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在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的憤怒的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
昨天，全校同學(xué)都去雨花臺掃了墓。我回到家后，想了很多很多……
我回憶起在“雨花臺烈士紀念碑”下的情景：碑前屹立著(zhù)一位烈士，他的手上緊緊抓著(zhù)鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著(zhù)太陽(yáng)。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽(yáng)是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達出對命運的抗爭，對生活的不滿(mǎn)。如今，生活好了，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士給予我們的巨大恩惠。
我走到了窗前，無(wú)意間，注視到了系在脖子上的紅領(lǐng)巾。它就像是一團紅色的火，燃燒著(zhù)。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷？它正是革命烈士的鮮血染成的。沒(méi)有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士，我們怎樣才能過(guò)上現在的幸福生活呢？
我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀。黑夜以到了最后，你們卻還沒(méi)看到晨曦……”
是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳�，犧牲自己生命的，是用電子計算器也數不清的。我多想朝�?zhù)天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們！”
憤怒的作文 篇2
星期三體育課的時(shí)候，體育老師剛叫解散，我們班的幾個(gè)男生便到二十九小旗臺處坐下來(lái)休息，那件讓我憤怒的事就在此時(shí)發(fā)生了。
當他們坐在那里休息時(shí)，突然有人拿吸管在他們頭上各敲了一下，當他們發(fā)現時(shí)，才知道那是個(gè)弱智的人，，同學(xué)們見(jiàn)他如此就不理他，可是符方磊偏偏就去拿水從他頭上倒下去，邊倒還邊說(shuō)：“我倒要看看你到底是真傻還是假傻�！蹦阏f(shuō)，這是不是實(shí)在讓人太憤怒了，怎么會(huì )有這樣的人呢？就算他是個(gè)正常人，這樣做也傷人家自尊心呀，而且也會(huì )給別人心里留下很大的陰影，如果你是他你會(huì )怎么想？每當我回想起那一幕時(shí)，我心中就會(huì )情不自禁的憤怒起來(lái)。
更令人氣憤的是，我們批評了符方磊，他似乎還不知悔改，還是那樣若無(wú)其事、得意洋洋，真是太讓我憤怒了！符方磊，你怎么能做出這樣的事呢？難道就因為他是殘疾人嗎？如果真要是這樣的話(huà)，那你就大錯特錯了，人，是不分高低貴賤的，不管任何人。
這件事實(shí)在是讓我太憤怒了，符方磊的所作所為更是令人心寒，我希望大家永遠都不要歧視殘疾人。
憤怒的作文 篇3
下午快3點(diǎn)了，開(kāi)車(chē)出去辦點(diǎn)事，本來(lái)是不會(huì )出事的，可是小區從7月1日整頓車(chē)輛�？�，規定車(chē)輛必須入庫或者停在在規定的露天車(chē)位，并把兩個(gè)出口設置為東面為進(jìn)口，西面為出口，并設置了車(chē)輛管理系統。這樣我出門(mén)就必須的穿過(guò)東面的路，事情就這樣出了。
我在穿路口的時(shí)候，一個(gè)老太婆從北往南過(guò)來(lái)，在距離還有三四米的時(shí)候大喊，要撞了，要撞了，最后徑直撞到了我的后門(mén)，硬生生的把我的車(chē)門(mén)撞凹了，自己也倒下擦傷了，老太婆很聰明，趕緊把車(chē)挪了個(gè)方向，然后就使出看家本領(lǐng)，極盡能事。有打電話(huà)給兒子和兒媳婦，我一看這陣勢趕緊報警吧。打了110，等了有一會(huì )兒吧，交警一陣拍照，又是查證件，又是叫我打保險公司。最后說(shuō)了句，去交警隊吧!那就走吧反正也是小事，誰(shuí)知道好戲剛開(kāi)鑼了。
我知道你肯定要聽(tīng)的，接著(zhù)講。到了交
警隊沒(méi)多久，交警過(guò)來(lái)很認真的說(shuō)“對方不同意在鐘管處理，已經(jīng)上交武康交警大隊事故中隊”車(chē)輛要馬上拖到武康。我一聽(tīng)有故事了，屁大的事居然要去武康處理，還說(shuō)鐘管只是執勤中隊，沒(méi)有執法權，場(chǎng)面上的話(huà)總是那么動(dòng)人，看到這里，大家都知道人家應該上面有人了吧，好吧，我也趕緊找關(guān)系吧，翻翻電話(huà)本倒有那么幾個(gè)人，一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的打，越打越失望，最后還是校長(cháng)來(lái)替我說(shuō)話(huà)解圍。
最后，來(lái)揭曉謎底吧，對方的兒子是派出所xie警隊的隊長(cháng)，xie警隊，你懂的。對方的兒媳婦是交警隊的編外工作人員。說(shuō)是要避嫌。
生活不易，這幾年我基本也快垮掉了，感謝校長(cháng)，給我的照顧，讓我還有口氣喘!
