奉獻的作文[共8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的奉獻的作文8篇，希望對大家有所幫助。

奉獻的作文 篇1

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！笔堑�，奉獻是一種崇高的理想！

　　有一位普通女工30多年如一日，情系他人 ，助人為樂(lè )的故事傳遍大江南北。她，就是深圳沙頭角水產(chǎn)公司的共產(chǎn)黨員陳觀(guān)玉。

　　在沙頭角鎮，不管誰(shuí)有困難，陳觀(guān)玉都會(huì )主動(dòng)從物質(zhì)上，精神上去幫助關(guān)懷。從20世紀60年代起，陳觀(guān)玉先后照料的“五保戶(hù)”就有13 戶(hù)之多。她下班后的第一件事經(jīng)常是往“五保戶(hù)”家跑，給他們縫洗晾曬，幫他們看病取藥。難得家里買(mǎi)一回肉，她也總是要分成十多份，先送老人，余下才是孩子和丈夫的`，自己常常一口都吃不上。

　　20世紀80年代末，陳觀(guān)玉認購股票賺了45萬(wàn)元。怎樣用這筆錢(qián)？陳觀(guān)玉首先想到了回報社會(huì )。她當即帶領(lǐng)家人走進(jìn)郵局，把一疊疊厚厚的鈔票寄了出去。匯款單上填的收款人是希望工程辦公室，敬老院和災區，總額達20多萬(wàn)元，寄款人姓名和地址卻都沒(méi)有留下。

　　奉獻是一種善良，指明你前進(jìn)的方向；奉獻是一種寬容，拓寬你旅途的道路；奉獻是一種愛(ài)，點(diǎn)燃你生命之火。

　　著(zhù)名的瑞典化學(xué)家諾貝爾一生沒(méi)有結婚，他把全部的身心都撲在科學(xué)事業(yè)上，冒著(zhù)巨大的危險從事炸藥的研究。他一生艱苦創(chuàng )業(yè)，積累了巨大的財富,但他并沒(méi)有把這筆財富占為己有，也沒(méi)有留給親屬，而是用他的全部財產(chǎn)建立了一項科學(xué)文化基金，將其每年的利息獎勵當年世界上在物理，化學(xué)，生物學(xué)，醫學(xué)，文學(xué)及和平事業(yè)上做出最大貢獻的人。迄今已有400多人從中受惠，諾貝爾獎已成為科學(xué)領(lǐng)域中的最高榮譽(yù)。

　　奉獻是火，點(diǎn)燃生命的燈;奉獻是燈，照亮生命的路；奉獻是路，引你走向黎明 。

　　在我們未來(lái)的道路上，一定要學(xué)會(huì )奉獻，實(shí)現最崇高的理想！

奉獻的作文 篇2

　　在我孩童的歲月里，我并不知道爺爺的愛(ài)是怎樣的。后來(lái)才明白；爺爺的愛(ài)是比山還高比海還要深的；爺爺的愛(ài)是比天還要寬，比太陽(yáng)還要明耀；爺爺的愛(ài)就想指南針一樣，指導著(zhù)我。爺爺無(wú)私地把愛(ài)奉獻給了我。

　　在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的，有時(shí)候爺爺沒(méi)有夸我好�？偸钦f(shuō)我要像堂哥們，那樣聽(tīng)話(huà)，不要整天玩耍。那時(shí)，我總是心里想：“大的有什么用呢？前幾天風(fēng)把門(mén)吹關(guān)了，里面又沒(méi)有人，還不是我從給狗出入的洞口爬進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)出來(lái)�！痹谀菚r(shí)我就有了一顆嫉妒的心，看來(lái)我是改變不了的吧！

