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奉獻的作文

時(shí)間:2024-06-14 09:42:36 奉獻 我要投稿

(通用)奉獻的作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的奉獻的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)奉獻的作文9篇

奉獻的作文 篇1

  這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。

  這首名為《愛(ài)的奉獻》的歌,我不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了。當那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí),我腦海里便浮現出一個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面:人們正紛紛伸出援助之手,將幾張百元大鈔塞入捐款箱內。為的是去拯救一位生命垂危的母親,年輕的母親羅南英是青海省樂(lè )都縣高店鄉河灘寨學(xué)校的一位語(yǔ)文老師。她有一個(gè)年僅三歲的兒子,可是死神卻偏偏降臨在她的身上,她在醫院里查出得了白血病,如果沒(méi)有骨髓相配的人,不久將離開(kāi)人世。幸運之神并沒(méi)有忘記她,醫院終于找到了相配的骨髓,可以做骨髓移植手術(shù)了?上Ш眠\并沒(méi)有繼續,做這個(gè)手術(shù)需要昂貴的治療費,高達60萬(wàn)元,對一個(gè)普通的教師來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)天價(jià),比登天還難呢!無(wú)奈之下,羅老師便決定放棄治療。她知道自己不久將會(huì )遠離人世,一想到只有3歲的兒子就將永遠的'失去母愛(ài),羅老師的心都碎了。當時(shí),《寧波晚報》正好有給孩子的一封信的征文活動(dòng),羅老師決定給孩子寫(xiě)幾封信作為母愛(ài)的一種延續。其中的一封是她留給孩子16歲時(shí)的信,信中寫(xiě)到鵬鵬,今天是你16歲的生日,你可能會(huì )常為一些事情感到委屈和憤憤不平,這可能是你正處于比較判逆的年齡,也可能和我過(guò)早地離開(kāi)你有關(guān),孩子,當你感到郁悶時(shí),你晚上就走出房門(mén),看看滿(mǎn)天的繁星,其中有一顆便是媽媽?zhuān)阌袩⿶谰驼f(shuō)給媽媽聽(tīng)。當這封信被見(jiàn)報后,人們不禁被羅老師那深深的母愛(ài)所感動(dòng),紛紛為這位母親捐款,希望能挽救她的生命。一萬(wàn)、二萬(wàn)、十萬(wàn)在短短的6天時(shí)間里,素不相識的人們居然為羅老師捐到了60萬(wàn)元,讓她又有了生存的機會(huì )。這種人與人之間互相關(guān)愛(ài),互相幫助的精神是多么的可貴。

  這件事讓我深深的感動(dòng),我想整個(gè)社會(huì )就像是一條母親河,而我們每一個(gè)人是這條河中一滴滴的小水珠,無(wú)數顆小水珠匯集成了河流,而河流卻將小水珠們緊緊的凝聚在了一起,如果每一個(gè)人的心中都擁有一顆金子般的愛(ài)心,那我們的世界一定會(huì )變成愛(ài)的海洋。

  在沒(méi)有心的沙漠,在沒(méi)有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。韋唯優(yōu)美的歌聲還在不停的播放著(zhù),我不禁跟著(zhù)輕輕吟唱著(zhù),心中再一次的被感動(dòng)著(zhù)。

奉獻的作文 篇2

  老師上課教學(xué),是為了培養祖國人才。他們傾盡畢生所學(xué),無(wú)私奉獻。老師,多么神圣的代名詞。

  三年前,當我還是一個(gè)初中生的時(shí)候,我是多么慶幸我是他的學(xué)生,他是我們的班主任。

  他個(gè)子不高,一米五幾,微胖,皮膚有點(diǎn)黑。對他的第一印象只是一般般吧。但是他待人友好,挺平易近人的。

  初一初二的時(shí)候,沒(méi)見(jiàn)過(guò)他喝了酒帶著(zhù)一身酒氣來(lái)上課,但在初三那年,那一個(gè)晚自習,當他安安靜靜地坐在講臺邊批改我們的作業(yè)的時(shí)候,他突然站起來(lái),對我們講了很多。大部分的我已經(jīng)不記得了,但是那幾句話(huà)我仍記憶猶新。

  “本來(lái)我已經(jīng)把酒戒了,但是這一年里”我經(jīng)常喝酒,知道為什么嗎?我喝這些酒,不是因為我自己想喝,我是為了你們。我陪你們的任課老師喝酒吃飯,告訴他們你們哪一個(gè)在哪個(gè)科目上學(xué)的不夠好,需要提高,讓他們多留意留意。但是你們呢?就是拿這些不及格的試卷來(lái)回應我的努力嗎?”

