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描寫(xiě)人物憤怒的作文(精選44篇)
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,特別是具有教育意義的寫(xiě)人作文,寫(xiě)人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)人物憤怒的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 1
早上,吃完早飯我便直接上了樓,準備繼續我昨天的作業(yè)在上午把所有的作業(yè)完成。然而,到了三樓的書(shū)房后卻發(fā)現書(shū)桌上一片狼藉,眼前的景象不堪入目!
我頓時(shí)火冒三丈,氣得手指不停得抖動(dòng),真想把“肇事者”捏個(gè)粉碎!在桌子上,原本被我收拾的整整齊齊的景象變成了這樣一種狀態(tài):語(yǔ)文《同步作業(yè)》受損最為嚴重,它正面朝上攤在桌子上,上面有一道又長(cháng)又粗藍墨水劃過(guò)的痕跡;右面的目錄畫(huà)滿(mǎn)了紅色的“波浪”曲曲折折,還有幾道修改帶的粘痕;書(shū)的封皮有幾道黑和紅交錯的畫(huà)印和修改帶的粘痕。數學(xué)課堂作業(yè)本擺放在左側,封面也被紅筆畫(huà)了幾道,我的文具也通通“離開(kāi)”了筆袋,“四處流浪”,所到之處占據了桌子的每個(gè)角落。
我拿著(zhù)《語(yǔ)文同步》氣沖沖的跑到樓下,:“奇奇呢?你給我出來(lái)!”我邊喊邊左顧右看,發(fā)現他躲在爺爺的三輪車(chē)后面冒出個(gè)頭似笑非笑的看著(zhù)我。我一步?jīng)_到他面前,質(zhì)問(wèn)他:“你又干什么壞事了?”拿著(zhù)書(shū)的雙手背在身后。
奇奇是我叔叔的兒子,今年剛上大班,別看他年齡小,鬼點(diǎn)子可多著(zhù)呢!自從這家伙住到我家,家里就從沒(méi)安寧過(guò)。倘若家里什么東西被糟蹋了,想都不用想,百分之一百二的可能性是他干的!
面對我的'質(zhì)問(wèn),他沒(méi)有答話(huà),還是用那種似笑非笑的表情看著(zhù)我。我再也按捺不住心中的怒火,一股腦地倒出來(lái):“看看這書(shū)畫(huà)的,我問(wèn)你,這是誰(shuí)干的,你說(shuō)呀!這可是新書(shū)啊!你讓我怎么和老師說(shuō)?……”我憤怒地瞪著(zhù)他。誰(shuí)知他卻理直氣壯地指著(zhù)目錄是曲曲折折的“波浪”說(shuō):“這是小惠畫(huà)的!
我快被這小家伙給氣暈了,頭腦里像炸了馬蜂窩,嗡嗡作響。我攤開(kāi)書(shū),給他看那墨水的印跡和修改帶的粘痕,手指把書(shū)戳的“啪啪”響,聲音也提高了八度,向他連吼帶叫:“那這呢?這總是你弄得吧!”我真懷疑我當時(shí)是不是變成了狼。
他仰頭看著(zhù)我,“嗯”了一聲,表情是痛苦的,嘴角向上皺著(zhù),幾乎和鼻子連在一起,眼里流露出的分明是哀求,鼻子像是別人用強力膠硬粘上去的,紅彤彤的和嚇得蒼白的臉顯得很不相稱(chēng)。
我朝他“哼”了一聲,便又轉身上了樓,我可不想看見(jiàn)他哭的樣子,好像我給了他多大委屈似的。
上樓后想寫(xiě)作業(yè),卻發(fā)現“受害人”不止那些書(shū),我可愛(ài)的筆們也通通被“謀害”了。黑水筆只剩下筆帽卻沒(méi)了筆身及筆芯,自動(dòng)鉛筆也被人“解剖”零件給人扔的到處都是,橡皮碎成了幾塊,鉛筆芯斷得不成樣子,圓規也未能幸免于難被殘忍得剝奪了與母親同居的權利……
我癱坐在椅子上嘴里喃喃的念叨著(zhù):“我可憐的文具啊……我可憐的文具啊……”
描寫(xiě)人物憤怒的作文 2
在你高興的時(shí)候,你會(huì )忍不住地笑;在你難過(guò)的時(shí)候,你會(huì )忍不住流淚;而在你生氣的時(shí)候,你就會(huì )忍不住地憤怒。
在一天的晚上我和爸爸吃晚飯之后,徒步到大學(xué)城的夜市去。那里的東西稱(chēng)不上好,但是樣式夠多也夠便宜。每次都包你看得眼花繚亂。在一片人海之中,聽(tīng)到了一陣不和諧的聲音:“是我怎么了、—你這幾個(gè)狗想要幾個(gè)破錢(qián)?”人群之中,一名男子飛快的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)向前駛著(zhù),他正在全神貫注的打著(zhù)電話(huà),以至于他根本沒(méi)意識到自己壓死了一只三個(gè)月大的小狗,雖然那場(chǎng)面算不上血腥,但也足夠慘不忍睹。那幾只狗是附近村的一個(gè)奶奶的。她很可憐,無(wú)兒女無(wú)依靠。前些日子她撿來(lái)的狗生寶寶了,她因為養不了,所以拿出來(lái)賤賣(mài),一只狗10元!!!也許,你想象不到在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,一位可憐的老人把陪伴在她身邊的幾只狗拿出來(lái)賤賣(mài)的場(chǎng)景。那是殘忍的。那幾只狗的眼神是那樣的迷離。來(lái)來(lái)往往的人總是隨意地把它們拎起又放下,還總是有那么幾個(gè)人吹著(zhù)口哨又拍打著(zhù)它們的頭。有時(shí)候,那些狗也會(huì )有很不滿(mǎn)的樣子。如同人類(lèi)一樣,其實(shí)動(dòng)物也不僅僅是存在而已,他們也意識到了自己的存在。也或許,又是人類(lèi)不如動(dòng)物,他們能意識到自己的存在么?然后,我和爸爸望著(zhù)人群散開(kāi)的背影很憤怒地離開(kāi)了。
還有一則新聞是關(guān)于虐待黑熊的.,每一次想到都會(huì )很想哭……
因為熊膽有藥用價(jià)值,可是殺一只黑熊只能取一個(gè)熊膽。于是中國的一些地方私營(yíng)養熊便開(kāi)始了一種很殘忍的行為——活取熊膽。
據說(shuō),活取熊膽的時(shí)候,熊所遭受的痛苦是你根本無(wú)法想象的。熊經(jīng)常疼的撕心裂肺,而且這種行為,每年一到三次,一連續就是幾十年,于是有的熊瘋了,有一些熊癡呆了。一些疼的開(kāi)始自殘,掏自己的腹部。有一些相關(guān)的照片,那些場(chǎng)景,簡(jiǎn)直就是觸目驚心,讓人忍不住的憤怒!!!
中國是唯一一個(gè)取熊膽合法的國家,難道不能把熊的痛苦降到最低嗎?不能找到熊膽的替代品么?就只有熊膽可以起死回生,人類(lèi)就有權利如此虐待另一種生物了么?
寫(xiě)了這些字之后,還是有止不住的憤怒涌上心頭。
原來(lái),人性可以很美好,有時(shí)也可以很殘忍!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 3
每當母親讓我買(mǎi)饅頭的時(shí)候,我總是會(huì )想到那天發(fā)生的事情,讓我非常憤怒。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,放學(xué)回家,天上下著(zhù)點(diǎn)細雨,颯颯的北風(fēng)刀割般刮著(zhù)我的臉龐。我小心翼翼地走著(zhù),生怕濕滑的地面抓住我的腳,讓我與它來(lái)個(gè)親密接觸。路上行人都裹著(zhù)厚厚的大衣,向前走去。
走了一會(huì )兒,我看見(jiàn)路邊有一處饅頭攤,一個(gè)中年男子裹著(zhù)厚棉衣,正慢吞吞地將饅頭車(chē)推向前去。車(chē)里僅剩下幾個(gè)饅頭了,我掏出兩元錢(qián),準備將這些饅頭買(mǎi)回家。突然,一個(gè)蒼老的聲音響起,向那個(gè)中年男子呼喊:“小伙子,小伙子……”我順著(zhù)聲音望去,面前的人讓我大吃一驚。那是一個(gè)年約八旬的老人,穿著(zhù)破破爛爛,衣衫襤褸,身上瘦骨嶙峋。老人的臉上滿(mǎn)是皺紋,眼睛渾濁無(wú)神,顯得可憐而又無(wú)助。
“我一天沒(méi)吃飯了,你能給我點(diǎn)饅頭吃嗎?……哪怕是一個(gè)也好啊!边@位老人蒼老的聲音響起,顫抖地詢(xún)問(wèn)男子。我連忙轉過(guò)頭看賣(mài)饅頭的男子,他似乎怕老人繼續糾纏,厭煩地掰下半個(gè)饅頭扔向老人,老人身子晃了晃,沒(méi)有接住,無(wú)奈地看了看男子。賣(mài)饅頭的男子不屑地看了老人一眼,嘲笑道:“哪里來(lái)的糟老頭,連個(gè)饅頭都接不住,還要飯呢。我要收攤了,起開(kāi)!”說(shuō)著(zhù),他順勢就想用手將老人推開(kāi)。我很憤怒,果斷地快步向前阻止了賣(mài)饅頭的男子,扶起那位老人,怒吼道:“叔叔,做人要懂得樂(lè )于助人,要有公德心!這位老爺爺只是想要一個(gè)饅頭填飽肚子,你是多么吝嗇,一個(gè)幾毛錢(qián)賣(mài)剩下的饅頭都不能給他嗎?尊老愛(ài)幼這件事情,連學(xué)生們都明白,難道叔叔你就做不到嗎?”男子聽(tīng)了我的話(huà),氣得臉又紅又青,好像熟透了的蕃茄。他似乎想反駁我,不等他說(shuō)話(huà),我直接掏出兩元錢(qián),買(mǎi)下了剩下的幾個(gè)饅頭,連忙遞給了老人。老人感動(dòng)地對我說(shuō):“小姑娘,謝謝你……”我回答道:“不用謝,爺爺,這是我應該做到的,我長(cháng)大后不會(huì )像這位叔叔一樣,我會(huì )做一個(gè)有良知,有公德心的.人,幫助需要幫助的人!”說(shuō)完,我轉身瞪了一眼賣(mài)饅頭的男子,繼續走在回家的路上。
雨越下越密,天也越來(lái)越陰沉,我的心里五味雜陳,久久不能平靜……
描寫(xiě)人物憤怒的作文 4
一個(gè)夏天,一個(gè)少年,以前的我。
少年來(lái)自山區,古銅色的肌膚,像是古陶瓷上華貴的釉色,他的笑聲如銀鈴,眉眼似新月,一口生疏的普通話(huà),自我介紹時(shí)在黑板上歪七扭八的方塊字,他是個(gè)插班生。
“你到那里坐”我順著(zhù)老師的手指望去,驚愕,她指的是我旁邊的空位。
我自小養尊處優(yōu),吃的優(yōu),穿著(zhù)優(yōu),像是溫室里的花朵,活脫脫一千金小姐,一年的新學(xué)期,本以為同桌是幾個(gè)玩得好的姐妹,開(kāi)心了我一整宿,誰(shuí)知竟被這又黑又丑的家伙活活潑了一盆冷水,我氣不打一處來(lái),私下里瞪了他一眼,說(shuō):“約法三章,不許碰我,不許碰我的東西,不要越過(guò)這三八線(xiàn)!”
他不知是真自卑或是被我嚇到,他只忙著(zhù)點(diǎn)頭,并主動(dòng)把位子搬遠了一些。
也罷也罷,這樣也好,相安無(wú)事。
他似乎特能忍,不知是自愿或是別的'。他總吃啞巴虧,受了委屈也往肚子里咽。我其實(shí)特喜歡他這點(diǎn)的,畢竟成天到晚都和同桌吵東吵西,委實(shí)難過(guò)。
直到一天我不小心看到他抽屜里的特困資助單,我才了解,他是個(gè)特困生。
出于對他的同情,我想幫他,只可惜我心高氣傲,不愿放下身段,導致大錯釀成。
“咦?我的兩百塊錢(qián)呢?”我故作焦急。
周?chē)ⅠR一堆人翻找著(zhù),他亦然。
他驚愕、懷疑、可怕地看著(zhù)早早被放在他包里的兩張紅色。
“在你這里啊,算了,不要了,給你了!蔽矣盅b作滿(mǎn)不在乎的樣子,周?chē)堑鸬牧餮则阏Z(yǔ)。
只見(jiàn)他用痛苦的目光憤怒地望著(zhù)我,吃痛地說(shuō):是!我偷的!我窮,我要偷!我可以忍,但你不要欺人太甚!有錢(qián)有什么了不起!就可以隨意踐踏我的尊嚴嗎?我!永遠也不稀罕你的臭錢(qián)!兩張紙幣在憤怒的空氣中扭曲,翻滾,似在陰鷙地嘲笑我的本意。
本該生氣辯解的我,卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
是的,他的話(huà)說(shuō)進(jìn)我的心里去了,有錢(qián)沒(méi)什么了不起,你再如何,也改變不了一點(diǎn):人格是平等的。只是并沒(méi)有多少人認識到這點(diǎn)。
我認識到了,他的憤怒改變了我。
他轉走了,同桌換了一個(gè)紈绔子弟,我若是之前,定會(huì )熱臉相迎,可我沒(méi)有。
你和所有人一樣,人格是平等的。是那個(gè)少年的憤怒改變了我。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 5
人的憤怒不可缺少。尤其是那種大愛(ài)大恨的憤怒,它直指社會(huì )的黑暗和殘酷,揭示人性的軟弱和卑劣!爸扉T(mén)狗肉臭,路有凍死骨”是杜甫的憤怒,“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!”是岳飛的憤怒;龍應臺對中國人的軟弱卑怯痛恨不已,橫眉怒責;白楊對中國國民的劣根性咬牙切齒,豎目呵斥。正因為有這么多叫人動(dòng)容動(dòng)心的無(wú)私憤怒,才使得我們這個(gè)文明古國經(jīng)受住了五千年的風(fēng)吹雨打而依然傲立于世界之林,其中屬魯迅的憤怒最為經(jīng)典。
那是個(gè)怎樣的時(shí)代!無(wú)知與愚昧,暴力與侵略,沉淪與墮落,叫人無(wú)法忍受,于是魯迅出擊了!他以筆代劍,直刺帝國主義的堅船利炮;他以字代聲,呼喚沉睡國民魂兮之歸來(lái),他那雙在黑暗中因憤怒而發(fā)亮的眼睛,如此銳利地穿透迷霧,照亮了整個(gè)時(shí)代。
我看魯迅的憤怒,那是憂(yōu)郁的最高形式。在那樣一個(gè)罪惡的時(shí)代,“憂(yōu)郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有憤怒,才能激起國人的斗志,喚醒國民的尊嚴。于是他借雷峰塔倒掉的怒筆譴責社會(huì )的極度荒唐,譏諷幾位大師捧著(zhù)幾張國畫(huà)在歐洲一路掛過(guò)去“發(fā)揚國光”的丑惡行徑。
我看魯迅的憤怒,那是對下層人民的深切同情。面對蒲團上窮困酸腐的孔乙己,面對茶館中愚昧憨實(shí)的老栓夫婦,面對在未莊欺軟怕硬,高度自尊又絕對自卑的阿Q,魯迅的眼中充滿(mǎn)了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,這些情感對生活在那時(shí)的他們是毫無(wú)意義的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化為了“恨其不爭”之憤怒,他希望這些憤怒在文章中咆哮、在字里行間燃燒,能驚醒關(guān)在黑房子里的靈魂,從而使痛苦的人民在黑暗中看到屬于自己的光明。
我看魯迅的.憤怒,那是偉人出離于痛苦的極致。面對劉和珍們的慘死,面對柔石們的鮮血,他已深味著(zhù)“這非人間的濃黑的悲涼”了,而面對儈子手射向徒手請愿的學(xué)生的黑槍?zhuān)貏e是面對“幾個(gè)學(xué)者文人陰險的論調”,他出離憤怒了!他再不能鋼牙緊咬,而是悲淚橫飛,仰天長(cháng)嘯:“慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。沉默啊沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”那是怎樣的一種憤怒!“憤怒”,這時(shí)成為這位身處亂世與國難抗爭的猛士唯一能找到的表情,它最大限度地表達了一個(gè)世紀偉人的大愛(ài)和大恨!
