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奉獻的作文

時(shí)間:2024-01-31 08:20:34 奉獻 我要投稿

奉獻的作文9篇(經(jīng)典)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的奉獻的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奉獻的作文9篇(經(jīng)典)

奉獻的作文 篇1

  她是我們的英語(yǔ)老師,王老師,說(shuō)著(zhù)一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽?zhuān)刻於季膶Υ覀儭?/p>

  老師是靈魂的工程師。有一次,我上完英語(yǔ)課,有一個(gè)問(wèn)題,我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。便悄悄地走到王老師身邊,低身細語(yǔ)的問(wèn)著(zhù)。王老師便像對待孩子一樣,用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂,她便微微一笑,意味深長(cháng)地又講了一遍,讓我茅塞頓開(kāi),像拔開(kāi)云霧,見(jiàn)到了青天。她講起課來(lái)一絲不茍,從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)差錯。她為了批作業(yè),總是廢寢忘食,通宵達旦。

  還有一次,外面的知了叫地不停,突然,有個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不舒服,她便馬上停止上課,讓我們預習課文,馬上吩咐一番。帶著(zhù)那個(gè)同學(xué)跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻。老師在我們面對失敗的時(shí)候來(lái)安慰我們,在我們面對困難的'時(shí)候來(lái)鼓勵我們,當我們成功了來(lái)祝賀我們。她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà),當你上課開(kāi)小差的時(shí)候,她便會(huì )用惡狼盯著(zhù)獵物的眼光盯著(zhù)你。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭,犧牲自己,奉獻他人。老師又像園丁,播出智慧的種子,滋潤我們。

奉獻的作文 篇2

  愛(ài)的奉獻作文(一)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )更美好!在家里,媽媽做家務(wù)很累,要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服...等等家務(wù)活。我自己收拾好了自己的房間,為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也?湮,說(shuō)我是她的好幫手。在班級里,我常常幫老師和科代表抱作業(yè),課間,幫忙抹黑板...我們都覺(jué)得學(xué)習太枯燥了,所以,我們“板報四人組”,就是我、程夢(mèng)齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個(gè)建議:在班上,每?jì)芍芫娃k一次活動(dòng),比如寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、攝影、做手工、做環(huán)保愛(ài)地球的活動(dòng)...老師二話(huà)不說(shuō)就同意了。有了兩周一次的活動(dòng),同學(xué)們對學(xué)習一下子充滿(mǎn)了樂(lè )趣。第一次活動(dòng),我們折紙比賽,折紙鶴,看誰(shuí)折得又快又好;第二次,我們又弄了個(gè)“繪畫(huà)大賽”,看誰(shuí)畫(huà)得畫(huà)最好;第三次...我們使同學(xué)們對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣,難道,這不是愛(ài)的奉獻嗎?現在,我們班由學(xué)習最差的一個(gè)班,瞬間轉變?yōu)閷W(xué)習最好的'一個(gè)班。這都是我們的功勞呢!愛(ài)的奉獻真是快樂(lè )!

  愛(ài)的奉獻作文(二)大年初一的早晨,大街小巷處處喜氣洋洋。小明去爺爺、奶奶家拜年。爺爺、奶奶笑容可掬地把紅包遞給小明。他笑嘻嘻地接過(guò)紅包,深深地鞠了一躬,說(shuō):“謝謝爺爺、奶奶!背酝晡顼,小明告別了爺爺、奶奶往家走。走著(zhù)走著(zhù),一股雞香撲鼻而來(lái),他情不自禁地咽了咽口水,抬頭一看,原來(lái)香味是從一家肯德基店里飄出來(lái)的。他想:這可是我最?lèi)?ài)吃的肯德基呀,奶奶剛給了我一只大紅包,不如我去里面買(mǎi)點(diǎn)好吃的解解饞吧。小明剛想推門(mén)進(jìn)去,突然,他看見(jiàn)不遠處擠著(zhù)一大群人,不知在干什么。他不由自主地走過(guò)去,想一探究竟。原來(lái),這里正在舉行“幫助貧困兒童愛(ài)心捐款”活動(dòng)。他想:老師曾教育我們,贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂(lè )自己。我也應該獻出自己的一份愛(ài),幫助貧困兒童。想到這里,他毫不猶豫地把大紅包投進(jìn)了募捐箱;氐郊,小明把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸、媽媽。媽媽聽(tīng)了,一把把他摟在懷里,激動(dòng)地說(shuō):“我們的小明長(cháng)大了,懂事了,學(xué)會(huì )關(guān)心別人了!毙∶髀(tīng)了,心里有說(shuō)不出的高興。

