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奉獻的作文通用(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的奉獻的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)卻十分毒辣。今天的溫度已經(jīng)超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一樣珍貴，作用也跟扇子一模一樣，可是他就是不給臉——停了水。
我照常上課，每個(gè)人渴望水就如渴望一百萬(wàn)一樣。我看著(zhù)教室門(mén)口，希望爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到這給我送來(lái)“圣水”，我不知道等了多久，就要上課的時(shí)候媽媽出現在門(mén)口！我開(kāi)心地走到媽媽身邊，因為我知道媽媽肯定是來(lái)送水的，果然她拿著(zhù)好幾瓶“圣水”遞給了我，還囑咐我分享給我的朋友。我開(kāi)心得忘記了問(wèn)這些水是怎么來(lái)的。放學(xué)回家問(wèn)了這件事之后才知道這事情的來(lái)龍去脈，爸爸不怕辛苦到好幾公里的地方裝水，由于地形陡峭只能步行去，就連騎自行車(chē)也不行��！本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的回到家的`，但是就在家下面熱的暈倒了，在這個(gè)時(shí)候有沒(méi)有“圣水”。媽媽買(mǎi)完熟食回家的時(shí)候，發(fā)現爸爸睡在地上，瞬雷不及掩耳之勢沖了上去扶起爸爸連忙送去醫院輸液。爸爸說(shuō)：“先別管我，先把這“圣水”送給兒子�！闭f(shuō)完就睡了。媽媽拿起這些“圣水”來(lái)到我們這里。媽媽百思不得其解，問(wèn)：“你為什么要買(mǎi)那么多瓶，我怕孩子喝不了那么多就讓他分享給他的朋友�！卑职只卮鹫f(shuō)：“正好，我也是這么想的�！�
爸爸這種無(wú)私奉獻、舍己為人的精神值得我們學(xué)習��！
奉獻的作文 篇2
桑樹(shù)是清貧的，老師也是清貧的，沒(méi)有豪華的家具，沒(méi)有驚人的收入；桑樹(shù)是富有的，老師也是富有的，祖國的棟梁之材都是他們種下的“桃李”；桑樹(shù)是無(wú)私的'，老師也是無(wú)私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計較報酬的多少！老師，多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻精神��！他們默默無(wú)聞的散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，用自己的奉獻支撐起了座座知識的橋梁。
老師，有人比您比作靈魂的工程師，有人把您比作燃燒的蠟燭，可我認為，您更像那無(wú)私的桑樹(shù)！
奉獻的作文 篇3
窗外，寒風(fēng)凜冽；一股股風(fēng)向我吹來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的并不是寒冷，而是無(wú)窮的快樂(lè )。
這時(shí)，眼前浮動(dòng)出一個(gè)熟悉的身影。他，擁有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、安慰的口吻。他就是我的語(yǔ)文老師——張志毅老師。
他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神圣的，是不可替代的。他的雙手并不健康，由于長(cháng)時(shí)間他都握著(zhù)粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的.，對我而言，那一雙手如同溫暖的風(fēng)，帶給我無(wú)窮的欣慰。
他，幽默大方，總是以“笑”面對我們，面對人生。
那時(shí)，他的雙手已經(jīng)被膠布包扎了，當他走進(jìn)教室時(shí)，他一絲疼痛也沒(méi)呈現在臉上，當他拿粉筆寫(xiě)字時(shí)，同學(xué)們發(fā)現了，他卻不向我們訴苦，而是為我們講述他去看醫生時(shí)的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他并無(wú)大礙，但我認識到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著(zhù)手中的疼痛；他為了不讓我們擔心，他只為了讓我們投入到學(xué)習中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個(gè)如此好的語(yǔ)文老師。
他，嚴中有愛(ài)，大公無(wú)私。
每一次，我們犯錯誤時(shí)，他總是以一顆寬容的心來(lái)容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時(shí)，他總會(huì )以鼓勵來(lái)促使我們做得更好；每一次，老師批改作業(yè)時(shí)，他總是以一顆認真一絲不茍的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點(diǎn)燃的火柴，點(diǎn)燃了我內心那慚愧的燈，我的心痛苦萬(wàn)分。
他并沒(méi)有一句怨言，默默無(wú)聞地為我們奉獻著(zhù)自己的一切。這并不是金錢(qián)換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛(ài)。
奉獻的作文 篇4
