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憤怒作文650字

時(shí)間:2024-07-23 12:35:55 金磊 憤怒 我要投稿
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憤怒作文650字(通用25篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的憤怒作文650字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

憤怒作文650字(通用25篇)

  憤怒作文650字 1

  雅思是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩,每天在她的臉上總能看到希望,是她對生活的希望。然而別人總是看不起她,因為她是一個(gè)殘疾孩子,母親去得早,從小跟著(zhù)父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著(zhù)幫爺爺奶奶做家務(wù),因為手腳不方便,一不小心打碎了杯具,討來(lái)的就是父親的打罵。她渴望上學(xué),家庭的困難,身體的障礙,讓她只能呆在學(xué)校大門(mén)口,含著(zhù)淚水聆聽(tīng)著(zhù)教室里的讀書(shū)聲。雅思也知道,她的身體著(zhù)實(shí)讓人擔心,但她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習。她的小書(shū)庫裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子書(shū),時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看,晚上甚至會(huì )讀到凌晨才睡覺(jué)。父親工作忙,爺爺奶奶也不可能時(shí)時(shí)都能照顧得了她,漸漸地,思路的心理被鎖上一把牢牢的枷鎖,每天躲在自己的黑暗小窩,那里沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有自由,有的只是書(shū)。每天,思路總躲在被窩里看著(zhù)那些書(shū),就這樣,每時(shí)每刻,看著(zhù)看著(zhù),思路的自卑感越來(lái)越強,外加上強烈的孤獨感。一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光的小女孩,竟被命運和家庭如此玩弄。她已不是原來(lái)的雅思,而是一個(gè)每天沉靜在自己的孤獨世界無(wú)法自拔的小女孩。

  日子流逝的很快,轉眼間,雅思長(cháng)大了?墒切愿襁是沒(méi)變,自卑、孤獨,她渴望得到一點(diǎn)溫暖,可是社會(huì )拋棄了她,家庭冷落了她,讓她覺(jué)得世界一片昏暗,找不到一種光明。

  雅思含著(zhù)淚,用最傻的方式給生命畫(huà)上了句號。沒(méi)人同情,沒(méi)人流淚,甚至父親也無(wú)動(dòng)于衷。人生的`悲慘在雅思身上體現,現在的社會(huì ),人人為己,沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有心,有的只是一塊冰冷的石頭,總想著(zhù)追求自己的利益,人性的不平等,一個(gè)可愛(ài)的生命就毀在他們手里。

  憤怒作文650字 2

  今天中午,我看了一部電影叫:憤怒的小孩。

  講述了主人公:孫小傲的爸爸媽媽由于工作的調動(dòng)去了俄羅斯,所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久后住了院。后來(lái),孫小傲的父母就請了一位很兇的“恐龍保姆”來(lái)照顧他們,那個(gè)保姆每次出門(mén)都把小傲反鎖在家里。一次,他逃出了家。躲在了一輛貨車(chē)里,看到了一個(gè)十來(lái)歲的姑娘,她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣(mài)來(lái)的小乞丐﹙同孤兒﹚。小傲與蘭蘭靠著(zhù)自己的聰明才智打敗了壞人,這時(shí)小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分著(zhù)急。最后,小傲與父母團聚了,小傲的父母收留了蘭蘭,還把蘭蘭當成了自己的女兒。小傲的父母也調回了北京工作,小傲的媽媽還把他們的歷險寫(xiě)成了電視劇,雖然看的人不多,但她總把自己感動(dòng)得不行。

  看完這部電影后我覺(jué)得作為家長(cháng)的大人不應該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受,在忙也應該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑、說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的事,及時(shí)了解自家孩子的情況,不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做為家長(cháng)的大人們是不容易,每天辛苦賺錢(qián)回到家中不可以好好休息,緩解一天的.工作疲勞,還要做家務(wù)活甚至聽(tīng)孩子的抱怨。

  只不過(guò)我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命,使我們快樂(lè )的成長(cháng),工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的干。如果沒(méi)有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作,我們的生活會(huì )如此幸福嗎?父母們總是希望望子成龍,望女成鳳。作為父母的都時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護著(zhù)自己的孩子,怎么可能不關(guān)心我們呢?

  唉,可憐天下父母心呀!我們別讓父母操心了。

  憤怒作文650字 3

  “嗚~~”一只可愛(ài)的小狗出現在我面前,我剛想抱起它,它就用爪子抓了我一下,望著(zhù)手上三道血紅的爪印,我生氣的望著(zhù)它,卻發(fā)現它的眼睛里滿(mǎn)是憤怒和恐懼,看到這,我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn):為什么會(huì )這樣?

  小狗突然跑開(kāi)了,我趕緊跟上去,這時(shí)我才發(fā)現,它缺了一條腿!跑著(zhù)跑著(zhù),我停了下來(lái),小狗也停了下來(lái),在我面前有一座狗工廠(chǎng),到處都是將要被慘殺的小狗,許多被抓去的小狗大聲嚎叫,還有許多關(guān)在籠子里的`小狗在小聲的哀嚎,看到此時(shí)此景,慘不忍睹,我傷心極了,不由得哭了出來(lái),最后我睜開(kāi)了眼發(fā)現,這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

  生活中,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,但是有一部分人卻并沒(méi)有當它們是朋友,要知道我最喜歡小狗了,但在昨天我卻在網(wǎng)上看到了虐狗的新聞,讓我非常的不舒服,于是就有了這個(gè)惡夢(mèng)。動(dòng)物對人類(lèi)多好,它把人類(lèi)當成生命的依靠,信任人類(lèi)。比如海豚救人,當海豚看到人類(lèi)從船上掉下海時(shí),毫不猶豫的沖過(guò)去,把那個(gè)人送回來(lái)岸上。還有大黃狗在地震來(lái)臨之時(shí)死咬著(zhù)主人的褲腳不放,使勁兒拖,最終將它的主人拖到安全地帶,救了主人一命。然而一部分忘恩負義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐,導致成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,另一部分人追捕藏羚羊,導致藏羚羊瀕臨滅絕,大肆吃蛇肉,導致鼠類(lèi)沒(méi)有了天敵。這樣的事情還有很多,但源頭只有一個(gè),那就是人類(lèi)的貪念!人類(lèi)的貪欲不僅傷害著(zhù)動(dòng)物,而且會(huì )在不久的將來(lái)傷害人類(lèi)自己,甚至是我們的地球。動(dòng)物和人類(lèi)是一家人,古人云“本是同根生,相煎何太急”,動(dòng)物和我們的關(guān)系,就像哥哥和弟弟的關(guān)系,親密無(wú)間。我們對弟弟做了不道德的事,也難免地球媽媽會(huì )生氣呀!所以,人類(lèi)從現在起,盡一份做哥哥的責任吧!