　　堂哥們上學(xué)后。爺爺牽著(zhù)我的手走在村子里的市場(chǎng)上，它買(mǎi)了三塊蝦肉包。放在袋子里，爺爺叫我吃了它，我也叫爺爺吃一塊，還剩下一塊。我便裝模作樣走開(kāi)了，玩了一會(huì )兒，回來(lái)時(shí)心里想著(zhù)爺爺肯定把它吃完了�；氐綘敔斏磉厱r(shí)，他居然拿起蝦肉包給我吃，我怎么也不要他的蝦肉包，還紅著(zhù)臉硬說(shuō)不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包……

　　在生活里，爺爺他是那樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，在做人的道理中，爺爺他時(shí)時(shí)刻刻教育我要做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　那是個(gè)夏天的晚上，家里人都在乘涼，幾乎四合院的人都在院子里。深藍的天空高高地掛著(zhù)一輪金黃的月亮，蟋蟀不停地叫著(zhù)，怎么聽(tīng)見(jiàn)爺爺的嘆氣聲。我回頭看了看。哦，原來(lái)是爺爺的打火機壞了。我想到爺爺平時(shí)對我那么好，我小小的心里想著(zhù)我應該對他做點(diǎn)什么吧！于是，我跑進(jìn)房子里，偷了爸爸的打火機，拿到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺送給您”，爺爺臉一沉，然后問(wèn)：“你這東西從那弄來(lái)的呢？”我高興的說(shuō)：“是偷來(lái)的”。心里等著(zhù)夸獎吧！卻有一種震耳的聲音責備著(zhù)我，我想把苦衷說(shuō)出來(lái)，卻管不住自己眼淚，等著(zhù)我擦眼淚時(shí)，爺爺說(shuō)：“你的好意我知道，但這其實(shí)不是你的東西，你還是把它放回原位吧”！我才明白爺爺他是在嚴肅的教育我，這也是對我好��！

　　當我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來(lái)閃去啦！直到前一年的除夕日前的'那一天，他離開(kāi)了人世間。

　　但我相信爺爺您在天堂無(wú)微不至地望著(zhù)我。而我只能望見(jiàn)一片蒼白的天空，無(wú)能奉上一包香煙，讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了，而現在的我只能望著(zhù)天空呼喚著(zhù)：“爺爺快回來(lái)吧！回到我的身旁吧！讓我和您在一起乘涼吧！爺爺您何時(shí)才回來(lái)？我等著(zhù)今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣，讓我照顧您�！蔽蚁嘈派n天有眼，會(huì )讓我和爺爺重逢在一起的，我可以用我的一切換回您，爺爺您的孫子——海明正想著(zhù)您。到現在我一直幻想著(zhù)——您能跟我在一起；我在幻想著(zhù)時(shí)空倒流；我在幻想著(zhù)——您能在人世間出現；我在幻想……

奉獻的作文 篇3

　　暑假的一天，我早早的起了床，吃了早餐就去接我的同學(xué)謝芃暤、鐘薛一、薛一雋，一起去參加慈善活動(dòng)。

　　我們很快就到了崇德慈愛(ài)站，高興的排成隊簽名報到；領(lǐng)到慈善活動(dòng)的衣服，迅速穿上，就開(kāi)始幫忙打掃。慈善活動(dòng)站的一位叔叔給我們每個(gè)人分了一把掃把。我們把散落在路上的樹(shù)葉掃在一起，裝進(jìn)垃圾桶。路上頓時(shí)變得干凈、整潔了。叔叔表?yè)P了我們，說(shuō)我們很棒，我們很開(kāi)心。

　　地掃完了，叔叔向我們介紹了崇德慈愛(ài)站的創(chuàng )辦歷史。在創(chuàng )辦的過(guò)程中，很多愛(ài)心人士都積極捐款，獻出自己的愛(ài)心。在講述的過(guò)程中，章迎希、林施涵和陳晗羽他們陸續到齊了。叔叔特別著(zhù)重地說(shuō)到：“瑞安玉林飯店每次活動(dòng)都會(huì )捐出錢(qián)，現在已經(jīng)一共捐了38000元了。他們是慈愛(ài)站創(chuàng )辦以來(lái)，捐錢(qián)最多的單位，因為積極從事慈善事業(yè)，他們的飯店被升級為瑞安市玉林大酒店�！笔迨暹�說(shuō)：“愛(ài)心獻的多的人，事業(yè)也就會(huì )更順利，我們孩子多做有愛(ài)心做的事，讀書(shū)成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好�！甭�(tīng)了叔叔的介紹，大家熱烈鼓掌了。