這,就是魯迅的形象,也是魯迅的憤怒。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 6
古語(yǔ)說(shuō)得好,“天下非一人之天下,乃天下人之天下也!奔热贿@樣,我想,大家都應該愛(ài)護自己的家園,每個(gè)人都不能破壞環(huán)境?墒,一些人并不是這樣想的,為什么這樣說(shuō)呢?這得從一件讓我憤怒的事說(shuō)起。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午,天氣晴朗,我的心情也特舒暢,興致勃勃地約上媽媽到小區三棟活動(dòng)室打乒乓球。我們走在綠化帶中間的小石子路上,欣賞著(zhù)小路兩旁的花草樹(shù)木。小區可真美呀:樹(shù)木抽出了新芽,綠得那么清香,那么鮮嫩,那么可愛(ài);小草多么綠,綠得青翠欲滴,似乎葉面就快要滴出水來(lái);小花多么紅,紅得多么嬌嫩,似乎一碰便會(huì )凋謝。好一副賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)!這時(shí),一陣輕風(fēng)徐徐襲來(lái),花草隨風(fēng)搖曳,好像在向我們揮手致意呢。
可是天有不測風(fēng)云,花草亦有旦夕禍福,一剎那功夫,幾個(gè)個(gè)頭和我一樣高的頑劣小孩從路邊花草稀疏的'地方飛跑過(guò)去。我還沒(méi)來(lái)得及阻止他們,悲劇已經(jīng)發(fā)生了,剛才還美美的花草地,頓時(shí)變得一片狼藉:花枝被踩斷,鮮紅的花瓣枯萎了,嫩綠小草也是傷痕累累……真是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!币桓眱(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)就這樣被糟蹋了。我仿佛聽(tīng)到花草在痛苦地吶喊:“無(wú)知的人啊,求求你們不要隨意踐踏我們,我們也是有生命的,也會(huì )痛,也會(huì )流血流淚呀。要是沒(méi)有我們,怎么會(huì )有這么美麗的世界!”我想:要是這樣做的人多了,那么還會(huì )有這么美麗溫馨的小區嗎?難道他們是文盲嗎?花壇旁邊明明豎著(zhù)一塊醒目的牌子:“綠草茵茵,腳下留情!碧嵝汛蠹覑(ài)護環(huán)境呀!他們這么不文明,怎么行呢?我的心情一下子變得糟糕透頂,又想到在昭陽(yáng)公園里,這種事也屢見(jiàn)不鮮,多處曾經(jīng)綠油油的綠化帶被那些“無(wú)心”的人踩出了一條條“羊腸小道”。有些地方的草坪甚至變得光禿禿的,活生生地給公園添上一道道“風(fēng)景線(xiàn)”,真是太遺憾了!
一想到這樣的事,我就特別憤怒,這些人簡(jiǎn)直太可惡了,沒(méi)有一絲公德心,我強烈譴責你們,希望你們快點(diǎn)改過(guò)自新,請你們高抬貴手貴腳吧!別再傷害那可愛(ài)的花草樹(shù)木。孟子曰:”挾泰山以超北海,此不能也,非不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也!蔽艺J為愛(ài)護環(huán)境是”為老人折枝”之事,而非“挾泰山以超北!敝,只要我們用心去做,每個(gè)人都可以做好。
最后,我希望大家一起行動(dòng),愛(ài)護環(huán)境,保護家園,讓邵東變得更加美好!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 7
說(shuō)來(lái)慚愧,當小狗剛滿(mǎn)月時(shí),就開(kāi)始成為我們家庭的一員,至今已經(jīng)二年了,問(wèn)了好多人,竟沒(méi)有人能說(shuō)出它屬于什么品種。有一次,我用裁縫們的量衣軟尺測量了一下,它的身長(cháng)大約50公分,身高也就在30公分左右。通體雪白,看起來(lái)特可愛(ài)。兒子用手機為它拍了許多寫(xiě)真。妻則喜歡叫它小花。聽(tīng)起來(lái)很像是一個(gè)小母狗的名字。我為了尊重它,以免引起性別混淆和歧視,為它取名叫雪虎。公狗嘛!沒(méi)有一點(diǎn)男人味還行?
沒(méi)想到,這條平時(shí)極溫馴、極可愛(ài)的小狗,竟然因我的不慎,激起了它的憤怒。
今年夏天的一個(gè)上午,我在蝸居中靠窗的書(shū)桌上整理書(shū)本、雜志,小狗安靜地臥在床邊睡覺(jué)。我整理完書(shū)桌,回頭看看門(mén)口,那一堆舊報紙再不清理,就沒(méi)法進(jìn)屋子了。而小狗正好占據了床和報紙中間的地方。我趿拉著(zhù)拖鞋,過(guò)去用腳踢小狗,意思是讓它離開(kāi)這個(gè)地方,我好進(jìn)行清理工作。令我猝不及防的是,正在酣酣美夢(mèng)中的小狗,憤怒地叫了一聲,猛地一回頭,用它的嘴緊緊咬住我的腳。它那尖利的牙齒好像已經(jīng)深深扎進(jìn)我那肌肉并不豐富的腳面上。突發(fā)的變故,加上難以忍受的疼痛,卻讓我不敢輕易和小狗爭執。根據經(jīng)驗,當狗咬到人時(shí),你越是掙扎,它的憤怒情緒就會(huì )更加激增,人受到想想的傷害就更很。最好的辦法是站著(zhù)別動(dòng),它自己會(huì )松開(kāi)嘴。
小狗看我一點(diǎn)反抗的意識都沒(méi)有(當然,我只能動(dòng)口,而不敢有肢體的動(dòng)作),它松開(kāi)了嘴。我檢查傷口,沒(méi)有血流出來(lái),只有一個(gè)深深的犬齒的痕跡,這小狗竟然還能把握著(zhù)分寸?!但我這時(shí)怎么能原諒它呢?想想吧,平日里我待你是多么地好:我小時(shí)候,根本不知道奶粉為何物。而你,卻是我用牛奶喂大的。冬天怕你冷,特意為你縫制了一個(gè)小被褥,才讓你免去了睡瓷磚的`痛苦。夏天怕你熱,不斷為你洗澡,為此,你形成了條件反射,我一上衛生間,你便跟著(zhù)進(jìn)去。我下班回來(lái),你一看見(jiàn)我,上躥下跳的和我熱乎,又是搖頭又是擺尾巴,簡(jiǎn)直不知道怎樣做才能表達你的興奮。好幾次,我去上班,你偷偷跟在我后邊,我發(fā)現你時(shí),只好像責怪孩子似的再把你送回家。許許多多,許許多多,我們在一起那么好,你,你卻......你真是一條沒(méi)良心的狗!你竟敢咬我?!
冷靜下來(lái)之后,仔細想想,想起老家流傳的一句話(huà):將人比畜牲兒。意思是動(dòng)物和人是一樣的;人和動(dòng)物沒(méi)有區別。人和人之間,需要互諒互讓?zhuān)プ鸹ゾ。人和?dòng)物之間何嘗不是這樣?我不禮貌在先,小狗才做出對我不尊重的行為,這不是怪我嗎?我對它那樣不友好,它能不憤怒嗎?
描寫(xiě)人物憤怒的作文 8
當我們發(fā)火的時(shí)候,想事情會(huì )失去理性,做事情會(huì )失去效率,甚至發(fā)生悲劇,生活被怒火吞噬著(zhù)。如果和脾氣暴躁的人一起生活,就如同行走鋼絲,因為你永遠不知道他們何時(shí)會(huì )爆發(fā)。因此在美國,緩刑犯、假釋犯、家暴者和容易動(dòng)肝火的男男女女,常常被推薦參加“憤怒管理”之類(lèi)的課程。
在心理學(xué)領(lǐng)域,美國臨床心理學(xué)家斯坦頓·E·塞姆諾認為,憤怒是具有破壞性的情緒,會(huì )使人際關(guān)系疏遠,導致情感上、身體上和經(jīng)濟上都有損失。憤怒的背后是恐懼,害怕無(wú)法控制局面,或者情勢威脅到脆弱的自我,因此將自我形象建立在對別人的控制之上的人是最容易憤怒的。以“路怒癥”為例,在路上碰到搗亂搶道的司機,大多數人會(huì )退讓躲避,盡管心里光火,但不會(huì )跟這個(gè)不認識的人過(guò)不去。喜歡控制的人卻火冒三丈,非要沖上去“教育”一下對方怎樣開(kāi)車(chē),于是就闖大禍了。
因此,塞姆諾建議,如果我們改變想法,不要總想控制別人,以及控制自己控制不了的東西,那么憤怒就會(huì )大大減少。幫助憤怒的人,就要讓他們意識到自己錯誤的想法,目標是征服或減少怒氣。
美國心理學(xué)家里昂·F·塞爾澤則認為,征服憤怒是不現實(shí)的,因為憤怒是人類(lèi)固有的本能,是覺(jué)察到威脅或者侵犯后的反應。如果能夠頂住挑釁,怒火會(huì )令我們強烈地分泌腎上腺素,變得更強大,否則我們被嚇倒,只好偷偷溜走。他認為,盡管憤怒是破壞性的情緒,但并不都是壞的,不能一概而論。很多時(shí)候,心里出現的憤怒其實(shí)是一種信號,警示自己:別人的要求是不合理的,沒(méi)有尊重我們的.基本需要、權利和界限。如果缺乏憤怒的信號,你就容易被別人利用,就容易成為受害者,例如沒(méi)完沒(méi)了的無(wú)償加班,不能拒絕不情愿的性行為等。而且,在有意控制之下的憤怒往往能強有力地表達自己抗爭的聲音,例如當孩子鬧得很兇,家長(cháng)克制怒火,提高嗓門(mén)抗議,便能贏(yíng)得孩子的注意。
塞爾澤認為,憤怒的背后除了恐懼,還可以是沮喪、失望等。例如,你在禁止超車(chē)的路段被前面一輛車(chē)速低于限制速度30碼的慢車(chē)擋住,你難免發(fā)怒——這種憤怒就不是恐懼造成的。還有很多情況下,憤怒是受到了傷害的結果,例如戀人拒絕了你,讓你很憤怒,其實(shí)憤怒是為了緩解你一時(shí)無(wú)法承受的痛苦。此外,罪惡感和羞恥感也可能躲藏在憤怒的背后。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 9
一天,我在看電視,只聽(tīng)“啪”的一聲……
我連忙跑到我的小房間,妹妹正吃驚地看著(zhù)地上的一攤玻璃。我走了過(guò)去,認真地觀(guān)察那攤玻璃,突然,我大聲地喊道:“這不是爸爸送我的生日禮物——玻璃音樂(lè )盒嗎,這可是我最喜歡的禮物呀!蔽疑鷼鈽O了,兩手插著(zhù)腰,眼睛瞪得比雞蛋還要大,連眉毛都豎了起來(lái),臉上沒(méi)有一絲笑容。妹妹看見(jiàn)了我,就像是看見(jiàn)了一只大老虎,遠遠地躲開(kāi)我。我舉起一個(gè)拳頭,恨不得要打妹妹。妹妹害怕地望著(zhù)我,說(shuō):“對不起,姐姐,我不是故意要打破你的東西!蔽揖従彽胤畔氯^,過(guò)身,就不理她了。妹妹一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地靠近了我,拉著(zhù)我的手說(shuō):“姐姐你就別生我的氣了,你要打就打我一下吧!
我回過(guò)了頭,走出了門(mén),來(lái)到一棵粗壯的楊樹(shù)下,用力地打著(zhù)楊樹(shù)的樹(shù)桿。打完了,氣便也消了。
第二天早晨,我完完全全地把這件事情給忘了。
今天,我和唐宇晴約好下午一起去買(mǎi)文具。
很快到了下午,她來(lái)找我了。我將一個(gè)玉米給了媽媽?zhuān)屗?蓩寢寘s要給唐宇晴。本來(lái)就饑腸轆轆的我抓過(guò)來(lái)咬了一口,并狼吞虎咽地吃起來(lái)。誰(shuí)知,還沒(méi)有吃完,唐宇晴就對我冷嘲熱諷:“哇!跟豬有一拼耶!”我氣急敗壞地扔下玉米,趴床上看書(shū)去了。在床上,我怎么也無(wú)法進(jìn)入書(shū)的海洋。腦海里全是平常唐宇晴對我的冷嘲熱謔,于是,我跑進(jìn)了衛生間,忍不住淚如泉涌。剛開(kāi)始,媽媽并沒(méi)有認識到我的不愉快,依舊和唐宇晴談笑風(fēng)生,爸爸去做飯了。等飯做好了,媽媽來(lái)叫我吃飯,才發(fā)現我在廁所里,而我,也因為長(cháng)時(shí)間的心里壓迫,把憤怒用淚水表達出來(lái)。于是,爸爸當著(zhù)唐宇晴的.面批評了我。我也沒(méi)有心情去買(mǎi)文具了。
事后,我惱羞成怒,怒氣沖沖地想:我是胖,但是胖有什么錯,人總是有胖瘦之分的嘛。如果要直說(shuō)我胖,我不生氣,因為這是事實(shí)嘛?墒,唐宇晴口無(wú)遮攔,竟把我和豬比,太過(guò)分了吧!再說(shuō)了,她也很黑,如果我拿她和動(dòng)物比,她愿意嗎!唐宇晴整整打我一年零一個(gè)月,怎么說(shuō)也算是我的姐姐了,哪有姐姐拿妹妹和動(dòng)物比的,太不像話(huà)了!我從出生到現在,沒(méi)有人這樣說(shuō)過(guò)我,而唐宇晴還反說(shuō)我脾氣大,我承認,我脾氣是有些暴躁,可是,你這樣說(shuō),誰(shuí)不生氣啊!況且,這也不是第一次了,以前,我都忍著(zhù),而這時(shí)第N次了,我忍不住了,心里的氣憤已經(jīng)忍不住噴了出來(lái)。要不是礙于面子,我早就上去劈頭蓋臉地批評她一頓了。真是太過(guò)分了!
