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無(wú)私的奉獻作文

時(shí)間:2023-12-23 16:44:24 奉獻 我要投稿

無(wú)私的奉獻作文7篇(精品)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的無(wú)私的奉獻作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

無(wú)私的奉獻作文7篇(精品)

無(wú)私的奉獻作文 篇1

  奉獻是什么?奉獻是一種無(wú)私而偉大的行為,當你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候,身旁可能會(huì )有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你。這正是“心底無(wú)私,奉獻愛(ài)心,社會(huì )就會(huì )處處溫暖如春!蔽以(jīng)看過(guò)一部電影,里面最后講的就是無(wú)私奉獻的感人故事。一個(gè)自私自利的人,居然在別人有生命危險時(shí)去救他們,這種精神不是無(wú)私奉獻么?雖然,我們很渺小,但同樣地能做到無(wú)私奉獻。街上到處可以看見(jiàn)清潔工,學(xué)校常?吹嚼蠋,他們不正是無(wú)私奉獻的象征嗎?我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的,也因為有了父母的無(wú)私奉獻,我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。也許,我們不能做什么很偉大的事兒,可身邊還有很多小事等著(zhù)我們去做。例如:無(wú)償獻血等等......

  某一先進(jìn)人物,在離家僅一小時(shí)路程的施工現場(chǎng)工作,但他在現場(chǎng)待了半年多竟然沒(méi)有回過(guò)一次家,其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來(lái)讓他回家看看,他竟沒(méi)事一樣照樣待在現場(chǎng)正常上下班。另一先進(jìn)人物一年365天加班就達100多天且分文加班工資不要。而他的`女兒重病住院因拿不出巨額醫藥費院方即將停藥。還有一位勞模,兄弟遇車(chē)禍受重傷命在旦夕時(shí),他沒(méi)有回去探望以盡兄弟之情;母親病故時(shí),他沒(méi)有趕回家去送葬以盡最后一份孝心……

  看了這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,一方面為他們無(wú)私奉獻的先進(jìn)事跡所感動(dòng),另一方面又不僅自問(wèn),我們的先進(jìn)人物怎么了?難到他們不食人間煙火嗎?要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無(wú)滾燙的血肉、沒(méi)一點(diǎn)人間親情呢?那位施工現場(chǎng)離家僅一小時(shí)路程的同志,當他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護與支持時(shí),他沒(méi)有與妻子一同共渡難關(guān),而待在了施工現場(chǎng)。據我從報上了解到,他只不過(guò)是一名普通的操作工人,現場(chǎng)并非因為他離開(kāi)了一小時(shí)就能使整個(gè)工程受到影響。在我私下以為,這位同志當時(shí)沒(méi)有選擇與妻子待在一起生死與共;與其說(shuō)他一心撲在工作上,到不如說(shuō)他對妻子的冷漠無(wú)情或自私、沒(méi)有家庭責任感。

  無(wú)私奉獻是我國人民的傳統美德,對此我沒(méi)有半點(diǎn)否定的意思。當國家需要我們拋家棄子為之奉獻時(shí),任何一個(gè)國民都當義不容辭地挺身而出,這毫無(wú)疑問(wèn)。

無(wú)私的奉獻作文 篇2

  你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影,那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻最大的。i love you,my teacher。( 我愛(ài)你,我的老師)。

  老師是一盞心靈的燈光,照亮我的`人生道路。

  老師是大海里一壺清泉,澆灑著(zhù)我幼小心田。

  老師是春天里的春雨,滋潤著(zhù)我的身體,

  老師是夏天里的大樹(shù),遮擋著(zhù)炎熱的太陽(yáng),

  老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,

  老師也是冬天里的棉被,溫暖著(zhù)我的心靈。

  老師是無(wú)微不侄的 ,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì )受到表?yè)P,

  老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著(zhù)親生父母對我們的關(guān)心。

  老師啊,老師,沒(méi)有你的存在就沒(méi)有我們的今天,我會(huì )把你記在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著(zhù)您。

無(wú)私的奉獻作文 篇3

  天空是無(wú)私的,他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私,它為生物的存活提供養分;大海無(wú)私,傾聽(tīng)著(zhù)我們的一切……

  自然中的“他們”,都可以默默無(wú)聞的做著(zhù)自己的工作,無(wú)私奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  當然,我們也可以!

  有一個(gè)小姑娘,她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮,看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問(wèn):“橘子,你為什么長(cháng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享!”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋(píng)果:“蘋(píng)果,你為什么沒(méi)有長(cháng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨吃嗎?”“不?”蘋(píng)果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻出去!”

  橘子和蘋(píng)果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人呢?

