【精華】憤怒的作文600字44篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的憤怒的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　憤怒的作文 篇1

　　今天上午發(fā)生了一件令我很氣憤的事兒，回到家里心里久久不能平靜。

　　我和媽媽要經(jīng)過(guò)天橋到馬路對面的營(yíng)業(yè)廳去辦業(yè)務(wù)，我們剛上天橋就看見(jiàn)了一個(gè)“可憐”的哥哥。他看上去二十歲左右，衣服也不是那么破。背一個(gè)半舊的雙肩包。面無(wú)表情，目光呆滯，太陽(yáng)底下傻傻的坐在那里。當我們走近他，看見(jiàn)他面用粉筆寫(xiě)了兩行字“求好心給六元錢(qián)吃飯，已有貴人給75元坐車(chē)回家”。再看看那個(gè)大哥哥雙手緊緊地壓在腹部，好像真的好餓�！八�好可憐��！怎么啦？怎么就回不了家又吃不上飯呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。媽媽很平淡的看了他一眼，從他身邊走過(guò)。這時(shí)我緊跟幾步，輕輕拽了一下媽媽的衣襟。媽媽親切的看了我一眼，順手從背包里拿出一張十元的紙幣遞給我�！爸x謝媽媽�！蔽倚÷曊f(shuō)。我接過(guò)錢(qián)，又回到大哥哥面前�！案绺�，這錢(qián)給你，你去買(mǎi)飯吧，吃了飯就可以回家了�！蔽姨匾廨p輕的說(shuō)，我怕傷了他的自尊。就在這時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也遞給他十元錢(qián)，大哥哥站起來(lái)真誠的謝謝我和那位好心的奶奶。嘴里連聲說(shuō)道：“謝謝好心人，謝謝貴人，這下我就可以回家了�！比缓笈牧伺难澴由系幕覊m，做出準備走下天橋的樣子。我高興地和媽媽手牽手走下天橋，去營(yíng)業(yè)廳辦業(yè)務(wù)了。

　　我心美滋滋的，我感覺(jué)我做了一件了不起的事情。心里想也許這會(huì )兒那位大哥哥已經(jīng)吃的飽飽的，踏上回家的路了吧�？墒俏以趺匆矝](méi)想到，就在我們辦完業(yè)務(wù)回來(lái)的時(shí)候，走上天橋的`那一刻。我徹底傻了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：那個(gè)大哥哥居然還在那里，而且更我讓氣憤的是他把姿勢由坐改成了跪，看起來(lái)更加可憐，更讓人同情，依然不斷的有人地給他錢(qián)。我真想上去找他理論一下，為什么騙人？甚至都想把他扔下天橋，摔成照片。最后還是媽媽勸我：“走吧，回家吧。這種事情你以后會(huì )經(jīng)�？吹��！�

　　回到家里，我的心里久久不能平靜，也許媽媽說(shuō)得對，像這種四肢健全，身體健康的年輕人，就不要去理會(huì )。應該去幫助那些真正需要幫助的人。

　　憤怒的作文 篇2

　　一個(gè)看似明媚的早晨，一個(gè)大概四歲的小男孩跟著(zhù)自己的父母返回家鄉。

　　當他們正在上海汽車(chē)南站買(mǎi)返程票時(shí)，突然一陣陣響徹整個(gè)宇宙的轟隆聲鋪天蓋地的充滿(mǎn)了世界每一個(gè)角落，讓人窒息。原來(lái)是日本侵略者的戰機從空中掠落，一枚枚罪惡的炸彈如雨點(diǎn)般的傾斜而下。霎時(shí)，上海汽車(chē)南站籠罩在一片火海之中，頃刻之間，美麗的上海汽車(chē)南站留下的`是殘缺不全的廢墟。

　　緊接著(zhù)，廢墟中傳來(lái)一陣陣撕心裂肺的哭聲，透過(guò)滾滾濃煙傳向世界。那不是別人，正式那個(gè)小男孩，漲紅的臉頰透過(guò)污垢依稀可見(jiàn)，整個(gè)脖子上布滿(mǎn)了青筋。一個(gè)勁底哭喊：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊谀睦�？在哪里嗚嗚……為什么不要我了呢？……這哭聲并沒(méi)有引來(lái)回答。小男孩四周遍地是尸體，也許小男孩的父母已經(jīng)躺在其中；也許他們也在苦苦地尋找小男孩。

　　可憐的孩子，本擁有一個(gè)圓滿(mǎn)幸福的家，眼間成了無(wú)家可歸的孤兒。

　　十幾年過(guò)去了，小男孩成了一位英俊的少年。他勤奮學(xué)習，發(fā)誓長(cháng)大后一定要保衛祖國，捍衛和平，不再讓侵略中的“惡魔”得逞。

　　他本可以考上一所挺好的大學(xué)，但他沒(méi)有去參加高考，而是棄學(xué)參了軍。每縫8月28日，他都會(huì )拿著(zhù)父母的照片到他失去父母的地方看，追憶當時(shí)恐怖的場(chǎng)景。他都恨不得把日本國也給炸了，可他又是善良的，愛(ài)和平的，他希望世界和平永遠沒(méi)有戰爭。

　　戰爭給世界帶來(lái)的是烏煙瘴氣，百姓流離失所，小孩失去父母，父母失去孩子，老人失去子孫。我們渴望讓?xiě)鸹鹬械暮⒆幽軌蛳硎苌�命中的春天，我們多么希望，世界沒(méi)有硝煙，祈盼和平之神能夠永駐人間。

　　憤怒的作文 篇3

　　即使傳道完全等同于在劇院里表演，能夠讓演者與觀(guān)者都感到歡欣鼓舞，也算一件妙事。

　　抑揚頓挫的聲音總是響徹在每個(gè)觀(guān)者的耳旁：“與你們相遇，是我沒(méi)時(shí)沒(méi)運、是我們倒霉、是我們全都遭了天大的厄運！”傳道者很氣憤，他為他自己以及他的同僚們感到天大的不幸與悲哀。

　　他說(shuō)，我執演十幾余載，什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)？有多少觀(guān)眾因為我的精彩演繹喝彩過(guò)、陶醉過(guò)。他停頓下來(lái)，仿佛沉浸在過(guò)去的志得意滿(mǎn)里。緊接著(zhù)，他的臉變得更加陰沉，他暴躁不安起來(lái)，紅光滿(mǎn)面地就像剛剛醞釀出十幾倍的酒意，他的面龐酷似因不耐高溫而漲得通紅的陶罐，就要炸裂似的，他吼道：“可是我怎么就遇見(jiàn)了你們這一群，沒(méi)有人性的東西！你們的良心都給狗吃了！”

　　這是最能產(chǎn)生效應的一類(lèi)演出，就在他漲紅臉面說(shuō)出那一堆驚心動(dòng)魄的語(yǔ)句時(shí)，觀(guān)眾席上突然寂靜下來(lái)，不是一般的'寂靜：幾十雙觀(guān)者的眼睛同時(shí)蓄滿(mǎn)了仇恨，怒目圓瞪地朝著(zhù)演者暗暗地罵。

　　這種咒罵不能產(chǎn)生嘈雜喧鬧的氣場(chǎng)，它很靜，而且不能夠持久。然而用眼睛罵人的情境，又很耐人尋味。我們的表演者并未想過(guò)要給觀(guān)眾一點(diǎn)互動(dòng)的權益，但是這樣的橋段卻生硬地，同時(shí)又是發(fā)自肺腑地與演者形成了某種互動(dòng)，這互動(dòng)比言語(yǔ)更犀利，他讓演者的憤怒持續增溫，登時(shí)噴薄而出。

　　憤怒的作文 篇4

　　怒火已在我的心中熊熊燃燒，熾熱的火光照耀著(zhù)我的全身。此時(shí)此刻，憤怒已把我推向無(wú)底深淵，這件事令我無(wú)法安然入睡……

　　勸筆

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，空氣清新，白云在藍悠悠的天空中飄著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著(zhù)，花兒微風(fēng)中搖曳，一切是那么美好。我懷著(zhù)一顆高興的心在一家文具店里仔細地選購著(zhù)鋼筆，不遠處，只見(jiàn)老板娘盯著(zhù)我手里的十元錢(qián)，兩眼放光。我有些不安，頗位恐懼地說(shuō):“有十元左右的'鋼筆嗎？”只見(jiàn)她扭動(dòng)著(zhù)豐滿(mǎn)的臀部肌肉走過(guò)來(lái)，臉上保持著(zhù)僵硬而又詭異的笑容說(shuō):“小朋友，你看這支鋼筆多好，買(mǎi)得可火了，只剩這一支了，你要是喜歡，8元賣(mài)給你！”我掂量著(zhù)那支筆，感覺(jué)確實(shí)物超所值，于是付過(guò)錢(qián)便飛快地走了。

　　上當

　　來(lái)到教室，我連忙打開(kāi)墨水瓶，等鋼筆吸滿(mǎn)墨水后，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，“呀！不顯�！蔽疫@才意識到自己上當了，心中怒火萬(wàn)丈。

　　賴(lài)帳

　　終于熬到了放學(xué)，我直奔那家“黑店”，把筆往柜臺上狠狠一摔，大聲吼道:“這筆不能用，退錢(qián)！”“呦！誰(shuí)家的小孩，也不管管，敢跑老娘這里鬧事，想訛我，沒(méi)門(mén)！”只見(jiàn)她滿(mǎn)嘴歪理，把我給壓了下去。我心想:算我倒霉，以后再也不來(lái)這了！于是我擠開(kāi)圍觀(guān)的人，氣沖沖地走了，我扭頭一看，只見(jiàn)那個(gè)“黑心婆”臉上再次掛滿(mǎn)了笑容……望著(zhù)那“黑心婆”惱人的笑，我怒火萬(wàn)丈！

　　這件事使我無(wú)比憤怒，我將永遠記住這社會(huì )實(shí)踐的寶貴一課！……

　　憤怒的作文 篇5

　　1937年8月28日，是個(gè)中華民族痛苦的時(shí)刻，望著(zhù)這張發(fā)黃的老照片，我的思緒也飄到那一刻。

　　一位婦女擁擠在人山人海的上�；疖�(chē)南站，準備逃往杭州。突然，空中盤(pán)旋著(zhù)幾架“嗡嗡"作響的敵機聲。頃刻間，人們驚慌失措、四處逃竄。男孩的媽媽抱男孩，剛要上火車(chē)，火車(chē)就被炸彈炸的慘不人睹，火車(chē)里的人們血肉橫飛。剛剛還和平的`上�；疖�(chē)南站一瞬間就變成了硝煙滾滾的狩獵場(chǎng)，呻吟聲、慘叫聲在火車(chē)南站回蕩。又一枚炸彈炸到了媽媽身邊，她奮力一拋，馬男孩拋向了遠處，多么英勇的媽媽。人群四處逃竄，有些跑得慢的人被廣告牌砸傷，倒在廢墟之中。男孩嚎嚎大哭。也許，他會(huì )被炸死，也許，他會(huì )成為幸存者之一。遠處天橋被炸得橫七豎八，天空中傳來(lái)日本軍官的奸笑聲。好好的上�；疖�(chē)南站變成了人間地獄。男孩張著(zhù)嘴，好像在說(shuō)：”為什么！我們做錯了什么？為什么！你們要殺了我媽媽?zhuān)繛槭裁�？叔叔阿姨倒在血泊之中？為什么！為什么！為什么！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘存的書(shū)屋、滿(mǎn)地的碎磚碎瓦，這究竟是為什么?日本人,請你們銘記："我們是中國人，你們打死我們多少人，我會(huì )加倍奉還的，我們會(huì )振興中華的！"我希望歷史不會(huì )是這樣的，世界是和平的。