憤怒的作文 篇4
今天我們舉行了籃球比賽——復賽，情況是如此的激烈，而我們也為這場(chǎng)比賽等待了好久好久……雖然，我因為某種比賽，未能去現場(chǎng)，但是，心總被牽引著(zhù)，到了最后，故不上老師的叫喊，我偷偷地跑出去，我看見(jiàn)我們班的主力被兩男同學(xué)扛著(zhù)，此時(shí)的我，心情低落到了極點(diǎn)，好想好想對他們說(shuō)對不起，我不應該因為自己的比賽而放棄了為你們的加油!我很慚愧，而且特別有種心酸的感覺(jué)，看到他們咬著(zhù)牙，我慰問(wèn)了一下，就跑向了操場(chǎng)，我得去看看，到底怎么了。拉著(zhù)Ｆ的手，我們奔跑著(zhù)，看到了我們的死黨，Ｌ，我們忙問(wèn)她，怎么了，到底怎么了？
她脹紅了臉，說(shuō)：“對手太過(guò)分了!竟然不讓我們班靠近分數，自己班的了和我們班一個(gè)比較靦腆的男孩在那記分數．他們還罵我們班，也打了我們班的人!連主力的腿都給弄折了，還用球撞我們班隊員的鼻子!那個(gè)老師竟然維護他們班，他們辦算分數，每球２分，我們班算球數!!"
此時(shí)的我憤怒到了極點(diǎn)，我好想問(wèn)他們，怎么不辯護我們班，但是我沒(méi)說(shuō)出，我知道，一定有人會(huì )辯護的．我們三匆匆的又向操場(chǎng)奔去，我看見(jiàn)了我們班的人，我奔跑過(guò)去，我心感無(wú)力，我們的班主任沒(méi)來(lái)，人家班主任在，怎么都有理!
看著(zhù)那個(gè)老師，我好想好想問(wèn)她：為人師表，請問(wèn)她怎么可以如此庇護自己的班？公理那么多人看到，就算這次你們贏(yíng)了，也勝之不武!請問(wèn)，你怎么讓我們尊敬您呢？！而我們的母雞呢？怎么讓我們小雞獨自面對老鷹。
看著(zhù)圓啊哭紅的雙眼，看著(zhù)其他幾位同學(xué)流著(zhù)汗，沙啞的聲音，此時(shí)的我很后悔很后悔，對不起對不起，真的很對不起，不能患難與和共，但是我一定會(huì )為你們追求真理的．
因為為次讓費了許多的時(shí)間，我只好再會(huì )去畫(huà)室繼續．．直到８：３０才離開(kāi)，哪個(gè)時(shí)候，我依然怒火中燒．老師啊老師？既然能稱(chēng)之為老師了，怎么還會(huì )如此做呢？
但是我們這次我看見(jiàn)了我們之間的感情，同是一個(gè)班，兩肋插刀！
憤怒的作文 篇5
前些天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，這讓我很恨英法聯(lián)軍。
圓明園是我們祖國一道美麗的風(fēng)景，也是全世界的一道無(wú)與倫比的風(fēng)景名勝。圓明園有著(zhù)獨一無(wú)二的西洋景觀(guān)，還有買(mǎi)賣(mài)街，又象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野�？墒�，一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去，一切都沒(méi)了，昔日的圓明園變成了一片廢墟，而今日的`圓明園再也沒(méi)有昨日的輝煌。
這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了，燒不掉的卻是中國人民對侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜，燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園，他們還要讓清政府割了一大部分的土地，還索要白銀來(lái)賠償他們。我實(shí)在看不慣他們的做法。當初如果我們的祖國能夠強大起來(lái)的話(huà)，就不會(huì )把圓明園燒了。當時(shí)，在十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭被侵略者奪去。
因為英法聯(lián)軍為了報復清政府逮捕公使和劣待戰俘。所以，就火燒了金碧輝煌的圓明園。
如今抹不去的是歷史，改不了。想到這件事，我恨不得把當時(shí)的侵略者殺了，我感到憤怒與惋惜。
憤怒的作文 篇6