　　講完了講解，叔叔與我們合了影，就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節：我們?yōu)榄h(huán)衛工人送上愛(ài)心早餐活動(dòng)。我轉身一看，環(huán)衛工人們已經(jīng)排成四排長(cháng)長(cháng)的隊伍，一眼望去，整整齊齊，看不到盡頭。終于輪到我發(fā)面包了，我的'心情一下子緊張起來(lái)，這是我平生第一次做志愿者服務(wù)呢！我小心翼翼地拿起一張面包紙，包上兩個(gè)面包，遞給一位環(huán)衛工人伯伯，真誠地說(shuō)：“伯伯，早上好！”

　　老伯伯接過(guò)面包，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是個(gè)乖孩子”。

　　我心底的自豪感油然而生。媽媽用相機把這瞬間拍了下來(lái)作為留念。愛(ài)心服務(wù)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，它在我心里留下的深深印記。

　　今天是個(gè)值得感恩的日子。我們學(xué)會(huì )了表達愛(ài)，也學(xué)會(huì )了獻出愛(ài)。

奉獻的作文 篇4

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美麗！讓我們一起為世界為愛(ài)做出貢獻吧！

　　首先，我們在家就要學(xué)會(huì )幫助媽媽分擔家務(wù)，要天天堅持做。媽媽多辛苦呀，每天都忙忙碌碌的，一點(diǎn)空閑時(shí)間都沒(méi)有，我們一定要幫幫她。于是，我就每天為媽媽晾衣服，疊衣服，……做完了，媽媽每次都夸我：“孩子，你真是媽媽的貼心小棉襖呀，你太棒了！”看著(zhù)媽媽欣慰的眼神，聽(tīng)著(zhù)她那發(fā)自心底的夸獎，我心里別提多高興了。

　　在班級，我要為同學(xué)們做點(diǎn)愛(ài)心行動(dòng)！同學(xué)們每天上午校園生活都是上課，寫(xiě)作業(yè)，很是枯燥。于是，我就組織了一個(gè)團隊，專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們增添歡樂(lè )氣氛。我們向老師提出建議：“每?jì)芍茉诎嗬锱e行一次活動(dòng)，比如：畫(huà)畫(huà)比賽、照片選美比賽、男子籃球比賽，女子羽毛球比賽等等。

　　我們要讓同學(xué)們校園生活變得快樂(lè )、美好。老師十分贊同，于是，我們就組織活動(dòng)，同學(xué)們也十分享受這份歡樂(lè )，有些還幫我們出了許多好點(diǎn)子，老師夸我們是全校最聰明，最有愛(ài)心的孩子呢！

　　愛(ài)的'奉獻，帶給了我莫大的快樂(lè )，我懂得了：我為人人，人人為我！

奉獻的作文 篇5

　　你莊嚴的面容，讓我們心生敬意；你嚴厲的話(huà)語(yǔ)，讓我們時(shí)刻銘記；你舍己為人的精神，讓我們贊嘆不已。你——我的老師，用自己的青春，來(lái)教育我們。你不辭辛苦，日夜操勞，為使我們將來(lái)比你生活得更好。你是多么的無(wú)私，你就是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你是多么的勤勞，你就是園丁，播下了最美好的希望等待桃李芬芳……