　　戰爭是無(wú)情的，但是只要肯振奮，勝利一定會(huì )屬于衛國者的！

　　憤怒的作文 篇6

　　多少次，我不斷地徘徊在絕望的深淵，心中的怒火熊熊燃燒�？煽傆心欠桨珘�，靜靜地聽(tīng)著(zhù)……

　　門(mén)外有美麗的.風(fēng)景，可總有一絲破綻，讓人心煩——那方矮墻。它雖然與眾不同，但在整體中，卻仿佛水火不容。好幾次，我都聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的呵斥聲。但那方矮墻，好像一直在忍著(zhù)，忍著(zhù)。有一次，我放學(xué)回家。居然看見(jiàn)一些小孩在墻上刻上“你真丑”三個(gè)顯眼的字體，那仿佛是小孩的話(huà)語(yǔ)，呵斥著(zhù)那方矮墻。而那方矮墻依然默默地聽(tīng)著(zhù)，從未反駁。

　　每次我生氣時(shí)，總會(huì )抑制不住自己，跑出去對遍體鱗傷的墻大吼一聲�？晌液孟耠[約聽(tīng)到，那墻說(shuō)了什么。當流言蜚語(yǔ)不斷地激怒與拆散一個(gè)整體，消失后，留下了什么？

　　一個(gè)小男孩調皮，踢了它一腳。沒(méi)想到，那矮墻居然倒了，瞬間砸向小男孩。擱淺在外面的許多傷痕，也瞬間裸露出來(lái)。憤怒的種子會(huì )在任何時(shí)候再在一個(gè)被激怒的環(huán)境下飛速成長(cháng)，在任何時(shí)候，都是被激怒的好時(shí)機。無(wú)限循環(huán)的強忍，只會(huì )讓?xiě)嵟瓟U散地更快。

　　強忍夾雜著(zhù)憤怒，讓本該立在樓道上的矮墻消失了。但，最后，還不是落得兩敗俱傷？對待世界要用真心。倘若任何事物都變成人，我們還會(huì )像對待矮墻那般對待事物嗎？這個(gè)世界充滿(mǎn)未知，但同時(shí)又充滿(mǎn)真情。任何情感都會(huì )在任何事物中埋下種子。當你把那份憤怒抹散，被傷害的心靈就會(huì )被治愈，也就沒(méi)有災難了。

　　睜開(kāi)眼，用心對待世界，你就得到了世界。

　　憤怒的作文 篇7

　　海邊，享受著(zhù)海浪撲打雙腳的感覺(jué)。你是否聽(tīng)到一個(gè)聲音在哭泣，然后他開(kāi)始發(fā)怒……

　　——題記

　　生命源于海洋，這個(gè)事實(shí)在許許多多年前就已經(jīng)證實(shí)了。我們都說(shuō)地球是人類(lèi)的母親，其實(shí)海洋也同樣是我們人類(lèi)的母親，因為是海洋創(chuàng )造了生命。

　　不知我們是否記得我們這位母親的最初的容顏，他最初也有沉魚(yú)落雁，閉月羞花的容貌。這不禁讓大地所驚嘆，讓日月為她顛倒。而如今，她美麗的容顏也只剩下嘩嘩而流的淚水，她終日以淚洗面。海水依舊瘋漲，只是失去了她最初的湛藍色，變成了褐色的污水。

　　海洋母親在哭泣，雖說(shuō)孟姜女哭倒了長(cháng)城，但哭泣的海洋母親又哭倒了什么呢？她哭不回人們泯滅的良知，她哭不回治療內心創(chuàng )傷的.良藥。她哭不回所有的一切，最后她明白就算哭泣也于事無(wú)補。于是她開(kāi)始發(fā)怒，怒火迷失了她善良的內心，燒掉了她對人類(lèi)最后一絲憐憫，這是一個(gè)母親對自己兒女所為的報復。海上遠去的沉帆，還是失去的生命，那被暴風(fēng)雨襲擊的漁船，就是海洋母親對人類(lèi)的報復。

　　如今，在人類(lèi)傷害了海洋母親這么多次之后，在海洋母親的不斷報復下，我希望以淚洗面的海洋母親不要再憤怒了，我渴望人類(lèi)不要再傷害我們敬愛(ài)的海洋母親了，渴望再也沒(méi)有生命迷失在汪洋大海之中。

　　海洋母親不要在憤怒了，希望我的呼喚能讓您不再憤怒。

　　憤怒的作文 篇8

　　人說(shuō)，人生百態(tài)，喜怒無(wú)常。這幾天，我就在學(xué)校遇見(jiàn)了一件讓我憤怒的事。

　　星期二，我們放學(xué)了，我急忙個(gè)興沖沖地沖下樓，看看雙杠有沒(méi)有被別人占去�？上У氖�，雙杠上早就已經(jīng)有兩個(gè)女孩在玩了，我哦只好去別的地方玩。

　　過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)女孩回家了，又來(lái)了一個(gè)二年級的女孩，我依然在等待著(zhù)…..

　　機會(huì )終于來(lái)了，她們玩了一會(huì )后就在操場(chǎng)上玩耍起來(lái)，我連忙趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，撐上了雙杠。不料，她們一見(jiàn)我占了她們的雙杠，就馬上回來(lái)，兇狠的對我說(shuō)："你給我下來(lái)，這條雙杠我們占了！''我一聽(tīng)，就火了，你們已經(jīng)離開(kāi)了，這就說(shuō)明著(zhù)條雙杠已經(jīng)不不你們的了！''這時(shí)，那個(gè)女孩對我說(shuō)："你還是趕快滾吧！''我說(shuō)："我已經(jīng)占到這條雙杠了，你們要怎么樣，悉聽(tīng)遵便。''好象她們也已經(jīng)被我激怒了，提出要和我比賽。我接受了。

　　于是，我們說(shuō)好之后，就開(kāi)始比賽了， 首先，第一局開(kāi)始了。我們經(jīng)過(guò)比賽，是我勝利了，之后的兩局我都以絕對的'優(yōu)勢獲勝。她們雖然輸了，可走的時(shí)候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。

　　我覺(jué)得，人與人之間應該講道理，這樣才能創(chuàng )建和諧社會(huì )。這件是真是讓我憤怒，每當我一想起她們，就會(huì )更加努力地做好自己。

　　憤怒的作文 篇9

　　在今天，本是高興的一天：我去了同學(xué)家。我每次看到他家的小狗總是開(kāi)心得不得了�？删驮诮裉煲馔獍l(fā)生了。

　　我正準備回家，那只小狗便跟著(zhù)我。我叫他回去它不回去。就在這時(shí)出奇不意的事發(fā)生了，一輛黑色桑塔納停了下來(lái)，只見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)警服的，自稱(chēng)；是打狗隊的。拿著(zhù)那粗粗的鐵棒�；钕褚粋�(gè)個(gè)拿著(zhù)鐮刀的死神。我下意識的叫小狗快跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。小狗面對那隨時(shí)會(huì )要它性命的鐵棒，不知所措。他畏縮在墻邊等著(zhù)它的將會(huì )是什么，是死神的裁決，是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會(huì )對它做什么，也不敢想。我面對這些魔鬼卻毫無(wú)辦法，只能在心里默默的.喊道：快跑吧，快跑吧。

　　它終究沒(méi)能逃過(guò)死神的追捕�？粗�(zhù)那場(chǎng)面：小狗已經(jīng)不能動(dòng)彈了，他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘，我看著(zhù)小狗無(wú)助的眼神我的心里真的很難受。它總覺(jué)得我能救他，可在他閉上眼的那一刻我還是沒(méi)能救他，它把生的希望寄托給了我，而我卻無(wú)能為力。

　　我真想大聲說(shuō)：為什么人要這么瘋狂，連一只小小的狗都不放過(guò)！我憤怒，我無(wú)奈，我郁悶，我悲傷

　　如果時(shí)間能再回到剛才，我一定會(huì )好好保護你，哪怕是再大的困難！為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧！老天在哭泣，老天在憤怒！小小的生命在人的手中是那么脆弱，一碰就破。

　　此時(shí)此刻，我的內心無(wú)比的復雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。

　　憤怒的作文 篇10

　　今天中午在學(xué)校吃完飯后，我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子，一件令我憤怒的事。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我走神了，看見(jiàn)四（1）班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著(zhù)玩，便沒(méi)有在意，正準備回頭時(shí)，那個(gè)男同學(xué)沖著(zhù)我說(shuō)了一句臟話(huà)，你看什么看呀！你們班要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng)，你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈，感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習再好，在品德上只有零分，再說(shuō)了，期中考試你們班不是學(xué)習很好嗎？怎么就考了第三呀？”高欣然說(shuō)道：“我們班的成就還是很大的，我們開(kāi)過(guò)十幾節公開(kāi)課和三節班會(huì )，一次是展示給學(xué)校的'、一次是電視臺錄制的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長(cháng)和特級教師看的，比你們班的成就打多了！”“是啊是��！你們班除了體育，哪點(diǎn)比我們班強？不要把自己的分量掂重了！”周祎也符合道�！澳�，你——你們不要太囂張了！有本事和我們班比一比��？”這時(shí)，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。

　　午休時(shí)，我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養，同時(shí)我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格！

　　我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用，最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們班不差！

　　憤怒的作文 篇11

　　從前，有一個(gè)人，他天天都要砍樹(shù)賣(mài)錢(qián)，但他貪婪的心始終不得滿(mǎn)足，樹(shù)林里的樹(shù)都被他砍光了，終于，有一天，樹(shù)們發(fā)怒了……

　　“你們人類(lèi)太可惡了，我無(wú)私的對待你們，你們還要砍我，太可惡了”，“咚咚咚!”那人始終不說(shuō)一句話(huà)，只是嘴里含著(zhù)一根香煙，這時(shí)，一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你呀，真實(shí)一個(gè)木頭腦袋，如果樹(shù)都砍光了，你怎么辦?洪水，還不把你淹死，還有沙塵暴……”

　　“咚咚咚!”斧頭還是無(wú)情的一刀刀砍在樹(shù)身上，小鳥(niǎo)實(shí)在看不下去了，就用力的咬了那個(gè)人兩下，他疼的哇哇直叫，灰溜溜的跑回家去了。

　　看到他走遠了，樹(shù)卻開(kāi)始擔心起來(lái)，于是對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們讓他知道樹(shù)砍光的.滋味吧!免得明天又來(lái)”。

　　“好啊!”小鳥(niǎo)和樹(shù)悄悄的商量了對付的好辦法。

　　于是，在那個(gè)晚上，那個(gè)人夢(mèng)見(jiàn)了洪水，樹(shù)全沒(méi)了，洪水如餓狼一樣，把他的房子，和他一起淹沒(méi)了。

　　一場(chǎng)惡夢(mèng)馬上把那個(gè)人驚醒，于是他悔不如初，立即拿起鋤頭和樹(shù)種，去植樹(shù)去了。

　　樹(shù)，是地球的衣服，也是地球的呼吸的肺，我們不能把地球的保衛者砍掉，我們要讓那些危害我們的地球，危害我們地球的行為，要讓那些洪水�；馂�、沙塵暴離我們遠遠的，不要自己傷害自己，傷害那些植物，要知道，地球需要它們。

