憤怒的作文(精品)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的憤怒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

憤怒的作文1

　　當你穿越遙遠的星空，就會(huì )發(fā)現一顆叫“小鳥(niǎo)星球”的行星，小鳥(niǎo)星球里住著(zhù)小鳥(niǎo)和狼，作文 憤怒的小鳥(niǎo)和狼。

　　一天，憤怒的小鳥(niǎo)中的隊長(cháng)紅鳥(niǎo)接到了一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)：有小鳥(niǎo)被困在了石像城。

　　紅鳥(niǎo)嚴肅地說(shuō)：“我們要去營(yíng)救小鳥(niǎo)�！�

　　黑鳥(niǎo)昂首挺胸地說(shuō)：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”

　　紅鳥(niǎo)擔心地說(shuō)：“不行！你不能單槍匹馬一個(gè)人去�！�

　　“我們一起去！”

　　“可是，誰(shuí)來(lái)守護小鳥(niǎo)基地呢？”黃鳥(niǎo)問(wèn)道。

　　“藍鳥(niǎo)，白鳥(niǎo)你們兩人負責守護基地，我們去救出被困的小鳥(niǎo)�！奔t鳥(niǎo)鎮定地下達了命令。

　　于是，他們出發(fā)了。在石像城外，小鳥(niǎo)和狼展開(kāi)一場(chǎng)殊死的戰斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的'小鳥(niǎo)撞得落荒而逃，眼看小鳥(niǎo)們就要勝利了，在快接近小鳥(niǎo)被困的地方，紅鳥(niǎo)剛想救下小鳥(niǎo)們的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗爽的笑聲突然響起，狼王出來(lái)了。

　　這是，小鳥(niǎo)的援軍藍鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)舍棄了基地也及時(shí)趕過(guò)來(lái)了。紅鳥(niǎo)心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發(fā)出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥(niǎo)。他們的臉上露出了勝利的笑容。

　　從此以后，小鳥(niǎo)星球恢復了往日的和平。

　　廣東 廣州&&時(shí)代朝天實(shí)驗小學(xué)三年級:陳祈錦

憤怒的作文2

　　有沒(méi)有因為憤怒到失去理智做了讓自己追悔莫及的事，有沒(méi)有對無(wú)辜的人發(fā)過(guò)你那該死的脾氣，有沒(méi)有嘗試著(zhù)去控制自己的怒氣，而不是讓那肝火侵占你的內心？能夠控制自己情緒的人才是能做到忍無(wú)可忍仍能再忍，能夠應對生活中的各種不滿(mǎn)和困難。人活在人世上，總有各種各樣的不順，人總不能一碰就著(zhù)，我們要學(xué)著(zhù)在這種復雜的'紅塵控制自己的情緒，控制自己，不要輕易動(dòng)怒。

　　另外，世上沒(méi)有那個(gè)人就是本應該承受你的怒氣的，你的父母不是，你的朋友不是，你的愛(ài)人也不是，父母將你養育成人，付出了太多，我們回報的不應該是怒氣，而是孝，朋友為你兩肋插刀，盡心竭力幫你度過(guò)困難，而你不能忘恩負義將自己的不順歸結于朋友，我們應該行之于義，愛(ài)人，是伴你走完后半生的重要的人，他陪你體會(huì )人生百味，酸甜苦辣后還要承受你的憤怒，你覺(jué)得這樣公平嗎？有人說(shuō)過(guò)，只有那些一事無(wú)成的人才會(huì )對別人隨意發(fā)泄自己的情緒，因為這是一種無(wú)能的表現，所以，你想成為那種無(wú)能的人嗎？不想，那就學(xué)會(huì )控制自己的情緒，讓自己成為一個(gè)情緒自律的人，這將會(huì )使你向成功更進(jìn)一步。

憤怒的作文3

　　一天，小鳥(niǎo)們又去“行俠仗義”了，可綠豬好像人間蒸發(fā)似的.，怎么找也找不到。這時(shí)，黃鳥(niǎo)偵探兵發(fā)來(lái)消息：綠豬們已全部集中在鐘樓附近“掃蕩”。小鳥(niǎo)們收到消息后，不用提醒，如同離弦之箭一般飛過(guò)去。一場(chǎng)大戰即將拉開(kāi)帷幕……