  愛(ài)的奉獻作文(三)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )更美麗!讓我們一起為世界給愛(ài)的奉獻吧!首先,我們在家就要學(xué)會(huì )幫助媽媽分擔家務(wù),要天天堅持做。媽媽多辛苦呀,每天都忙忙碌碌的,一點(diǎn)空閑時(shí)間都沒(méi)有,我們一定要幫幫她。于是,我就每天為媽媽晾衣服,疊衣服,...做完了,媽媽每次都夸我:“孩子,你真是媽媽的貼心小棉襖呀,你太棒了!”看著(zhù)媽媽欣慰的眼神,聽(tīng)著(zhù)她那發(fā)自心底的夸獎,我心里別提多高興了。在班級,我要為同學(xué)們做點(diǎn)愛(ài)心行動(dòng)!同學(xué)們每天上午校園生活都是上課,寫(xiě)作業(yè),很是枯燥。于是,我就組織了一個(gè)團隊,專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們增添歡樂(lè )氣氛。我們向老師提出建議:“每?jì)芍茉诎嗬锱e行一次活動(dòng),比如:畫(huà)畫(huà)比賽、照片選美比賽、男子籃球比賽,女子羽毛球比賽等等。我們要讓同學(xué)們校園生活變得快樂(lè )、美好。

奉獻的作文 篇3

  中國的歷史源遠流長(cháng),中國的歷史文化就有上下五千年的時(shí)間之久。中華民族的傳統美德就有勤勞、節儉、團結、謙虛、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人

  我的身邊有一位老師,她有一種無(wú)私奉獻的精神,她就是宋老師。

  宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā),短發(fā)梢上帶著(zhù)卷兒。這個(gè)發(fā)型就如同萬(wàn)馬奔騰似的。這個(gè)發(fā)型很適合宋老師,因為她的性格就這樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時(shí)候,吳海東曾說(shuō),看到宋老師的發(fā)型,就會(huì )想到一個(gè)書(shū)法名詞狂草。我們都覺(jué)得真正抓住了特點(diǎn)。宋老師的眼睛炯炯有神,散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。她還有一副老花鏡,那是她必不可少的東西。每當上課的時(shí)候,陽(yáng)光從窗外射入班級教室,就會(huì )照到宋老師的老花鏡。陽(yáng)光會(huì )讓她的眼鏡反光,這樣一來(lái),她就更像一位教授了。

  宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間,給我們講解知識。三年來(lái),我們不知道吃掉了多少這樣的免費大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言?huà)煸谧爝叄骸百浫嗣倒,手有余香!笨梢?jiàn),她把無(wú)私奉獻當成了一種樂(lè )趣,無(wú)私奉獻是她的一種境界!

  宋老師還經(jīng)常會(huì )幫值日生打掃衛生。她都60多歲的人了,還依舊為大家無(wú)私地奉獻著(zhù)。

  記得有一次,宋老師生病了,她本應該向學(xué)校請假,在宿舍里好好休息?伤](méi)有這么做,而是選擇了繼續為我們上課,她那堅強的.毅力令我們佩服得五體投地。當時(shí),我心里很疑惑不解,她為什么為了我們付出如此高的代價(jià)?大家的心情都很沉重,講臺下鴉雀無(wú)聲。這節課的40分鐘過(guò)得特別漫長(cháng)。講課一向聲音宏亮的她,此時(shí)就像泄了氣的皮球,說(shuō)話(huà)聲音很低,有氣無(wú)力,講課越來(lái)越?jīng)]勁兒。

  下課鈴終于響了,我們如釋重負,宋老師也松了一口氣。只見(jiàn)她累得筋疲力盡,一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去,把她扶回宿舍。

  在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì),讓你三天三夜也說(shuō)不完。是的,她無(wú)私奉獻,默默無(wú)聞,從不計較個(gè)人得失,叫你不得不佩服!

