關(guān)于分享的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的分享的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
微微清風(fēng)，吹來(lái)清明的悠悠寂寥，今年，要懷著(zhù)怎樣的心，去祭掃。
幼時(shí)，爺爺對我：“烈士的心是炙熱的，感動(dòng)這一代又一代的子孫�！�
我問(wèn)爺爺：“烈士是什么�！�
爺爺說(shuō)：“烈士是為我們開(kāi)辟光明大道的人，是無(wú)畏的英雄�！�
哦，烈士是英雄……我默念著(zhù)。
直到我上了小學(xué)，去祭掃烈士墓時(shí)，是夏天，烈日炎炎么，可烈士會(huì )怎么面對呢？無(wú)畏么�？晌颐髅魇峭现�(zhù)沉重的腳步，一步也不想再走了。耳邊又回蕩起爺爺的話(huà)語(yǔ)：“當烈士倒下時(shí)，不會(huì )再站起來(lái)，因為不可能站起來(lái)，只要有能力站著(zhù)，就不會(huì )倒下。這是烈士的信念！”我想，這是怎樣沉重，背負著(zhù)信念的壓力。我硬挺著(zhù)來(lái)到烈士碑前，耀眼的太陽(yáng)照在烈士碑上，很莊嚴，很莊嚴的……
“馬上逢寒食，途中屬暮春�？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新……”
耳邊傳來(lái)的是教師鏗鏘有力的致辭，我的心也忽然間沉重了，是烈士的威懾力么？
不是的。是他們的那熾熱的心感染著(zhù)我，多少年長(cháng)眠在地下，他的信念感染著(zhù)我，不屈的信念，寧死不屈的信念��！于是我的心，在惆悵之中蕩漾了……
分享的作文 篇2
我有一個(gè)不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現與沉思便在筆下徘徊開(kāi)來(lái)。
海
帶著(zhù)蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無(wú)限的快樂(lè )。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè )分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂(lè )，同時(shí)帶給他們的快樂(lè )。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè )無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽(tīng)到海與魚(yú)兒的對話(huà)：
"沒(méi)人知道我流淚，因為我活在水中！"
"我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂(yōu)愁由我來(lái)與你一同分享！"就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤(pán)旋著(zhù)尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿(mǎn)沙粒和礁石的海底里，海螺緩緩地移動(dòng)著(zhù)。每當有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請它一起玩耍，一起分享快樂(lè )的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè )。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè )，就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )；分享痛苦，就會(huì )減少一半的痛苦。海浪失望地離開(kāi)了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著(zhù)獨角戲，所以它注定不會(huì )像海那樣永生。它終究會(huì )死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏(yíng)得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我："最美麗的人生是將自己的歡樂(lè )與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè )、痛苦和自己一起分享！"望著(zhù)海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)這寬闊的大海漸漸陷入沉思……
分享的作文 篇3
人，不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂(lè )建立在別人的快樂(lè )之上，分享別人的快樂(lè )，獲得雙重的快樂(lè )。
每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長(cháng)了影子。我躺在床上，看著(zhù)泛起一層淡黃色的窗簾，側耳傾聽(tīng)著(zhù)窗外覓食的麻雀們的快樂(lè )。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺上種植了許多盆栽，所以麻雀們總少不了光顧這里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們在那里無(wú)拘無(wú)束地為著(zhù)什么廝殺；自由自在地縱目遠望；歡天喜地地飛上飛下……
