分享的作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的分享的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　今天我讀了《小兔波力品格養成系列》——《 圣誕快樂(lè )》的故事，這本書(shū)講得是小兔波力在圣誕節學(xué)會(huì )分享快樂(lè )的故事。

　　小兔波力和爸爸、媽媽還有兄弟姐妹住在大森林里。這一天，下大雪了，馬上就要到圣誕節了。波力它們在家里聽(tīng)爸爸給他們講故事，講的是圣誕老人帶來(lái)快樂(lè )，互相幫助的故事。第二天波力看見(jiàn)了挨餓的小鳥(niǎo)、小鹿、小豬、松樹(shù)，波力想起了爸爸講的互相幫助的故事，它們家的儲藏室里拿出一些小米、一捆草、水果、蘿卜送給了小動(dòng)物們。兔爸爸媽媽回家后發(fā)現出儲藏室門(mén)開(kāi)了糧食少了很多，兄弟姐妹們盯著(zhù)波力問(wèn)是不是你偷吃了，波力說(shuō)我只是給外面挨餓的小動(dòng)物們送了些食物。圣誕節到了，波力一家正在裝飾圣誕樹(shù)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。波力打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小鳥(niǎo)、小豬、小鹿、小松鼠，它們送來(lái)了很多好吃的，還說(shuō)謝謝波力。

　　這本書(shū)講了小兔波力跟別的動(dòng)物分享食物，給別的動(dòng)物分享食物就會(huì )得到更多的食物。因為波力非常善良，我要向波力一樣，有好吃的要跟家里人一起吃，分享快樂(lè )。

分享的作文 篇2

　　過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期回到學(xué)校，學(xué)校的果樹(shù)已碩果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛，是不是很想吃?學(xué)校果樹(shù)結出的果子不僅為了吃、觀(guān)賞，還為了獎勵各個(gè)班的進(jìn)步。

　　今年我們班就是這樣分配的：

　　學(xué)校下發(fā)到我們班有8顆石榴，數學(xué)老師一顆，語(yǔ)文老師一顆，現在只剩下六顆，所以只能分給六個(gè)人，到底分給了哪六個(gè)人呢?根據同學(xué)的投票，王慕琪、陳彥博、高一唐，這三個(gè)人可以得到石榴了。剩下的三個(gè)到底給誰(shuí)呢?老師把寶貴的機會(huì )獎勵給了兩位進(jìn)步最大的同學(xué)，最后只剩下最后一個(gè)名額了，不知從哪傳出聲音說(shuō)：“給龔嘉瑤，龔嘉瑤每天都留下來(lái)打掃衛生，她的貢獻最大!”接著(zhù)又響起了群眾的聲音“龔嘉瑤，龔嘉瑤!”回想起以前，龔嘉瑤真的是每天留下來(lái)打掃衛生，沒(méi)有一句怨言，而且總是默默無(wú)聞地工作。最后老師也覺(jué)得這顆果實(shí)非她莫屬。

　　放學(xué)了，龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學(xué)們，同學(xué)從她手中接過(guò)的不僅僅是石榴，還有她對同學(xué)的關(guān)心與無(wú)私!

分享的`作文 篇3

　　世間萬(wàn)物，彼此分享，將生命千絲萬(wàn)縷地關(guān)聯(lián)。高山流水，春華秋實(shí)，我們分享自然的饋贈;詩(shī)書(shū)禮樂(lè )，衣食住行，我們分享人類(lèi)文明，至愛(ài)親情。

　　分享與成長(cháng)一路相伴，分享知識、見(jiàn)解、體驗，激活思維，啟迪了智慧;分享美食、雅趣、樂(lè )事，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予方式，令幸福加倍，痛楚減半，還原生命原本亮色。

　　或許你的身邊也常有發(fā)生，當有美食的時(shí)候，你一定會(huì )與他人一起吃;當有好玩的事件，你一定會(huì )找同伴同玩;當有好笑的趣事，你也一定會(huì )發(fā)上動(dòng)態(tài)，與朋友圈的小伙伴一起分享。當然，其他人也會(huì )重復著(zhù)同樣的分享。這就是分享帶來(lái)的友情。