五彩繽紛的大千世界，多姿多彩的幸福生活都離不開(kāi)色彩的調配。藍色是天空和海洋，那寬廣的胸懷包容著(zhù)萬(wàn)象；白色是雪花和水流，那純凈的物質(zhì)能折射出萬(wàn)物的光彩：紅色是火焰和鮮血，那跳躍的靈動(dòng)感染激勵著(zhù)蕓蕓眾生；綠色是樹(shù)葉和草坪，那奉獻的細胞遍布于大地，成為宇宙中最亮麗的色彩。
綠色鮮嫩欲滴，為地球披上一層輕衣。綠色裝扮著(zhù)四季，為乏味的自然增加一線(xiàn)生機。綠色連通著(zhù)人類(lèi)的靈魂，為單調的生活架起了一座奉獻的橋梁。
小草是綠色的，是奉獻的代表。它平平凡凡地生長(cháng)，平平凡凡地衰落，卻又默默地奉獻出它不平凡的一生。它用自己微小的力量給大地增添一份綠意�？耧L(fēng)吹，吹不去它的奉獻之心：暴雨澆，澆不滅它的奉獻之情。固執的它頑強地扎根于大地，寧死也不向狂風(fēng)暴雨低頭，它要把自己的全部奉獻給人類(lèi)。
葉是綠色的，是奉獻的化身。它甘為渺小，為紅花做陪襯，只有付出，不求回報。在人們對花的贊美聲中，葉也會(huì )露出歡欣的微笑，雖然不被重視，但自己的內心充實(shí)。因為只要花開(kāi)得好，葉就有了自身存在的價(jià)值，只要能夠奉獻，它不會(huì )計較任何得與失。
老師是綠色的.，是奉獻的常青樹(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，萃萃學(xué)子是他們奉獻的結晶，桃李滿(mǎn)園是他們奉獻的回報。那深夜燈光下的工作，那課間連續不停的講解，那溫馨如陽(yáng)光的鼓勵，那母親般的關(guān)愛(ài)與教誨，他們用自己的心血換來(lái)學(xué)生可喜的成績(jì)。
軍人是綠色的，那是奉獻的大草原。在祖國的邊疆，在最危險的地方，那一身綠會(huì )讓人們心情坦然，備感安全。因為他們是抗拒狂風(fēng)的防護墻，是支撐大廈的頂梁柱，只要存在著(zhù)那片綠，你的生活就會(huì )幸福安康。
回望身邊，偉大的綠無(wú)處不在。細細品味，我們生活在綠的包圍中。贊美綠吧!它是宇宙中最無(wú)私的色彩。歌唱綠吧!它是上帝送給人類(lèi)的最美的色彩。
奉獻的作文 篇5
“人間處處有真情，人人都要獻愛(ài)心�！痹诮衲晔罴倨陂g，我親眼目睹了很多獻愛(ài)心的事情，那些事令我感動(dòng)，讓我欣慰。
剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)候是7月初，天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開(kāi)在中心菜市場(chǎng)的對面，我到店里玩的時(shí)候，經(jīng)常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車(chē)的叔叔、拉手拉車(chē)的`大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣(mài)菜的爺爺奶奶，在炎熱的天氣里，他們干活的時(shí)候，豆大汗珠從額頭上、臉上。9點(diǎn)到下午3點(diǎn)，在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶，那一大碗一大碗的普普通通涼茶，在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露，就象雪中送來(lái)的炭火，給路人平添了一份溫暖，一份感動(dòng)。
有一天，一輛轎車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位，車(chē)主像是趕了很長(cháng)路的樣子，一臉疲倦，一名義工看到了，她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上，令車(chē)主很是感動(dòng)，連聲道謝。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)車(chē)主又返回了這個(gè)免費涼茶點(diǎn)，只見(jiàn)他打開(kāi)汽車(chē)后備箱，天吶！這后備箱里裝了整整一車(chē)廂的冰紅茶，原來(lái)他是個(gè)大老板，那天喝了涼茶后，很受感動(dòng)，所以飲水思源，他買(mǎi)來(lái)一車(chē)廂的冰紅茶免費給路人解暑，以盡他的心意，這個(gè)場(chǎng)面真是感人，讓我想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌里唱的歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這就是愛(ài)的最好詮釋。
奉獻的作文 篇6
尊老愛(ài)幼，感恩奉獻。你們可能不懂這句話(huà)是什么意思，我來(lái)告訴你吧。
尊老，是尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。愛(ài)幼，是愛(ài)護幼小群體，如：弟弟、妹妹。感恩奉獻是要懂得付出、回報愛(ài)，不能只懂得索取愛(ài)。
在公交車(chē)上，我們常常聽(tīng)到：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。對呀，在公交車(chē)上讓位就是尊老愛(ài)幼呀。也是一種感恩奉獻。
不要以為 尊老愛(ài)幼，感恩奉獻很難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從自己做起。
奉獻的作文 篇7
