分享的作文(精選14篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的分享的作文(精選14篇),歡迎大家分享。
分享的作文1
分享是一種快樂(lè );分享是一種境界;分享是一種欣喜;分享是一種愛(ài),深深的愛(ài)。
與你的長(cháng)輩分享
媽媽給我了一些櫻桃,瞧瞧這些可愛(ài)的小東西,看著(zhù)就令人口水直流。我提著(zhù)小袋子,歡快地跑進(jìn)外公的房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩!我拍了拍外公的肩膀:“外公,我給您吃一個(gè)東西!蓖夤珖樍艘惶,從躺椅上跳了起來(lái),不過(guò),他很快就反應過(guò)來(lái)了,微笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō):“哦,是我的乖孫女來(lái)了!來(lái),讓我抱抱!蔽覔溥M(jìn)了外公的懷抱,調皮地拿出一顆:“外公,你嘗嘗嘛!”我不等外公回答,放進(jìn)他嘴里,外公笑了,笑得很甜:“真好吃,晗晗,謝謝你!”我見(jiàn)外公這么高興,也笑了,拿出一顆放進(jìn)嘴里:“外公,看您笑的那么甜,那這一袋就都給您了!”外公說(shuō)道:“那晗晗吃什么?我們來(lái)分享才好嘛!”與長(cháng)輩分享是快樂(lè )的。
體驗被分享的快樂(lè )
妹妹背著(zhù)書(shū)包,汗流浹背地出現在我的眼前,她一邊抹著(zhù)頭上的汗水,一邊從書(shū)包里拿出一個(gè)紅得透亮的大蘋(píng)果,用袖子擦一擦,滿(mǎn)臉笑容地遞給我:“姐姐,我表現得好,老師獎給我的,我舍不得吃,想與你分享!”我很感動(dòng),接過(guò)蘋(píng)果,咬了一小口,用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō):“謝謝,你也咬一口!”妹妹接過(guò)蘋(píng)果,咬了一大口,也含糊不清地說(shuō):“與你分享真好!”我們就這樣,你一口我一口,吃的很開(kāi)心,很快樂(lè )。
分享是快樂(lè ),分享是溫暖的,有句話(huà)不是說(shuō)嗎,“與親人分享快樂(lè ),你將得到更多的快樂(lè )!”我愿與你分享!
分享的作文2
小時(shí)候,大人們有好吃的留著(zhù)和我一起吃,朋友們有好玩的輪流和我一塊玩,讓我從小感受到了分享的快樂(lè ),學(xué)會(huì )了分享。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的晚上,我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士,準備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時(shí)我們發(fā)現不遠處站著(zhù)兩位白發(fā)蒼蒼的老人,老奶奶嘆了一口氣,熱氣立刻化成一陣煙消失了!斑@大冷天的,的士也打不到,怎么回家呀?”說(shuō)著(zhù)用羨慕的眼光看著(zhù)我們,眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈和焦慮。我和媽媽不約而同的同時(shí)問(wèn)“奶奶您去哪兒?”得知順路后,我們就邀請他們一起上車(chē),共享這個(gè)溫暖舒適的小空間。
兩位老人欣喜萬(wàn)分,用常州話(huà)連聲道謝,然后小心翼翼的上了車(chē)。我被媽媽和老奶奶夾在中間,車(chē)顯得有些擠,老奶奶滿(mǎn)臉歉意的往外挪了挪!罢娌缓靡馑,擠著(zhù)孩子了”!皼](méi)事,沒(méi)事,奶奶您別客氣”。媽媽說(shuō)著(zhù)也往里挪了挪。我忙笑著(zhù)說(shuō):“不擠不擠,天冷,人多了暖和!蹦棠绦χ(zhù)摸了摸我的頭,露出慈愛(ài)的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談?wù)撝?zhù)國家大事,討論時(shí)而和緩,時(shí)而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常,各自的煩惱,房?jì)r(jià)的漲跌……好不熱鬧!我在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù),三個(gè)來(lái)自不同領(lǐng)域的家庭,三代本應有代溝的人,此時(shí)此刻卻其樂(lè )融融地一起聊的天南地北,這都是分享的魔力!
很快,我和媽媽就下車(chē)了,老人搖下窗戶(hù),開(kāi)心的笑著(zhù),不斷地揮手道別。夜很冷,心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無(wú)比快樂(lè ),難忘。
分享的作文3
下課啦!原本寂靜的機房一下熱鬧起來(lái),我飛快地整理好書(shū)包,關(guān)掉電腦,沖向教室門(mén)。正當我要離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現好友小X沮喪地對著(zhù)電腦發(fā)愣。我想他應該遇上了難題。
作為好友的我問(wèn)他:“怎么了,不會(huì )做?那我分享些經(jīng)驗與你吧!”
