奉獻的作文精華7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的奉獻的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奉獻的作文 篇1

　　愛(ài)是什么？它給人的感覺(jué)往往是浪漫，純真和真誠。其實(shí)，它也許是人身上的一種沸騰的血液，鮮紅，奪目；也許是一種感觸，激活人身上的每一個(gè)細胞，使人們?yōu)橹�所�?dòng)；它也可能是一種縹緲的空氣，充塞著(zhù)人們的生活和心靈。

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍�！�

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間 。

　　這是一首唱遍了大江南北，也唱進(jìn)我們愛(ài)的心靈的歌。它震撼著(zhù)我，激勵著(zhù)世界，也鼓舞著(zhù)愛(ài)的天地。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私而寬大的，它甚至可以諒解你的每一次錯誤，用愛(ài)的空間包含著(zhù)你，它是無(wú)言的，它是永恒的。它可以為你奉獻一切，任何殘酷的代價(jià)與愛(ài)相比簡(jiǎn)直就是微不足道，如果說(shuō)愛(ài)是宇宙，那么代價(jià)卻不及它的無(wú)數億萬(wàn)分之一。所以，我們說(shuō)：愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是博大的。

　　老師的愛(ài)，是偉大的，是默默無(wú)言的。在每一個(gè)瞬間表露無(wú)疑，在每一個(gè)剎那，每一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，將愛(ài)體現得淋漓盡致。使我明白了，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，毫無(wú)保留的吐盡最后一口絲。是無(wú)言，是無(wú)私。

　　在寬廣而平凡的大道上，有著(zhù)許多“不平凡”的人，他們有的在某個(gè)遙遠的地方，資助著(zhù)某個(gè)身心殘疾的學(xué)生，那一封封的書(shū)信，是愛(ài)的載體，是美麗的無(wú)言。它們或許使貧窮的學(xué)生，擺脫困擾；或許使傷心的`孩子揚起希望的風(fēng)帆；或許使怯懦的人們展翅飛向夢(mèng)想。不平凡的人們，給予他們愛(ài)的滋潤和碩大的精神支持，讓他們成為充滿(mǎn)信心的國之棟梁。

　　在平凡與高尚之間，在高雅與粗俗之間，是關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的奉獻決定了他們的差別。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！睈�(ài)是無(wú)私的奉獻；愛(ài)是美麗的港灣；愛(ài)是純潔而又善良的；愛(ài)是寬容而又和藹的……總之，愛(ài)是公共的，只要你真心付出，就可以擁有它。

　　它仿佛人間的春風(fēng)，又宛如生命的源泉。世界因擁有愛(ài)而美麗，只要我們獻出真誠的愛(ài)，只要讓愛(ài)充天塞地，這世界將變得幸福美滿(mǎn)……

奉獻的作文 篇2

　　溫馨的五月來(lái)臨，您是否和我一樣，想將心中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意與祝福，急欲與母親分享呢？

　　說(shuō)到我的媽媽?zhuān)�她的臉頰瘦瘦小小的，眼睛大大的，是雙眼皮，嘴巴如櫻桃般鮮紅，鼻子高挺好看，對我來(lái)說(shuō)，是天下最美麗的母親了！她的個(gè)性直接爽朗也很好商量，所以我非常喜歡和她聊聊心中的想法，而她也總是給了我許多意見(jiàn)，讓我順利解決生活中的大小事。

　　我在家里最喜歡和媽媽互動(dòng)，例如：媽媽在烹煮食物的時(shí)候，我會(huì )跑過(guò)去跟媽媽一起煮飯菜，跟媽媽一起煮飯菜很好玩，她會(huì )告訴我許多有趣的常識，這些知識在 學(xué)�？墒菍W(xué)不到的。平日，我會(huì )跟媽媽一起掃地、拖地、還有折衣服……等，跟媽媽一起做這些事情，不但好玩又有趣，除了減少媽媽處理家務(wù)的`負擔，也能增進(jìn)親子間的感情，真是“一舉數得”��！

　　我常在想，如果有一天少了媽媽?zhuān)�那怎么辦？家庭就不完整了，沒(méi)人照料我們的三餐與生活作息，當我心中有心事時(shí)，也找不到可以?xún)A吐的對象，我會(huì )很傷心沒(méi)有安全感。記得有一次，媽媽發(fā)生了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，媽媽的手腳受了傷，無(wú)法行動(dòng)，在醫院里住了好多天，除了擔心媽媽的病情之外，我有好幾天看不到媽媽?zhuān)�吃不到媽媽煮的佳肴，當時(shí)我好希望受傷的人是我。所以當媽媽出院時(shí)，我就如同鳥(niǎo)兒般雀躍，圍在她身旁，吱吱喳喳、 跳來(lái)跳去，開(kāi)心的心情無(wú)以言喻。媽媽出院后，家里的生活作息又恢復如往常，讓人充滿(mǎn)安全感，所以在我家，是不能沒(méi)有媽媽?zhuān)�不然家里一定一團亂。

