關(guān)于分享作文大全

　　喜歡是愿與你分享，愛(ài)是與你分享的同時(shí)還想替你分擔。為大家分享了關(guān)于分享作文，一起來(lái)看看吧！

　　關(guān)于分享作文1

　　我最近讀了一本書(shū)，一本讀過(guò)之后能夠讓你變得勇敢、聰明的童話(huà)書(shū)，想知道是什么書(shū)嗎？這本書(shū)的名字叫做——《青鳥(niǎo)》。故事的小主人公狄狄和美狄，在一次圣誕節中，有一個(gè)仙女交給了這兩個(gè)孩子一個(gè)任務(wù)，去仙女的國家找一只青鳥(niǎo)。但只靠?jì)蓚�(gè)孩子的力量，怎么可能在一年內，在這么大的仙女國找到青鳥(niǎo)？于是，仙女一揮魔棒，房間里的糖、面包、水、火、光、貓、狗都變成了人的模樣。一年的時(shí)間到了，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的和美，雖然沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但他們的勇敢，感動(dòng)了光，光告訴他們，她會(huì )向仙女說(shuō)明的。

　　狄狄和美狄回到家后，首先，是向又回到了原來(lái)的面貌的事物和動(dòng)物們打招呼。正玩的高興時(shí)，對面的鄰居過(guò)來(lái)想要借一點(diǎn)火種。狄狄的爸爸問(wèn)了問(wèn)鄰居的女兒的病情有沒(méi)有好轉時(shí)，狄狄想到鄰居的女兒以前很想要他的斑鳩，于是，就拉著(zhù)妹妹美狄去拿斑鳩，準備送給她，當和他們看到斑鳩時(shí)，都大吃一驚，因為灰灰的斑鳩居然變成了青鳥(niǎo)。他們興高采烈的拿著(zhù)青鳥(niǎo)，到鄰居面前，對她的鄰居說(shuō)：“我們愿意將斑鳩送給你的女兒！”鄰居聽(tīng)后，非常感激他們，向他們連聲道謝！

　　其實(shí)，斑鳩還是以前的灰色，只不過(guò)是“歡樂(lè )”和“幸�！�，讓狄狄和美狄在斑鳩面前抹了一層青色。雖然主人公家庭并不富裕，但故事的主人公有顆為他人著(zhù)想，并且愿意和別人分享的心，這就是使故事的主人公感到很幸福的主要原因吧，分享就是幸福！我們每個(gè)人，也要像故事中的狄狄和美狄一樣，做一個(gè)能夠為他人著(zhù)想，樂(lè )意分享、勇敢，聰明的人！

　　關(guān)于分享作文2

　　藍藍的天空中飄著(zhù)一片羽毛，載著(zhù)幸福飛得很高，很遠……幸福就像一片羽毛，在人生的天空中飄蕩，停停落落，它似乎比空氣還輕，仿佛不是從半空中飄落，而是從地上升起，它的落腳點(diǎn)在哪兒？人們一向追求幸福，可幸福是什么呢？沒(méi)有人能夠破解，它只能從分享中獲取。

　　夏日，人們放飛著(zhù)自己的心，在自由的大地上歡唱，享受著(zhù)大自然給予的歡樂(lè )。路邊的乞丐雙手捧著(zhù)破碗，可憐巴巴地用乞盼的眼光望著(zhù)過(guò)路的人們，可在人們眼中，他們如同空氣中的塵埃，無(wú)人過(guò)問(wèn)，無(wú)人關(guān)心，路過(guò)的人不是躲，就是不理睬，而看著(zhù)他們的目光，似乎被死死地抓住，不能閉上，也無(wú)法走開(kāi)，他們太可憐了，一位婦女手中抱著(zhù)一個(gè)嬰孩，如此的瘦弱，他是無(wú)助的！那孩子看到我手中的棒棒糖便指著(zhù)它哭喊著(zhù)，用他黝黑的無(wú)助的小手拍打著(zhù)地面！啪！啪！啪！在我心中回蕩，“小姑娘！行行好！把糖果施舍一點(diǎn)好嗎？”我心頭一震，把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上，孩子停止了哭喊，笑了起來(lái)！“您真好！小姑娘，你可真是個(gè)好人��！謝謝你了！”“不用謝！”我有生以來(lái)第一次與社會(huì )底層的人分享食物感到十分幸福，那是2002年夏，我從那開(kāi)始懂得，幸福來(lái)自分享。

　　那一天都是一份禮物，善待它同快樂(lè )分享，因為，只有通過(guò)分享才能真正享受這世界上最幸福的日子。

　　關(guān)于分享作文3

　　小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地上生活，分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。

