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奉獻愛(ài)心的作文[共7篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的奉獻愛(ài)心的作文7篇,希望對大家有所幫助。
奉獻愛(ài)心的作文 篇1
我國四川的汶川地區發(fā)生了7.8級的大地震。它是多么的無(wú)情,是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè )的'學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè )瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫護人員都不愿告訴他,他的家人早已死去了。
原來(lái),在地震發(fā)生的那一天,他與那位家人一同在家,當地震發(fā)生的那一刻,他們的家一下子陷了下去,當他發(fā)現他的家人在他身邊時(shí),他艱難的移動(dòng)了一些,接著(zhù),緊緊地抱住了那位家人,鼓勵他勉勵著(zhù)他,不讓他睡,不讓他放松,當第三天時(shí),搶險隊員給他們帶來(lái)了生的希望與光明,救出后,醫護人員才委婉地告訴他,他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里,不知不覺(jué)的,我已淚流滿(mǎn)面,回想那發(fā)生地震前,還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生,在家午休的居民,啊,天災為什么要落在他們的身上?當我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子,和那一個(gè)個(gè)驚人的數目:“目前為止,已死亡多人,其中一半是孩子!蔽矣忠淮蔚穆錅I了,我和他們差不多大,可是他們失去了親人,失去了家園,失去了一切。
一方有難,八方支援,四川的人民和我們是一家人,我們同在中國這塊土地上,我們是血脈相連的兄弟姐妹妹,我們有義務(wù),更有責任為他們獻出一份愛(ài)心。
當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物,支援災區的人民,幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢(qián)拿出來(lái),捐給災區的人們,幫助他們共渡難關(guān),同時(shí),我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區,還有除了我和弟弟,大人們都去義務(wù)獻血。為災區多獻一份愛(ài)心,就是給災區人民多一份生的希望!
如果,我們大家都齊心協(xié)力,抗擊地震,那么地震就不再會(huì )變得那么可怕,我堅信;地震無(wú)情,人間有情!
奉獻愛(ài)心的作文 篇2
今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢(qián),心里挺寬慰的;因為對我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián),可對貧困地區的兒童來(lái)講,已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報體驗生活的錢(qián),捐獻給“免費午餐活動(dòng)”的兒童,在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛(ài)的奉獻。這次,蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻活動(dòng),助人為樂(lè ),每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準備。來(lái)到學(xué)校,我立刻把錢(qián)交給了組長(cháng),組長(cháng)不停記載著(zhù);一元、二元、五元……還發(fā)現“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數目,也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻;當然,不管錢(qián)捐多少,都是大家愛(ài)心的表現。
在這些小小的'數目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián),還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心,希望的光芒!
這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )更美好!
奉獻愛(ài)心的作文 篇3
星期一,大隊部號召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^(guò)冬。
我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片,我看見(jiàn)了他們的桌椅都缺胳膊少腿,他們的鞋子東一個(gè)洞西一個(gè)洞,襪子都露出來(lái)了,還有的都沒(méi)有穿襪子。我從放零花錢(qián)的盒子里拿出了僅剩的50元錢(qián),這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架,惡魔先發(fā)話(huà)了:‘‘你捐了出去身邊就沒(méi)有零花錢(qián)了!焓惯B忙勸阻:‘‘幫助別人是好事,要奉獻自己的愛(ài)心啊!詈筇焓箲饎倭藧耗,我把50元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包里,并與媽媽預定下個(gè)月的零花錢(qián)。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現同學(xué)們有的帶10元,有的.帶20元,有的帶50元,還有的帶100元。老師讓交錢(qián)的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后的去交錢(qián),我也不例外,最后老師讓兩位學(xué)生把所有的錢(qián)統一交到了學(xué)校的大隊部。
我仿佛看到了:同學(xué)們穿上了新衣服。新鞋子,他們就這樣度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
我從這次活動(dòng)中懂得了:每一個(gè)人都需要愛(ài),只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
奉獻愛(ài)心的作文 篇4
20xx年5月12日,是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻,是一個(gè)牽動(dòng)著(zhù)上億人們心的時(shí)刻。14時(shí)28分,我國四川汶川,發(fā)生了里氏8、0級的強烈大地震。這一震,讓許多人無(wú)家可歸,這一震,讓許多老百姓遇難,這一震,讓全國華夏兒女的心燒起來(lái)了。各地人民,都在通過(guò)媒體、報紙、新聞等了解受災地區的情況,了解受災人民的情況。他們的災難是我們的災難,他們的希望是我們的希望,我們手拉手,心連心!