　　母親節快到了，我想對媽媽說(shuō)一些話(huà)：謝謝你的照顧，從小到大您對我最好，我想要吃什么，媽媽總是想辦法就會(huì )買(mǎi)給我，難怪“有媽的孩子像個(gè)寶”，一點(diǎn)都不為過(guò)。我知道我不是很乖巧，所以常常惹您生氣，但是我會(huì )盡量修正我的行為與個(gè)性，讓您每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

　　將來(lái)長(cháng)大后，我一定會(huì )努力賺錢(qián)，孝敬您老人家 的，就算會(huì )很苦也要讓您過(guò)好日子，謝謝您在我成長(cháng)的歲月里，無(wú)怨無(wú)悔的付出，您的養育之恩我會(huì )永遠記得，在此我要祝您歲歲平安，長(cháng)命百歲，要健健康康的喔！

奉獻的作文 篇3

　　如果沒(méi)有你們，世界便少了一縷溫暖的陽(yáng)光，如果沒(méi)有你們，愛(ài)心便不知道從何傳遞下去，是你們點(diǎn)亮了世界的光芒。

　　十萬(wàn)分之一，是非血緣關(guān)系造血干細胞配型成功的機率。由于患者診療需要，捐獻的時(shí)間恰與捐獻者考期沖突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學(xué)院電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)生田強同時(shí)遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個(gè)多么令人震驚的決定��！為救不相識的小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻骨髓。當個(gè)人利益與人到需要發(fā)生沖突時(shí)，田強毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的力量，其實(shí)，社會(huì )并非冷漠無(wú)情，而是充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。

　　類(lèi)似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過(guò)，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見(jiàn)，但他并沒(méi)有這樣做，而是奮不顧身地沖進(jìn)火海。人間有愛(ài)，大火無(wú)情。最終，這位青年男子黃明喪生于火海中，他忘記了年老多病的.老母親嗎？他難道想離開(kāi)即將結婚的女友嗎？不。他不想。但他還是無(wú)法看著(zhù)生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什么是英雄，什么是奮不顧身。

　　這樣感人的事情不僅在國內發(fā)生，國外也常有。因地震而引發(fā)海嘯造成核電站發(fā)生重核泄事故。這種事情，人們也不愿它發(fā)生�？删褪窃谑鹿拾l(fā)生后，依然有50位員工在死守，盡管只有20人是自愿的，但他們這種精神與行為是值得肯定的，令人敬佩的

　　是他們在困難面前勇敢地站了出來(lái)，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風(fēng)景，但愿這道最美的風(fēng)景永不消逝。

奉獻的作文 篇4

　　在社會(huì )上，貢獻一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻依然繼續不斷貢獻，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì )能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無(wú)接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻部會(huì )連續，人就是由于合作而長(cháng)存。

　　貢獻當然也有分別，但并不是從金額的`多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻人自己來(lái)保存種族的延續，盡管對其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習。

　　爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著(zhù)咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�。

　　貢獻是每個(gè)人都必須做的，即便咱們沒(méi)有什么力量，只需有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由于這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。

奉獻的作文 篇5

　　臉上的皺紋不知又增多了多少？烏黑的頭發(fā)又白了多少？您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋？每當我看到、或聽(tīng)到：“犀利”這兩個(gè)字，我都會(huì )想起你、想起您那犀利的眼神！尊敬的老師，您還會(huì )想起我嗎？我感覺(jué)：您會(huì )想起我！親愛(ài)的老師我愛(ài)您！那一年的春天，您我都騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。走在令人看了有寒意的小路上，我們邊走邊聊，您專(zhuān)注的告訴我學(xué)習的方法，當時(shí)我感覺(jué)很無(wú)奈，沒(méi)有太在意，如今的我慢慢感覺(jué)您說(shuō)的很對；人生就是那么短暫，轉身間，過(guò)了一年又一年，在這些時(shí)間里應該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話(huà)：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛！”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力，都以為自己的夢(mèng)想而奮斗！’”。