　　在成長(cháng)與生活中，分享也是必不可少的。如果我們不會(huì )去分享，那么即使是再開(kāi)心的趣事，終究也會(huì )乏味的。

　　分享重在與他人一起享受，沒(méi)有“分”就不會(huì )有“享”,朋友們在分享快樂(lè )的同時(shí)也會(huì )分擔痛苦，真正的朋友都是共同扶持、互愛(ài)互助、榮辱與共，人與人之間的友誼，就是在分享中升華，在成長(cháng)中閃亮。

　　曾經(jīng)，你與你的朋友們或許沒(méi)有一絲關(guān)系，可一旦你們能互相分享時(shí)，就會(huì )有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，因為你們的共同分享，讓你們得到了極大的滿(mǎn)足與樂(lè )趣。我與我最好的朋友就是在共同分享中成長(cháng)，友誼不斷升華。我們的媽媽是好朋友，所以一直約了帶著(zhù)我們兩個(gè)孩子一起玩耍，但之前由于年齡太小就一直沒(méi)有約起來(lái)。我記憶中初次見(jiàn)面應該是我只有4歲的時(shí)候，我獨自在家中玩，門(mén)開(kāi)了，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)比我略大的男孩，濃密的頭發(fā)，大大的眼睛，皮膚很白皙，個(gè)頭也比我高上小半頭，他手上拿兩個(gè)模型汽車(chē)，他徑直走來(lái)，用很熱切的目光看著(zhù)我說(shuō)：“我們一起玩好嗎?這輛汽車(chē)送給你!”終于有個(gè)跟我差不多大孩子可以玩了，而且第一次見(jiàn)面，他送我輛模型汽車(chē)，我開(kāi)心得幾乎跳了起來(lái)。我們盡情地玩了一個(gè)上午。從那以后，我們只要有時(shí)間都會(huì )約了一起，世博會(huì )、北京故宮、貴州黃果樹(shù)，許多地方都留下了我們快樂(lè )的合影。我有不開(kāi)心的事會(huì )與他傾訴，有高興事也第一個(gè)想到要告訴他，他也把他的喜怒哀樂(lè )與我分享，我們的友誼一直延續至今。我們的友誼從他第一次分享玩具給我的時(shí)候開(kāi)始萌芽，之后我們間不斷互相分享生活點(diǎn)滴，我們的友誼之樹(shù)不斷茁壯生長(cháng)，不管今后我們會(huì )如何成長(cháng)進(jìn)步，我想我們的這份友誼一定會(huì )一直保持下去，我極其珍惜我們之間的這份友誼，這份分享之情。

　　生命中因為有了分享，所以為我們的成長(cháng)添了一抹亮色。

分享的作文 篇4

　　and sometimes share a sorrow, too..

　　there isnt much that i can do,

　　but i can sit an hour with you,

　　and i can share a joke with you,

　　and sometimes share reverses, too..

　　there isnt much that i can do,

　　but i can share my flowers with you,

　　and i can share my books with you,

　　and sometimes share your burdens, too..

　　there isnt much that i can do,

　　but i can share my songs with you,

　　and i can share my mirth with you,

　　and sometimes come and laugh with you..

　　there isnt much that i can do,

　　but i can share my hopes with you,

　　and i can share my fears with you,

　　and sometimes shed some tears with you..

　　there isnt much that i can do,

　　but i can share my friends with you,

　　and i can share my life with you,

　　and oftentimes share a prayer with you.

