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奉獻作文【精品9篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的奉獻作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
“奉獻”存在于你我心中,存在于世間千萬(wàn)人之中。
著(zhù)名的俄國大文豪泰戈爾曾說(shuō):“果實(shí)獻出他的珍貴,花朵獻出他的芬芳,而我只想做卑微的樹(shù)葉,奉獻一方綠陰!痹诿總(gè)人心中,都藏有一顆奉獻的心,就是因為有了這顆無(wú)價(jià)的奉獻心,所以這個(gè)世界才會(huì )如此的美好。
名作家劉俠女士,就是一位擁有奉獻心的人,從十二歲時(shí)起,劉俠女士就罹患類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎,導致全身的關(guān)節都開(kāi)始損壞、萎縮,終其一生,她幾乎都無(wú)法如一般人 的自由活動(dòng),連簡(jiǎn)單如執筆的動(dòng)作都很難做到,可是,她卻擁有一顆奉獻的心,抱著(zhù)人饑己饑,人溺己溺的精神,不僅成立伊甸基金會(huì ),為許多殘障同胞謀求福利, 更克服身體的障礙,寫(xiě)出了許多充滿(mǎn)積極、樂(lè )觀(guān)正向、鼓勵人心的書(shū)籍,來(lái)幫助跟她一樣遭逢病魔折磨的人,劉俠女士以她自己的親身經(jīng)驗,作為他人向導的例子, 如此的博愛(ài)與無(wú)私的付出,正是我們都應該學(xué)習效法的奉獻情操。
奉獻的心,也長(cháng)存在于最微不足道的日常生活中,每每在人們最不起眼的、最習以為常的地方,可發(fā)現最偉大、最可貴的奉獻情操,我的母親就是一位擁有如此奉獻心的人,我的母親總是為了照顧一家人,不停的奔波、勞碌,為了讓我和妹妹能夠健康快樂(lè )的成長(cháng),母親總是非常努力的付出自己的時(shí)間與體力,喂養我們、教導我 們、保護我們,母親用最溫柔的`關(guān)愛(ài)將我和妹妹團團包圍住,把我和妹妹照顧的無(wú)微不至,這種為家人奉獻的精神,絕不是一般人所能比擬的。
在這個(gè)世界上還有許許多多日以繼夜為他人默默付出與奉獻的人,種米的農夫、捕魚(yú)的漁夫、采礦的工人,甚至是圍繞在自己身邊的親人,都是一直在為這個(gè)世界一 點(diǎn)一滴的奉獻己力,和諧的社會(huì )與美好的世界并非理所當然的存在著(zhù),倘若沒(méi)有這些為他人無(wú)私奉獻的人,人與人之間就不會(huì )有愛(ài)產(chǎn)生,倘若沒(méi)有了愛(ài),這個(gè)世界又如何能運轉呢?奉獻并非掛在遙遠的彼端,那么令人夠不著(zhù)、摸不到,而是存在于人們的方寸一念之間,只要一個(gè)盡己之力的小動(dòng)作,一抹體貼他人的小關(guān)懷,就是 一種最難能可貴、最至高無(wú)上的奉獻精神了。
奉獻作文 篇2
奉獻在哪里?熱鬧的大街,冷清的小巷,或是陌生的人群?我要尋找你,奉獻。
奉獻是一本暢銷(xiāo)書(shū),人人都搶著(zhù)購買(mǎi)它,但卻忘記了自己也要創(chuàng )作它。
走進(jìn)繁華的街市,討價(jià)聲、爭論聲、吵鬧聲亂成一片,突然感覺(jué),這街道是這樣的渺小。我尋找著(zhù)。就在這時(shí),我看到一個(gè)人的錢(qián)包掉到地上,靜靜地躺著(zhù),隨后一位年輕人跑過(guò)去撿起來(lái),遞到那人手中。哦,奉獻是一雙拾金不昧的手,我找到了你。
外出歸來(lái)。走進(jìn)清冷的小巷,一切都浸在黑暗中,與自己為伴的,也只有我的腳步聲了。我尋找著(zhù)。在這羊腸小道中緩緩前進(jìn),令我吃驚的是,一束微弱的光照亮了我前方的路,細細一看,原來(lái)是買(mǎi)早點(diǎn)的`老大爺幫我開(kāi)亮了燈。哦,奉獻是一盞溫暖人心的燈,我找到你了。
