奉獻作文【實(shí)用9篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的奉獻作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

奉獻作文 篇1

　　目前，全中國人民的心被重大的事情“吊著(zhù)”，那就是新型冠狀病毒。這個(gè)病毒于20xx年1月16日開(kāi)始從武漢傳播起來(lái)……

　　新型冠狀病毒的癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合癥，膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙，該病毒所致疾病目前沒(méi)有特效治療方法。雖然如此，但是我國的科學(xué)家和醫護人員依然在一線(xiàn)奮斗，與病毒做著(zhù)抗爭。

　　在這次事件中，有許多人都做出了奉獻，有在一線(xiàn)奮斗的'醫生和科學(xué)家，有不計其數的無(wú)名英雄，他們都是好樣的。

　　前幾天，我在手機上看到了這樣一件事：一位網(wǎng)紅主播辛有志過(guò)著(zhù)很普通的生活，但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個(gè)億!我昨天又看到了一幕：浙江一位海外經(jīng)商者從國外為中國進(jìn)購了30萬(wàn)只口罩、十萬(wàn)只醫用口罩，十萬(wàn)雙手套和十萬(wàn)個(gè)防護面具。他們都是英雄，是國家的英雄。

　　新型冠狀病毒的潛伏期是14天，而且這種病毒傳染性極強，所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點(diǎn)：

　　1：勤洗手，注意衛生

　　2：少出門(mén)

　　3：遠離人多密集的地方

　　4：無(wú)論去哪都要戴上口罩

　　5：早發(fā)現早預防

　　無(wú)論怎樣，都要愛(ài)護自己的身體，愛(ài)護自己的健康，我們要感謝那些在一線(xiàn)無(wú)私奮斗的英雄們，他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲，中國因你們而感到自豪!有你們在，武漢必勝，有你們在，中國必勝!

　　向你們致敬，那些敢于奉獻的英雄!

奉獻作文 篇2

　　人生，就像一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你要對它笑，它就對你笑。你付出了多少它就回報你多少，因此，奉獻也是一種幸福。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“贈人玫瑰，手有余香�！甭�！

　　在對他人奉獻途中，也許會(huì )遭到挫折，但只要你成功了，就會(huì )得到他人的好評，那時(shí)心里別提有多高興了。

　　華羅庚，他從小就懷揣著(zhù)一個(gè)理想，就是將自己的畢生所學(xué)奉獻給國家，他就死而無(wú)憾了。

　　就在他上初中的時(shí)候，因家境過(guò)于貧窮，沒(méi)有辦法上學(xué)。因此，上到初二就被校長(cháng)被迫退學(xué)了。但他心有不甘，發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以，他就在家自己悶頭苦學(xué)。過(guò)了五年，他竟獨自一人將高中和大學(xué)近八年的內容自學(xué)完畢。

　　后來(lái)，他結了婚，但卻因此失去雙腿但他不懼困苦，為中華人民寫(xiě)下著(zhù)名的《華壘素數論》。臨死前，他還在口中艱難地說(shuō)道：“能為國家效力，此生無(wú)憾了�！�

　　樓下高爺爺，每當放學(xué)時(shí)，就會(huì )見(jiàn)到他在垃圾桶旁的身影。

　　一個(gè)人默默地回收廢品，我湊上去問(wèn)了問(wèn)：“爺爺，您有兒有女，為什么還要撿廢品呢？在家享清福不好么？”

　　“我��！就一個(gè)愿望，回收廢品讓有些化工廠(chǎng)少排放點(diǎn)污水，讓這兒的天空更藍些�！�

　　最終，在“蘭州十大好人”名單中，看到了高爺爺的.名字。

　　高爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興地留下了淚水：“能為大家服務(wù)，能為我們大美蘭州服務(wù)，此生一大幸事��！”

　　奉獻，人人都可以做到，但你真的做好了嗎？你要風(fēng)險到位，不幸福都不可能。

奉獻作文 篇3

　　"給，永遠比拿愉快�！薄边@是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗之談。從這句話(huà)中，我們能得到什么提示呢？