“真的!毙∨>拖褚(jiàn)到了大救星一樣望著(zhù)我!班!蔽掖蠓降卣f(shuō),說(shuō)罷拉了張凳子坐在旁邊。
我先一看題目,心想:這題目可是我最拿手的呢。心中暗自寫(xiě)下一行又一行程序。接著(zhù),我打開(kāi)程序,眉飛色舞地對小X說(shuō):“這道題是一道……”小牛認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又接著(zhù)問(wèn):“這程序輸出幾?”“樣例正確,可交上去就錯!毙∨Uf(shuō)著(zhù)又沮喪地低下了頭。
“讓我瞧瞧!闭f(shuō)著(zhù)我十分仔細地讀了遍程序,然后胸有成竹地說(shuō):“你忘了考慮這個(gè)了,加上這段程序就好了!蔽以诓莞寮埳蠈(xiě)下了一串程序,遞給了小牛。
小牛欣喜地接過(guò)紙條,把它打入電腦。我也認真地檢查了一遍,確認無(wú)誤后,小牛忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱:一定行,絕對對,百分之百對!巴ㄟ^(guò)!”小牛欣喜若狂地大聲叫道?粗(zhù)他這高興樣兒,我也像吃了糖一樣開(kāi)心。
他又拿出一瓶飲料給我:“太謝謝你了,你分享給我經(jīng)驗,我分享給你一瓶飲料!薄安挥弥x!蔽掖蜷_(kāi)飲料,喝了一口后發(fā)現,這味道怎么比平時(shí)喝的冰紅茶更甜?或許這就是分享的味道吧!
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻分享出了陽(yáng)光;天空無(wú)語(yǔ),卻分享出了高遠;花朵無(wú)語(yǔ),卻分享出了芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻分享出了活力。
分享的作文4
嗨,大家好,我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經(jīng)歷。說(shuō)到昨天的那場(chǎng)比賽,現在回想起來(lái),我還歷歷在目呢!
昨天晚上,我和同學(xué)們在海東方踢球。提前跟你們說(shuō)噢,我踢足球的技術(shù)超級好。比賽開(kāi)始,我跟我的同學(xué)林之君一組,他守門(mén),我做前鋒。第一局開(kāi)始,由我方先開(kāi)球。我一拿到球就趕緊進(jìn)攻。有一個(gè)四年級的跟我個(gè)子差不多高的學(xué)生來(lái)攔我。雖說(shuō)他比我厲害,但是我可是技術(shù)派的,保證能贏(yíng)他,我一點(diǎn)也不怕他。
我一個(gè)箭步?jīng)_上去,做了一個(gè)假動(dòng)作,沒(méi)想到他真的信了,連忙往另一個(gè)方向跑?吹剿芰,我就趕緊向前跑去?炫艿轿曳角蜷T(mén)的時(shí)候,沒(méi)想到半路殺出了一個(gè)人過(guò)來(lái)滑鏟,哈哈,不過(guò)這個(gè)我可不怕。我迅速反應過(guò)來(lái),立馬用腳把球勾起來(lái)拋向空中,然后大力一跳,用頭頂球,球破門(mén)而入,我們得了一分。此時(shí)比分為1:0,上半場(chǎng)結束。
下半場(chǎng)開(kāi)始了,這一輪由我來(lái)守門(mén),林之君去滑鏟?墒沁@一輪我們沒(méi)有鏟到球,對方就已經(jīng)起腳射門(mén)了。他一射,正好射到我的左腳上,我彎腰用手抓住了球。我們勝利了,我好開(kāi)心呀!我的隊友們也很興奮。林之君雖然沒(méi)有鏟到球,但是看到最終的結果,他也高興得跳了起來(lái)。
下半場(chǎng)結束,他們沒(méi)進(jìn)一個(gè)球,我方勝利了,耶!
我的分享到此結束。怎么樣,我的足球水平是不是很高?你是不是很羨慕我呢?