分享的作文 篇5

　　在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場(chǎng)里，購買(mǎi)了兩枝精致的水筆，一枝穿著(zhù)一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著(zhù)一套天藍的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡(jiǎn)直就是絕配。

　　衣服上還有著(zhù)一片片的小葉子，如果你仔細的凝視它，你會(huì )覺(jué)得掉入了一片茂密的竹林，竹林里到處一片綠色，空中偶爾會(huì )有一層乳白的云霧悠閑的飄過(guò)，這兒到處都沾上了春天的氣息。風(fēng)弟弟也住在這兒，他可調皮了�？偸瞧圬摼G葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。

　　另外一枝筆，帶給你的全是藍藍的一片，仿佛這是一片藍藍的海洋，有幾片住在海洋里的葉子探出頭，睜著(zhù)大眼睛，像海神一樣維護著(zhù)海洋的秩序。

　　這兩枝水筆有著(zhù)一模一樣的名字“純之風(fēng)”，他們各有各的風(fēng)彩，都美觀(guān)實(shí)用，揮寫(xiě)自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。

　　有一次，在外婆家，表姐說(shuō)要跟我比誰(shuí)寫(xiě)的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應了，因為我相信：“純之風(fēng)”是我勝利的籌碼。比賽開(kāi)始了，我表現地揮筆如神，一排排工工整整的字就出現在我的眼前。而表姐也表現的不錯，但是總缺了些活靈活現的感覺(jué)。時(shí)間就如同一個(gè)賽跑的運動(dòng)員，一眨眼就沖到了終點(diǎn)。我倆個(gè)把自己的作品亮出來(lái)，頓時(shí)我感到很緊張，生怕會(huì )輸，

　　表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經(jīng)過(guò)家長(cháng)們的討論和投票，因為我寫(xiě)的字最多最整齊，所以我贏(yíng)了！在勝利的戰場(chǎng)上，我將那兩只枝愛(ài)不釋手的“純之風(fēng)”升級為“得力助手”。

　　在今天，我的好伙伴李梓容忽然說(shuō)：“拿著(zhù)這閃亮的純之風(fēng)，我就感覺(jué)到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著(zhù)這清香的油墨味，我心里有一種說(shuō)不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應了，心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。

　　雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著(zhù)它去開(kāi)發(fā)知識的寶庫，天天伴隨著(zhù)我們去開(kāi)啟知識的大門(mén)，我將會(huì )更加的快樂(lè )！

　　我驕敖，因為我認識了愛(ài)，更學(xué)會(huì )了分享！

分享的作文 篇6

　　我覺(jué)得，與大家一起分享的快樂(lè )才是最真正的快樂(lè )。

　　記得有一次，我們舞蹈班要去日照參加舞蹈大賽。媽媽給我準備了很多好吃的，有飲料、零食、還有巧克力等�？墒峭蹙�卻兩手空空的，什么好吃的也沒(méi)帶。同學(xué)們都津津有味地吃著(zhù)自己的零食，只有王晶一個(gè)人在一邊眼巴巴地看著(zhù)。于是我就對她說(shuō)“王晶，我這里有好吃的，你快過(guò)來(lái)幫我解決了它，拿著(zhù)好沉的。你喜歡吃什么，自己拿就行”。王晶高興極了，一邊吃一邊對我說(shuō)“謝謝你，你媽媽對你可真好，可我媽媽卻怕我長(cháng)胖從來(lái)不讓我吃零食”。我頓時(shí)覺(jué)得快樂(lè )就在這分吃的零食中。

　　一路上，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑的，就連王晶也不再悶悶不樂(lè )了。到了比賽場(chǎng)地，我們看到別的節目已經(jīng)開(kāi)始了。我們就在候場(chǎng)廳等候，過(guò)了一會(huì )兒，主持人宣布我們上場(chǎng)了。我們穿著(zhù)漂亮的演出服，排著(zhù)整齊的隊伍，信心十足地走上舞臺，在優(yōu)美的音樂(lè )聲中開(kāi)始翩翩起舞。跳著(zhù)跳著(zhù)，臺下想起了雷鳴般的掌聲，評委老師也用贊許的目光看著(zhù)我們。原來(lái)快樂(lè )就在我們一起享受那溫暖的眼神中。

　　當你把快樂(lè )與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè );分享是快樂(lè )之舞的主旋律，讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

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