古語(yǔ)說(shuō)得好，“天下非一人之天下，乃天下人之天下也�！奔热贿@樣，我想，大家都應該愛(ài)護自己的家園，每個(gè)人都不能破壞環(huán)境�？墒�，一些人并不是這樣想的，為什么這樣說(shuō)呢？這得從一件讓我憤怒的事說(shuō)起。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，天氣晴朗，我的心情也特舒暢，興致勃勃地約上媽媽到小區三棟活動(dòng)室打乒乓球。我們走在綠化帶中間的小石子路上，欣賞著(zhù)小路兩旁的花草樹(shù)木。小區可真美呀：樹(shù)木抽出了新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛(ài)；小草多么綠，綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來(lái)；小花多么紅，紅得多么嬌嫩，似乎一碰便會(huì )凋謝。好一副賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)！這時(shí)，一陣輕風(fēng)徐徐襲來(lái)，花草隨風(fēng)搖曳，好像在向我們揮手致意呢。
可是天有不測風(fēng)云，花草亦有旦夕禍福，一剎那功夫，幾個(gè)個(gè)頭和我一樣高的頑劣小孩從路邊花草稀疏的地方飛跑過(guò)去。我還沒(méi)來(lái)得及阻止他們，悲劇已經(jīng)發(fā)生了，剛才還美美的花草地，頓時(shí)變得一片狼藉：花枝被踩斷，鮮紅的花瓣枯萎了，嫩綠小草也是傷痕累累……真是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！币桓眱�(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)就這樣被糟蹋了。我仿佛聽(tīng)到花草在痛苦地吶喊：“無(wú)知的人啊，求求你們不要隨意踐踏我們，我們也是有生命的，也會(huì )痛，也會(huì )流血流淚呀。要是沒(méi)有我們，怎么會(huì )有這么美麗的世界！”我想：要是這樣做的人多了，那么還會(huì )有這么美麗溫馨的小區嗎？難道他們是文盲嗎？花壇旁邊明明豎著(zhù)一塊醒目的牌子：“綠草茵茵，腳下留情�！碧嵝汛蠹覑�(ài)護環(huán)境呀！他們這么不文明，怎么行呢？我的心情一下子變得糟糕透頂，又想到在昭陽(yáng)公園里，這種事也屢見(jiàn)不鮮，多處曾經(jīng)綠油油的綠化帶被那些“無(wú)心”的人踩出了一條條“羊腸小道”。有些地方的草坪甚至變得光禿禿的，活生生地給公園添上一道道“風(fēng)景線(xiàn)”，真是太遺憾了！
一想到這樣的事，我就特別憤怒，這些人簡(jiǎn)直太可惡了，沒(méi)有一絲公德心，我強烈譴責你們，希望你們快點(diǎn)改過(guò)自新，請你們高抬貴手貴腳吧！別再傷害那可愛(ài)的花草樹(shù)木。孟子曰：”挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也�！蔽艺J為愛(ài)護環(huán)境是”為老人折枝”之事，而非“挾泰山以超北�！敝�，只要我們用心去做，每個(gè)人都可以做好。
最后，我希望大家一起行動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境，保護家園，讓邵東變得更加美好！
憤怒的作文 篇7
五月底的一天，天氣悶熱，太陽(yáng)半死不活地照在地上，樹(shù)葉低頭耷拉腦袋的倒垂著(zhù)，就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。
這天中午，吃過(guò)午飯后，我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣，有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè )乎。
突然，發(fā)生了一件意想不到的事，打破了這快樂(lè )的中午。五年級二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。
說(shuō)起那個(gè)高憾天，在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物，一到六年級通吃，連老師他都敢罵。