　　第一次遇見(jiàn)你，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親，是你留存我腦海里的第一印象。你算不上高，可以說(shuō)是矮，閃亮的眼睛外戴著(zhù)一副眼鏡，身體微胖。你雖然很矮，卻絲毫沒(méi)有因為矮而自卑，你依然會(huì )和高個(gè)的老師站在一塊，談笑自若，每天依然開(kāi)心快樂(lè )。你總是對咱們那些個(gè)子矮小的同學(xué)說(shuō)：“矮是濃縮的.精華，不應為此而沒(méi)有自信或自卑�！蹦氵�說(shuō)：“哭也是一天，笑也是一天，為什么不選擇笑著(zhù)過(guò)這每一天？”你很樂(lè )觀(guān)，總能讓我們受到你的影響，慢慢的，我們也開(kāi)始笑著(zhù)過(guò)這每一天。

　　你很少打罵同學(xué)，總是以溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)教訓他們，除非真是犯了大錯，你才會(huì )稍示懲戒以儆效尤。你以身作則，你怎么做我們也學(xué)著(zhù)怎么做。因為有你，才有整個(gè)班集體；因為有你，我們的壞習氣才或多或少有所改變；因為有你，我們才真正逐漸長(cháng)大；因為有你，我們懂得了傳統文化的重要；因為有你，我們明白了許多曾經(jīng)困惑的的問(wèn)題。

　　如果沒(méi)有你的教導，怎么會(huì )有今天懂事的我們？又怎會(huì )有我們今天的成績(jì)？感謝你的付出，你的辛勤，你的無(wú)私，我們會(huì )永遠記住你的。你是最美麗的奉獻者，永遠散發(fā)著(zhù)迷人的光彩！

奉獻的作文 篇6

　　最近是怎么了？班上一位非常優(yōu)秀的學(xué)生何盈盈在上學(xué)期間，不是遲到就是請假，到后來(lái)，天天沒(méi)來(lái)了。何老師著(zhù)急了……

　　一天，何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪(fǎng)。到了她家門(mén)前，我們愣住了，她家的家頂是用干草鋪成的，而且占地面積非常的小。走進(jìn)她家，黑乎乎的，一張木床占據了屋子大半位置，床上躺著(zhù)一個(gè)50歲的中年人。那個(gè)中年人一直咳嗽，盈盈抱著(zhù)一個(gè)小女孩坐在床邊。當她看見(jiàn)了我們趕緊起身向老師問(wèn)好。老師來(lái)到床前，問(wèn)：“這個(gè)是……”“他是我爸爸�！庇�盈回答道�！澳沁@個(gè)是妹妹了？”老師又問(wèn)道�！笆堑��！薄澳悄銒寢屇�？”老師用輕緩的語(yǔ)氣接著(zhù)問(wèn)道。當老師問(wèn)到她媽媽的時(shí)候，盈盈眼圈紅了，眼眶里淚水在打轉。原來(lái)，她媽媽在暑假的時(shí)候病死了，前幾天，她爸爸也病倒了，家里的.錢(qián)用完了，沒(méi)錢(qián)治病。家里的活都得她一個(gè)人干，所以她沒(méi)去上學(xué)，要在家里照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴肅，她的眉頭緊鎖著(zhù)，兩眼忘著(zhù)窗外，她在沉思著(zhù)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，老師才回過(guò)頭來(lái)對盈盈說(shuō)：“你不用怕，我們會(huì )幫助你的�！崩蠋熡指�盈盈的父親談了一些話(huà)，就帶著(zhù)我們離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí)，老師塞給盈盈一百元，讓她先把爸爸的病治好，再回來(lái)繼續上課。

　　第二天上課時(shí)，老師在課堂說(shuō)出了這事，發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款，把錢(qián)送給盈盈，讓她買(mǎi)藥給爸爸治病，并成立一個(gè)“愛(ài)心小組”，每天兩個(gè)同學(xué)輪流到盈盈家幫她干活，而且每過(guò)兩三天，老師都會(huì )到她家幫她補習功課。爸爸的病好了，盈盈又回來(lái)上學(xué)了。她的成績(jì)依然名列前茅，她比以前更認真了。初考的時(shí)候，盈盈考上了重點(diǎn)中學(xué)。