  憤怒作文650字 4

  我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友,我們三個(gè)人遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué),說(shuō)著(zhù)便打起來(lái)了。

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我們三人去玩滑梯,到地一看,我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是,我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議:我們來(lái)石頭剪刀布,輸的人把頭倒過(guò)來(lái)滑,我們都很贊成!笆^剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊,我們都高興的一蹦三尺高?粗(zhù)王磊,能看出他的不滿(mǎn):嘴巴歪著(zhù),眼睛里似乎有晶瑩的淚水,不停地咬著(zhù)嘴唇,還不停地撓頭!翱禳c(diǎn),你快點(diǎn)!”一人不滿(mǎn)的說(shuō)。張磊回答:“我滑不滑關(guān)你什么事啊!我不滑你能把我怎么樣,打我啊!笨蛋!”張磊的表現讓我不買(mǎi),傾斜一看,王碩滿(mǎn)臉憤怒的模樣:兩只眼睛圓溜溜的,目不轉睛的.盯著(zhù)張磊,鼻子鼓鼓的,好似在向外冒兇氣,嘴巴一撇,牙齒咬得緊緊的,不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音,拳頭捏的緊緊的,也不是發(fā)出清脆的聲響,臉上的肉動(dòng)著(zhù),王碩直立在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,王碩開(kāi)拳重重的把張磊打在地上,張磊迅速站起來(lái),一巴掌打向王碩……我十分惱怒,瞪著(zhù)他倆,看在眼里,痛在心里。我心一定,握緊了拳頭,打響了張磊,旁邊的人迅速欄開(kāi)了我仨……

  事后,我看見(jiàn)了王碩“風(fēng)流”的臉龐:左臉上紫了一塊,脖子里面有幾道紅血印,側面一看,王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括,才知道開(kāi)始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說(shuō):“你可真“兇”啊! 這件事,破滅了我和張磊之間的關(guān)系,讓我恨透了他,讓我十分憤怒……

  憤怒作文650字 5

  小時(shí)候,就長(cháng)聽(tīng)長(cháng)輩對我說(shuō):“遇到事情,千萬(wàn)不要生氣,生氣不但會(huì )對自己不好,而且會(huì )造成在人際交往中的一些困難!蹦菚r(shí),我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒(méi)有放在心上。大了一點(diǎn),又聽(tīng)醫生說(shuō):“生氣會(huì )傷肝,而且比煙酒的傷害更大!笨墒,憤怒真的那么可怕,需要制止嗎?不,現在我明白了,我要珍惜憤怒,我要有憤怒的權利!

  快樂(lè )是可以裝飾的,痛苦是可以掩蓋的,孤獨是可以粉飾的,難過(guò)是可以摻水的,但唯有憤怒是真金,永遠是真實(shí)的。當你憤怒時(shí),那一剎那,猶如閃電霹靂劃過(guò)靜寂的夜,打破寧靜,顯示出你那隱蔽的內心。當你憤怒時(shí),那是一瞬間擦亮的火花,那是你不顧代價(jià)不怕?lián)p失不計后果的坦蕩蕩的胸懷和生命的付出,我們要擁有倒拔垂楊柳金剛不怕火煉式的堅毅的憤怒,我們不要讓高度的物質(zhì)文明統治我們。

  在現代社會(huì ),當你的尊嚴被侮辱,當你的希望被踩踏,當你的`家園被毀滅,當你的親人被殘害,你不失望嗎?你不痛苦嗎?你不憤怒嗎?!如果你無(wú)動(dòng)于衷,那可真是生命中莫大的悲哀!

  姑且不說(shuō)自己,想想抗日戰爭中的南京大屠殺,那是多么令人心酸的歷史。無(wú)辜的中國人民死傷無(wú)數,他們把鮮血灑在自己熱愛(ài)的土地上,換來(lái)的是日本士兵的一陣獰笑。但是,中國人民不會(huì )忘記國恥,終于,抗日戰爭勝利,新中國成立了!當你了解這段歷史后,你不會(huì )熱血沸騰嗎?你不會(huì )產(chǎn)生一種濃濃的愛(ài)國情嗎?你不會(huì )為日本士兵在中國這片神圣的土地上犯下的滔天罪行憤怒嗎?

  怒是無(wú)法克制的,它像一匹桀驁不馴的野馬,沒(méi)有騎手能駕馭它;它像一條飛瀉下來(lái)的壯麗瀑布,像一曲高亢的人生之歌。珍惜憤怒不吧,即使在憤怒中猝然倒下,那也是一種生命的壯美!

  憤怒作文650字 6

  清晨,正在睡夢(mèng)中的我眼前突然閃出了一道金光,睜開(kāi)朦朧的眼睛,看到太陽(yáng)悄悄地爬上了天空,便跳下床急匆匆的向學(xué)校趕去。

  校門(mén)前人山人海,早到的學(xué)生守在門(mén)前的空地上,焦急的等待大門(mén)邊上的輪子開(kāi)始轉動(dòng),可輪子就是不給面子,似乎覺(jué)得門(mén)前擁擠的`學(xué)生不夠講禮貌。

  門(mén)終于開(kāi)了,同學(xué)們一窩蜂地涌向大門(mén),這時(shí)我看見(jiàn)同桌趙乾還在玩,便向他喊道:“開(kāi)門(mén)了,快走!”可沒(méi)想到他蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)!白屛野堰@只螞蟻的腿掐掉”他不耐煩地說(shuō)!澳悴灰偻嫖浵伭,快快快,都要遲到了!蔽易哌^(guò)去用力地把他拉了起來(lái),螞蟻洞邊終于沒(méi)了他的身影。

  語(yǔ)文課上,剛拿到卷紙的趙乾,突然興奮地大叫起來(lái):“yes,我考了9……!”還有幾個(gè)字沒(méi)有說(shuō)完就痛苦地尖叫了一聲。我們都嬉皮笑臉道:“什么?你考了9分,這還高興的出來(lái)?”“誰(shuí)說(shuō)的,剛才我手上不知道有什么東西咬了一下,哎呦,痛死寶寶啦!”他一本痛苦地解釋道。我們向他的手上瞟了一眼,發(fā)現有一個(gè)小黑點(diǎn),芝麻大小,這不是螞蟻嗎?他一把抓住螞蟻,手上還有一個(gè)小小的紅印!霸撍赖奈浵!闭f(shuō)完,趙乾便惡狠狠地把螞蟻掐死了。

  我看了看那只死去的螞蟻,卻生氣的說(shuō)道:“你還說(shuō)螞蟻該死,仔細看看,這是不是你早上玩的那只?”他仔細看了看那只已經(jīng)到閻王爺那報到的螞蟻,只見(jiàn)它只有兩條腿,他倒吸了一口涼氣,臉由紅變白,不再做聲了……

  趙乾,希望這只螞蟻的怒咬,會(huì )讓你記住要善待每一個(gè)生命,人和動(dòng)物要和諧相處才行。

  憤怒作文650字 7

  我的爸爸性格溫和,說(shuō)起話(huà)和做起事來(lái)也總是不急不慢。平時(shí)與鄰里和同事相處的更是十分融洽,出門(mén)在外遇到一些情況甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)膽小怕事兒。長(cháng)這么大,我在家里還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸發(fā)過(guò)脾氣,即便有時(shí)我和媽媽惹他生氣,他也總是笑呵呵的,然而有一天,他卻真的憤怒了!