  我們低著(zhù)頭坐在位置上,不敢抬頭,因為我們不敢直視他的'眼睛,因為我們不敢面對他眼中的無(wú)奈與惋惜。我們像是犯了錯的孩子在認真懺悔一般。

  下課鈴聲響起,有的同學(xué)回家去了,有的在向他請教問(wèn)題,他也像往常一般細心給我們指點(diǎn)迷津,好像剛才的事情沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

  我在位置上收拾東西,瞥見(jiàn)了他白發(fā),是為了我們才白的嗎?

  那一刻,我感受到了他肩上來(lái)自教育好我們每一個(gè)學(xué)生的壓力與負擔,是多么的沉重。

  雖然現在的我們已經(jīng)分離,但他永遠都是我理想中的老師榜樣。

  畢業(yè)那一年,他對我們說(shuō)加油,現在,我想對他說(shuō)感謝!

奉獻的作文 篇3

  有一個(gè)國家,上下延綿五千年;有一個(gè)國家,哺育了無(wú)數位黃皮膚,黑眼睛的子民。有一個(gè)國家孕育了悠久的歷史與燦爛的文化;有一個(gè)國家——。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地對著(zhù)我那親愛(ài)的祖國說(shuō)出那句壓抑之久的話(huà)語(yǔ):中國,我愛(ài)你!

  又要到國慶節了,那盼望已久的假期,讓我可以去盡情的吮吸大自然的空氣,去瞻仰祖國的名勝古跡,那百看不厭的美麗。

  再回首,是那烽煙彌漫,戰火四起的年代。我們已不知多少次去緬懷哪一位位為國家犧牲的烈士了。有時(shí),我們也會(huì )問(wèn)心自問(wèn),我們是不是做的不夠多,不夠好?除了獻上那鮮紅的花,除了心中的那絲敬畏,好似就沒(méi)有別的了。祖國為我們奉獻的太多了,除了美麗的`風(fēng)景;富饒的土地,幸福的生活,更有那不屈的國魂以及剛毅的精神。這,是愛(ài)的奉獻。

  我忽略了隨處可見(jiàn)的對祖國的愛(ài),我忘記了去感恩祖國的奉獻,只知道一味地向國家索取那份來(lái)之不易的幸福與快樂(lè ),就像幼稚的孩童向媽媽要拿血汗換來(lái)的糖果。我慚愧的聽(tīng)著(zhù)遠處的國歌像偷腥的貓被發(fā)現了似的躲藏,可那是我的祖國,她會(huì )原諒我的過(guò)錯。應為有愛(ài),所以才會(huì )無(wú)私的奉獻,祖國愛(ài)我,我愛(ài)祖國。

  我不會(huì )再逃避,不會(huì )再閃躲。我會(huì )直視那迎風(fēng)飄揚的國旗,唱出心中贊歌。當看到那戰亂中的利比亞那流離失所的人們,憐憫之情迸發(fā)出來(lái),我的祖國會(huì )大聲的在聯(lián)合國上喊出那句扣人心弦的“人道主義”,我說(shuō):我驕傲,我的祖國!不僅因為你那動(dòng)情的天籟,還有慶幸自己是一位中國人。當地震,泥石流以及洪澇襲擊祖國時(shí),我會(huì )傷心會(huì )難過(guò),但祖國是何其勇敢,何其執著(zhù)。當如海潮般的人流走向紅色的紙箱的時(shí)候,我說(shuō):我驕傲,我的祖國!當海南問(wèn)題日漸嚴重的時(shí)候,當釣魚(yú)島主權受到嚴重侵害的時(shí)候,祖國要保護他的子民,家庭以及領(lǐng)土。我說(shuō):我驕傲,我的祖國!