　　老師帶我們到她家祝賀，她父親對老師萬(wàn)分感激，直說(shuō)：“如果沒(méi)有您的幫助，我女兒也不會(huì )考上重點(diǎn)中學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)：“這是應該的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！�

　　在回家路上，我不斷地想：好險��！盈盈這個(gè)人才差點(diǎn)兒被埋沒(méi)，幸虧有老師。是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！老師啊，同學(xué)們因你而美好！

奉獻的作文 篇7

　　不知不覺(jué)中，秋天到了，幾縷秋風(fēng)吹過(guò)，讓我感到無(wú)比的舒適，咦？這不就是秋天的使者——落葉嗎？它們靜靜地躺在祖國大地的懷抱里。我彎下腰把它們撿起來(lái)，細細觀(guān)察著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)……

　　楓葉是多么地紅呀！紅得那么鮮艷，如同落日的紅霞，如同害羞極了的少女，又如同正在燃燒的火焰。拿在手上，我看得忘記了一切，深深沉醉在這熱烈、熱情的火焰中。

　　楓葉的形狀是多么奇特呀！葉子邊緣長(cháng)滿(mǎn)了刺，看起來(lái)像手掌一樣。楓葉的葉脈非常清晰，猶如一條條黃色的小路伸向富饒的城市。我摸著(zhù)葉脈，那粗糙的“小路”讓我忍不住縮了回來(lái)。撫摸著(zhù)楓葉的'正面，那光滑的一面令人不舍離手，流連忘返。

　　我正欣賞著(zhù)手中楓葉的美，突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，我手中的那片楓葉頓時(shí)離開(kāi)了我的手心，奔向大地的懷抱。只見(jiàn)它搖搖晃晃地飄落下來(lái)，像蕩秋千似的，像飄落的紙飛機迫不及待地奔向大地的懷抱。真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”呀！它這種奉獻精神值得我們學(xué)習，因為它把自己獻給了養育自己的大地母親。

　　火紅的楓葉��！你為了大地母親奉獻了自己，給失去希望的人點(diǎn)亮希望的明燈，給我們生活帶來(lái)了美麗的色彩！我喜愛(ài)您！敬佩您！

奉獻的作文 篇8

　　昨天，我看了湖南臺的一則新聞：一位八旬老人每天去湖南音樂(lè )學(xué)院聽(tīng)課，被學(xué)校的的保安趕了出來(lái)。

　　這是怎么回事？學(xué)校的保安為什么趕那位老人出來(lái)？那位老人又為什么要來(lái)聽(tīng)課？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我看完了這則新聞。

　　原來(lái)，那位老人偶然的一次機會(huì )，看到了村里的孩子很艱苦，又很有天賦，如果不培養他們，這些孩子的天賦就不會(huì )被發(fā)覺(jué)出來(lái)。于是，那位老人就踏上了教學(xué)之路。

　　那位老人就趁假期里收集資料，等開(kāi)學(xué)就去教村里的孩子們音樂(lè )、藝術(shù)，已經(jīng)教書(shū)十幾年了。而被他教過(guò)的學(xué)生一批又一批，已上了大學(xué)的孩子也很多，個(gè)個(gè)都進(jìn)城了，也都走出了村子。

　　他每天趕往音樂(lè )學(xué)院的路程需要騎自行車(chē)一個(gè)多小時(shí)才能到達，他每天往返的幾個(gè)小時(shí)，是為了村里那一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想的小天使堅持下來(lái)的`。而且，他還要節省節省再節省，湊夠路費和資助費。

　　這都是老人自愿的，這個(gè)意志也許會(huì )陪伴老人安度晚年，也許會(huì )陪伴老人直到離去。我在此祝福這位老人，也希望那些小天使會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　這就是愛(ài)，單純的像小孩；這就是愛(ài)的奉獻，對小天使的奉獻。

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