　　讓我們從身邊的小事，一點(diǎn)一滴的做起，讓我們把地球母親保護的更安全，打扮的更漂亮吧。

　　憤怒的作文 篇12

　　那天的天空很晴朗，連空氣都是那么的清新，然而那件事兒，卻讓我憤怒、難過(guò)、甚至是憎恨。

　　早晨我去學(xué)校，在教室里和同學(xué)們胡亂閑聊，還在打鬧。

　　到了下午的時(shí)候，我發(fā)現同學(xué)們都不理我了，還有幾個(gè)鬧事的給我起亂七八糟的外號：“流口水，流口水！惡心惡心�！蔽矣悬c(diǎn)生氣，威脅他們：“再喊信不信我告老師！”他們這才被我嚇跑了。

　　我有點(diǎn)不解，上午聊的好好的.啊。心里了定，去問(wèn)班上的‘八卦通’，她什么都知道，問(wèn)她準行�！拔�，八卦通，問(wèn)你件事兒。我和同學(xué)們上午聊的好好的，怎么還有人給我取那種外號。真煩人！”我不大客氣。

　　“班長(cháng)說(shuō)你看男明星照片，還流口水了�！逼鋵�(shí)‘八卦通’嘴角也是有上揚的，我可以清楚的看到。

　　“班長(cháng)？你別胡說(shuō)，我和她可是好朋友，哪有那回事兒！”我不信她。

　　“你愛(ài)信不信，我話(huà)說(shuō)到這兒了�！彼�有點(diǎn)不耐煩。

　　我走在回家的路上，表面毫無(wú)波瀾，內心已是狂風(fēng)暴雨，她怎么可以這么說(shuō)我呢！難道就是因為上次出去玩兒沒(méi)帶她嗎？抬頭看看天空，烏云密布，快下雨了，真是壞事成對啊，我沒(méi)帶傘。

　　淋雨回家了。

　　第二天一大早，我去質(zhì)問(wèn)她，她倒是大方承認了，憤怒、難過(guò)、憎恨、厭惡像螞蟻一樣密密麻麻地爬在我的心上，我放下狠話(huà)：“以后我再跟你玩兒我名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，我跟你姓！”

　　跑到操場(chǎng)上，有風(fēng)，挺涼快的，這身越?jīng)�，心更涼�。?/p>

　　憤怒的作文 篇13

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)梢上叫著(zhù)：“熱死了”，“熱死了”。媽媽叫我去買(mǎi)幾支甜筒回來(lái)吃，好涼快涼快。我可高興啦！拿起5元錢(qián)，便直奔小買(mǎi)部，我剛想買(mǎi)甜筒眼前的一幕把我怔住了，原來(lái)在小賣(mài)部的一旁躺著(zhù)一位老爺爺，一大把的胡子已把他的嘴遮住了，一只腳也殘廢了，牌子上還寫(xiě)著(zhù)：“施舍些錢(qián)給我吧！我沒(méi)兒沒(méi)女，年紀又一大把了，一只腳又殘廢了，你們就可憐可憐我這個(gè)老東西！”

　　字雖然寫(xiě)得潦草，但尚可看清楚，看完后，我的心被震撼了，把買(mǎi)甜筒的事也忘了，連忙把手伸進(jìn)褲兜里，掏出了5元錢(qián)，毫不遲疑地把錢(qián)放進(jìn)了乞丐手中，便走了�；丶液�，我把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂莻�(gè)好孩子，我的`心甜甜的，比吃了蜜糖還甜。

　　到了傍晚，當我路過(guò)一間小餐館時(shí)，又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，只見(jiàn)他用手解開(kāi)了腳上的繃帶，露出了一只腳，接著(zhù)又撕開(kāi)了嘴上的胡子，霎時(shí)間由一個(gè)年過(guò)六旬的乞丐老人，一下子變成了一個(gè)四十歲左右的壯漢，還坐在椅子上大魚(yú)大肉，當時(shí)我憤怒極了，恨不得把他吃了。為此，我發(fā)誓：以后再也不會(huì )可憐乞丐。

　　第二天，那個(gè)壯漢又偽裝成一個(gè)殘疾乞丐，在一旁又放上了方牌，路過(guò)時(shí)我再也沒(méi)有理睬他，因為他是個(gè)十足的大騙子，不好好工作，竟然過(guò)這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的低賤生活，如果全世界的人也好像他一樣，那世界又會(huì )變成怎樣呢？人類(lèi)又會(huì )變成怎樣呢？所以現在當我一想起那個(gè)“乞丐”，我真是憤怒極了。

　　憤怒的作文 篇14

　　日本來(lái)我校參觀(guān)時(shí)，我心中是一團火焰在熊熊燃燒著(zhù)。因為我想起了日本以前對我們國家的種種危害!

　　每當我想起，日本聯(lián)合法國來(lái)攻打我們的國家，侵略我國的土地，還得寸進(jìn)尺時(shí)，我心中的火焰“噴發(fā)”了：小日本!小日本!小日本!

　　每當我想起，日本聯(lián)合強大的國家來(lái)攻打我們國家偉大的建筑圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運，實(shí)在拿不動(dòng)的就任意破壞、毀掉。所以圓明園的毀滅是祖國歷史上不可估量的損失，也是世界文化歷史上不可估量的損失!每當我想起，日本和其他國家辱罵我們是“東亞病夫”時(shí)，我心中的.火焰再次“噴發(fā)”：小日本，你們太可惡了!

　　每當我想起，在南京大屠殺時(shí)，日本人竟然把我們中國人任意殺死，當成木偶一樣玩弄，還比誰(shuí)殺的中國人多!我總是憤怒的想：小日本!你們太殘忍了!從中我知道了：我們國就是因為懦弱而被日本人殘忍殺害，所以我們要強盛起來(lái)!不能讓小日本小看我們!日本人還把南京給毀壞。把人們逼到一個(gè)角落里，再用油往他們身上潑，再用大火來(lái)燒�；鹬械娜藗兺纯嗳f(wàn)分，而日本人卻在哈哈大笑。從中你知道日本人有多么可惡了吧!

　　所以，日本，我要讓你看看，中國的孩子不比你們差，不比你們沒(méi)出息!我不會(huì )讓“東亞病夫”這個(gè)之稱(chēng)在我們國家繼續“待”下去的!

　　憤怒的作文 篇15

　　打開(kāi)記憶的匣門(mén)，會(huì )有許許多多的往事涌出我的心頭……

　　往事多彩，有開(kāi)心的，傷心的，氣憤的。但最令我記憶最深的還是要屬于那件“菜市場(chǎng)風(fēng)波”了……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，當我們經(jīng)過(guò)一個(gè)不起眼的角落時(shí)，我發(fā)現那里站滿(mǎn)了人，并且從中還有不斷的菜葉子飛躍出來(lái)。好奇心使我想要去看一看熱鬧，當我征得媽媽的同意后，我便三步大，兩步小道跑了過(guò)去，我本想：今天又有好事看了，可就當我跑過(guò)去“查看”時(shí)，無(wú)情的現實(shí)打破了我的想法……

　　原來(lái)，那里有兩個(gè)城管和一個(gè)老爺爺在相互對罵。從旁人的口中我得知：原來(lái)是那個(gè)老爺爺在這里擺攤，讓兩個(gè)城管看到了，城管便去管他，城管說(shuō)：“誰(shuí)讓你在這里賣(mài)東西，趕緊提上東西滾蛋�！币粋�(gè)大娘說(shuō)：“大家都不容易，你們就讓他賣(mài)吧�！背枪苷f(shuō)：“NO，NO，NO！我的地盤(pán)兒我做主，讓你走你就走，少廢話(huà)！”老人靜靜地坐在椅子上，他正在痛苦的思考著(zhù)到底要不要離開(kāi)。

　　城管見(jiàn)他沒(méi)有任何反應，便氣急敗壞地把老爺爺所有的'東西扔到了車(chē)中，同時(shí)，他們把老爺爺也請上了“寶座”。

　　老爺爺含著(zhù)心頭的痛與淚走了，漸漸的，老爺爺孤獨的身影消失在了無(wú)際的天空中。

　　現在，每當我想起這件事，總會(huì )有一種無(wú)言的憤怒！

　　憤怒的作文 篇16

　　我從小就脾氣急躁，遇事不冷靜，愛(ài)發(fā)脾氣，每次爸爸都會(huì )為此批評我，開(kāi)導我�？蛇@一次，爸爸卻為我的“憤怒”而豎起了拇指。

　　那天從奧數班下課后，我搭乘公交車(chē)回家，車(chē)上人不多，我找了個(gè)靠窗口的位子坐了下來(lái)。過(guò)了幾站路，上車(chē)的人越來(lái)越多，我看到一位白發(fā)蒼蒼的爺爺也上車(chē)了，便趕緊起身讓出了自己的座位。誰(shuí)知我剛站起身，一個(gè)戴著(zhù)耳機的青年“嗖”一下擠過(guò)來(lái)，搶先坐到了我讓出的座位上。

　　那一刻，我的心里頓時(shí)燃起了怒火，心想：“你難道看不到有人更需要這個(gè)座位嗎？簡(jiǎn)直太沒(méi)道德了吧！”憤怒的力量驅使著(zhù)我想要上前理論一番，可話(huà)到嘴邊又隱隱的擔憂(yōu)起來(lái)：“這個(gè)青年看起來(lái)又高又壯，可我只是個(gè)小學(xué)生，真要吵起來(lái)恐怕要吃大虧的……”。

　　在剎那的猶豫后，我心中的憤怒終于是壓不住了，像一顆炮彈似的，把一切擔憂(yōu)與恐懼擊得粉碎，不知從哪兒冒出一股勇氣來(lái)，沖著(zhù)那位悠然自得的`青年說(shuō)到：“這是我給爺爺讓的座位�！币苍S是我的聲音太小了，也許是那青年聽(tīng)歌入迷了，他竟一點(diǎn)反應也沒(méi)有，反倒是周?chē)�的人把目光投了過(guò)來(lái)。

　　眾人的目光像是一種極大鼓舞，激起了我更大的憤怒與勇氣——“請把座位讓給這位爺爺吧！”我再次提高了聲調。這一回，青年一定是清清楚楚聽(tīng)到了，他摘下耳機，愣愣看了我一眼，然后抬頭環(huán)顧了一下車(chē)廂，很不好意思地起身走向了車(chē)門(mén)……

　　正像是爸爸說(shuō)的那樣，憤怒也是種力量，只要用在正義之上，那便是一種讓人敬仰的力量！

　　憤怒的作文 篇17

　　七個(gè)月前，我和黃小如的一次吵架，拆分了我和小如的淺淺的感情。雖說(shuō)那感情淺淺，但也是感情呀!大人不是長(cháng)說(shuō)：“感情是世界上最美好的東西�！眴�?

