分享的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的分享的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同窗同學(xué)了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門(mén)，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿(mǎn)懷報腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績(jì)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們在那平凡的崗位做著(zhù)許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同窗同學(xué)。是他們在我憂(yōu)愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。��！母校的花草，我依戀著(zhù)你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。��！母校的桌椅，我依戀著(zhù)你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。��！母校的大樓，我依戀著(zhù)你們。
母校啊，我是永遠不會(huì )忘記您的！再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
分享的作文 篇2
我是家里的小皇帝，是爸爸媽媽的心肝寶貝，一家人像陀螺似的圍著(zhù)我團團轉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，餐桌上的美食我先嘗，電視頻道我控制……什么都以我為中心，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
可是，自觚表弟到我家后，這唯我獨尊的“好日子”就一去不復返了。所有屬于我的東西都要一分為二了。這不，那四個(gè)香脆的雞腿“飛”走了兩個(gè)：那清涼的口香糖不翼而飛；那美味的冰淇淋在冰箱里睡覺(jué)時(shí)，卻不知不覺(jué)“矮”了一大截……看到這一切，我的心里越來(lái)越不平衡，可耳邊又響起爸爸媽媽的交待，我只好不停安慰自己： “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”
可有一天，我終于忍無(wú)可忍，火山爆發(fā)了。那天，我一回到家就翻箱倒柜，四處尋找，可找了好幾個(gè)來(lái)回，依然找不著(zhù)心愛(ài)的溜溜球。頓時(shí)，我大驚失色，心里不停地祈禱：溜溜球，溜溜球，你可千萬(wàn)別落在林燁的手上��！要不就遭殃了！于是，我心急火燎地叫起來(lái)：“林燁！林燁！你在哪呢？快給我滾出來(lái)！”林燁急匆匆地跑來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)： “哥哥，我在這呢！干嘛呢？”邊說(shuō)還邊擺弄著(zhù)什么。我定睛一看，正是我最心愛(ài)的溜溜球。。我一把搶過(guò)溜溜球，拿在手上仔細地檢查，沒(méi)想到溜溜球竟然裂開(kāi)了一個(gè)小縫。我二話(huà)不說(shuō)，揚起拳頭，就請他吃了一頓“饅頭大餐”，疼得他哇哇大哭。
媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了事情經(jīng)過(guò)，把我拉到一邊，和顏悅色地說(shuō)：“孩子，予人玫瑰手有余香。當你把快樂(lè )與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè )：當你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì )明白：分享是美麗的，分享會(huì )讓你更快樂(lè )！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭。是啊，他是我的表弟，雖然他調皮了點(diǎn)，卻也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。自從他來(lái)了以后，我倆在草地上一起捉蟋蟀，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，在球場(chǎng)上打籃球，在小路上有說(shuō)有笑……往事一幕幕，我的臉頓時(shí)一陣紅，一陣紫，恨不得鉆進(jìn)地縫里。我真誠地對表弟說(shuō)： “對不起！我是小氣鬼！將功折罪，我來(lái)教你玩溜溜球吧！”表弟破涕為笑，興奮地說(shuō)： “好吧，我們一起玩！”表弟拿起溜溜球愛(ài)不釋手地玩起來(lái)。他瞧瞧我，我瞧瞧他，我們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間……
從此以后，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起分享……我也慢慢地體會(huì )到：快樂(lè )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，分享更讓人快樂(lè )！
分享的作文 篇3
月亮偷偷接了太陽(yáng)的班，在繁星的襯托下，成了天空的主角。今天很涼爽，是個(gè)出去散步的好日子，可爸爸躺在沙發(fā)上，投入地擺弄著(zhù)手機。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，手機融入了大家的生活，像墨汁滴進(jìn)了一盆水里，迅速占領(lǐng)整個(gè)世界。記得從前，我們沒(méi)有手機，照樣十分快樂(lè )。吃完飯，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，咱們管那叫“小廣場(chǎng)”。小廣場(chǎng)中央會(huì )有許多人在跳廣場(chǎng)舞。不管是男女老少，也不管跳得好不好，只要愿意，就能跟著(zhù)盡情地跳。我也不覺(jué)無(wú)聊，跟著(zhù)幾個(gè)剛認識的小伙伴，東奔西跑，直到汗流浹背，仍感覺(jué)意猶未盡。