  一天我和爸爸在家附近散步,一路上我們有說(shuō)有笑,氣氛十分愉悅。正當我們說(shuō)笑間,只見(jiàn)一輛汽車(chē)橫沖直撞,急速開(kāi)上了人行道。更過(guò)分的是,車(chē)主竟然直接把車(chē)停在了人行道上的盲道上。眼看車(chē)主就要揚長(cháng)而去,爸爸一路小跑,追上車(chē)主,禮貌的說(shuō):“先生,麻煩您把車(chē)往邊上挪一挪吧,這樣會(huì )影響到大家正常通行的!倍(chē)主卻不耐煩的說(shuō):“你這人真是多管閑事,這又不是你家的地,我車(chē)停哪里還要你管!”爸爸這時(shí)繼續耐著(zhù)性子說(shuō)道:“先生,是這樣的。對我們年輕人是沒(méi)什么,可你要知道這附近老年人很多,他們平時(shí)行動(dòng)不便,而且你占用了盲道,如果有盲人經(jīng)過(guò),會(huì )給他們造成很多不便的'!避(chē)主這時(shí)大聲向爸爸嚷道:“你是不是欠揍啊,剛說(shuō)的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)咋的?要管也有交警管,你算個(gè)啥?”爸爸突然好像變了個(gè)人似的,皺著(zhù)眉頭,臉漲得通紅,聲調也突然高了好幾倍,一臉嚴肅地說(shuō):“今天你必須把車(chē)挪開(kāi),否則我現在就叫警察!”這時(shí)旁邊不遠處幾個(gè)老爺爺也圍了過(guò)來(lái),不時(shí)對那個(gè)司機指指點(diǎn)點(diǎn)。那司機被爸爸駁斥得啞口無(wú)言,可能是自知理虧,灰溜溜的開(kāi)著(zhù)車(chē)跑了。

  這時(shí),我不由地在心中給爸爸豎起一個(gè)大大的大拇指,原來(lái)爸爸不是一個(gè)膽小怕事的人。在正義面前,原來(lái)他還可以這么勇敢地站出來(lái),爸爸在我心目中的形象高大偉岸起來(lái)。后來(lái)再想起來(lái),感覺(jué)他憤怒的樣子還挺帥氣的,嘿嘿!

  憤怒作文650字 8

  “可惡可惡,這什么老師嘛!”我邊騎車(chē)子邊嘟噥著(zhù)。你們一定會(huì )奇怪了,我為什么起一個(gè)這樣的題目呢?為什么會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)呢?原因就是……

  我們班最近上了一個(gè)實(shí)踐課,講的是自然災害,分為幾個(gè)組,我是地震組組長(cháng)。老師讓我們做幻燈片來(lái)講自己組的主題,每個(gè)組分工,把幻燈片作成一個(gè),講出來(lái)。這周五放學(xué)后,老師讓我們在家重新做一個(gè)幻燈片,今天上午八點(diǎn)在班里試講。老師本來(lái)說(shuō)一個(gè)組說(shuō)十分鐘,說(shuō)完就可以走了,我想,到家之后最多是九點(diǎn)?蓻](méi)想到,講完之后呢,學(xué)校主任來(lái)了,把我們組和海嘯組叫到教導處,給我們講一下怎么該能更好得說(shuō)出來(lái)。主任先給海嘯組講,本以為講一會(huì )就完了,可是,卻講了一個(gè)多小時(shí),等得我不耐煩了,就上外邊玩兒去了。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待,終于輪到我們組了。講了一會(huì )兒,就讓我們去微機室改幻燈片。我以自己最快的速度改著(zhù)幻燈片,也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,終于感覺(jué)自己滿(mǎn)意了。叫來(lái)等得沒(méi)耐心,跑出去玩兒的同學(xué),就在微機室里說(shuō)。說(shuō)呀說(shuō),等呀等,終于完成了!拿著(zhù)U盤(pán)跑進(jìn)教師,讓老師看看我們努力的成果。展示完后,老師居然還讓我們再回家修改,現在讓我指導我們組的兩位同學(xué)練一練口述!我看了看表,已經(jīng)十二點(diǎn)了!我還得回家吃飯呢,并且我為了這事,連早飯都沒(méi)吃,如果沒(méi)有同學(xué)的一點(diǎn)糖,我估計我早就低血糖了!為了能吃上家里可口的飯菜,我連招呼都沒(méi)有跟老師打,直接跑出了學(xué)校。

  氣死我了,這老師只為了自己的'課能上好,不管我們的時(shí)間,要知道,時(shí)間就是生命!現在我想,要是我趕不上家里吃午飯,餓的低血糖了,我就讓老師請客,帶我去飯店吃飯(當然這句話(huà)只是想想)!

  憤怒作文650字 9

  現在的小明可真是不能惹呢!你要是把他給弄的怎么樣了,或罵了他幾句他就是拼了命都要把你打一頓,我現在只有一種可能,那就是他的青春期到了。

  就在今天下午,小明又是不出所料的和小樂(lè )打了起來(lái),準確的是小明出了手,而小樂(lè )只是在邊上淡淡的看著(zhù)。事情還要從四個(gè)小時(shí)前說(shuō)起,那時(shí)真是科學(xué)老師上的課,老師真好是講到了關(guān)于青春期的事,而我們都笑了,便各自討論著(zhù)各自的事,我和后面的小華還有湯豪說(shuō)了一些事情后,就聽(tīng)到了前面發(fā)出了小明的吼聲,我一想就明白了,原來(lái)那是小樂(lè )和方圓又說(shuō)了小明的壞話(huà)。到了下課的時(shí)候,小明又再一次聽(tīng)到了他們在說(shuō)他的壞話(huà),我就想,小明當時(shí)可能是這么想的:你們兩個(gè),我上課都給你們面子了,現在還在那。便氣不打一處來(lái),扭過(guò)頭,便對這小樂(lè )就是一頓說(shuō):你們在說(shuō)一下呀,別以為我怕你們,來(lái)呀,怕你咍!小明當時(shí)就是氣的臉都紅了,還大吼著(zhù),都不知道到底在說(shuō)著(zhù)什么,可是小明看到小樂(lè )就像沒(méi)看到他一樣,默默的拿著(zhù)書(shū)望書(shū)包了塞,準備走,小明當時(shí)都火都要噴出來(lái)了,把小樂(lè )的桌子一個(gè)勁的`瑤,但就是沒(méi)有用,我心有余悸的想。盒∶骺烧娴牟荒苷f(shuō)啊,不然他都敢拿命跟你玩!

  看到現在的小明,在和一起那個(gè)單純的小明比起來(lái),真是天壤之別,看現在的小明就是一個(gè)隨時(shí)都會(huì )炸的定時(shí)炸彈啊,而以前的小明就是一個(gè)天真的小孩子,天真無(wú)邪,到底是什么讓他這樣呢?用科學(xué)老師的話(huà)說(shuō),就是他的青春期到了。

  小明,我真希望你便成以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子!最起碼不會(huì )因為幾句話(huà)而打架或打人!

