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【精華】快樂(lè )是奉獻作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )是奉獻作文6篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )是奉獻作文 篇1
我是一滴小小的水滴，雖然很渺小，但是我很快樂(lè )。
我原是云朵媽媽的一個(gè)寶寶，但由于寶寶越來(lái)越多，超出媽媽所承受的負荷，無(wú)奈，我們就被“趕”了出來(lái)，跟隨兄弟姐妹一起來(lái)到陸地上。
我先是來(lái)到一棵奄奄一息的小草旁，義無(wú)反顧地順著(zhù)葉片滴進(jìn)它的根�？�，他奇跡般地活過(guò)來(lái)了，它向我致謝。我羞澀地笑了，我很開(kāi)心，因為我一落地便滋潤了一個(gè)弱小的生命!
我向它揮手告別又來(lái)到了一片田地上空。望著(zhù)農民伯伯辛苦地勞作著(zhù)，汗水順著(zhù)他的臉頰滑落，心里真有點(diǎn)隱隱作痛。這不但沒(méi)給他帶來(lái)涼爽，反而使人覺(jué)得太陽(yáng)變成了一個(gè)大火爐炙熱的.陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。我于心不忍，不管三七二十一，拉著(zhù)兄弟姐妹的手，1——2——3——跳!我滴在了農民伯伯的鼻尖上，望著(zhù)他那滿(mǎn)足的神情，心里像打翻了五味瓶，真有點(diǎn)兒想哭的沖動(dòng)，我滑進(jìn)他的嘴里，心中只有愜意，我無(wú)怨無(wú)悔!
最后，我被送進(jìn)了實(shí)驗室里，與一種不明物體摻在一起。醫生把我搖啊搖啊搖啊，只聽(tīng)得一聲：“成功了!”我便欣慰地笑了，我終于沒(méi)有白到這個(gè)世界上來(lái)。雖然我心里早已得知我自己最后的命運將會(huì )是什么……
我在滋潤他人的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)變小，我很快樂(lè )，因為我這一生沒(méi)有白活，活出了精彩，體現了自身的價(jià)值：我滋潤過(guò)一顆枯萎的小草，使它獲得重生;我給農民伯伯帶來(lái)涼爽，使他不再感到炎熱;我還為一次實(shí)驗的成功貢獻了自己的力量，盡管我即將消失。
在生命即將終止的一剎那，我欣慰地笑了，盡管我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)變小……
快樂(lè )是奉獻作文 篇2
人生平平凡凡，朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，歲月悠悠長(cháng)長(cháng)，快樂(lè )永永遠遠，一切自自在在�！}記
已知：快樂(lè )是一種心情，一種頓悟之后的豁然開(kāi)朗，一種重負頓釋后的輕松如意，一種云開(kāi)霧散后的陽(yáng)光燦爛，更是一種人生練達的哲理和智慧。
求證：放下就能快樂(lè )。證明：金錢(qián)不能買(mǎi)快樂(lè )，快樂(lè )不在乎這些，只在乎你是否放得下。這個(gè)道理來(lái)自于一則故事：一個(gè)富翁背著(zhù)金銀財寶到處尋找快樂(lè )，可走過(guò)千山萬(wàn)水仍未找到。他沮喪地坐在山道邊，問(wèn)一個(gè)背著(zhù)一大捆柴草從山上走下來(lái)的農夫，為何自己沒(méi)有快樂(lè )？農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地指著(zhù)汗水說(shuō)：“快樂(lè )很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè )呀！”富翁頓時(shí)恍然大悟：自己背負那么重的珠寶，總怕別人暗算，整日憂(yōu)心忡忡快樂(lè )從何而來(lái)？結果富翁將自己所有的財寶無(wú)償地施舍給了窮。反而自己得到了無(wú)窮的快樂(lè )。
快樂(lè )就是這般地簡(jiǎn)單，累了就睡覺(jué)，醒來(lái)就微笑，遇到不開(kāi)心，全往腦后拋，加上人生不如意之事十之八九，要不要快樂(lè )，是否該放下沉甸甸的報復，全在你一意之間�？梢�(jiàn)快樂(lè )=放下。
結論：花接受凋零，風(fēng)接受追尋，云接受飄動(dòng)，我們接受挫折，選擇放下，追尋快樂(lè )。直至生命的終結。放下了，快樂(lè )便隨之而來(lái)，就像親臨自然，在深邃的大海里遨游；在悠長(cháng)的古道中穿行；在重巒的.山峰上吶喊；在耀眼的陽(yáng)光下沐浴。一切的不愉快，私心雜念，傷感之事，統統拋掉。此時(shí)，只剩下快樂(lè )的心情感受自然的喜悅，才發(fā)現：天變得更藍了，山變得更明了，水變得更清了，所有一切不美好的事物似乎換上了另一副面孔