這樣的生活真快樂(lè )，也真短暫。一天中午，天氣很好，村里大樹(shù)的葉子越發(fā)翠綠。在老家的院子里，爸爸拿著(zhù)一個(gè)紙盒子，在全家的注視下打開(kāi)，居然是一部觸屏手機，它像一個(gè)嬰兒，安分地被紙殼包圍。這就是觸屏手機？爸爸讓我看看，我小心翼翼地接過(guò)，放在手中觀(guān)賞。整個(gè)手機有些發(fā)涼，旁邊有兩個(gè)按鈕一長(cháng)一短，在屏幕和后殼之間，有一條細微的縫。黑色又明亮的屏幕上，映出我好奇的臉龐。就從這一天開(kāi)始，手機這個(gè)病毒在我家便扎了根。
先是媽媽?zhuān)髞?lái)爸爸也買(mǎi)了一部，緊接著(zhù)就是爺爺奶奶�，F在的人吃飯時(shí)，總愛(ài)給那些食物拍兩張照片，它們五顏六色的樣子，有那么吸引人嗎？奶奶喜歡看電視劇，有了手機更加方便，經(jīng)常在大家都睡覺(jué)的時(shí)候，瞪著(zhù)衰老又疲憊的眼睛，盯著(zhù)發(fā)光的手機。
看來(lái)，我們真的是病了，幾乎沒(méi)有人能逃過(guò)此劫，每個(gè)人的內心，都讓手機這個(gè)病毒侵占了。
分享的作文 篇4
春季，總是讓我想起這首歌，會(huì )不由自主的唱起了：“春季在哪里呀，春季在哪里，春季在小朋友的眼睛里……”
清新的空氣中，似乎彌漫著(zhù)什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬(wàn)物復蘇的味道。我想這就是春季的氣息吧！啊，春季來(lái)了。
小草剛剛長(cháng)出來(lái)，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著(zhù)嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長(cháng)得好高好高，真是可愛(ài)極了。小樹(shù)上的葉子也想出來(lái)看看外面的美好世界，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子完全抽出來(lái)了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著(zhù)泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著(zhù)小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛(ài)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它們“呵呵”的笑聲！
“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚(yú)兒都爭先恐后地搶著(zhù)喝這新鮮的水呢！
“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，小樹(shù)葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹(shù)葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了�！皣W嘩”的雨下著(zhù)，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節奏、動(dòng)聽(tīng)的音符，一直在我們身邊回蕩。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說(shuō)得多么好��！但又何止是綠！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來(lái)了，小草還在微笑，樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著(zhù)那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春季萬(wàn)物蘇醒，草木叢生�？�，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹(shù)葉兒還在空中搖動(dòng)呢。
這就是春季，真題真是美麗！
分享的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“人生不是一座孤島�！币c人相處得好必須懂得分享，散播喜悅的芬芳，贈送最實(shí)質(zhì)的關(guān)愛(ài)。分享是件奇怪的東西，絕不因為你分給了別人而減少；相反 的，有時(shí)你分得越多，自己享受到的也越多，這看似是一筆穩賺不賠的`生意，有些人的心卻被自私蒙蔽，目光短淺得只看見(jiàn)眼前的利益，而不想把擁有的事物分享， 其實(shí)如果放遠他的視野，便會(huì )發(fā)現損失最多最大的是自己，成為井底之蛙仍渾然不覺(jué)。
我們常常覺(jué)得分享可能是發(fā)送可口的餅干或糖果等有形物質(zhì)，然而那如同過(guò)眼云煙，雖甜在嘴里，卻難刻骨銘心；因此，我總是喜歡分享──重要的掌聲，尤其深刻體會(huì )“臺上十分鐘，臺下十年功”的涵義后，看到弟弟、妹妹、同學(xué)或其他的人們在臺上發(fā)光發(fā)熱，充分展現完自己苦練后的成果時(shí)，我不忘給予他們熱烈的掌聲， 再配上佩服的眼神、沉醉的笑容，他們快樂(lè )且充滿(mǎn)自信的表情，也讓我覺(jué)得好滿(mǎn)足，彷彿是送人玫瑰，手里還殘留著(zhù)未褪盡的余香，這禮物難道不令人欣喜嗎？
這時(shí)某段回憶不客氣的浮現……，記得有一次妹妹體操的難度一直無(wú)法成功，爸爸媽媽嚴厲又一再的指責，“你是這兩年都在混呀！連外行人都做得比你好！”“做 這么爛，身體軟得跟蛇一樣�！币蛔忠痪渚拖衩图话�，狠狠的射入妹妹已經(jīng)在淌血的心里，而且他們銳利的眼神，更讓妹妹害怕得直發(fā)抖，也不敢直視他們的眼睛，這使她的信心漸漸隱去，沒(méi)辦法從失敗中逃離；在她有天意外地成功時(shí)，一臉好像在作夢(mèng)似傻愣著(zhù)，不怎么相信自己，我抓著(zhù)時(shí)機給了她一個(gè)大大的掌聲，此時(shí) 我的手熱熱的，掌聲與回音也在練習室里圍繞著(zhù)，蓋過(guò)了周?chē)钠渌曧�，也蓋過(guò)了妹妹的訝異，她的微笑霎時(shí)從臉上彈出，一掃多日的陰霾，之后她也更有勇氣與信心去完成這項難度了。
“把掌聲留給自己，你的荷包不會(huì )變多一點(diǎn)，但你的朋友會(huì )少一個(gè)；把掌聲分享給自己的伙伴，你的荷包不會(huì )變少，但你會(huì )多一個(gè)朋友�！蔽乙恢倍及堰@段話(huà)深深的印在我的心中，并當它最虔誠的信徒；施果然比受更有福，相信這么做也一并把掌聲的溫暖和鼓勵傳出去了。
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