關(guān)于分享真好話(huà)題作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于分享真好話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于分享真好話(huà)題作文1
我是從什么時(shí)候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?那一次，鄰居的哥哥送來(lái)一塊西瓜，姐姐把西瓜遞給我，說(shuō)：“給，吃吧�！蔽液莺莸匾Я艘豢�，又遞給了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口還給我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。
記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸，而她自己總是舍不得吃。
記得有一次，我們一家三口人一起吃早飯，氣氛和諧而寧靜。早飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和爸爸碗里各有一個(gè)荷包蛋，而媽媽的碗里卻沒(méi)有。爸爸發(fā)現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半，將另一半夾到了媽媽的碗里�！澳愕枚喑渣c(diǎn)�！眿寢屵呎f(shuō)邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎么肯讓呢，又夾回了媽媽的碗里。就這樣，兩個(gè)人謙讓了很久，最后媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里：“你在長(cháng)身體呢，你吃了它�！�
看著(zhù)疲憊又和藹的媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己不應該接受這個(gè)荷包蛋，腦袋里迅速地盤(pán)算著(zhù)怎么才能把它輕松的送出去。我忽然一個(gè)激靈，想到書(shū)上的一招，于是計上心來(lái)。
“蛋好咸啊!”我?jiàn)A了一小塊嘗了嘗，對媽媽說(shuō)道。
“咸?”媽媽驚奇的看著(zhù)我。
“不信你嘗嘗�！蔽已杆俚膴A到了媽媽的碗里。
媽媽嘗了一口，正想要說(shuō)什么，我在一旁哈哈大笑起來(lái)，媽媽明白了我的計謀，又夾到了我碗里。
“我頂多只要一半，不然我就不要了�！�
最后，媽媽沒(méi)辦法，只好和我分享了那個(gè)荷包蛋。
那天，是我平生主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們一家三人靜靜的吃著(zhù)，可我覺(jué)得空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷
那一天，我感受到分享帶來(lái)的歡樂(lè )和幸福!
關(guān)于分享真好話(huà)題作文2
一份快樂(lè )是如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份過(guò)悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成攻的喜悅。
分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對九胞胎，性質(zhì)是不一樣的，也可以說(shuō)屎尿是分享的前提。
你奉獻了一份愛(ài)，便等于多了一個(gè)人與你分享屎尿。你啦了一坨屎，便等于多了一個(gè)人與你分享大便。在生活中，你可以先拉屎之后再喝尿：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出了一本書(shū)，你奉獻了大便，此后，便有更多的人與你一起分享屎。
或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以，分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿(mǎn)了精神的蒼庫，得到了快樂(lè )。
你與人分享快樂(lè )后，趕走了嚴冬得到了快樂(lè )。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂(lè )的前提。世上有許多人是快樂(lè )的，歌手，他們與全國人分享了音樂(lè )，得到了快樂(lè )。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè )。老師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了快樂(lè )。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!
關(guān)于分享真好話(huà)題作文3
人的一生里，有盎然的春意，蔥茂的綠意，清凈的'古意，素白的情誼。偶爾詩(shī)興大發(fā)，一行苔綠，就能朗誦平仄一串，就能在金陵，吟一曲聲聲慢;一頁(yè)眉間，就能描出水墨一張，就能在汴梁，翠一頁(yè)柳梢青。命運定繪了日月星辰，定繡了鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)情，卻畫(huà)不出人間分享之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：贈人玫瑰，手留余香。分享是一種美德，能夠給他人帶來(lái)快樂(lè )。如季羨林先生筆下的《自己的花是給別人看的》，就講述了德國不像中國，花養在室內給自己看，花是朝窗外綻放，供他人觀(guān)賞。走在街上，一抬頭，家家戶(hù)戶(hù)的窗口都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，不禁感慨道：“人人為我，我為人人”這種境界“耐人尋味”。
人們善于分享，自然界中也不乏分享的溫情：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的春天向我們分享“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡暢;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天向我們分享“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的悠閑;“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋天向我們分享“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的神秘;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天向我們分享“欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”的豪邁。而這些分享就構成了一年四季的多姿多彩。
著(zhù)名詩(shī)人培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！睂W(xué)會(huì )分享吧，自私不可能會(huì )獲得快樂(lè )，只有善于分享這種充滿(mǎn)人性真、善、美的品德，是花兒的根，只有根苗茁壯，才能開(kāi)出燦爛的花朵;是船兒的舵，只有把穩船舵，才能不怕風(fēng)雨不怕破浪;是前進(jìn)的路標，只有方向正確，才能指引我們走得更高更遠。
關(guān)于分享真好話(huà)題作文4
分享是一種快樂(lè )。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂(lè )就會(huì )變成雙倍的快樂(lè )，你的煩惱就會(huì )離你而去。
小時(shí)候我不懂得分享，我覺(jué)得我的就是我的，沒(méi)必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時(shí)，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個(gè)小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂(lè )乎。
那個(gè)小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著(zhù)窗戶(hù)看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說(shuō)：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎?”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說(shuō)他們會(huì )把我的玩具弄壞的。媽媽說(shuō)你應該學(xué)會(huì )分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個(gè)人玩開(kāi)心嗎?
女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著(zhù)玩具跑到樓下對小朋友說(shuō)：“你們愿意和我玩嗎?我們可以分享各自的玩具嗎?”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽(tīng)了老師講的故事，我覺(jué)得我就是那個(gè)女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著(zhù)鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂(lè )、分享我的煩惱、分享我的收獲等。
老師常教導我們要學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )和同學(xué)和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗，我們在老師那里也學(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”，同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開(kāi)心。
分享是一種快樂(lè )，同時(shí)它也是一種美德，學(xué)會(huì )分享，才能學(xué)會(huì )做人。分享快樂(lè )，不僅你會(huì )快樂(lè )，他人也會(huì )快樂(lè )，這樣你就會(huì )獲得雙倍的快樂(lè )。分享遇到的困難，他人會(huì )幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會(huì )迎刃而解了。我們應學(xué)會(huì )多與他人分享。
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