朋友請相信，放下就能快樂(lè )！
快樂(lè )是奉獻作文 篇3
有一種放棄叫做堅守，有一種平凡叫做偉大。
水汽因為有了陽(yáng)光的幫助才成就了彩虹的絢爛；紅花因為有了綠草的幫助才成就了一世芳華。
當春風(fēng)輕拂大地，總有一套節目讓我們心中倍添溫暖，那便是《感動(dòng)中國》。在無(wú)數的感動(dòng)中國人物中，最讓我記憶猶新的是一位教師，他的名字叫胡忠。
“在我心中，這些孩子才是最重要的！”
胡忠當初是以志愿者的身份來(lái)到這高原的。他本來(lái)可以在那繁華的大城市里拿著(zhù)高薪，坐著(zhù)汽車(chē)，日子挺美滿(mǎn)的，可當他看到這里孩子們那雙渴望讀書(shū)的眼睛的時(shí)候，他猶豫了……終于，他決定留下來(lái)，陪伴這些孩子們。后來(lái)，他把妻子女兒也都接了過(guò)來(lái)一起留在這貧窮的地方。開(kāi)始一段十分艱苦卻又快樂(lè )的生活。
每天清晨，他頭頂著(zhù)星辰來(lái)到學(xué)校，在那一盞昏暗的燈光下，在那一間破敗不堪的小屋中，展開(kāi)了一天的工作，晚上在踩著(zhù)漆黑的山路回家……日子，就那么一天天過(guò)去了。有時(shí)他也想過(guò)放棄，但看到孩子們上課一絲不茍聽(tīng)講的摸樣，看到孩子們扭扭歪歪卻極其認真的字體，看到孩子們獲得知識后一張張滿(mǎn)意的笑臉，他總是舍棄不下，仍然堅守著(zhù)自己的工作，給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的知識。
孩子們知道胡老師的`辛苦，學(xué)習也很用功，可是，必然會(huì )有惹老師生氣的時(shí)候。這時(shí)的胡老師像變了個(gè)人，他嚴肅地，卻又帶著(zhù)些許失望地告訴孩子們；“假如有一個(gè)強盜拿著(zhù)刀，要沖過(guò)來(lái)殺你們，第一個(gè)為你們擋刀的人一定是我！”簡(jiǎn)單有力的幾句話(huà)，卻字里間透出胡老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和希望。他是捧著(zhù)一片真心送向孩子們的，他從心希驥著(zhù)這些山里的孩子們會(huì )有更美好的未來(lái)！他會(huì )做他們永遠的墊腳石！
大山里的生活是單調冷清的，沒(méi)有了外界的車(chē)馬喧囂，聽(tīng)到的只是山鳥(niǎo)的婉轉鳴唱。他也會(huì )想家，想回到親人身邊看看，也想陪伴年邁的父母，但一想到孩子們會(huì )因此失去幾天的功課，他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來(lái)，他從未后悔自己所做的決定，原因很簡(jiǎn)單：他愛(ài)這些孩子！
胡忠夫婦對孩子們比對自己的孩子還要親！
“他的頭發(fā)白了，來(lái)的時(shí)候不是這樣的……”
每當看到孩子們圍成一團簇擁著(zhù)老師，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，人們都會(huì )為這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)面兒感動(dòng)。胡忠老師讓每個(gè)人感到了教師品格的高尚與偉大，所有的教師都像胡忠一樣，他們放下孩子，是為了照顧更多的孩子，他們放下蒼老的父母，是為了做更好的父母。不是沖動(dòng)，是無(wú)悔的決擇！
人最大的信念，是愛(ài)和支持的信念，他們是高原上最美的并蒂雪蓮，他們臉上的高原紅是最美的沉淀！
快樂(lè )是奉獻作文 篇4
今天，我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院，幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵同學(xué)們捐出一點(diǎn)零花錢(qián)幫助這些爺爺奶奶，我今天非常的快樂(lè )！
剛進(jìn)入敬老院，我以為做些家務(wù)真的`很簡(jiǎn)單。但是，做了之后，才感覺(jué)非常的難！
可是還是感覺(jué)很舒服！因為幫助那些孤寡老人真的很開(kāi)心！
我和我的朋友們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)幫助這些孤寡老人。我幫助張爺爺洗腳。張爺爺連忙說(shuō)：“孩子真乖！”我回答到：“爺爺，這是我作為少先隊員應該做的！”接著(zhù)，我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點(diǎn)累了，但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因為我知道我這是在幫社會(huì )做好事。于是，我們幫忙到很晚！敬老院的管理員叔叔說(shuō)我們是一群懂事的好孩子，我們的爸爸媽媽一定會(huì )為我們驕傲的！我們的心里就像花開(kāi)了一樣！美滋滋的！