　　在此先介紹這些小鳥(niǎo)們：紅鳥(niǎo)：指揮官；黃鳥(niǎo)：前面已經(jīng)提到，即偵察兵。藍鳥(niǎo)：沖鋒兵；黑鳥(niǎo)：精兵；白鳥(niǎo)：空兵；綠鳥(niǎo)：特殊兵。外加五只彈弓�，F在紅鳥(niǎo)指揮官指揮著(zhù)精兵往陣營(yíng)沖擊，守衛豬根本沒(méi)有發(fā)現精兵們，所以守衛的豬全都下墳去了。攻擊兵豬向小鳥(niǎo)攻擊時(shí)，又被空兵炸得慘不忍睹�，F在豬軍損失嚴重，兵氣大減，小鳥(niǎo)們雖已打了兩次勝仗，但疲倦不得不讓他們休息，這時(shí)，豬軍發(fā)動(dòng)了一支強力大軍，連豬王也出發(fā)了，而且調動(dòng)了全部的兵力，正往小鳥(niǎo)營(yíng)地攻擊。在這千鈞一發(fā)之際，綠鳥(niǎo)帶著(zhù)沖鋒兵又把所有的豬一起送上了天堂，這一仗，小鳥(niǎo)們大獲全勝！

　　六只小鳥(niǎo)，六個(gè)搭檔，團結一心，天下無(wú)敵！

憤怒的作文4

　　今天，我坐公交車(chē)去五角場(chǎng)，卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······

　　我上了車(chē)，卻沒(méi)位子了，便只好站著(zhù)�！皬垞P北路到了�！避�(chē)上的廣播為大家報站了，這時(shí)，上來(lái)了一位小青年和一位孕婦，有一個(gè)人起身給孕婦讓座，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)小青年立馬就坐上了座位，還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦，他這個(gè)眼神讓我們全車(chē)廂的人感到憤怒，但沒(méi)有說(shuō)什么，小青年似乎想起了自己沒(méi)付錢(qián)，便去付了，這時(shí)有一個(gè)人立馬坐上了他的`位子，等小青年回來(lái)看到自己的位子被占了，氣急敗壞的說(shuō)：“快離開(kāi)我的位子！”“誰(shuí)說(shuō)這是你的椅子，你叫它它會(huì )答應嗎？”那位叔叔說(shuō)。他可真老奸巨猾啊說(shuō)：“那你叫它它會(huì )答應嗎？”那位叔叔說(shuō)：“干嘛要它答應，全車(chē)人都能為我證！”那位青年自知理虧，便沒(méi)再言語(yǔ)！

　　雖然這些人么可能會(huì )很快就忘掉這件事，但這應該忘嗎？我們中華的禮讓去哪了，這應該讓全中國的人都為這件事感到羞愧，感到恥辱。

憤怒的作文5

　　七歲時(shí)，我和爺爺來(lái)到上海游玩。想不到就在第三天下午，一件令人憤怒的事發(fā)生了。

　　那天下午，驕陽(yáng)似火，像要把大地烤熟了，我和爺爺乘輕軌來(lái)到了金貿大廈看珠寶。5點(diǎn)鐘到了，我和爺爺準備到賓館，可剛到大廈門(mén)口，一只紅腫骯臟的手伸到我的'面前。我轉過(guò)頭來(lái)，驚奇地打量這個(gè)人：只見(jiàn)這人50來(lái)歲，頭發(fā)蓬松，滿(mǎn)是補丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛讓人覺(jué)得他更加可憐�！皯z憫”這兩個(gè)字在我心里油然而生。我從爺爺口袋里摸出一張嶄新的50元鈔票放在乞丐那破舊的紅色匣子里。我興奮極了，因為我幫助了一位可憐的老人。爺爺也夸我是個(gè)好孩子。天黑了，我爺孫倆一齊去了海鮮豪華酒樓去吃晚餐，我一路蹦蹦跳跳，滿(mǎn)心歡喜。我坐在大椅上，有點(diǎn)飄飄然，無(wú)意中，我發(fā)現了一個(gè)小小的熟悉的身影。乞丐！是乞丐！他來(lái)這兒干什么？難道也是來(lái)吃飯的嗎？不可能，他那么窮。我躡手躡腳地走過(guò)去一看，這一幕使我驚得目瞪口呆：他居然在啃一只大雞肘！瞎了的睛睛睜得比誰(shuí)都大。我當時(shí)氣得火冒三丈，想把錢(qián)要回來(lái)，可又怕沒(méi)證據，只能干瞪眼。

　　唉，世上的人如果都像這“乞丐”一樣，那世界就會(huì )變得一團糟。請說(shuō)真話(huà)吧，不要用偽裝來(lái)感化別人！請誠懇一點(diǎn)吧！

