硬的臉頰才會(huì )顯出一點(diǎn)生氣。門(mén)檻上有很多溝壑，當中也有點(diǎn)垮，分明比兒時(shí)矮了不少。奶奶還是那樣，總是喜歡坐在門(mén)檻上。頭倚著(zhù)脫了漆的木門(mén)，眼望天空，享受和風(fēng)。
媽媽端了盆西瓜，坐在鋁合金門(mén)旁的椅子上，我走過(guò)去，蹲在門(mén)旁任甜甜的瓜汁浸潤整個(gè)口腔：“媽?zhuān)覀冋覀�(gè)日子回去看看奶奶吧�！薄班�，好�！�
家鄉的門(mén)，你還好嗎？請在我不在的時(shí)候多陪陪年邁的奶奶。
以分享為話(huà)題的作文3
人生百年，或許更短，在茫茫人海中我們活得略顯蒼白，作為學(xué)生的我們漸漸的被知識所所覆蓋，我們無(wú)法滶游，因為我們無(wú)法放開(kāi)胸懷，看到人與人之間無(wú)言的愛(ài)。
——題記
生活是什么？生活應該是人與人之間分享生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)須語(yǔ)言表達的人與人之間的愛(ài)。讓我們的生活與內心不會(huì )顯得大過(guò)蒼白。
在我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事，這件事每一個(gè)人都應該經(jīng)歷過(guò)卻或許從來(lái)沒(méi)有像故事中的女孩那樣做過(guò)。
我走在回家的的路上，川流不息的車(chē)輛，形形色色的行人各形其事，天氣還是那樣的炎熱，這并沒(méi)有與往常有什么不同，突然傳來(lái)一個(gè)女人大聲喊叫的聲音：“停車(chē)，停車(chē)�！币贿叴蠛耙贿叴蠼�，頭發(fā)被風(fēng)吹的散了發(fā)型，很多人在旁圍觀(guān)，其實(shí)當時(shí)車(chē)流并不擁擠，很容易就能看到那女人追的是什么車(chē)，但是沒(méi)有一個(gè)人幫她，我也見(jiàn)怪不怪，因為曾經(jīng)我也像她那樣被人們無(wú)視，被人們像看耍猴一樣對待過(guò)，我心里不置可否一笑，并沒(méi)有給予那女人幫助，雖然我可以幫她，我像沒(méi)有什么事情發(fā)生一樣繞過(guò)那樣車(chē)，徑直走向前。
這時(shí)，突然傳來(lái)一女孩清脆的叫聲，：“停車(chē)，司機后面有人要上車(chē)�！币贿叢煌u擺手
臂，那個(gè)女孩相貌平平、瓜子臉、小眼睛看著(zhù)校服應該是我們學(xué)校的學(xué)生也是我的校友。那女人追上了車(chē)，在上車(chē)之前，她向女孩連聲說(shuō)了幾句謝，臉上還有紅暈，是那種感激喜悅的紅，女人開(kāi)車(chē)走后，我追上那女孩：“嗨，真沒(méi)想到你會(huì )這么做�！薄皼](méi)什么想不到的，以前我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人這么做，當時(shí)我內心深有感觸，便自己暗下決心，以后遇這種事，也要這么做�！彼龑ξ艺f(shuō)。我聽(tīng)了也深有感觸，當你做一件事的時(shí)候，你也在影響著(zhù)別人，別人也許會(huì )因你的影響而步入正途，也因你的影響而步步入歧途。請不要在你做完一件事后不負責任，因為生活每天都在分享，分享好分享壞
，你的行為不僅僅決定了你自己的人生也決定社會(huì )的人與人之間的愛(ài)。
我希望我不成熟的觀(guān)點(diǎn)能給你一點(diǎn)人生感悟。關(guān)注身邊小事，體會(huì )分享內涵。
以分享為話(huà)題的作文4
分享無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；陽(yáng)光分享溫暖，萬(wàn)物得以生長(cháng)；春雨分享甘甜，莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷，雄鷹翱翔，它們分享著(zhù)同一片藍天；綠草青青，花香遍地，它們分享著(zhù)同一滴甘露；走獸奔馳，人類(lèi)跑跳，它們分享著(zhù)同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)人吃了，就僅僅是品嘗了它的味道，而當兩個(gè)人一人一半吃了它時(shí)，品嘗的不僅是味道，還有一種分享的快樂(lè )；一首好歌，一個(gè)人聽(tīng)了，就僅僅是聽(tīng)見(jiàn)它的旋律，而當兩個(gè)人一人一只耳機聽(tīng)了它時(shí)，傾聽(tīng)的不僅僅是它的旋律，還有一種分享的心聲；解出了一道難題，一個(gè)人的笑聲卻不如大家豁然開(kāi)朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅，是共同總結失敗的經(jīng)驗，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，報之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西，當你獨享時(shí)你所得的快樂(lè )只是事物本身，而當你與大家分享時(shí)，你所得的快樂(lè )將是成倍的增長(cháng)。相同的，當你只有自己處理煩惱時(shí)，你將承擔所有的煩惱，而當你與大家共同分擔煩惱時(shí)，你所剩的煩惱將是成倍的減少，正所謂“有福同享，有難同當�！�
我愛(ài)分享。我愛(ài)掰開(kāi)糖果分給我的朋友，盡管我只有一塊；我愛(ài)在雨天和同學(xué)共同分享一把傘，盡管我可能會(huì )被淋濕；我愛(ài)和一幫男同學(xué)分享我新買(mǎi)的籃球，盡管籃球會(huì )被他們打臟；我愛(ài)把我最喜歡的筆借給朋友，盡管我也很想用那只；我愛(ài)把我的秘密分享給閨蜜，盡管從此那不再是秘密。分享，他讓我不求回報的失去，而我卻不會(huì )因那份失去而傷心，因為分享的失去是快樂(lè )的，是值得的。它可以幫助他人，是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因為有了它，生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格，當你愿意與別人分享，別人也愿意與你分享時(shí)，相信你我都是幸福的。
分享，照亮你我，照亮生活！
以分享為話(huà)題的作文5
世界上最珍貴的東西是什么呢？對我來(lái)說(shuō)，不是金銀珠寶，不是山珍海味，也不是美麗的衣服。我覺(jué)得擁有許許多多的書(shū)才是一個(gè)人真正的財富。
我家的書(shū)柜里就有許多我的“財富”。每次我去逛書(shū)店，總要買(mǎi)幾本回家。這么多的書(shū)里，我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書(shū)告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的是：狗熊布倫輕信狐貍的假話(huà)，又貪圖虎皮溫暖舒適，想占小便宜，結果不但狐皮大衣沒(méi)得到還失去了自己的外套，下場(chǎng)凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛(ài)占小便宜的心理，騙走了他的外套。這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)占小便宜的人往往斤斤計較·心胸狹窄，與人交往不占點(diǎn)小便宜就難受，這樣的人是不受歡迎的，雖然一時(shí)得了便宜但往往會(huì )失去很多。
這本書(shū)里還有許多有道理的故事：比如《阿韋南和公主》《挨餓的小馬》《誠實(shí)的門(mén)德?tīng)査伞返鹊�。大家可以也去看看�?/p>
多讀書(shū)能增長(cháng)知識，多讀書(shū)能讓人明理，這是一個(gè)人終身受用的“財富”。朋友們，讓我們一起讀擁有真誠的朋友，就像擁有財富！
小時(shí)侯，只知道無(wú)論是玩捉迷藏還是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一組，稍大一點(diǎn)，知道這些人都叫朋友。上小學(xué)了，考試的時(shí)候，總想和自己的朋友分到一班兒，有時(shí)還可以傳一下紙條（雖然我還沒(méi)有做過(guò)這種缺德事）爸爸買(mǎi)的牛肉干，我會(huì )分給朋友一點(diǎn)，這……也算得上是友誼的傳遞了吧！晚上躺在床上，數著(zhù)自己的朋友，加加減減，乘乘除除，剩下的人是自己真誠的朋友�；仡^一想，只須動(dòng)動(dòng)手指頭，就可以數到自己真誠的朋友。朋友也許就是幾句話(huà)就得到的，他成功時(shí)，你向他祝賀；他失敗時(shí)，你去安慰他；過(guò)不久，你就會(huì )發(fā)現：他離你越來(lái)越近，他和你成了朋友……
不管怎樣，擁有真誠的朋友，就像是擁有財富。
珍惜你的朋友，交真誠的朋友，就像付洋一樣。珍惜他們！擁有真誠的朋友就像擁有財富！
以分享為話(huà)題的作文6
俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！弊蛉诊L(fēng)疏雨驟。遙觀(guān)天，天降雨，近觀(guān)地，成河流。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細雨織在一起。眺瞅往，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗往了灰塵，洗綠了小草。
雨說(shuō)：人們有時(shí)會(huì )厭倦臥冬有時(shí)會(huì )喜歡臥冬厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開(kāi)心。
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
雨說(shuō)：我潤澤滋潤著(zhù)整個(gè)大地的萬(wàn)物。我的回宿便是您們成長(cháng)的過(guò)程。我要使那花、使那草、使那樹(shù)、使那谷物，在我的斥責護下快樂(lè )成長(cháng)。固然我從這個(gè)世界到那個(gè)世界，難免有些生疏，但是我已滿(mǎn)意常樂(lè )了。
隨風(fēng)潛天黑，潤物細無(wú)聲。