奉獻的作文 篇4

  星期四,學(xué)校組織我們五年級去看電影。我們興高采烈地來(lái)到了報告廳。這次的電影是迪斯尼公司制作的《閃電1狗》

  故事講述了一只名叫Bolt的明星狗和它的主人Penny和演了一部電視劇,它在當中扮演一只有超能力的狗。而B(niǎo)olt相信著(zhù)這場(chǎng)戲都是真的。一次意外讓Bolt被運到了紐約。在回家的旅途上,他和流浪貓Mittens、倉鼠Rhino結成了伙伴。歷經(jīng)艱險,他明白了許多道理,也終于回到了主人身邊。

  看電影的'過(guò)程中,我的內心深處感到深深地震撼。細細品味,發(fā)覺(jué)Bolt的三人組合其實(shí)很有味道:

  Bolt是一位電影明星,受萬(wàn)人矚目、萬(wàn)人瞻仰。但是總會(huì )有那么一刻,發(fā)現自己只是蕓蕓眾生中的一員。其實(shí),自己并不一定總是英雄。

  而流浪貓Mittens,是當之無(wú)愧的現實(shí)主義者。它飽經(jīng)風(fēng)雨,懂得人世間的艱辛。從它身上不難看出:生活,就應該腳踏實(shí)地,一步一步向前走。

  相對來(lái)說(shuō),倉鼠Rhino是一個(gè)理想主義者。在大家受到挫折的時(shí)候,他總能鼓舞士氣,用一種無(wú)形的力量指引大家向著(zhù)勝利前進(jìn)!有時(shí),生活中也少不了一些夢(mèng)想的力量。

  但電影結束,讓我感動(dòng)的是動(dòng)物、人類(lèi)間真摯的情感。每當想起Bolt對尋找主人的不懈努力;想起Rhino那一番鼓舞人心的話(huà)語(yǔ);想起Mittens對大家的百般照顧,這些充滿(mǎn)真情的場(chǎng)面,讓我的眼眶就情不自禁的濕潤了。

  而最讓我感動(dòng)的還是當Bolt回到好萊塢的時(shí)候,正巧碰見(jiàn)它的代替品撲進(jìn)主人的懷抱;可拍戲過(guò)程中因為代替品的逃跑而引發(fā)了一場(chǎng)火災,這時(shí)Bolt勇敢地撲向火海,救出了主人。

  我一直在思考,為什么同是兩條長(cháng)相一樣的狗,一個(gè)如此勇敢,一個(gè)如此無(wú)能? Bolt平?赡懿粫(huì )討好Penny,危難關(guān)頭一定會(huì )奮不顧身!而他的代替品別看平時(shí)對你搖尾乞憐,但危險來(lái)臨它卻臨陣脫逃!這就是真情付出的問(wèn)題吧。像代替品這樣的,純粹是為了利益!而如果你真心對待一個(gè)人,是愿意為他奉獻而不是索取的。

  今天我看的這部《閃電的狗》對我有很大觸動(dòng)。希望大家聽(tīng)了我的介紹,也能同我一道走進(jìn)這部電影,去探索其中耐人咀嚼的意味!

奉獻的作文 篇5

  愛(ài)是什么?我們每天坐在明亮的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師對我們的教誨;我們每天走在上學(xué)的路上,走過(guò)被打掃得干干凈凈的小路;我們每天在藍天下嬉戲打鬧,享受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。我們的祖國充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),我們生活在各種各樣的愛(ài)中,被溫暖著(zhù),被愛(ài)護著(zhù)。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來(lái)的,是無(wú)數革命烈士用鮮血和汗水換來(lái)的。我們不僅要珍惜這幸福的生活,還要為我們的祖國獻上自己的一份力量。

  現在學(xué)習是我們的義務(wù),我們都要去學(xué)校上學(xué),在教室里,有著(zhù)完備的教學(xué)設施,有著(zhù)舒適安逸的學(xué)習環(huán)境。但是在十幾年前,中國戰火不斷,但是革命先輩們依然在戰火中,冒著(zhù)危險,堅持看書(shū)、學(xué)習。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū);年近古稀鄧小平上午去工廠(chǎng)參加勞動(dòng),下午和晚上依然堅持讀書(shū),而且每天都讀到深夜;毛澤東逝世前七個(gè)小時(shí),他還在讀書(shū)。所以我們更要珍惜學(xué)習的機會(huì ),愛(ài)上學(xué)習,發(fā)奮讀書(shū)。