在等車(chē)的馬路邊,人密密麻麻地交織著(zhù),把這本來(lái)就窄的小路圍的水泄不通!班帧贝蟀拖蜻@邊駛來(lái),人們都在向前擁擠。我尋找著(zhù)。一位年過(guò)半百的老婆婆被擠在門(mén)口,有位中年男子看見(jiàn)了,往后一退,讓開(kāi)了路。哦,奉獻是助人為樂(lè )的一小步,我找到你了。
一雙手,一盞燈,一小步,這就是奉獻。樸素無(wú)華,都蘊藏在平凡的生活中,就看你是不是認真觀(guān)察。
哦,我找到你了,奉獻就在每個(gè)人的身邊。
奉獻作文 篇3
從地鐵站在快步走出,映入眼簾的是蔓延得無(wú)邊無(wú)際的厚重霧霾。路人們在灰色的背景中行色匆匆,各自把自己保護在看不見(jiàn)的玻璃罩中,彼此保持距離。
我把口鼻埋進(jìn)毛絨絨的圍巾中,小心翼翼地呼吸著(zhù)寒冷的空氣,瞇著(zhù)眼看向不遠處的那個(gè)報亭。
細長(cháng)的接待窗口上擺了幾個(gè)一次性紙杯,杯中有絲絲縷縷的白氣緩緩升起,正竭力溫暖著(zhù)它周?chē)目諝!靶」媚,要不要喝一杯熱茶?”不知何時(shí)我站在了報亭前,老板娘在玻璃窗子后面,正一邊逗她懷里的孩子,一邊笑盈盈地問(wèn)我。我遲疑著(zhù),打量著(zhù)面前的溫暖空間。幾個(gè)熱水瓶靠在一起放在桌子上,幾疊尚未開(kāi)封的紙杯和雜志,書(shū)籍堆在一起。猶豫間,一杯熱茶已被塞進(jìn)我的手中!昂劝,暖和一下,怕什么!彼痛沽搜鄄,隱約有些不高興。
淺棕色的.茶水清可見(jiàn)底,細小的葉片打著(zhù)旋兒沉入水底,水汽濕潤而溫和地迎向我。感受著(zhù)手心中的熱度,我想起了另一件小事。
前年去杭州在東湖玩的時(shí)候,剛好趕上那一年最熱的幾天。身后嘈雜的喧鬧聲、吆喝聲,與遠處的蟬鳴相互應和著(zhù),攪得人心亂如麻。
我皺著(zhù)眉,用手臂擋出一條路,穿越人群,在如此浮躁的環(huán)境中,有一幅畫(huà)面吸引力我的視線(xiàn)。濃蔭,長(cháng)椅,一把大蒲扇。在游客與船商爭論著(zhù)船票價(jià)錢(qián)時(shí),在船夫們張羅著(zhù)開(kāi)船時(shí),那個(gè)老人正默默地看著(zhù)這一切。老人身旁的長(cháng)椅上擺著(zhù)幾壺涼白開(kāi),用大玻璃罐子盛著(zhù)。幾個(gè)年輕人正取了紙杯開(kāi)始倒水。不知為何,這樣寧靜的畫(huà)面有一種別樣的美。
可以想象,老人在正午時(shí)從家中帶出幾大壺涼水擺在這里,緩解游客的口渴,默默奉獻著(zhù)自己微小的善舉。望著(zhù)游客與老人融洽聊天的場(chǎng)景,我似乎覺(jué)得身邊的一切也恢復了東湖平日的樣子——寧靜,美麗,無(wú)人打擾。
再次望向手中的熱茶,我發(fā)現此情此景與當時(shí)如出一轍。我安靜的喝掉那杯茶,用堅定的口氣對老板娘說(shuō)了一句謝謝。我看到老板娘最終抬起頭向我露出的微笑,很美。這一刻,我感到她所給予我的,不僅是一杯茶所帶來(lái)的熱度,是那一份對心靈的暖意。正如兩年前的那一幅畫(huà)面,帶來(lái)一剎那的寧靜,讓我看到如此美麗的風(fēng)景。
寒風(fēng)掠過(guò)耳畔,我突然意識到,在這個(gè)世界上,總會(huì )有這樣的人,用他們自己的一點(diǎn)點(diǎn)善意,去竭盡全力溫暖著(zhù)他們身邊的人,把世界美好的一面翻開(kāi)展現。
奉獻作文 篇4
奉獻是一種美,這句話(huà)眾人皆知,但又能有幾個(gè)人可以做到忘我的去奉獻呢?我奉獻他人,是由于幾年前的一個(gè)寒冷的下午。
那一天,秋風(fēng)蕭瑟,凍的我們瑟瑟發(fā)抖。我和妹妹去外面購物,在乘坐公交車(chē)的旅途中,發(fā)生了一件讓我認為尋常又不尋常的事,那時(shí),在公交車(chē)上,人雖不是很擁擠,卻也滿(mǎn)了的.沒(méi)有了空位了。這時(shí),一個(gè)大姐姐起來(lái)為我們讓了座,我連忙向那個(gè)姐姐道謝,可沒(méi)想到那個(gè)姐姐只是謙虛的說(shuō):“沒(méi)事兒,不用謝。其實(shí)我也是因曾受過(guò)他人這樣的恩惠,因此我才每次都為他人讓座,也算是投桃報李吧,我希望這樣的精神可以從我這里一直傳承下去,你不用感謝我!彼憬愕倪@番話(huà),讓我刻骨銘心,直到現在我還記憶猶新。