雨說(shuō)：我偷偷的來(lái)到您的身旁，又偷偷的為您加油，我要將我的一切都給您，讓您痛快的成長(cháng)，我要讓您長(cháng)出可口的果實(shí)，讓您長(cháng)出鮮艷的花朵，讓您無(wú)聲無(wú)色的綠化整個(gè)世界，那是多么的夸姣啊。當一切都沉睡了的時(shí)候，我就來(lái)了，我要向您招手，讓您望到我是多么的想念您。
天街小雨潤如酥，草色遠望近卻無(wú)。
雨說(shuō)：我知道，歡樂(lè )是人生的驛站，痛苦是生命的航程。假如我是一只小鳥(niǎo)，也要找到屬于自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到屬于自己的一片土地，無(wú)論怎樣，我都是開(kāi)心的，快樂(lè )的。我也要教您們學(xué)會(huì )勇岡冬勇敢的面對糊口，笑著(zhù)走下往
雨說(shuō)：我要將我的生命貢獻給您們，給所有需要我的人。我為我而驕傲，為我而自豪。
我傾聽(tīng)著(zhù)雨的訴說(shuō)，傾聽(tīng)著(zhù)他所有想說(shuō)的話(huà)，也傾聽(tīng)到了他未說(shuō)完的話(huà)啊，我心目中的雨，您就像錦繡的大樹(shù)一樣，無(wú)私的奉獻出你的生命。我喜歡您，喜歡你那甜蜜的聲音，更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個(gè)理想的主義者，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的主義者，更是一個(gè)勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動(dòng)人心啊。
假如我學(xué)得了一些寬容，假如我學(xué)得了一些勇岡冬假如我學(xué)得了一絲樂(lè )
觀(guān)，那么我都得感謝——雨的訴說(shuō)。
以分享為話(huà)題的作文7
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過(guò)這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂(lè )趣。
春天，通過(guò)這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花朵你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著(zhù)。鳥(niǎo)兒姜超安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。農民們在田里忙活著(zhù)，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過(guò)窗向外看，樹(shù)木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻出一份綠意�！疤锛椅逶氯吮睹Α�，夏天地里的農民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著(zhù)莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，它的凋零是為明年更美。樹(shù)葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無(wú)憾，能出來(lái)鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿(mǎn)足了。樹(shù)頭出現了沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)壓彎了腰。田里的農民臉上洋溢著(zhù)笑臉，因為這是一個(gè)豐收的季節，心里充滿(mǎn)了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著(zhù)美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人，定會(huì )吟上幾句詩(shī)。
通過(guò)這扇窗，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。在傷心時(shí)，看到這扇窗會(huì )讓我想起快樂(lè )的事;再急燥時(shí)，看到窗會(huì )給我帶來(lái)冷靜的心里;在我疲勞時(shí)，看到窗會(huì )讓輕松下來(lái)。
我喜歡這扇窗。
以分享為話(huà)題的作文8
【一：分享】
開(kāi)頭：當我們漫步于一簾幽夢(mèng)的春天，是花兒分享了芳香;當我們嬉戲于生機勃勃的夏天，是綠樹(shù)分享了活力;當我們耕耘于金光燦燦的秋天，是果實(shí)分享了收獲;當我們顫抖于冰天雪地的冬天，是雪花分享了肅穆。幾度春秋，幾度輪回，分享裝飾了點(diǎn)滴，給予了我最廉價(jià)的美麗。
結尾：幾度春花秋月，分享縈繞于心系。分享，不僅是人與人之間的，還在于人與自然之間的。讓我們學(xué)會(huì )分享，為大自然分享我們所擁有，好嗎?