  每次我們都能聽(tīng)到、看到勞動(dòng)最光榮,就會(huì )想起我們的焦裕祿,他真心實(shí)意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利,在自己的.崗位上工作,直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進(jìn)喜一輩子甘當黨和人民的老黃牛。我們就該沿著(zhù)這種精神繼續前行,我們雖然不能做些什么,但是我們每天在學(xué)校,認真地做好值日,在家里,為父母做一些力所能及的事,在社會(huì )上,參加一些公益活動(dòng)。我們的生活中少不了勞動(dòng),勞動(dòng)有的時(shí)候是辛苦的,但收獲的是快樂(lè )。

  我們的祖國有奔騰的長(cháng)江黃河,巍峨的長(cháng)城泰山,秀麗的桂林山水……令人直呼:“江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰!蔽覀兊淖鎳敲利惖,是我們的驕傲。但她更是經(jīng)歷了千難萬(wàn)險,是用烈士的鮮血才換來(lái)的今天的美好。這個(gè)中國,我們怎么能不珍惜呢?

  我們是中華民族的接班人,我們是祖國的建設者。愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國是我們應盡的職責,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國,讓祖國的明天更美好。

奉獻的作文 篇6

  如果沒(méi)有你們,世界便少了一縷溫暖的陽(yáng)光,如果沒(méi)有你們,愛(ài)心便不知道從何傳遞下去,是你們點(diǎn)亮了世界的光芒。

  十萬(wàn)分之一,是非血緣關(guān)系造血干細胞配型成功的機率。由于患者診療需要,捐獻的時(shí)間恰與捐獻者考期沖突,更是鮮有耳聞,這兩件事。湖北孝感學(xué)院電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)生田強同時(shí)遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個(gè)多么令人震驚的決定!為救不相識的小男孩,他放棄期末考試,悄悄前往北京捐獻骨髓。當個(gè)人利益與人到需要發(fā)生沖突時(shí),田強毅然地選擇救小男孩,讓他重獲生命的力量,其實(shí),社會(huì )并非冷漠無(wú)情,而是充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。

  類(lèi)似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過(guò),救助聲,吶喊聲與熊熊火焰,他完全可以視而不見(jiàn),但他并沒(méi)有這樣做,而是奮不顧身地沖進(jìn)火海。人間有愛(ài),大火無(wú)情。最終,這位青年男子黃明喪生于火海中,他忘記了年老多病的老母親嗎?他難道想離開(kāi)即將結婚的女友嗎?不。他不想。但他還是無(wú)法看著(zhù)生命從他身邊消逝,是他為我們闡述了什么是英雄,什么是奮不顧身。

  這樣感人的事情不僅在國內發(fā)生,國外也常有。因地震而引發(fā)海嘯造成核電站發(fā)生重核泄事故。這種事情,人們也不愿它發(fā)生?删褪窃谑鹿拾l(fā)生后,依然有50位員工在死守,盡管只有20人是自愿的`,但他們這種精神與行為是值得肯定的,令人敬佩的

  是他們在困難面前勇敢地站了出來(lái),為需要幫助的人站成了一道悲壯的風(fēng)景,但愿這道最美的風(fēng)景永不消逝。

奉獻的作文 篇7

  “放假了,休息啦!”放假第一天早晨正當我在床上大大地伸懶腰時(shí),媽媽走過(guò)說(shuō):“快點(diǎn)起床了!”“什么事情?放假了還不允許我睡懶覺(jué)……”我滿(mǎn)腹疑惑,好不容易從暖暖的被窩里慢慢爬出來(lái)。媽媽已經(jīng)拿著(zhù)一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆,對我說(shuō):“樓道太臟了,要過(guò)年了我們去打掃打掃!薄鞍!”我一屁股坐到床上。

  沒(méi)辦法,我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進(jìn)入打掃戰場(chǎng)。我拿著(zhù)掃把從五樓一直往下掃,開(kāi)始的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)細細小小的塵土散開(kāi)來(lái)了,我一個(gè)臺階一個(gè)臺階往下掃。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽也來(lái)了,她拿了一個(gè)特大號的掃帚和我一起掃,轉眼就有一座小土堆出現在我們面前,空氣中塵土彌漫,嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點(diǎn)水,把小灰塵壓住了,塵土一下子少了很多。

  這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說(shuō):“啊喲!真勤快,值得表?yè)P!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,這可是用勞動(dòng)換來(lái)的`表?yè)P。接著(zhù)我干起來(lái)也有勁多了,三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時(shí)候,又有一家人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,他們一家人也對我們大家贊揚,說(shuō)要評我們?yōu)閱卧獎趧?dòng)模范。

  終于竣工了,我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭發(fā)上都蒙上了一層厚厚的灰塵,但我一點(diǎn)也沒(méi)有感到累,反而覺(jué)得特別舒坦,還是無(wú)法用文字表達的舒坦。那天下午,我婆婆進(jìn)門(mén)第一句話(huà)也是:這樓梯怎么變這么干凈了?我聽(tīng)了心里偷偷樂(lè )呢!