　　我心想：矛盾是我挑出來(lái)的，我一定要用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)表答對小如深深的歉意。

　　在這學(xué)期的最后一天，臨緊期末考試的前一天，我腦子里全是緊張。我正走在放學(xué)路上時(shí)，我的眼睛習慣性的望了一下馬路對面，只見(jiàn)一個(gè)熟悉 的身影正在系鞋帶。再仔細看看，是小如。再認真看看，不是在系鞋帶，而是肚子疼，她半蹲著(zhù)，她那痛苦的表情仿佛在向我求助。我趁著(zhù)馬路上沒(méi)車(chē)，便立即跑過(guò)馬路，來(lái)到小如身邊。她抬起頭，吃力地望了望我。她一見(jiàn)到我來(lái)看她，看起來(lái)，她就不那么痛苦了!我看著(zhù)她，給了她一個(gè)淡淡的微笑，她也還我了一個(gè)勉強似的微笑。我輕輕地挽起她，慢慢地往前移了一小步。就這樣，我們緩緩地向前移動(dòng)。大約走了5分鐘的`時(shí)候，她對我說(shuō)：“肚子不疼了�！敝�后，我們兩個(gè)像以往那樣有說(shuō)有笑地回家了。在和她在一起回家的時(shí)光中，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不緊張，仿佛明天沒(méi)有考試似的。

　　回到家中后，我坐在書(shū)桌前面，手里拿著(zhù)筆，桌上放著(zhù)紙�；貞浧甬敃r(shí)和小如在一起的整個(gè)過(guò)程，心中頓時(shí)涌起一股暖流。我筆尖一動(dòng)，流瀉下當時(shí)的感受：

　　“化解憤怒，只需給他一個(gè)微笑!”

　　憤怒的作文 篇18

　　一天我正在睡午覺(jué)，突然從我的文具盒里傳出一陣說(shuō)話(huà)聲。第一個(gè)是一個(gè)嬌滴滴的聲音，我一聽(tīng)就知道是橡皮。只聽(tīng)它說(shuō)：“小主人老擰我，現在我渾身上下都是傷痕。哎喲!我現在還疼著(zhù)呢!”這番話(huà)讓我想起了星期六那天，劉英英拿橡皮擦我，我為了報復她，也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景，臉上不由得火辣辣的。

　　這時(shí)一個(gè)甕聲甕氣的聲音傳人我的`耳際，我一聽(tīng)便知道是鉛筆在說(shuō)話(huà)。只聽(tīng)它說(shuō)：“小主人沒(méi)事就咬我，現在我頭上凈是傷痕�！彼�停了停又說(shuō)：“我經(jīng)常提醒她，她老不改，其實(shí)我不要緊，我害怕她中毒�！蔽衣�(tīng)到這兒不由得一驚，便屏住呼吸，把耳朵豎起來(lái)，睜大了眼睛聽(tīng)著(zhù)鉛筆說(shuō)，只聽(tīng)它說(shuō)：“造我的叔叔為了讓我們好看，在我身上添了一層油漆，你們知道油漆是有毒的啊!”

　　忽然，圓規“哎喲”了一聲。鉛筆問(wèn)：“圓規老弟怎么了?”只聽(tīng)圓規生氣地說(shuō)：“小主人總用我的腳尖刺戮桌子，我的腳尖讓她戳傷了，現在還疼著(zhù)呢�！�

　　接著(zhù)鋼筆、尺子、圓珠筆也都把自己的遭遇訴說(shuō)了一遍，滿(mǎn)肚子墨水的鋼筆說(shuō)話(huà)了：“小主人這么不知道愛(ài)護我們，干脆我們走吧�！眲e的文具都一致同意鋼筆的意見(jiàn)。這時(shí)我心里十分內疚，既焦急又后悔。我急忙堵在門(mén)口說(shuō)：“今后我一定愛(ài)護你們�！蔽木邆冋f(shuō)：“真的嗎?說(shuō)話(huà)要算數啊�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我已經(jīng)把不愛(ài)護文具的毛病改掉了。

　　憤怒的作文 篇19

　　放學(xué)后，我看見(jiàn)馬路邊圍著(zhù)一群人,走過(guò)去一看，地上坐著(zhù)一位老奶奶，她正在傷心地抽泣。我連忙問(wèn)：“怎么了?”旁邊的一位老大爺告訴我，她三十歲就守寡，辛辛苦苦地將三個(gè)兒子拉扯大，個(gè)個(gè)成家立業(yè)。每個(gè)兒子開(kāi)始十分孝順，那是因為老奶奶還有一些財產(chǎn)，手腳也靈活，能幫他們帶孩子。

　　可后來(lái)老奶奶的財產(chǎn)花光了，自己也老了，連燒飯都成問(wèn)題，她便想住到兒子家里去享享福，她每星期輪流去一個(gè)兒子家。這天大兒子出遠門(mén)了，大兒媳不讓她進(jìn)門(mén)，她只好去二兒子家，但二兒子說(shuō)還沒(méi)到時(shí)間，老奶奶便去三兒子家，她三兒子打開(kāi)門(mén)見(jiàn)是自己的老母親，便對她厲聲道：“嘿，老沒(méi)用的，今天還沒(méi)輪到我家哩!少來(lái)煩我�！闭f(shuō)完就“呯”地一聲把門(mén)關(guān)上了。這位可憐的'老奶奶便沒(méi)有地方住，只好露宿街頭了。圍觀(guān)的人有的搖頭嘆息，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中鉆出一位紅領(lǐng)巾，一把拉起老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，別傷心，先到我家住吧�！崩夏棠涕_(kāi)始不肯，禁不住大家的勸說(shuō)，便在紅領(lǐng)巾的攙扶下，顫顫巍巍地走了……

　　晚上，我躺在床上久久不能平靜，心中的怒氣久久不能壓抑下去：難道世界上的兒女真有心這樣狠毒的嗎?古人有剜自己大腿肉孝敬父母的，牲畜有接環(huán)銜草報恩的，在講文明、樹(shù)新風(fēng)的當今，尊老愛(ài)幼的佳話(huà)更是不斷，我們不能容許這樣的現象存在，要同他們作堅決地斗爭，直到這種現象永遠消失。同時(shí)，我們要從自身做起，從現在做起，從小事做起，孝敬我們的長(cháng)輩。

　　我很憤怒。

　　憤怒的作文 篇20

　　今天，天氣很好。瓦藍瓦藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵潔白的云彩。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲暖意。我一蹦一跳的走在小路上，路邊的花兒都在微笑著(zhù)點(diǎn)頭，我滿(mǎn)心的愉悅。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)四個(gè)小男孩嬉皮笑臉的圍了一個(gè)圈，手中握著(zhù)一把小石子，中間站著(zhù)一個(gè)小女孩。我走近一看，這不是我妹妹嗎？氣得我呼吸都急促了，只見(jiàn)妹妹的臉上掛滿(mǎn)了“金豆豆”裙子下的小腿都發(fā)紅了。我強壓著(zhù)怒火，向前面走了過(guò)去。

　　這時(shí)，一個(gè)男孩子又扔了一塊小石子，大笑著(zhù)。妹妹的.鼻子紅紅的，眼睛腫了起來(lái)，看到這，我剛壓住的怒火，又冒了上來(lái)，達到了前所未有的憤怒�！澳銈冊诟墒裁茨�？！”我的臉漲得通紅，眼睛瞪得有一個(gè)雞蛋那么大，呼吸也變得粗了，手握得緊緊的，火像是要從眼中冒出來(lái)。

　　男孩們好像看見(jiàn)了一只大老虎，嚇得四處亂跑，我一下子攔住了他們吼道：“你再跑一個(gè)試試！”他們立刻站住了，我扶著(zhù)妹妹坐在了一旁的石頭上。

　　我看著(zhù)那幾個(gè)男孩眼神就像刀子一般�！拔摇�…我們……”看起來(lái)較大的一個(gè)男孩想解釋什么�！暗狼�！”，我打斷了他的話(huà)�！拔沂撬�姐！”�！皩Α�…對不起�！彼麄冦读算�，齊聲說(shuō)著(zhù)�！拔以�諒他們�！泵妹闷届o的說(shuō)了一句，“姐姐，我們回去吧�！蔽液莺莸氐闪怂麄円谎�，扶著(zhù)妹妹回了家……

　　這一次，我真的動(dòng)了怒……

　　憤怒的作文 篇21

　　當我們生活在幸福和諧的社會(huì )上的時(shí)候，當我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習的時(shí)候，我們不會(huì )忘記，這美好的一切是多么的來(lái)之不易，不知犧牲了多少生命和鮮血才能換來(lái)的。以前我們的祖國受盡欺凌、屈辱，軟弱無(wú)能使我們失去了許多奇珍異寶。

　　前幾天，我們跟隨著(zhù)老師一起學(xué)習了《圓明園的毀滅》的課文，這篇課文主要寫(xiě)：圓明園昔日輝煌的景觀(guān)和怎樣被侵略者毀滅的景象。表達了作者對祖國燦爛的文化的熱愛(ài)，對侵略者的無(wú)比痛恨。

　　當我讀到“他們把園內凡是能拿走的.東西，統統掠走……”時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了憤怒，侵略者把圓明園洗劫一空的行為是令人可恨的。但為什么敵人會(huì )有機可乘呢？為什么敵人總是欺負我們？那都要“歸功”于清政府，如果不是清政府腐敗無(wú)能，貪生怕死，我們的國家貧窮落后，就不會(huì )受盡欺凌。如今，我們的祖國強大起來(lái)了，2008年北京奧運會(huì )在北京成功舉辦，這一壯舉讓世人對中國刮目相看。也正因為我們祖國強大了，所以再也不會(huì )受到外界的欺凌。

　　當我又讀到“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼”時(shí)，我的心中就生發(fā)出一陣陣惋惜。這些價(jià)值連城的歷史文物，就在這三天的熊熊大火中，被燒成了一片灰燼，難道這不令人感到可惜嗎？

　　不忘國恥，振我國威，這是我們每一個(gè)中華兒女應該做的事。我們絕不能讓歷史再演，作為小學(xué)生的我們，應該好好學(xué)習，長(cháng)大后為振興中華貢獻出自己的一份力量。

　　憤怒的作文 篇22

　　我和爸爸漫步在盧溝橋上，深情地撫摸著(zhù)橋兩側柱上一只只石頭獅子時(shí)，爸爸沉吟著(zhù)說(shuō)道：“這一只只石頭獅子，全都經(jīng)歷過(guò)炮火硝煙的嚴酷洗禮，染上過(guò)我們中華民族的鮮血啊。要知道，萬(wàn)惡的日本慶路餓著(zhù)從1937年6月起，幾乎每天都在盧溝橋附近進(jìn)行調諧性的軍事軍事演習。7月7日晚上22點(diǎn)40分時(shí)，日軍聲稱(chēng)演習地帶傳來(lái)槍聲并借一名叫志村菊次郎的士兵“失蹤”了，要求強行進(jìn)入中國守軍駐地宛平城搜查。

　　當遭到中國第29軍地37師地110旅第219團的嚴詞拒絕后，7月8日凌晨日軍突然開(kāi)炮猛轟盧溝橋，向宛平城內的中國守軍發(fā)起了進(jìn)攻�！卑职稚袂閲谰�地接著(zhù)說(shuō)道：“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，第29軍司令部立即命令前線(xiàn)官兵確保盧溝橋和宛平城，第219團第3營(yíng)在團長(cháng)吉星文和營(yíng)長(cháng)金振中的指揮下奮起抗戰，我們全民族的.抗戰就此開(kāi)始了！”我說(shuō)道:“我知道，當時(shí)在日軍的猛烈炮轟下，第29軍將士們拼死浴血奮戰，經(jīng)過(guò)4小時(shí)的激戰，從日寇手里又奪回了鐵橋，那是多么慘烈的晝與夜哪，中國守軍銅澆鐵鑄般依然堅守在自己的陣地上，幾百個(gè)日寇陣尸盧溝橋頭。多么難忘的歷史鏡頭哪！”