5月16日下午,學(xué)校組織全校師生為災區捐款。第二節課的下課鈴響后,聽(tīng)到廣播通知,我們五年級三班迅速走出教室,在走廊上排好隊之后,按次序走到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海,無(wú)論是六年級的大哥哥,大姐姐,還是一年級的小弟弟,小妹妹,手中都捧著(zhù)自己心愛(ài)的錢(qián),準備給災區獻上自己的微薄之力,希望他們早點(diǎn)克服困難,重建美好家園。五年級的同學(xué)們開(kāi)始捐款了!一班的同學(xué)按秩序站好隊形,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)快速將自己心愛(ài)的壓歲錢(qián)、零用錢(qián),塞進(jìn)募捐箱里,心里總想著(zhù):時(shí)間就是生命,快把錢(qián)捐完,旱點(diǎn)讓錢(qián)送到災區,為災區人民旱點(diǎn)獻上一份愛(ài)心;二班的同學(xué)也很有愛(ài)心,接著(zhù)都紛紛將“紅色的蜻蜓!”投入箱內。
到了我們三班捐款了!我們全班同學(xué)排好整齊的'隊伍,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)向主席臺走去,雙手捧著(zhù)錢(qián),腦海里不時(shí)地浮現出那些失去親人的悲傷!那些變成廢墟的房屋,那些解放軍戰士、武警、消防戰士……救人的一幕幕現場(chǎng)。到我了,我快步走上前去,向孫老師、黃老師敬了一個(gè)隊禮,將我放在小盒子里多年的壓歲錢(qián),輕輕地投進(jìn)了那紅色的“愛(ài)心箱!”之中!這一刻;是我期盼已久的時(shí)刻,為什么呢?因為終于實(shí)現了我的愛(ài),為災區人民獻上自己的一片小小的愛(ài)心了!這時(shí),我情不自禁地笑了,這一笑,是發(fā)自?xún)刃牡囊恍,是真誠的一笑。我快速轉身,快速走下主席臺,因為,我知道他們和我一樣,希望將愛(ài)心急早送往災區,急時(shí)為受災人民排憂(yōu)解難。雖然這錢(qián)與其它比起來(lái)很少,但我堅信,一個(gè)人獻一片愛(ài)心,兩人獻兩片愛(ài)心,三人獻三片愛(ài)心……像水滴一樣,一滴一滴地匯聚起來(lái),總有一天,這水滴匯集形成一個(gè)汪洋大海,而我們的“愛(ài)心水滴”就會(huì )形成一個(gè)愛(ài)的海洋,幫助四川度過(guò)難關(guān),重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著(zhù):急時(shí)把這批善款,送去災民的手中吧!要是我在長(cháng)大一些,我一定會(huì )到四川當志愿者!
片片愛(ài)心,發(fā)向災區!希望四川的遇難同胞,受災人民,早日度過(guò)難關(guān),重建美好家園。
“中國不哭、汶川不哭!”“中國雄起、四川雄起!”“中國不哭、天佑中華!”“汶川不哭、中國挺!”“汶川挺!”……這樣的標語(yǔ),不時(shí)從我耳邊浮過(guò).相信這場(chǎng)災難打不垮我們。
中國加油!
……
奉獻愛(ài)心的作文 篇5
"只要人人獻出一片愛(ài),世間將變成美好的人間!······”,多么美好的歌謠!今天上午,南昌晚報小記者們通過(guò)義賣(mài)“愛(ài)心晚報”為貧困山區的學(xué)生獻愛(ài)心!再一次唱出了這歌謠的真諦!