那次,我真的生氣了!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 10
上周的星期日,我在小區后面的花園里蕩秋千。本來(lái)很開(kāi)心的一天,卻惹得我卻很生氣。
花園里只有一個(gè)秋千,幾乎每天所有的人都是排著(zhù)隊來(lái)蕩秋千的。我從下午四點(diǎn)鐘一直等到了五點(diǎn)半。其實(shí)人也不多,只是前面幾個(gè)小孩玩的時(shí)間長(cháng)了一點(diǎn)。但我并不著(zhù)急,而是慢慢的欣賞著(zhù)花園四周的景色:高大挺拔的樹(shù)木、色彩繽紛的花兒、生機勃勃的小草。不知不覺(jué),一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我終于坐在了秋千上。這時(shí),人也沒(méi)有多少了,大家幾乎都回去吃飯了。我想我一定能玩得很開(kāi)心。
就在這時(shí),有一對母女走了過(guò)來(lái)。那位母親對我說(shuō):“你看,我女兒可比你小多了,你讓她蕩一會(huì )兒吧!”我看了看那個(gè)小女孩,一雙水靈靈的大眼睛嵌在微微泛紅的臉蛋上。我用道歉的語(yǔ)氣對那位母親說(shuō):“對不起,阿姨,我也才剛剛坐上!蹦俏荒赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我又蕩了不到兩分鐘。那位母親又開(kāi)口了:“你都蕩了這么長(cháng)時(shí)間了,讓她蕩蕩吧!”因為我說(shuō)話(huà)比較直,所以不想跟她們廢話(huà)。于是,我把想說(shuō)的話(huà)一字不漏地說(shuō)了出來(lái):“我等了一個(gè)半小時(shí)才等來(lái)的.位置,為什么還沒(méi)玩夠十分鐘就要讓給你們?”誰(shuí)知,那位母親又說(shuō)了:“行,那讓你玩夠十分鐘,行了吧!”我氣得頭都大了,好像這位置是她們等來(lái)讓給我玩似的,我就沒(méi)再理她。
十分鐘過(guò)去了,她居然不耐煩地說(shuō):“10分鐘過(guò)去了,該讓我們玩了,再說(shuō)了,我們玩一會(huì )兒就走了!蔽蚁胂胍彩,就把位置讓給了她們。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,我著(zhù)急了,說(shuō):“你們都玩了半個(gè)小時(shí)了,比我玩的時(shí)間都長(cháng),該讓我玩了吧?!”“你哪家的孩子,沒(méi)看妹妹比你小嗎?!讓她多玩會(huì )兒怎么了?”她邊說(shuō)邊推我,讓我走。我不想跟這種人廢話(huà),就生氣地走了。
回來(lái)的路上我在想:這大人也真沒(méi)禮貌,連個(gè)大人應該說(shuō)的話(huà),講的禮貌都不懂,一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有!還給小孩子掙玩具。如果每個(gè)大人都這樣的話(huà),我們兒童那里還有玩的地方。這樣想著(zhù),心里就更氣了。
回到家,我把事情給爸爸媽媽講了。爸爸說(shuō):“別生氣了,每個(gè)大人都愛(ài)自己的孩子,這也是做父母的一點(diǎn)愛(ài)心表現。不過(guò)這個(gè)大人做的的確有點(diǎn)過(guò)分了,我們如果以后遇到這事,決不向她學(xué)習!眿寢屨f(shuō):“你就大度一點(diǎn)好了!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我的氣也消了。
但是,這種不道德的行為是不值得學(xué)習的!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 11
每個(gè)人都有憤怒的時(shí)候,當我看到班主任因憤怒而落下的眼淚時(shí),心里像開(kāi)了一間調味品店,酸甜苦辣,百感交集。
那天下午,老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,站在講臺上,盯著(zhù)吵鬧的我們,可我們并沒(méi)有因為她的到來(lái)而改變,繼續我行我素。過(guò)了一會(huì )兒,老師大吼一聲:安靜!這時(shí),同學(xué)們才立馬回到座位坐好。
老師睜大眼睛,瞪著(zhù)我們說(shuō)道:你看看你們都干了什么!先是把語(yǔ)文老師氣出教室,再把外教‘請’出教室,美術(shù)老師、音樂(lè )老師、數學(xué)老師都不想給你們上課了!你們還想干什么?是不是也想把我氣出教室呀!同學(xué)們都被嚇得不敢出聲,大家都低著(zhù)頭,有的不斷揉搓著(zhù)自己的衣角,也有的甚至覺(jué)得老師小題大做。
不過(guò)回想最近課堂上的情景,真是羞愧:語(yǔ)文老師在臺上認真給我們講題目,但同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)。有的在大聲講話(huà),有的在扔紙團,還有的在課上打架,老師生氣地掃視我們,但沒(méi)有人在乎。大家還是自顧自的玩耍,于是老師便氣呼呼的走出教室,直到那時(shí)同學(xué)們才知道自己犯了大錯。
老師看到我們這樣更加憤怒,大聲訓斥道:你想想你們都干了些什么,還嫌不夠多,現在來(lái)氣我了是嗎?跟我說(shuō)說(shuō)你們都干了些什么!是怎么把老師氣走的!老師一邊說(shuō),一邊叫班長(cháng)站起來(lái)回答。
班長(cháng)小心翼翼地站起來(lái),斷斷續續把事情全部告訴了老師,老師氣極了,做了這些事的人都給我站起來(lái),否則罰抄《皇帝的新裝》十遍!她的聲音有些發(fā)抖。于是全班同學(xué)都站了起來(lái),低著(zhù)頭,不敢看老師。老師的訓斥仍然繼續,這時(shí)大家才知道事情很?chē)乐,我也在一旁?tīng)著(zhù),手里卻擺弄著(zhù)筆,心不在焉,因為我上課一直很認真。
忽然,窗外下起了大雨,一陣陣寒意刺進(jìn)我們的身體。我的嘴巴干干的.,內心有許多說(shuō)不出的痛。我把頭轉向窗外,老師的訓斥似乎聽(tīng)不見(jiàn)了,只是看著(zhù)雨一滴滴掉落,這些雨滴仿佛直接滴在我的心上,我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)變冷。我們就這樣站著(zhù),直到老師放我們離開(kāi)。
當我回過(guò)頭時(shí),發(fā)現老師哭了,那是我第一次看到老師憤怒后脆弱的樣子,只見(jiàn)淚水一滴滴從眼角滴落,兩眼通紅,我的心一陣刺痛。
我堅信,同學(xué)們也會(huì )和我一樣在心里發(fā)一個(gè)小小的誓:不要再惹老師生氣了,也不應該對同學(xué)的吵鬧視而不見(jiàn),因為只有齊心協(xié)力,才能保護我們這樣一個(gè)大家庭不被分裂。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 12
在我生命里曾經(jīng)流淌過(guò)一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。
暑假時(shí),久居都市的我與朋友結伴西北行。七月如火,車(chē)子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時(shí)斷時(shí)續,給人一種茍延殘喘的感覺(jué),全沒(méi)有“黃河在咆哮”的氣勢,在黃河拐彎處好不容易才見(jiàn)到了一個(gè)村子,村子因樹(shù)而得名,叫“五棵樹(shù)村”。在村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓長(cháng)途跋涉得我們略感一絲涼意。一個(gè)小姑娘拿著(zhù)一個(gè)特制的大瓢,在每一棵小樹(shù)苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好像是在輕輕撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒。
“小姑娘,能不能給點(diǎn)水?”我不停地用毛巾擦著(zhù)好像永遠也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉。
小姑娘遲疑了一下,轉身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐著(zhù)一位老婦人,臉上帶著(zhù)世事洞明的安詳。小姑娘輕輕對她說(shuō)了些什么,老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時(shí)我才看見(jiàn)在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設有堅固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著(zhù)一把大鐵鎖。
只見(jiàn)小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地打開(kāi)大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著(zhù)那碗,像捧著(zhù)整個(gè)世界一樣走到我面前說(shuō):“走遠路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著(zhù)一些細小的雜物,在白瓷碗里顯得更渾濁。
本來(lái)我是想洗把臉涼爽一下。喝的水我們自帶了許多瓶純凈水。等小姑娘轉過(guò)身繼續“滴”她的水后,我讓同伴把那碗水倒出來(lái),開(kāi)始洗臉。
聽(tīng)到水落地的'聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來(lái)憤怒的目光。老婦人從椅子上站了起來(lái),喊了聲:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘卻不去扶老婦人,只是驚叫著(zhù)沖到我身邊,一把搶過(guò)我同伴手中的水碗,然后竟撲倒在地上,伸出雙手用力挖起我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團,迅速跑到苗圃旁新載的小樹(shù)邊,深挖了一個(gè)坑,把濕泥團貼著(zhù)樹(shù)根埋下,這才急切地叫著(zhù)“奶奶”向老婦人跑去,慢慢地把她攙扶到椅子上。
我被眼前這一切驚呆了,一時(shí)不知道自己該做些什么。良久,我們才從小姑娘的口中知道,這村周?chē)S河大堤旁的小樹(shù)苗都是那位老人家培育出來(lái)的,這水窖也是老人家挖的前年大旱,水窖里也難以存住水了,為了讓剛栽上的小樹(shù)苗能夠成活,老婦人翻山越嶺到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿。
老婦人嘆了口氣,意味深長(cháng)地說(shuō):“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你們不知道缺水的苦,這樣糟塌水,我心疼呀!”
描寫(xiě)人物憤怒的作文 13
近幾天,電視上接連曝出化妝品中汞含量超標的驚人事實(shí)。不僅僅是各大媒體,全國人民也是同仇敵愾,怒斥這種行為。我心中也是有忍不住的憤怒,但也只能在網(wǎng)上跟帖回復,以泄平民之憤。
不禁想起來(lái)了這幾年來(lái)的食品、環(huán)境污染事件。從蘇丹紅到三鹿,從甲醛饅頭刀鎘污染,一個(gè)個(gè)觸目驚心的往事歷歷在目。然而,我更驚訝的發(fā)現了我態(tài)度的轉變:雖然每一次這樣的事件曝光后我都會(huì )忍不住的憤怒,但我總又會(huì )想起過(guò)去的問(wèn)題,在比較之中,我便會(huì )想:或許這不算那么嚴重吧;于是,我便逐漸淡忘了這一件事,直到下一次又有類(lèi)似的`事情,我才會(huì )把這些事從大腦里掘出來(lái),進(jìn)行自我安慰。
于是,我的憤怒一次比一次“溫和”,我甚至給予了我的寬容。然而,這樣的轉變確實(shí)潛移默化的,以致過(guò)去我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到一天,開(kāi)始我所說(shuō)的那件事曝光了,我把我忍不住的憤怒都傾訴給了我的父母:然而,出乎意料的是,我的父母卻顯得異常淡定,知識冷冷地說(shuō):“這事在中國常有,別放心上了!
這是怎樣的態(tài)度呢?我琢磨了很久,無(wú)奈也?絕望也?抑或蔑視也?最終,我還是很不情愿地得出了結論:他們麻木了?纯次覒B(tài)度的悄悄變化。我不也正走在漸漸麻木的路上嗎?
可悲的是,這樣的人實(shí)在是太多了。他們不曾憤怒過(guò)嗎?不,他們也曾有忍不住的憤怒?墒,他們最后還是發(fā)現,無(wú)論他們有多么的憤怒,也無(wú)濟于事,他們的激情也隨著(zhù)時(shí)間而逐漸流逝,最終。他們停止了抗爭,變得像木偶一樣。
就像魯迅《故鄉》里描寫(xiě)介紹的一樣,我們每一個(gè)人都是活生生的閏土。我們有幻想,我們有希望,我們也有月亮下的西瓜地,我們也抓過(guò)海岸邊奔跑的猹;但大部分人,卻對現實(shí)的殘酷逐漸麻木,就像三十年后被生活壓垮了的閏土,麻木而沒(méi)有生機,失去了自己抗爭、拼搏的本性。
難道我們也要對那些黑心的公司,那些獸心的工廠(chǎng)麻木嗎?難道我們就不能相信現實(shí)可以改變,生活可以更美好嗎?不,我們不能麻木!即使身邊的人一個(gè)個(gè)都停止了抗爭,我也不會(huì )放棄!若有千千萬(wàn)萬(wàn)人像我一樣,一起凝聚這忍不住的憤怒,這些事還會(huì )再發(fā)生嗎?
希望是無(wú)所謂有,希望也是無(wú)所謂無(wú)的。若有更多沒(méi)有麻木的人和我一起,走出一條我們自己的希望之路,世界又何嘗不會(huì )更美好呢?
所以,我想,全國人民一起忍不住地憤怒是不夠的,應該做出實(shí)際的行動(dòng);而憤怒,也會(huì )化為力量!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 14
夜深了,弟弟已經(jīng)睡熟了,只有媽媽和姐姐在客廳里爭吵。
只見(jiàn)客廳里的婦人大概四十歲左右,稀疏的黑發(fā)夾雜著(zhù)一根根銀色的白發(fā)。臉上的怒氣早已沖破云霄,她瞪著(zhù)大眼,破口大罵:你看看你,整天不務(wù)正業(yè),就知道玩,你怎么不學(xué)學(xué)你弟弟,看看他多優(yōu)秀!再看看你,70分70分,就這成績(jì),還好意思玩,帶你出去都不好意思說(shuō)你是閔閔的親姐姐。她特意把最后三個(gè)字加了重音。對面那個(gè)已到及笄之年的少女,原本應該稚嫩的臉上早就失去了童真的稚氣與天真的歡笑,只有成人臉上才會(huì )有的成熟。當她將一直閉著(zhù)的眼睜開(kāi)時(shí),她臉上最后一絲稚氣也隨之而去。她睜開(kāi)那雙純黑色的眼睛,臉上沒(méi)有她兒時(shí)般受訓時(shí)的委屈,取而代之的是憤怒與失望。她幾步走到弟弟的房間門(mén)口,將半開(kāi)著(zhù)的門(mén)全部關(guān)上。緩緩地開(kāi)口:
你問(wèn)我成績(jì)差是為什么,我告訴你,你捫心自問(wèn)一下,在弟弟出生后你有把時(shí)間分給過(guò)我嗎?這時(shí)她與往常不同,語(yǔ)氣中收起了她愛(ài)玩天性,加了一絲憤怒與堅定。她的母親開(kāi)口道:我不,你沒(méi)有,她走到窗前,面向一望無(wú)際的星空,再度閉上了她的雙眼,道:再把時(shí)間往后推,在我一二年級弟弟還未出生時(shí),你又可曾把時(shí)間分給過(guò)我?也罷,在你的計劃里我從未出現過(guò),不管是以前,現在,未來(lái)也一樣。計劃中永遠只有弟弟、工作、工作、弟弟。她再次將眼睛睜開(kāi),眼睛里出現了一片壓著(zhù)怒火的冷靜。轉過(guò)頭去看著(zhù)她的媽媽?zhuān)膵寢寙】跓o(wú)言,便不甘心地又挑出一個(gè)話(huà)題:
那么你為什么上課睡覺(jué),還曠課,知不知道你會(huì )把你弟弟帶壞!弟弟,弟弟,又是他,我告訴你,我之所以上課睡覺(jué)是因為你給我報了那些興趣班,完全沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的感受,我很累,真的很累!我真的沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué)。所以才會(huì )上課睡覺(jué)。她仰起頭,為了不讓淚水流出來(lái),可是淚水溢出了她的眼眶。她連忙用衣袖擦了擦淚水,說(shuō):我在你眼里只不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有感情的機器,只有弟弟才是你的孩子。這是我從小到大第一次流眼淚,也是第一次和你爭吵,我所做的`一切,曠課也好,成績(jì)差也好,只不過(guò)是想讓你多多關(guān)注我而已。她的眼睛里,最后一絲冷靜也消失了,她又看向了她的媽媽她一聲也不吭,臉上有一絲絲慚愧。女孩說(shuō):我真的對你很失望,有人說(shuō),每個(gè)孩子都是小天使,出生之前曾在云朵上為自己選媽媽?zhuān)绻媸沁@樣,我真是瞎了眼才會(huì )選你做我的媽媽?zhuān)≌Z(yǔ)罷,她頭也不回地走回自己的房間。
其實(shí),最后一句是氣話(huà),她怎么會(huì )恨自己的媽媽呢,不過(guò)是用憤怒的方式來(lái)告訴媽媽?zhuān)浀脨?ài)她而已。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 15
在我生命里曾經(jīng)流淌過(guò)一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒.
暑假時(shí),久居都市的我與朋友結伴西北行.七月如火,車(chē)子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時(shí)斷時(shí)續,給人一種茍延殘喘的感覺(jué),全沒(méi)有“黃河在咆哮”的氣勢,在黃河拐彎處好不容易才見(jiàn)到了一個(gè)村子,村子因樹(shù)而得名,叫“五棵樹(shù)村”.在村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓長(cháng)途跋涉得我們略感一絲涼意.一個(gè)小姑娘拿著(zhù)一個(gè)特制的大瓢,在每一棵小樹(shù)苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好像是在輕輕撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒.
“小姑娘,能不能給點(diǎn)水?”我不停地用毛巾擦著(zhù)好像永遠也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉.
小姑娘遲疑了一下,轉身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐著(zhù)一位老婦人,臉上帶著(zhù)世事洞明的安詳.小姑娘輕輕對她說(shuō)了些什么,老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時(shí)我才看見(jiàn)在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設有堅固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著(zhù)一把大鐵鎖.
只見(jiàn)小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地打開(kāi)大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)干凈的陶瓷碗里.她雙手捧著(zhù)那碗,像捧著(zhù)整個(gè)世界一樣走到我面前說(shuō):“走遠路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著(zhù)一些細小的雜物,在白瓷碗里顯得更渾濁.
本來(lái)我是想洗把臉涼爽一下.喝的水我們自帶了許多瓶純凈水.等小姑娘轉過(guò)身繼續“滴”她的水后,我讓同伴把那碗水倒出來(lái),開(kāi)始洗臉.
聽(tīng)到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來(lái)憤怒的目光.老婦人從椅子上站了起來(lái),喊了聲:“作孽呀!”突然摔倒了.小姑娘卻不去扶老婦人,只是驚叫著(zhù)沖到我身邊,一把搶過(guò)我同伴手中的水碗,然后竟撲倒在地上,伸出雙手用力挖起我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團,迅速跑到苗圃旁新載的'小樹(shù)邊,深挖了一個(gè)坑,把濕泥團貼著(zhù)樹(shù)根埋下,這才急切地叫著(zhù)“奶奶”向老婦人跑去,慢慢地把她攙扶到椅子上.
我被眼前這一切驚呆了,一時(shí)不知道自己該做些什么.良久,我們才從小姑娘的口中知道,這村周?chē)S河大堤旁的小樹(shù)苗都是那位老人家培育出來(lái)的,這水窖也是老人家挖的前年大旱,水窖里也難以存住水了,為了讓剛栽上的小樹(shù)苗能夠成活,老婦人翻山越嶺到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿.
老婦人嘆了口氣,意味深長(cháng)地說(shuō):“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你們不知道缺水的苦,這樣糟塌水,我心疼呀!”