　　爸爸說(shuō)道：“就是在七七事變的第二天，國共兩黨停止內戰，攜手抗戰;中央地方捐棄前嫌，齊心救國；工農商學(xué)兵全民總動(dòng)員，全民族的團結抗戰局面正式形成了�！蔽姨ь^一望，只見(jiàn)盧溝橋橋頭華表上的石頭獅子正迸射璀璨的陽(yáng)光，雙目炯炯有神，像是在講述著(zhù)歷史，也放眼著(zhù)未來(lái)。

　　憤怒的作文 篇23

　　窗外，閃過(guò)一道道白光。我轉頭望去，那原來(lái)是一只只小鳥(niǎo)。我那淺淺的、淡淡的、蒙蒙籠籠的記憶浮現在眼前……

　　令人迷茫的夏天，到處綠樹(shù)成蔭。樹(shù)上怕熱的.知了懶洋洋地趴在樹(shù)上大聲地抗議：“知了，知了，熱呀、熱呀�！笨墒窃谶@酷暑又濃郁的季節里，鳥(niǎo)兒們卻一展歌喉、自由飛翔，好不快樂(lè )。

　　這讓我手癢癢的，想得到一只小鳥(niǎo)，奪去它的世界與自由。讓它成為我的寵物，將它訓練地十分聽(tīng)話(huà)。那是多么美好��！

　　可那時(shí)候我體質(zhì)差，捉不到鳥(niǎo)，只得掏錢(qián)去買(mǎi)。自己又身無(wú)分文，只好向奶奶求助，可不管怎么軟磨硬泡，都以失敗告終�？磥�(lái)只能自己捉了。

　　我很快來(lái)到了鳥(niǎo)窩所在的樹(shù)下（我經(jīng)常來(lái)這里玩耍，所以清楚地記得位置）。立刻開(kāi)了砸鳥(niǎo)窩行動(dòng)。砸了七八下，沒(méi)中。十五下，沒(méi)中。打了二十七下，上天終于顯靈了，我砸中了。幾只毛還是嫩嫩的小鳥(niǎo)從“天”而降。還小的它們因為不會(huì )飛翔而落入我的“魔爪”。我不顧一切地把它們抱回了家。

　　開(kāi)始，我感受到好開(kāi)心、好興奮�？墒�，后來(lái)，我逐漸忘記了那陽(yáng)臺，忘記了那里還有幾只小鳥(niǎo)，忘記了那幾只小鳥(niǎo)還在餓著(zhù)肚子，正等待我去給他們喂食……

　　微風(fēng)喚醒了我，打斷了我的回憶。

　　哦！小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。哦！藍天笑了�？上�，誰(shuí)也不知道我有那段淡淡逝去、蒙蒙籠籠的、淺淺的回憶……

　　憤怒的作文 篇24

　　我們都有很多性格各異的同學(xué)，而最與眾不同就是我的同桌。

　　“叮，叮，�！毕抡n了，同桌微笑的對我說(shuō)道：“我忘帶了鉛筆盒，請借用一下筆�！蔽壹奔泵γΦ爻槌鲆恢ЧP，遞給她說(shuō)：“給你�！彼�舉起手，接過(guò)油筆，小聲的說(shuō)：“這么慢，真是的�！彼�拔下筆套，寫(xiě)了起來(lái)，一寫(xiě)沒(méi)有油，又寫(xiě)了一會(huì )兒，可怎么劃都沒(méi)有油。她板著(zhù)臉，瞪大了眼睛，那憤怒的眼神一瞬間盯上了我，就像一只兇猛的母老虎要開(kāi)始捕獵了，大叫道：“你不借就不借，為什么給我一支沒(méi)有油的筆？”我嚇得動(dòng)也不動(dòng)，心里想：不能看她，不能看她。

　　這時(shí)，后面的同學(xué)一直對她說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看這道題，快點(diǎn)快點(diǎn)�！彼�冷冷地回了一句：“我也不會(huì )�！迸瓪鈪s一直在升高，就像火山馬上就要噴發(fā)了似的，突然我后面的同桌說(shuō)了一句：“她不看就別給她看好了�！边@句話(huà)仿佛火上澆油，果然她的臉更加紅了，頭頂仿佛都冒出了煙，大吼道：“你干什么��！是不是想造反，哼，我就不應該坐在這個(gè)都是壞人的地方，再說(shuō)了，我又沒(méi)惹你，你憑什么說(shuō)我……”那個(gè)人被她說(shuō)的.根本沒(méi)有還手之力，我看了也一句話(huà)不敢說(shuō)，生怕再次把她給惹怒了。

　　這就是我們班的“憤怒小姐”，你們如果見(jiàn)到她，千萬(wàn)不要被她的顏值迷惑到了，也千萬(wàn)不要惹怒她，要不然你會(huì )死定的。

　　憤怒的作文 篇25

　　在日常生活當中，你肯定遇到喜怒哀樂(lè )的事情。在我的身邊我也發(fā)生了喜怒哀樂(lè )的事情。

　　列如“喜”。記得有一次，我讀二年級的時(shí)候，我爸爸想讓在光后小學(xué)上三年級。不過(guò)，我爸爸怕我考不上。光后小學(xué)也是很有名的小學(xué)。當那天，我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的'衣服。我們輕聲慢步地走進(jìn)車(chē)房，爸爸情有獨鐘叫我坐上去，爸爸開(kāi)了起來(lái)。時(shí)間光陰似箭過(guò)去了，這時(shí)我眼前出現了雄偉壯觀(guān)的光后小學(xué)。我下了車(chē)，拿起我的考試需要的東西。當我走進(jìn)光后小學(xué)，讓我大吃一驚，風(fēng)景很好，真是一個(gè)學(xué)習的好地方。我來(lái)到了考試的教室，我們都正在等待老師來(lái)。后來(lái)，有一位女老師拿著(zhù)試卷走到講臺上。我們一拿到試卷，爭分奪秒地寫(xiě)。我做完后，聚精會(huì )神地檢査了一片。過(guò)了不久，我想：哇！時(shí)間過(guò)的真快。我聽(tīng)過(guò)有這么一句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我懂得了時(shí)間的可貴。

　　考完了后，我東張西望地看著(zhù)四周。觀(guān)賞光后的風(fēng)景。后來(lái)，我走到學(xué)校的門(mén)口，看見(jiàn)爸爸正在等我。他叫我坐上車(chē)，開(kāi)了起來(lái)，回到家。過(guò)了不久，我爸爸聽(tīng)到了電話(huà)，說(shuō)分子，有沒(méi)有考上了。我和爸爸聽(tīng)到后，都很欣喜若狂。爸爸說(shuō)：“今天要慶祝一下，就是去吃麥當勞�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“好��！”后來(lái)，我們一家人都去吃麥當勞，也吃了不少的錢(qián)。

　　“喜”字是多么愉快的事��！

　　憤怒的作文 篇26

　　記得在我四年級的一天，我和左曉奇一起去上興趣班。那時(shí)是早上七點(diǎn)多鐘，當我們直到鐵路局東門(mén)時(shí)，忽然從墻腳躥出一個(gè)小伙子，抓住我的衣領(lǐng)低聲地問(wèn)：“有錢(qián)嗎？”我嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，愣愣地看著(zhù)他。他把我的領(lǐng)子抓得更緊了，還試圖把我提起來(lái)，見(jiàn)我不發(fā)話(huà)，他又冷冷地問(wèn)了一遍：“有錢(qián)嗎？”我使勁地想掙脫他，可他的手就像一根鋼爪，死死地抓住我不放。我想這樣下去的話(huà)，我和左曉奇之間必有一個(gè)會(huì )受到傷害，只有冷靜下來(lái)，用理智取勝，不讓他得逞，要不然他還會(huì )去傷害其他人的。想到這，我就冷靜地對他說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)！”他不信，又問(wèn)一遍。我依然回答：“沒(méi)有！”他沒(méi)有辦法，就放開(kāi)我去找左曉奇。左曉奇同樣平靜地說(shuō)沒(méi)有錢(qián)。那小伙了只好恢溜溜地走了。

　　一想起這件事，我就非常憤怒！

　　那個(gè)小伙子，年紀小小的'，不務(wù)正業(yè)，不遵紀守法，為了自已的一點(diǎn)利益，就違法亂紀，欺負小同學(xué)，傷害別人！他的行為讓我憤怒，也讓我難過(guò)，本應該在校園里好好學(xué)習的處紀，他卻沒(méi)有把心放在學(xué)習上，而是在社會(huì )上游蕩，最后染上壞習慣，變成了壞人。

　　想到這件事，我覺(jué)得我更應該好好學(xué)習文化知識，提高自己辯別真與假、對與錯、美與丑的能力，抵制不良行為，做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)、對社會(huì )有用的人。

　　憤怒的作文 篇27

　　中國今天繁榮昌盛，科技飛速的發(fā)展，已占據世界最重要的位置�？捎姓l(shuí)還記起一百年前那個(gè)被西方列強主義欺凌的歷史。

　　今天我們學(xué)習了《圓明園的毀滅》這一篇課文。圓明園是清代的皇家園林，經(jīng)過(guò)歷代皇帝的不斷修建，圓明園成了當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這么美的皇家園林卻在1860年10月6日被英法聯(lián)軍洗劫，然后放火燒毀。

　　而且，課文中的描述，更是讓我咬牙切齒�！八麄儼褕@內能拿走的東西，統統掠走;拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運;實(shí)在拿不走的，就任意破壞、毀掉”。我從中體會(huì )到了英法聯(lián)軍的貪婪和無(wú)恥，人民群眾也是敢怒不敢言，也體會(huì )到了清政府的軟弱無(wú)能。

　　這又讓我想起了香港的一次拍賣(mài)會(huì )，賣(mài)的正是當時(shí)圓明園中十二生肖噴水池上的銅虎頭、銅猴頭、銅牛頭三樣無(wú)價(jià)之寶，我們理應將它們拿回來(lái)，可是卻花了高價(jià)買(mǎi)回了這三樣國寶。

　　圓明園已經(jīng)毀滅了，再也無(wú)法修復，但這一片園林藝術(shù)的'瑰寶，將永留在人們心中，永遠的記在中國人民的心中。我們不能忘記那段受盡欺凌的歷史，好好學(xué)習，成為國家有用的人才，振興中華。

　　現在的祖國繁榮富強，已站在世界強國之領(lǐng)，讓全世界矚目，航天事業(yè)突飛猛進(jìn)，軍事領(lǐng)域也非常強大，使許多大國有了威脅感，有了挑戰性。

　　我一定要好好學(xué)習，成為國家有用的人才，不要讓悲劇再次上演。

　　憤怒的作文 篇28

　　“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)那維修工一身休閑服，腳上穿著(zhù)耐克鞋，手上拿著(zhù)手機在那打著(zhù)電話(huà)，邊說(shuō)說(shuō)笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。瞧都沒(méi)瞧我一眼，便走進(jìn)了客廳，在電腦臺上坐了下來(lái)，繼續打著(zhù)他的電話(huà)。將近10分鐘過(guò)去了，依然在那有說(shuō)有笑地打電話(huà)，完全沒(méi)有顧及到他是在客戶(hù)家。于是我開(kāi)始向他使眼色，但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無(wú)法忍耐下去時(shí)，我大聲地喊了一聲：“叔叔�！边@時(shí)這位電腦維修工才意識過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒便掛了電話(huà)。