窗簾輕輕地搖擺著(zhù)，似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著(zhù)飽滿(mǎn)的大肚子，站在草葉之間拉長(cháng)的陰影里，不停地轉動(dòng)著(zhù)腦袋，有些期期艾艾地叫著(zhù)，蹦跶著(zhù)小腳，不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細細的草葉，隨后跳出我的視野……分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂(lè )；旁觀(guān)麻雀的生活，我獲得了快樂(lè )。分享和被分享的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )！
分享的作文 篇4
21世紀的孩子大多都是獨生子女，是家里的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是我的父母對我的要求很?chē)栏�，讓我多鍛煉，提高生活自理能力，就要求我要學(xué)會(huì )做一些家務(wù)。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了打掃衛生、做飯、洗衣服、整理房間等等日常家務(wù)活。
一天晚飯后，我抹了抹嘴巴，正準備離開(kāi)飯桌，媽媽叫住了我。說(shuō)：“今天你自己收拾碗筷和洗碗�！眿寢屶┼┎恍莸慕虒е�(zhù)：“首先，在抹布上擠上少許的洗潔精，然后打開(kāi)水龍頭將碗一個(gè)個(gè)地沖干凈……”
“stop！”我打住了媽媽那喋喋不休的嘮叨，說(shuō)：“我自己會(huì )做好的�！�
我先把未吃完的飯菜用保鮮膜封好，放進(jìn)冰箱，然后我來(lái)到廚房，把碗放進(jìn)洗碗盆，我按照媽媽教的方法先將碗筷用清水沖洗了一遍，再用已經(jīng)擠有洗潔精的抹布進(jìn)行第一遍的干洗，然后用清水反復沖洗了幾遍，搞定！我飛快地跑到媽媽面前，等待著(zhù)媽媽的表?yè)P。沒(méi)想到，媽媽檢查了我的工作后說(shuō)：“你看看這里還有油質(zhì)，這兒還有泡沫，再拿去重新返工。要注意一定要洗凈碗的內壁和外壁以及碗的底部的油漬，然后用清水反復沖洗，直至干凈。再將抹布洗干凈擰干，再用擰干了的抹布將碗筷一個(gè)一個(gè)的擦干凈，最后將碗底朝上，瀝干水后，一個(gè)個(gè)放進(jìn)消毒柜消毒�！�
我記住了媽媽的話(huà)，按著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)一步步的照著(zhù)做，終于洗好了，完成了任務(wù)。我剛想到樓下去走走，媽媽又把我給叫住了：“你可別以為已經(jīng)大功告成了，還有后續工作做了沒(méi)？快去把廚房打掃干凈�！�
我拿著(zhù)抹布，把飯桌擦干凈，把廚房打掃干凈，把洗碗盆沖洗得干干凈凈，整個(gè)灶臺抹得干干凈凈才算真正的大功告成了，這時(shí)我已累得滿(mǎn)頭大汗。
今天我學(xué)會(huì )了收拾碗筷和洗碗，既體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，又嘗到了勞動(dòng)的不容易！
分享的作文 篇5
春分，是每年陽(yáng)歷的3月20-21日，春分一到就預示著(zhù)春季已經(jīng)過(guò)了一半，這一天太陽(yáng)直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時(shí)間一樣長(cháng)。過(guò)了這一天，北半球的白天會(huì )越來(lái)越長(cháng)，夜晚會(huì )越來(lái)越短。因此就有了“春分秋分，晝夜平分”，“吃了春分飯，一天長(cháng)一線(xiàn)”的說(shuō)法。在古代，人們沒(méi)有精確的計時(shí)工具，他們怎樣去辨別春分時(shí)節的到來(lái)呢？智慧的他們有著(zhù)自己的“自然法則”，比如流傳至今的《春分三侯》：一候，玄鳥(niǎo)至；二候，雷乃發(fā)聲；三候，始電。人們只需要觀(guān)察這三種自然現象的出現，就能判斷春分是否到來(lái)。
是的，春分到來(lái)，田里的人們忙著(zhù)春耕，小麥開(kāi)始拔尖；海棠花也因為它的到來(lái)，競相開(kāi)放；小燕子，銜著(zhù)春泥飛來(lái)飛去，忙著(zhù)補巢。大地一片生機盎然，忙忙碌碌的景象。
“海棠花開(kāi)燕歸來(lái)”的春分時(shí)節，學(xué)校為我們組織了一年一度的春游活動(dòng)。同學(xué)們別提有多高興了。這個(gè)陽(yáng)光明媚的春游日，也因為有我們這群可愛(ài)的孩子，注定成為一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“美麗春日”。
我們迫不及待的登上了旅游大巴。為什么同學(xué)們會(huì )如此激動(dòng)呢？因為今年春游的目的地是“自然王國”，一聽(tīng)名字就知道，這個(gè)地方一定非常有意思。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。大家七嘴八舌的討論著(zhù)自然王國到底有什么好玩的好看的，待會(huì )誰(shuí)和誰(shuí)一組……
