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奉獻的作文

時(shí)間:2024-03-05 08:39:55 奉獻 我要投稿

實(shí)用的奉獻的作文通用(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的奉獻的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的奉獻的作文通用(5篇)

奉獻的作文 篇1

  早春,鄉下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……

  在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對泥土視而不見(jiàn)。

  可是如果沒(méi)有了泥土,我們的生活會(huì )怎么樣呢?可能,我們就無(wú)法生存,沒(méi)有了泥土對我們的無(wú)私奉獻,腳底下就會(huì )到處是石頭,沒(méi)有立足之地;沒(méi)有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒(méi)有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。

  隨著(zhù)人類(lèi)不斷浪費泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類(lèi)自己!

  人來(lái)人往,車(chē)去車(chē)來(lái)。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無(wú)聲無(wú)息。

  泥土這無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習!

  這樣無(wú)私的'在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著(zhù),惹人心煩?刹葋(lái)的辛苦成果呢?正如《蜂》這首詩(shī)所說(shuō):“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這都不是在為人類(lèi)嗎?

  泥土無(wú)私奉獻,任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類(lèi)釀出蜂蜜。這都是對人無(wú)私的奉獻。

  所以,就算我們在生活中無(wú)聲無(wú)息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無(wú)私的奉獻。

奉獻的作文 篇2

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),“一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么”。

  生活在和諧社會(huì )的我們這一代青少年,是幸福的、更是幸運的,我們吸允著(zhù)祖國改革開(kāi)放的甘甜雨露,我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,即使再大的風(fēng)雨,也有長(cháng)輩們寬厚的臂膀為我們遮擋。但當我們享受這一切、感受到這一切的時(shí)候,請記住感恩,感恩爸爸媽媽給我們的安逸生活,感恩老師給我們的精神食糧,感恩社會(huì )給我們的寬厚仁慈,感恩祖國給我們的.關(guān)懷照顧。

  請記住奉獻,哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優(yōu)異的成績(jì)回饋社會(huì ),用美妙的歌聲歌唱祖國,擁有一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的童年。

奉獻的作文 篇3

  我每聽(tīng)別人唱“愛(ài)的奉獻”這首歌,我就會(huì )記起那件情。

  我在城市里上小學(xué)二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事,那是開(kāi)學(xué)的第四周的一天,那天放學(xué)后,我感到肚子有點(diǎn)餓。便進(jìn)了十字路口的一家豆漿店,進(jìn)去后我買(mǎi)里一碗豆漿和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來(lái),很快便吃完了。我準備結帳時(shí),找遍全身也沒(méi)找到錢(qián),最后就連書(shū)包也翻了個(gè)底朝天,我急得團團轉。轉眼間我的腦袋變大了似的。經(jīng)過(guò)思考我想起來(lái)了,中午吃過(guò)飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時(shí)候睡過(guò)頭了。所以沒(méi)來(lái)得及穿上衣,正好錢(qián)在上衣的衣兜里。這可咋辦,心想,要是有個(gè)認識的人就好了!啊

  我掃視了一遍豆漿店,竟沒(méi)有一個(gè)熟人我的臉頓時(shí)變得紅了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了別人在說(shuō)這孩子怎么了,難道丟東西了,眼淚在我眼睛里打轉轉,正在此時(shí)出現了一位阿姨?瓷先ビ行┭凼,好像知道啥事,她對服務(wù)員說(shuō),“結帳,連這位小孩的也買(mǎi)了吧,”阿姨又對我說(shuō)“以后出門(mén)要小心點(diǎn)” 說(shuō)完就走了阿姨騎著(zhù)自行車(chē)走后,我在回家的.路上回憶了一遍,這位阿姨原來(lái)是爸爸的同事。前幾天我還去過(guò)她家 。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理那就是,在我們的生活中,我們需要別人的幫助,可我們要先學(xué)會(huì )幫助別人,去奉獻愛(ài)心,將心比心,構建和諧社會(huì )。過(guò)了一段時(shí)間,我又一次見(jiàn)到了那位阿姨,我對她說(shuō)了一聲謝謝,隨后我跟著(zhù)爸爸高高興興的回家了。

奉獻的作文 篇4

  如果你是一縷清風(fēng),就拂去一抹燥熱;如果你是一波秋水,就映出一方倩影。這個(gè)世上萬(wàn)物都在奉獻:鮮花奉獻芬芳,太陽(yáng)奉獻光明,云朵奉獻雨露,小鳥(niǎo)奉獻歌唱。我們在奉獻彼此的愛(ài)與善良,而同時(shí)我們也享受著(zhù)奉獻回饋給我們的禮物。