　　路邊的花朵幾天不見(jiàn)，便已枯萎。但他還努力長(cháng)出新的芽。大樹(shù)叔叔，爭高直指、直插云霄，那真的是威風(fēng)凜凜。眨眼間，我們來(lái)到了學(xué)校。記得當時(shí)，第一節課是您的課，課上我顯得異常安靜，看起來(lái)不像平常的我。每當我跑神時(shí)，您便會(huì )輕微的.咳嗽一聲，打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣，一節課不知不覺(jué)的就過(guò)去了。下課時(shí)，我和伙伴像火箭般的飛了出去，當時(shí)我們來(lái)到其他年級門(mén)前打鬧，不時(shí)地踹門(mén)，發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著(zhù)氣憤的心情把我們“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓，當時(shí)我并沒(méi)有放在心里。中午要回家吃飯了，當時(shí)氣憤的我沒(méi)有與你走一條路回家，當時(shí)我看見(jiàn)您走東邊的路，我就急忙的走西邊路，在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭執，下午您又懷著(zhù)氣憤的心情把我“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍；此時(shí)的我感到非常的羞愧，臉猛的紅了起來(lái)。

　　在一次考試中，我的成績(jì)提升了一點(diǎn)，您那粗糙的臉上向我露出高興的表情，此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。從此在學(xué)校的日子，每當我不高興時(shí)，您都會(huì )安慰我。記得有一次，我考試不及格，當時(shí)我很難過(guò)，我就感覺(jué)，回到家我沒(méi)有辦法交差，在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒(méi)有人的地方，用柔和語(yǔ)言悄悄地對我說(shuō)：“你是不是為分數而發(fā)愁，不過(guò)我現在可以借你一點(diǎn)分，現在你借十分，在下次考試中要還我二十分！”當我聽(tīng)到這句話(huà)，我便很高興的答應了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué)，沒(méi)有辦法還您那二十分了。不過(guò)我要用我的實(shí)力證明：那二十分，我可以還給你、我的，并且是綽綽有余的�。�！

　　當我回憶起那童年往事時(shí)，我第一個(gè)想起的便是老師您，在那時(shí)，是你給我溫暖，為我加油，讓我充滿(mǎn)信心去面對生活，同時(shí)，我也都會(huì )感到我對不起您，今天借此機會(huì )想向您說(shuō)聲：“對不起”；老師我對不起您，讓你辛苦了！今天的我已經(jīng)長(cháng)大，老師您不用擔心我了！我不會(huì )再因失敗而退縮，因為那不是理由�！斑x擇了堅持，不一定成功；但選擇了放棄，就注定了失敗”“堅持就是勝利”最后請允許我向無(wú)私奉獻的您說(shuō)聲：老師對不起；老師我永遠愛(ài)您�。↖ Love you forever！)

奉獻的作文 篇6

　　有人為家庭奉獻，有人為社區奉獻，有人為城市奉獻，還有人為國家奉獻。奉獻有大有小，奉獻無(wú)處不在。

　　例如我們現在住的高樓，上學(xué)的學(xué)校，辦公的辦公樓……都是我們的建筑工人們修成的。他們默默無(wú)聞的修建著(zhù)房屋，不管是在炎炎烈日下還是在冰封寒雪下，他們都是任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的工作著(zhù)。過(guò)節時(shí)本應該回家團聚的，可是工人們依然在工作。他們把無(wú)盡的相思吞進(jìn)肚里，把長(cháng)滿(mǎn)老繭的手裝進(jìn)手套里，把長(cháng)滿(mǎn)褶皺的臉藏在安全帽下，默默地在工地上奮戰。

　　剛畢業(yè)不久的大學(xué)生因為沒(méi)有積蓄就只好來(lái)工地打工，沒(méi)有錢(qián)，衣服也買(mǎi)不起，整天就是工作服，臟了又臟，洗了又洗；孤獨的時(shí)候，抽口煙，喝口酒，省了又��；即使偶爾有停工、歇崗的時(shí)候，他們也不敢回家，因為難以承擔高昂的路費。實(shí)在沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候就向家里要錢(qián)，一千，兩千，三千，有的已經(jīng)向家里借了好幾千了，卻依然默默無(wú)聞地在工地上操勞，一天復一天，一年復一年，卻從不喊一聲窮，叫一聲累。