  這就是我的祖國,她不僅幅員遼闊,愛(ài)護子民,更是一位只為奉獻,不求索取的楷模,只為讓我們更好地生活,更加的快樂(lè )。

  我捧起那一本本散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本,只有那簡(jiǎn)潔明了的“努力學(xué)習,回報祖國”。祖國,我——。我在那飄揚的國旗下敬禮,在國歌中肅立。我好似只能做這么多。這,為什么?

  我喚醒了那沉睡已久的心靈,因為那麻木的如同行尸走肉般的生活令我厭惡,那渾渾噩噩的生活也不知是從什么時(shí)候開(kāi)始的。沉睡已久的心靈被喚醒,我要為自己而活;為未來(lái)而活;為祖國而活。我那親愛(ài)的祖國又一次包容了我的無(wú)知,我的過(guò)錯。

  別人說(shuō):國慶是祖國的生日,但從前的我只會(huì )享受假期的愉快,就像自己的生日一樣渾然忘卻自我。卻不知背后的媽媽及祖國付出了多少的艱辛與汗水。靜下心來(lái)解讀我的祖國,我在乎自己的生日卻不曾對你說(shuō)過(guò)一句“生日快樂(lè )”。唉!這就是我的祖國,像忙碌的頂梁柱不曾說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà),不在意自己的生日,只在乎自己的孩子和家。

  祖國,生日快樂(lè )!這是我能為你做的最真心的行動(dòng)。我道不出你的經(jīng)歷,未經(jīng)過(guò)你的坎坷。但我了解你的用心,體會(huì )你的挫折。

  明天,當陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)大地,我要用絢麗的文字寫(xiě)下“祖國,生日快樂(lè )”;明天,當國旗再次升起的時(shí)候,我會(huì )用最動(dòng)人的天籟唱出“祖國,生日快樂(lè )”;明天,當國歌在次鳴響的時(shí)候,我會(huì )把所有國人的愛(ài)獻給我的祖國!白鎳,生日快樂(lè )”。

  這就是我的祖國,只知道用愛(ài)奉獻的祖國。這就是她的子民,懂得感恩,懂得回報的中國人!中國,我愛(ài)你!

奉獻的作文 篇4

  我的爺爺寫(xiě)著(zhù)一手好字,尤其是毛筆字,簡(jiǎn)直能與著(zhù)名書(shū)法家王羲之媲美了。在我們村里,爺爺可是享有盛名的。

  只要哪家過(guò)紅白喜事,都會(huì )請爺爺寫(xiě)對聯(lián),而爺爺總是很爽快地答應。尤其到了快過(guò)年的時(shí)候,更是少不了幫大家寫(xiě)對聯(lián)。

  我清楚地記得去年年關(guān)的時(shí)候,有二十多戶(hù)人家買(mǎi)好紅紙來(lái)我家,這可忙壞了爺爺。那幾天,我家門(mén)庭若市,可在我看來(lái)卻不是什么好事。特別是奶奶,很擔心爺爺的身體,就心疼地勸爺爺:“老頭子,再有人來(lái)請你寫(xiě)對聯(lián),你就說(shuō)你忙不過(guò)來(lái)了!翱蔂敔斂偘涯棠痰脑(huà)當成耳旁風(fēng),依然來(lái)一個(gè)應一個(gè)。

  那幾天,爺爺吃ba飯就在寫(xiě)對聯(lián),有時(shí)夜深了還在加班。爺爺年紀大了,眼睛不好使,他就戴著(zhù)老花鏡寫(xiě);天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,但他筆耕不輟;寫(xiě)久了,爺爺的頸椎病犯了,而他搖搖頭,晃晃脖子,又奮筆疾書(shū)。

  終于,爺爺的體力透支了,他病倒了,是凍病了,也是累病的。于是,爸爸打算把沒(méi)完成的'一些對聯(lián)紙退給人家,可爺爺卻阻攔道:“答應人家的事怎么能反悔呢?”“那你的身體就不顧了?!“爸爸生氣了!蔽覜](méi)事的,一點(diǎn)感冒而已,休息一下就好了!盃敔斎匀还虉碳阂(jiàn)。

  第二天,爺爺又忙碌起來(lái),誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法。瞧,爺爺的手都凍得通紅,那本來(lái)被煙熏黃的指甲都變成深紫色了?蔂敔敍](méi)道過(guò)一聲苦,沒(méi)叫過(guò)一聲累,沒(méi)喊過(guò)一聲煩。