分享的作文5
分享是一種神奇的東西,它能使快樂(lè )增大,傷心減少。
那次7歲生日,姑媽來(lái)為我慶祝,一見(jiàn)到她,我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒,我想:這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去,迫不及待地拿著(zhù)禮物就走,“慢點(diǎn)!惫脣屨f(shuō)道,“哦!蔽覒寺,拆開(kāi)包裝盒,“哇!”原來(lái)是芭比娃娃,那栩栩如生的娃娃躺在盒里,等待著(zhù)照顧它的主人,里面裝備齊全,應有盡有?粗(zhù)這些裝備,我想:“妹妹也有,但不全,我要不要給她一點(diǎn)。算了,不給了!本驮谶@時(shí),妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現在我的身后!把!好漂漂呀!姐,給我一點(diǎn)吧!”“不能,你不是也有嗎?如果給你了,我就沒(méi)了!蔽曳磳Φ。妹妹低著(zhù)頭依依不舍地離開(kāi)了,我在心中暗暗竊喜。
當我玩芭比娃娃的時(shí)候,并沒(méi)有平時(shí)那么盡興,腦子里不停地浮現出妹妹傷心的樣子,我生氣得到處亂打,想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí),姑媽問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我回絕了妹妹的請求,雖然我受益了,但還是很不開(kāi)心!惫脣屄(tīng)了,意味深長(cháng)地說(shuō):“冉冉,你要懂得分享,相信你如果分享了,會(huì )感到很快樂(lè )!蔽一腥淮笪,拿著(zhù)玩具跑到妹妹房間,拉著(zhù)她的手安慰道:“妹妹,我們一起玩吧!”妹妹一聽(tīng),開(kāi)心地蹦了起來(lái),我望著(zhù)妹妹那笑容滿(mǎn)面的臉,心中十分快樂(lè )、溫暖。這個(gè)中午,我們玩得很開(kāi)心。
贈人玫瑰,手留余香!只有和別人分享快樂(lè ),才能使自己快樂(lè )。
分享的作文6
小時(shí)候,父母常對我說(shuō):女兒,你很喜歡吃糖,但你是否體會(huì )過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì )很好奇的搖搖頭,爸爸又會(huì )說(shuō):就是把你手中的糖分給你的朋友,這樣就會(huì )收獲兩份甜和兩份快樂(lè )。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的含義,但是現在我長(cháng)大了,我明白了分享的真正意義。
從前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)養蜂人,他每次去采蜜時(shí),都會(huì )在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對他們說(shuō):既然我把我的甜蜜分享給你們,那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機一動(dòng),把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃,有時(shí)還會(huì )留一些蜂蜜在上面,給它們吃。這樣不知不覺(jué),由一個(gè)人的分享,又多了兩份快樂(lè ),這就是分享。盡量把自己身邊的快樂(lè )分享給身邊的人。
我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于分享的故事,這也影響到了我自己。
記得那個(gè)下著(zhù)雨的下午,我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái),但只有我一個(gè)人帶著(zhù)雨傘。我毫不猶豫地對她們說(shuō):反正我們互相住得也不遠,我們三個(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對我表示感激。在路上,我們三個(gè)擠在一起,但都希望對方能夠多帶到雨傘,我把她們分別送到家,最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們三個(gè)都淋濕了,但我們每個(gè)人心中都洋溢著(zhù)一種溫暖,這股心頭的溫暖,便是真正的分享。
一顆糖果能分享到兩份甜蜜,一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂(lè ),一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖,盡你所能去分享吧,因為,分享是一種快樂(lè )!
分享的作文7
與人分享是一種美德,英國著(zhù)名的思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!