　　翻開(kāi)歷史，啊。多么繁密的奉獻者的深深遺跡？馬克思，從小就立下了宏志，不倦的學(xué)習，工作，終于創(chuàng )立了馬克思的主義，為無(wú)產(chǎn)階梯的革命指名了方向。但他為了"奉獻””，付出了多大的代價(jià)！他一生貧苦，為了買(mǎi)稿紙竟然當掉外衣，7個(gè)孩子因無(wú)錢(qián)死掉了4個(gè)，多么慷慨的奉獻��！但他感到的不是哀怨，而是無(wú)比自豪："如果我們選擇了最能為人類(lèi)幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì )為它的重負所壓倒，因為這是人類(lèi)所作的犧牲。那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的快樂(lè )，我們的 幸福將屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的人””。

　　再中國，且不說(shuō)歷史上的感人事例，單說(shuō)八十年代的青年張海迪吧。從所周知，他終日忍受殘疾的'折磨，埋頭快樂(lè )的學(xué)習生理學(xué)，針灸學(xué)，使一個(gè)個(gè)患者離開(kāi)了病床，拿起了工具，走向廣闊天地，他用熱情洋溢的信抹去了犯罪青年的陰影，使之愉快的重張生命之帆，他以?xún)热葚S富的譯著(zhù)鄉人費提供精神糧食......他說(shuō)："我愿意把自己的一切奉獻給黨，愿意把自己的餓青春放呢貢獻給共產(chǎn)主義事業(yè)�！薄边@是多么樸實(shí)��！

　　對幸福的餓感覺(jué)不同及幸福觀(guān)不同。個(gè)人主義者總認為勒取是幸福，只有為人民某利益，想蜜蜂和黃牛一樣辛勤勞動(dòng)，才能才能提到奉獻的幸福。

　　張開(kāi)雙臂，奉獻出我們的餓所有吧！讓我們追求著(zhù)："心靈豐富"的永恒的幸福

奉獻作文 篇4

　　假期中，我看了教育影片《一個(gè)都不能少》，給我留下了深刻的印象。從屏幕上，我看到了一個(gè)貧困的山區，那破破爛爛的教室以及渴望上學(xué)的兒童吸引了我的視線(xiàn)。

　　這群山區兒童的老師是一個(gè)年輕人。他十分儉樸，從不浪費，影片中有一個(gè)鏡頭令我的心震撼不已：年輕的老師把剩下的最后一絲粉筆放在指甲縫里，在黑板上又寫(xiě)下了一個(gè)字�？吹竭@里，我情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。

　　都說(shuō)好人一生平安，但這位年輕的老師卻因病魔纏身不得不被送往縣里治療。代替這位老師的是一名十六、七歲的小姑娘——魏敏芝，孩子們親切地稱(chēng)她為“小老師”。年輕的老師臨走前對敏芝再三囑咐：“這些學(xué)生，無(wú)論遇到什么困難，一個(gè)都不能少！”。就在年輕的老師走后，一車(chē)接一車(chē)的損贈物資送到了這貧困山區，孩子們都樂(lè )翻了天，爭先恐后地搬出物品。魏敏芝見(jiàn)孩子們那么快樂(lè )，就破例讓他們每人在黑板上寫(xiě)三個(gè)字。孩子們在黑板上寫(xiě)下許多心愿，把他們天真無(wú)邪的夢(mèng)想毫無(wú)保留地表達出來(lái)。但魏敏芝還不了解情況，太過(guò)浪費，粉筆還剩下一截就給扔了，對此，孩子們都議論紛紛，提出抗議。漸漸地，魏敏芝開(kāi)始與孩子們和睦相處。然而，就在班級逐步走向平靜的`日子中，又出現一系列的事件。最嚴重的是一個(gè)學(xué)生因家里的經(jīng)濟問(wèn)題而輟學(xué)，到縣城打工賺錢(qián)。魏敏芝知道后，便去與家長(cháng)談判，但家長(cháng)態(tài)度冷漠，談判失敗。最后，敏芝出于無(wú)奈，便孤身一人到縣城找那名學(xué)生。這部分是整部影片的高潮，也是最最牽動(dòng)觀(guān)眾的心的情節。我跟著(zhù)敏芝尋找失學(xué)學(xué)生的一波三折，不知流了多少的淚水！歷盡千難萬(wàn)險，魏敏芝最終將輟學(xué)學(xué)生找回，班級的所有學(xué)生又重新團聚在一起，為影片畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　那些山區兒童充滿(mǎn)了求知欲的眼睛給我留下了深刻的印象。他們的年齡與我們相仿，卻生活在條件與我們懸殊非常大的農村。以前，我們總會(huì )抱怨生活不夠好，父母不夠體貼，如果不是這部影片，我們哪知道世上還有這么困難的地方。我想也只有親身經(jīng)歷過(guò)的人，才能真真切切地體會(huì )到那種生活的艱難。

