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無(wú)私的奉獻作文300字

時(shí)間:2023-12-19 10:16:12 奉獻 我要投稿
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無(wú)私的奉獻作文300字(優(yōu)秀)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的無(wú)私的奉獻作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

無(wú)私的奉獻作文300字(優(yōu)秀)

無(wú)私的奉獻作文300字 篇1

  早春,鄉下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……

  在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對泥土視而不見(jiàn)。

  可是如果沒(méi)有了泥土,我們的生活會(huì )怎么樣呢?可能,我們就無(wú)法生存,沒(méi)有了泥土對我們的.無(wú)私奉獻,腳底下就會(huì )到處是石頭,沒(méi)有立足之地;沒(méi)有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒(méi)有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。

  隨著(zhù)人類(lèi)不斷浪費泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類(lèi)自己!

  人來(lái)人往,車(chē)去車(chē)來(lái)。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無(wú)聲無(wú)息。

  泥土這無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習!

  這樣無(wú)私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著(zhù),惹人心煩?刹葋(lái)的辛苦成果呢?正如《蜂》這首詩(shī)所說(shuō):“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這都不是在為人類(lèi)嗎?

  泥土無(wú)私奉獻,任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類(lèi)釀出蜂蜜。這都是對人無(wú)私的奉獻。

  所以,就算我們在生活中無(wú)聲無(wú)息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無(wú)私的奉獻。

無(wú)私的奉獻作文300字 篇2

  放學(xué)的時(shí)候,又下起了大雨,敏敏撐著(zhù)傘回家。一進(jìn)家門(mén),把傘往角落一靠,就做作業(yè)了。

  忽然,敏敏聽(tīng)到“瞄瞄瞄”的聲音,仔細一聽(tīng),原來(lái)是花貓咪咪跟傘在對話(huà)。

  花貓咪咪說(shuō):“小傘,小主人又讓你站在墻角了!眰銢](méi)回答。咪咪來(lái)到小傘旁邊,說(shuō):“我真為你不平、主人用著(zhù)你時(shí),要你遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨;用不著(zhù)你時(shí),就把你靠在墻角:這樣的生活太沒(méi)意思了!眰慊卮鹫f(shuō):“貓大哥,我從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)。我認為人們制造了我,就要為人們盡力!边溥鋼u搖頭說(shuō):“你怎么這么傻呀?主人需要你的時(shí)候,就對你好,不需要你的時(shí)候,把你丟在角落,要是我就不這樣賣(mài)力。我捉老鼠,主人夸我是‘好貓’,是捉老鼠的能手!還賞我喝牛奶,吃小魚(yú)?赡愕玫绞裁茨?”傘回答說(shuō):“我在風(fēng)雨烈日下奔跑,不是為了顯示自己,也不是為了想得到什么。能為主人擋風(fēng)雨遮太陽(yáng),這就是我生活的樂(lè )趣!边溥渎(tīng)了直搖頭:“小傘,我真不理解你!”敏敏不禁說(shuō):“我理解。勤勤懇懇,默默無(wú)聞的.傘!

  敏敏的話(huà)驚動(dòng)了貓和傘,貓跑到別處去玩了。傘還是一動(dòng)不動(dòng)地站在墻角。

無(wú)私的奉獻作文300字 篇3

  今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。

  小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱(chēng)作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來(lái)了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向學(xué)校跑去。

  來(lái)到辦公室窗前,小麗沒(méi)有看到自己的`老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì )的題時(shí),老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

  一陣微風(fēng)拂來(lái),菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿(mǎn)意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!

無(wú)私的奉獻作文300字 篇4

  7月9日,我們在老師的帶領(lǐng)下,參加了一個(gè)長(cháng)達7天的北京夏令營(yíng)活動(dòng)。在這7天當中,涌現出了許多助人為樂(lè )的事。其中,令我印象最深的就是發(fā)生在何啟賢身上的一件事了。

  那一天,我們坐著(zhù)大巴前往天文館參觀(guān)。在車(chē)上,每一個(gè)人都有說(shuō)有笑,車(chē)上聲音雜亂,唯獨有一個(gè)人在默默地為我們服務(wù)著(zhù),他就是何啟賢。只見(jiàn)他手里提著(zhù)一個(gè)環(huán)保袋,彎腰撿起地上的垃圾,有時(shí)還用腳把廢瓶子踩扁,再放進(jìn)他手里提著(zhù)的環(huán)保袋里,就這樣,他一個(gè)又一個(gè)的撿,再一個(gè)又一個(gè)的踩。有的人說(shuō):“他怎么這么傻?”有的`人說(shuō):“他可真臟!竟敢撿起這么臟的垃圾!”還有的人說(shuō):“撿什么撿!真是個(gè)臟人,難不成你還要把這些瓶瓶罐罐,破銅爛鐵拿去賣(mài)不成?”可他卻一言不發(fā)地一直撿著(zhù)垃圾,看到這里,我深深地被感動(dòng)了。

  是啊,如果我們每一個(gè)人都能像何啟賢那樣無(wú)私奉獻,自覺(jué)保護周?chē)沫h(huán)境,那我們這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好!