  草

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  這就是大自然中所不可缺少的一部分-小草。它平凡、堅強、茂盛卻又不缺乏美貌。它每天都無(wú)私奉獻在這座城市。每天都有人們從它的身上踩過(guò),它不由的低下了頭,彎折了腰,可它從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)自己出身的低微。而是以自己不屈的信念,勇敢地生存下去成長(cháng)下去,直到來(lái)年的春天繼續生長(cháng)。小小的它為這個(gè)城市增添一抹清新的色彩,為創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)自己的那一份力量。

  蜜蜂

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  它是大自然勤勞的園丁,每天辛勤勞作,默默奉獻,它就是我們的護花使者蜜蜂。它樸實(shí),辛勤,兢兢業(yè)業(yè),每天清早它們便飛出家,帶著(zhù)十足的勁頭,飛入花海之中,與那一朵朵鮮艷亮麗的花兒們親切友好的玩耍著(zhù)。它們默默無(wú)聞的工作著(zhù),在花朵間飛舞著(zhù),跳躍著(zhù),到了黃昏便帶著(zhù)一天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回入了蜂窩,接著(zhù)準備著(zhù)第二天的工作。小小的`它們,從不偷懶,從不懈怠,一生都在勞碌,只為人們能享用到香甜的蜂蜜而無(wú)私奉獻著(zhù)。

  蠟燭

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  它是蠟燭家族中的一員,合同組蠟燭一樣,它的生命雖短暫,但它卻兢兢業(yè)業(yè)地履行著(zhù)自己的職責,當人們點(diǎn)燃他的時(shí)候,它便奮力擎舉著(zhù)那光明的火焰與黑暗做抗爭,一直勇敢地堅持著(zhù),消耗了自己全部的體力,直到生命的盡頭。它就是這樣,犧牲自己,照亮他人。用不屈的生命,與堅強的意志,為我們奉獻著(zhù)它的全部。

  我把這些小小的奉獻,看在眼里,記在心上,這些都是愛(ài)的痕跡,在歲月的書(shū)頁(yè)上留下永恒的記錄。愿我們都能懂得奉獻的意義,并把這奉獻的精神長(cháng)久地傳遞下去

奉獻的作文 篇5

  “學(xué)習雷鋒,好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。有一次媽媽給我買(mǎi)回一本雷鋒日記,看完之后使我感概萬(wàn)千,我覺(jué)得雷鋒叔叔身上,有許多的地方值得我們學(xué)習。

  有一次,天像一口反蓋過(guò)來(lái)的大黑鍋,頓時(shí)天空烏云密布,黑壓壓的,不一會(huì )兒,就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看見(jiàn)沒(méi)帶傘的'人,會(huì )送他們回家,別人問(wèn)他叫什么名字,雷鋒叔叔只說(shuō):“中國人民解放軍,”而我們下雨天只顧自己跑回家,不讓自己淋到一滴雨,更別說(shuō)是送別人回家了。

  雷鋒叔叔看見(jiàn)地上有垃圾會(huì )主動(dòng)撿起來(lái),而我們看見(jiàn)有人往地上扔垃圾,就裝作沒(méi)看見(jiàn),大搖大擺的走了,即使有環(huán)衛工人讓他們把垃圾撿起來(lái),他們不但不聽(tīng),還把環(huán)衛工人臭罵了一頓。

  其實(shí),在生活中也有許多像雷鋒一樣,只求付出,不求回報的人。

  比如,我們的老師,是誰(shuí)在你考試不好的時(shí)候,安慰你,教導你,又是誰(shuí)在你有疑問(wèn)的時(shí)候,不厭其煩的一遍又一遍教我們做題目了,對!是老師,老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(cháng),嘔心瀝血。

  一棟棟高樓拔地而起,站在這么宏偉的建筑上,又有誰(shuí)會(huì )想起這棟大樓的建筑工人,他們?yōu)榱宋覀兊男腋I,再苦再累也毫無(wú)怨言,他們在平凡的工作中,創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。

  雷鋒叔叔做的好事數都數不清,雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位,我要向雷鋒叔叔學(xué)習,學(xué)習他那種只求付出,不求回報的精神。

  學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)!

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