(優(yōu)選)奉獻愛(ài)心的作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的奉獻愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家分享。
奉獻愛(ài)心的作文 篇1
生活中有許多事總會(huì )讓人感動(dòng)，平常沒(méi)有仔細的去注意，是看不見(jiàn)的，若能夠多加留意，必定會(huì )發(fā)現有一種感覺(jué)是會(huì )觸動(dòng)人心的，而且就在身邊。
我家的附近，有一位推著(zhù)一輛大手推車(chē)收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì )把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對我們回以燦爛的微笑，但是當我看見(jiàn)年邁的他那張充滿(mǎn)皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺(jué)得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見(jiàn)了老爺爺，他把那小小的一元投入收銀機旁的捐款箱時(shí)，我的內心頓時(shí)有種難以言喻的感覺(jué)。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問(wèn)他：“您賺錢(qián)不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢(qián)呢?”他說(shuō)：“我日子過(guò)得苦一些沒(méi)關(guān)系，但是我希望我可以用這些錢(qián)幫非州的孩童活下去�！笨粗�(zhù)老爺爺像太陽(yáng)一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺(jué)，是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爺爺的愛(ài)心，讓我感動(dòng)不已。雖然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著(zhù)自己享樂(lè )，不愿意為別人奉獻一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦，但是他很快樂(lè )，因為他捐出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿(mǎn)著(zhù)希望之光的小太陽(yáng)，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺的`小小善行，讓我的心里泛起了感動(dòng)的漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個(gè)星期都會(huì )捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺(jué)，每當我捐完錢(qián)時(shí)，心里總是會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我奉獻出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
奉獻愛(ài)心的作文 篇2
這個(gè)暑假，我感到最有意義的事就是參加“情牽山區學(xué)子——獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)”。
那天一早，我們200多個(gè)愛(ài)心大使從新市府廣場(chǎng)出發(fā)，到八達山區進(jìn)行活動(dòng)。50多輛愛(ài)心車(chē)在蜿蜒的山路上開(kāi)著(zhù)，浩浩蕩蕩，十分壯觀(guān)。遠遠望去，車(chē)子就像一條巨龍在山中飛舞。
到了目的地后，我們就聚集在八達小學(xué)的操場(chǎng)上。天公不作美，下起了雨，可附近的人們還是打著(zhù)雨傘、披著(zhù)雨衣趕來(lái)了。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。
活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行著(zhù)，最讓人感動(dòng)的是商品競拍。只見(jiàn)主持人說(shuō)：“我這兒有十件商品，是太平洋百貨提供的愛(ài)心商品，價(jià)格不等，分別用信封裝著(zhù)。誰(shuí)叫拍的價(jià)格最高，誰(shuí)就是那件商品的.擁有者�，F在競拍第一件商品，我不知道里面裝著(zhù)什么，底價(jià)是100元�！敝鞒秩说脑�(huà)音剛落，就有人喊“300”�！�500!”一個(gè)角落里又傳出聲音�！�800!”另一個(gè)人喊道�！�1500!”一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)，頓時(shí)響起了一片掌聲。
這時(shí)主持人喊道：“還有沒(méi)有出更高的?第一次、第二次、第三次，成交!”結果這位愛(ài)心人士用1500元拍走了價(jià)值僅68元的錄音機。
商品一件一件地被現場(chǎng)的愛(ài)心大使們拍走，會(huì )場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出掌聲、尖叫聲……競拍活動(dòng)一結束，我們在場(chǎng)的人也走上臺獻了自己的愛(ài)心。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，主持人興奮地宣布說(shuō)：“這次情牽山區學(xué)子——獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)，現場(chǎng)一共捐了七萬(wàn)三千多元，所有的捐款都將捐給山區的學(xué)子……”全場(chǎng)頓時(shí)一片歡騰。
看著(zhù)這歡騰的場(chǎng)面，我想：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。以后，我還要多多參加這種奉獻愛(ài)心的活動(dòng)。
奉獻愛(ài)心的作文 篇3
奉獻愛(ài)心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德�！� 20xx年5月30日下午，在下車(chē)鎮長(cháng)春小學(xué)舉行了“讓‘六一’更美好”的慶�；顒�(dòng)，我們作為小記者團受邀參加此次活動(dòng)。