　　我不知道從什么時(shí)候懂得分享的，依稀記得媽媽笑著(zhù)遞給我一個(gè)大蘋(píng)果時(shí)，我狠狠地咬一大口，然后緊張兮兮的遞給她，媽媽輕輕的咬一小口，遞給我時(shí)，在媽媽含笑的目光下，再咬一大口……。

　　每逢周六、周日我都去姥姥家，姥姥和老爺總是把最好吃的東西留給我吃，我最?lèi)?ài)吃的是“可樂(lè )雞腿”，那個(gè)周日，祖孫三人圍在一起吃飯，姥爺當然為我做了兩個(gè)“可樂(lè )雞腿”，姥姥先往我的碗里夾了一個(gè)，我津津有味的一掃而光，無(wú)意中抬頭看見(jiàn)姥姥姥爺那滿(mǎn)足又關(guān)切的眼神都在不約而同的看著(zhù)我，我心想：這么好吃的雞腿，姥爺不吃是不是太可惜了，要不要給姥爺來(lái)一個(gè)。不行！這雞退可是我的最?lèi)?ài)呀！這時(shí)，姥爺又把第二個(gè)夾給了我，我聽(tīng)見(jiàn)姥爺咳嗽了一聲，我猛地想起：突然想起姥爺前兩天剛剛大病一場(chǎng)，身體虛弱，于是，就夾起來(lái)放到姥爺碗里，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，溫柔地對我說(shuō)：“這孩子，你在長(cháng)身體，你吃了它”雞腿像個(gè)繡球又飛進(jìn)我的碗里，怎么辦呢？對了！“雞腿太咸了”我皺著(zhù)眉頭，又吐了吐舌頭，沖姥姥喊道，“太咸？”姥姥姥爺異口同聲，他們的表情頓時(shí)嚴肅起來(lái)，“我嘗嘗”姥姥皺著(zhù)眉頭終于拿起筷子夾了一塊放到她嘴里，“不咸呀”？“我嘗嘗”姥爺也終于夾了一塊放進(jìn)自己的嘴里，“還行呀”？我看著(zhù)姥姥姥爺吃得津津有味，我心里的石頭落了地，心想：姥姥姥爺好吃吧！多吃一點(diǎn)吧！我看著(zhù)他們忍不住轉身偷笑了一小下，立刻就被他們拆穿了，“這個(gè)孩子，小精靈”，姥爺摸了摸我的頭，這頓飯好香呀，不僅香還有愛(ài)的味道，這是我第一次感受分享帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。

　　讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)，在生活中熠熠生輝！

　　關(guān)于分享作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云的下午。因雨后天晴，天邊還出現了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快！

　　那是剛好放學(xué)回家的時(shí)間，我奔跑著(zhù)追公交車(chē)。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那司機故意不讓我上車(chē)，開(kāi)著(zhù)公交車(chē)跑了。沒(méi)能追上公交車(chē)，我心里有些惱火，但是肚子里發(fā)出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說(shuō)，我想著(zhù)，然后我便跑到路邊賣(mài)油餅的小攤邊買(mǎi)了3個(gè)油餅。

　　買(mǎi)了油餅后，我往地下室的方向走去，想通過(guò)地下室到對面的公交站臺等車(chē)。走在地下室的道路上，我看見(jiàn)路邊有許多乞丐，看著(zhù)他們，我不禁感到心酸。

　　突然，一個(gè)小孩抱住我的大腿，開(kāi)始我被嚇了一跳，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“能不能給我點(diǎn)吃的�！倍ㄏ律窈�，我仔細觀(guān)察他，發(fā)現他是個(gè)骨瘦如柴的小孩子，就給了他兩個(gè)油餅。出于好奇，我并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是向后退了幾步，我想偷偷看看那個(gè)可憐的小孩。令人感動(dòng)的是，我看見(jiàn)他正把我給他的油餅遞給一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。

　　看見(jiàn)這生命中最美好的一幕，我心里不禁熱血沸騰起來(lái)。帶著(zhù)這份感動(dòng)，我又趕緊跑去那個(gè)賣(mài)油餅的小攤上又多買(mǎi)了兩個(gè)油餅，然后把它們送給那爺倆吃。

