【精選】分享的作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的分享的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　我的爸爸是個(gè)大胖子，他從不以為然�？晌业陌职值呐謪s成了嬌小玲瓏的媽媽心上的一塊病。為什么這么說(shuō)呢？您聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　我的爸爸的胖，給媽媽帶來(lái)的心理負擔倒不是我的爸爸吃得多，而是我的爸爸的衣服難買(mǎi)。每次給我的爸爸買(mǎi)衣服，一趟下來(lái)，把媽媽遛得精疲力竭，有時(shí)還一無(wú)所獲。我的爸爸的衣服是特大號的，褲子也是特大號的，服裝廠(chǎng)的叔叔、阿姨好像知道我的爸爸是個(gè)大胖子，連裝衣服的袋子都設計得很大。平時(shí)只要我的爸爸說(shuō)起衣服、褲子舊了，想買(mǎi)之類(lèi)的話(huà)時(shí)，媽媽便連連擺手說(shuō)：“官人，您放過(guò)我吧？”我的爸爸只好無(wú)奈地說(shuō)：“娘子，不勞您大駕，為夫自己去買(mǎi)吧�！�

　　您現在知道我為什么說(shuō)我我的爸爸是個(gè)大胖子了吧。您是不是覺(jué)得他也挺可愛(ài)的？

分享的作文 篇2

　　放假第一天，媽媽帶著(zhù)我和公公婆婆一起去優(yōu)仙美地吃牛排。只有我點(diǎn)的是牛排，端上來(lái)時(shí)，媽媽提醒我左手叉，右手刀，要把牛肉切成能入口大小，不能太大，太大了，不好入口。僅幾分鐘我就把牛排切成一小塊一小塊的'，先給公公、婆婆和媽媽一人一塊，下面一塊才放進(jìn)我自已的嘴里。我問(wèn)：“公公婆婆好吃不？”他們都笑瞇瞇的異口同聲的說(shuō)：“好吃，真好吃！”我很開(kāi)心，其實(shí)分享的快樂(lè )比我一個(gè)人吃牛排還開(kāi)心！

分享的作文 篇3

　　我心中的理想是當一名歌手，你可別笑話(huà)我。

　　我從小就看電視，看那些歌手一邊唱還一邊跳，跳的那些舞蹈也都很時(shí)尚。于是，從那時(shí)起，我就產(chǎn)生了這樣一種想法——歌手。

　　后來(lái)，我才知道當歌手可不容易的，既要有基本功，還要保證表演是最引人的。那時(shí)，我要幾乎放棄了這個(gè)念頭�？墒�，我又想：無(wú)論做什么事都要堅持不懈，有汗水才會(huì )有收獲。我又一直堅持下來(lái)。

　　有一次，我晚上看了一位當時(shí)很紅的歌手的演唱會(huì )，直到11點(diǎn)還沒(méi)演完，這時(shí)，媽媽從里屋走出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)把電視關(guān)了。無(wú)奈的我只能一頭鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

　　在來(lái)自夢(mèng)里，我發(fā)現自己成為了當時(shí)的一名最紅的歌手，許多人都要我簽名。我好不容易被我的經(jīng)紀人掩護著(zhù)來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始上課時(shí)，校園里擠滿(mǎn)了我的歌迷，可后面還有長(cháng)長(cháng)的人群。我無(wú)奈之下唱了一首歌，把他們都送走了。我們才開(kāi)始上課，沒(méi)有想到呀……

　　“叮叮，叮叮，叮�！�…"鬧鐘響了，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)，那一件件事都只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我希望，有一天，我也能成為我的夢(mèng)里那樣，把我美妙的歌聲傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，成為我的歌迷。

　　我以后一定要好好學(xué)習，練好基本功，鍛煉我的嗓音。將來(lái)先考上一所好的學(xué)校，再從事歌手這個(gè)行業(yè)。

分享的作文 篇4

　　懂得分享的人才會(huì )收獲更多的快樂(lè )。我不知道自己是在什么時(shí)候學(xué)會(huì )分享的，但是現在的我懂得了分享的快樂(lè )。

　　我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè )。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著(zhù)晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里�！澳阋�多吃一點(diǎn)。還是你吃吧�！蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì )肯讓呢！于是，夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長(cháng)身體，你吃了它�！�

　　看著(zhù)慈祥而清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤(pán)算著(zhù)怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書(shū)上看到的一招，于是計上心來(lái)。

　　“蛋好咸啦！”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道�！昂孟�？”外婆驚奇地看著(zhù)我�！安恍�？你嘗！”我邊說(shuō)著(zhù)，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個(gè)小精怪！”說(shuō)著(zhù)，就要把蛋弄回我碗里�！拔翼敹嘀灰�一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻�。最后，外婆沒(méi)法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。

　　和別人分享東西的感覺(jué)其實(shí)很不錯，至少那段飯，我們吃得格外開(kāi)心，格外幸福。

　　懂得分享你就能擁有更多的快樂(lè )，懂得分享的人才最幸福。

分享的作文 篇5

　　星期天早上，當我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天已大亮，爸爸媽媽早已上班去了。

　　當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著(zhù)桌上的東西。忽然，我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉。原先的一個(gè)雞蛋轉得又快又穩，時(shí)間又長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。

　　我一下子來(lái)了興趣，又去轉動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？

　　我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？

　　我又不停地轉著(zhù)雞蛋，一邊探索著(zhù)它轉與不轉的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉得快而轉得慢，甚至不動(dòng)呢？

　　我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個(gè)整體；蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個(gè)蛋一起轉動(dòng)；搓轉生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉了。

　　��！我高興極了！我發(fā)現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現！

分享的作文 篇6

　　1，練習順序 。先練Argument，后練Issue。原因是Issue總是寫(xiě)不出東西來(lái)，而Argument多少有菜可燒。當然，有人覺(jué)得Issue好寫(xiě)，確實(shí)見(jiàn)仁見(jiàn)智。找一個(gè)覺(jué)得簡(jiǎn)單的先練，打一定的基礎再寫(xiě)難的就有水到渠成的感覺(jué)了。

　　2，量變質(zhì)變 。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定量的積累是不可逾越的。背上5篇范文就差不多了，毅力好一點(diǎn)背10篇，基本上cover住大部分思路了。然后就是寫(xiě)，一定要堅持多寫(xiě)。所有題目的提綱也自己寫(xiě)出來(lái)了，其實(shí)大部分一看就會(huì )有思路，不會(huì )的看看書(shū)記一記，標記出來(lái)最后復習。

　　3，模版是金 。模版我認為很重要，特別是當你打字不夠快，要寫(xiě)的內容不能咕嘟咕嘟冒出來(lái)的時(shí)候。我就總是打錯字又改，還要不時(shí)停下來(lái)想想下面寫(xiě)什么。因此掌握一個(gè)自己運用自如的模版是完全能夠由自己把握的拿分手段。Issue 2個(gè)，Argument似乎有1個(gè)就夠了。反正你最后打出來(lái)只能有一種表達，準備好一個(gè)就ok了�？傊�，Issue模版貢獻150-200字，還是很有用的。

　　4，字數要足 。電腦閱卷字數是一個(gè)很重要的因素。文筆差一點(diǎn)可以用字數多一點(diǎn)彌補，總要有一個(gè)長(cháng)項。因此，在練習的時(shí)候，盡量多寫(xiě)，基本上最后Argument練到500字，Issue練到450字，感覺(jué)就夠用了。

　　5，打字速度。這個(gè)問(wèn)題和上面的可以聯(lián)系起來(lái)。打字問(wèn)題給大家提個(gè)醒，要早點(diǎn)練 。我根本沒(méi)有練過(guò)打字，因此錯誤不斷，總要改來(lái)改去，耽誤很多時(shí)間。估計我要是打字快一點(diǎn)，寫(xiě)到600字沒(méi)問(wèn)題。還有很頭疼的一點(diǎn)就是Argument的題目不能copy，很讓我失望，本來(lái)打字就慢，還要一點(diǎn)一點(diǎn)把材料打到第一段里。導致我根本沒(méi)時(shí)間考慮什么替換提煉，基本上就是照抄原文。

【分享的作文】相關(guān)文章：

分享應分享的幸福作文08-20

分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24

分享蘋(píng)果，分享世界作文12-03

分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24

分享作文07-24

分享的作文01-19

分享作文精選03-16

分享···作文11-23

分享的作文01-04

分享 作文03-04