憤怒的作文6

　　今天，算是我最倒霉的日子了。我在后花園里買(mǎi)了兩套漂亮的房子，到“裝飾”一看，卻只剩一套了！

　　我氣憤氣憤加氣憤！

　　我一想，可能是系統自動(dòng)刪除了吧。我去問(wèn)好友——吳蔚，她買(mǎi)了四套房子，卻全有！

　　這是什么世道？唉，誰(shuí)能解答我？名師點(diǎn)評：我們的小作者，好不容易通過(guò)自己努力買(mǎi)來(lái)的'“房子”，卻在要裝飾的時(shí)候，發(fā)現只剩下了一套，所以感到非常憤怒。我想，這樣的事情落在誰(shuí)的頭上，都會(huì )心生“憤怒”的，所以我很同情小作者的遭遇。不過(guò)，憤怒歸憤怒，發(fā)泄歸發(fā)泄，這畢竟是虛擬的“房子”，小作者也不要因為這件事情憤怒太久。俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹長(cháng)一智”，以后在操作時(shí)多加小心，避免類(lèi)似的事情發(fā)生，那么今天的“憤怒”，也就有了意義。

憤怒的作文7

　　相信大家都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)，我當然也不例外。不過(guò)我還從中得到了一些啟示，憤怒的小鳥(niǎo)里面每一關(guān)都有一些小鳥(niǎo)，和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時(shí)候，就覺(jué)得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥(niǎo)。我也不看說(shuō)明就直接玩了起來(lái)，第一關(guān)比較簡(jiǎn)單，后來(lái)一路順風(fēng)，到了第6關(guān)的'時(shí)候就過(guò)不去了，我在發(fā)射黃色鳥(niǎo)的時(shí)候多點(diǎn)了一下，小鳥(niǎo)的速度就變快了。

　　后來(lái)我把每一種不同的鳥(niǎo)都試了一次，才知道每一種小鳥(niǎo)都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸彈，藍色的可以分身，紅色的好像什么都沒(méi)有。知道了這些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。

　　后來(lái)我也漸漸的發(fā)現了，每一關(guān)的擺設也是有水平的。它是按照每一只小鳥(niǎo)的技能而創(chuàng )造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過(guò)關(guān)的。

　　其實(shí)啟示就在這個(gè)里面，你只有知道了題目的方法，再用是自己知道的知識。運用合理。要一個(gè)一個(gè)按照程序走你就可以完全的通過(guò)。

　　但是你要是把技能用錯了那樣的話(huà)，一切都會(huì )輸的。我們要按照每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)讓他做合適的工作，才可以一切順利。不可以讓計算機好的去畫(huà)圖，讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。

憤怒的作文8

　　在星期二下午,我們班去觀(guān)看了影片--<<南京>>.影片演了兩個(gè)小時(shí),其中有八位當時(shí)在南京建立了保護區的外國人輪流講述,還有一些當時(shí)的受害者也在敘述。時(shí)不時(shí)地插播一些錄像、圖片。影片中悲慘的一幕幕，激起了我內心的憤怒。

　　記得影片中有這樣一段可怕的錄像：一架飛機在空中盤(pán)旋，瞅準時(shí)機，扔下一顆顆炸彈。頓時(shí)，地面上“轟隆”一聲，炸了個(gè)大坑，

　　中國！而且，我們偉大的祖國，一定能夠回打退日本鬼子！一定會(huì )完成我們未能完成的建國大業(yè)！這是多么感人！他門(mén)快犧牲了，卻還在想著(zhù)我們祖國的`成立！他們，是令祖國自豪的子民！是中國人民的好兒女！是我們祖國能發(fā)展到今天的功臣！我們一定不能辜負他們的期望，要好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)有用的人，報效祖國，讓祖國的明天更美好！

　　走出電影院，我心里波瀾不已：中國所受的恥辱比我了解的要多得多，這，都是因為當時(shí)科技不發(fā)達所造成的影響，我們長(cháng)大了，一定要成為一個(gè)祖國的棟梁，為祖國做更多有意義的事！

憤怒的作文9

　　每個(gè)人都有苦惱，這話(huà)說(shuō)得不假。在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì )因為某個(gè)同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。

　　“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著(zhù)。銳利的目光盯著(zhù)我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì )兒，大腦正在搜索著(zhù)逃避的借口�！胺椒�，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補吧�！眿寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張�！蔽衣�(tīng)了這沉重的`附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。我看著(zhù)書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂(lè )時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