描寫(xiě)人物憤怒的作文 16
電影憤怒的小鳥(niǎo),一群快樂(lè )和諧的小鳥(niǎo)中有一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo),與其說(shuō)是一只憤怒的小鳥(niǎo),不如說(shuō)是一個(gè)敢怒敢言2的小鳥(niǎo),但是最終最鳥(niǎo)群的法庭要求去需要管理憤怒的課程。
然后一群小豬帶來(lái)了充滿(mǎn)誘惑的各種娛樂(lè )活動(dòng),大家一直堅持著(zhù)友好,不做懷疑,也不聽(tīng)信這個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的提醒。最終村子被毀了,各家的鳥(niǎo)蛋最豬豬偷走了,他們才發(fā)現自己做了......
最終變成一些憤怒 的小鳥(niǎo),大家自己發(fā)揮優(yōu)勢,并借了一個(gè)肥胖的'老鷹的力量,奪回了屬于自己鳥(niǎo)蛋。
老鷹?是的,在鳥(niǎo)群中有個(gè)傳說(shuō),說(shuō)是村子一直被一個(gè)神鷹保護著(zhù),這只憤怒的小鳥(niǎo),和他的小伙伴跋山涉水找到了這個(gè)神鷹居住的地方,并發(fā)現了“圣水”兩個(gè)小伙伴,在睡了快樂(lè )地游著(zhù),嬉戲著(zhù),并相互從嘴里吐著(zhù)水,并喝下。憤怒的小鳥(niǎo)看著(zhù)實(shí)在不自在,當神鷹早上起床時(shí),在高高的巖石上,噓噓的時(shí)候,兩個(gè)小伙伴......
當神鷹告訴憤怒的小鳥(niǎo),他幫不了大家的時(shí)候,憤怒的小鳥(niǎo)選擇了勇敢的自己面對,并告訴神鷹曾經(jīng)大家一直相信他能保護大家的,最終神鷹,鍛煉減肥,與大家安全奪回了蛋蛋。
而小鳥(niǎo)安全保護了不小心滑出去的一個(gè)蛋,而受大家重新審視,大家一起幫這個(gè)小鳥(niǎo)重建了家園,兩個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)重重的經(jīng)歷后,變成了好朋友,happyend。憤怒的作文 篇9
怒火中燒、怒發(fā)沖冠、怒氣沖沖……你們知道憤怒的危害有多大嗎?告訴你們,憤怒可以使你丟了工作,可以讓你家破人亡,還可以讓你損失錢(qián)財。不信的話(huà),一起看看下邊的事例吧。
公司的辦公室里,一個(gè)男人正在工作,他吩咐助手給他倒了一杯咖啡提神,助手走了過(guò)來(lái)開(kāi)始倒咖啡,一不小心把咖啡倒在了男人的身上和桌子上。男人怒氣沖天,他站了起來(lái)低著(zhù)頭,眉毛已經(jīng)變成了倒立的“八”字,他不懷好意地盯著(zhù)助手,似乎要沖過(guò)去把他撕成碎片。他就這么冷冰冰的看著(zhù),仿佛凍結了時(shí)間。
“你給我過(guò)來(lái)!”男人怒吼道!澳氵@個(gè)笨蛋,這點(diǎn)小事都做不好,我要把你炒魷魚(yú)!”“我會(huì )怕你嗎?”助理再也忍不住了,上手給了男人一巴掌,把桌子也踹到了,杯子摔得稀巴爛。
男人也不甘示弱,很快兩個(gè)人就扭打在了一起。同事們把警察叫了過(guò)來(lái),把他們帶到了警察局。
后來(lái),他們倆丟了工作,住了好久的醫院,真是自作自受啊。
這件事兩個(gè)人都有責任,如果兩個(gè)人都退一步,事情就過(guò)去了,何必這樣呢?都說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,我們要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒,別讓壞情緒控制了自己!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 17
“嗚嗚嗚……我的臉毀容了!一個(gè)同學(xué)用修正液在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)。嗚嗚嗚……”我剛走到教室門(mén)口聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,可是教室里一個(gè)人也沒(méi)有啊,嚇的我趕緊后退幾步。
“別哭了,你這點(diǎn)不算啥!你看看我,滿(mǎn)臉的傷疤,上個(gè)星期有個(gè)同學(xué)用小刀在我臉上刻字、亂劃,我疼了好幾天都沒(méi)哼一聲,堅強點(diǎn)”又有一個(gè)聲音說(shuō),現在我大概明白了,原來(lái)是課桌“活了”在一起聊天呢,真奇怪!于是我決定聽(tīng)個(gè)究竟。
“課桌大哥,你這也不算什么,你看看我的腿,都裂開(kāi)了一大條口子了!還好我硬撐下來(lái),不然現在我就躺在燒水房了”椅子憤憤的說(shuō)。
“哎,都別說(shuō)了!你們這和凳子兄弟比起來(lái)都不算什么。上個(gè)月凳子兄弟哪才叫慘呢!幾個(gè)同學(xué)在教室里打鬧,直接就把它的腿打折了,它疼了一宿沒(méi)睡,第二天便被校工大叔抬到燒水房砍了當柴火燒了,現在想到它腿折了的那天,我還后怕呢”一張桌子說(shuō)。
“是啊!凳子兄弟走的真慘!”一把椅子說(shuō)。
“人類(lèi),真是可惡極了!”
“就是就是,我們一族辛辛苦苦無(wú)償地為他們服務(wù),他們不但不感激,還經(jīng)常傷害我們,可惡至極!”
“是啊,真不知道他們一天上學(xué)是學(xué)些什么,難道他們沒(méi)有學(xué)過(guò)感恩,沒(méi)有學(xué)過(guò)愛(ài)護桌椅板凳嗎?”
桌椅板凳你一句,我一句的抱怨著(zhù)。
忽然,有個(gè)聲音說(shuō)“我們無(wú)償的為他們服務(wù),他們從未沒(méi)感謝過(guò)我們,還在我們身上亂刻亂畫(huà)、隨意傷害我們。我們多少同胞命喪他們之手,我們不能在這樣忍氣吞聲下去,我們要反抗!”
“是的,我們要反抗!打倒忘恩負義,殘忍的人類(lèi)!”一把椅子說(shuō)。
“打倒人類(lèi)!打倒人類(lèi)!……”立刻得到了其它桌椅板凳的。
“看!門(mén)口有個(gè)人類(lèi)!抓進(jìn)來(lái),為我們的`同胞報仇!”突然,它們發(fā)現了在門(mén)口偷聽(tīng)的我,一起憤怒的向門(mén)口涌來(lái)。我被嚇的轉身就跑,不過(guò)還是被它們抓住拖進(jìn)教室。
“他們經(jīng)常在我們臉上亂畫(huà),現在我們也讓他們嘗嘗被人在臉上亂畫(huà)是什么感覺(jué)!”一張為首的桌子說(shuō)。
“不要啊!我知錯了,我以后肯定好好待你們!”我被嚇的大叫?粗(zhù)它手中的刀緩緩降下,我拼命掙扎,猛的一起身。呵!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!還好是個(gè)夢(mèng),不過(guò)還是嚇得我一身的冷汗。擦干額頭上的汗珠,瞥見(jiàn)桌面上個(gè)星期我用筆弄的涂鴉,想想在夢(mèng)中桌椅板凳的談話(huà),我立刻拿出濕紙巾擦洗干凈。心想明天帶塊小手帕來(lái),每天都要擦擦桌子。
同學(xué)們,課桌椅板凳是我們學(xué)習生活的工具,我們要愛(ài)護它們。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 18
幾天前,我帶著(zhù)一路的清爽,快樂(lè )來(lái)到了姥姥家。
這次去姥姥家,不是為了別的,只是為了吃殺豬菜,到了姥姥家,我在炕頭上看見(jiàn)了一個(gè)彈弓,心里便閃出一個(gè)念頭:去打鳥(niǎo)。我叫上小妹走到院子里,拾了幾塊石子,埋伏在一個(gè)墻角邊,耐心的等待目標出現,我萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)?!那一群鳥(niǎo)正向院子外的一棵大樹(shù)飛去,便落在了樹(shù)枝上,我馬上瞄準,“發(fā)射——!敝灰(jiàn)石子飛不遠,打在了樹(shù)干上,這可嚇了我一大跳,恐怕把鳥(niǎo)下飛了,唉!終于松了一口氣,我又拿出一顆“子彈,”瞄向麻雀,我左手緊緊抓住把,右手拿住放“子彈”的地方連同“子彈”向后使勁一勒,一松手,我的目光與“子彈”一起飛過(guò)去,唉,又是沒(méi)打著(zhù),這次,不但沒(méi)打到,而且小麻雀也飛得不知去向。我垂頭喪氣的進(jìn)了屋,去找爸爸幫我打,爸爸爽快的答應了,我們一直在那等啊等,等啊等,終于等來(lái)了,爸爸正要拿“子彈,”一看,皺著(zhù)眉頭說(shuō):“哎呀,這些石子不行,要找光滑的,圓一些的!薄盀槭裁床恍邪?”我疑惑不解的問(wèn)!斑@樣的石頭打不準,會(huì )跑偏,”這時(shí)我才恍然大悟,知道我打不準的原因了。爸爸貓著(zhù)腰,又撿了幾塊滿(mǎn)意的石頭,瞄了好半天,才發(fā)射,果然,姜還是老的辣,只見(jiàn)從樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo),爸爸以0.0001米/秒的速度抵達“出事地點(diǎn)”,一下子抓住了那只被打中的`麻雀,拿起來(lái),一看,那只右眼被打中了,而且鮮紅的血從眼睛里冒出,我馬上跑進(jìn)屋子里,揪了一塊衛生紙,給它擦傷,那時(shí),我的眼淚奪眶而出,滴在小鳥(niǎo)的身上,爸爸還來(lái)安慰我,可我就是不聽(tīng),心想:“小鳥(niǎo)好不容易破殼而出,來(lái)到這個(gè)世界上,來(lái)盡情享受大自然的美麗,而現在呢?它被我這個(gè)壞人打傷了,我想為它包扎,可沒(méi)有工具!蔽覇(wèn)爸爸:“爸爸,這鳥(niǎo)還能活多久?”爸爸失望的說(shuō):“活不了幾天了,因為家雀,不是家里養的,不一會(huì )兒,它就會(huì )氣死!薄艾F在把它放了,它還會(huì )活嗎?”爸爸搖搖頭。這回,我哭得更傷心了,寒風(fēng)吹著(zhù)我和小鳥(niǎo),我絕望了。我與小鳥(niǎo)度過(guò)了最后的幾時(shí),是時(shí)候回家了,在坐車(chē)之前,我默默的給小鳥(niǎo)照了一張照片,并把它放在了手機屏幕上,每次打開(kāi)手機,我都會(huì )看見(jiàn)它,看見(jiàn)它那憤怒的樣子。
我看著(zhù)手機上的照片,又帶著(zhù)一路的傷心、懊悔踏上返程的路……
描寫(xiě)人物憤怒的作文 19
大家應該都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)這個(gè)游戲吧?但你們見(jiàn)過(guò)現實(shí)版的憤怒的小鳥(niǎo)嗎?嗯哼?沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?我見(jiàn)過(guò),事情是這樣的。
今天中午,我媽媽的同事小王叔叔告訴我們,他家樓下來(lái)了只奇怪的小鳥(niǎo):“這只小鳥(niǎo)但凡看到小朋友單獨在路上走,經(jīng)過(guò)它的`樹(shù)底,它就要送上一份‘大禮包’!
這是真的嗎?這只鳥(niǎo)從哪兒來(lái)?是從游戲機里飛出來(lái)的嗎?我帶著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號,扭皮糖兒似的要媽媽大中午就帶我去。媽媽無(wú)可奈何,只得帶我去了。一路上,我腦子里塞滿(mǎn)了這只奇怪的小鳥(niǎo)。
終于到了,我小心翼翼地打開(kāi)車(chē)門(mén),向外探了探頭,又馬上縮了回來(lái),猶豫不決,狐疑著(zhù),這只小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )也給我大禮包?大禮包會(huì )是什么呢?猶豫了半天,我終于決定帶把傘去闖闖。
還沒(méi)到那棵樹(shù)呢!我驚疑不定,忍不住一溜煙跑回來(lái)。媽媽見(jiàn)了很不耐煩:“要看就趕緊去,不看就走了!”我停了下來(lái),定了定神:不入虎穴,焉得虎子?這么好的機會(huì )怎么能錯過(guò)呢?于是,我又一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去,仿佛腳里灌滿(mǎn)了鉛似的。
距離那棵樹(shù)只有兩米了,我的耳朵頓時(shí)緊了起來(lái),豎得高高的,努力聽(tīng)著(zhù)種種動(dòng)靜,一雙眼睛瞪得大大的,環(huán)顧四周,還時(shí)不時(shí)回頭望望媽媽。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)枝被蹬開(kāi)的聲音,“嗖!”一個(gè)黑色身影向我射來(lái)。正是那只憤怒的小鳥(niǎo)!我腳底仿佛鉛都消失了,被抹了一層潤滑油,拔腿就跑,邊跑邊喊:“呀!媽呀!救命!”只感覺(jué)兩腳生風(fēng),四周的樹(shù)木一閃而過(guò),自從出了娘胎,我從來(lái)沒(méi)有跑這么快過(guò)。正在這時(shí),我聽(tīng)到了頭上的雨傘“撲通”一聲,這讓我更害怕了,三步并作兩步跑到媽媽身邊。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)手機錄像,一手捂著(zhù)嘴賊笑著(zhù)。我上氣不接下氣,心“撲通撲通”直跳,看見(jiàn)媽媽這付賊樣,真讓我哭笑不得。
我把雨傘轉了轉,發(fā)現上面果然有一份大禮包――一坨完好無(wú)損的鳥(niǎo)屎!真是不入鳥(niǎo)巢,焉得鳥(niǎo)屎!頓時(shí),我、媽媽和小王叔叔哈哈大笑起來(lái)。我想,大概所有慕名而來(lái)的人都會(huì )滿(mǎn)“載”而歸吧?
小王叔叔告訴我們,有一次,他站在那棵樹(shù)下,跟那只鳥(niǎo)談判:“大鳥(niǎo),不是我們這幢樓的孩子欺侮你,你去吧!別欺侮這些小朋友,不然我也要欺侮你的!”這句話(huà)可真靈驗,這只鳥(niǎo)就一個(gè)月沒(méi)來(lái)呢!不知為什么,可能又被哪個(gè)小朋友欺侮過(guò)吧?這幾天小鳥(niǎo)又憤怒地回來(lái)了。
這件事告訴我們,要保護大自然,愛(ài)護動(dòng)物。
有空也來(lái)冒冒險吧!不會(huì )讓你失望的!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 20
我叫小湘,是個(gè)身高156厘米,體重60.8千克的“三號女胖子”。我經(jīng)常被同學(xué)們稱(chēng)呼為“胖妞”、“肥婆”什么的,而且在體育課上一有跑步比賽的話(huà),和我一隊的同學(xué)們就一定會(huì )說(shuō):“怎么辦?我們跟她一隊,一定會(huì )輸的!蔽乙宦(tīng)到這些話(huà),心里默默得想著(zhù):“忍住,一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已!