　　接著(zhù)他用傲慢的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“電腦哪里壞了?哪里?�！弊彀瓦�在那嘟囔著(zhù)什么。我跟他說(shuō)了電腦的異�，F象之后，他打開(kāi)了電腦，把主機拆開(kāi)了，用紙巾擦了擦里面的零件。之后，看了看電腦的程序，問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題后，放入了一張光盤(pán)，開(kāi)始對電腦格式化。在這期間，這位電腦維修工又拿起了他的`手機，又開(kāi)始打起了電話(huà)，并拿起了另一部手機，在那玩手機，只見(jiàn)他邊說(shuō)邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少，而說(shuō)話(huà)聲也越來(lái)越大。等到格式化完之后，他都沒(méi)有察覺(jué)到，一直在打他的電話(huà)，玩他的手機。我又提醒了他一次，他才反應過(guò)來(lái)。繼續維修電腦。也許是我打攪了他，他顯得十分不耐煩，把鍵盤(pán)“咚咚”地敲得十分響，他還時(shí)不時(shí)的打著(zhù)桌子，仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì )不會(huì )修電腦。最后，他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，才把電腦勉強修好。

　　對他的技術(shù)，我實(shí)在不敢恭維，對他的態(tài)度我感到十分憤怒。

　　憤怒的作文 篇29

　　“今天，我要講一件事情�！闭n上，班主任用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句話(huà)，氣氛特別緊張，“剛才有同學(xué)告訴我，音樂(lè )課上你們的紀律很差。我要批評一個(gè)人——黃子婕，你作為一個(gè)副班長(cháng)，怎么沒(méi)管好音樂(lè )課上的紀律？要是我們班這樣，被校長(cháng)看見(jiàn)怎么辦？這都是你的責任！”……

　　聽(tīng)到自己的名字被老師點(diǎn)到，我心里滿(mǎn)是疑惑和不解�！耙院�，音樂(lè )課就由你來(lái)管理紀律，表現差的`人寫(xiě)在紙上告訴我！”為什么要讓我管理？為什么這些是我的責任？這種事不是應該讓音樂(lè )課代表做嗎？我已經(jīng)有四個(gè)職位，很忙了。我盯著(zhù)班主任，心里燃燒起了一絲怒火。

　　就這樣，每當到了音樂(lè )課，我都會(huì )感到不耐煩，管理時(shí)也兇巴巴的，和以前截然不同。有時(shí)音樂(lè )課老師會(huì )誤會(huì )我，以為我在跟同學(xué)講話(huà)，點(diǎn)了我的名。這時(shí)我總會(huì )在心里埋怨班主任一句。不過(guò)時(shí)間長(cháng)了，我也習慣了。

　　這種情況持續了很久。一次，我在課前領(lǐng)讀時(shí)，突然發(fā)現：跟著(zhù)我讀的人從以前的小部分變成了大部分！我吃了一驚，為什么會(huì )這樣？難道是因為我在音樂(lè )課上管得很?chē)赖年P(guān)系嗎？這時(shí)，我想道：班主任讓我管理紀律是不是為了我好？她看我平時(shí)上課不怎么發(fā)言，想借這鍛煉我的能力？我心里又冒出一個(gè)想法：是這樣的！我一瞬間想通了，原來(lái)老師這么做是有原因的。

　　從這一刻起，我決定更認真地管理音樂(lè )課的紀律�，F在一看見(jiàn)班主任，心里的不滿(mǎn)消失了，取而代之的是滿(mǎn)懷的感謝。

　　憤怒的作文 篇30

　　一月的冬天裹上白色的長(cháng)袍，顯得格外耀眼，而我的心情就跟這晶瑩的雪花一樣，因為到了寒假，我又能享受假期帶給我的快樂(lè )了。

　　假期中的一天，我跟一群小伙伴在小區大堂里玩抓人游戲，我們個(gè)個(gè)都玩得興高采烈，可一直沒(méi)有抓到人的小陳卻是個(gè)例外。他正因為屢次失敗而感到憤怒。

　　只見(jiàn)他捋了捋糟亂的頭發(fā)，清了清沙啞的嗓子，怒目圓睜，臉脹得通紅，緊握拳頭，讓人不禁聯(lián)想到那些怪獸們，一看就是想要吵架的樣子。嘴里還不停地嘟囔著(zhù)：“真是氣死我了，每次我躲你們都能抓住我，結果我卻抓不住你們，真不公平，你們就不能修改一下規則，考慮考慮我的感受嗎？”

　　我想：小陳怒火正旺，還是不要惹他什么叫沒(méi)改過(guò)，我不知道什么意思比較好，可是，我旁邊的小伙伴脫口而出：“規則是非常公平的，你抓不住我們是因為你笨！你為什么不反省一下自己的原因呢？”而正是這句話(huà)點(diǎn)燃了小陳的怒火。

　　“你敢指責我，看我不收拾你！”惱羞成怒的小陳對我們大吼道。同時(shí)他伸出拳頭，打了我身旁的好朋友一拳。他倆扭打在了一起，你一拳，我一拳，打得不可開(kāi)交。而我們紛紛充當和事佬，才讓他們兩個(gè)平息了下來(lái)。但是，因為他的.憤怒，我們的游戲匆匆結束了，原本高興的心情也蕩然無(wú)存。從此以后，大家都疏遠了他，他的生活變得單調起來(lái)。

　　我想，面對生活的煩惱時(shí)，產(chǎn)生憤怒的情緒很正常，但恢復理智也是必不可少的，否則傷害的不僅是別人，還有自己。

　　憤怒的作文 篇31

　　那一次，我憤怒了憤怒，是在看見(jiàn)讓人氣憤的事情后所表達出來(lái)的情緒。而且憤怒總是離不開(kāi)人們的生活。就在今天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一件事情，這件事情從而引發(fā)了這種情緒。

　　看到這件事情，我還差點(diǎn)流下了眼淚。這個(gè)事情是這樣的：在杭州錢(qián)江的小商品市場(chǎng)，有一名男子，因為女兒理報紙沒(méi)有理好，居然進(jìn)廁所，在廁所里撈出糞便擦在女兒的嘴上。女兒便大哭，這名男子更起勁了，直接將糞便塞進(jìn)女兒的嘴里，女兒嚎啕大哭，很難止住。旁邊的人看了，都去勸阻，但都不敢上前去攔，保安便打電話(huà)報警，警察把這名男子捕了起來(lái)，進(jìn)行了審問(wèn)。

　　據了解，這名男子30歲，已經(jīng)離婚，而且還是大學(xué)本科畢業(yè)，以前也做過(guò)類(lèi)似的`事情。作為一名讀過(guò)大學(xué)的人，居然素質(zhì)能這么低下，真是令人意想不到。但這個(gè)女兒現在十歲還不到�？戳诉@件事情，身為同樣是兒童的我，感到十分憤怒。這名男子作為一位父親，就因為女兒沒(méi)有理好報紙，就做出如此喪盡天良的事情，相信許多人看見(jiàn)這種事情都會(huì )對這名男子十分厭惡。這件事情，說(shuō)明了這名男子人格出了十分大的問(wèn)題，而且已經(jīng)沒(méi)有了良心。

　　通過(guò)這件事情，我也為這名女孩深深地同情，在她這十年的生活里，被這樣的虐待，真是太可憐了!雖然，我以前也看過(guò)父母虐待孩子的事情，但是這件事情讓我最憤怒。難道作為一名家長(cháng)，就是這樣對待孩子嗎?

　　憤怒的作文 篇32

　　學(xué)習了《圓明園的毀滅》這一篇課文后，我的心中充滿(mǎn)了憤怒和無(wú)限的惋惜之情。

　　圓明園被英法聯(lián)軍侵略之前，它是一座輝煌的皇家園林，在這藝術(shù)之城內，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著(zhù)熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地的名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。當這些可恨的侵略者沖進(jìn)來(lái)的這一刻，圓明園變成了一片廢墟。

　　可恨��！這群像惡狼般的英法聯(lián)軍�？蓯喊�！他們在我們的國土上為所欲為。一座舉世聞名的皇家園林就這樣被毀于一旦，大火整整燒了三天三夜，燒毀了最珍貴的'文物、珍品，燒毀了園林藝術(shù)的精華，更燒毀了中國人的自豪和驕傲。

　　學(xué)習了這篇課文，讓我想起了之前在電視里看到的新聞，在香港的拍賣(mài)會(huì )上，不是拍賣(mài)過(guò)銅牛頭、銅虎頭、銅猴頭嗎？那便是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、虎頭和猴頭。中國花了高價(jià)才將這幾樣國寶買(mǎi)回來(lái)。我不禁憤怒，這原本就是中國的寶物，可現在我們卻得花高價(jià)去買(mǎi)回來(lái)，這一切都是這些侵略者當年的罪惡帶來(lái)的！

　　如今的圓明園已經(jīng)被掠奪者掠去了昔日的輝煌，那一根根的斷壁殘垣時(shí)刻提醒著(zhù)中國人：要自強，要壯大，只有讓自己變得強大了，才能不被人欺負！

　　憤怒的作文 篇33

　　記得那一天，我真正的憤怒了!

　　記得是一個(gè)星期六，天氣很晴朗，天上的白云慢慢飄，我小區慢慢地玩著(zhù)電動(dòng)小汽車(chē)，我可真開(kāi)心，不由自主地哼起了小調。突然，來(lái)了一個(gè)小孩子，差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的，看著(zhù)我的小汽車(chē)“垂涎三尺”。我看，他很想玩，便向他打了個(gè)招呼，“你好!”他也向我問(wèn)候道，我把“雷霆號”開(kāi)來(lái)開(kāi)去，先來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，又來(lái)了一個(gè)“劍鯊尋行”，他的心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。

　　他高興得一蹦三尺高!他拿著(zhù)我的遙控器把我的方程式賽車(chē)—“雷霆號”開(kāi)到東開(kāi)到西，沖過(guò)了一個(gè)小坡，突然，有一個(gè)大石頭在正前方，我急忙大喊：“快停呀!快停呀!”我本以為他會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻，可是他卻讓賽車(chē)一下子撞到了那一塊石頭上，我的小車(chē)車(chē)頭上有了一塊白印子，我當場(chǎng)火冒三丈!可是他卻不以為然，還小聲嘀咕：“有什么嗎?”就在這時(shí)，又發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事!那一邊，有一個(gè)人在玩水槍?zhuān)�一下噴到了我的`腳上，那些人全在笑，因為我的鞋子濕了!當場(chǎng)的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個(gè)人面前，抓住了他的衣領(lǐng)，往后一推，他朝我瞪了一眼，就以飛毛腿的速度跑了。

　　真是讓人氣憤，那個(gè)開(kāi)著(zhù)車(chē)子的人也跑了，我氣不打一處來(lái)，抓起一片樹(shù)葉就把他撕得粉碎!葉子似乎在對我說(shuō)：我是無(wú)辜的，我是無(wú)辜的，我是無(wú)辜的……可我的心情還是沒(méi)有平息……

　　我這一次可是真正的憤怒了!