　　讓我們珍惜眼前這大好時(shí)光！別在為生活條件而抱怨了，請學(xué)會(huì )站在別人的角度想一想吧！或許你會(huì )發(fā)現更多你無(wú)法了解到的事。當你學(xué)會(huì )珍惜和奉獻時(shí)，你已經(jīng)成功了一半�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！弊屛覀冋湎КF在，展望未來(lái)，為祖國努力學(xué)習，在奉獻中不斷完善自己。

奉獻作文 篇5

　　生命是什么？我想這個(gè)問(wèn)題恐怕一千個(gè)人會(huì )有一千個(gè)答案，在我的眼里，生命就是奉獻，幫助他人，生命才會(huì )有價(jià)值。不久前，我就親眼目睹了這種偉大的情感。

　　有人說(shuō)，公園是孩子們的天堂，幸福的天堂，我當然也不例外。一進(jìn)公園，我好似一只自由的小鳥(niǎo)，這兒看看，那兒逛逛。不一會(huì )兒，我便被魚(yú)缸里那一群可愛(ài)的小家伙吸引住了。金魚(yú)們在水中游來(lái)游去，在陽(yáng)光的'照耀下，鱗片上閃耀著(zhù)紅藍色調的光，真逗人喜歡。我使勁地拉了拉爸爸的手，求他給我買(mǎi)幾條金魚(yú)，在我的百般乞求下，爸爸終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，我別提有多高興了，拿起魚(yú)網(wǎng)，迫不及待地抓起魚(yú)來(lái)。不一會(huì )兒。三條金魚(yú)便落入了我的網(wǎng)中，我自豪的挺起胸，拿起魚(yú)網(wǎng)，凝視著(zhù)它們，只見(jiàn)它們在空氣中拼命的掙扎，這是它們對生的渴望！過(guò)了一會(huì )兒，它們吐出自己體內僅存的一點(diǎn)水，給其他的魚(yú)，看到這一幕，我的心不由的微微一震。這些金魚(yú)們，在它們預感到自己的生命即將結束時(shí)，它們首先想到的不是自己，而是他人。它們吐出在、了自己體內僅存的一點(diǎn)水，讓其他的魚(yú)可以生存得更久一些，這是一種多么味道、偉大的情感��！想到這兒，我不忍心再折磨它們，放回了水中，看看它們在水中快活的游著(zhù)，我的心里不禁感到了一絲欣慰。

　　生命的價(jià)值在于奉獻，只有感于奉獻才能使生命輝煌。無(wú)論是魚(yú)，還是我們人，只有奉獻才會(huì )實(shí)現自己生命的價(jià)值。一生如果不能為后世留下什么，豈不是在世上白白走了一遭？朋友們，為了實(shí)現我們人生價(jià)值，奮斗吧，不要因我們一生碌碌無(wú)為而羞愧，用自己的行動(dòng)去實(shí)現我們生命的真正價(jià)值！