活動(dòng)開(kāi)始了,我們陸續接過(guò)五份南昌晚報和兩本家庭醫生報,第一次賣(mài)東西,還真的需要膽量,我開(kāi)始還感到挺難為情的!想到老師剛講的這不只是幾份報紙和雜志,這可是幾份沉甸甸的愛(ài)心哪!貧困山區還有那么多渴求書(shū)本的學(xué)生盼著(zhù)能有書(shū)看,多賣(mài)掉一份就能多為他們掙得兩元!也許就能多幫助一個(gè)學(xué)生!眼看有的小記者已經(jīng)賣(mài)出了幾份報紙,我也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),我挨家商店地問(wèn):“叔叔阿姨,我是南昌晚報小記者,您買(mǎi)一份報紙吧?”可回答的都是:“不好意思,你來(lái)晚了,我們已經(jīng)買(mǎi)了!”轉了幾圈,都是這樣的`回答,心理不免又難過(guò)又著(zhù)急!不行,我得換個(gè)地方,這里轉悠沒(méi)用的,也許可能一份都會(huì )買(mǎi)不出去。
應該找個(gè)他們沒(méi)有去賣(mài)過(guò)的地方碰碰運氣。我來(lái)到一條賣(mài)水果的巷子里,“叔叔阿姨,為貧困山區獻一份愛(ài)心吧!買(mǎi)一份愛(ài)心報紙吧!”“哦!獻愛(ài)心啊!好啊!報紙多少錢(qián)一份?”一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的阿姨熱情地問(wèn)!“兩元一份!謝謝阿姨!祝您生意興隆!”終于賣(mài)出一份報紙,心理一陣喜悅!真開(kāi)心!接著(zhù)又賣(mài)出了兩本雜志,那位阿姨一聽(tīng)說(shuō)獻愛(ài)心,就一口氣買(mǎi)了兩本雜志!我接過(guò)賣(mài)雜志的十元錢(qián),心理抑制不住一陣激動(dòng),好人真的多啊!他們都在無(wú)聲地傳遞著(zhù)愛(ài)心!五份報紙和兩本雜志就在愛(ài)心的傳遞中成功賣(mài)完了!這一次一共賣(mài)到了二十元。手里拽著(zhù)這二十元錢(qián),這何止是二十元錢(qián),里面包含著(zhù)自己的膽量以及好心人沉甸甸的愛(ài)!我把這份愛(ài)心善款交給老師,老師笑了,我也開(kāi)心地笑了!
這次活動(dòng)太有意義了,讓我懂得人間需要真情!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間。
奉獻愛(ài)心的作文 篇6
生活中有許多事總會(huì )讓人感動(dòng),平常沒(méi)有仔細的去注意,是看不見(jiàn)的,若能夠多加留意,必定會(huì )發(fā)現有一種感覺(jué)是會(huì )觸動(dòng)人心的,而且就在身邊。
我家的附近,有一位推著(zhù)一輛大手推車(chē)收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì )把家里要回收的東西拿給那位老爺爺,他每次都對我們回以燦爛的微笑,但是當我看見(jiàn)年邁的他那張充滿(mǎn)皺紋、歷盡滄桑的面孔,總覺(jué)得十分不舍。有一天,我在便利商店遇見(jiàn)了老爺爺,他把那小小的一元投入收銀機旁的捐款箱時(shí),我的內心頓時(shí)有種難以言喻的感覺(jué)。我走向老爺爺,他和我打招呼,我問(wèn)他:“您賺錢(qián)不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢(qián)呢?”他說(shuō):“我日子過(guò)得苦一些沒(méi)關(guān)系,但是我希望我可以用這些錢(qián)幫非州的孩童活下去!笨粗(zhù)老爺爺像太陽(yáng)一般溫暖的微笑,我終于明白了,我心里的感覺(jué),是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元,投入捐款箱……。
老爺爺的愛(ài)心,讓我感動(dòng)不已。雖然他的生活十分困苦,但是他仍然愿意貢獻一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人,卻只顧著(zhù)自己享樂(lè ),不愿意為別人奉獻一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦,但是他很快樂(lè ),因為他捐出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,那枚一元硬幣,不是一枚硬幣,而是充滿(mǎn)著(zhù)希望之光的小太陽(yáng),帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺的小小善行,讓我的心里泛起了感動(dòng)的`漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起,我每個(gè)星期都會(huì )捐出十元,雖然不多,但是我希望能夠用我自己的力量,讓別人感受到溫暖的感覺(jué),每當我捐完錢(qián)時(shí),心里總是會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè ),因為我奉獻出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
奉獻愛(ài)心的作文 篇7
集體是我們的家,人人都愛(ài)她。在學(xué)校的每一天,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起。 我還在上一年級的時(shí)侯,下課,我和我的好朋友在花欄的旁邊玩,忽然我看見(jiàn)花欄里有一朵紫色的小花快渴死了,我急忙跑進(jìn)教室,拿了一個(gè)空瓶子到水管里接了一瓶水,回到花欄邊給小紫花喝了。
我想,小紫花一定會(huì )活過(guò)來(lái)的`,放學(xué)了我回到了家,一直都在想小紫花,寫(xiě)作業(yè),吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都在想。 第二天,我來(lái)到了學(xué)校,急忙背著(zhù)書(shū)包去看小紫花,結果讓我大吃一驚,小紫花竟然活了過(guò)來(lái),我欣喜若狂的叫道:小紫花活了 我愛(ài)我們學(xué)校,大家都行動(dòng)起來(lái)吧,來(lái)為集體獻愛(ài)心吧。
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