可是,在似乎平靜的一天里,我爆發(fā)了前所未有的憤怒。今天是星期五,我們像以前一樣上著(zhù)體育課。我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑完步后,老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上,說(shuō)是要進(jìn)行跑步比賽,男生和女生兩組。我和同學(xué)們聽(tīng)到,心里都覺(jué)得輸定了。隨著(zhù)哨聲的響起,我的心情也跟著(zhù)哨聲逃走了,可我的同學(xué)們卻好像不是這樣子想。我開(kāi)始拼盡全力跑了,可是理想卻不太好。結果,我們隊果然輸了。然后,我們隊里的幾個(gè)男生就開(kāi)始埋怨我了,甚至有些男同學(xué)當著(zhù)全班同學(xué)的面,大聲地喊:“小湘,我恨你!”我聽(tīng)到這句話(huà),心里不禁開(kāi)始想:“你們?yōu)槭裁茨敲瓷鷼獍,就因為我是胖子嗎?你以為我想當胖子啊,比賽就一定要贏(yíng)嗎?胖子就一定要恨嗎?”我的眼睛似乎也已經(jīng)開(kāi)始反抗他們的話(huà),后來(lái)我發(fā)現,淚水好像流出來(lái)了。我再也忍不住了,我哭了起來(lái)。女同學(xué)們看到我哭了,紛紛來(lái)安慰我,有的叫我不要理他們,有的叫我不必為了他們流眼淚,有的叫我別哭了。我看到有很多同學(xué)安慰我,我覺(jué)得淚水好像收回去了,可是我又想起那些男生說(shuō)的`話(huà),淚水又涌了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我還在哭,就向老師說(shuō)明情況。老師知道后,去找那些同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來(lái)向我道歉,我也原諒他了。安慰我的同學(xué)們,突然對我說(shuō):”走,我們去看老師教訓那個(gè)男生!拔覀儊(lái)到了操場(chǎng)的另一邊,老師也正在教育那個(gè)男同學(xué)!蹦氵@樣是不對的,人家也有自尊心啊。將心比心,如果你被人這樣說(shuō),你心里會(huì )好過(guò)嗎?“老師說(shuō)。那個(gè)男生聽(tīng)到了老師的話(huà),后悔地掉眼淚了。然后,那個(gè)男生把頭轉過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小湘,對不起!蔽野蜒蹨I從眼睛里止住了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了!蹦莻(gè)男同學(xué)聽(tīng)到后,慚愧地走了;氐郊,家長(cháng)問(wèn)我怎么了,我就把在學(xué)校里的事告訴了他們。在說(shuō)的期間,淚水也開(kāi)始流了出來(lái)!靶∠,別哭了。他們說(shuō)你是因為他們不了解胖子的痛苦而已!眿寢尠参课艺f(shuō)。我聽(tīng)到媽媽的話(huà),說(shuō):“真的嗎?”“真的!眿寢屨f(shuō)。
經(jīng)過(guò)這一次后,我的心里舒服多了!皠e人說(shuō)我,是因為別人不懂胖子的痛苦而已!蔽倚南。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 21
今天下午放學(xué),我和爸爸在回家的路上說(shuō)說(shuō)笑笑,好不開(kāi)心。
在路的岔道口,突然發(fā)生了一件令人憤怒的一件事:一輛白色的北京現代奔馳著(zhù),到了轉彎的時(shí)候,竟不打方向指示燈,和一輛摩托車(chē)撞了個(gè)滿(mǎn)懷!這時(shí),整條路都堵上了!芭尽蹦ν熊(chē)倒了,車(chē)主和一個(gè)大概六七歲的小女孩壓在了硬邦邦的路上,車(chē)主——一位40歲左右的婦女在地上掙扎著(zhù),可就是擺脫不了摩托車(chē)的重量?吹竭@情景,我那好心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。那輛白色汽車(chē)里的主人走了出來(lái),他圓圓的臉,一對招風(fēng)耳。只見(jiàn)他一絲不茍地檢查著(zhù)車(chē)子,他不但不拉一把那位可憐的婦女,還舉起手,指著(zhù)依然在地上痛苦掙扎的婦女,不知廉恥地大罵起來(lái)。雖然我隔著(zhù)玻璃聽(tīng)不見(jiàn),但耳不聽(tīng)心為凈,聽(tīng)了心中也只有氣,看著(zhù)他那刻意翻出的白眼,便也能料出個(gè)一二來(lái)。我平生最討厭刀子嘴的人了,這回讓我碰了個(gè)正著(zhù)。我心中的怒火油然而生,就像憋人的氣體一樣,氣得我透不過(guò)氣。在反光鏡里,我看見(jiàn)我的臉色煞白,并惱怒地咯吱咯吱咬著(zhù)牙,哼哼起來(lái):明明是你先不對,怎么還怪起了別人?仗著(zhù)自己有錢(qián)有勢,都不把人放在眼里了!……不只是發(fā)泄得過(guò)猛,我的嘴唇都哆嗦著(zhù),手緊握著(zhù),在毛茸茸的衣裳上搓著(zhù),我覺(jué)得氣憤在我胸膛凝結了起來(lái),就像一團火紅的鐵渣,隱隱燃燒著(zhù),堵得我喘不過(guò)氣來(lái),燒得我左邊心里陣陣作疼,但我依然沒(méi)有勇氣下車(chē)。
這時(shí),那婦女站了起來(lái),我以為她要怒氣沖沖地反駁這位蠻橫的男子,但事與愿違,那個(gè)婦女臉直發(fā)白,胸口起伏得又急又快,她正低頭哄著(zhù)身子像擰麻花似的扭動(dòng)的那位小女孩,對于男子的.話(huà),她一聲不吭。對于婦女的不吭聲,男子很滿(mǎn)意,就越發(fā)羞辱婦女來(lái)了。我看得渾身的怒火都在燃燒,都快噴出來(lái)了,世界上怎么會(huì )有你這么不知廉恥的人?!這時(shí),路旁的好心人再也忍不住了,都憤憤不平地下了車(chē),替婦女說(shuō)了句公平話(huà)!那位男子見(jiàn)情形不對,便不情愿地從鼓鼓的錢(qián)包里扔下一張一百一百元,一溜煙跳進(jìn)車(chē)子里,逃之夭夭了!
像這種視金錢(qián),權勢為生命,視法律如兒戲的人真讓人氣憤!紙是包不住火的,我相信,像這種仗著(zhù)自己有錢(qián)而不顧別人的感受的人一定會(huì )曝光在法庭上,不管他是誰(shuí),王子犯法與民同罪,法律面前人人平等!我希望有像那名男子一樣行為的人能及時(shí)改正!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 22
大家應該都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)這個(gè)游戲吧?但你們見(jiàn)過(guò)現實(shí)版的憤怒的小鳥(niǎo)嗎?嗯哼?沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?我見(jiàn)過(guò)。事情是這樣的。
今天中午,我媽媽的同事小王叔叔告訴我們,他家樓下來(lái)了只奇怪的小鳥(niǎo):“這只小鳥(niǎo)但凡看到小朋友單獨在路上走,經(jīng)過(guò)它的樹(shù)底,它就要送上一份‘大禮包’!
這是真的嗎?這只鳥(niǎo)從哪兒來(lái)?是從游戲機里飛出來(lái)的嗎?我帶著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號,扭皮糖兒似的要媽媽大中午就帶我去。媽媽無(wú)可奈何,只得帶我去了。一路上,我腦子里塞滿(mǎn)了這只奇怪的小鳥(niǎo)。
終于到了,我小心翼翼地打開(kāi)車(chē)門(mén),向外探了探頭,又馬上縮了回來(lái),猶豫不決,狐疑著(zhù),這只小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )也給我大禮包?大禮包會(huì )是什么呢?猶豫了半天,我終于決定帶把傘去闖闖。
還沒(méi)到那棵樹(shù)呢!我驚疑不定,忍不住一溜煙跑回來(lái)。媽媽見(jiàn)了很不耐煩:“要看就趕緊去,不看就走了!”我停了下來(lái),定了定神:不入虎穴,焉得虎子?這么好的機會(huì )怎么能錯過(guò)呢?于是,我又一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去,仿佛腳里灌滿(mǎn)了鉛似的。
距離那棵樹(shù)只有兩米了,我的耳朵頓時(shí)緊了起來(lái),豎得高高的.,努力聽(tīng)著(zhù)種種動(dòng)靜,一雙眼睛瞪得大大的,環(huán)顧四周,還時(shí)不時(shí)回頭望望媽媽。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)枝被蹬開(kāi)的聲音,“嗖!”一個(gè)黑色身影向我射來(lái)。正是那只憤怒的小鳥(niǎo)!我腳底仿佛鉛都消失了,被抹了一層潤滑油,拔腿就跑,邊跑邊喊:“呀!媽呀!救命!”只感覺(jué)兩腳生風(fēng),四周的樹(shù)木一閃而過(guò),自從出了娘胎,我從來(lái)沒(méi)有跑這么快過(guò)。正在這時(shí),我聽(tīng)到了頭上的雨傘“撲通”一聲,這讓我更害怕了,三步并作兩步跑到媽媽身邊。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)手機錄像,一手捂著(zhù)嘴賊笑著(zhù)。我上氣不接下氣,心“撲通撲通”直跳,看見(jiàn)媽媽這付賊樣。真讓我哭笑不得。
我把雨傘轉了轉,發(fā)現上面果然有一份大禮包――一坨完好無(wú)損的鳥(niǎo)屎!真是不入鳥(niǎo)巢,焉得鳥(niǎo)屎!頓時(shí),我、媽媽和小王叔叔哈哈大笑起來(lái)。我想,大概所有慕名而來(lái)的人都會(huì )滿(mǎn)“載”而歸吧?
小王叔叔告訴我們,有一次,他站在那棵樹(shù)下,跟那只鳥(niǎo)談判:“大鳥(niǎo),不是我們這幢樓的孩子欺侮你,你去吧!別欺侮這些小朋友,不然我也要欺侮你的!”這句話(huà)可真靈驗,這只鳥(niǎo)就一個(gè)月沒(méi)來(lái)呢!不知為什么,可能又被哪個(gè)小朋友欺侮過(guò)吧?這幾天小鳥(niǎo)又憤怒地回來(lái)了。
這件事告訴我們,要保護大自然,愛(ài)護動(dòng)物。
有空也來(lái)冒冒險吧!不會(huì )讓你失望的!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 23
憤怒是一種潛伏于每個(gè)人身上的因子,在血管中流淌著(zhù),在脈搏里跳動(dòng)著(zhù)。君不見(jiàn),古今中外,上下五千年,“憤怒”害了多少英雄好漢?吳三桂也算個(gè)血性男兒,可他“沖冠一怒為紅顏”,引清軍入關(guān),成為千夫所指的罪人,這個(gè)教訓夠深刻的吧?
日常生活中,我就有親身體會(huì )。自己性子有點(diǎn)急,小時(shí)候,遇事不順心,就愛(ài)動(dòng)怒。一次做數學(xué)題,本來(lái)信心十足,可反復計算也沒(méi)“搞定”。好嘛,這下自己可憤怒了,拍案而起,狂批“題海戰術(shù)”……嚷了半天,聲嘶力竭,口干舌燥,直覺(jué)無(wú)聊,只得靜下心來(lái)檢查。嘿,怎么……怎么抄錯題啦?怪不得算不對呢!我只能不好意思地笑了笑:嗨,白憤怒半天了!要是剛才冷靜點(diǎn)多好!我敢斷言,一切因憤怒吃過(guò)虧的前輩們、朋友們,都曾抱有與我此刻相同的心態(tài)——于是乎,對“憤怒”產(chǎn)生憤怒,進(jìn)而群起而攻之,應該是順理成章的事情了。
憤怒不好,那就制怒吧!丁聰曾給自己寫(xiě)了“制怒”兩個(gè)大字掛在書(shū)房里,告誡自己凡事要三思而后行。和名人一樣,自己就曾在臥室中掛了一個(gè)大大的“忍”字。天天看,時(shí)時(shí)看;坐著(zhù)看,躺著(zhù)看,制怒效果還真不錯:見(jiàn)了難題不怒了,丟了東西不怒了,壞了鋼筆不怒了……凡事總是哈哈一笑,靜下心來(lái)找對策。不過(guò),聽(tīng)見(jiàn)臟話(huà)我怒,見(jiàn)了小偷我怒……這是咋回事?不是已經(jīng)制怒了嗎?
忽然覺(jué)得“憤怒”也不是一無(wú)是處。沒(méi)有“怒發(fā)沖冠”,就沒(méi)有岳飛的名垂青史;沒(méi)有“怒向刀叢覓小詩(shī)”,就沒(méi)有魯迅的雄文壯語(yǔ);沒(méi)有“天兵怒氣沖霄漢”,就沒(méi)有朱毛紅軍的驚天動(dòng)地……
斯湯達說(shuō):活過(guò)、愛(ài)過(guò)、寫(xiě)過(guò)。我想,還得加上一個(gè):憤怒過(guò)。為生活而憤,為人世而怒,為不幸和不公而憤怒。以作家名義生存的人,如果終生不憤怒一回,那么它不配稱(chēng)為思想者。假如明天就死,那么今天我們應該憤怒一回。
所以,“憤怒”的身上也會(huì )閃爍出光芒,當它為了捍衛存在的價(jià)值,當它為了驗證永恒的'信仰,當它為了尋找希望的曙光。如此種種,不免讓人想起魯迅先生的那句名言:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。對于我們憤怒的情緒也是一樣,若為日,嵤,請一笑而過(guò);若為上述種種,請勇敢爆發(fā)!
這篇文章以“憤怒”為話(huà)題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,表明了作者的觀(guān)點(diǎn)。然后,作者選取古今中外經(jīng)典事例來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn),論證層次清晰,論據多樣,論述語(yǔ)言有理有據、有力。結尾“請勇敢爆發(fā)”深化主題。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 24
作文課上,老師拿出了一個(gè)氣球,臉上露出了神秘的微笑。我心想:老師這是想干嘛呀?不會(huì )是準備讓我們玩吹氣球比賽吧?老師笑著(zhù)對我們說(shuō):“你們知道不知道氣球爆炸后的威力?”宋昊大聲說(shuō):“氫氣球爆炸會(huì )有火!崩蠋煖睾偷卣f(shuō):“我說(shuō)的是你們平常玩的普通氣球!崩蠋熆次覀儾恢朗裁匆馑,就接著(zhù)說(shuō):“曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗,在一輛小轎車(chē)的輪胎下,放了一個(gè)氣球,讓小轎車(chē)開(kāi)過(guò)去,結果氣球爆炸后把小汽車(chē)炸翻了!甭(tīng)了老師的話(huà),我暗自揣摩,老師是不是準備給我們做這個(gè)實(shí)驗?正在這時(shí),老師讓我們出去到走廊上站隊。我心中暗喜:哇,見(jiàn)證氣球爆炸威力的時(shí)候到了。
到了外面,老師讓我們男女生分開(kāi)站成兩排,然后一臉嚴肅地說(shuō):“現在無(wú)論我做什么,你們都不準動(dòng),不準說(shuō)話(huà)!闭f(shuō)完就對著(zhù)氣球吹了一口氣,氣球忽的一下漲了起來(lái)。老師把吹大的氣球對準女生隊的第一個(gè)人,并且他還在繼續吹氣球,還吹得呼呼響,嚇得那個(gè)女同學(xué)連連后退,直到把身子貼在墻上,實(shí)在沒(méi)地方退了,又往右邊挪動(dòng)?此'臉色,就知道她嚇得不輕。
老師又向下一個(gè)同學(xué)走去。我心里暗自高興:我站在隊伍的最后面!說(shuō)不定,還沒(méi)到我跟前球就已經(jīng)爆炸了!
老師慢慢地從同學(xué)們面前走過(guò),到了關(guān)家豪那里,球變得更大了,似乎馬上就要爆炸。我就在心里詛咒道:快點(diǎn)爆,快點(diǎn)爆,最好一下子把他炸飛,誰(shuí)讓他平時(shí)光捉弄我。天不遂人愿,球依然很平靜。
球在我眼中慢慢放大,啊,球離我的鼻尖不到一厘米了。我心里怦怦亂跳,千萬(wàn)別在我跟前爆呀,我才10歲呀,我可不想掛呀!老師故意在我面前晃了好幾下,嚇得我兩腿發(fā)抖,都快站不住了。我大腦一片空白,老爸、老媽?zhuān)绖e了!突然我聽(tīng)到了放氣的聲音,睜眼一看,球似乎小了一點(diǎn)。原來(lái)老師還偷偷放氣呀,這下可掛不了了,太好了!就在這時(shí),老師從口袋里掏出一根圓珠筆,在氣球上比劃了兩下后嚇唬我們說(shuō):“我扎了,我扎了!蔽倚南耄豪蠋煈摬粫(huì )扎吧!因為老師平時(shí)很注意我們安全的!可就在這時(shí)“嘭”的一聲,老師把球扎破了。同學(xué)們有的捂著(zhù)臉,有的渾身發(fā)抖,有的甚至尖叫了起來(lái)。我嚇了一跳,沒(méi)想到,老師還真扎呀!吃虧的肯定是老師自己呀!因為氣球是在他面前爆炸呀!不過(guò),老師也沒(méi)被炸成大花臉呀?氣球爆炸的威力沒(méi)那么大?
這時(shí),老師為我們揭秘這次活動(dòng)的目的,是讓我們進(jìn)行一次心理活動(dòng)描寫(xiě)。
這次真是太爽了!希望下次還能玩這么刺激的游戲!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 25
我們的身邊有許許多多形形色色的人,他們都各具特點(diǎn)。就比如我的弟弟“小壞”。他呀,脾氣暴躁,易生氣,生氣了就砸東西。簡(jiǎn)直就像《水滸傳》里的魯智深大鬧五臺山一樣。這讓我們家的人都對他無(wú)計可施?删褪撬@種易生氣的小孩子也有克星。什么?你不相信?那就跟著(zhù)我來(lái)看一看吧!