  憤怒作文650字 10

  我躺在病床上,痛苦無(wú)力的呻吟著(zhù);忍受著(zhù)腦震蕩的巨裂的疼痛,努力的回憶著(zhù)、思索著(zhù)。

  我本誕生于太陽(yáng)系,宇宙之神見(jiàn)我端莊秀麗,性情溫和。便贈我以浩瀚的海水;巍峨的高山;茂密的森林;豐富的礦藏……

  這一切使我變得更加美麗而有生氣,我也為我擁有這一切而感到幸福和滿(mǎn)足,此后,我每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,瀟灑自在的生活。

  俗話(huà)說(shuō):“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!庇幸惶,我被“貶入凡間,”開(kāi)始了我的“奉獻之旅”。

  開(kāi)始,我看著(zhù)我的孩子們快樂(lè )的'健康的成長(cháng)著(zhù),我感到欣慰,對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想和希望?墒遣痪靡院,我所有的幻想和希望都如同泡沫般——煙消云散了。

  我的孩子們?yōu)榱俗非蟾嗟呢敻,剝奪了宇宙之神饋贈于我的一切。他們瘋狂的毀滅著(zhù)我的身體,削光我的頭發(fā),用來(lái)做家具,地板,一次性木筷;他們使清澈的河水變得渾濁不堪,致使魚(yú)蝦絕代;制造出一股股黑煙,熏得我面目全非,使我喘不過(guò)氣來(lái);制造出巨大的噪音,使我的耳膜受到了極度創(chuàng )傷。不僅如此;他們把工業(yè)廢水,生活污水撒得我滿(mǎn)身都是,使我變得臟兮兮的……

  更令人生氣的是,前不久,我的孩子們吵架了。美國對伊拉克發(fā)動(dòng)了戰爭,霸道的美國用導彈、炸彈、火箭彈炸得我體無(wú)完膚。我的血液——石油,在爆炸中被引燃,造成了肌肉萎縮……

  現在,每當我拿起鏡子來(lái)欣賞自己那秀麗的外貌時(shí),都會(huì )涕淚交加。如今的我正值青春年少,卻已雙眼朦朧,背駝了,腿殘了,頭發(fā)也光了……

  孩子們啊!醒醒吧!

  地球母親在呼吁——奉獻一份愛(ài)吧!

  憤怒作文650字 11

  “;丶铱纯,回家看看……”這段旋律相信大家應該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢?今天觀(guān)看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。

  這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走,途中遇到躲避犯罪團伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結成聯(lián)盟,一起對付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應有的懲罰。

  人生有時(shí)會(huì )面對一道溝壑,跨不過(guò)去是一種不幸,根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而你們和那些留守兒童之間就有一道。在我們心里,不會(huì )有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會(huì )有香噴噴的面包,只有堅硬的饅頭;不會(huì )有母親甜蜜的話(huà)語(yǔ),只有遠處大黃狗的`吠吠,不會(huì )有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),我們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時(shí)候,我們悄悄地哭泣著(zhù);多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候,我們想起了父母忙碌的身影。

  我們也有夢(mèng)。當再次被風(fēng)吹醒時(shí),我們似乎看見(jiàn)了父母微笑著(zhù)呼喚著(zhù)他們的名字,而一上去擁抱時(shí),卻沒(méi)了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。我們也想聽(tīng)母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠向往的夢(mèng),是永遠烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。

  此時(shí)此刻,我想說(shuō):“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請您們在百忙之中抽出多一點(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌!我們不能離開(kāi)你們,回來(lái)吧,;丶铱纯窗!”

  憤怒作文650字 12

  曾有人說(shuō)過(guò),憤怒是以生命與痛苦為代價(jià),如金石碰撞一般迸發(fā)出的花火。喜可以偽裝,憂(yōu)可以摻水,唯有憤怒是十足成色的赤金?纱鷥r(jià)又有幾何?我是個(gè)轉學(xué)生。新的班級里,不少同學(xué)都向我詢(xún)問(wèn)原來(lái)同學(xué)的事情,一個(gè)男同學(xué)更是向我要從前同學(xué)的QQ號碼。

  為了保險起見(jiàn),但又本著(zhù)要多交朋友的思想,我便給了他一個(gè)男同學(xué)的小號。誰(shuí)知第二天班上關(guān)于我的傳聞便說(shuō)了個(gè)遍。一切的源頭,是因為我給他的號碼實(shí)在是太新,Q齡甚至不足一年?臻g里又沒(méi)有能夠證實(shí)號碼足夠時(shí)間的證據。我便被他一囗認定,那個(gè)號碼根本就是我自己創(chuàng )的新號騙他的。我一時(shí)怒由心起。轟地一聲就把桌子給踹翻了。

  高聲吼了起來(lái)。你觀(guān)察的`很仔細,但是漏了一點(diǎn)!你覺(jué)得我剛申請的新號,會(huì )是再過(guò)幾天就升級?我給你小號的確不厚道,但是你能因為這個(gè)就否定我?未免太過(guò)自傲!那個(gè)男同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜,因為我一定會(huì )因為這件事被班上的同學(xué)孤立。一個(gè)相處了幾年的同學(xué)和一個(gè)初來(lái)乍到的新人,選擇相信誰(shuí)?已經(jīng)是定論了吧。我也的確因為這件事而名聲大噪。走在校園里,不時(shí)有幾個(gè)學(xué)生在我背后,甚至在我面前對我指指點(diǎn)點(diǎn)。

  這種心理上的壓力和生活上的挫折,讓我抬不起頭來(lái)。但這一切難道是我的錯?一次憤怒,代價(jià)是我以后在老師同學(xué)心中的印象被毀的一塌糊涂,就連和同學(xué)之間的關(guān)系,也需要時(shí)間來(lái)慢慢修復。我的品性在痛苦中變得更加率直,靈魂在竭斯底里中升華。憤怒是最優(yōu)秀的野馬,任何騎手都無(wú)法駕馭。但我會(huì )盡量克制,因為這代價(jià),實(shí)在太大。

  憤怒作文650字 13

  五月底的一天,天氣悶熱,太陽(yáng)半死不活地照在地上,樹(shù)葉低頭耷拉腦袋的倒垂著(zhù),就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。

  這天中午,吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè )乎。

  突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂(lè )的.中午。五年級二班的高小天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙小雨。

  說(shuō)起那個(gè)高小天,在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物,一到六年級通吃,連老師他都敢罵。

  今天,這個(gè)高小天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙小雨,老師告誡我們說(shuō),靠他遠一點(diǎn),惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著(zhù)趙小雨打起來(lái)不算完了!竟然奪過(guò)趙小雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著(zhù)趙小雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙小雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都氣得牙癢癢,可是又打心眼兒里害怕那個(gè)

  “大塊頭”,沒(méi)辦法,就只能找老師來(lái)解決這件事。

  老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高小天給趙小雨道了歉,但看得出來(lái),高小天是滿(mǎn)心不愿意的。下午上課,老師說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙小雨了?”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生,爭先恐后地說(shuō):“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!”老師又生氣地說(shuō):“以后再有不講理的人敢欺負我們班的同學(xué),男生就集體‘群毆’他!敝宦(tīng)我們班一號“小胖”紀小飛小聲嘟囔著(zhù)說(shuō):“我們不敢!崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!