午休一結束，小記者們就飛奔著(zhù)跑到李校長(cháng)的辦公室，瞬間擠滿(mǎn)了整個(gè)辦公室。接著(zhù)我們在李校長(cháng)的統一安排下前往活動(dòng)地點(diǎn)——長(cháng)春小學(xué)。一路上，我們神采飛揚、談笑風(fēng)生。不一會(huì )兒，我們就到了長(cháng)春小學(xué)。只見(jiàn)校門(mén)口彩旗招展，寬敞干凈整潔；舉目整個(gè)校園更是優(yōu)雅整潔、書(shū)香四溢。我們先在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)的現場(chǎng)，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺社會(huì )組織界別獻愛(ài)心活動(dòng)”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地擺著(zhù)幾張桌子，桌子上擺放著(zhù)高高的幾堆書(shū)及其他物品。
參加活動(dòng)的人陸續來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)。不一會(huì )兒，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是活動(dòng)的第一項內容：佩戴紅領(lǐng)巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到主席臺前，鄭重地為參加此次活動(dòng)的.嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾的“大少先隊們”臉上露出了會(huì )心的微笑；接著(zhù)進(jìn)行的是活動(dòng)的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，并發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，激勵我們好好學(xué)習、自強不息、快樂(lè )成長(cháng)，將來(lái)回報社會(huì )。
胡叔叔的話(huà)音剛落，雷鳴般的掌聲響徹云霄，并就久久地在長(cháng)春小學(xué)的上空回響；接下來(lái)進(jìn)行的是活動(dòng)的第三項內容：小記者采訪(fǎng)。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時(shí)候了，小記者們爭先恐后地準備著(zhù)。我迫不及待地跑到主席臺前，首先采訪(fǎng)胡叔叔，“胡叔叔，您覺(jué)得此次活動(dòng)會(huì )對孩子產(chǎn)生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說(shuō)：“我們感受到身上的責任重大，只有樂(lè )于助人、奉獻愛(ài)心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來(lái)節日的快樂(lè )，讓他們感受到社會(huì )溫暖，這樣才能讓愛(ài)接力，傳遞正能量。接著(zhù)我又采訪(fǎng)了李欣叔叔，我問(wèn)“李欣叔叔，此次活動(dòng)您有什么收獲嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂(lè )中學(xué)習，我非常地開(kāi)心，書(shū)包、金錢(qián)都是不重要的，最重要的是心意�！闭麄�(gè)采訪(fǎng)活動(dòng)在愉快、輕松的氛圍中結束；活動(dòng)的最后一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，心里更是美滋滋的，整個(gè)校園也浸潤在幸福、快樂(lè )的海洋中，然而本次活動(dòng)也在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕。
奉獻愛(ài)心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
奉獻愛(ài)心的作文 篇4
3月5日，是學(xué)雷鋒日，也是雷鋒紀念日。我們都知道，雷鋒同志生平為祖國作出了許多貢獻，也為人民做了許多好事。雷鋒的一份日記，讓我很是感動(dòng)，也讓我從中學(xué)到了不少：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?是啊，即使你是一滴水，也要滋潤一寸土地;即使你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你也要照亮了一分黑暗;即使你是一顆糧食，你也要哺育出有用的生命;即使你是一顆最小的'螺絲釘，你也要永遠守在你生活的崗位上 - 無(wú)論你是多么的渺小，你也要奉獻一份愛(ài)�！�
從今年起，我開(kāi)始一個(gè)人步行去上學(xué)。早晨，往往新鮮事最多。有一次，我從家出發(fā)走到第一個(gè)十字路口，正在等紅燈時(shí)，一個(gè)人突然拉住了我的手，我轉過(guò)身一看，原來(lái)是一位老太太。我急忙問(wèn)：“老太太，您有什么事?”老太太松開(kāi)了手，問(wèn)我：“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?”“噢，我是東方小學(xué)的�！薄皷|方小學(xué)?在哪里呀?”我笑了笑，說(shuō)：“在藍村路那邊，30弄11號�！边@時(shí)，綠燈亮了，一大群人都出發(fā)往前走。我拉住老太太的手，扶她過(guò)了馬路，這時(shí)，這位老太太又問(wèn)了：“小朋友，你知道塘橋一小在哪里嗎?”我恍然大悟，原來(lái)這位老太太問(wèn)了半天是問(wèn)這個(gè)呀�！拔抑�!”我邊說(shuō)還用手朝左前方指了指，“就在那個(gè)方向，筆直往前走，然后再拐彎，不走多遠您就能看到“塘橋第一小學(xué)”一行大字了。老太太認真聽(tīng)我講完后，一臉激動(dòng)地握著(zhù)我的手，連著(zhù)說(shuō)了好幾聲“謝謝你，小朋友”。我笑著(zhù)對那位老太太說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。路上小心，老太太!”然后我才轉身離開(kāi)。做了一件好事，我一路上心里都是甜滋滋的。
每個(gè)星期六，我都會(huì )去家附近的沃爾瑪超市看書(shū)或買(mǎi)點(diǎn)東西。一個(gè)星期六下午，奶奶讓我去沃爾瑪超市買(mǎi)一瓶生抽和幾袋豆漿。于是我出發(fā)去了。到了超市，我先去二樓看書(shū)，正當我看得津津有味時(shí)，在我耳邊響起了一聲稚嫩的童聲：“大姐姐，我不小心忘帶錢(qián)了，我想買(mǎi)這本書(shū)，可我沒(méi)有錢(qián)。你能不能借我一點(diǎn)錢(qián)啊!”我抬頭一看，原來(lái)是一直坐在我身邊的一位小弟弟呀，我看書(shū)看得太入迷，還不知道呢。我用眼睛細細打量了他一番：他看起來(lái)只有一年級，小小的鼻子，大大的眼睛，烏黑的短短的頭發(fā)，小臉臟兮兮的。小手里拿著(zhù)一本圖片版《安徒生童話(huà)》，一臉渴望的望著(zhù)我。我看他挺可愛(ài)的，于是就拿起他手中的書(shū)，反過(guò)來(lái)看了看價(jià)格：6元。我猶豫了，我一共只帶了20元，還要買(mǎi)豆漿和生抽……“求求你了!我很喜歡這本書(shū)�！蔽冶恍〉艿苓@句話(huà)微微打動(dòng)了，是啊，我小時(shí)候也非常喜歡看這本書(shū)，也向大人吵著(zhù)要著(zhù)買(mǎi)。這是小孩子珍貴的童心哪!再看小男孩那可愛(ài)天真的小臉，一臉稚氣的十分渴望的表情，我實(shí)在忍不住了，伸手從衣兜里拿出了6元錢(qián)遞給小男孩。猛然間他激動(dòng)萬(wàn)分，好像要抱住我似地說(shuō)：“大姐姐太好了，謝謝姐姐謝謝姐姐!”我的臉刷得一下紅了。我用愛(ài)心圓了一個(gè)可愛(ài)小男孩的珍貴童心—我奉獻出了自己的一份愛(ài)心!