那是在一個(gè)寧靜祥和的夜晚,我的舅舅他們家來(lái)我們家做客。舅媽帶了我的'表妹,悠悠妹妹。那時(shí)悠悠表妹才兩歲左右,而“小壞”已經(jīng)五歲了!晚飯后,小壞一聲不吭的玩著(zhù)他的小汽車(chē)?删驮谶@時(shí),他的克星來(lái)了:只見(jiàn)表妹慢吞吞地爬到小壞旁邊,一把搶過(guò)小壞的小汽車(chē),這輛小汽車(chē)可是小壞的命根兒呀!這車(chē)我們家的人碰都碰不得,更別說(shuō)外人了。這一搶?zhuān)砂研臍鈮牧。只?jiàn)他的臉一沉,雙眼虎視眈眈地瞪著(zhù)表妹,似乎快要射出火焰來(lái)!小壞提起石頭般大小的拳頭,“砰”的一聲,正好打在箱子上。原來(lái)表妹閃在了一邊,還對小壞鼓起掌來(lái),這分明是在赤裸裸地挑釁、嘲諷!這下把小壞給氣得火冒三丈。只見(jiàn)他大聲罵道:“哼!悠悠妹妹!把玩具給我!不然我打你了!”“我要玩!”悠悠表妹笑嘻嘻地說(shuō)。
小壞聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)更加氣憤了,他咬著(zhù)牙,呼著(zhù)氣,臉漲得通紅,活像一個(gè)大蘋(píng)果。他握緊拳頭,以迅雷不及掩耳之勢,一拳頭上去。表妹卻又躺在了地上,還在拍手,笑得口水直流。小壞見(jiàn)打不著(zhù)她,又氣又急,正想用“鐵砂掌”制服表妹比他先走了一步,爬到了他的背上,緊緊抓住小壞,樂(lè )呵呵地笑,可表妹道:“駕馬嘍!”小壞聽(tīng)了又氣又恨拼命地甩,想把表妹甩下來(lái),可表妹死死抓住小壞的背。小壞越使勁甩,表妹越開(kāi)心、越高興。表妹真是小壞的克星呀!
自從這件事后,小壞變乖了許多,脾氣也不像以前那么暴躁了,希望他能變成人見(jiàn)人愛(ài)的“小乖”!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 26
今天,我憤怒了,肺都快要氣炸了!
原因出自琳琳送了我兩張書(shū)簽,我喜歡極了。
放學(xué)排隊時(shí),琳琳跑過(guò)來(lái)告訴我:“老袁,其實(shí)那書(shū)簽是樂(lè )樂(lè )的,她掉在地上,我撿到了……你快還給她吧!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,從文具盒里拿出書(shū)簽,向在走廊上的樂(lè )樂(lè )跑去。樂(lè )樂(lè )一見(jiàn)我手里的書(shū)簽,就叫了起來(lái):“這不是我的嗎?!”
我忙說(shuō):“是你的是你的,琳琳撿到送給了我,我剛知道是你的……”我正想說(shuō)“還給你”時(shí),在一旁的君君突然上前把書(shū)簽狠狠地從我手里奪了過(guò)去。
“君君你干嗎?”我朝她大叫。
她兇巴巴沖我吼:“你知道這是樂(lè )樂(lè )的',干嗎不還給她?”
“我……”
“別解釋了!”君君扔給我一個(gè)“衛生球”,接著(zhù)表情又來(lái)了個(gè)三百六十度大變樣,笑瞇瞇地把書(shū)簽遞給了樂(lè )樂(lè ):“喏,你的書(shū)簽,那個(gè)……能不能送我一張?”
我一肚子火,沖君君怒吼:“你這個(gè)巴結鬼!我本來(lái)是要把書(shū)簽還給樂(lè )樂(lè ),你搶我的干嗎?你別把我說(shuō)得像個(gè)貪心鬼一樣!”
我氣沖沖地離開(kāi)了!整個(gè)走廊上仿佛只有自己“咚咚”的腳步聲……
我回到教室背起書(shū)包往外走。凱凱在教室門(mén)口拉住我:“你的眼睛好像在噴火苗喔!怎么了?”
我氣呼呼地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了凱凱。
“呃,我想你們很快就會(huì )和好的……”
沒(méi)等凱凱說(shuō)完,我便大聲嚷道:“很快?一個(gè)月后再說(shuō)吧!”
凱凱無(wú)可奈何地走了。
放學(xué)后,我和君君一前一后地在路上走著(zhù)。以前我們都是一塊兒回家的,現在我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我和她保持著(zhù)十幾米的距離。我的腦子不知怎么了,一遍又一遍地回放當時(shí)她罵我的情景。她不講理!巴結鬼!也沒(méi)有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)!像“笑面虎”!我停下來(lái),惡狠狠地盯著(zhù)前方的背影,直到她消失在路的盡頭。
我終于控制不住大喊:“今——天——我——生——氣——了!!!”
描寫(xiě)人物憤怒的作文 27
曾經(jīng)我是一個(gè)過(guò)于情緒化的人,天生的暴脾氣陪伴了我很多年。
情緒化有些好轉應該是在我上幼兒園的時(shí)候,我因為一次作業(yè)忘記寫(xiě)了,老師知道了,用手指粗的木棍抽了我幾下,手上頓時(shí)顯現出了一條條血紅的條痕,就像是在盆地中的高山,那樣的顯眼。我還有點(diǎn)不服氣,老師把我打的死去活來(lái)的。那種刺骨的疼痛一直留在我的心底。從那以后,我對老師就有種獨特的‘敬意’ 。
但在家里,就像一個(gè)人說(shuō)的那樣“人總是把最壞的那面留給最親的人”,我的暴脾氣就徹底放開(kāi)了。
在一個(gè)秋天,夜已深,我剛剛到家。爸爸媽媽就不停地說(shuō)我這兒不好,那兒不行,最過(guò)分的是他們居然想給我多報幾個(gè)課外輔導班。我沒(méi)說(shuō)一句話(huà),走回了自己的小屋。電視里正放著(zhù)關(guān)于“父母的'愛(ài)”的歌曲,看著(zhù)這一幕,我怒火中燒,一拳擊向了電視機。氣也消了大半。第二天,我打開(kāi)電視機一看,里面的顯現器完全破碎,由我打上的那一點(diǎn)成蛛網(wǎng)狀向四周擴散。無(wú)比的心痛。心絞代表我的痛。
這也許只是一件小事罷了,但它側面反映出了我的情緒給我帶來(lái)的威脅。我在網(wǎng)上查了半天,有許許多多的方法來(lái)控制自己的情緒,其中一個(gè)就是與別人談心。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你干什么呢?””沒(méi)什么”我沒(méi)好氣的回答。媽媽又笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么,說(shuō)說(shuō)也沒(méi)關(guān)系,不是嗎?”我直接摔門(mén)而去,十秒鐘后,我突然想道我的決心,果然,我的路是“任重而道遠”!
在我決定控制自己的這段期間,我完全放棄了和別人爭排名的心?沙煽(jì)卻是突飛猛進(jìn)。當我拿到通知書(shū)的時(shí)候,我自己也很震驚。
你不能延長(cháng)生命的長(cháng)度,但你可以拓寬它的寬度;你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;無(wú)論是勝利還是失敗,無(wú)論是困境還是逆境,都要有一個(gè)良好的心態(tài)。因為只有這樣,我們才能不斷追求,奮發(fā)向上。成功固然可喜,但失敗也是一筆不小的財富。態(tài)度決定一切。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 28
咦,奶奶今天怎么了,怎么滿(mǎn)臉不高興呢?
她緩慢地走進(jìn)房間,陰沉著(zhù)臉,像蒙上了一層灰紗。低垂著(zhù)腦袋,眉頭緊鎖,眉間成了個(gè)“川”字。眼睛不在明亮,而是布滿(mǎn)了灰暗。頭發(fā)尖仿佛也不高興,慢慢地垂了下來(lái)。
“徐婉嘉,幫我拿碗水來(lái)!”咦?真怪,奶奶不是親切地喊我小名,而是喊我大名,聲音生硬而無(wú)力,我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦:奶奶怎么了?但無(wú)可奈何,只好進(jìn)廚房端了碗水,恭恭敬敬地遞給了奶奶。門(mén)關(guān)上了,我退出房門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)一陣嘆息。
我坐在椅子上,腦袋里滿(mǎn)是問(wèn)號,奶奶為什么不說(shuō)出自己的不高興呢?
“咕嚕!倍亲犹岢隽丝棺h。我睜大眼睛,唉呀,都5點(diǎn)了,奶奶怎么還不燒飯呢?餓死我了。
我輕手輕腳地跑進(jìn)奶奶的房間,有氣無(wú)力地說(shuō):“奶奶,都5點(diǎn)了,我餓了!
奶奶二話(huà)不說(shuō),順手操起擱在一旁的雞毛撣子,當“鼓棒”把我的.腦袋當“架子鼓”,“咚咚”地敲了起來(lái),嘴里罵道:“就知道吃,就知道吃……”沒(méi)辦法,我只好躺在沙發(fā)上。
不知過(guò)了多久,廚房里響起了“咚咚咚”地切菜聲,我睜開(kāi)眼,只見(jiàn)得奶奶在廚房里忙碌的身影,我輕輕走進(jìn)廚房,只見(jiàn)菜葉兒像鵝毛大雪一樣撲了過(guò)來(lái)。奶奶仿佛越切越生氣,怒火像一團團浪花一樣往上涌。奶奶使勁切了起來(lái)!把痹较略酱。奶奶毫不在意,隨手把菜扔進(jìn)了油鍋。
奶奶看也不看,“唰”地拿起鏟刀,來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”,幾片菜葉“跳”了出來(lái),落在地板上,發(fā)出“嗞嗞”的聲音,仿佛在痛苦地呻吟。也許奶奶只想心里的那件事,忘記了加鹽,也忘記了菜,結果炒了一盤(pán)“無(wú)味焦菜”!
吃飯了,我?jiàn)A了一筷菜,放進(jìn)嘴里,哇!真苦哇!簡(jiǎn)直比黃連還苦。我丟下飯碗,回房間看書(shū)了。奶奶好像查出了異樣,隨手把碗扔在地上,“啪!”碗碎了,可憐的它成了出氣筒。
我受不了了,連忙詢(xún)問(wèn)爸爸,爸爸慢條斯理的說(shuō):“奶奶騎車(chē)被人撞了,所以才這么生氣!蔽乙宦(tīng),氣炸了。要不是那個(gè)撞奶奶的人,我哪能像這樣子受罪呢?
描寫(xiě)人物憤怒的作文 29
每個(gè)人從出生就擁有自己的性格,自己的思想。我們都有一張嘴,沒(méi)有規定哪一個(gè)人不能發(fā)言。但是,如果在不了解真相的情況下,以自身的想法輕易為他人貼上標簽,我認為,這是一種不好的現象。
當然,這些都是有依據的。不久前,我在看一個(gè)音樂(lè )類(lèi)節目,其中有一位男性歌手在這一期榮獲了第一名。這本來(lái)是一件令人高興、激動(dòng)的事,但我翻了翻下面的評論,卻讓我覺(jué)得疑惑不解。他們是這樣說(shuō)的:
就他一個(gè)剛剛出道沒(méi)幾年的新生代歌手也能得第一?還沒(méi)我家idol好,肯定是花了錢(qián)買(mǎi)的第一!”
“就是,一定是節目?jì)榷ǖ,就?zhuān)門(mén)捧這些‘花瓶’,這節目越來(lái)越虛假,沒(méi)意思……”
這就是網(wǎng)絡(luò )暴力,他們都有一個(gè)共同而且難聽(tīng)的名字——鍵盤(pán)俠。
沒(méi)過(guò)一天,該節目和這名男歌手就發(fā)微博解釋這件事,稱(chēng)節目沒(méi)有內幕,他沒(méi)有被內定。他還把責任推到自己身上,說(shuō)是因為自己不夠優(yōu)秀才讓網(wǎng)友們失望。就這樣,原本最大的受害者卻變成了“害人者”,還要自己跳出來(lái)承擔莫須有的責任。
一個(gè)星期后,新的一期節目出來(lái)了,還是那一名男歌手,他拿了第三!版I盤(pán)俠”們又在底下“鬧騰”起來(lái)了:
他才第三名,沒(méi)實(shí)力沒(méi)用心,都不配上這個(gè)節目!”
第三?上期不是第一么?肯定是心虛了,絕對是內定的,真實(shí)水平才這么點(diǎn),趕緊下臺吧……”
對此現象,我感到十分憤怒,但又無(wú)可奈何。由于網(wǎng)絡(luò )發(fā)達、信息傳輸方法越來(lái)越快捷,許多人都可以以陌生人的身份對他人進(jìn)行隨意的評價(jià),辱罵,導致被辱罵的人的'心理和名譽(yù)造成巨大的傷害和無(wú)法挽回的損失。
雖然作為初中生的我對這種現象不能進(jìn)行任何改善,但如果每個(gè)人能管理好自己,營(yíng)造一個(gè)和諧友善的網(wǎng)絡(luò )世界,那么所謂的“噴子”“鍵盤(pán)俠”就不復存在了。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 30
我悲傷著(zhù),我憤怒著(zhù)。
我是大地,我孕育著(zhù)地球上許多生靈。春天,萬(wàn)物復蘇,到處都是生機勃勃的景象。這時(shí)候,小草便會(huì )領(lǐng)著(zhù)大家,跟我打招呼;夏天,它們會(huì )跑來(lái),著(zhù)急地讓我下起雨;秋天,桂花香氣沁人心脾,果實(shí)累累;冬天,大家都入夢(mèng)了,我也被蓋上厚厚的“被子”睡著(zhù)了。
可是這么美好的一年,就被這些外來(lái)者攪渾了。他們大量地砍伐樹(shù)木,為自己提供所需物質(zhì);他們建起了一家家工廠(chǎng),將廢水排入小溪里,最終流向大海;他們開(kāi)著(zhù)一輛輛小車(chē),把二氧化碳排入大氣中……森林中的樹(shù)大量消失,林中的動(dòng)物被捕殺,河中的小魚(yú)小蝦們漂在河面,草地上的小草被踩踏。
這天,動(dòng)物們緊張地敲了敲我的門(mén),門(mén)一開(kāi),它們都一擁而上,異口同聲:“人類(lèi)把我們的同類(lèi)都抓走了,河水污染,樹(shù)木消失,這樣子,我們還能存活嗎?”我安慰它們:“大家先住在我這,我相信他們會(huì )改的!蔽彝高^(guò)窗,望見(jiàn)人們在傷害動(dòng)物,心中不禁傷心起來(lái)。
我心痛:看著(zhù)他們這樣摧殘生靈,我心有不忍,我再看幾天,我堅信他們會(huì )改的'。自從動(dòng)物住在我這兒后,他們似乎更肆無(wú)忌憚地招呼一起上山改造,上山砍伐,上山捕捉動(dòng)物。我原以為他們會(huì )清醒過(guò)來(lái),沒(méi)想到事情越來(lái)越糟糕。我慢慢走在去往山中的路,那一個(gè)個(gè)小木屋里,灑下了鮮血。在最后一個(gè)小木屋中,我親眼看見(jiàn)他們在殺害小兔子。兔子那無(wú)助、迷茫、害怕的眼神,深深刺中了我的心,一刀下去,一滴滴血濺在墻壁上。
我憤怒了,電閃雷鳴陣陣作響,大雨傾盆噼里啪啦地從天而降,洪水卷著(zhù)石子憤怒地拍打著(zhù)大地。我遮住自己的雙眼,因為我知道這一場(chǎng)洪災會(huì )傷害多少人,怕自己動(dòng)了惻隱之心,饒恕了他們。洪災過(guò)后,沙漠一步步逼進(jìn)森林,這時(shí)他們處于水深火熱之中。愚蠢的人類(lèi)終于意識自己的所做所為的錯誤,于是他們開(kāi)始植樹(shù)造林,保護環(huán)境,珍愛(ài)生命……
描寫(xiě)人物憤怒的作文 31
看到這個(gè)話(huà)題,你一定不要誤會(huì ),這個(gè)“憤怒”不是生悶氣,生氣的意思哦。到底是怎么回事?別擔心,讓我慢慢告訴你。
今天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。突然,成群的螞蟻引起了我的注意:為什么它們會(huì )出現在像會(huì )議這樣的大區域?他們要去哪里?因此,我懷著(zhù)好奇心一路追隨過(guò)去。為什么,螞蟻是怎么爬進(jìn)一個(gè)高洞里的?我立刻想起了老師在科學(xué)課上說(shuō)的話(huà):當螞蟻移到高處時(shí),明天會(huì )下雨。我立刻興奮地跑去告訴媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)魈煲掠炅!蔽覌寢屝χ?zhù)說(shuō),“你這個(gè)淘氣的包,別撒謊。今天天氣真好。陽(yáng)光明媚,沒(méi)有風(fēng)。怎么會(huì )下雨?”“如果你不相信我,我就和你打個(gè)賭。如果我贏(yíng)了,讓我玩一個(gè)小時(shí)的電腦!”我堅定地說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題,我們打個(gè)賭,看看誰(shuí)能猜對!蹦赣H欣然同意。雖然我有點(diǎn)確定,但我仍然有一些疑問(wèn):我會(huì )贏(yíng)嗎?