　　漂亮的女工人們，也許她們沒(méi)有度過(guò)花季的歲月，也許正在承擔著(zhù)母親的責任的'時(shí)候。而她們身上卻沾滿(mǎn)了塵土、沾滿(mǎn)了油污，每當自己休息的時(shí)候，洗卻一天的勞累時(shí)，再看看自己空空如也的雙手，那是怎樣的一種遐想��！愛(ài)美是每一個(gè)女人的天性，總需要一些漂亮衣服來(lái)打扮自己，可是她們拿什么去消費，去滿(mǎn)足自己的要求，于是她們對多看幾眼漂亮的服飾成為了心里面的一種滿(mǎn)足感。

　　男人是山，與山同在，便會(huì )像山一樣強壯；女人是水，與水同在，便會(huì )像水一樣柔腸。所以在困難面前，不懂得苦與累；他們在工地現場(chǎng)，不知道富與窮。他們的柔腸與連綿不斷的群山連在了一起。黝黑的皮膚，淺淺的褶皺，粗糙的雙手，都成了建筑工人的象征。白天，炎熱的夏日照耀著(zhù)他們的臉，汗水順著(zhù)臉頰流淌進(jìn)了每一段路程，一年，兩年……

　　經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)霜雪雨，她們用青春與汗水澆注起一座座橋，一棟棟高樓。夏天時(shí)當我們再房間里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)冰凍的西瓜時(shí)，農民工們卻在用汗水打造我們的國家，讓我們的國家更加繁榮富強。有許多人都瞧不起他們，覺(jué)得他們邋遢、骯臟，可是我就不是這么認為的，因為沒(méi)有他們那里會(huì )有現在人們住的房屋，那里會(huì )有現在走的路，那里會(huì )有現在過(guò)得橋啊!

　　每一段路，每一根鋼筋，每一塊磚，都是一座豐碑，刻著(zhù)農民工們永遠的光榮。我們應該向建筑工人致以最崇高的致敬！因為他們心中有中國，因為他們愿意舍小家顧大家，因為他們每天都冒著(zhù)生命危險在工作……

奉獻的作文 篇7

　　在與賓大教授的一番對話(huà)后，奧數尖子生被賓大拒之門(mén)外。成績(jì)優(yōu)異卻不被高�？春�，問(wèn)題出在哪里？不難看出，應試學(xué)生所有的理想都是為自己享樂(lè )，而絲毫不提要為社會(huì )做什么。其實(shí)，生命的精華在于奉獻，奉獻能使我們的精神得到升華。

　　奧數尖子生被高校拒之門(mén)外，只因無(wú)法戰勝自己的享樂(lè )之心。在這燈紅酒綠的世上，享樂(lè )不再成為社會(huì )的主流，我們活在世上，不應該總想著(zhù)自己，而應多為他人想想。生命是一段精彩又漫長(cháng)的樂(lè )章，它的精華在于奉獻。

　　做一個(gè)能為社會(huì )做貢獻的人，不為一溪云，一簾夢(mèng)，一出戲而迷失自我，玄奘率領(lǐng)弟子到天竺游學(xué)，路過(guò)高昌國，貪圖享樂(lè )的弟子留了下來(lái)，而玄奘為了不辜負與大唐，獨自一人，歷經(jīng)萬(wàn)險將天竺經(jīng)書(shū)帶回大唐，把自己的`青春獻給了祖國。生命的精華在于奉獻，玄奘給了我們最美的詮釋。

　　處在人世之中，我們的目標是什么，是一個(gè)人的逍遙快活，一個(gè)人的安適，還是為社會(huì )奔波，為他人解憂(yōu)？倘若應試者不是那位尖子生，而是你我，我們能否牢記奉獻？

　　他本是一名留美的高材生，而為了替歷史找回細菌戰的真相，她放棄了自己美好的前程，他為正義奔波，為了國家的尊嚴，在她身上，有著(zhù)巾幗不讓須眉的氣概！

　　生命的精華在于奉獻，沒(méi)有奉獻的點(diǎn)綴，書(shū)寫(xiě)不出多彩的人生，如果我們也和那位尖子生一樣，不妨從現在起，向魏無(wú)忌學(xué)習，向熊家緯學(xué)習，向白芳禮學(xué)習……。學(xué)習他們以國家為先的思想，舍己為人的勇氣，無(wú)私奉獻的精神。生命的精華在于奉獻。奉獻也需我們時(shí)時(shí)牢記，并付諸實(shí)踐。

　　生命儼然是一碗高湯，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，我們要品嘗這一碗高湯，便是取其精華，生命的精華在于奉獻，有了奉獻才能讓生命完整，讓生命煥發(fā)光彩。

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