奉獻愛(ài)心的作文 篇5
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來(lái)源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì )源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海，也會(huì )源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會(huì )源于對萬(wàn)物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng )造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病，她還沒(méi)有跑，沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車(chē)的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢(mèng)妍用自己的肩膀，自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著(zhù)南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén)，面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會(huì )浪費太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò)，夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮，夢(mèng)妍擦了擦臉上的.淚水，輕輕地對父母說(shuō)：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著(zhù)，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對社會(huì )有用的人，你們放心，我不會(huì )耽誤學(xué)習的!”夢(mèng)妍的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續照顧南茜。此后，夢(mèng)妍用自己的行動(dòng)，兌現自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級的各項活動(dòng)：在班里，身為副班長(cháng)把班級管理的井井有條;在學(xué)校，社團活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣，沒(méi)有鏗鏘有力的豪言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)友誼和幸福，奉獻愛(ài)心，收獲快樂(lè )。
奉獻愛(ài)心的作文 篇6
我們常常提倡多幫助別人，多奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，這本無(wú)錯。但是，有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助，結果卻與初衷相反。
有這樣一個(gè)故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個(gè)小女孩看見(jiàn)飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來(lái)后，用力鼓動(dòng)翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛(ài)的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的`飛蛾自我磨煉的機會(huì )，導致它無(wú)法飛起來(lái)，結果死在小女孩的愛(ài)心之下。由此看來(lái)：愛(ài)，也要適當。
人們往往贊美那些奉獻愛(ài)心的人，可是，愛(ài)有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子�，F在，有些家長(cháng)為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習慣。長(cháng)此以往，就會(huì )使孩子喪失獨立自主的能力，一但他們離開(kāi)了父母的庇護，走向社會(huì )，就會(huì )在困難和挫折的壓力下，無(wú)法適應復雜多變的社會(huì )環(huán)境，最終難免被社會(huì )淘汰。
讓我們再來(lái)看看這樣一則故事：某慈善家在家中設宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當他向慈善家乞討時(shí)，慈善家卻對他說(shuō)：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢(qián)�！逼蜇みt疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，從而用他的勞動(dòng)換來(lái)了回報。后來(lái)，那個(gè)乞丐通過(guò)自己的努力竟當上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機會(huì )，使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來(lái)養活自己，從而改變了他的命運。試想，如果慈善家當時(shí)，就給那個(gè)乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性，并因此改變命運嗎？
我們需要奉獻愛(ài)心，但不能盲目地給予幫助，奉獻愛(ài)心——“援之以魚(yú)，不如援之以漁”，有時(shí)候，這才是最大的幫助，最大的愛(ài)心。
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