　　憤怒的作文 篇34

　　正是夏天，早晨天氣也特別炎熱，可就是這樣教室里依舊熱鬧非凡。

　　掰手腕游戲開(kāi)始了，規則是這樣的：首先找兩個(gè)人請上臺來(lái)，雙方握住手肘部平放在桌子上，等裁判員的號令后同時(shí)發(fā)力，誰(shuí)能把對手的手壓到臺面，誰(shuí)就是獲勝者。

　　男同學(xué)歡呼著(zhù)紛紛到講桌前排隊，老師也參加了，只見(jiàn)她和武潤澤扳手腕，雙方坐下，兩人將手互相握著(zhù)，肘部平放在桌子上，只見(jiàn)老師的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕，武潤澤的胳膊更加強壯，黑黝黝的一看這架勢武潤澤肯定要贏(yíng)，我們不禁為老師擔憂(yōu)起來(lái)，只聽(tīng)哨聲一響，兩人使勁握住雙方的手，仿佛要將對方的手捏碎，老師真如一塊鐵石紋絲不動(dòng)，一臉的自信，而對方武潤澤繃著(zhù)臉，就像一只鼓著(zhù)臉的`青蛙。瞬間老師就像一個(gè)染色桶就將對方從頭到腳染得通紅，最終武潤澤棄權，楊老師得意地笑了笑。

　　我和何姝涵的對決開(kāi)始了，只見(jiàn)她弱不禁風(fēng)，她的胳膊就好像只有一根骨頭和一層皮，不管怎么揪，都揪不出一點(diǎn)肉，我不禁輕敵起來(lái)，連看都不肯看，就掰了起來(lái)，結果我慘遭失敗，我十分惱火下定決心一定贏(yíng)，于是又掰了一局，我屏住呼吸，將全部力量凝聚在了右手，只見(jiàn)我的指甲尖發(fā)白，估計也滿(mǎn)臉通紅，何姝涵眉頭緊鎖，最終，“砰”的一聲何姝涵的手碰到了桌面，我微微一笑，開(kāi)心極了。

　　簡(jiǎn)單的游戲讓我意識到在學(xué)習中，我們也可以將自己對學(xué)習成績(jì)的不滿(mǎn)轉為學(xué)習的動(dòng)力，從而克敵制勝。

　　憤怒的作文 篇35

　　我是一只啄木鳥(niǎo)，全森林都知道我的鼎鼎大名，因為……因為我可是森林醫院的院長(cháng)哩！我每天都快樂(lè )的給大樹(shù)哥哥治病，而且，看病不收錢(qián)，只收蟲(chóng)子。

　　“啦啦，啦�！蔽矣挚鞓�(lè )地去給別人看病了。哎呀！大樹(shù)湯米哥哥都快被蟲(chóng)子咬空啦！嘿嘿，我又能每餐一頓了。我一下子飛到了湯米哥哥的肩上，用我尖尖的嘴給湯米哥哥看病。這時(shí)候，我只覺(jué)得大地一下子一下子的顫抖，不好，地震啦！我立刻飛到空中，可是，我的朋友們卻沒(méi)有飛上來(lái)，難道……我低下頭一看。一個(gè)長(cháng)著(zhù)四只腳的大怪物緩緩地走了過(guò)來(lái)，切！不就長(cháng)得胖一點(diǎn)嘛！真張狂！于是我便降落在了湯米哥哥的肩上，拍拍身子，切，我就說(shuō)是什么不自量力的家伙嚇唬本院長(cháng)。我正歪著(zhù)腦袋想著(zhù)，這時(shí)，從車(chē)上下來(lái)了一個(gè)和我一樣也有兩只腳的東西，我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)哩！

　　只見(jiàn)他頭戴一頂鴨舌帽，腳上穿著(zhù)一雙布鞋，肩上還扛著(zhù)一個(gè)大家伙，哦~對對，這裝備，不就是媽媽所說(shuō)的'人類(lèi)嘛！只見(jiàn)那人一步一步地走向湯米，一邊走一邊拿出大家伙，一下一下地砍著(zhù)湯米，天啦！他瘋了嗎？我正想下去教訓教訓他，這時(shí)，一股巨大的力量拉住了我，回頭一看，是媽媽。媽媽正想開(kāi)口說(shuō)些什么，我便知道了她要表達的意思�！皨�?zhuān)�您放心吧！我不�?huì )受到傷害的！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一下子俯沖了下去，落在那人的肩上，一定是貪婪的蟲(chóng)子吃掉了他的良心，這段“木頭”里一定有蟲(chóng)！我心里想著(zhù)，一下子啄了下去。

　　憤怒的作文 篇36

　　帶孩子出去玩，難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾，很多時(shí)候一切都是有商量的。遇到比她大的，別人讓著(zhù)她，遇到比她小的，她會(huì )讓著(zhù)別人�？墒墙裉煳翌D時(shí)不知道該怎么辦了。

　　孩子要站在一個(gè)比她大的男孩面前，我在一旁看著(zhù)。本以為沒(méi)有什么事的，都是孩子�？墒悄泻⒕谷挥媚_蹬孩子的`臉，孩子雖沒(méi)哭，卻很害怕，緊緊地摟著(zhù)我。似乎在問(wèn)我媽媽?zhuān)�這時(shí)是怎么了，他為什么要這樣對我。

　　我當時(shí)和孩子一樣對男孩的行為很詫異，同事時(shí)又很憤怒。我訓斥他，他若無(wú)其事，我就明確告訴他要找他的大人。沒(méi)想到從一邊冒出個(gè)看著(zhù)像人的東西，火氣比我還大。問(wèn)我說(shuō)個(gè)不停，到底想怎樣。

　　我想怎樣，哼！你還有臉問(wèn)我。孩子不懂事，你不知道替孩子承擔責任，反而耍流氓。

　　真希望自己會(huì )武功，能好好教訓這個(gè)看著(zhù)像人的東西。

　　還好孩子的奶奶出來(lái)，替孫子認錯。

　　而我只是想消除孩子的恐懼，我不停地告訴孩子是男孩的錯，媽媽在你身邊，不怕。同時(shí)我根本不屑于和那個(gè)看著(zhù)像人的東西說(shuō)話(huà)，我只是告訴男孩和她的奶奶，要向孩子道歉。這便是我想要的，而那個(gè)看著(zhù)像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死，著(zhù)實(shí)可笑。單憑這句話(huà)就覺(jué)得這人極其惡心。

　　在我的堅持和男孩奶奶的勸說(shuō)下，他乖乖地道歉。

　　而我的內心再也平靜不了。

　　憤怒的作文 篇37

　　今天是“美食購物節”，我們家開(kāi)開(kāi)心心的去上街，可遇到了一件令我們非常氣憤的事情，事情是這樣發(fā)生的——

　　我們來(lái)到列西，到了“小吃街”，一下車(chē)就看見(jiàn)了一個(gè)“扔沙包”的攤位，看著(zhù)攤上作為吸引物的布娃娃小狗狗，我動(dòng)心了，于是，我懇求爸爸玩一個(gè)：“爸爸，就一個(gè)，就一個(gè)嘛!”“好吧!”爸爸爽快的答應了。從盆子里拿起一個(gè)沙包，扔了出去，“哎呀!沒(méi)扔中!”我叫道。爸爸剛要拿錢(qián)給那個(gè)擺攤的叔叔時(shí)，那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友想要，你就再扔一個(gè)吧!”爸爸怕他說(shuō)自己小氣，于是又拿起一個(gè)沙包，瞄準一只粉紅色的漂亮狗狗，扔了過(guò)去。

　　“耶!中了中了!”我歡呼，但誰(shuí)知，那個(gè)叔叔卻說(shuō)：“這個(gè)不算�！卑职謫�(wèn)他：“怎么不算，都扔下來(lái)了!”旁邊的人也復合的說(shuō)：“就是算嘛，那個(gè)老板真賴(lài)皮!”“不是我亂說(shuō)，你這一球是反彈的�！薄霸趺词欠磸椀睦�，明明就是我扔下來(lái)的嘛，大家說(shuō)是不是?”“是!”大家異口同聲的'回答，可老板就是不把毛絨狗給爸爸，硬說(shuō)是反彈的，還理直氣壯的說(shuō)：“我隨便扔一球都中，你這球肯定是反彈的!你看著(zhù)!”說(shuō)完，還扔了一球。爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“別吵了，付錢(qián)付錢(qián)!”最后，我們少付了一元錢(qián)。

　　唉，勸告那位擺攤的叔叔一句：“不要味著(zhù)良心做生意!”

　　憤怒的作文 篇38

　　大千世界無(wú)奇不有。怒發(fā)沖冠的現象，你也許不足為奇�？赡懵�(tīng)說(shuō)過(guò)圍巾也會(huì )發(fā)怒嗎？這可是我親眼所見(jiàn)的事實(shí)呀！

　　那天中午，媽媽一下班回來(lái)，就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上，然后急沖沖地炒菜去了。突然，門(mén)前刮起了一陣大風(fēng)，正在家里寫(xiě)作業(yè)的我，禁不住接連打了兩個(gè)寒顫。我擔心外面晾曬的衣服會(huì )被風(fēng)吹到地上，就急忙出來(lái)看個(gè)究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳：只見(jiàn)媽媽的圍巾變得特別“憤怒”，兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來(lái)，好像兩只大手在空中張牙舞爪地擺動(dòng)著(zhù)。我驚訝地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那里。直到午飯后，我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔，系上圍巾，騎上電瓶車(chē)上班了，這才松了一口氣。

　　圍巾為什么會(huì )發(fā)怒呢？我苦苦思考，但卻一無(wú)所獲。于是，我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負有心人，當這條圍巾再一次發(fā)怒時(shí)被我逮了正著(zhù)。我久久地凝視著(zhù)它，還圍著(zhù)它轉了兩圈，試圖探出個(gè)究竟。突然，我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現象發(fā)生了：那些豎立起來(lái)的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開(kāi)。那些邊穗又恢復了原狀。我一連嘗試了三次，最后那些邊穗再也無(wú)力翹起。在爸爸地啟發(fā)下，我查閱了一些科學(xué)方面的.書(shū)，明白了塑料棒摩擦可以起電，電有正負極之分，還懂得了“異性相吸，同性相斥”原理，終于揭開(kāi)了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛(ài)的小朋友，面對日常生活中的一些蹺蹊的事，你會(huì )怎樣對待呢？

　　憤怒的作文 篇39

　　上周我作為一個(gè)旁觀(guān)者，目睹了孫逸笑從平靜到憤怒的整個(gè)過(guò)程。

　　值日的時(shí)候孫逸笑不是非常高興，我便告訴了汪源，因為他是我們班的“搞笑大王”，我相信他會(huì )讓孫逸笑開(kāi)心起來(lái)，誰(shuí)知悲劇發(fā)生了……

　　汪源像兔子一般蹦蹦跳跳進(jìn)了班級，悄悄地躲在了門(mén)后，等待著(zhù)孫逸笑。她來(lái)了，汪源拍了一下孫逸笑的頭，便又躲回了門(mén)后。孫逸笑猛得一轉身，發(fā)現沒(méi)有人，便沒(méi)有再回頭。一會(huì )兒，汪源又拍了一下她的頭，孫逸笑仍然沒(méi)有回頭，因為她已經(jīng)猜到那是汪源的'惡作劇。她狠狠地白了一眼汪源，嘴唇蠢蠢欲動(dòng)，好像想要說(shuō)些什么，但最終沒(méi)有出聲。而雙手也緊緊地握成了拳頭，似乎已經(jīng)被汪源氣得咬牙切齒。那神情讓我感到似乎出問(wèn)題了。