所以,當我到家的時(shí)候,我在下雨前檢查了電腦上的很多信息,并努力在下雨前找到標志。最后,我發(fā)現了許多證據:首先,隔壁大媽媽家門(mén)前的菜園里爬滿(mǎn)了蝸牛;其次,我廚房的墻上有很多“汗”,地面非常潮濕。第三是燕子飛得很低,小飛蟲(chóng)圍著(zhù)門(mén)飛。第四,晚上,天空中的云越來(lái)越多,溫度越來(lái)越低,風(fēng)越來(lái)越大。哈哈,得到這個(gè)信息后,我更有信心了:現在,媽媽要輸了!
晚上八點(diǎn)多,雨姑娘以輕快的.步伐來(lái)到了這個(gè)世界!暗未,滴答,”多么可愛(ài)的聲音!我的猜測多么準確!我不禁歡呼起來(lái):我能玩電腦嗎?母親微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“小惡魔,你猜得很對!”第二天,我媽媽來(lái)問(wèn)我這個(gè)“老師”。我把我對天氣的了解和我觀(guān)察到的情況都告訴了母親。我母親真誠地說(shuō):“只要我們愿意生活,天氣就在我們身邊!”
現在你明白了嗎?這種“賭氣”意味著(zhù)我把我的母親押在天氣上!呵呵,“生活充滿(mǎn)知識”,和媽媽“生氣”真的很有趣。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 32
“你到底想怎么樣?”爸爸看著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)了憤怒,兩眼射出了電流,好像要一口吃了我?磥(lái)我和爸爸的約定要泡湯了。
那天,我和爸爸有個(gè)約定:假如在一個(gè)月的時(shí)間里積攢到一百顆星,就送我一輛夢(mèng)寐以求的帥氣山地車(chē)。剛剛開(kāi)始我勁道十足,每天搶著(zhù)干家務(wù),利用下課時(shí)間看課外書(shū),上課好好表現……爸爸看著(zhù)我的星一點(diǎn)一點(diǎn)的`增加,給我豎起了大拇指,微笑地看著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)了鼓勵,仿佛在說(shuō):“表現不錯繼續努力!”我像加滿(mǎn)了油的汽車(chē),開(kāi)足了馬力向前沖!
可是好景不長(cháng),我漸漸松懈了,把這件事忘得九霄云外。有時(shí)一天連一顆星都賺不到。在學(xué)校里的表現也不好,時(shí)不時(shí)要扣幾顆,不但沒(méi)加星,要倒貼成本。每天晚上爸爸和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯了,爸爸由憤怒變?yōu)樯鷼,看?zhù)我的加星本,冷笑著(zhù)說(shuō):“再不好好表現,夢(mèng)寐以求的自行車(chē)就要離你而去!”那眼神就像一把銳利的刀,有指責,有鼓勵,還有諷刺,深深地刺痛著(zhù)我的心。
我后悔不已,含著(zhù)淚,向爸爸立下軍令狀:假如再犯錯就把所有的星扣光光。他的眼神略帶一絲疑惑:真的嗎?爸爸驚訝地看著(zhù)我,似乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“那就繼續努力吧!”爸爸陰云密布的臉上閃過(guò)了一絲笑意,我暗暗想:還有沒(méi)幾天時(shí)間,我得好好努力。
我又像擰緊的發(fā)條,飛快地運轉著(zhù)。我突然發(fā)現來(lái)不及了,一天八顆星談何容易。我急得都快哭出來(lái)了,最后像泄了氣的皮球向爸爸請求:“爸爸,我放棄,重新再來(lái)過(guò)吧!”爸爸堅定地看著(zhù)我,溫柔地說(shuō):“重來(lái)豈不可惜?不試過(guò),怎么知道一定不成功呢?”我鼓足了氣,終于實(shí)現了夢(mèng)想。
“你成功了!”爸爸興奮地看著(zhù)我,那充滿(mǎn)了喜悅的眼神讓我想起了他的話(huà):兒子不要輕言放棄。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 33
有人說(shuō):寬容似一縷陽(yáng)光,給以人溫暖;寬容似一場(chǎng)甘露,滋潤人們的心靈;寬容似美德,讓人感到溫馨甜蜜……之所以贊美寬容的美德,只因我曾和她擦肩而過(guò)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,天氣出奇的熱,我很困倦,正當上眼皮和下眼皮親密的不想分開(kāi)時(shí),“唰”一聲,同桌的頭發(fā)抽了過(guò)來(lái),這一抽使我打起了十二萬(wàn)分的.精神,看著(zhù)看著(zhù),我忽然想起了好招兒,我把椅背轉向她,趁她不注意,拿起一撮頭發(fā),系在了椅背上。下課了,同學(xué)們都站起來(lái)向老師道別“哎呀”同桌傳來(lái)一聲慘叫,我不為所動(dòng),瞧著(zhù)他壞笑著(zhù),她的頭發(fā)還有幾根系在椅背上,我更得意了,她用蒙著(zhù)一層水霧的眼睛瞧著(zhù)我,我火了:“看什么看?誰(shuí)讓你的幾根‘毛’不老實(shí)?以后管好你那又粗又長(cháng)的馬尾巴!”“可我不是故意的呀!彼龢O力辯解著(zhù),“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意,看著(zhù)她臉被我氣得煞白,我似乎更加得意了,不禁哈哈大笑,這時(shí)眾學(xué)生都說(shuō):“阿佳太過(guò)分了!”“是呀是呀,他怎么這樣呢?”我同后心頭一顫,這時(shí),我最好的朋友對我說(shuō):“阿佳你的確太過(guò)分了一點(diǎn),同桌之間應寬容一些,更何況是你有錯在先!”我聽(tīng)后頓時(shí)懵了,看著(zhù)在旁邊哭泣的同桌,我忍不住想哄他,可我那可惡的我自尊心又在作祟,是我拉不下臉來(lái)卻向他道歉。
本以為事情就這樣過(guò)去了,可是第二天,她并沒(méi)有來(lái)上學(xué),聽(tīng)老師說(shuō)她已經(jīng)轉學(xué)了。我突然間感覺(jué)心里空空的,他是生了我的氣嗎?我本來(lái)打算今天和他道歉的呀!現在卻獨剩我一人,這一切難道都是我的錯嗎?
只短短兩天而已,我便與這段友誼告別,也許我我兩他,我也沒(méi)有搞惡作劇,他會(huì )不會(huì )就留下了呢?她的走,什么都沒(méi)留下,只留下了我對自己的悔恨與自責,只恨自己為何不學(xué)會(huì )寬容?為何學(xué)不會(huì )寬容?又為何不肯去寬容?
描寫(xiě)人物憤怒的作文 34
夜幕驟降,華燈初上,窗外的風(fēng)安靜的回旋……
窗外熱鬧依舊,房?jì)燃澎o無(wú)聲。
我獨自在房間里做作業(yè),忽然看見(jiàn)書(shū)桌上有一本小說(shuō),我不禁扔下作業(yè),拿起書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)門(mén)開(kāi)了,爸爸臉色凝重的走了進(jìn)來(lái),眼光掃過(guò)房間每個(gè)角落,最終落在我的書(shū)桌前?吹轿沂峙跻槐緯(shū),走過(guò)來(lái)伸手翻看了下封面,然后又翻看了我的作業(yè),頓時(shí),臉色變的鐵青,他眉頭緊皺,拳頭緊握,發(fā)出“咯咯”的聲音。他眼睛睜得大大的,像兩個(gè)大大的銅鈴,眉毛上翹,眼中充滿(mǎn)了憤怒,呲牙咧嘴,一拍桌子,發(fā)出刺耳的響聲,對我又來(lái)了個(gè)河東獅吼,那響聲震耳欲聾,似乎要把整幢房子給震破。此刻的老爸好似一頭兇猛的.大獅子,鼻子里冒著(zhù)粗氣,他的頭頂似乎燃燒著(zhù)一團團火焰,現在我恨不得能變出一瓶滅火器,將這團火撲滅。
爸爸指著(zhù)我的腦袋怒不可竭地大聲喊道:"作業(yè)怎么還沒(méi)完成?別的同學(xué)都已經(jīng)完成了,你是干什么吃的?別的孩子都那么用功,學(xué)習成績(jì)都有所提升,你看看你,還有臉在這里看書(shū),還不快去做作業(yè)!”爸爸表情十分猙獰,臉也越來(lái)越紅?墒俏野谅,非要與爸爸頂嘴,我大聲地吼道:"我想看會(huì )書(shū),怎么啦?我想看會(huì )書(shū),增長(cháng)一點(diǎn)知識,陶冶一下情操,放松一下自己,不行嗎?”爸爸徹底被我的言語(yǔ)給激怒了,眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火,胸脯劇烈地起伏著(zhù),脖子上的青筋隨著(zhù)他的怒吼抖抖地立了起來(lái),鼻孔張得大大的,呼出來(lái)的氣就像一個(gè)打氣筒,他轉身拿了一根棒子,在天空劃過(guò)一道弧線(xiàn),重重地打在了我的手上,留下了一個(gè)深深的紅印……
我扔掉小說(shuō),坐在椅子上,回想著(zhù)剛才的情景,內心是驚恐不安的。
夜晚,房間內依舊寧靜、祥和,月光漸漸消失,窗外稀稀拉拉的汽笛聲。月夜,美麗,希望,以后的每一天都會(huì )美好、美妙……
描寫(xiě)人物憤怒的作文 35
憤怒,讓我不得不挑剔地看待整個(gè)人生。
——題記
以前我總說(shuō)人是動(dòng)物,動(dòng)物也有性,所以沒(méi)有誰(shuí)能成為完人。但是現在我卻突然意識到,人性所顯露出來(lái)的觸目驚心,性往往不能達到。
所以,性是人性的一種升華。
在某些時(shí)刻,我總是無(wú)端地陷入一種憤怒之中。
圓明園的殘垣已被遺棄百年,熒幕上的灰暗畫(huà)面,會(huì )讓人感到恐慌。這才是真正的人性?人放下一切束縛,丟棄一切由文明編織的外套,向我們展示所謂的人性。于心何忍?
真正的人性,在看到美好的事物時(shí),應被其美所震撼,而不是念念不忘的`毀滅。
或許那不過(guò)是一群被扭曲了的靈魂,面目全非丑態(tài)百出?傊艺也坏揭恍](méi)有被污染的人性。
于是想到了更近一點(diǎn)的事。
30萬(wàn)亡靈,殺戮殺戮,毀其端倪,斷其痕跡,你我無(wú)怨無(wú)仇,你又是于心何忍?那簡(jiǎn)直是一種無(wú)法想象的境地,在那個(gè)年代,有兩個(gè)極端,生還是死?或者生卻如此茍且,或者死卻如此落魄。累累白骨,堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿(mǎn)了人性,卻永不見(jiàn)天日。
是的。觸目驚心。
那么現在呢?
人類(lèi)是地球上最強勢的物種,我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力,于是我們便認為我們同樣也擁有了這樣的權利。
于是
在夕陽(yáng)下,有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號;在倉庫中,有被利斧砍掉一只前掌時(shí),便吱吱亂叫著(zhù)把另一只緊藏在背后的浣熊;在動(dòng)物園,有狼被緊鎖而漸漸變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì )的燈光下,披著(zhù)羚羊披肩接受男士調情的女人;在商店中,有被懸掛而被高價(jià)出售的熊皮;在籠外,有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的母親。
我們于心何忍?
我們走出茹毛飲血的年代,學(xué)到的就僅僅是這些?
曹植有詩(shī)云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同樣身為動(dòng)物,又何必使殘忍邊的餓觸目驚心?
或許,性本身就是人性的一種升華。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 36
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子,有時(shí)候很小的一件事能讓我笑瞇瞇的一整天?墒,最近發(fā)生的一件事,令我非常的憤怒。
星期六中午,我放學(xué)回到家里,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著(zhù)我回家吃飯?吹阶雷由蠑[著(zhù)散發(fā)熱氣的香腸,我情不自禁的咽了一口口水,接著(zhù)快速的走過(guò)去,笑瞇瞇的抓起一片切的薄薄的香腸塞進(jìn)嘴巴里,嚼一嚼后,滿(mǎn)嘴都是誘人的香味!罢婧贸园,今年的香腸怎么那么好吃,太好了!蔽覞M(mǎn)意的舔舔嘴巴,討好的看著(zhù)媽媽。
“嗯,今年的香腸確實(shí)味道很不錯,往年我都不太喜歡吃呢!眿寢岋@然為今年的香腸的味道感到高興。我盛了一大碗飯,夾了一些香腸和蔬菜后邊吃邊在院子里晃悠。上了一上午的課,身體到處都酸痛,所以趁著(zhù)吃飯的時(shí)間晃晃,活動(dòng)活動(dòng)身體!靶∮,你們家的花花在不在?”突然鄰居小會(huì )姐姐快速的跑進(jìn)我家的院子,抓住我的手臂。
“沒(méi)有啊?哦,剛剛還在家!蔽噎h(huán)顧四周,又呼喚了幾聲花花。奇怪,吃飯的時(shí)候怎么不在呢?“前天的`時(shí)候,我在大馬路上看見(jiàn)一個(gè)中年男子,胖胖的,拿著(zhù)一點(diǎn)吃食蹲在花環(huán)的身邊引誘它。哦,對了,他的手里還拿著(zhù)一個(gè)蛇皮袋子!毙(huì )姐姐的話(huà)語(yǔ)使我的心猛地一縮,腦子轟的嗡嗡炸響!罢娴?”我嚇得嘴巴都有點(diǎn)哆嗦,嘴里的飯也忘了咀嚼。
“嗯,是的。那個(gè)男的為了騙花花,還從兜里取出了一點(diǎn)食物塞進(jìn)自己的嘴巴里,吃了一點(diǎn)后再遞給花花!毙(huì )姐姐說(shuō)的一板一眼,我只覺(jué)得胸腔里充滿(mǎn)了怒火,真恨不得立刻抓住那個(gè)該死的人,狠狠的暴打一頓!皩α,那花花吃了嗎?”我急忙追問(wèn)!安徊徊,沒(méi)有,沒(méi)有,花花跑走了!毙(huì )姐姐搖搖頭,我的心穩穩地放下了。還好花花聰明,學(xué)會(huì )拒絕壞人的誘惑,好危險啊!
當我的心稍微的平靜的時(shí)候,臉上還是不高興起來(lái)。為什么社會(huì )上一些惡人不消失,那么的好吃懶做,總不想著(zhù)用自己勤勞的雙手去賺取金錢(qián),而總想著(zhù)歪門(mén)邪道。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 37
今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國索要天津,清代的皇帝憤怒無(wú)比,決定誓死守衛天津,經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么腐?
英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢?因為清政府腐敗的已經(jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說(shuō):有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說(shuō)完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當場(chǎng)拍賣(mài),最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國,還建立的中國館,專(zhuān)門(mén)收藏從中國帶回來(lái)的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們在中國犯下的`滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強大祖國,我們是祖國的未來(lái)。
中國就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái),全世界因為這只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的,有骨氣的,從來(lái)都是頂天立地,從來(lái)不低頭折節的,F在的中國雖然表面上很強大,那么日本為什么還敢向中國要呢?難道新中國是第二個(gè)清政府嗎?今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 38
香港德隆公司的銷(xiāo)售經(jīng)理阿江因對市場(chǎng)判斷失誤,給公司造成了1000萬(wàn)美元的損失。羞愧懊悔的阿江隨即向董事長(cháng)提出辭職,以示謝罪。
德隆公司的董事長(cháng)解世龍卻當著(zhù)阿江的面把辭職信一撕兩半,扔進(jìn)了垃圾桶,并笑著(zhù)對他說(shuō):“你在開(kāi)什么玩笑?公司剛剛在你身上花了1000萬(wàn)美元的培訓費,你不把它掙回來(lái)就別想離開(kāi)!