  這次我也做了一次小環(huán)衛工人,這種奉獻的感覺(jué)棒極了!

奉獻的作文 篇8

  夜晚,群星萬(wàn)點(diǎn),學(xué)校四下里一片黑漆漆的,只有一點(diǎn)點(diǎn)的燈光在我眼前隱隱約約的閃現出來(lái),好奇心驅使我向前邁步,慢慢地走了過(guò)去,咦,怎么教室的燈還在亮,慢慢地,悄悄地靠近輕輕的打開(kāi)了教室的門(mén),看到這樣一幕。

  老師坐在講桌上為同學(xué)們講著(zhù)課,聽(tīng)!“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……多么美的詩(shī)這是由我國所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作,他是偉大的馬克思主義者……”老師的眼中充滿(mǎn)著(zhù)對毛主席的敬佩,同時(shí)也在時(shí)刻看著(zhù)每一位同學(xué)的眼神,——如果看到哪一個(gè)人眼里充滿(mǎn)著(zhù)疑惑,會(huì )隨時(shí)幫他們解決,如果看到哪一個(gè)人眼里充滿(mǎn)著(zhù)不屑,便會(huì )教導他,讓他知道毛主席的偉大之處;如果看到哪一個(gè)人眼里充滿(mǎn)著(zhù)認真,便會(huì )鼓勵他,讓他好好學(xué)習。老師是通過(guò)眼睛向同學(xué)們交流的。同學(xué)們都在認真的聽(tīng)著(zhù)老師唱出的每一個(gè)美妙音符,認真記錄著(zhù)!斑@首詩(shī)抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛(ài)之情,同時(shí)又……”叮鈴鈴,“下課了,同學(xué)們在這一堂課里學(xué)到了許多,老師也體會(huì )到了自我的價(jià)值!蔽谊P(guān)上門(mén),悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著(zhù)自己的意義,愛(ài)就會(huì )出現在我們日常的生活中。那些微不足道的小事就是家人或親人對我們的關(guān)愛(ài),他們不求回報。愛(ài)是無(wú)私的奉獻。

  原來(lái),愛(ài)就在我們身邊。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的'地方,生活在一個(gè)無(wú)私之地。

  蠟燭可貴就貴在它能夠無(wú)私的為人類(lèi)照亮光明,卻不求索;小草可貴就貴在它雖小但它為人類(lèi)放出氧氣,供人呼吸,它卻不求索;粉筆可貴就貴在它一生都在為人類(lèi)服務(wù),讓人們能來(lái)索取更多,更好,更有用的知識但它卻從來(lái)不為自己著(zhù)想,它不求索取。

  愛(ài)是那樣的無(wú)私,那樣的純潔。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中。突然耳邊回響起了“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”

  愛(ài)是無(wú)私的奉獻。

奉獻的作文 篇9

  當我們走在干凈、整潔的街道上,大家是否會(huì )想起一些人呢?對,就是那些為城市美化默默奉獻的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺,給我留下了深刻的印象。

  老大爺有一張布滿(mǎn)皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿(mǎn)血絲的疲憊的眼睛和那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚老繭的手。

  記得,那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的.勐吹,紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘,我出去跑步,看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路,從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(cháng)著(zhù)厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著(zhù)。掃得那么專(zhuān)心,連豆大的汗珠從臉上流下來(lái),也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái),甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺,老大爺:“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的?”老大爺不加思索地說(shuō):“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿(mǎn)雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的!蔽矣謫(wèn):“我想你一定是掃了幾十年的地了吧,那你怎么還不退休呢?”老大爺笑了笑說(shuō):“我掃了四十多年了,我現在雖然是老了點(diǎn),可我還是能掃得動(dòng),我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔,我現在要為人民多服務(wù),發(fā)揮一點(diǎn)余熱!

  這個(gè)普普通通的清潔工,使我想起了一句名言:“人活著(zhù)就是為了使別人活得更快樂(lè )!边@位清潔工人也許并不知道這句話(huà),但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話(huà)的真正內涵。

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