奉獻作文 篇6

　　這個(gè)暑假，我參加了圖書(shū)館舉辦的小志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

　　在順利通過(guò)小志愿者培訓之后，我成為一名有資格的小小文化志愿者。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我迎來(lái)了當小志愿者的第一天。踏著(zhù)自信的步伐，我來(lái)到圖書(shū)館少兒借閱書(shū)庫，被分配的第一項工作是：把放錯位置的書(shū)挑出來(lái)、并保持圖書(shū)排列整齊。我不屑一顧：也還不簡(jiǎn)單！一會(huì )排完了我就可以去看書(shū)�？煽椿ㄈ菀桌C花難，真正操作起來(lái)，我才發(fā)現，根本不是我想象的那樣：小讀者不斷地翻閱圖書(shū)，書(shū)架一會(huì )就亂了，要不停地整理。還有不文明的小讀者亂翻亂放，明明不在這個(gè)書(shū)架上的圖書(shū)他愣是放下就走。我馬不停蹄地穿梭在書(shū)架間，連喝水的時(shí)間都顧不上。當老師招呼我洗洗手準備回家的時(shí)候，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)溜走了，我已覺(jué)得筋疲力盡。但是，看到在我管轄的范圍內，一本本圖書(shū)象隊列整齊的士兵昂首挺胸，這是我的勞動(dòng)成果呀，心里還是美滋滋的。

　　幾次實(shí)踐之后，我逐漸熟悉了少兒借閱室的工作流程，做起來(lái)不再心煩氣躁，各類(lèi)圖書(shū)排放的位置逐漸印在腦海里，幫助小讀者查找圖書(shū)也越來(lái)越輕車(chē)熟路。辛苦歸辛苦，但覺(jué)得很快樂(lè )。以前以為圖書(shū)館工作很輕松，就是看看書(shū)�，F在知道了那是讀者的.享受，圖書(shū)館的叔叔阿姨每天都在做這些看似微不足道但卻讓讀者更方便獲取所需的工作。我不由地對叔叔阿姨們心生敬意。

　　圖書(shū)館小小文化志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體會(huì )到“奉獻別人、快樂(lè )自己”的精神；也讓我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同時(shí)還讓我感受到我們每個(gè)人都應該尊重他人的勞動(dòng)、多理解他人、多為他人著(zhù)想，我們的家園會(huì )更和諧更美好。

　　明年暑假，我還要做志愿者！

奉獻作文 篇7

　　通過(guò)電視，我們了解了一個(gè)殘疾志愿者的故事。

　　他的家在北京城的這一頭，而“鳥(niǎo)巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時(shí)間，他必須早上三點(diǎn)起床，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來(lái)回一次須42公里，因為地處偏僻，沒(méi)有直達鳥(niǎo)巢的公共汽車(chē)，唯一的交通工具只是輪椅。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有喝彩，他堅持著(zhù)這只屬于他一個(gè)人的馬拉松。

　　每次累到極點(diǎn)，體力不支時(shí)，他都會(huì )告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點(diǎn)多，天安門(mén)廣場(chǎng)已站著(zhù)些觀(guān)看升旗儀式的人了。整個(gè)八月，他目睹了五星紅旗的'整整三十次升起，像一個(gè)執著(zhù)的觀(guān)眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈，看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰(shuí)能有這個(gè)榮幸，陪北京這個(gè)古老的城市一同醒來(lái)？

　　就這樣，他超越了自己的能力極限，創(chuàng )造了神奇。

　　讓我如何來(lái)贊美你的毅力？是一種不顯山露水的執著(zhù)，是一種不懼風(fēng)不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？

　　我奉獻，所以我快樂(lè )。

　　你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會(huì )場(chǎng)門(mén)口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時(shí)，志愿者是還未被風(fēng)拂去的水珠，讓人難以抑制地激動(dòng)。誰(shuí)能否認這蘊涵在平淡中的感動(dòng)？

　　我奉獻，所以我快樂(lè )。

奉獻作文 篇8

　　陽(yáng)光奉獻給了大地，雨露奉獻給了大樹(shù)，微風(fēng)奉獻給了野草，泥土奉獻給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻給我的青春？是永恒的夢(mèng)想？是優(yōu)異的成績(jì)？還是碌碌無(wú)為呢？

　　青春，是一個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想的階段。青春，是每個(gè)人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏，五彩繽紛。愛(ài)因斯坦拿刻苦鉆研奉獻給了青春；雷鋒把熱情待人奉獻給了青春；革命戰士們把為人民服務(wù)奉獻給了青春。我應當以學(xué)業(yè)中的堅持不懈的奮斗與永恒的夢(mèng)想奉獻給我那短暫而一去不復返的`青春。