記得有一次我自己跑去打芒果,那芒果快要熟了,綠里透黃,看著(zhù)都讓人直流口水。不過(guò),對于我這種大饞貓來(lái)說(shuō),飽了眼?蛇不夠,口福也是必不可少的!好!二話(huà)不說(shuō),我趕緊從隔壁家借來(lái)一根長(cháng)棍子,直豎著(zhù)啪啪啪地打芒果?擅α税胩,只掉下來(lái)了幾個(gè)小得可憐的芒果,還弄得滿(mǎn)地樹(shù)葉,我看著(zhù)樹(shù)上又大又誘人的芒果,我心想:不能就這么算了。于是我又拿起了長(cháng)棍,繼續打芒果!班藕,你在干什么,偷芒果?”我扭頭一看,只見(jiàn)有個(gè)胖阿姨在那氣勢洶洶地對我叫喚,我嚇得拔腿就跑,不過(guò)還是聽(tīng)見(jiàn)了她在后面說(shuō)的話(huà):“哪家的野孩子??趕偷我家的芒果,還弄得我家門(mén)口滿(mǎn)都是樹(shù)葉,真是沒(méi)教養……”
后來(lái),我把這件事告訴給了我的同桌,我一邊說(shuō)一邊抱怨著(zhù):“誰(shuí)知道是她家的芒果啊,不知者無(wú)罪嘛,還在后面那里罵我,真是氣死了!闭f(shuō)完之后,我的氣消了許多,同桌見(jiàn)我的情緒好點(diǎn)了之后樂(lè )呵呵地對我說(shuō):“這就是分享的好處!”我恍然大悟。
與人分享快樂(lè )的事情會(huì )使你原本快樂(lè )的心情變得更加快樂(lè ),分享傷心的事情會(huì )使你心靈的創(chuàng )傷口一點(diǎn)一點(diǎn)地復原,所以,分享并不是壞事,我們反而要多多與人分享,有助于成長(cháng)。
分享的作文8
分享,往往創(chuàng )造一種美好的意境,引領(lǐng)你走向成功之路!}記
分享,是一筆財富。世界上最偉大的運動(dòng)莫過(guò)于足球,足球就是一種分享運動(dòng),場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享,創(chuàng )造機會(huì ),善于合作的球隊往往會(huì )創(chuàng )造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球,一種是巴式足球,一種是英式足球,巴式足球,自古以來(lái),以分享傳球為基礎百年以來(lái)一直延續到現在。英式足球以力量見(jiàn)長(cháng)。以個(gè)人突破為基礎,就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球,不用說(shuō),你就知道,巴式足球一定會(huì )取勝,今年的歐洲冠軍聯(lián)賽,巴塞羅那戰勝利曼聯(lián),就詮釋了這一點(diǎn)。
分享,是一把鑰匙;@球是一種炙手可熱的運動(dòng),而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍,這一直是每個(gè)球員的夢(mèng)想。分享是一把無(wú)形的鑰匙,它能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。去年的總冠軍湖人隊止步第二輪,湖人隊自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(cháng),但今年的他們各自為戰,產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō):“天時(shí)不如地利,地利不如人和!倍@里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧,因為他們懂得分享,成功是必然的。
分享,是一條好路。中國自古以來(lái)形成以“義"為核心的民族精神,帶領(lǐng)著(zhù)中國人民創(chuàng )造財富,始終代表最廣大人民的根本利益,實(shí)現共同富裕,分享使全國人民上下團結,為全面建設小康社會(huì )奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹(shù)立一個(gè)負責任大國的形象。
分享,往往創(chuàng )造一種美好的意境,引領(lǐng)你走向成功。
分享的作文9
“好香啊,什么味道這么香?”毫無(wú)疑問(wèn),外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣,讓我忍不住流了口水。
飯桌上,外公把湯端到我的面前,對我說(shuō):“小孩子正長(cháng)身體,多喝點(diǎn)排骨湯!
我說(shuō):“媽媽還在醫院里呢!這碗湯,我拿去給媽媽吧!
外公摸了摸我的頭,說(shuō):“我家孩子長(cháng)大了,懂事了!彪S后,用保溫杯把湯裝了起來(lái),我便把湯送到了醫院。
還沒(méi)進(jìn)病房,媽媽便走了出來(lái),說(shuō):“這是什么味道,這么香呀?爸爸燉排骨湯了?”
“是的!蔽一卮,“這碗湯是外公專(zhuān)門(mén)為您準備的!
媽媽舔了舔嘴唇,明顯是想喝了?伤仡^望了望為了照顧她已經(jīng)日漸消瘦的爸爸,心里很不是滋味,于是對爸爸說(shuō):“孩子他爸,你快出來(lái)喝湯!”說(shuō)完又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“你看我都可以下床走路了,馬上就可以出院了,這湯,你和你爸一起喝吧!”
我搖了搖頭,表示反對。媽媽剛想說(shuō)什么,可看了我堅定的眼神,又把話(huà)咽了回去。
看著(zhù)父母幸福地喝下了湯,我也十分高興。
回家后,爸爸跟我一起進(jìn)了門(mén),對外公外婆說(shuō):“您們照顧孩子辛苦了,這湯就給你們吧!”這一幕被我看見(jiàn)了,沒(méi)想到他們只是做做樣子喝了一點(diǎn)。這時(shí)外公發(fā)話(huà)了:“沒(méi)事,改時(shí)間可以再燉,等你媽從醫院回來(lái),我們一起喝湯!”
雖然這只是一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、極其普通的湯,但卻無(wú)不體現分享的幸福和愛(ài)!