大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到的目的地。一下車(chē)，同學(xué)們就像脫韁的野馬，奔向大門(mén)�！巴�，好漂亮呀！”我們興奮的大叫道。只見(jiàn)植物王國的大門(mén)口，聚集著(zhù)一群唯妙唯肖，用藤蔓植物編制栽種出來(lái)的小動(dòng)物。有頭頂梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖著(zhù)掃帚尾巴，活潑可愛(ài)的“小松鼠”；有長(cháng)著(zhù)兩瓣大門(mén)牙，憨態(tài)可掬的“小兔子”。他們都身穿綠色的新衣，站在大門(mén)口，好像歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。
正當我們?yōu)檫@群小動(dòng)物們發(fā)出一片感嘆的時(shí)候，一位“特警叔叔”突然從我們的背后竄了出來(lái)，把我們嚇了個(gè)半死，沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他就用洪亮的聲音喊道：“四年級四班的同學(xué)們集合了�！蔽覀冄杆俚恼竞昧岁犃�。他接著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)我口令：沖向植物迷宮�！焙髞�(lái)我們才知道他是我們這次春游的第二導游。我們踱著(zhù)歡快的步子，來(lái)到了植物迷宮區。先跟著(zhù)工作人員學(xué)習了如何搭建迷宮，然后又親手搭建迷宮。隨后進(jìn)入了“冒險之旅”——穿越迷宮。同學(xué)們分成了幾個(gè)組進(jìn)行比賽。我們這一組人自行滿(mǎn)滿(mǎn)，以為穿越迷宮是一件容易的事情，但讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們都走進(jìn)“死胡同”，不得不原路返回，另外尋找出路。最后經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們這一組還是功虧一簣，沒(méi)有到達指定終點(diǎn)，反倒竄回到了起點(diǎn)，從迷宮外墻繞道出口，結果被“特警叔叔”逮了個(gè)正著(zhù)，宣布我們：違反規則，本局Gameover，輸掉了比賽。
從植物迷宮出來(lái)，我們進(jìn)入了多肉植物種植區。這個(gè)區域可是我最喜愛(ài)的區域哦，幾年以前我就和媽媽在家開(kāi)辟了一個(gè)“多肉植物秘密花園”，因此我對多肉植物特別感興趣。工作人員先教我們一些關(guān)于多肉植物的知識。然后就讓我們自己動(dòng)手種植“小肉肉”。我種了一個(gè)“多肉拼盤(pán)”。我先將土放入花盆，然后用勺子挖洞，分別將白牡丹、雅樂(lè )之舞、仙人掌錯落的擺放在盆里，然后再培土壓緊。一盆三色相間，錯落有致的“多肉拼盤(pán)”就種好了。我拿起小花盆，開(kāi)心的欣賞著(zhù)自己的得意之作。
種完多肉以后，我來(lái)到了紀念品販賣(mài)區，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，這個(gè)水晶花還有一個(gè)很雅致的別名叫“金風(fēng)玉露”，去年我家種過(guò)，不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，它就一命嗚呼了，我挑選了一盆開(kāi)著(zhù)一朵小白花的“水晶花”，準備帶回家送給老媽?zhuān)尷蠇尩摹岸嗳饷孛芑▓@”再添一個(gè)新生命。
隨后我們還參加了射箭、顛球、騎毛毛蟲(chóng)等體育競技項目。時(shí)間一晃而過(guò)，到了活動(dòng)結束的時(shí)間。同學(xué)們依依不舍的告別了“植物王國”，踏上了歸途。興奮了一天的小伙伴們，上了大巴，才感覺(jué)到了一天的疲憊，回程的車(chē)廂里很安靜，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡著(zhù)了……
“春分”一個(gè)美好的時(shí)節，這樣的時(shí)節稍縱即逝。能和小伙伴們結伴同行，踏青遠足，真是一件讓人開(kāi)心的事情。在這“海棠花開(kāi)燕歸來(lái)”的時(shí)節，讓我想起了北宋大詩(shī)人蘇軾的七言絕句《海棠》：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，更燒高燭照紅妝�！痹谘U裊春風(fēng)的春夜，詩(shī)人怕海棠花兒睡著(zhù)了，忙點(diǎn)起蠟燭為花兒照亮，如此珍愛(ài)海棠，珍愛(ài)世界上所有美好的事物。作為年少的我們，更應珍惜童年的美好時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，不要負了這春光。
分享的作文 篇6
溫暖人心的行為莫過(guò)于分享�！}記
“分享”這個(gè)字眼對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在生活中，我們總與他人分享自己的喜樂(lè )，也認真傾聽(tīng)他人的哀愁，并為他解憂(yōu)。
從小，媽媽就教導我，做人要學(xué)會(huì )分享。她告訴我，分享最美是美德。分享有付出，也有收獲。小時(shí)候，我們與朋友分享玩具，收獲了友情；長(cháng)大后，我們與家人，朋友分享生活中的點(diǎn)滴趣事，收獲了樂(lè )趣。
而對于我的家人而言，分享是一杯溫溫的熱白開(kāi)水，雖然簡(jiǎn)單，卻溫暖人心。
從小，爸媽因為工作原因，總是很忙，家里總是只有爺爺、奶奶和我三人，盡管家里人少，但我卻從未感到孤單。爺爺奶奶很疼我，總是給我帶來(lái)溫暖。