阿江聞聽(tīng)此言,大出意外,立即化羞愧為奮發(fā),變壓力為動(dòng)力,在隨后的一年時(shí)間內,為公司創(chuàng )造了遠遠多于1000萬(wàn)美元的利潤。
俗話(huà)說(shuō):最大的敵人是自己!面對自己這個(gè)敵人,最難控制的是自己的情緒,最難制服的是自己的脾氣。脾氣是一塊試金石,很多失敗者,輸在控制不了自己的情緒;成功者往往就是自己脾氣的主人。
大多數人在生氣時(shí)會(huì )火冒三丈,遇到部屬的失誤,會(huì )嚴厲指責其過(guò)失,并做出開(kāi)除、罰款等嚴厲、甚至過(guò)火的處理決定?墒且粋(gè)人在氣頭上時(shí),是很難做出理性、客觀(guān)、正確的判斷,從而采取明智的、合理的、最好的行動(dòng)的,這就造成了“脾氣失敗”,結果就會(huì )錯上加錯。貝德福德說(shuō):“我永遠忘不了洛克菲勒面對棘手問(wèn)題時(shí)的冷靜。以后這些年,每當我克制不住自己,想要對某人發(fā)火時(shí),就強迫自己坐下來(lái),拿出紙和筆,寫(xiě)出某人的好處。每當我完成這個(gè)清單時(shí),自己的.火氣也就消了,就能理智地看待問(wèn)題了。后來(lái)這種做法逐漸成了我工作中的習慣。記不清多少次了,它制止了我去做愚蠢的事情——發(fā)火,那會(huì )導致生意場(chǎng)上付出慘重代價(jià)!
解世龍、洛克菲勒、貝德福德都是有著(zhù)超常理智的人。他們控制住自己的壞情緒,做出了理性的決定,締造了他們的商業(yè)帝國。
控制自己的情緒,戰勝自己的脾氣,不是一件簡(jiǎn)單容易的事,但正是克制住自己憤怒的這一刻,成為成功與失敗、前進(jìn)與后退的“分水嶺”!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 39
我的弟弟是一個(gè)賽爾號迷,最喜歡賽爾號里的精靈,沒(méi)出來(lái)一只新精靈他就會(huì )努力的去捕捉,主導捕捉到了為止。
弟弟賽爾號里多了很多BOSS沒(méi)有打,他便日日夜夜守在電腦邊,不打完BOSS決不罷休,為了不荒廢他的學(xué)業(yè),提前做完作業(yè)的我也只好和那位替兒子打譜尼的父親一樣上陣了。
我以前玩過(guò)作為RPG第一款的口袋妖怪,所以也有一點(diǎn)經(jīng)驗!紫仁恰叭馉査埂,我放上魔焰猩猩,使用魔焰裂空擊,想把它打敗,沒(méi)想到竟然會(huì )是“瑞爾斯”開(kāi)始攻擊!我弟弟的精靈,速度和恭喜,都是絕品的,沒(méi)想到淘米的BOSS竟然如此狡猾!呵呵,一個(gè)風(fēng)林火山,我死了,第一局便失敗了。
準備加血重新打,這是淘米彈出的一個(gè)消息
你知道嗎,VIP的圣光精靈可以造成1.5倍的傷害哦!奸商!
花了許多錢(qián),買(mǎi)了回復藥水,繼續打,終于在最后的時(shí)刻一個(gè)致命一擊擊敗了瑞爾斯。
我來(lái)到所謂的大廳,發(fā)現全是精靈介紹,什么撼動(dòng)大地的神牛,圣劍士,一打開(kāi)都是需要錢(qián)買(mǎi)的,最貴的甚至超過(guò)了100元。
我只想說(shuō),淘米作為“第一艘探索太空的兒童冒險游戲”,這是給孩子們準備的游戲嗎!甚至可以和大游戲龍之谷夢(mèng)幻西游黎明之光充的.錢(qián)比了。
小孩子本來(lái)就不懂事,還出這么難打的BOSS,淘米最后的詭計是什么?還是錢(qián)!只有錢(qián)!中國的奸商啊。
作為第一款RPG的游戲口袋妖怪,為什么能發(fā)售到今天?就是憑借的努力和支持!賽爾號呢?抄襲都不用說(shuō)了,小火猴的名字和技能都懶得換!還有什么奧拉星,少年精靈王,口袋妖怪除了買(mǎi)下游戲,需要錢(qián)了嗎!
經(jīng)過(guò)我的勸告,弟弟已經(jīng)放棄了這種會(huì )上癮的網(wǎng)頁(yè)游戲,我想在這里吶喊所有還深陷其中的小賽爾們,醒醒吧!不要再往里面陷了!淘米真的是在坑你們的血汗錢(qián)!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 40
今天我們在教室里面寫(xiě)了一個(gè)課時(shí)的字,我知道為什么老師要我們班上練一個(gè)課時(shí)的字,是因為祝老師看了我們的字退步很大。
祝老師在課堂上跟我們說(shuō)了,整個(gè)五年級寫(xiě)字最不好的一個(gè)班,全班寫(xiě)的字在短短的一個(gè)月里的字都寫(xiě)得非常好,就連他們班寫(xiě)字最不好的同學(xué)都寫(xiě)得很好,他們的秘訣就在于練字,還是用的鋼筆。祝老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本練字本,就讓我們寫(xiě)第九課,我的心里暗暗地想,這個(gè)練字可是展示我好身手的一個(gè)絕好的機會(huì ),我一定要讓祝老師大開(kāi)一下眼界,對我刮目相看。開(kāi)始練字了,我按照這上面的紅色字體一筆一畫(huà)的照著(zhù)描了起來(lái),但是,我覺(jué)得這樣寫(xiě)的話(huà)太慢了,為了能寫(xiě)出好字來(lái),再慢也值得,因為我想到了一句話(huà),字如其人,我的字雖然不算張牙舞爪,但也只是馬馬虎虎,因為我覺(jué)得你的字寫(xiě)得怎樣,你的人就會(huì )成什么樣,字寫(xiě)得美,你的人的外貌和心都是美的。
紅色的字描完了,開(kāi)始寫(xiě)字了,我一筆一畫(huà)的寫(xiě),什么時(shí)候要提筆就提筆,什么時(shí)候停筆就停筆,橫豎撇捺,寫(xiě)字完了,我就讓祝老師改,老師看了之后給我提了好多意見(jiàn),有的.字比例不對,有的字豎沒(méi)有寫(xiě)直,橫寫(xiě)得太平,讓我再改改,我聽(tīng)了后受益匪淺,當我再次提筆時(shí),我突然發(fā)現,在我眼前的字都變得那么聽(tīng)話(huà),原來(lái)好的字看起來(lái)是那么有美感,一橫,一豎,一撇,一捺完成拼接后帶給我們無(wú)限的驚奇。當我把改過(guò)后的作業(yè)再次讓祝老師看時(shí),她滿(mǎn)意地說(shuō):“這個(gè)字寫(xiě)得不錯,看來(lái)在這個(gè)上面字還是能寫(xiě)好嘛,以后每天的作業(yè)都要這么寫(xiě)才好!甭(tīng)了老師的話(huà)以后我心里甭提有多高興了。我以后一定要把字寫(xiě)得漂亮,一定要把字寫(xiě)好,得到老師的鼓勵,我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興,好久都沒(méi)有平靜下來(lái)。寫(xiě)字也讓我明白一個(gè)道理,做任何事都要持之以恒,堅持不懈才能做好。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 41
至今說(shuō)起這件事,我依然覺(jué)得很氣憤。
那天中午,我坐下來(lái)準備面對繁多的作業(yè)。剛解出一道負數減法,我突然聞到了一股奇怪的味道,頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉,我回頭的一看,只見(jiàn)丁某某同學(xué)挺著(zhù)圓鼓鼓的大肚子,大搖大擺地走進(jìn)了教室,嘴里貌似嚼著(zhù)什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規模殺傷性武器大蒜。
原來(lái)剛剛的'奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看來(lái)丁某某要拿我們幾個(gè)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)刀了。
丁某某一邊的小徐,小曹等同學(xué)也同我一樣,聞到了丁某某釋放的大量毒氣,相繼中毒。
我們向丁某某提出強烈的抗議。
小twt 同學(xué)左手用食指與大拇指緊緊捏著(zhù)鼻子,眉頭緊鎖。右手指著(zhù)丁某某,凄慘地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;隨后,他又做了一個(gè)昏過(guò)去的動(dòng)作。
小曹同學(xué)用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打著(zhù)丁某某的后背,她想說(shuō)些什么,可因為用手捂著(zhù)嘴,發(fā)出來(lái)的聲音只有:唔唔唔……
丁某某見(jiàn)我們都怕;他,更加來(lái)勁了,就張大嘴,故意作咳嗽狀不停的向我們吹來(lái)含有大量蒜味的二氧化碳,這下我們可遭了大殃。丁某某像一個(gè)加濕器一樣,一個(gè)勁兒的向外界吹出大蒜毒氣,他得意洋洋地看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)人仰馬翻,完全不管我們的感受。
我感到很生氣,自從丁某某當上紀律委員之后,從來(lái)不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們,完全沒(méi)有做到好的帶頭作用,反而讓同學(xué)們更厭惡他了。
我幾次向他投出抗議,他無(wú)動(dòng)于衷,我氣憤之下,把他的惡行告訴了班長(cháng),班長(cháng)勸說(shuō)了幾句,丁某某他依然我行我素。直到張老師來(lái)改作業(yè)時(shí),丁某某才停止釋放毒氣。
丁某某停下來(lái)了,可我的氣憤可沒(méi)有停下,我覺(jué)得丁某某應該在尊重他人的方面須要很大的改進(jìn),這樣也能更好的管理班級。
雖然丁某某同學(xué)近日來(lái)改變了許多,但想起這場(chǎng)大蒜風(fēng)波,我依然感到憤憤不平……
描寫(xiě)人物憤怒的作文 42
今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國索要天津,清代的皇帝憤怒無(wú)比,決定誓死守衛天津,經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么?
英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢?因為清政府的已經(jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說(shuō):有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說(shuō)完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當場(chǎng)拍賣(mài),最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國,還建立的'中國館,專(zhuān)門(mén)收藏從中國帶回來(lái)的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們在中國犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強大祖國,我們是祖國的未來(lái)。
中國就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái),全世界因為這只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的,有骨氣的,從來(lái)都是頂天立地,從來(lái)不低頭折節的,F在的中國雖然表面上很強大,那么日本為什么還敢向中國要呢?難道新中國是第二個(gè)清政府嗎?今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!
描寫(xiě)人物憤怒的作文 43
憤怒,人人都會(huì )發(fā)生,比如,學(xué)生在校不遵守紀律,老師會(huì )憤怒,做作業(yè)時(shí)不認真,拖延,家長(cháng)會(huì )憤怒,但他的憤怒,就屬于第二種。
那一天,我在做作業(yè)的時(shí)候東摸一下橡皮,西碰一下尺子,仿佛已經(jīng)忘記了要做作業(yè)。后來(lái)直接看起曹文軒的《少年王》起來(lái),那一刻,我已經(jīng)就是書(shū)中的曹文軒了。我看得很癡迷,也忘掉了時(shí)間的流逝,也不覺(jué)得天色已經(jīng)暗了下來(lái)。
忽然,一陣開(kāi)門(mén)鎖的聲音響了起來(lái),我急忙放下書(shū),裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái),只見(jiàn)爸爸笑著(zhù)問(wèn)道:“兒子,作業(yè)做的怎么樣了,都提交了吧?”我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái),瞬間,爸爸的`臉好似晴空中打了個(gè)霹靂,那臉說(shuō)變就變。只見(jiàn)他眉頭一皺,然后用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你該不會(huì )什么也沒(méi)做吧!”我沉默無(wú)語(yǔ)。
他似乎明白了,臉上的肌肉不自然地抖動(dòng)著(zhù),額頭上的皺紋更明顯了,音量也提高了八度:“你還真沒(méi)做!現在都幾點(diǎn)了,難道今天不交作業(yè)了!”
此時(shí)的爸爸頭發(fā)似乎豎了起來(lái),在我眼里,簡(jiǎn)直是個(gè)爆炸頭,和刺猬都沒(méi)啥區別。額頭上的青筋暴起,耳朵也漲得通紅,平時(shí)那溫和的眼睛也瞪得老大,像似饑餓的獅子,真令我感到一陣恐怖。我想,那一刻,如果再給他配上一把大刀,那真是一位兇神惡煞的魔鬼了。
他拿起了一本數學(xué)書(shū),猛的往桌上一拍,“嘭”的一聲,那聲音巨大無(wú)比:“太不像話(huà)了,一天到晚感覺(jué)是在做作業(yè),其實(shí)一點(diǎn)都沒(méi)做進(jìn)去,僅僅是坐在這,累不累的?太沒(méi)........”
此時(shí)的我,背上已經(jīng)濕透,嚇出一身冷汗。他問(wèn)我:“到底作業(yè)重要還是看書(shū)重要?”我膽戰心驚地說(shuō):“作業(yè)……作業(yè)更重要!彼(jiàn)我這般樣子,才平靜了下來(lái),把道理講給我聽(tīng),并叫我及時(shí)補上作業(yè)。
他的憤怒,讓我感受到學(xué)習態(tài)度的重要性?凑n外書(shū)、閱讀很重要,相比之下,完成當天的作業(yè)更重要。
描寫(xiě)人物憤怒的作文 44
曾有這樣一個(gè)故事:在一次大衛王與邪惡軍隊的戰斗中,大衛的軍隊因長(cháng)期疏于戰備,而被打得一敗涂地,大衛不得不率領(lǐng)他的軍隊向后撤退,但邪惡軍隊仍然窮追不舍。突然大衛的軍隊停下了,因為大衛看見(jiàn)樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)窩,大軍過(guò)后,肯定會(huì )震掉許多鳥(niǎo)窩,但是如果不從樹(shù)林走,他們定會(huì )被敵軍追上。這時(shí),大衛毅然讓軍隊轉過(guò)身去向敵人沖去,邪惡軍隊以為中了大衛的.埋伏,紛紛亂作一團,作鳥(niǎo)獸散,大衛王為了保護小鳥(niǎo)終贏(yíng)得了戰爭。
曾經(jīng)在巴黎的一個(gè)建筑工地上發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:一天,兩個(gè)粉刷工人正在高空工作時(shí),腳下木板突然折裂,兩個(gè)人被困在一根竹竿上,可是這根竹竿承受不了兩個(gè)人的重量,眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生,其中一個(gè)工人哭著(zhù)對另一個(gè)單身工人說(shuō):“我……我快要當父親了!薄昂冒!再見(jiàn)!绷硪粋(gè)單身工人聽(tīng)了后,手一松,跳了下去。
生死一瞬間,人生再沒(méi)有比這更難選擇的了,但這位高尚的工人用行動(dòng)告訴了我們:讓愛(ài)做主,靈魂將會(huì )永恒。
在二戰最后一年前夕的一次圣誕節,一位蘇聯(lián)老大娘正在家獨自準備著(zhù)晚上的食物。她的丈夫、兒子全都戰死了,但她仍堅毅地活了下來(lái),她相信勝利一定會(huì )到來(lái)的,突然,門(mén)上響起了一陣禮貌的敲門(mén)聲,老大娘開(kāi)門(mén)一看,頓時(shí)呆住了,竟是兩個(gè)德國鬼子:“我們能在你這兒烤烤火嗎?我們快凍死了!钡聡似蚯蟮貑(wèn)道。
老大娘這才看清這兩個(gè)德國人都是少年,衣著(zhù)單薄。她連忙把他們拉進(jìn)屋子,為他們做了一頓晚餐。德國人哭了。那一晚沒(méi)有戰爭,沒(méi)有國籍,只有少年和老大娘。
愛(ài)可以化解仇恨,化解憤怒,讓愛(ài)做主,你會(huì )選擇到幸福。
愛(ài)是心靈最美的語(yǔ)言,在你面臨心靈的選擇時(shí),讓愛(ài)做主吧,
人生在世,總會(huì )遇到許多觸動(dòng)我們心靈,需要我們選擇的事情,請不要為難,一切都讓愛(ài)來(lái)做主吧!
幸福是不會(huì )離你而去的。
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