  我們永遠忘不了這一天,因為這是我們班同學(xué)最氣憤的一天。

  憤怒作文650字 14

  醫生說(shuō):“怒傷肝,傷脾進(jìn)而傷心、傷胃!边@么一來(lái),怒仿佛成了魔,讓人不敢發(fā)怒。

  有史為證,岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處,當晚就倒在了風(fēng)波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑,結果被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。

  而憤怒仿佛和壽命成反比,那些壽星們則不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉?他們把一模一樣的作息時(shí)間重復了一百年仍樂(lè )此不疲。

  如果讓我選擇,我會(huì )把生命換作憤怒的權利,有些事,讓我忍不住憤怒,讓我不能不怒。

  我不能磕著(zhù)瓜子看著(zhù)美軍在伊拉克狂轟濫炸后,得出沒(méi)有大規模殺傷性武器的結論;我不忍看30萬(wàn)南京大屠殺同胞的累累白骨;我不能冷靜地面對一個(gè)幾乎被掏空的敦煌,我忍不住憤怒,我要怒憤。

  面對英、美、法等國聯(lián)軍進(jìn)攻利比亞進(jìn)行大規模武器戰爭,卻打出人道主義的旗號,我

  會(huì )大喝所謂人道主義,不過(guò)是虛偽的;面對日本的核輻射,我會(huì )怒斥日本那極不人道的核安全設備;面對美國的紅客大軍,我會(huì )斥責那是“閻王易見(jiàn),小鬼難纏”;面對他人的人身攻擊,我會(huì )毫不猶豫地給予還擊;面對………面對邪惡,面對污穢,面對黑暗,我忍不住憤怒,我不能不怒。

  如今,高度的.物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著(zhù)我們,使我們骨骼缺鈣,精神萎靡。而憤怒則是我要的堿,中和掉一切軟弱。

  憤怒吧,憤怒與壽命是否成反比還有待質(zhì)疑,憤怒與偉大成正比則無(wú)需質(zhì)疑,憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布,是人生之曲彈奏出的華美篇章。

  忍不住憤怒,讓我感受到自己;忍不住憤怒,讓我感受到正義的力量。

  憤怒作文650字 15

  每個(gè)人都會(huì )有一些情緒,這些情緒可能是開(kāi)心,可能是生氣,有一次我就非常憤怒。

  記得那一次,爺爺給我帶來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我十分喜歡它,它似乎也非常喜歡我,我經(jīng)常放它出去玩,它也不會(huì )飛走,只會(huì )繞著(zhù)我家的房子飛上一圈。

  小鳥(niǎo)來(lái)到我家的第五天,我照常放小鳥(niǎo)飛出去玩,這一次它多飛了幾圈,飛累了,就落在我家旁邊的小樹(shù)上。飛一圈就要歇一會(huì )兒,這是它一直以來(lái)的習慣,我幫它數飛行圈數,看著(zhù)它那自由自在的身影,我不由得開(kāi)心起來(lái),當它再一次落到小樹(shù)上時(shí),有幾個(gè)六七歲的小男孩把樹(shù)包圍起來(lái),他們就像結實(shí)的鐵柵欄一般,包圍了整棵小樹(shù),毫無(wú)縫隙,我看見(jiàn)他們手中拿著(zhù)彈弓,心中便不安起來(lái),生怕他們對小鳥(niǎo)做出不利的事。果然,他們將手中的彈弓一一舉了起來(lái),對準了樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。我剛想開(kāi)口阻止他們的行為,就聽(tīng)到了幾聲笑聲劃破天際,緊接著(zhù)便是幾聲炫耀!斑@只小鳥(niǎo)終于被我打到了,怎么樣?我厲害吧!”我發(fā)現我的小鳥(niǎo)已經(jīng)成了一具冰冷的尸體躺在冰涼的地面上。此時(shí)此刻,我的`心中余下的只有憤怒,別的情緒被憤怒這只大怪物吞噬了,我真想直接從窗戶(hù)跳下去把他們狠狠揍一頓,讓他們承受小鳥(niǎo)所承受的痛苦!

  我像瘋了似的跑到樓下,看到小鳥(niǎo)那具尸體,我的心拔涼拔涼的。我拼命抑制住心中的怒火,對著(zhù)那群小男孩大聲地教育批評:“獵殺小鳥(niǎo)是不對的,小鳥(niǎo)也是一種生命,我們?yōu)槭裁床缓亲o它們,難道只有老幼病殘的人們才需要呵護嗎?”

  世間萬(wàn)物都需要呵護,小鳥(niǎo)也一樣。那天我真的非常憤怒,為什么我沒(méi)能保護好小鳥(niǎo),反而讓它受到了傷害,如果可以,我真想對人們說(shuō)一句:“小鳥(niǎo)是我們的朋友,請不要隨意捕殺小鳥(niǎo)!”

  憤怒作文650字 16

  天氣晴朗得可愛(ài)。

  我和老爸決定去逛街,走在暖暖的陽(yáng)光里,我們的心也覺(jué)得暖暖的,看什么都覺(jué)得可愛(ài)。

  突然,我一轉身,感覺(jué)撞到了一個(gè)軟綿綿的東西;剡^(guò)頭,才發(fā)現一個(gè)身材不是很好卻打扮入時(shí)的女人正翻著(zhù)白眼兒憤怒地盯著(zhù)我看,那雙眼睛圓圓的,像兩顆白葡萄。

  “對不起,對不起——”我嚇得臉色慘白,平生第一次感到不只所措,連忙狼狽的道歉。誰(shuí)只那“白葡萄”卻不領(lǐng)情,竟憤憤的.罵起來(lái);“不長(cháng)眼睛!老娘這衣服老貴了,你一碰給我碰出摺了——”說(shuō)完,又翻了一下白葡萄。

  “我真不是故意的——”我不想惹事生非,連忙伸出手去拍那個(gè)她所謂的“皺紋”。

  “去去,你干什么,還想把我衣服弄臟!,我看你心術(shù)不正,必須賠我衣服——”白葡萄還在斷斷續續的罵著(zhù),我也“無(wú)力回天”,只得聽(tīng)之,不過(guò)遇到這個(gè)粘包賴(lài)的我真是比竇娥還冤,但又不能讓老天下紅雪來(lái)證明我的清白,我尷尬極了。

  隨著(zhù)白葡萄罵聲分貝的增加,人群慢慢聚攏過(guò)來(lái),剛才去買(mǎi)梨的老爸也趕回來(lái)。

  “啊,小張!”老板認出了白葡萄。

  “是你,真是好久不見(jiàn)——”瞠目結舌地與我老爸握手。

  隨后我又被介紹給了“白葡萄”。

  “!你女兒啊,我說(shuō)嘛,小姑娘很乖,長(cháng)得多漂亮,學(xué)習一定不錯吧!”白葡萄現出一絲窘色,然后不好意思懂得摸摸我的頭發(fā)。

  “阿姨剛才是跟你開(kāi)玩笑的,你能犯什么錯!來(lái),這100元給你,去買(mǎi)吃的吧——”白葡萄一下來(lái)了個(gè)360度大轉變,著(zhù)實(shí)嚇了我一跳。