  終于大功告成了,爺爺又挨家挨戶(hù)去送對聯(lián)?纯,這服務(wù)多周到!自己不僅要花費筆墨,還要花費時(shí)間,更要花費力氣,我真不知道爺爺為的是什么。

  聽(tīng)說(shuō)爺爺送對聯(lián)的時(shí)候,有一些人家要給我爺爺辛苦費,可爺爺怎么會(huì )要呢?后來(lái)的幾天,鄉親們就換成別的方式來(lái)感謝爺爺,比如,送幾個(gè)雞蛋,送幾個(gè)紅薯什么的,但都被爺爺一一擋回去了。

  爺爺在村里更有威望了,不僅是他的毛筆字寫(xiě)得好,更是他筆尖下的無(wú)私奉獻精神打動(dòng)了大家,我為有這樣的爺爺感到自豪。

  只是今年的年關(guān),爺爺又要辛苦了。不行,從現在開(kāi)始我也要好好練練毛筆字,那樣我就能替爺爺分憂(yōu)了。

奉獻的作文 篇5

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”的歌聲嘹亮響起,我心便隨之默念到:是的,人間需要愛(ài),正如大樹(shù)離不開(kāi)根的支撐,正如花兒離不開(kāi)陽(yáng)光的普照,正如大地離不開(kāi)雨的滋潤,有了愛(ài),時(shí)間才將會(huì )變成美好的人間。

  我們“同在一個(gè)世界,共處一片藍天”,是的,我們需要愛(ài)。

  早晨,太陽(yáng)剛剛爬上山腰,我懶懶的打了個(gè)哈欠,在不經(jīng)意的一瞥中,發(fā)現在天寒地凍中出現一個(gè)人影就是——環(huán)衛工人。環(huán)衛工人都任勞任怨,吃苦耐勞。不管是大雪紛飛。還是豆般大雨,他們都降在一切殘酷無(wú)情中,為人們勞作著(zhù)。

  秋天到了,落葉紛飛,路上到處都是飄來(lái)的行道樹(shù)葉,這是他們最辛苦的時(shí)間到了。他們便與時(shí)間賽跑,早早的起來(lái),將昨夜所刮的行道樹(shù)葉一一清理,在颯颯的北風(fēng)中,他們呼出的氣已成為最亮麗的一道風(fēng)景。在天空朦朦的.霧中,他們的滿(mǎn)頭大汗已與天空中的露珠相交融,組成一顆豆大的珍珠。他們,已不在乎這些;他們,已在辛勤的勞作中忘記一切。

  是的,環(huán)衛工人雖然只為世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻將人人聽(tīng)而敬之。

  愛(ài)如同陽(yáng)光,照亮每一個(gè)角落;愛(ài)如同雨水,滋潤每一寸土地;愛(ài)是一顆大樹(shù),在炎熱的夏天,給農民帶來(lái)陰涼;愛(ài)是一團烈火,在寒冷的冬天,跟人們帶來(lái)溫暖。我真誠的相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

奉獻的作文 篇6

  我是一位生活中平常的不能再平常的人了,可是我有我那可以為我奉獻上生命的父母。我無(wú)須所求,只求的父母能夠平安……

  在剛上一年級的時(shí)候,我得了一場(chǎng)嚴重的水痘,我不敢出門(mén),怕同學(xué)笑話(huà)我。終于,在第三次復查的時(shí)候醫生讓我住院。得知這個(gè)消息,父母的臉由晴轉陰。我當時(shí)哪會(huì )注意那些,只是覺(jué)得住了院就不用上學(xué)了,勉強忍住沒(méi)笑出來(lái)。也就是從那天開(kāi)始,我幾乎過(guò)上了神仙般的生活。然而那一次,炎熱的夏天半夜里把我熱醒了,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,隱隱約約的看見(jiàn)了自己的病床前坐著(zhù)一個(gè)背已經(jīng)駝了的中年婦女,他的兩鬢已經(jīng)發(fā)白,眼睛那里明顯的出現了黑眼圈,眉頭緊皺的臉也露出一絲笑容。我只覺(jué)得他好眼熟,定了一下,我張開(kāi)的嘴始終沒(méi)有合上。哦,是媽媽。我不知道,眼里好像有甚么東西在轉來(lái)轉去,不忍心把媽媽推醒,只是又繼續睡了過(guò)去。從那天開(kāi)始,我懂了什么是愛(ài)……