這件事讓我明白了：奉獻。別人得到了快樂(lè )，自己也會(huì )得到樂(lè )！
快樂(lè )是奉獻作文 篇5
殘冬，寒風(fēng)打擊著(zhù)樹(shù)木，這是否會(huì )是一種遺憾？遺憾它帶走了曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)�？墒�，反過(guò)來(lái)想，樹(shù)木，也是快樂(lè )的！為人們奉獻了滿(mǎn)樹(shù)的綠陰，奉獻，何嘗不是一種快樂(lè )？
落葉，化作春泥更護花。
漫步在樹(shù)林間，仿佛闖進(jìn)一片枯葉蝶的.天堂。葉子一片片落下，最終匯集到大樹(shù)底下，它到家了。想想夏天，他們還高傲地挺立在樹(shù)枝上，微風(fēng)為他們編織了綠色外衣，他們擁擠著(zhù)，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭。他們看著(zhù)底下玩耍的孩子，一夏天。如今，他們的外衣退色了，高傲在樹(shù)枝的光陰也到結束了。一個(gè)個(gè)依依不舍的飛舞著(zhù)，落到了樹(shù)底下。很可惜嗎？不，不是，他們還可以化作春泥，培育下一代綠葉，為他們奉獻，這也是快樂(lè )的。
梅花，零落成泥碾作塵。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！倍嗌僭�(shī)人贊頌過(guò)梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風(fēng)而戰，經(jīng)歷了千磨萬(wàn)擊，風(fēng)吹雨打，仍挺直腰板，戰斗著(zhù)！她們不放棄，哪怕只能開(kāi)一冬，人們在冬日還能一睹梅花之傲氣，也值了。即使會(huì )被風(fēng)吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻了，所以快樂(lè )！
竹子，任爾東西南北風(fēng)。
巖石上，一枝竹子正茁壯成長(cháng)。陽(yáng)光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長(cháng)起來(lái)，就可以讓人們看到它的美，它的志氣，怕什么！即使環(huán)境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻了，痛苦還算什么，快樂(lè )了，那東西南北風(fēng)還算什么！
還在遺憾，那落葉，那梅花，那竹子嗎？生活就是這樣，每時(shí)每刻都會(huì )有點(diǎn)小感悟。好比奉獻，不也是一種快樂(lè )嗎？
快樂(lè )是奉獻作文 篇6
每個(gè)人家都訂報紙，每張報紙都有人親手送過(guò)來(lái)，那你有沒(méi)有嘗試過(guò)送報紙的滋味呢？
今天上午，十點(diǎn)左右，驕陽(yáng)似火，毫無(wú)一絲風(fēng)。馬路上連一個(gè)人影也沒(méi)有，更不見(jiàn)有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然，聽(tīng)到有自行車(chē)“叮呤，叮呤”的聲音。
這么熱的天，居然還有人在馬路上騎自行車(chē)，可能是“神經(jīng)搭錯了。我停了筆，透過(guò)窗子一看，原來(lái)是個(gè)二十多歲的`小伙子。他身著(zhù)警察似的服裝，辛勤的汗水還不時(shí)從頭上掉下幾滴汗水來(lái)。一個(gè)大包掛在自行車(chē)后面。他把自行車(chē)停在我家門(mén)前，我好奇地走到門(mén)前，說(shuō)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”“我是送報紙的！”說(shuō)著(zhù)，他從那個(gè)大包里迅速抽出一份報紙，說(shuō)：：“小朋友，這是你家訂的報紙，給！”我雙手接過(guò)報紙，忙說(shuō)：“外面很熱，進(jìn)來(lái)坐會(huì )兒吧！”謝謝你，小朋友，不坐了，還有好幾戶(hù)人家還沒(méi)送到呢！我的趕快去，這是我本身的職責，！”他滿(mǎn)面春風(fēng)的說(shuō)。一會(huì )兒，便又騎上自行車(chē)，向他的目的地行駛著(zhù)……
我望著(zhù)他那遠去的背影，心想：普通的送報人都那么善于為人民服務(wù)，無(wú)私地奉獻。作為我們小學(xué)生就更應該為人民服務(wù)，無(wú)私的奉獻了。同時(shí)，我還悟出了一個(gè)道理；做人應該要有一顆無(wú)私奉獻的心才對，它會(huì )使你的生活更加快樂(lè )美好。
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