分享的作文10
“鄭雪茹,借根筆!倍厒鱽(lái)同學(xué)的聲音。我毫不猶豫的從文具盒中那出一支筆扔給了她,那速度快的讓我自己都有些吃驚:是什時(shí)候,我懂得了分享?
小時(shí)候
“妞妞,給我分一塊糖吃吃吧?”耳邊傳來(lái)叔叔的聲音。我迅速將糖收起來(lái),藏在了媽媽的后邊。而叔叔早已哈哈大笑!版ゆ,怎么這么小氣!一塊糖都不給!笔迨逵中ξ'說(shuō)?晌覅s不為所動(dòng)。這時(shí),媽媽也勸我給叔叔一塊,說(shuō)反正我有那么多?晌揖褪撬阑畈豢,而且眼淚已到眼角。媽媽見(jiàn)狀也就不再逼我。這時(shí)我才收回了眼淚。記得這是小時(shí)候的我,那時(shí)的我真是一毛不拔。
長(cháng)大后
“哎,你怎么這么大了都還不懂得分享!你看,別人都在笑話(huà)你呢!眿寢屨f(shuō)這話(huà)時(shí)帶著(zhù)一絲嚴厲,眼中也充滿(mǎn)了期望?粗(zhù)媽媽那期待的目光,我猶豫了片刻,終于將東西分給了伙伴們一點(diǎn)。媽媽的臉上露出了笑容;可我卻滿(mǎn)臉無(wú)奈。這時(shí)的我長(cháng)大了一點(diǎn),被逼分享。
現在
“我這里有東西,你吃不吃?”我說(shuō)著(zhù)順手將手里的東西遞到了伙伴面前。她只拿了一點(diǎn)。我看了,說(shuō):“再多拿點(diǎn)吧,還有很多呢!彼(tīng)了后又拿了些,我才高興地將手伸了回來(lái)。這時(shí)的我,已經(jīng)長(cháng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì )了分享。因為在媽媽和老師的教育下,我懂得了分享的含義與快樂(lè )。
分享是一種快樂(lè ),是無(wú)私的給予。學(xué)會(huì )分享、懂得分享是我們成長(cháng)道路中華不可缺少的一部分。
分享的作文11
“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞,為什么人們不能理解它的真正含義?
這個(gè)世上有兩種人,第一種人,他樂(lè )于與他人分享自己的快樂(lè ),當他遇到高興的事情的時(shí)候,他會(huì )把他說(shuō)出來(lái),與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè )。然而當他遇到困難時(shí),他不會(huì )和朋友一起分享,只是默默地自己承受著(zhù)痛苦,不肯把它分給好友一分。而第二種人,恰好相反,他不會(huì )把自己的快樂(lè )分給朋友,然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題,尋求朋友的幫助,在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇,他沒(méi)有考慮他們是否會(huì )愿意幫助他,而他更沒(méi)有發(fā)現,他的朋友也正漸漸與他越走越遠,當你呼喚他們的時(shí)候,也許再也沒(méi)有人會(huì )理會(huì )你。
“送人玫瑰,手有余香!睂W(xué)會(huì )分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè ),也可以為自己贏(yíng)得別人的信任,贏(yíng)得別人的稱(chēng)贊。當你遇到困難時(shí),即使你不向他們求助,他們也會(huì )主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì )分享的好處。
分享快樂(lè ),我們每個(gè)人都可以做到,而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它,如果你把它看成是一件快樂(lè )的事情,那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè );如果你舍不得與別人分享快樂(lè ),那么你將永遠都不會(huì )得到真正的快樂(lè )。
與別人分享,無(wú)論是快樂(lè ),還是悲傷,都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。
善于分享,當你陷入黑暗時(shí),你會(huì )發(fā)現很快就會(huì )有許多火把在你的面前,為你指路。
各位同學(xué),請學(xué)會(huì )分享吧!