如果你遇到一個(gè)急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開(kāi)？我想，你一定會(huì )毫不猶豫地與他一起共度難關(guān)。但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠遠不夠的，需要社會(huì )的共同努力與關(guān)懷。
昨天，老師為我們講述了一個(gè)故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個(gè)消息對他的家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年，動(dòng)了三次切肝手術(shù)，三十余萬(wàn)的醫藥費用也沒(méi)能讓他脫離病魔的'纏繞。如今，他家所有的財產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒(méi)有放棄活下去的信念，依然堅信奇跡就會(huì )在他身上發(fā)生。他是誰(shuí)？他是我們學(xué)校的張老師。聽(tīng)完后，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學(xué)校特別地開(kāi)展了一次募捐活動(dòng)。
我回到家，小心翼翼地將自己省下來(lái)的兩個(gè)星期的零花錢(qián)交到了老師的手中。隨后，媽媽也獻出了自己的一顆愛(ài)心，捐給了張老師50元。
今天，捐款儀式開(kāi)始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬(wàn)千、熟悉的的一首歌——《愛(ài)的奉獻》。它渲染了一種“愛(ài)在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著(zhù)，校長(cháng)首先做了個(gè)榜樣，老師和同學(xué)們也隨之而去。望著(zhù)一長(cháng)串的人群，我不禁感動(dòng)得快要流淚了，真是成了為愛(ài)、為關(guān)懷架起的一座橋梁！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統美德。我此時(shí)此刻，好像被一條愛(ài)心的長(cháng)河包圍著(zhù)、籠罩著(zhù)。它們在我的心里翻滾、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長(cháng)出了小草、鮮花。我似乎正面對著(zhù)波濤洶涌的大海，前面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來(lái)，浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著(zhù)，忽然傳來(lái)了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級三班為張老師捐款1635元�！薄拔掖矶昙壩灏酁閺埨蠋熅杩�1130元�！薄拔掖矶昙壦陌酁閺埨蠋熅杩�20xx元�！薄曇舨煌５刂貜椭�(zhù)，在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛(ài)不斷地出現，關(guān)懷不斷地閃現，全場(chǎng)都近乎快要沸騰了……
感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
奉獻的作文 篇8
晚自習走過(guò)老師的窗前，一抬頭就看見(jiàn)光從窗簾縫里，鉆了出來(lái)，夜已經(jīng)很晚了，老師卻還戴著(zhù)眼鏡認真仔細地批改著(zhù)作業(yè)，心中不由得的老師起了敬意，我想老師都是有一種“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護花”的情操， 更有一種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
每次當我看到電視屏上的運動(dòng)健兒，我的腦海中都會(huì )浮現這幾個(gè)詞，努力，拼搏，奮斗，超越，他們流下一滴滴的汗水匯聚成河，為了祖國的榮耀，頂著(zhù)壓力，克服困難，克服傷痛，堅持執著(zhù)為他們帶來(lái)了勝利。我想這不僅僅是為了實(shí)現人生價(jià)值，更是一種無(wú)私的為國而戰，無(wú)私無(wú)悔的獻身的精神。
生活中的奉獻，到處都可以看見(jiàn)。做慈善是一種奉獻，教書(shū)育人是一種奉獻，辛勤勞作是一種奉獻，為國家事業(yè)而奮斗是一種奉獻。自然界中的奉獻也是隨處可見(jiàn)，風(fēng)來(lái)了，綠葉側身來(lái)護花，雨來(lái)了，綠葉立刻伸出臂膀。
奉獻不僅是一種美德，他給大家帶來(lái)了許許多多的好處，更是構建和諧社會(huì )的支柱。
雷鋒的一生都在奉獻，他在有限的生命中，創(chuàng )造出了無(wú)限的價(jià)值，陶行知，帶著(zhù)一腔熱血來(lái)，卻不帶走半根草去。
我們是奉獻的.受益者，美好的小康社會(huì )飛速發(fā)展的高科技在我們身邊，我們應該將這種精神延續下去，讓奉獻精神如七彩的河流一般流淌下去，一直傳承我們華夏民族的美好品行！
奉獻的作文 篇9