  人群漸漸散了,“白葡萄”依舊在滔滔不絕地夸著(zhù)我和老爸,可我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。眼前總是浮現出剛才那兩顆讓人毛骨悚然的“白葡萄”。

  此時(shí)的天依舊晴朗,只是感覺(jué)不到可愛(ài)了。

  憤怒作文650字 17

  回家路上,我看著(zhù)車(chē)窗外,黑夜已靜靜地籠罩著(zhù)大地,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)冷戰,心中忐忑不安,有一種不祥的預感。

  回到家,只見(jiàn)爸爸眉頭緊鎖緩慢地向我走來(lái),面無(wú)表情嚴肅地問(wèn):“泊霖,張老師告訴我你上課不認真聽(tīng)講,作業(yè)不認真,這幾天經(jīng)常被罰站,這是怎么回事?”我一臉無(wú)辜地答道:“我上課沒(méi)有不認真啊,只是有時(shí)候會(huì )靠著(zhù)聽(tīng)講而已,肯能老師以為我不認真!逼綍r(shí)溫和的爸爸瞬間青筋暴起,雙手緊握,手震得咯咯響,眼睛里滿(mǎn)是怒火,像是一頭被激怒的公牛,大聲怒吼:“你還敢狡辯,難道老師會(huì )冤枉你!”我嚇得連大氣都不敢出,只能點(diǎn)頭承認。爸爸氣得鼻子都歪了,原本平靜的五官糾纏在一起,眉心的皺紋擠成了一個(gè)“川”字,怒不可歇地說(shuō):“你已經(jīng)五年級了,還如此不認真,太讓我失望了!”爸爸氣呼呼地拽著(zhù)我走進(jìn)書(shū)房,狠狠地甩上門(mén),“卟通”一聲嚇我一大跳!澳阋院笤龠@樣,看我怎么收拾你!”我嚇得臉色發(fā)白,聲音顫顫巍巍地求饒:“我錯了,我再也不敢了!卑职值呐鸩](méi)有停息,一只手緊緊握住鬧鐘,重重地拍在桌子上,拿了張白紙扔給我,惡狠狠地說(shuō):“給我寫(xiě)保證書(shū)!”我絲毫不敢大意,認真地寫(xiě)起保證書(shū)。爸爸在一旁緊緊盯著(zhù)我,眼睛不眨一下。我額頭直冒冷汗,寫(xiě)字的手都在顫抖,用最快地速度寫(xiě)完保證書(shū)。爸爸看著(zhù)保證書(shū),漸漸地變得柔和。我松了一口氣,心中懸著(zhù)的石頭終于落下來(lái)了。

  燈光下爸爸的.臉顯得有些疲憊,仿佛突然蒼老了好幾歲,我的內心無(wú)比愧疚,我真的不應該讓爸爸如此傷心憤怒,我一定要牢記今天的教訓。

  憤怒作文650字 18

  黃老師是我們班的數學(xué)老師,平時(shí)她她溫文爾雅,從不輕易生氣?赡谴,她變成了一頭兇猛的老虎。

  有一次,黃老師講了分數問(wèn)題,一講完課后收了作業(yè),差點(diǎn)被一個(gè)人逼瘋。我去改錯,隔了五六個(gè)人。當時(shí)趙語(yǔ)涵正在改錯,忽然傳來(lái)了一聲轟天巨響,緊隨而來(lái)的就是黃老師少有的咆哮:“趙語(yǔ)涵,你在想啥子唉?!”黃老師把作業(yè)本丟到了趙語(yǔ)涵的頭上,“這個(gè)最基礎的題你錯了那么多遍,為什么還沒(méi)有做對?你真是個(gè)糊涂蛋!”幸虧我站得遠,不然那股震撼的力量恐怕會(huì )把我們排隊的人都掀翻。過(guò)了幾秒鐘,那強烈的余威還在教室上空盤(pán)旋。

  趙語(yǔ)涵下去改完錯后,又拿去批改!敖o你講了,約分!要約分!還不會(huì )?”她用雙手捂住自己的滿(mǎn)是疲憊的臉,好一會(huì )兒才放開(kāi),眉宇間透露著(zhù)兩個(gè)字:“無(wú)奈”!八闶綄(xiě)好了,等量關(guān)系又被你吃了嗎?”這時(shí),我們甚至能看見(jiàn)罕見(jiàn)的唾沫星子,從美麗的黃老師嘴里濺出。她真的是怒不可遏。

  這是趙語(yǔ)涵的`最后一次改錯,是徹徹底底的磨光了黃老師的耐心,他的第9次改錯,又錯了……黃老師向后一靠,捂住腦門(mén),無(wú)奈地笑了一會(huì )兒,又如同一條蘇醒的大火龍,徹底爆發(fā)了:“你腦子里裝的是什么?你不僅不聽(tīng)講,還一點(diǎn)兒也不用心?回家自己改,明天必須過(guò)關(guān)!”當時(shí)我在講臺下登記作業(yè),感覺(jué)耳朵都要被震聾了……

  黃老師是很認真負責的老師,不會(huì )因為趙語(yǔ)涵是差生就放松要求,給他講題也很有耐心。但黃老師也是人,也有七情六欲,就趙語(yǔ)涵那樣,她能不憤怒萬(wàn)分嗎?

  憤怒作文650字 19

  遠方,花兒在綻放美麗的笑臉,小草在挺拔的守護大地,太陽(yáng)在笑瞇瞇的灑下金色的笑容……這一切真是太美了,但這也也不能安撫那個(gè)小妹妹的心靈。

  那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一天,陽(yáng)光帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)陰森森的地方。角落里躺著(zhù)一個(gè)小妹妹,她梳著(zhù)一頭蓬亂的頭發(fā),她的臉色黝黑,她的`眼神里透露出她的渴望,她的衣服破破爛爛,有如一個(gè)叫花子穿的。只見(jiàn)她默默地的躺在角落里,她的面前有一個(gè)碗,但碗里只有好心人捐贈的5元錢(qián),我不禁心痛起來(lái),摸了摸我的口袋,只有唯一的20元,那是我留去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的,這筆錢(qián)是我一筆一筆積攢起來(lái)的,正當我猶豫不決時(shí),小妹妹那無(wú)助的眼睛望了望我,我發(fā)現她的眼珠已經(jīng)陷了下去,于是,我下定決心,把口袋里的20元放進(jìn)了小妹妹的碗里,小妹妹又望了我一眼,這時(shí),人群中有人說(shuō)了句:“這小孩兒真是傻,竟沒(méi)看出來(lái)這個(gè)小丫頭是騙錢(qián),哎,你說(shuō)現在小孩怎么都這么笨呢?”聽(tīng)到這話(huà),我不禁回了句:“叔叔,您怎么知道小妹妹一定是騙錢(qián)的呢?您看,她的眼珠都已經(jīng)陷下去了,這一看就知道有好多臺南沒(méi)吃飯,您怎么可以亂確定呢?”那位叔叔聽(tīng)了后,心里很不是滋味,便有說(shuō)了句:“你個(gè)小孩兒,根本就不懂什么是真什么是假,這小丫頭肯定是父母故意讓她裝扮成這樣來(lái)騙錢(qián)的!”聽(tīng)了這句話(huà)后,我不禁憤怒起來(lái),正準備頂嘴,這時(shí),小妹妹的淚水情不自禁的流了下來(lái),于是,我便開(kāi)始安慰小妹妹。就算這樣,但小妹妹的心靈還是受到了創(chuàng )傷。哎,我想任何人看到了這一瞬間時(shí)都會(huì )憤怒的!