  慢慢的,我長(cháng)大了。在上六年級的時(shí)候,晚上放學(xué)回家,進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了炸醬面的香氣。吃晚飯時(shí),爸爸把兩碗炸醬面放在了桌子上面:一碗上面有雞蛋,另外一個(gè)沒(méi)有。我只是毫不猶豫的拿走了那碗有雞蛋的面,香噴噴的吃著(zhù)頂上的'雞蛋,父親沒(méi)有說(shuō)什莫,默默的拿走了剩下的一碗面,在下面挑上來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我驚呆了……第二天,父親又是這樣做的,我吸取了昨天的教訓,拿走了頂上沒(méi)蛋的那一碗面,然而下面也是一個(gè)蛋都沒(méi)有,父親又在下面調上來(lái)了一個(gè)蛋。我似乎有些生氣,忍住了……第三天,還是以前的做法,我明白了些甚么,把那頂上有蛋的推給了父親,父親欣慰的笑了。我拿來(lái)了那碗沒(méi)有蛋的面,卻在下面找出來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我開(kāi)心的笑了,笑得很甜……從哪兒以后,我學(xué)會(huì )了奉獻!

  爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,讓我懂得什么是愛(ài),什么是奉獻。你們把愛(ài)奉獻給了我,才成就了我以后的輝煌人生!

奉獻的作文 篇7

  人們常說(shuō),童年是在鮮花中徜徉,是在藍天下微笑,可我的童年卻是在風(fēng)雨中嗚咽。當同齡人正在爸爸懷中撤嬌時(shí),我卻只能喻著(zhù)眼淚望著(zhù)照片上爸爸那永恒的微笑。

  爸爸走后,媽媽愁得容顏憔悴,骨瘦女民染。一個(gè)早晨,小雨浙浙瀝瀝地下著(zhù),班長(cháng)匆匆遞給我一封信!巴藢W(xué)”兩個(gè)字跳人我的眼簾,媽媽在信里還說(shuō)了許多理由,但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有看清,只有“退學(xué)”那可怕的字眼在腦子里晃來(lái)晃去,仿佛整個(gè)世界都在旋轉。當我清醒過(guò)來(lái)時(shí),信已被淚水浸濕了。我悲傷,我痛苦,好想用死來(lái)逃避這個(gè)晴天霹靂。我拭去腮邊的淚水,’在心里大聲呼喊著(zhù):“我——要——生——活——”

  生活,是那般艱辛,又是那般抽象。當“上學(xué)族”重返校園的時(shí)候,我卻出現在國際商業(yè)城石獅。

  誰(shuí)愿意把命運交給顛簸的旅途?誰(shuí)愿意讓年輪輕易磋蹌?可我,為了生活,努力支撐著(zhù),爭取多一點(diǎn)報酬。雖然每月工錢(qián)只有成年人的三分之一,我卻滿(mǎn)足。遺憾的是銷(xiāo)售不暢,工廠(chǎng)暫時(shí)停產(chǎn)。不得已,漂泊在外66天的我只好重新踏上歸途。

  然而,我怎么也沒(méi)想到,等待我的竟是個(gè)更大的災難。當我長(cháng)途跋涉到家時(shí),媽媽便把她不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)不眠之夜做出的決定告訴了我。我幼小、脆弱的心靈崩潰了,但我懂得媽媽體弱多病,她已經(jīng)承受不了這份生活的重壓了,為了8歲的弟弟,只好改嫁異地。我喃著(zhù)淚水目送媽媽和弟弟走出了村口。我不怪媽媽?zhuān)掖_實(shí)成了地地道道的`孤兒了。

  就在我孤立無(wú)援的時(shí)候,鄰村的蘭校長(cháng)說(shuō):“來(lái)吧,有什么困難我們幫你解決!币簿驮谶@時(shí),一張來(lái)自周寧縣林業(yè)局的“希望工程”匯款單飛至我手中。望著(zhù)這素不相識的人為我送來(lái)的愛(ài)心和老師們熱情的雙眼,感激的淚水不禁奪眶而出。就這樣,我重新回到了日思夜夢(mèng)的學(xué)校里。為了報答黨和老師對我的養育之恩,我爭分奪秒地學(xué)習。