憤怒的作文10

　　在這個(gè)春光四處照耀、春風(fēng)四處飄蕩的季節，我哼著(zhù)小曲、踏著(zhù)歡快的步子走在放學(xué)的路上。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒熱，于是坐在一面墻下休息休息。當我離開(kāi)時(shí)，我特意轉過(guò)身去，想對墻說(shuō)聲“感謝”。呀!墻，你這副模樣實(shí)在是太好笑了：鼻子歪歪的，眼睛小小的，竟然還有一副不太整齊地大板牙!誰(shuí)畫(huà)的呀?畫(huà)技還真是差，明擺著(zhù)是來(lái)逗我笑的。真的忍不住，我捂著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)，根本停不下來(lái)。

　　“你再笑，我就給你點(diǎn)顏色瞧瞧!”咦?難道是墻在說(shuō)話(huà)?不會(huì )吧，這么奇葩的事讓我給遇到啦?我真不敢相信，于是問(wèn)：“哼，誰(shuí)說(shuō)話(huà)口氣這么大呀?得了狂妄自大癥嗎?”這下墻真的發(fā)怒了：“小毛孩兒，我身上以前還不是雪白雪白的，還不是你們這些臭小孩兒害得我這樣的.!”這時(shí)候，我感覺(jué)墻都在震動(dòng)，這下我不敢莽撞出言了，只好勸它說(shuō)：“墻啊墻，你就別生氣了，尼泊爾剛發(fā)生了地震，你的好多伙伴都垮啦，你肯定不想和它們變得一樣吧，你就別抖了，再抖下去，我都要抖成腦震蕩了�！眽ξ�屈地說(shuō)：“好吧，這次我就放過(guò)你了�！眽Φ脑�(huà)音一落，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　哎，同學(xué)們，你們以后就別到處亂畫(huà)了，小心墻報復你哦!

憤怒的作文11

　　這天，烈日當空，放學(xué)后，我拖著(zhù)疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試，老師要我們跑上足足1.6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個(gè)項目，現在可以回終于家休息了。

　　到了巴士站，一位了能找個(gè)位子坐下等巴士，誰(shuí)知道巴士站里擠滿(mǎn)了人。我只好無(wú)奈的背著(zhù)沉重的書(shū)包，靠著(zhù)欄桿等巴士。

　　過(guò)了不久，巴士終于來(lái)了。我正準備上巴士時(shí)，幾個(gè)年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會(huì )有這么沒(méi)禮貌的小孩��？我咬緊牙根站了起來(lái)，憤怒地走上了巴士。

　　巴士里的`冷氣好舒服��！我在巴士的后邊找到了一個(gè)座位。正當我想閉上眼睛休息的時(shí)候，一位孕婦上了車(chē)。我記得老師說(shuō)過(guò)，我們應該讓位給有需要的人。我二話(huà)不說(shuō)便站了起來(lái)，想把位子讓給那位剛上車(chē)的孕婦。不料，一位大嬸突然沖了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)位子便坐了下去。我見(jiàn)狀，立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬，拿起電話(huà)便大聲地聊起天來(lái)。

　　后來(lái)，我發(fā)現那位孕婦已經(jīng)坐下來(lái)，就決定不再理會(huì )這個(gè)大嬸。我覺(jué)得這個(gè)大嬸真是沒(méi)有公德心，竟然目張膽地搶了位子坐下，還對我的話(huà)充耳不聞！記得老師也教導過(guò)我們一定要敬老尊賢，但是遇到這樣的一個(gè)大嬸，我還真是無(wú)法忍下那口氣！

憤怒的作文12

　　自習課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的．我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過(guò)了中縫（所謂的三八線(xiàn)），占據了我１０平方厘米的寶貴領(lǐng)土．

　　我有點(diǎn)生氣，小聲對他說(shuō)：”請往那邊一點(diǎn)．”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，絲毫不動(dòng)，還瞟了我一眼，我被激怒了，”小心變三八！”我瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)他．他不耐煩地說(shuō)：”賤！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊肘騰在半空中，他頓時(shí)傻了眼．

　　”你咋這樣��！孫家奇？”后位張淇埋怨我，我又把桌子拖出３０厘米遠．袁明宇開(kāi)口了：”挪吧，挪得遠遠的.！”我實(shí)在控制不住自己了，拿起鋼筆對準他甩了一下．墨水沒(méi)甩到他身上，卻甩了一椅子．

　　這時(shí)，同學(xué)們都瞪著(zhù)我，瞅著(zhù)我，注視著(zhù)我．我的”臉”刷一下紅了，火辣辣的．耳根也跟著(zhù)起哄．

　　下課了，同學(xué)們像出了籠的鳥(niǎo)兒一般歡天喜地地跑出教室．張淇拉著(zhù)袁明宇出去了．我獨自一人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好象都在質(zhì)問(wèn)我：”你后悔嗎？”我難過(guò)極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回原處．