  在回家的路上,我不禁思考起來(lái),為什么人們到現在連真和假都分不出了?但是,無(wú)論是真與假我們都應該向雷鋒叔叔一樣勇于奉獻!

  憤怒作文650字 20

  “好!”咦?這是從哪里傳出的聲音?我們正在看《火燒圓明園》這部電影?赐,我的心中久久不能平靜,但是中間還是有快感的。其中有很多片段使我記憶猶新。

  第一個(gè)鏡頭:恭親王奕欣和一個(gè)外國人發(fā)生了一點(diǎn)分爭,然后提出比武,最后奕欣把外國人舉起后扔進(jìn)了河中?吹竭@里,我的心中充滿(mǎn)了快感,如果中國人都像奕欣一樣,那就不會(huì )被外國人侵略了。

  第二個(gè)鏡頭:可恥的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把里面的`東西洗劫一空并當場(chǎng)拍賣(mài),最后一把火燒掉了圓明園,收園大臣跳河身亡?赐炅诉@一段,我的心中久久不能平靜,法蘭西和他的手下簡(jiǎn)直不是人,把珍貴的物品洗劫一空還不說(shuō),居然還在大庭廣眾之下把搶來(lái)的珠寶在這園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華——圓明園的面前進(jìn)行拍賣(mài)!真是不知道什么是可恥;英吉利在我心中已被稱(chēng)為“放火的強盜”,因為他帶著(zhù)三千五百名士兵在圓明園中放火,把這座舉世聞名的圓明園燒成一片灰燼,還把園中的人全部燒死,真是太慘無(wú)人道了!

  從電教室出來(lái),我的心情一直不能平靜下來(lái),英國、法國兩個(gè)國家的丑陋行為都被法國的大作家雨果給記下來(lái)了,正像雨果說(shuō)的一樣:“有一天,兩個(gè)強盜走進(jìn)圓明園……在歷史面前,這兩個(gè)人一個(gè)是英吉利,另一個(gè)是法蘭西!

  舉世無(wú)雙的圓明園呀!你是多么的美麗呀!可惜你現如今已經(jīng)被侵略者洗劫一空,被侵略者們放火燒毀,變得滿(mǎn)目瘡痍。

  我心愛(ài)的圓明園呀!你就這樣化成了一片灰燼,讓我們高呼:“不忘國恥,振興中華!”

  憤怒作文650字 21

  那一節數學(xué)課教室里很安靜,同學(xué)們都在做題。

  我旁邊傳來(lái)一陣特別小的嗡嗡聲,如同蚊子叫,我轉過(guò)頭看,原來(lái)是旁邊的小張在小聲地罵后面的小高,我剛扭過(guò)頭寫(xiě)作業(yè),突然,“砰”的一聲踢桌子的聲音,緊接著(zhù)小高大吼一聲:“有病!”,所有人的.目光一下轉到了小高和小張的身上,疑惑的看著(zhù)他倆。

  小高又把桌子使勁往前推,怒目圓睜地盯著(zhù)小張,鼻子喘著(zhù)氣,似乎是一枚炸彈,隨時(shí)都會(huì )爆炸。老師聽(tīng)到動(dòng)靜,大步流星走上前去:“你們倆干嘛!一上課就吵起來(lái)了,忍你們很久了,給我站到門(mén)口去!”,小高邊往門(mén)口走,嘴里邊念叨著(zhù)什么,估計是小張的壞話(huà)吧;小張鼻頭一酸,眼淚掉了下來(lái),手里攥著(zhù)拳頭,向門(mén)口走去。

  “你倆給我一個(gè)一個(gè)說(shuō),到底怎么回事!”老師生氣地將書(shū)摔在桌子上,直勾勾地盯著(zhù)他倆,“他一直在前頭罵我!”,小高用食指指著(zhù)小張,加大了音量,小張卻不承認,還反駁:“明明是她給的位置太小,坐都坐不下!”,“是你先罵我我才往前擠的!”小高惱羞成怒,不爭氣的眼淚流了下來(lái),小張眼里泛紅,嘴里還在念叨,似乎在責怪小高。

  有人認為小張說(shuō)的有道理,可能是小高給的位置太小才罵她;也有人認為小高是對的,可能是小張一直罵她她才往前擠的,大家議論紛紛。這時(shí),一聲清脆的下課鈴響了,大家都站好了路隊,只見(jiàn)他倆的背影越來(lái)越模糊,被老師帶到了辦公室,老師告訴他們:“你們倆做的都不對,首先小張就不能罵小高,其次,小高遇到這種事也不要太沖動(dòng),要先舉手跟老師說(shuō)明請況!,他倆互相道了歉,下午來(lái)上課,兩人又成了好朋友。

  憤怒作文650字 22

  就在昨天,媽媽一個(gè)同事來(lái)家里做客,還帶來(lái)了她的孩子?墒沁@孩子表面“人畜無(wú)害”,實(shí)際上是暗藏玄機,就是個(gè)“混世魔王”。

  一進(jìn)我房間的門(mén),小王(就是那個(gè)孩子)就撲到我的柜子面前,兩眼放光。我剛要夸耀一番,沒(méi)想到,他以迅雷不及掩耳之勢,“咔嚓”一下,我的模型就成了兩截。我的心痛的啊,就如刀割一般,古人說(shuō)過(guò)“殺人誅心”,真是一點(diǎn)也不假,一拿就拿最貴的。當時(shí),我差點(diǎn)就要把他按床上打一頓了?墒俏业睦碇菂s警醒了我:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,我咬咬牙,緊緊地攥著(zhù)拳,還是跟他走了。

  之后,他又在我家中搞”核爆”,所過(guò)之處,寸草不生。廚房的瓶瓶罐罐翻了;廁所里洗手池堵了;書(shū)房的書(shū)掉了一地,可謂“斷壁殘垣”了。

  我曾多次向媽媽的.同事反映,結果都是:他還小,只是個(gè)孩子,你要謙讓他呀,他才10歲呢!”

