憤怒與惋惜五年級作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的憤怒與惋惜五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憤怒與惋惜五年級作文1
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒。
圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜�，F在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的.魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結晶��！
這篇課文使我想起前些年香港的拍賣(mài)會(huì )。在拍賣(mài)會(huì )上，不是拍賣(mài)過(guò)銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎？那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、猴頭和虎頭。中國有關(guān)方面花費了數千萬(wàn)元的高價(jià)，從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)回了這三件國寶。這本來(lái)就是中國人的東西，我們理應拿回來(lái)，現在我們卻用了昂貴的代價(jià)才買(mǎi)回來(lái)，這都是侵略者的罪惡。
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。
憤怒與惋惜五年級作文2
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我為祖國失去了這樣一座獨一無(wú)二的皇家園林感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林全園占地350多公頃，把全中國乃至全世界最美的風(fēng)景都集于一園。這項偉大的工程整整有了將近2個(gè)世紀，6位皇帝的心血修建而成的�？墒�，這美好的一切在1860年的10月消失了，把圓明園用一把火燒了的強盜，是兩個(gè)讓我銘記于心的名字——英格蘭、法蘭西。從搶東西到摔東西再到火燒圓明園，難道，這就是他們所說(shuō)的文明嗎?!在這鮮紅的火光中倒映出中國人民的恥辱和英法聯(lián)軍那放肆的笑容、行為。
為什么這群強盜在中國的領(lǐng)土上為所欲為、無(wú)而不作的時(shí)候，往日那威風(fēng)耍盡了的清政府卻坐視不管?因為他們根本就無(wú)能為力。懦弱的咸豐皇帝、道光皇帝眼睜睜的簽著(zhù)《馬關(guān)條約》、《北京條約》等一系列不平等的條約，他們卻無(wú)能為力，因為這一切的一切源于一句話(huà)：貧窮要落后，落后要挨打!不要認為這一切只是供你享用，它還需要你的保護，不然毀滅是遲早的事。
在法國的盧浮宮有一幅他們從圓明園內搶出來(lái)的畫(huà)，這群不知廉恥的家伙，居然在下面寫(xiě)明中國這兩個(gè)大字，天哪!我真的不知道世界上竟然會(huì )有這種人，我想：“如果這一切，康熙爺爺知道了，雍正爺爺，乾隆爺爺知道，非得氣活不可!!”這真是“一炬毀名園，千古江山留痕跡!”
憤怒與惋惜五年級作文3
圓明園，這個(gè)名字大家應該熟悉吧，它是我們中國的驕傲，世界的自豪。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有田園風(fēng)光充足的山鄉村野；園內的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖；還有蓬萊瑤臺，武陵春色，西洋景觀(guān)，仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
可惜，這圓明園，在1860年10月6日，被英法聯(lián)軍給毀了。他們偷的偷，搶的搶?zhuān)彩悄苣米叩�，統統搬走。還在園內放了一場(chǎng)三天三夜的大火，我們的珍寶，就化成了灰燼。
��！英國聯(lián)軍為什么，為什么毀了我國的珍寶！��！除了擁有那些寶貝外，他們有什么，有什么好處？
人與人之間，應該平等，應該相讓?zhuān)瑧摶ハ嘧鹬貙Ψ�。這樣，對方才會(huì )來(lái)關(guān)心你，來(lái)尊重你，來(lái)對你友好�？墒�，英法聯(lián)軍們他們這樣做，這樣行，我們中國人會(huì )對他們友好，尊重嗎？假如我們也潛入他們國家，也毀一座他們的珍寶，他們會(huì )好受嗎？
我至今都沒(méi)想通，人與人之間為什么要戰爭，為什么？打打殺殺，吵吵鬧鬧，生生死死，這樣好嗎？打仗，對雙方都是不利的呀！
圓明園，我們的自豪，就這樣給毀了，沒(méi)了。我真感到可惜，這寶，就被一些野心，貪心給化成了灰燼。
真是希望世界能平平安安，沒(méi)有戰爭，讓百姓們更健康，生活得更好！
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