【實(shí)用】分享小學(xué)作文500字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的分享小學(xué)作文500字3篇，歡迎大家分享。
分享小學(xué)作文500字 篇1
生活在這黯淡的世界里，我們擁有了太多，也渴望了太多。不妨放下來(lái)，放下一切，然后你將會(huì )有一種想象不到的感覺(jué)。
放下，我們不敢放下，因為放下了，就意味著(zhù)失去。貪婪的人類(lèi)，何時(shí)才能夠明白放下其實(shí)并不痛苦。
在學(xué)習上，我們昂然競爭，拼個(gè)你死我活；在生活中，你穿什么，我也穿什么，攀比個(gè)高峰；在家里，你吃什么，我也要同等大小，爭個(gè)平等；在社會(huì )中，他干什么，得到了什么，我也要得到，嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些，在學(xué)習上，競爭中合作，一起學(xué)習；在生活中，你穿什么，我穿我的，各具風(fēng)格；在家里，你吃什么，你吃吧，我隨便點(diǎn)；在社會(huì )中，他干什么，那是本事，我應當學(xué)習，我們將會(huì )心曠神怡。
看淡一些本來(lái)就是好事�；蛟S我的故事只是你曾經(jīng)的腳印，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而，面對你繁雜之后迷惘的眼神，請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程。
小時(shí)候，母親就教導我：“一個(gè)人要拿得起，放得下”。那時(shí)幼稚我只是懂得這是一個(gè)成功者的風(fēng)范，是一種大度。長(cháng)大后，才知道原來(lái)一個(gè)成功者的前身也是一個(gè)拿得起，放得下的平凡的人。成功，并非一夜之間就可以得到，就如“失敗是成功之母”。要經(jīng)歷無(wú)數次失敗后才真正的成功。然而，失敗也并非是壞事，我們要“成功者的風(fēng)范”——可以接受失敗，但不可以接受放棄。
我只是想放下一切，做個(gè)單純的孩子。在夜空下看月亮數星星是我純粹的愿望。我默默地實(shí)現它，又靜靜地放下它。
其實(shí)，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放下。
放下也是一種快樂(lè )。
分享小學(xué)作文500字 篇2
在不羈的青春季節里，我們蕩漾在自然中，吮吸著(zhù)上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受快樂(lè )的滋味。
在“清風(fēng)無(wú)塵，月色如銀”的夏夜里，跟著(zhù)辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年，
聽(tīng)取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè )。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過(guò)，稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們承認在落葉的秋季定會(huì )是碩果累累。你聽(tīng)，稻園里的蛙曲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉;時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂(lè )。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，我在充滿(mǎn)歡樂(lè )的田園享受愜意的快樂(lè )。
如歐陽(yáng)修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴而山更幽”的快樂(lè )。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時(shí)又別是一番樂(lè )的滋味在心頭。遠處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥(niǎo)鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著(zhù)，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂(lè )。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂(lè )。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪m說(shuō)“花謝花開(kāi)無(wú)百日”，但即使美是瞬間的，也會(huì )讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí)，天公愛(ài)美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫(huà)卷。讓人觀(guān)賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著(zhù)淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺(jué)，樂(lè )的滋味。
幼時(shí)，童年時(shí)隨著(zhù)獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來(lái)的快樂(lè )。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì )讓我們享受探究的快樂(lè )，一片奇形怪狀的云朵會(huì )讓我們享受變幻的快樂(lè )，一顆傲雪凌放的紅梅會(huì )讓我們享受堅韌的快樂(lè )。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著(zhù)年少的朝氣，去享受那樂(lè )的滋味。
分享小學(xué)作文500字 篇3
分享是一種快樂(lè )，那是源自?xún)刃牡囊环N美好的情愫。它平凡，但平凡而又珍貴；它樸素，但樸素而又華麗；它純潔，但純潔而又多彩。
分享春風(fēng)乍暖的“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春悄然而至時(shí)，綠隨意的'揮舞著(zhù)，有的多，有的少，有的濃，有的淡。在這年初的春意中風(fēng)向生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇！閉上眼體味，分享是一種快樂(lè )之事！
分享夏初雨聲的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。夏是火熱的、飽滿(mǎn)的、奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮，讓知了更歡暢，讓河水更清涼。分享樹(shù)蔭下風(fēng)的舞姿，分享用泳池中的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽(yáng)光沙灘邊墻堡的美麗，分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧！放開(kāi)手，觸摸，分享原來(lái)如此快樂(lè )！
分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。分享落葉充實(shí)的黃，分享果實(shí)的飽滿(mǎn)的亮，分享秋風(fēng)的熱情的涼。在這個(gè)季節，忘掉悲傷，整理失意，丟棄懦弱，捧起希望，分享秋天生命美好的同時(shí)，分享自信的閃亮！仰起頭，微笑，分享的快樂(lè )，終于懂得！
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬日是嚴肅的、沉穩的。這個(gè)世界，心的溫度融合了冰雪，人們的快樂(lè )盈滿(mǎn)了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼，分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈，分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應安適的季節，用彼此分享的快樂(lè )喧鬧起來(lái)，嬉戲起來(lái)�？捱^(guò)后笑吧，失敗后努力吧，失意后振作起來(lái)吧！人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，總會(huì )有所收獲。因為收獲，所以快樂(lè )。握起拳，自信。分享的快樂(lè )，會(huì )令我更加勇敢！
四季，我們都樂(lè )于奉獻。不要拘泥于自己的得失，心胸放遠一些，分享是一種快樂(lè )，讓人們快樂(lè )地開(kāi)始人生規劃，快樂(lè )的邁好步伐，快樂(lè )地對待你、我、他。
分享，是一種快樂(lè )。
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