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學(xué)會(huì )分享作文

時(shí)間:2022-02-28 17:57:33 分享 我要投稿

有關(guān)學(xué)會(huì )分享作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )分享作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)會(huì )分享作文3篇

學(xué)會(huì )分享作文 篇1

  你有一份快樂(lè ),和他人分享快樂(lè )就有了兩份。你有一份煩惱,和他人分享,煩惱就剩一半了。分享是快樂(lè )的,是高尚的。

  中午還是艷陽(yáng)高照,到了下午,老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕,瓢潑似的大雨急速從天空中落下來(lái),撞擊著(zhù)地面,地上一會(huì )兒就變得濕漉漉的。

  我走在回家的路上,雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。

  我走著(zhù)走著(zhù),便抱怨起天來(lái):什么怪天氣呀!一會(huì )兒晴一會(huì )兒雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。

  忽然,離我不遠處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀差不多的女孩,她沒(méi)有帶傘,渾身被雨淋的濕漉漉的,她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。

  我心中突然有一種沖動(dòng),想和她打一把傘,和她分享。但很快我腦海里又出現了另一種聲音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干!

  “可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學(xué)會(huì )和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來(lái)你不就會(huì )淋著(zhù)雨嗎?”“不會(huì )的,我還是和她分享一把傘吧……”

  經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,我對那個(gè)女孩打了聲招呼:“你好!”并示意讓她到我這邊來(lái),我們倆一起打傘走。

  她很快明白了我的意思,走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì )兒, 和她便成了好朋友,到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。

  因為這件事,我不知怎么的,竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學(xué)會(huì )了和他人分享吧!

  一個(gè)星期后,天好像在專(zhuān)門(mén)考驗我似的',又碰到了上次那種情況,這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。

  我吸取了上次的經(jīng)驗,毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘!

  我心里比吃了蜜還甜,突然覺(jué)得我又長(cháng)大了一歲,又學(xué)會(huì )了許多知識。

  分享是快樂(lè )的,學(xué)會(huì )分享的人是最快樂(lè )的人。

學(xué)會(huì )分享作文 篇2

  現在的孩子,大多數是獨生子女,都是爸媽的掌上明珠,不管是精神上還是物質(zhì)上,爸媽都是盡量滿(mǎn)足,同時(shí)他們也習慣了獨自享用,久而久之,他們缺乏與他人分享的品質(zhì)。所以,對于一年級的孩子,我覺(jué)得有必讓他們學(xué)會(huì )分享。

  學(xué)會(huì )分享,就是讓孩子們懂得,在自己享有食物或游戲玩具時(shí),要想到家里的人或小伙伴們,與他們共同享用。有些家長(cháng)總是舍不得吃穿,盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好,只要是孩子愛(ài)吃、愛(ài)玩的東西,無(wú)論花多少錢(qián),家長(cháng)都要給孩子買(mǎi)。而且買(mǎi)來(lái)以后由孩子專(zhuān)玩專(zhuān)用專(zhuān)吃。孩子對自己家里的人,包括父母和爺爺奶奶,對身邊的小伙伴一點(diǎn)都不關(guān)心和熱愛(ài),長(cháng)大了,又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂(lè )呢?怎么可能孝敬父母,服務(wù)于社會(huì )呢?

  最近一個(gè)單元主題就是:關(guān)心他人,孝敬父母。借著(zhù)這個(gè)單元主題正好給孩子們進(jìn)行教育!杜趾鹾醯男∈帧泛汀睹扌锏年(yáng)光》,孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著(zhù)孩子們。

學(xué)會(huì )分享作文 篇3

  學(xué)會(huì )分享,是一種美德。

  越是有成就的人,越懂得分享。田家炳作為一個(gè)億萬(wàn)富翁,毫不吝嗇地捐出巨額財產(chǎn)去捐資助學(xué),讓貧困落后的地區分享他的財富。不久前,安達的育才中學(xué)得到了他的捐助,改善了辦學(xué)條件。田家炳把自己的財富用來(lái)回報社會(huì ),這種分享體現了企業(yè)家的責任和愛(ài)心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠刻在天上,與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個(gè)億,愿意拿出一個(gè)億跟災區人民分享,使王老吉家喻戶(hù)曉,世人皆知,營(yíng)業(yè)額也因此猛增,這是分享得到的回報。分享,就是給予。沒(méi)有給,哪來(lái)的予?

  無(wú)論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟活動(dòng),學(xué)會(huì )分享,就學(xué)會(huì )了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿,辦鄉村銀行,借錢(qián)給窮人,不要求什么時(shí)候還,也不怕被農民騙。結果鄉村銀行帶動(dòng)了印度的發(fā)展,也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。他說(shuō):“窮人的信譽(yù)比富人更好!”學(xué)會(huì )分享,能改變別人的命運,也能改變自己的命運。

  很多職業(yè),做的就是分享的工作,作家跟讀者分享思想和精神,醫生分享健康的知識,教師分享文化,公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說(shuō)》,專(zhuān)門(mén)跟初中高中生分享青春的故事,分享出了一個(gè)中國作家首富。分享得越多,越有成就。

  學(xué)會(huì )分享,是成功的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì )了分享,就學(xué)會(huì )了愛(ài),也就得到了愛(ài)。學(xué)會(huì )分享,一生成功又幸福。

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