從這次事件后,每次我乘坐公交,沒(méi)有空座位的時(shí)候,我都會(huì )給他人讓座,也就是大姐姐說(shuō)的那句話(huà),也算是投桃報李吧。其實(shí),在生活中,如果每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)點(diǎn),伸出自己的援助之手那社會(huì )將會(huì )變得多么美好呀!
從我做起,從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起,為社會(huì )做出一些微不足道的我,力所能及的事情,貢獻出我的一份愛(ài)來(lái)感化身邊的人,讓生活變得更加美好。
奉獻是一種美,讓我們攜起手來(lái),讓奉獻在心底長(cháng)駐,擁有奉獻,你將會(huì )擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)溫暖的生活。
奉獻作文 篇5
星期五中午,我們學(xué)校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng),這使我想起了非洲兒童和汶川的小朋友,因此我決定盡我最大的能力幫助他們。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)四(6)班的一個(gè)同學(xué)正在推銷(xiāo)他們班的物品,不停地叫著(zhù)、喊著(zhù),“快來(lái)買(mǎi)呀!走過(guò)不要錯過(guò)!”我們班的王楓看到了四(6)班那邊人山人海,他心里急了起來(lái),于是他帶動(dòng)大家也一起學(xué)著(zhù)他們吆喝。我呢,感覺(jué)也不能輸給人家,也就喊了起來(lái):“快來(lái)買(mǎi)呀!走過(guò)不要錯過(guò),機會(huì )難得!”我們喊的聲音也把同學(xué)們給吸引來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)小弟弟過(guò)來(lái)了,王楓熱情地對他說(shuō):“小弟弟,你要買(mǎi)點(diǎn)什么東西?”小弟弟就翻了翻,東瞧瞧,西看看,結果沒(méi)看中一樣東西。當時(shí),我們的心里很著(zhù)急,心里在嘮叨著(zhù):“怎么辦!怎么辦呀!”今天生意不好!王楓立即拉住了小弟弟,你別走呀!這里還有一只手表,湖塘富克斯商場(chǎng)里標價(jià)要壹仟多元,我們只要賣(mài)30元,F在給你再便宜5元。小弟弟開(kāi)心地給王楓25元錢(qián),王楓心里甜滋滋地把收到的錢(qián)放進(jìn)了愛(ài)心箱,手表也給了小弟弟。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)多小時(shí)的.義賣(mài)活動(dòng)就結束了,教室和樓道又恢復了往常的安靜狀態(tài)。
這次學(xué)校舉行的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)讓我深深地懂得了團隊的力量,不僅提高了我的交往能力,也讓我為災區的朋友們獻出一份愛(ài)心。
奉獻作文 篇6
生活因奉獻而美麗
人生因奉獻而精彩
奉獻,一個(gè)美麗而富有哲理性的名詞,讓人感到欣慰。
春雨悄悄、春芽田田、春風(fēng)咰暖、春燕呢楠、更有那效外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響是春的奉獻,正因為如此,大地顯得的生機勃勃。