  什么?十歲也能算孩子嗎?原來(lái)每一個(gè)熊孩子的背后都有一位熊家長(cháng),一味地縱容、回避孩子的不足點(diǎn)真的好嗎?總是拿“他還小”為擋箭牌!叭虩o(wú)可忍,無(wú)須再忍”,于是我憤怒地沖回了自己房間,重重把門(mén)關(guān)上,再也不讓他侵略我的領(lǐng)地,眼不見(jiàn)為凈。也許媽媽會(huì )覺(jué)得我很不給面子,但我覺(jué)得無(wú)底線(xiàn)的包容就是一種放縱。

  都說(shuō)家長(cháng)是孩子的啟蒙老師,“老師”不稱(chēng)職,那孩子還能“正”嗎?所以這些總以“他還小”、“寬容他”為擋箭牌的家長(cháng)們醒醒吧。一味地去溺愛(ài)孩子真的好嗎?這已不是關(guān)乎孩子的問(wèn)題了,而是關(guān)乎家風(fēng)、家教的問(wèn)題。

  愿熊家長(cháng)早日消失,讓社會(huì )上少些“巨嬰”。

  憤怒作文650字 23

  雅思是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩,每天在她的臉上總能看到希望,是她對生活的希望。然而別人總是看不起她,因為她是一個(gè)殘疾孩子,母親去得早,從小跟著(zhù)父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著(zhù)幫爺爺奶奶做家務(wù),因為手腳不方便,一不小心打碎了杯具,討來(lái)的就是父親的打罵。她渴望上學(xué),家庭的困難,身體的障礙,讓她只能呆在學(xué)校大門(mén)口,含著(zhù)淚水聆聽(tīng)著(zhù)教室里的讀書(shū)聲。雅思也知道,她的身體著(zhù)實(shí)讓人擔心,但她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習。她的小書(shū)庫裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子書(shū),時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看,晚上甚至會(huì )讀到凌晨才睡覺(jué)。父親工作忙,爺爺奶奶也不可能時(shí)時(shí)都能照顧得了她,漸漸地,思路的心理被鎖上一把牢牢的枷鎖,每天躲在自己的黑暗小窩,那里沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有自由,有的只是書(shū)。每天,思路總躲在被窩里看著(zhù)那些書(shū),就這樣,每時(shí)每刻,看著(zhù)看著(zhù),思路的自卑感越來(lái)越強,外加上強烈的孤獨感。一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光的小女孩,竟被命運和家庭如此玩弄。她已不是原來(lái)的雅思,而是一個(gè)每天沉靜在自己的.孤獨世界無(wú)法自拔的小女孩。

  日子流逝的很快,轉眼間,雅思長(cháng)大了?墒切愿襁是沒(méi)變,自卑、孤獨,她渴望得到一點(diǎn)溫暖,可是社會(huì )拋棄了她,家庭冷落了她,讓她覺(jué)得世界一片昏暗,找不到一種光明。

  雅思含著(zhù)淚,用最傻的方式給生命畫(huà)上了句號。沒(méi)人同情,沒(méi)人流淚,甚至父親也無(wú)動(dòng)于衷。人生的悲慘在雅思身上體現,現在的社會(huì ),人人為己,沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有心,有的只是一塊冰冷的石頭,總想著(zhù)追求自己的利益,人性的不平等,一個(gè)可愛(ài)的生命就毀在他們手里。

  憤怒作文650字 24

  一天中午,媽媽對我說(shuō):“你知不知道在所有的表情中,什么是最昂貴的,什么是最廉價(jià)的?”我想了想說(shuō):“當然笑是最昂貴啦!”媽媽說(shuō):“錯,笑是最廉價(jià)的,而憤怒是最昂貴的!”說(shuō)罷,她就忙自已事去了,讓我自已想。

  媽媽的話(huà)當時(shí)我不太明白。但通過(guò)一件事后,我深深的把這句話(huà)理解了。

  這是一個(gè)普通的下午,我的同桌一小心把我新買(mǎi)的自動(dòng)鉛撞到了地下,我撿起來(lái),發(fā)現已經(jīng)壞了。我生氣極了,大聲地對她吼道:“看見(jiàn)了嗎,這可是你干的'!彼泵ξ艺f(shuō):“對不起,我不是故意的!”但我還是很生氣,繼續對她大叫:“看,你把它弄壞了吧!就是你,煩死了!”她一臉委屈,小臉憋紅了,眼睛里泛著(zhù)淚花,不知該如何處理。之后我一個(gè)星期都沒(méi)看她,也沒(méi)有理她,就這樣我們就漸漸的沒(méi)在一起玩了。

  其實(shí)我后來(lái)想了想,我做的并不對,她不是故意的,但卻因為我的態(tài)度和不冷靜傷害了她,也讓我失去了一個(gè)好朋友。

  過(guò)了幾個(gè)星期,她在發(fā)本子的時(shí)候又不小心把我的本子發(fā)到了地上有水的地方,把本子弄臟了。她嚇壞了,急忙對我說(shuō):“對不起,我不是故意的!”我微微一笑對她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”她一臉遲疑的表情對我說(shuō):“真不好意思,又把你東西弄臟了,我真的不是故意的!蔽衣柫寺柤绨蛐χ(zhù)說(shuō):“真的沒(méi)事,別放在心上!彼中÷暤膶ξ艺f(shuō):“那我們以后還可以再做好朋友嗎?”我開(kāi)心的對她說(shuō):“當然可以了!”當時(shí)的我心里開(kāi)心極了:我朋友又回來(lái)了!

  就這樣,兩個(gè)截然不同的表情,一個(gè)讓我失去了朋友,另一個(gè)又幫我找回了那個(gè)朋友,這時(shí),我終于明白了媽媽的話(huà)的意思,人與人之間相處要多一份包容,多一份理解。

  我的朋友們,請你們也多用廉價(jià)的笑容,少用昂貴的憤怒吧!

  憤怒作文650字 25

  在早上,今天馬路上十分干凈、整潔?赡芤驗楸容^早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中彌漫著(zhù)一絲絲寧靜,你只能聽(tīng)到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。

  “先生,請你停下”,警察一臉嚴肅的對那個(gè)逆道而行的中年人說(shuō),而那個(gè)中年人臉上卻很清閑,依然我行我素,悠閑自在的開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē),“先生,請別逆道而行”,警察再次向中年人發(fā)出警告?芍心耆四?他反而一臉不耐煩的'樣子,向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng )文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創(chuàng )文”他就一點(diǎn)也不曉得?這不就是明知故犯,還當在警察的眼皮底下犯,簡(jiǎn)直連我們小學(xué)生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心里默默地數落著(zhù)他:什么人嘛!連這點(diǎn)羞恥心都沒(méi)有?

  旁邊的圍觀(guān)群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說(shuō)!靶』镒,交通規定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過(guò)中年人貌似不是這樣認為,他反而更加有理,還猖狂起來(lái),大聲嚷嚷“不就是騎個(gè)車(chē)嘛!哪來(lái)這么多破規矩,你們這群人也真是的,太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著(zhù):你這人也太強詞奪理了,本來(lái)就身負“罪名”,現在“罪加一等”,做人能留點(diǎn)余地嗎?警察可不再這么跟他耗下去,邁著(zhù)大步子,直徑走向他的車(chē),將它拐彎。中年人無(wú)奈,只會(huì )掉頭走了,嘴上還時(shí)不時(shí)的念叨著(zhù)“什么規矩!”我突然頭腦發(fā)熱,想到了古人們常說(shuō)的“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”嘛!

  唉!這個(gè)中年人真是沒(méi)素質(zhì),我們千萬(wàn)不要和他一樣。我們要將這個(gè)人銘記在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個(gè)中年人!

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