【推薦】分享小學(xué)作文500字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的分享小學(xué)作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享小學(xué)作文500字 篇1
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬；分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。
竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。
分享小學(xué)作文500字 篇2
在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨自在家中感到孤獨，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè )趣。
分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運會(huì )，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線(xiàn)。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動(dòng)的到機場(chǎng)去送中國女足回國。她們主動(dòng)地分擔中國女足的'憂(yōu)傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無(wú)窮的。
我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè )道。與人分享快樂(lè )與悲傷，你的痛苦會(huì )減半，而你的快樂(lè )卻會(huì )增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。
分享小學(xué)作文500字 篇3
我是肖復興，我是成年人，我有一個(gè)兒子叫肖小鐵，那時(shí)，小鐵還小，大概是二年級的時(shí)候吧，他常常中午不睡覺(jué)，跑到校門(mén)口跟小朋友一起玩游戲。
有一天，小鐵和他的幾個(gè)同學(xué)一起玩扔石子，突然有一個(gè)同學(xué)對他說(shuō)；“你敢把這顆石子扔到玻璃上嗎？”他說(shuō)：“敢�！痹�(huà)音剛落，他就一下子把石子扔出去，不偏不倚，石子剛好砸在三樓的一戶(hù)人家陽(yáng)臺的玻璃上，這一響驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，它們都從鳥(niǎo)窩里飛快的逃跑了。
我這天下班回家，就看見(jiàn)小鐵那小子一臉的驚慌，就知道這小子一定闖了什么禍，我問(wèn)他發(fā)生什么事了，奶奶把我拉到一邊對我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了，她還嚴肅的說(shuō)：“人家都來(lái)咱們家告狀了�！蔽乙宦�(tīng)，氣就來(lái)了，立即讓小鐵去給人家道歉，他讓我陪他去，所以，我就跟他一起去了，在上樓梯的這期間，小鐵這個(gè)巧八哥，一下子就變成了悶葫蘆。到了人家門(mén)口，我敲開(kāi)門(mén)，一個(gè)中年婦女正在紅一個(gè)小嬰兒，我讓他道歉，他說(shuō)：“阿姨，是我打碎你們家的玻璃的······ ”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他就哭了，哭是他的殺手锏，那位婦女心軟了，連忙叫我進(jìn)屋，并勸勸他。我拒絕了，我讓他道歉，他道歉完了，我就立即帶他回家。
自從那次以后，他再也不敢了，他乖乖的聽(tīng)話(huà)。在六年級的時(shí)候，不小心把右胳膊的骨頭摔碎了，所以，他一個(gè)月不能上課，在這期間，沒(méi)有同學(xué)來(lái)看望他，有一天，終于有一位同學(xué)來(lái)看他了，這位同學(xué)叫杜彭，他和小鐵坐在一起，他們談天說(shuō)地，忽然，杜彭拿出一本筆記本，說(shuō)：“這是老師讓我們記的筆記，你抄一下吧，小鐵說(shuō)：“不用了，等我好了我去炒班長(cháng)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我十分生氣，但是杜彭卻說(shuō)：“也好，班長(cháng)比我學(xué)的好，抄他的最好�！倍排碜吡酥�，我狠狠的打了他一通，因為人家好心好意的借他抄筆記，他卻拒絕人家，這是絕對不允許的，他的人生就是這樣。
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