  功夫不負有心人,在老師的精心輔導下,我的初考成績(jì)名列全校第一。然而,望著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)紅紅的通知書(shū),想著(zhù)汗淚交灑的歷程,我不禁潛然淚下。我多么想繼續讀書(shū),可是,望著(zhù)空蕩蕩的屋子,我絕望了。就在這時(shí),黨和老師又一次伸出沮暖的手。鄉政府送來(lái)100元、班主任30元、蘭校長(cháng)50元,其他老師共捐70元。去民委辦民族身份證時(shí),在座領(lǐng)導聽(tīng)了我的情況后,紛紛為我捐款,10元、20元、30元、40元……望著(zhù)一桌零散的人民幣,抑制不住的熱淚灑落我胸前。透過(guò)朦隴的淚眼,我看到了一張張慈祥的臉,一雙雙滿(mǎn)含期待的眼睛,一顆顆赤誠火熱的心。一個(gè)個(gè)淳樸、憨厚、善良、偉大的父親和母親,這深厚的溫暖,如同陽(yáng)春三月的風(fēng),吹散我心中郁積的陰云,載著(zhù)我飛過(guò)愁苦的心域,飛向那鮮花燦爛的藍天。啊!這飽含深情和溫暖的愛(ài)心,給了我多少鼓舞和激勵,牽動(dòng)了我多少夢(mèng)想和追求。我知道,我只有更加勤奮,以更好的成績(jì)來(lái)報答黨和人民對我的厚愛(ài)。

  迎著(zhù)初升的太陽(yáng),漫步在美麗的校園,我輕輕地哼起那首歌:這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……啊!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

奉獻的作文 篇8

  愛(ài),一種特殊的情感,是世界上最美好的東西,許多時(shí)候,愛(ài)會(huì )使你一步步走向成功。

  在《讀者文摘》上,有這樣一個(gè)故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,再圣誕節的那一天,她得到了五美元,本來(lái)她想給自己買(mǎi)一個(gè)漂亮的蝴蝶結,可她權衡再三后,找到了奧克多先生,想讓他為母親做一次腰椎按摩,可僅有五美元是遠遠不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時(shí),在街邊有一個(gè)輪盤(pán)賭的攤位,瑪莎被吸引過(guò)去了。這種游戲需要一個(gè)轉盤(pán),上面有二十六個(gè)字母對應1-26這二十六個(gè)數字,無(wú)論你押多少錢(qián),如果轉盤(pán)轉了兩圈后指針落在你所選的'字母上,就會(huì )贏(yíng)得十倍的回報,斏盐迕涝旁诘谑䝼(gè)字母上,結果她贏(yíng)了,五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢(qián)押在第十五個(gè)字母上,五十美元變成了五百美元。又押,又贏(yíng),瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元?伤僖淮窝鹤,結果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對她感到詫異,瑪莎為什么會(huì )贏(yíng)這么多次?后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō):“她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母,正是L、O、V、E,她是用愛(ài)來(lái)取得了勝利!”

  愛(ài),有時(shí)候在某些人中可能微不足道,但會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。愛(ài),是永恒的,世界并不缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現愛(ài)的慧眼。愛(ài),使人感動(dòng)、流淚,也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛(ài)是簡(jiǎn)單的,但卻是重要的,擁有愛(ài),就擁有了一切,會(huì )使人走向成功。接受愛(ài)、奉獻愛(ài),都是快樂(lè )的。

  有時(shí)候,愛(ài)是永恒不敗的,愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,溫暖人的心田。讓我們奉獻愛(ài),讓光明充滿(mǎn)世界!