【二：分享】
開(kāi)頭：生活是一個(gè)繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。
結尾：四季之美，充滿(mǎn)朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛(ài)這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景，別人也會(huì )與你分享他的快樂(lè )。留心觀(guān)察，學(xué)會(huì )分享。
【三：分享】
開(kāi)頭：分享是一種快樂(lè )，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
結尾：通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消融，能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享。分享的世界是美好的!
【四：享受】
開(kāi)頭：轉眼間就星期四了，正想著(zhù)今晚的語(yǔ)文晚自習會(huì )上些什么，語(yǔ)文老師就走進(jìn)了教室。
結尾：音樂(lè )響了，下課了。作文也念完了。我的心靈似乎得到了一種洗刷，思想也得到了前所未有的遞進(jìn)，在無(wú)比享受的同時(shí)，我也感受到了前所未有的壓力，因為臥虎藏龍的人實(shí)在太多了，關(guān)鍵時(shí)刻露一手的也太多了。還是讓我打起十二分的精神迎接新的挑戰吧!
以分享為話(huà)題的作文9
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè )、幸福、經(jīng)驗，生活就是因為有了分享才會(huì )快樂(lè )。
在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認為我寫(xiě)的一篇很好的作文，結果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當時(shí)的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱，我收到了一封來(lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我幾乎有些不敢相信的看著(zhù)信，信上寫(xiě)著(zhù)‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫(xiě)著(zhù)我的作文的被錄取的通知書(shū)和稿費，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因為我明白了自己的努力并沒(méi)有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著(zhù)信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿(mǎn)眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著(zhù)這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在大賽中獲獎了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯�(wèn)：“真的?第幾名?”“銀獎�！薄昂媚銈�(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子，我沒(méi)交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我帶來(lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了�！蔽铱粗�(zhù)比我還激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒(méi)有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè )，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè )可以使一個(gè)人的快樂(lè )變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè )。
以分享為話(huà)題的作文10
分享，讓人生閃耀；分享，為成長(cháng)添彩。
在我眼里，每一次坐公交都是一場(chǎng)浩劫。
車(chē)上人擠人的壯觀(guān)畫(huà)面，暫且拋開(kāi)不說(shuō)，那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺(jué)，就令人不堪忍受。燥熱伴隨著(zhù)陣陣眩暈，再加上車(chē)子一顛一顛從不停歇的節奏，就令人不得安穩。