憤怒的作文13

　　假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來(lái)是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說(shuō)：救救我吧！救救我吧！

　　過(guò)了一會(huì )兒，一群人走了過(guò)來(lái)，把這只云雀帶走了，我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥(niǎo)呢？這些鳥(niǎo)兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說(shuō)：這些人沒(méi)有錢(qián)，只有靠捕鳥(niǎo)來(lái)維持生計，他們把小鳥(niǎo)帶到市場(chǎng)上去賣(mài)掉，換一些錢(qián)，如果他們沒(méi)有抓到鳥(niǎo)，他們就去拿一些鳥(niǎo)蛋，也去賣(mài)掉，所以這些人十分可惡！

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類(lèi)難道沒(méi)有自己的父母嗎？難道人類(lèi)希望讓鳥(niǎo)兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動(dòng)物們都有自己的`生活規律，我們不能去破壞它們的規律，否則大自然就會(huì )失去平衡，就會(huì )發(fā)生災難，你們以為小鳥(niǎo)不會(huì )憤怒嗎？其實(shí)小鳥(niǎo)很憤怒，保護大自然人人有責，我希望你也一定能做到！

憤怒的作文14

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，說(shuō)好前天把書(shū)還我的，可到今天都還沒(méi)還，我真憤怒！

　　那一次，同桌看中了我的一本書(shū)，我知道這位“武林高手”是不好惹的，于是就把書(shū)借給了她，并說(shuō)好第二天還�？墒�，讓我意想不到的是同桌竟然說(shuō)沒(méi)帶，我很憤怒，便說(shuō)：“你昨天不是說(shuō)好今天還的嗎？怎么變卦了？”可同桌說(shuō)明天還，我壓住氣，又等了漫長(cháng)的一天時(shí)間。到了第二天，我又向同桌討書(shū)，可她說(shuō)放在別人家，明天還我，我又一次相信了她。

　　可隨著(zhù)時(shí)間的推移，我要拿回書(shū)的希望也越來(lái)越渺茫了。

　　直到期末考試的'前一天，她對我說(shuō)：“明天把另外一本拿來(lái)，不然不還你的書(shū)�！碧彀�！這不等于敲詐、綁架書(shū)嗎？不過(guò)為了拿回那本書(shū)，我把最好看的那一本書(shū)借給了同桌。

　　可到了第二天，同桌又沒(méi)有把書(shū)帶來(lái)，這時(shí)我的憤怒度已進(jìn)入了極限，可是面對的是一位“武林高手”，我的氣只憋在心里。

　　可到了放暑假，同桌還不把書(shū)歸還回來(lái)，這下我真的要“火山爆發(fā)”了，在家里生悶氣，心里想：同桌咋這么沒(méi)有誠信，口中說(shuō)的倒好，可沒(méi)一次是做到的，下一次一定要把書(shū)給奪回來(lái)。

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，以后再也不相信她了，我真憤怒。

憤怒的作文15

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去逛街。

　　走到一條大街上，遠遠望過(guò)去，馬路旁邊的一家小店里似乎掛著(zhù)幾只血淋淋的小動(dòng)物。我們走進(jìn)一看，我惡心得快要吐出來(lái)，你猜怎么？那幾只血淋淋的動(dòng)物竟是被扒了皮的狗！我憤怒極了，狗是人類(lèi)的朋友，而人類(lèi)有是怎樣對待朋友的？再看看那個(gè)店主，他似乎很欣賞這樣的慘面，只是若無(wú)其事地嗑瓜子，我更加憤怒了，仔細一看，在店的最里面放著(zhù)幾只籠子，里面關(guān)著(zhù)幾只小狗，它們在籠子里走來(lái)走去，望著(zhù)外面被殺害的同伴。我的忍耐到達了極限，我扯上媽媽轉身就走，頭也不回。

　　“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害�！边@是一個(gè)公益廣告，是成龍說(shuō)的一句話(huà)。我們的身邊其實(shí)有無(wú)數為了個(gè)人利益而殺害動(dòng)物的`事：像為了得到鯊魚(yú)翅而殺死鯊魚(yú)；為了得到象牙，殺死大象……“人類(lèi)一半是天使，一半是魔鬼”，這是一個(gè)人對許多人的警告。

　　為了身邊可愛(ài)的動(dòng)物，讓我們一起保護它們，讓這樣的憤怒不再出現。

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