分享的作文12
分享,就是一種善舉,學(xué)會(huì )了它,就學(xué)會(huì )了生活;分享,就是一種思想,思考的同時(shí),也就體會(huì )到了快樂(lè )。
比爾·蓋茨曾說(shuō):“每一天清晨當我醒來(lái),我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè ),因為那會(huì )使我更快樂(lè )!北葼枴どw茨如就是做到了,他與別人分享他的研究成果,與他人分享他的財富。此時(shí)同時(shí),他也得到了世人對他的尊敬。
有一個(gè)養蜂人,每當他去采蜜時(shí),他總會(huì )摘幾片葉子,在上方涂上蜂蜜,送給那些圍觀(guān)的孩子們。孩子們就愉快地吃著(zhù)上方的蜜。當他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí),養蜂人慈愛(ài)的對他們說(shuō):“把葉子扔到羊圈去吧,這樣,羊兒們也體會(huì )到了甜蜜會(huì )感激你們的!币院,孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去,有的還會(huì )在葉子上多留一些蜜,讓羊兒們多體會(huì )到一些甜蜜。養蜂人走了,但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理:不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子,此時(shí)分享就是一種快樂(lè )。
好咖啡要和朋友一齊品嘗,好機會(huì )也要和朋友一齊分享。我們務(wù)必與其它生命共同分享我們的地球。
分享學(xué)習,我們會(huì )覺(jué)得學(xué)習更加搞笑;分享夢(mèng)想,我們的生活回因此變得更加美麗;此時(shí)分享親情,我們會(huì )覺(jué)得生活多姿多彩;分享風(fēng)景,我們會(huì )體會(huì )到風(fēng)景的完美;分享憂(yōu)樂(lè ),我們會(huì )變的更加樂(lè )觀(guān);分享春雨,我們加深了對生命的感悟。
學(xué)會(huì )分享吧,它會(huì )使你感到無(wú)比的快樂(lè )!
分享的作文13
在生活中,我們每個(gè)人都在與他人分享,我們共同陽(yáng)光,分享空氣,分享這片土地。這些都是最基本的分享,而我們要懂得不僅是這些分享,更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。
我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都不會(huì )懂得什么是分享,我們是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)分享的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們小時(shí)候都會(huì )沉迷于各式各樣的玩具中,所有的小孩子都會(huì )認為別人的玩具時(shí)最好玩的,有時(shí)候我們會(huì )彼此交換玩具,這就是一種分享,從那時(shí)起媽媽培養我們學(xué)會(huì )分享。
分享是怎樣產(chǎn)生的?我們在學(xué)習生活中不免會(huì )遇到我們所需要卻又缺失的東西,又因資金或某些因素無(wú)法得到時(shí),他人可能就會(huì )把自己的東西給我用這樣就產(chǎn)生了分享。
懂的分享就是把自己的有價(jià)值、有意義的物品,讓他人也感受到他的價(jià)值與意義。分享不僅是物質(zhì)上的分享,還有精神上的分享。正如“你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,就會(huì )有兩種思想”一樣當我們在學(xué)習上中突然領(lǐng)悟到精神感情時(shí),不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進(jìn)步。
分享不是單純的給予,更不是一未毫不保留的分享。每個(gè)人都是有私心的,你不會(huì )分享出自己擁有的一切,那也是不現實(shí)的。我們要正確認識到,分享是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,是人修養和智慧的表現。
讓我們學(xué)會(huì )分享,懂的分享,在生活中、學(xué)習中懂的分享。
分享的作文14
人生在世,就要學(xué)會(huì )分享。
一個(gè)人在這個(gè)社會(huì )上是無(wú)法立足的,但你若懂得分享,那就會(huì )獲得很多與別人心靈交流的機會(huì ),同時(shí)也可看出一個(gè)人大度的氣魄與人格魅力。
一個(gè)人的獨自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度,更是一種品質(zhì)。
一個(gè)孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對于他來(lái)說(shuō)卻有些大,自己根本吃不完?墒撬辉概c他人一起分享,寧愿自己吃得很撐,感到不舒服,他也不愿意與別人共享。最后的結果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機會(huì )。當然,他也有所收獲,但比起丟失的品質(zhì)來(lái),他的收獲顯得那么微不足道。
一條小河,懂得分享,最后奔向大海,永流不枯;一只螞蟻,懂得分享,最后獲得更多食物,避免挨餓;一棵樹(shù)木,懂得分享,獲得了更多的陽(yáng)光和雨露;一個(gè)人,懂得分享,他會(huì )收獲更多的機會(huì )與感動(dòng)。有學(xué)會(huì )分享,才能體驗到朋友的可貴;只有學(xué)會(huì )分享,才能看到更多的陽(yáng)光;只有學(xué)會(huì )分享,才能發(fā)現更多的美好。
一個(gè)人擁有海納百川不拘小節的氣魄,他才會(huì )擁有寬容一切的氣質(zhì)。學(xué)會(huì )分享,對于一個(gè)人或一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬(wàn)物。皆因它們懂得分享與寬容。
分享,是一種智慧的表現;分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。
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