無(wú)私的奉獻作文300字 篇5

  生活中,有許多事物都有自己的特點(diǎn),有的是愛(ài)炫耀,有的是謙虛。下面,我就來(lái)舉一舉事物的特點(diǎn)。

  就先說(shuō)說(shuō)我們最熟悉、也是最常見(jiàn)的東西——樹(shù)吧!它剛長(cháng)出來(lái)時(shí)就可以奉獻氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會(huì )使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來(lái)當木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的一生都在為人們奉獻!它有怨言嗎?沒(méi)有。即使它被燒成灰燼,也沒(méi)說(shuō)什么,它奉獻著(zhù)過(guò)完了自己的'一生,這種品質(zhì)真可貴!

  再說(shuō)說(shuō)雨傘,它在下雨的時(shí)候,可以幫你遮風(fēng)擋雨,可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無(wú)怨言,可是在驕陽(yáng)似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽(yáng)光,它卻被賜于同樣的地位,它這種無(wú)私奉獻的精神真可貴!

  我要向它們學(xué)習,學(xué)習它們無(wú)私奉獻的精神。我以后一定要做一個(gè)對國家有用的人。

無(wú)私的奉獻作文300字 篇6

  媽媽對我可以說(shuō)是嘔心瀝血、用心良苦,她把所有的希望都寄托在了我的身上。

  一次,我生了一場(chǎng)大病,一連幾個(gè)月我都躺在床上。媽媽心急如焚,立馬帶我去了醫院檢查,醫生叫我去做CT掃描和X光透視,原來(lái)我得了支氣管炎,醫生要我們先去配藥,然后去三樓掛水。媽媽手忙腳亂地帶著(zhù)我東奔西跑。第二次檢察,果然有所好轉,我回家后好好休息。三個(gè)星期后,我完全康復了,在這段時(shí)間里,媽媽每天都無(wú)微不至的照顧著(zhù)我,每天忙前忙后。在我康復之后,媽媽這才心安理得的睡了一覺(jué)。

  媽媽的嘔心瀝血和無(wú)私奉獻,對我無(wú)微不至的照顧,細心體貼的關(guān)愛(ài),每天忙前忙后的工作和對家里大小事情的.冷靜處理,我都深有感觸。媽媽對我的啟蒙教育我終身難忘。今天剛吃完晚飯,我便把我最想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”送給我最親愛(ài)的好媽媽。媽媽頓時(shí)不知所措,但又感動(dòng)不已。

  媽媽熱淚盈眶的對我說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了,媽媽也不求什么了!薄皨寢?zhuān)乙欢ú粫?huì )辜負您對我的希望!”

無(wú)私的奉獻作文300字 篇7

  鄧中夏曾說(shuō)過(guò)“人生之有一生一死,更生得有意義,死得有價(jià)值!毕灎T就具有這樣的精神,雖然它不是人。

  一天晚上,正吃著(zhù)飯,突然燈滅了,又沒(méi)人碰燈的開(kāi)關(guān),不言而喻,一定停電了。我摸索出了蠟燭,點(diǎn)燃了它。它的到來(lái)給我們增添了樂(lè )趣,談?wù)撈鹣灎T來(lái)。它的光雖然微弱,但照亮我們每人人的'心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來(lái)。這是它的生命,它為了別人,奉獻出了生命,由此可見(jiàn),蠟燭是多么可貴呀!

  我想到一一個(gè)故事,20xx年春天,非典(SARS)突然襲來(lái),各個(gè)地區都被傳染。醫院的人數不斷增高。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中,鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰士都犧牲了。醫生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線(xiàn),非典才慢慢退去。

  蠟燭慢慢燒完了,電也來(lái)了,但蠟燭的精神并沒(méi)有燒完,它深深印在我們每人個(gè)的心中。

  “燃燒自己,照亮別人”這不就是我們要學(xué)習的品質(zhì)嗎?!我們要無(wú)私奉獻,讓社會(huì )更加美好。

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