今天運氣好，車(chē)上沒(méi)有幾個(gè)人，我找了個(gè)靠窗的位置舒舒服服地坐了下去，瞇著(zhù)眼閉目養神。
可惜好景不長(cháng)，車(chē)上的人越來(lái)越多，空氣越來(lái)越悶熱，我的情況也越來(lái)越糟糕——渾身燥熱般難受，仿佛上萬(wàn)只螞蟻在身上又爬又啃，頭也暈乎乎的，產(chǎn)生了一種坐過(guò)山車(chē)似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手，然而紋絲不動(dòng)的玻璃窗宣告了我的失敗。
我瞟了眼懷中的書(shū)包，突然幡然醒悟，腦海中迅速飛出一個(gè)念頭，完全可以借助本子嘛！我的雙手快速拉開(kāi)拉鏈，掏出了一個(gè)本子，舒舒服服地扇了起來(lái)，扇走的是渾身的燥熱，扇來(lái)的是旁人羨煞的目光。
“媽媽?zhuān)液脽帷币慌缘男∨笥呀辛似饋?lái)。我的目光隨之看去，哦，原來(lái)是一個(gè)約摸六七歲的小女孩，正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說(shuō)：“乖，再等一會(huì )兒�！毙∨⒑芏�，知道什么叫忍耐，一只眼閉著(zhù)，估計是想著(zhù)這樣或許就能好受點(diǎn)。我掃了一眼書(shū)包，拿出一本厚度適中的本子，對那位母親說(shuō)：“阿姨，拿去吧！”
呵，又是一陣旁人羨煞的目光。
分享溫暖，你得到的是雙倍的回報，一字一句無(wú)不透露著(zhù)人世間最美好的情感。那一剎那間，你有離成熟又進(jìn)了一步。分享，為成長(cháng)添一抹亮色，如此惹人心醉。
曾經(jīng)的我并不理解什么是分享，單純的認為就像買(mǎi)賣(mài)家關(guān)系一樣，隨著(zhù)歲月流逝，這才明白：分享原來(lái)可以是我給予你溫暖，卻可以不求回報……
此后，每一次分享我都感覺(jué)自己變得更加成熟，心中的那個(gè)我越發(fā)變得高大起來(lái)。
以分享為話(huà)題的作文11
竹林被微風(fēng)驚鴻般掠過(guò)，颯颯之聲如同洞蕭清雅，散成滿(mǎn)地空幽。
靜心聽(tīng)竹語(yǔ)，閉目修神，安然飄逸。
這種由心而發(fā)的平靜，仿佛湖面毫無(wú)漣漪，波光粼粼微漾陽(yáng)光。此情此景，我與誰(shuí)共享？惟我而已。
我曾經(jīng)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，海棠開(kāi)出如雪風(fēng)骨，溫一壺清酒，青袖云衫，珠羅長(cháng)裙，聽(tīng)一曲花開(kāi)。他們揮毫潑墨，描其神，賦其韻，分享自己的詩(shī)情。何等風(fēng)雅，何等清雋。豈知，他們分享的并不是詩(shī)意，而是自己的心性，自己的'人生�；蛟S他們那字字珠璣中，說(shuō)的另一人的一切，但在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)句，卻能讓人知曉自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸寬闊如海，就能包容下別人對你的任何評論，并細細挑論，完善自己的心靈。相反，心胸狹窄的人，必然無(wú)法領(lǐng)悟分享的真諦，心靈愈來(lái)愈窄，愈來(lái)愈小，最后把自己也擠了出來(lái)。
與人分享，其實(shí)并沒(méi)有缺少什么，反而得到的更多。你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，我們相互交換，依然是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng)，你就能收獲更寬廣的未來(lái)。
就如此刻。我的清幽，我的安然，為何不能與另一人分享？在你獨品清雅時(shí)，另一人或許有著(zhù)熱情似火的澎湃。我們無(wú)權給任何人下定義，自己對于人生的理解不同，所欣賞的也就不同，而在這不同中，卻依然有著(zhù)相似。對正義的堅信，對幸福的追求……當你注目于另一人的平常時(shí)，或許會(huì )發(fā)現別樣的精彩。
我們因相似而遇見(jiàn)，卻又因差異而成長(cháng)。分享是一生都學(xué)不完的一堂課，它所教會(huì )我們的，不單單是分享那么簡(jiǎn)單。
與人分享，才能讓自己的一生豁達快樂(lè )。
以分享為話(huà)題的作文12
讓我們一起分享，一起回憶……
清純的春日。當太陽(yáng)使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來(lái)，伸伸懶腰：“春天真美!”花兒也害羞的綻放開(kāi)純凈的臉頰，欣賞著(zhù)春日的美，陽(yáng)光的純;“啾啾……”鳥(niǎo)兒也飛出了巢，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，在天空中劃過(guò)完美的弧線(xiàn);柳樹(shù)再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂(lè )手們特地為春天的到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái)，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受著(zhù)春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹(shù)上。有的人坐在陰涼的大樹(shù)下，拿著(zhù)大大的蒲扇，邊扇邊說(shuō)：“呵，這天，真熱啊!”