　　通過(guò)這件事，我懂得了與他人分享。幫助他人，學(xué)會(huì )分享，也使我快樂(lè )！

　　關(guān)于分享作文5

　　在我12歲的時(shí)候，我曾深刻的體會(huì )到分享與奉獻的精神。

　　那是一個(gè)停電的夜晚，我正躲在被窩里看書(shū)。我把書(shū)塞回書(shū)包里。突然，“刷！”四周一片黢黑。如果我沒(méi)有判斷錯誤，應該是停電了。我來(lái)到陽(yáng)臺一瞅，哇，天空中昏昏沉沉的，還透出一絲絲昏黃。街道上沒(méi)有行人和亮著(zhù)的燈光，只聽(tīng)到人們的咒罵聲和乞求蠟燭的聲音。

　　我回到家里，爸爸已經(jīng)點(diǎn)起了蠟燭。微弱的燈光照映著(zhù)我和爸爸的身子，蠟燭那孱弱的身子，無(wú)力地、默默的燃燒著(zhù)自己。我竟然一時(shí)無(wú)語(yǔ)：平日里，臺燈亮��！亮的刺眼。而一到?jīng)]電的時(shí)候，就什么也沒(méi)有了。唯有蠟燭，雖然平時(shí)很不起眼，但是一到關(guān)鍵時(shí)刻，用自己的生命默默燃燒自己，以尋求光明，照亮別人，就如同雷鋒一樣。我望著(zhù)蠟燭啊，它已經(jīng)快要燃盡，以至于步入生命的末班車(chē)，但是它，仍然默默燃燒，以獲得人們的希望，在黑夜當中的一縷光明，激起人們的希望，不讓恐懼侵蝕人們。它燃盡了，死亡了……但是它那偉大的精神、無(wú)私奉獻、默默燃燒的精神激勵著(zhù)我們！我們要向這蠟燭學(xué)習，學(xué)習那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神！

　　黑暗中的一盞蠟燭，讓我們獲得了希望。如果它沒(méi)有奉獻自己，那么人們將會(huì )一片恐懼，但如果它奉獻了自己，又會(huì )讓它犧牲……這該如何選擇？

　　如果是我們人類(lèi)，肯定毫不猶豫地選擇前者：不奉獻，以讓自己獲得生命。

　　呵呵呵！你是這么想的，但你知道嗎？你為了自己的利益，而放棄了大眾的快樂(lè )，更是一種摧殘自己、傷害自己的方法！后人也許會(huì )給你一個(gè)遺臭萬(wàn)年的謚號！雖然蠟燭奉獻了自己，犧牲了，但是它在道德靈魂中也獲得了重生！它的精神會(huì )一代一代的傳播下去！傳宗接代！當然，我們不是為了名聲而故意的去奉獻，如果你是那樣的人，心靈會(huì )和別人不一致，你的心靈會(huì )顫動(dòng)！會(huì )做著(zhù)一次又一次的思想斗爭！你可能會(huì )想：為了子孫的光榮，更為了我有個(gè)好名聲，我就奉獻出來(lái)吧！不！如果你真的那么想，那么你遲早會(huì )暴露，更會(huì )得到批評、嘲笑與譏諷！因為蠟燭精神的人不是那么想的，他只是想要幫助別人，就算以后別人會(huì )如何地去批評他們，也不會(huì )在意。

　　雖然說(shuō)分享，需要把你手中的利益放棄掉，但你在完成這件事之后，難道心靈不會(huì )得到一絲絲的慰藉嗎？你肯定會(huì )的，肯定會(huì )得到一絲寬宥，它會(huì )使你的心胸開(kāi)闊起來(lái)。

　　曾經(jīng)有一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人很想去看看天堂和地獄里的人有什么區別，上帝答應了，這個(gè)年輕人先到了天堂，發(fā)現每一個(gè)人都幸福的泛起紅暈，吃的是肴饌，玩的是世外桃源，只不過(guò)吃飯的餐具都很長(cháng)，不能喂自己，只能喂別人。來(lái)到地獄之后，年輕人驚訝地發(fā)現地獄都是美酒佳肴、饕餮盛宴，餐具也跟天堂里的人一樣，可一個(gè)個(gè)人都餓得瘦骨伶仃。年輕人不解。上帝突然出現了：“你還不知道嗎？天堂和地獄最大的區別，是因為天堂里的人會(huì )互相為別人，而地獄里的人不會(huì )。只有懂得分享，才會(huì )獲得幸福�！�

　　如果你現在還不明白分享的意思，還不想分享給別人，那么你就是一個(gè)不幸的人，因為幸福是不會(huì )降落在不懂得分享的人身上的！大家行動(dòng)起來(lái)吧，如果我們每個(gè)人都懂得分享，那么這個(gè)世界該多么美好��！

