共享生活，分享美好作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的共享生活，分享美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越便捷與智能化。比如在路上有著(zhù)隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，人們只需掃描二維碼便可把它騎走。每時(shí)每刻，我們都在享受共享時(shí)代給我們帶來(lái)的方便與快樂(lè )。

　　我們可以只花費1、2元錢(qián)便可騎一輛自行車(chē)踏遍萬(wàn)處、馳騁千里；可以借閱書(shū)本，獲取知識；可以揮灑汗水，與同伴來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球比賽……我們可以付出的更少卻收獲的更多——這一切看上去都是那么的美好和諧，不是嗎？可總有心途不正的人想從中獲取更大的利益，他們給共享單車(chē)上私鎖，破壞撕毀借閱的書(shū)本，把國家為我們提供的能讓我們“共享”的東西視為己有。這會(huì )讓其他人享受的更少，為政府帶來(lái)?yè)p失，使他人對自己產(chǎn)生厭惡。

　　共享的資源是與我們每個(gè)人有著(zhù)密切的關(guān)系的，它就像多米諾骨牌一樣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化，整個(gè)社會(huì )的理念都會(huì )隨之動(dòng)搖。萬(wàn)物都有兩面，人也是這樣。每個(gè)人都有善與惡，好與壞，無(wú)私與貪婪，只是占取的比例程度不同而已。有人想要竊取共享資源，便會(huì )有人想要補救回來(lái)。上幾個(gè)月在電視中看到這樣一條新聞：在北京，一位女大學(xué)生不畏酷暑，拿著(zhù)記號筆逐輛的填補共享單車(chē)上被人劃損的二維碼。當時(shí)，我的眼眶頃刻間便濕潤了——即使人的貪婪之心遍布社會(huì )，在黑暗之處也總會(huì )有零星點(diǎn)點(diǎn)的.光芒牽引著(zhù)你，而它訴說(shuō)的——是正義。這條新聞使每個(gè)人的心為之顫動(dòng)。正義無(wú)處不在，有時(shí)甚至就在你的身邊，只是你從未發(fā)現。越來(lái)越多的人開(kāi)始支持這種行為，而私自破壞共享資源的行為也越來(lái)越少，這組“多米諾骨牌”又發(fā)生了變化。

　　人們時(shí)刻在分享著(zhù)物質(zhì)的東西，分享著(zhù)“共享資源”。因為有了貪婪自私，才會(huì )出現正義無(wú)私。正義會(huì )遲來(lái)，但它永遠不會(huì )不來(lái)。我們要學(xué)會(huì )保護我們所共享的東西，使每個(gè)人的利益變得一致。在共享資源的出現后，社會(huì )的風(fēng)氣是變好了還是變壞了呢？上私鎖、惡意破壞、私自竊取共享資源的事層出不窮，可是幾乎所有人的態(tài)度都是厭惡、反對這種行為的。所以我認為，社會(huì )的風(fēng)氣變好了。人們在共享時(shí)代中學(xué)會(huì )了與他人分享生活，學(xué)會(huì )了辨別善惡是非。這組多米諾骨牌的每一張牌都牽引著(zhù)其他的牌，只要有正義，它便會(huì )吞噬自私；只要有無(wú)私，他便會(huì )吞噬貪婪；只要有你、有我，這個(gè)共享時(shí)代便會(huì )變得更加美好。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，我們不僅僅分享了那些物質(zhì)的“共享資源”，分享了生活，更分享了心靈深處的每一點(diǎn)美好。

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