清爽的秋日。果子，熟了;莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著(zhù)，穿梭著(zhù)：摘果實(shí)，收莊稼，其樂(lè )融融。樹(shù)葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不小心弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無(wú)暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了;灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞著(zhù)雪精靈把樹(shù)上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無(wú)暇!”
當雪厚一些時(shí)，我們會(huì )如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開(kāi)始打雪仗了!
讓我們一起分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……
以分享為話(huà)題的作文13
自從我看到電視和報紙上登出來(lái)那些貧困地區的生活環(huán)境的消息之后，我就準備當一名愛(ài)心天使。
因此，每當我看見(jiàn)路邊的乞丐之時(shí)，不管是不是真正沒(méi)錢(qián)才出來(lái)討飯吃，我都會(huì )叫爸爸媽媽給他們一點(diǎn)錢(qián)，或買(mǎi)一份熱氣騰騰的飯菜給他們吃。而且每年爸爸都會(huì )帶著(zhù)我去希望工程捐錢(qián)，每人捐500元，我自己的500元是親戚朋友給我的壓歲錢(qián)。每次上街看到我喜歡的東西，我都很想買(mǎi)下來(lái)，可是當想到那些貧困的家庭和沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子時(shí)，我都舍不得花。因為500元對我們家來(lái)說(shuō)也些不是一個(gè)很大的數目，但對于那些貧困的人和失學(xué)的兒童更有幫助。所以我就一分不剩地捐出去。
還有，捐完錢(qián)后，我和爸爸又會(huì )買(mǎi)很多的油和米一起拿到愛(ài)心超市，讓周邊需要的人在過(guò)年前去領(lǐng)取，吃上一頓香噴噴的米飯。每次回來(lái)我們的心總是充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè )。爸爸還說(shuō)以后叫我要代代相傳，多做好事。
幸福到底是什么呢，我以前認為吃得好，穿得好，玩得過(guò)癮就是幸福�？涩F在，我可不這么想了。正如古人所說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。我認為，幸福就是幫助別人，讓自己也獲得分享喜悅作文
人的一生總是喜憂(yōu)參半的。喜悅分享后，總會(huì )帶給大家他的喜悅沒(méi)有人與之共享。文中的兒子說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“我打出了11漂的好成績(jì)，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”
看到這里，我不禁想起在一次測驗，經(jīng)過(guò)我地認真復習，取得很好的成績(jì)，心里很高興，想早一點(diǎn)回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過(guò)去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說(shuō)了一句：“這有什么大不了的，這是你應盡的本分�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽(tīng)到您的贊揚��！哪怕只有一句！
如果你擁有一份快樂(lè )，與人分享，你會(huì )得到兩份快樂(lè )；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！
以分享為話(huà)題的作文14
窗是人的偉大發(fā)明。