　　關(guān)于分享作文6

　　正如伍思凱〈分享〉這首歌：「與你分享的快樂(lè )勝過(guò)獨自擁有，至今我仍深深感動(dòng)......」 分享確實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，如果世界每個(gè)人都懂得分享的話(huà)，那將會(huì )是一個(gè)和諧、快樂(lè )的世界！

　　諾貝爾不但締造了許多偉大的事跡，而且還愿意把自己得到的巨款，捐出設立諾貝爾基金的精神令人敬佩不已，也使得每年獲得諾貝爾獎的得主是多么欣喜若狂，領(lǐng)獎時(shí)，顏面上也激動(dòng)得馬上落淚，心里更是有說(shuō)不出的歡喜和感動(dòng)，也讓后人對諾貝爾偉大的情操懷有無(wú)限的追思。

　　另一個(gè)分享的例子，孔融不但是一個(gè)謙遜有禮的學(xué)生，而且在兒時(shí)就懂得「分享」，有一天，媽媽拿了一顆梨子回來(lái)給弟弟吃，其他的.哥哥看到了卻也想要吃，只見(jiàn)弟弟一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，將梨子給了哥哥們，當媽媽看見(jiàn)這個(gè)景象時(shí)，心里有說(shuō)不出的感慨，孔融小小的年紀就懂得讓梨，也讓我知道分享是做人處事的基礎，后來(lái)，這個(gè)故事也轉變成「孔融讓梨」這個(gè)成語(yǔ)了。

　　分享不但讓我們擁有了朋友，也可以從分享的過(guò)程中得到許多的喜悅、快樂(lè )，更可以使大家都擁有一顆善良、樂(lè )于分享的心，就能使每一天都過(guò)得多采多姿，同時(shí)，世界上將沒(méi)有危害社會(huì )的人存在！

　　關(guān)于分享作文7

　　當你把快樂(lè )與別人分享時(shí),你會(huì )擁有兩份快樂(lè );當你敞開(kāi)心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時(shí),你會(huì )明白:分享是美麗的!你會(huì )發(fā)現：分享的滋味，真好！

　　白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！闭f(shuō)的就是與人分享的意思�！皹�(lè )人之樂(lè )”是分享快樂(lè )，由一人的樂(lè )趣，變成大家皆歡樂(lè )； “憂(yōu)人之憂(yōu)”是分享憂(yōu)愁，與人分擔憂(yōu)愁，排解他人內心的煩悶，對我們來(lái)說(shuō)，不也值得高興嗎？

　　還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎？大地在顫抖，房屋在搖動(dòng)，我們的心也起伏不平。地震好似一個(gè)惡魔向汶川伸出了無(wú)情之手，瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬(wàn)人被困在此，但仍懷著(zhù)對生的渴望，苦苦掙扎，四面八方的志愿者懷著(zhù)同樣的憂(yōu)傷與急切來(lái)到這里，伸出援助之手，一同承擔這不幸的遭遇。

　　分擔痛苦，讓我們懂得堅強。

　　還記得一年一度的春節晚會(huì )嗎？在舉家團圓的日子里，我們分享著(zhù)濃濃的親情。從精彩的文藝表演中，我們分享著(zhù)藝術(shù)家們帶給億萬(wàn)觀(guān)眾的歡聲笑語(yǔ)，在這一刻，濃濃的親情，滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福定格在這快樂(lè )的時(shí)光里。

　　分享快樂(lè )，讓我們懂得珍惜。分享，真好！

　　在生活中學(xué)會(huì )分享，才不會(huì )孤獨，才會(huì )讓快樂(lè )相伴。春天因為分享了黃鸝的婉轉歌喉，才顯得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天因為分享了群花的色彩，才顯得熱烈燦爛；秋天因為分享了果實(shí)的旺盛，才顯得碩果累累；冬天因為分享了臘梅的頑強，才顯得孤傲清高。

　　閑暇時(shí)光，一個(gè)人孤獨的望向天空，回想經(jīng)歷過(guò)的許許多多，為何不敞開(kāi)心扉，約上三五個(gè)知己，暢談心中所想、目中所見(jiàn)、耳中所聞呢？那樣，人生的道路上豈不是更加精彩，更加快樂(lè )。

　　分享的滋味，真的很甜，很好！

　　關(guān)于分享作文8

　　初一，有過(guò)創(chuàng )建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì )友。

　　那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

　　下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號的方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著(zhù)自己的好書(shū)，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。

　　其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè )一樂(lè )，這也是分享;你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享;你得到了他人的表?yè)P，告訴家人，這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

　　說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。

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