夏荷款款、夏日炎炎、滿(mǎn)目青脆、百鳥(niǎo)齊歡、更有那一會(huì )一變黏的天上的'云朵和說(shuō)來(lái)就帶說(shuō)走就走的風(fēng)雨雷電這是夏天的奉獻。正因為如此,夏荷才顯得誘魅。
秋實(shí)累累、秋瑩翩翩、秋乳乳澗、秋雨纏綿、更有那百花盡殺才芬芳的菊和長(cháng)途千途人字的做這是秋天的奉獻。正以為如此秋天才顯得迷人。
冬雪凱凱、冬夜漫漫、冬天制造嚴寒、冬天體溫溫暖、最心碎的還是那迎春的窗花和過(guò)年的年飯與一張張滿(mǎn)是喜悅的笑念。冬天本顯得那樣的期盼。
三尺講臺迎冬夏、一支粉筆撒春秋這是恩師的奉獻,正因為如此,恩師才顯得那么偉大。
生命的美麗出于奉獻,人生的精彩也出于奉獻。因為奉獻是溝通人與人之間關(guān)愛(ài)的彼此橋梁。
奉獻作文 篇7
奉獻是什么?奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”;奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;奉獻是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。學(xué)會(huì )奉獻,要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈,只需要拿出你的一顆友愛(ài)之心。
或許,在某一個(gè)路口,你看見(jiàn)有人跌到了,而你正從他的`面前經(jīng)過(guò),你是視而不見(jiàn)呢,還是愿意伸出你的援助之手?伸出你的一只手,拉他一把,給他一份站起來(lái)的勇氣。也許這對你而言只是舉手之勞,微不足道。但你可知道對他而言又意味著(zhù)什么呢?可能對他而言是莫大的鼓勵;蛟S,過(guò)了許久,當你再次出現在這個(gè)路口時(shí),你早已忘記在這里發(fā)生的那件事。但他卻永遠也不會(huì )忘記曾經(jīng)在這個(gè)路口被人拉了一把?此婆e手之勞的事,對他人來(lái)說(shuō)卻意見(jiàn)非凡。
學(xué)會(huì )奉獻,要有孔繁森那樣的精神?追鄙晦o幸苦地奔走在大山深處,給藏區的人民看病,從不要一分錢(qián)。相反,他卻給那些貧困的人民送去錢(qián)、食物等。有一次,他看見(jiàn)一位生病的老人躺在床上,被子很單薄,老人看上去很冷。然而他二話(huà)沒(méi)說(shuō)將老人的雙腳放入自己的懷中,這讓老人感動(dòng)得掉下了眼淚。他一直以能為藏區人民做點(diǎn)事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻給了藏區,奉獻給了人民。從而他的美名傳遍了整個(gè)中國,成為人民永遠傳頌的英雄。他將自己的一身奉獻給了別人,同時(shí)也照亮了自己。
奉獻要有蠟燭般的精神,它以自焚的痛苦將自己化為光和熱,照亮別人;奉獻要有粉筆般的精神,它以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識。
雖然我們沒(méi)有蠟燭、粉筆那樣的無(wú)私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應有的貢獻。當別人需要幫助的時(shí)候,我們就應該豪不吝嗇的伸出援助之手。
拿出你的熱情,伸出你的雙手,給別人一點(diǎn)幫助,奉獻別人,也是服務(wù)自己。只要我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )去奉獻一份熱情。世界將會(huì )變得更加和諧美好。朋友們讓我們學(xué)會(huì )奉獻吧!
奉獻作文 篇8
怎樣的奉獻才是最有意義的?蘋(píng)果告訴我們——“把自己完整地奉獻出去!”
——題記
我們奉獻出自己,就會(huì )讓別人感受到關(guān)懷和溫暖。我們的社會(huì )充滿(mǎn)了溫暖,正是有了許許多多樂(lè )于奉獻的人!