愛(ài)的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統美德。在上下五千年的歷史長(cháng)河中，我們華夏兒女代代繼承著(zhù)這一壯舉，并且發(fā)揚光大。四年前，南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來(lái)到我校，商談合辦希望小學(xué)的事宜。一個(gè)私營(yíng)企業(yè)，規模資金并不十分雄厚，在南京并不是大企業(yè)，能否辦起來(lái)還是一個(gè)問(wèn)題。然而意想不到事在很短的時(shí)間內發(fā)生了，經(jīng)過(guò)多方協(xié)調，終于辦起了南京市第十所希望小學(xué)——南京中科金牛湖希望小學(xué)，并于XX年3月27日正式成立了。希望在人間，人間有希望。希望學(xué)校建立的模式已從單純的社會(huì )捐資轉化為企業(yè)與學(xué)校共建，企業(yè)從各個(gè)方面關(guān)心和支持希望小學(xué)。揭牌儀式上，就發(fā)放學(xué)生獎學(xué)金和助學(xué)金，數目一萬(wàn)元。讓農村的孩子感受到愛(ài)的奉獻：成績(jì)好或家庭條件困難有資金資助學(xué)習，解決學(xué)習上的后顧之憂(yōu)。
首批投入巨資改變學(xué)校破爛不堪的局面，添置了教學(xué)設備和教學(xué)器材，學(xué)校面貌煥然一新。接著(zhù)又陸續花費資金支持學(xué)校建設，盡最大努力，辦好學(xué)校。即使企業(yè)困難，想方設法先解決希望小學(xué)�，F在的希望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。教學(xué)設施齊全，教學(xué)質(zhì)量提高，好的學(xué)風(fēng)形成，學(xué)生成績(jì)不錯。三分熱度，二分熱情，一年光景就結束希望小學(xué)的援助。王連安領(lǐng)導的中科公司不是這樣的，點(diǎn)燃著(zhù)愛(ài)的奉獻火花，播種愛(ài)心，把溫馨和幸福灑向學(xué)校。不為名譽(yù)、不為金錢(qián)，無(wú)怨無(wú)悔只為更多的孩子擁有充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天。按照辦企業(yè)的標準來(lái)辦學(xué)校。負責聯(lián)系學(xué)�；顒�(dòng)的人換了多人。但是，支持辦希望小學(xué)的信念從來(lái)沒(méi)有改變。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生們的成長(cháng)，關(guān)注著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。
每學(xué)期都給中科金牛湖希望小學(xué)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和獎學(xué)金；每年六一兒童節都給每位同學(xué)送上精美的物品；每次到希望小學(xué)來(lái)都會(huì )考慮要解決學(xué)生和學(xué)校實(shí)際問(wèn)題�！嘣朴新贰皩W(xué)生”上，農村孩子正在茁壯成長(cháng)為有用的人才。一個(gè)企業(yè)對國家的`貢獻不僅僅是稅收，同時(shí)對社會(huì )要有一種愛(ài)心，一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大，如何回報社會(huì )，關(guān)愛(ài)弱勢群體，王連安的中科公司做出了榜樣。到現在為止，僅投入辦學(xué)校的資金已超過(guò)50萬(wàn)元。愛(ài)的奉獻結碩果，為黨和人民承擔一部分社會(huì )責任。他們的行為就像雄雞報曉，喚醒沉睡的人們，讓人們的心靈深處感受到社會(huì )的天空是那么晴朗，感受到人生存在是那么有價(jià)值。正像一首《愛(ài)的奉獻》中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......！”
奉獻的作文 篇10
20xx年7月，畢業(yè)于海南外國語(yǔ)學(xué)院的唐菲，真是一位樂(lè )觀(guān)向上的志愿者。
我從她的身上學(xué)到了愈多，她讓我明白：幸福在于奉獻，而不在于索取。也是她讓我明白，志愿者不以利益、金錢(qián)、揚名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進(jìn)行奉獻的人。志愿者是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔社會(huì )責任并且奉獻個(gè)人時(shí)間以及生命的人。
我在電視上也看到過(guò)很多人跟唐菲一樣的盡己所能，一樣的不計報酬，一樣的幫助他人，一樣的服務(wù)社會(huì )
至于一次善舉也是很容易的，例如給摔倒的老人扶起，給孤兒的小朋友送一些東西，幫助小朋友解決難題。這些都是善舉行為。做到這一點(diǎn)并不難，難的'是二十年如一日無(wú)私奉獻。
你幫助一個(gè)人就會(huì )獲得贊美，一句贊美使自己更加快樂(lè )。如果人人都有善心，人人都從善，那么人人都是志愿者一員。
志愿者不是一份職業(yè)，而是一種精神。善舉不是向別人展現自己而是一種責任心。
志愿者和善舉人的那雙手真是充滿(mǎn)了溫暖。
“愛(ài)的奉獻”這首歌唱的好“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得
更加美好”。奉獻、有愛(ài)、互助、進(jìn)步是每一位志愿者已有的態(tài)度，其實(shí)我覺(jué)得善舉就是奉獻�？纯催@些無(wú)私奉獻的人，讓我想起一句話(huà)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，有這種精神的人還有多少呢？也只有具有這種精神，我們所處的這個(gè)時(shí)代才會(huì )越來(lái)越美好！
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