今天，這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng)，總是打我們班的趙明雨，老師告誡我們說(shuō)，靠他遠一點(diǎn)，惹不起，我們還躲不起嗎？！可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著(zhù)趙明雨打起來(lái)不算完了！竟然奪過(guò)趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著(zhù)趙明雨的后腦勺，然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候，他正在小聲抽泣，后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊，羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都氣得牙癢癢，可是又打心眼兒里害怕那個(gè)
“大塊頭”，沒(méi)辦法，就只能找老師來(lái)解決這件事。
老師用了整整一中午，才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉，但看得出來(lái)，高憾天是滿(mǎn)心不愿意的。下午上課，老師說(shuō)：“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙明雨了？”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生，爭先恐后地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！”老師又生氣地說(shuō)：“以后再有不講理的人敢欺負我們班的同學(xué)，男生就集體‘群毆’他�！敝宦�(tīng)我們班一號“小胖”紀飛小聲嘟囔著(zhù)說(shuō)：“我們不敢�！崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生，就是一群膽小鬼！
我們永遠忘不了這一天，因為這是我們班同學(xué)最氣憤的一天。
憤怒的作文 篇8
“耶！今天午飯有東坡肉！”我激動(dòng)地舔了舔手指頭，心想：今天可以大飽口福了！我邊走邊晃悠著(zhù)�？�，天空一碧如洗，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，樹(shù)在颯颯地歌唱，鳥(niǎo)兒踮起了腳尖一展歌喉，風(fēng)兒為我歡頌，我的心情格外舒暢。
我邊蹦邊哼著(zhù)歌兒，終于走到了食堂，這一刻我覺(jué)得整個(gè)食堂是如此的金碧輝煌。我邊看著(zhù)前面打完飯的人盤(pán)子里肥瘦相間的東坡肉，
邊咽著(zhù)口水偷樂(lè )：太好了！馬上就可以吃到美味的東坡肉了！我饑餓的肚子可以重獲新生了！輪到我了，我迫不及待地接過(guò)了餐盤(pán)，咦？我的東坡肉怎么缺了一大塊，只剩下一小塊了？我一臉茫然地問(wèn)道：“阿姨，我的東坡肉怎么少了一大塊？”阿姨不耐煩地回答：“沒(méi)事，沒(méi)事，都一樣的�！�
我癡癡地走到了座位上，看著(zhù)周?chē)娜私蚪蛴形兜爻灾?zhù)自己的東坡肉。憑什么？憑什么！憑什么我的肉這么少，其他人的肉這么大。不公平！我也沒(méi)比別人少學(xué)習，少干活兒，我為什么不能像別人一樣，吃到又大又肥美的東坡肉？這東坡肉可是我朝思暮想的，為什么要這樣對我？我氣憤極了，滿(mǎn)腔怒火，一肚子苦水，用仇恨的目光死盯著(zhù)餐盤(pán)，撅著(zhù)小嘴，呲著(zhù)牙，用手緊握住勺子以此來(lái)發(fā)泄自己。為什么偏偏給我肉最小的盤(pán)子？這是踐踏了一個(gè)吃貨的尊嚴。這不單單是一塊肉能解決的問(wèn)題，這已經(jīng)觸碰到我的底線(xiàn)了，這是原則上的問(wèn)題！
豈有此理！我越來(lái)越氣憤，我的情緒已經(jīng)沖破了生氣的范圍，到達了哭泣的點(diǎn)。我感到了一種屈辱，趕到了來(lái)自食堂大媽的諷刺。她仿佛在嘲笑我的身材與體重。我的氣已經(jīng)沖到了腦門(mén)，怒火中燒。太氣人了！我竟氣到哭了。一粒粒由我的情感織成的水珠從我的眼睛里流了下來(lái)。我滿(mǎn)含著(zhù)屈辱吃下了這塊小小的東坡肉。
午餐就這樣以我的眼淚告終了。
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