然而,有一些人的奉獻卻帶上功利色彩。有些人的奉獻是為了宣傳自己,捐獻出一些錢(qián),就在媒體上大肆吹噓,借以抬高自己,或者宣傳自己的產(chǎn)品;有些人的奉獻是為了愚弄眾人,自己有一年盈利數百億元的房地產(chǎn)公司,卻僅僅為地震災區捐出區區200萬(wàn)元,把回報社會(huì )的捐獻活動(dòng)當做走過(guò)場(chǎng),把奉獻社會(huì )當做公司的負擔;更有一個(gè)著(zhù)名作家,在捐獻活動(dòng)中許諾捐獻數百萬(wàn),公眾給了很多的贊美之后,他卻又不忍自己的錢(qián)袋子變小,讓人大跌眼鏡。這些帶有功利色彩的奉獻,都是讓人寒心的假奉獻。
那些傾盡自己力量的奉獻才是最真誠的奉獻。在地震襲來(lái)時(shí),譚千秋老師奉獻出自己的生命,體現了一位人民教師的無(wú)言大愛(ài);在央視捐款演出現場(chǎng),倪萍奶奶奉獻出的是100萬(wàn)元的'錢(qián),體現了一位名人高度的社會(huì )責任感;最感人的是那位討飯的大爺徐超,他奉獻出的雖然只是很少的100元紙幣,但他同樣受到了所有人的尊重,因為他付出的,幾乎是他的所有,體現了一位普通人單純的善良。這樣的奉獻才是真正的奉獻,這樣的奉獻才能溫暖社會(huì )的心靈!
同樣是奉獻,為什么有的被人津津樂(lè )道,而有的讓人嗤之以鼻呢?
讓人津津樂(lè )道的人,因為他們的奉獻是無(wú)所保留的,是不求回報的,他們奉獻是出于一顆善良的真心。這樣的奉獻怎能不感動(dòng)全社會(huì )的人呢?而讓人嗤之以鼻的奉獻,他們只是把奉獻當成了施舍,甚至打著(zhù)奉獻的招牌沽名釣譽(yù),他們永遠都是我們嗤之以鼻的對象。
人生的路很漫長(cháng),我們才剛剛開(kāi)始人生之旅!霸诠婧头瞰I愛(ài)心的道路上,如果我死了,是上天對我的恩賜!边@是香港義工黃福榮在玉樹(shù)地震中拯救孤兒院的兒童和教師而罹難說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
朋友們,讓我們像蘋(píng)果那樣,奉獻出完整的自己吧!讓我們做一個(gè)能真正溫暖社會(huì )的奉獻者吧!
奉獻作文 篇9
樹(shù)林為小鳥(niǎo)提供棲息地,是一種互恩惠;雨露滋潤萬(wàn)物,是一種自然現象;陽(yáng)光普照大地,是太陽(yáng)的本職;人無(wú)私地為別人付出,是一種奉獻。
在我們身邊也有許多給予別人,奉獻自己的人,如:爸爸媽媽、老師、同學(xué)們、鄰居和陌生人。 親愛(ài)的爸爸媽媽擁有這種奉獻精神,在我呱呱墜地的那天起,他們就無(wú)微不至地照顧我,在我學(xué)走路時(shí),他們不顧勞累地陪伴我。在我犯錯誤時(shí),他們不厭其煩地幫助我。那雙布滿(mǎn)厚厚老繭的手和熬紅的眼睛便是最好的見(jiàn)證。 敬愛(ài)的老師擁有這種奉獻精神,辦公室里,有他們精心備課的身影;教室里,有他們認真授課的足跡;在我的腦海里,有他們春風(fēng)般的關(guān)切和教導……為了我們地健康成長(cháng),他們無(wú)私地奉獻著(zhù),那逐漸消瘦的臉龐,那越來(lái)越多的白發(fā),還有那滿(mǎn)臉的皺紋,便是最好的見(jiàn)證。 親愛(ài)的同學(xué)們也擁有這種奉獻精神,如果有一位同學(xué)腿腳受了傷,不方便走路時(shí),也一定會(huì )有人爭先恐后地要幫助他上下樓梯上廁所。
這學(xué)期,我們四年級有一位同學(xué)生了重病,我們首先在班上舉行了捐款,同學(xué)們紛紛把自己的零花錢(qián)捐出來(lái),我知道那小箱子里捐的可是61顆愛(ài)心呀!學(xué)校里又舉行了大型的捐款,全校同學(xué)也一個(gè)個(gè)拿出錢(qián),想用自己的愛(ài)心為那位同學(xué)治病。幫助人后臉上喜悅的笑容便是最好的見(jiàn)證。 鄰居、街上的'陌生人,他們身上也有舉不勝舉的助人為樂(lè )的是事例。
要讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài),要讓每個(gè)人都能得到別人的愛(ài),就必須從自己做起。滿(mǎn)懷熱情地去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),要無(wú)私地關(guān)心和幫助周?chē)娜。只有這樣,我們的生活才會(huì )更加美好。 讓我們在今天,在這個(gè)明媚的春天里,為心靈播下一顆崇高的種子吧!
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