屋子有門(mén)，供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切，即使想見(jiàn)一眼，也得打開(kāi)門(mén)，去尋找，去發(fā)現。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái)，馴服了它，從此我們在屋里就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著(zhù)永遠與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著(zhù)海倫·凱勒的堅強意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們在彼此的心上打開(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì )了講話(huà)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，成為著(zhù)名的作家。心靈的窗戶(hù)就是互相溝通。
讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(cháng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著(zhù)它，雨露滋潤著(zhù)它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì )堅強，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，讓它在漫漫長(cháng)夜中學(xué)會(huì )期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會(huì )在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。
有的人總是那么地脆弱，生怕風(fēng)雨會(huì )讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著(zhù)那扇窗;有的人卻總是那樣的開(kāi)放，總是大開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì )困死餓死，無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)洋流，像漂流瓶一樣，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有目標，沒(méi)有自己的自由空間——他永遠在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人卻相當明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，沒(méi)有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后，回到自己的家，仔細思索，認真總結，籌劃著(zhù)下一次的遠航。就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。
以分享為話(huà)題的作文15
夜，靜得深沉，清風(fēng)，漾得舒心，上弦月，涼的透徹。難得無(wú)事，又正值萬(wàn)里無(wú)云，皓月當空，愜意之余，我招呼鄰居來(lái)分享這難得的景致。
迷蒙的月光下，樹(shù)影婆娑，清風(fēng)微拂，枝搖葉擺，“嘩沙”作響，這會(huì )兒又是大冷天的，反射性地哆嗦了一下。這風(fēng)，有點(diǎn)涼！
剛才伙伴離開(kāi)了一會(huì )兒，回來(lái)時(shí)正見(jiàn)著(zhù)我那一下哆嗦，有些戲謔地道：“白天看你穿那么少，現在凍著(zhù)，活該！”我無(wú)語(yǔ)，這白天晚上差太多了，白天穿的少，晚上會(huì )挨凍，這不扯淡么！不理他，卻看見(jiàn)他背后跟來(lái)幾個(gè)人，原來(lái)，他也是招呼人去了。幾人都是熟客了，也不知是誰(shuí)先開(kāi)了話(huà)匣子，連鎖反應如鈾的鏈式反應一樣劇烈，一行人從晚飯聊到家務(wù)，到功課，課外練習，甚至星座、漫畫(huà)、輕小說(shuō)和名著(zhù)、反動(dòng)言論……一會(huì )說(shuō)，“零九年周云大姐真無(wú)語(yǔ)”，又道，“快中考了，時(shí)間不多了”之類(lèi)。陳年的故事，最近的新聞，也在這“超迷你露天茶館”中交流，大家的精神在月光與黑夜調制的溶液中擴散，每個(gè)人都汲取著(zhù)他人的智慧，分享著(zhù)各自的見(jiàn)聞。
分享，讓哲學(xué)家更偉大，蘇格拉底，孔丘就是因為甘于分享自己的經(jīng)驗，知識，才成名與天下。
分享，推動(dòng)著(zhù)世界的發(fā)展，歷史上，有著(zhù)不少獨裁專(zhuān)制的君主，他們一味專(zhuān)權他們的王朝終于是破滅，恩格斯腰纏萬(wàn)貫，與馬克思為一時(shí)摯友，就是因為他們相互分享，才得以讓馬克思主義名揚全世界，也才有了的興盛。
葉，綠的莊嚴，人群，散得無(wú)蹤，蒼穹下，靜得幽深，暗得可怕。分享就是無(wú)窮黑夜下的一聲喧嚷，一絲光亮，一派人氣，喚醒沉睡的大地。
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