  我們,應該向大自然的生物學(xué)習,學(xué)習他們的'那些美好品質(zhì)!我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì )獲得更多的快樂(lè )!

  我們應該向天空學(xué)習,學(xué)習他默默無(wú)聞的包含,我們應該向大地學(xué)習,學(xué)習他為人類(lèi)可以犧牲自己的精神,我們應該向大海學(xué)習,學(xué)習他那博大的胸懷……

  他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來(lái)概括:“無(wú)私奉獻”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

無(wú)私的奉獻作文 篇4

  粉筆的生命非常短暫,因為在上課時(shí)我們就會(huì )用到它。它與鋼筆不同,它用到最后時(shí)生命就結束了,而鋼筆還可以更換新的能量。

  望著(zhù)那講桌上的半根粉筆,就知道她已經(jīng)失去了半生,我們寫(xiě)字的時(shí)候用到它;畫(huà)畫(huà)時(shí)候用到它;拼數字圖還會(huì )用到它,總之在學(xué)校我們無(wú)時(shí)不刻都會(huì )用到它。

  看著(zhù)它潔白的身體,就像是藍天上的白云一樣白,他是多么純潔無(wú)瑕呀!它那瘦小的身體顯得是那么的脆弱,但它并不抱怨,還一直都是默默無(wú)聞做貢獻,不求回報。他為我們付出很多,從最初的拼音到現在的英語(yǔ),這是值得我們學(xué)習的無(wú)私奉獻的偉大精神。

  它不像鋼筆可以吸收藍色的血液;不像油筆可以更換筆芯;不像魔筆一樣可以延續生命,所以我們不應該浪費它寶貴的'生命。我們更不應該嫌棄它身上的白色大衣,雖然上面有些白灰,可是你想一想,它為我們付出的難道還不夠嗎?

  有時(shí)我們在上課,還會(huì )因為粉筆而講不上課,F在還有些同學(xué)拿著(zhù)粉筆到處亂扔,這是最不應該出現的惡劣現象,我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!惫湃硕急任覀兏谜湎,我們反倒應該像古人多學(xué)習。

  粉筆是我們在學(xué)校的好伙伴,如果沒(méi)有它幫助,我們在黑板上畫(huà)畫(huà)就不會(huì )那么高興了。

  我非常敬佩它這種默默無(wú)聞、舍己為人,不求回報的無(wú)私奉獻精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神,我們人怎么就做不到這一點(diǎn)呢?所以我們應該多向粉筆學(xué)習,爭取有和它一樣的好品質(zhì)。

無(wú)私的奉獻作文 篇5

  在暑假,火球似的太陽(yáng)掛在天空中,他驕傲地看著(zhù)那些正在太陽(yáng)底下匆忙回家的人們,他越看越得意。人們都怕我,忽然,他發(fā)現一些穿著(zhù)橙色衣服,皮膚發(fā)黑發(fā)亮的人居然不怕他,還在若無(wú)其事的努力工作。

  這些人就是環(huán)衛工人。他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,埋頭掃地,為一個(gè)城市的干凈整潔在努力中。在炎陽(yáng)下,在雨雪中,他們都頑強的和這些壞天氣作斗爭。

  一天,我們要坐凌晨四點(diǎn)的飛機去旅游,我本還在想這么早,應該還沒(méi)有人起來(lái)工作。結果汽車(chē)一開(kāi)到門(mén)口,幾個(gè)環(huán)衛阿姨們已經(jīng)在工作了,路上塵土飛揚,垃圾滿(mǎn)地,她們也不說(shuō),只管埋頭苦干地掃。我還以為那么多灰塵,她們會(huì )戴口罩,但事實(shí)證明我再一次想錯了,她們并沒(méi)有戴。這對健康的損害很大!

  要是沒(méi)有這些肯吃苦耐勞的人們,不知道我們的城市會(huì )變成什么樣。

  有一次,我課剛上完,古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車(chē)在暴雨中行駛,車(chē)子都被豆大的`雨點(diǎn)打得吱吱響,就像要散架了一樣。忽然,遠遠望去,一名交警正在交叉路口的中央指揮,我和媽媽瞬間被感動(dòng)了,這么大的雨,居然還有交警指揮,這我不相信,但事實(shí)擺在眼前,不信也得信。

  交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻,自己卻要淋雨,這真的是無(wú)私奉獻的人!