　　從小學(xué)跨入中學(xué)便開(kāi)始了我們的青春生涯，我們告別了童年，從此為我們的理想與目標努力奮斗。在小學(xué)時(shí)我就給自己制定了目標和夢(mèng)想，為我的目標與理想付出了許多的汗水和淚水，從我選擇了這條回環(huán)曲折、坎坷的道路，直至成為了一名中學(xué)生，我也從未產(chǎn)生過(guò)任何畏懼，因為這是我自己選擇的路，我就要把它走完。在途中我有過(guò)驕傲也因此流過(guò)淚水，這使我懂得了在成功中難免會(huì )驕傲，當你驕傲又沒(méi)人提醒你時(shí)，你應當克制自己，想著(zhù)“后面還有都少人在追趕這你，只要停下，就會(huì )成為落后者，難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎？不，現在所謂的成功只是在途中經(jīng)歷了一點(diǎn)坎坷后小小的勝利，也是向成功終點(diǎn)的一大跨步，但離終點(diǎn)還有一段艱難的路程”。我時(shí)常提醒自己只要堅持不懈，不畏懼任何困難終會(huì )取得成功。

　　夢(mèng)想是人生的羽翼，夢(mèng)想是成功的酵母，夢(mèng)想是渴望的面包，夢(mèng)想也是指南針，為你指明方向。若一個(gè)人一生中沒(méi)有夢(mèng)想，那么他的人生將是枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)生機。實(shí)現夢(mèng)想的路途是艱難的，但無(wú)論是過(guò)去還是現在，我都有一個(gè)永恒的夢(mèng)想——做一名無(wú)私奉獻的教師。在我心中，可用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。我努力了，付出了，但夢(mèng)想還未實(shí)現，那是惡魔在考驗你的堅貞，在你經(jīng)過(guò)了所有考驗時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。我常因偏科而總有一科考不好，雖然挫折像黃連，卻是苦口良藥；挫折像風(fēng)雪，嚴酷卻有情；挫折像絆腳石，讓你吃一長(cháng)一智。每個(gè)人的成功不是你表面看上去的那么簡(jiǎn)單，那么地輕而易舉，而是要付出汗水和淚水的。

　　我拿什么奉獻給我的青春？哦，我要用我那永恒的夢(mèng)想和那堅持不懈的奮斗來(lái)奉獻給你。

奉獻作文 篇9

　　你認為奉獻的定義是什么？有人說(shuō)，奉獻代表自我犧牲；有人說(shuō)，奉獻是一種麻煩；也有人說(shuō)，奉獻是一種樂(lè )于助人的表現，你認為如何呢？如果沒(méi)有主意，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！

　　我認為，奉獻是代表一種無(wú)私，偉大的可貴精神。日常生活中總是有許多人為我們付出，只是我們卻渾然不知，以為他們?yōu)槲覀兎瞰I是理所當然的，像媽媽和爸爸總是為我們一家的健康著(zhù)想，一早起來(lái)準備豐富又好吃的.愛(ài)心早餐，只是為了讓我們吃一個(gè)早餐，就犧牲的自己的睡眠時(shí)間，而且爸媽總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，這樣的犧牲奉獻，實(shí)在是令我常常感到慚愧與動(dòng)容。

　　我們這樣的年紀能為社會(huì )奉獻什么呢?其實(shí)只要維護環(huán)境的整潔，少吃肉，多吃蔬食，節能減碳，奉公守法，做一個(gè)好公民，這就是對這個(gè)社會(huì )最好，也是最基本的貢獻了。

　　奉獻的心要出自心甘情愿，如果你只是為了索取回報，那這樣的奉獻是別有所圖，就失去了奉獻的真正意義和價(jià)值！當一個(gè)人真心奉獻時(shí)，他是快樂(lè )的，因為他知道這是他心甘情愿的，他知道“施比受更有福！”。雖然自己力量有限，但若能將小愛(ài)化為大愛(ài)，拋磚引玉，整個(gè)社會(huì )都會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，社會(huì )就會(huì )更祥和、更美麗！

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