　　汪源還準備再挑戰孫逸笑的極限，我本想制止他，但又被周?chē)�的人攔住了。

　　最終汪源又一次拍了孫逸笑的頭。孫逸笑終于忍不住了，立刻舉起掃把向汪源沖過(guò)去：“一而再，再而三，你當我是傻子！”這暴跳如雷的聲音連樓下倒垃圾的同學(xué)都被嚇住了。這是孫逸笑在我們面前表現出的最大的憤怒了。

　　孫逸笑二話(huà)不說(shuō)就把汪源追趕得到處逃竄，直到汪源躲在男廁所里不停地求饒，孫逸笑這才原諒了他。而汪源跑得太累了，幾個(gè)男生只好合力把他從廁所里扶了出來(lái)。那一刻，孫逸笑真的很憤怒。

　　憤怒的作文 篇40

　　今天，我知道了一個(gè)令人憤怒的事情，現在我就說(shuō)給大家聽(tīng)吧。

　　一個(gè)離市區10公里的村子，近年因城鄉結合、土地開(kāi)發(fā)，老百姓已無(wú)地可種，大部份村民靠著(zhù)打工生活。因村里已無(wú)地可賣(mài)，所以今年鎮村政府又把十幾家村民的房屋連同土地一起賣(mài)給商人，多少錢(qián)一畝村民不知道、賣(mài)給誰(shuí)村民不知道、用來(lái)做什么村民也不知道。給村民的補償一平大概是580元，一套房差不多補償6萬(wàn)。村民當然不同意，因為城鄉結合政府不讓自建房，所以村民拿了錢(qián)也無(wú)處建成房子，就是讓建以現在市場(chǎng)價(jià)格也不一定能建的起來(lái)，只能去買(mǎi)房，但當地商品房?jì)r(jià)格是1千元左右，也買(mǎi)不起，就是買(mǎi)個(gè)小的也無(wú)錢(qián)裝修。再說(shuō)大部份村民不愿住樓房喜歡住平房，自已有個(gè)小院，還可以種花種樹(shù)種點(diǎn)菜，生活也方便。村里軟的`硬的，威脅、恐嚇。老實(shí)的村民因為實(shí)在不能接受還是沒(méi)有同意搬遷。幾日后突然來(lái)了幾輛大車(chē)，拉著(zhù)幾十人手拿刀具兇器開(kāi)進(jìn)村里，先在一村民開(kāi)的小飯店大吃大喝后，把兇器放在桌上，以有蒼蠅為借口連飯錢(qián)都不給，在村里威脅、恐嚇：如不同意將如何如何。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣式的本分百姓被嚇的東躲西藏。雖有看不過(guò)去的村民報警把人帶走，可是能把問(wèn)題一起帶走嗎?明天呢、后天呢?怎么辦?就這樣同意了、忍了?可憐的老百姓以后的日子怎么過(guò)……

　　這一種強盜太可恨了!這些舊社會(huì )為解放做出過(guò)巨大犧牲和幫助的沂蒙山的人民真是太可憐啊!

　　憤怒的作文 篇41

　　生活中，我們往往會(huì )因為一些小摩擦而生氣。有時(shí)你會(huì )想方設法發(fā)泄出來(lái)，有時(shí)你也會(huì )忍氣吞聲在心里憤怒。

　　不久前，樓下鄰居要重新裝修一下他們的家。

　　一天放學(xué)，我高高興興地回到了家，休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始做作業(yè)�？蓜傋隽藳](méi)多久就聽(tīng)到了裝修的聲音，“滋……”“滋……”“滋滋……”，那聲音震耳欲聾，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。已經(jīng)十分鐘了，還沒(méi)停！那一刻，我憤怒了！這聲音，估計整棟樓都聽(tīng)得到！我的天，這還怎么繼續寫(xiě)作業(yè)？吵死了！那時(shí)候，我恨不得跑下去把他們的裝修工具全部踩碎……但是，我不能這么做。

　　過(guò)了一會(huì )兒，終于停了，我心中暗喜，總算可以安心地做會(huì )作業(yè)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，五分鐘都沒(méi)到，這聲音又出現在我的'耳朵邊�！斑恕�

　　“咚咚”再加上“滋滋”，真像一個(gè)搖滾樂(lè )隊，搖滾玩到了瘋狂的狀態(tài)，我捂著(zhù)耳朵，但一點(diǎn)兒作用都沒(méi)有。

　　我跑到客廳，看到爺爺他正在如癡如醉地下象棋，絲毫不受影響，唯獨我一人在生悶氣。

　　其實(shí)，現在想想，當時(shí)為這件事生活也沒(méi)必要。他們從四點(diǎn)半裝修到五點(diǎn)半，雖然吵到了居民，浪費了我們寶貴的時(shí)間，但為居民們裝修，是為了讓我們有更好的生活環(huán)境，而且，鄰里之間也需要相互寬容，不能因為一些小事而斤斤計較。

　　憤怒的作文 篇42

　　那一日，我很憤怒!那并不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)憤怒!

　　如果你們想知道為什么這么憤怒的話(huà)，那請聽(tīng)我細細道來(lái)……

　　那一日，我迫不及待地去新華書(shū)店看書(shū)，心里想：那里又推出了什么好看的書(shū)呢?去看看就知道了。于是我開(kāi)開(kāi)心心地地推開(kāi)新華書(shū)店的大門(mén)，直奔二樓看書(shū)區走去。當我上了二樓時(shí)，便看見(jiàn)了很多讀書(shū)愛(ài)好者正捧著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)聚精會(huì )神地看著(zhù)，安靜得連一根針落在地上都聽(tīng)得很清楚。于是，我踮手踮腳地走了過(guò)去找了一本自己喜愛(ài)的'書(shū)看了起來(lái)。正當我看得津津有味的時(shí)候，收銀員神不知鬼不覺(jué)的地冒出來(lái)，“你有錢(qián)嗎?”收銀員問(wèn)道，這突如其來(lái)的聲音嚇了我一大跳。我轉過(guò)頭來(lái)，一臉茫然地說(shuō)：“沒(méi)有，怎么了?”收銀員冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)就不許看書(shū)!”說(shuō)罷，伸過(guò)手來(lái)把書(shū)從我手中奪了過(guò)去。我立刻站了起來(lái)憤怒地說(shuō)：“為什么沒(méi)錢(qián)就不能看書(shū)呢?書(shū)難道不是用來(lái)看的嗎?并且你這里也沒(méi)注明說(shuō)沒(méi)錢(qián)就不能看書(shū)呀!”心想：這下她沒(méi)理由說(shuō)我了吧。只是沒(méi)料到她蠻不講理：“為什么?沒(méi)有為什么，這里我說(shuō)了算�！薄澳悴恢v理!”我對著(zhù)她大聲的回了一句，沒(méi)想到她把頭靠過(guò)來(lái)眼睛瞪著(zhù)我狠狠的說(shuō)：“我說(shuō)的就是理!”并用手指指門(mén)外“沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)就給我出去!”我戀戀不舍的看了看她手中的那本書(shū)，即使我心里面有萬(wàn)分的不舍，萬(wàn)分的不服，但還是被她硬生生地趕了出來(lái)!

　　這件事情令我很憤怒!作為一個(gè)書(shū)店的管理員竟然這樣不講理!

　　憤怒的作文 篇43

　　哇咔咔，這些小女生不僅這搶我東西，偷我那東西，最近，還欺負到我頭上了��！

　　今天我和要好的同學(xué)周浩徘徊在上學(xué)路上，這看看，那看看。為什么呢？因為明天圣誕狂歡。沒(méi)有注意的情況下，班長(cháng)顧心悅——也就是最會(huì )欺負男生的人，和第二會(huì )欺負人的`宋之怡偷偷的潛伏在我的背后。突然，她們拿出了我最?lèi)?ài)的夾心巧克力餅干在我面前搖擺，香味飄來(lái)飄去，我忍不住流口水，準備找個(gè)機會(huì )搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知那個(gè)顧心悅把我摟�。ù蠹覄e建議啊，這是她招牌欺負人動(dòng)作）說(shuō)：“楊光正奧你干什么來(lái)？”就在這時(shí)，周浩逃跑了！好朋友有難不支援，壞！在我埋怨周浩同時(shí)宋之怡又拿著(zhù)香噴噴的餅干在我面前晃動(dòng)，我一下擺脫了顧心悅，用嘴巴向餅干沖去，結果，宋之怡一下把餅干塞到嘴里，大口大口的咀嚼起來(lái)。我的個(gè)心啊，這簡(jiǎn)直要了我的命��！不過(guò)幸運的是，還有一塊餅干。

　　拿著(zhù)這個(gè)笨重的大杯子，速度也快不到那去，所以我只能以智取勝。一會(huì )兒裝不要在前面走然后突然過(guò)身?yè)專(zhuān)灰粫?huì )兒又是抓住宋之怡用手搶餅干；一會(huì )兒又是嘴巴咬；一會(huì )兒又是大手拿。折騰來(lái)折騰去還是沒(méi)夠著(zhù)，她們哈哈大笑，準備拿著(zhù)餅干忘嘴里傳送。在這時(shí)候，我急中生智，直接把快到顧心悅嘴里的餅干打飛，這下誰(shuí)都沒(méi)吃著(zhù)，我本來(lái)應該算是有點(diǎn)安慰�？伤齻冞�是嘲笑我，我很不高興。

　　我受夠了，拿命來(lái)，女生們！

　　憤怒的作文 篇44

　　我爸爸是個(gè)非常嚴肅的人，他那張冷俊而發(fā)黑的臉活像廟里的泥塑。但在我的印象里，他卻從未對我發(fā)過(guò)脾氣。爸爸對我的`疼愛(ài)，常令媽媽“嫉妒”，常抱怨爸爸對我太嬌慣。

　　而今天，我終于領(lǐng)教到了爸爸的憤怒。早上上學(xué)前，我忘了關(guān)洗手間的水龍頭，當時(shí)正好停水。我想即使流水也沒(méi)什么關(guān)系，我認為在家里沒(méi)有比水更廉價(jià)的東西了。爸爸為人慷慨大方，他才不會(huì )因為幾滴水而難為他的寶貝女兒呢！

　　不料，我想錯了。在我放學(xué)的時(shí)候爸爸非常嚴肅地把我叫到他面前說(shuō)：“是你忘了關(guān)水龍頭？”我一邊點(diǎn)頭一邊想：這有什么 大不了的！”“你知道水有多么珍貴嗎？”我.笑了：“老爸，咱家里就數水最不值錢(qián)了�！卑职趾莺莸氐闪宋乙谎�，氣呼呼地點(diǎn)燃了一支煙，我轉身要走，爸爸說(shuō)：“你給我站��！”

　　我背對著(zhù)爸爸，真想不通他為何今天要和我過(guò)不去。我站著(zhù)足足等了十分鐘,爸爸終于開(kāi)口了。爸爸講到了水與我們的生活，講到了水與環(huán)境，講到了水與地球，講到了生活平衡，講到了環(huán)境保護。

　　爸爸還對我說(shuō)：“萬(wàn)物都離不開(kāi)水。沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存，美好的生活環(huán)境將隨之失去了！”

　　爸爸的話(huà)深深地印在了我的腦海里，讓我懂得了水的重要性，我也從此暗下決心：我節約每一滴水。

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