  像他們一樣的做貢獻的人多多益善,我們的紹興就會(huì )變得更好。

無(wú)私的奉獻作文 篇6

  冬天,雪悄悄地降臨在這片大地,它走進(jìn)了農民的農田,走進(jìn)了人們的城市街道,也走進(jìn)了我們的心田。

  一朵朵雪花來(lái)到了農田里,它在空中就像一個(gè)個(gè)小天使,她正在為農民伯伯們幫忙呢!它降臨在田里,融化了田野,雪花輕施魔法就將田里的害蟲(chóng)凍死了,農民伯伯們笑得咧開(kāi)了嘴說(shuō):“哈哈!來(lái)年的收成一定會(huì )更好的,這是一場(chǎng)瑞雪!”雪花在泥土里悄悄地絮語(yǔ):“不客氣!”

  雪花雖然落在地上就會(huì )立刻融化,但是融化的`這一刻,它綻開(kāi)了生命的花朵,它既美麗又純潔。

  雪花就像一個(gè)無(wú)私奉獻的老爺爺,為什么要這樣說(shuō)呢?因為雪花的顏色就像老爺爺的白胡子,而雪和無(wú)私奉獻的爺爺一樣,雖平凡,但總是幫助別人。

  雪花飄揚,它成為了孩子的玩伴,看,雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的游戲呢!

  很快,地上鋪了一層薄雪,從上到下,一片純白,漫天的雪花為天空拉開(kāi)了一道窗簾,遠遠望去,天空就像穿上一件朦朧的外衣。

  雪花雖不比牡丹紅艷,也沒(méi)有百合那樣芳香,但卻是最純潔的,它從“綻放”到“凋零”這短暫的時(shí)間內,甚至還沒(méi)看夠人間的美麗,還沒(méi)聽(tīng)夠白鳥(niǎo)悅耳的鳴叫就消失了,它為人間的萬(wàn)物無(wú)私奉獻著(zhù)。

  雪花讓我想起了海倫·凱勒,從光明到黑暗,她的一生只擁有16個(gè)月的光明。

  即使這樣,她也為殘疾兒童做奉獻,她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖,海倫不正和雪花一樣,為人們無(wú)私地做出奉獻嗎?

  雪花為人們無(wú)私奉獻,即使在生命的最后一刻,它也會(huì )綻開(kāi)最美的花朵。

無(wú)私的奉獻作文 篇7

  在我們的身邊,有很多無(wú)私奉獻的人。今年的新冠疫情中,他們的身影,又出現在我們左右,守護著(zhù)我們。尤其是那些援鄂的醫護人員,他們的孩子有的還不滿(mǎn)一周歲;有的妻子過(guò)幾天就要生孩子了,他卻在前幾天去了武漢,連孩子都沒(méi)抱過(guò)……除了醫護人員,還有警察、教師、志愿者等等,也在默默地無(wú)私奉獻著(zhù)。今天我要講的,是疫情期間主動(dòng)為我們上網(wǎng)課而不求回報的張老師。

  因為疫情影響,本該返校上學(xué)的我們卻不得不待在家里自主學(xué)習。根據學(xué)校要求,老師本來(lái)只需每天發(fā)送學(xué)習案,供我們居家自主學(xué)習就行了?墒,張老師為了我們能更好地理解、掌握知識,從“停學(xué)不停課”的第一天開(kāi)始便主動(dòng)給我們上網(wǎng)課:每天早上8點(diǎn)張老師準時(shí)上課,好讓我們堅持養成良好的生活、學(xué)習習慣;上課時(shí),她講得十分詳細,還不斷提醒我們做筆記,就像平時(shí)站在我們面前給我們講課一樣;課后,她會(huì )耐心地解答同學(xué)們的疑問(wèn),并且精心地布置作業(yè)、認真地批改作業(yè)。張老師的`二寶還不滿(mǎn)一周歲,為了給我們上課、批改作業(yè),只好請人來(lái)幫忙照顧孩子。雖然她每天家里也很忙,但是批改作業(yè)始終十分認真、細致,除了會(huì )給我們打分、寫(xiě)評語(yǔ),還會(huì )給我們展示優(yōu)秀作業(yè),讓我們多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。因此,她經(jīng)常改作業(yè)都要到深夜十一二點(diǎn)……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復一日給我們上網(wǎng)課、改作業(yè),不知不覺(jué)中給我們上了整整三個(gè)月網(wǎng)課,直到我們正式返校上學(xué)。在這三個(gè)月時(shí)間里,張老師為了我們的學(xué)習,不愿我們落下任何一節課,連她要參加學(xué)校會(huì )議都會(huì )調周末時(shí)間補上。

  這就是那些平凡而又偉大的無(wú)私奉獻,值得我們敬仰、學(xué)習!我要學(xué)習這種“獻”,將來(lái)為社會(huì )發(fā)光發(fā)熱,貢獻自己的力量。

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