那天下午放學(xué)回家，我照平常那樣，坐在餐桌前，等待著(zhù)奶奶做的美味佳肴。隨后，奶奶端出三碗面，香氣撲鼻�？此破匠５拿�，我卻發(fā)現了“貓膩”奶奶給我和爺爺的面中都有個(gè)雞蛋，唯獨奶奶的碗中沒(méi)有。
我起身，轉身進(jìn)入廚房，打開(kāi)了冰箱，發(fā)現果然冰箱里沒(méi)雞蛋了，看看到空空的雞蛋盒，忽然有了一絲想法�；氐斤堊篮�，發(fā)現爺爺正夾起碗中的雞蛋往奶奶的碗中放，奶奶從廚房里出來(lái)，看到后，立馬說(shuō)：“老頭子，干嘛給我，你吃�！睜敔斝呛堑姆瘩g道：“雞蛋有蛋白質(zhì)，能讓你變漂亮�！弊谝慌缘奈�，看著(zhù)爺爺奶媽陷入互讓站中，想起了剛剛想的計劃，我悄悄地拿起筷子，將碗中的蛋放到奶奶碗中，可好眼力的奶奶發(fā)現了，奶奶便說(shuō)：“孩子，你現在正長(cháng)身體，得補充營(yíng)養，這蛋你必須吃掉�！蔽�?jiàn)A起雞蛋，吃了一口，佯裝味道不好，對奶奶說(shuō)：“奶奶，這個(gè)蛋好咸��！”“有嗎？我鹽放的不多啊”奶奶夾起蛋，嘗了一口，發(fā)現了我的詭計�！�
爺爺看了看我們，隨后，剪了一半的蛋，夾給奶奶，笑道：“這樣，我們都有�！蔽遗c奶奶對視一眼，相繼笑了出來(lái)。暖暖的燈光照在我們仨人身上，嘴里品嘗著(zhù)這互相分享的美味，心里暖暖的。
分享不言大小，只要溫暖人心，那分享便是最美的美德。讓我們學(xué)會(huì )分享，揚起分享的風(fēng)帆。
分享的作文 篇7
未來(lái)的計算機。這是20xx年的計算機。計算機像是一塊吸鐵石，把我吸了進(jìn)去。我來(lái)到計算機世界，看見(jiàn)有外國人在中國來(lái)欣賞中國的的大好河山，看見(jiàn)有我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑物——“中國高樓一號”，它有99876層，真讓人贊嘆��！我又打開(kāi)我的.微型計算機，它可以給我指路呢！
這里的風(fēng)景簡(jiǎn)直太美了，可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。我贊嘆道。
我走進(jìn)“中國高樓一號”里，哇，眼前的景象讓我大吃一驚，里面豪華富貴，就象宮殿一樣。我找了一間房間，準備休息休息，又想：快到中午了，要吃飯了。我打開(kāi)計算機，選擇“食品庫”，我挑了一些飯菜。飯菜立即出現在我眼前，我毫不猶豫地吃了起來(lái)。吃完了，我想，我想到外面去玩。我要去游樂(lè )城玩，就打開(kāi)計算機，用它給我指路。點(diǎn)擊游樂(lè )城，我立刻到達了游樂(lè )城，里面有很多健康、又好玩、又安全的游戲。我和一個(gè)名叫“朵朵”的女孩在玩。
未來(lái)的計算機是什么樣的呢，它又是什么功能呢？想知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你們吧！
未來(lái)的計算機是跟隱形眼鏡一樣的薄片，透明的，小小的，如果你想用它的話(huà)，只要往眼上一入，坐著(zhù)或躺著(zhù)，找一個(gè)不會(huì )摔倒自己的地方，呆在那兒，然后，你一想開(kāi)機時(shí)，它就開(kāi)機了。它有時(shí)會(huì )丟，你只要在腦子時(shí)，一想密碼，它就會(huì )立刻出現在你眼前。這種機子跟其它機子相反，其它機子會(huì )傷害眼睛，而這臺機子對眼睛有益，還可以當作隱形眼鏡用。
如果開(kāi)機以后你想看故事，它就會(huì )把世界上所有的名字都搜出來(lái)，速度很快，只需0·01毫秒。要是你想進(jìn)《西游記》，只需在腦子里想一遍《西游記》這個(gè)名字，第幾集，它就會(huì )帶你進(jìn)入精彩的節目。你進(jìn)去后，可以踩著(zhù)云，可以騎馬，還可以走路，跟著(zhù)某些人，但時(shí)速都是99億億公里！
如果你想退出故事玩游戲，世界上所有游戲都會(huì )出現在你眼前，而且都是按類(lèi)分好的，只需0·09毫秒，要是你想玩泡泡堂類(lèi)的《QQ堂》，就在腦子里想一遍它的名字，進(jìn)哪里，選誰(shuí)，它就可以開(kāi)始玩了。開(kāi)始了以后，就像真的地雷戰一樣，不是用鍵盤(pán)和鼠標控制，而是用虛擬的神經(jīng)系統！如果說(shuō)你想玩打字游戲，世界上所有的打字游戲都會(huì )出現在這個(gè)“隱形眼鏡”的屏幕上。要是你想玩《生死時(shí)速》，選小偷，汽車(chē)，你就會(huì )來(lái)到“現潮，坐上汽車(chē)，舉一下手，當雙方都舉手后，就開(kāi)始了，你用在你汽車(chē)上的鍵盤(pán)打字，它會(huì )隨著(zhù)你的速度調整快慢。
這種計算機真是第二個(gè)人腦��！
分享的作文 篇8
每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì )回來(lái)看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著(zhù)極和諧極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽非常不喜歡她，但不可否認的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想如果我學(xué)會(huì )了一絲絲忍耐，或是會(huì )寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！