奉獻的作文 篇9

  我們對沒(méi)有責任心的人埋怨過(guò),對損人利己的事埋怨過(guò),對世間的冷漠埋怨過(guò)……在種種埋怨聲里,在失望無(wú)奈的眼簾下,令人常常地想起了雷鋒。雷鋒是助人為樂(lè )形象的代名詞,一提到雷鋒,人們便不約而同地想到“樂(lè )于助人、甘于奉獻、不求回報”的可親可敬形象。

  在如今茫茫人海之中,卻有那么一個(gè)堅定執著(zhù)的背影。他,傳承著(zhù)雷鋒精神,他,為別人著(zhù)想,不求回報,無(wú)私奉獻。他的到來(lái),讓這個(gè)無(wú)情的社會(huì )多了些人情的溫暖,讓我們看到了原來(lái)這個(gè)自私的世界,還有真愛(ài),還有那么一個(gè)人是在默默燃燒自己照亮他人。

  這個(gè)人就是郭明義同志。郭明義,是正氣的、是熱血的;郭明義為他人無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻。簡(jiǎn)單得說(shuō),郭明義就是第二個(gè)雷鋒。

  一個(gè)人一輩子做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。

  身為采場(chǎng)公路管理員的郭明義,以無(wú)私奉獻的精神,為人生書(shū)寫(xiě)了一段不平凡傳奇。15年獻工1.5萬(wàn)多小時(shí),相當于干了20年的工作量。20年無(wú)償獻血累計6萬(wàn)多毫升,相當于自身總量的10倍。自1994年以來(lái),為身邊的工友、特困學(xué)生和災區群眾捐款12萬(wàn)多元,并資助了180多名特困生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這人間大愛(ài),這就是郭明義!

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。郭明義把他有限的生命,投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中,使他有限的生命熠熠生輝,光彩照人。他不僅把助人為樂(lè )做到了極至,而且能夠安貧樂(lè )道,用自己平凡之舉詮釋了人性之善,人性之美。

  在很多的場(chǎng)合,我們都習慣于冷眼旁觀(guān),有時(shí)近乎冷漠。我們總想著(zhù)管的“閑事”太多,會(huì )惹麻煩,還可能招來(lái)非議。人們在自我保護的同時(shí),當然也會(huì )遭到炎涼世態(tài)的報復。但有很多時(shí)候,做一件好事并沒(méi)有那么復雜。比如:扶盲人過(guò)馬路,這真的很容易做到,為什么我們往往視而不見(jiàn)呢?人性都泯滅了嗎?人們都在自私自利地生活著(zhù),當有一天你需要別人幫助的時(shí)候,或許身邊曾是親近的朋友也會(huì )坐視不理、甚而遠去,大概你的心里也會(huì )感慨這個(gè)社會(huì )的無(wú)情和冷漠帶給人們心上的傷害。我們要學(xué)著(zhù)做好事,做一些力所能及的事,比如讓座,剛開(kāi)始很多人會(huì )笑你是傻子,是瘋子,但你為何不去試試看呢?試試那種眾人皆醉我獨醒的感覺(jué),次數多了之后他們也會(huì )為你的愛(ài)心所折服。要是我們每個(gè)人都能學(xué)著(zhù)幫助他人,人人都心存感激,人人都心懷善念,試問(wèn),我們的社會(huì )還會(huì )這樣冷漠無(wú)情?我們的一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)微笑,一雙溫暖的手,都是對社會(huì )現狀的改善,溫暖的世界需要大家攜手共創(chuàng )。

  郭明義雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地、燦耀星辰的.撼人之舉,但他卻用他那微不足道的愛(ài)心一次又一次的拯救了遭受磨難的心靈,他燃燒自己照亮了一條條陰暗的道路。其可貴之處,在于他的內心世界充滿(mǎn)著(zhù)人間真情,益人善舉噴涌著(zhù)滋人心田的甘泉。

  人活著(zhù),就是為了證明自己,所以說(shuō)一個(gè)人如果在你的一生當中,給人們留下一個(gè)美好的記憶,留下一個(gè)長(cháng)久的思念,這個(gè)人一生就是成功的,而郭明義就做到了。

  郭明義的精神境界既讓人仰望,而又是那樣質(zhì)樸無(wú)華。社會(huì )需要更多像郭明義這樣的人,我們新一代的青少年應該把郭明義同志的精神傳承下去,用我們的行動(dòng)去溫暖身邊的人、觸動(dòng)身邊的人,讓我們的身邊永遠縈繞著(zhù)愛(ài),讓這個(gè)社會(huì )更加溫暖、和諧。

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