從小我就生活在表哥表姐堆里，因為我是最小的了，他們都會(huì )讓著(zhù)我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無(wú)人囂張跋扈，但每次見(jiàn)到她還是會(huì )有所忌憚的了，我想應該只有她能鎮住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì )給我講好多好多事情，會(huì )用她五音不全的嗓子教我唱不是非常流行但非常好聽(tīng)的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。
那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候，我拉著(zhù)她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽(tīng)她給我講故事，故事的內容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的看著(zhù)他，問(wèn)：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō)：就是不吃獨食��！我迷迷糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當時(shí)不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著(zhù)：癡娃子才會(huì )吃有毒的東西！
過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了，我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見(jiàn)了，但在姐姐結婚之前，依然還是會(huì )每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過(guò)我早已沒(méi)有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì )了分享……
分享的作文 篇9
科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時(shí)，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說(shuō)得簡(jiǎn)潔、直白些，菠蘿科學(xué)獎的主題就是“好奇——樂(lè )趣——分享”。而在這三個(gè)關(guān)鍵詞中，雖然好奇和樂(lè )趣是必不可少的，但我認為“分享”是最重要的。
好奇，固然是讓人類(lèi)熱衷與探索的源動(dòng)力。千萬(wàn)年來(lái)，對未知事物的好奇心使我們去努力了解和分析它們�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好奇心，就沒(méi)有人類(lèi)的蓬勃發(fā)展的現在和孜孜以求的未來(lái)。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無(wú)幾。所以，在我看來(lái)，好奇心是人類(lèi)所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發(fā)揮它的效用。
樂(lè )趣，的確是人生路上必不可少的伴行者，這一點(diǎn)無(wú)可非議。若沒(méi)有樂(lè )趣，沒(méi)有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學(xué)會(huì )苦中尋樂(lè )。然而，苦中尋樂(lè )固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂(lè )的追求，是人類(lèi)的本能，是無(wú)法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂(lè )自己，那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂(lè )趣雖好，可不要沉迷呦。
分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時(shí)代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類(lèi)的個(gè)體并不強大：沒(méi)有熊的力量，沒(méi)有龜的甲殼，沒(méi)有虎豹的速度。但人類(lèi)總能戰勝強敵，最終成為地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒(méi)有分享，合作就等于零，就會(huì )出現強權政治和專(zhuān)制。
沒(méi)有分享，社會(huì )早就土崩瓦解;沒(méi)有分享，不可能戰勝比人類(lèi)強大的敵人;沒(méi)有分享，科技將再無(wú)寸進(jìn)。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬(wàn)人。所以在我看來(lái)，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。
成功之路需要好奇心的趨使，需要樂(lè )趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認為更需要學(xué)會(huì )分享的共贏(yíng)意識。
成功之路，荊棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂(lè )與幸福。
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